中学600字以上作文（定稿）

第一篇：中学600字以上作文（定稿）

我愿意 丁渝州

夜，又一次地笼罩了天空，吞噬这光明。我，坐在海边的礁石上。

那句话依旧萦绕在耳边：“你完全可以做的更好„„”我心中的失忆感又一次冲了上来，它冲击着我的心，试图摧残我，控制我，心中的愤怒让我抓起石头，砸在颜岩石上，惊起一群海鸟。

为什么？为什么？别人做到了我却做不到？我不愿意面对这个残酷的的事实！海风肆意笑着，用尖利的凤刮破我的脸，让我隐隐作痛，海浪冲击在礁石上，溅起一层层水花，心中的海浪也是如此，它波涛汹涌，使我内心久久不能平静。

黑夜降临，隐约之中听到了几阵雷声。这一下，海鸥的队伍崩毁了，这群胆小的海鸥啊，个个抱头鼠窜，飞待海滩上，用石头掩盖住自己，想躲避即将来临的风暴。这一下，鱼儿的团体瓦解了，我可以看到，鱼儿们早已潜入水中，消失无影无踪了。野鸭们在不知不觉中从眼前消失了，只剩下了一连串乱七八糟的脚印。

狠狠地，我向地面上啐了一口。这些生物，是暴风的手下败将，为何如此苟且偷生，不勇敢站出来，大胆迎接这风暴呢？

风雨交加，电闪雷鸣。

在汹涌的海面上，隐约之中看见一只海燕。它拼命地挥动着自己的翅膀，但海风的李亮更强大了，它忽上忽下，忽左忽右，看上去很不稳定，那黑与黑白的条纹，快要掉入海中了！正当我失声惊叫的时，它做了一个不可思议的行为，忽地，它分离地拉张了翅膀，发出一声长鸣，用力，用力地挥着翅膀。向上，向上，向上！在雷电的咆哮和威慑下向上！那一瞬间我仿佛看到了拿个黑与白的身影，它用力挥舞着翅膀，任由风暴的阵阵攻击侵袭身体，但磨灭不了的，是那双燃烧着斗志的眼神！

因为这，才是现实，唯有在风暴下奋力进取、挣扎才能走出风暴。唯有在现实中不心怀幻想，拥有一个不屈的灵魂，向上，向上，勇于面对磨难，才能走向心中的太阳，迎来未来。

我顿悟，现在的我，无疑是现在的手下败将。若我能站起来，勇于面对现实，相信那时，胜利的我，心中的失意烟消云散，取而代之间，我立下宣誓，我愿意在风暴下树立一个不X的灵魂。

我站了起来，面对大海，那喊出自己的心声； “我愿意，面对生活中的风风雨雨！” 让风暴来的更猛烈些吧！

在我们这个年龄

雨后的夜晚，在阵阵的清幽当中，我坐在藤椅上，外界一片宁静，仿佛天地在这一刻停止了，凝住了。

发黄的旧相册里记载着我的过去，在合上它的那一瞬间，青春在年华中的一点一滴缭绕在我眼前，不曾消去。

有人曾说，我们这个年龄就像伏X发明的八阵图一般，有快乐、有孤单、有忧伤、有迷惘，变幻莫测，耐人寻味。

在百色的那一半，记载了我们的快乐，十五岁，正是我们的黄金时期，我们刚与童年告别，又与青年一起并肩走在人生大道上，我们“十分放肆”的笑容背后，偶多少美妙的回忆。不论我们身处何处，只要一想起些温暖快乐的生活，在我们脸上，洋溢着一种幸福甜美的微笑，不会消缺„„

在这一半中，我们获益匪浅，我们从中悟出了生活的真谛，人生的意义以及为人处事的方方面面。是的，正是有了这一半，我们才能褪去我们稚气的羽翼，换上一对坚实的，丰满的翅膀，阵翅高飞，一步步走向成熟，虽然在这个过程中我们经历了多少个磨难，但抹不去的是我们脸上满足、欢悦的笑容。

这另一半，是黑色的，它记载了我们所经历的风风雨雨。与前者相比，它所记载的也令我们不的不感叹，在我们这个年龄，生活是丰富多彩的，挫折，像把利剑，无情地刺伤过了我们的心，痛苦着我们的灵魂，人生并不是晴空万里的，我们要在往下不经意间接受生活的考验，在阵阵痛苦中，我们记住了教训，挫折促使我成长，使我们一改以往的软弱，使自己又重新站起来，欢迎新一轮的挑战，它使我们不屈于现实，使我们稳重，使我们成熟。

忧伤，曾使我们劳累，收我们沉浸在迷惑和压力之中无以自拔，在众人华裔的眼光中，在逐渐长大的烦恼中，坚实的我们鼓舞起心中的勇气，勇往直前，冲破了一阵阵不愉快、忧伤的回忆，走出心中的阴云，去迎接新升的太阳。

无名的火，总是侵袭着我们，让我们变得不友好，在众多的的X X中，我们磨练出了克已的性格，敢于冷静对待众人，冷静处事，使我们不爱愤怒，用一颗真实的心对待众生万物，同样。这一版也使我感动，正坐在我们这个年龄，变幻莫测，令人琢磨品味其中，描绘出了我们精彩人生，在一阵静X中，我欣赏着我们这个年龄该有的“变换”

在台风中成长

我素来便讨厌家乡的不速之客——台风。台风在家乡的众人眼中是灾难，然而今年的台风却让我见证了一次我的成长。

早上醒来时，家里人说雨早在五点就大起来了细看 家人，早已忙活的不可开交，母亲正擦着地板奶奶在忙着收拾沙发上横七竖八的纸张，爷爷和父亲正在检查家中的电器和窗台上的螺丝是否拧紧了。我想细看台风愈看像一只纸老虎，并无害怕之处，我觉得我带不如去买点报纸什么的回来，让家人能知道情况，此时雨停了半会儿。这更助长我的气势，我迈出了自信的脚步，打算战胜它。

但我一出门我便后悔了，原本平静的湖天空又开始闹气了脾气来。天上又开始下起暴雨，雨点打在那些行人身上是那样的放肆无X，行人们发出大声的尖叫，几只流浪狗更是狼狈，嗷嗷直叫躲在屋檐下，我出于心里的恐惧便躲在一个棚子底下。顿时之间，这座城市摇摇欲坠了，老屋的瓦片、铝合金、树枝 细条、垃圾在台风的帮助下成了街上的“行人”。这才意识到台风真的来了。

站在棚子下的我越来越害怕，台风的呼呼咆哮声充X耳畔，好像这叫声渗进了我的肉里，骨头里，儿时听到来人们嘴中的传闻“连篇累X”地涌进脑海；史书记载的那场台风之后，瑞安满地尸体，寒鸦四布的现象，也是一阵台风过后江面上的四五百具血肉模糊的尸体„„后来才知道我的冷汗一直留着，把衣服都给浸透了。

心里与此同时仿佛感到家人的担心，我的心一颤，发觉自己的那股气焰早已被浇灭了，花竟生活在沿海城市，台风自小经历过，按理来说是家常便饭，今日却发现如此贪生怕死?仿佛吃了壮胆药一版，我迈开脚步，勇敢面对着狂风暴雨，我吼一声，发疯地跑着。我 发觉自己已经在台风中长大了正是有了台风，我磨练出了勇气，这是一般面对内心极大的恐惧时并发出的胆量，回到家，母亲抱怨着我太不懂事，刮台风还在外面瞎逛让人担惊受怕；正是有了这场台风，让我有了真正的成长。

至今仍记得那场台风，尽管那场台风让我受了不少惊，但那场台风让我磨练出了一种面对于人生苦难坦然面对的勇气。在台风中成长，让我记忆尤深。

我喜欢

秋风又红山坡树。火红的枫叶，染红了天，染红了地，也染红了我的内心深处。

山菊花给夏季画上了一个完美的句号，它们早已耐不住，像金丝带一般，远远看上去像是一位年轻的妇女，甩着自己的金发的花海，给大地铺上了黄金的地毯。

我深深喜欢这片大地，在我的生活中，我仍有许许多多的喜爱，那我该如何用言语来表达自己对林夕的喜爱呢？ 阅读《无数唯一多少最》它的一字一句都渗透出一种对现实中人们极力给事物分下高下，它像千把小刀刺激我的内心，为何世人紧逼自己拿着一把“最”“与”“唯一”的天平衡世间万物？人们就是用为如此，将自己一步步引入生活中的深渊，让自己在其间执迷不悟，但他们想不到的是，就是“最”和“唯一”，使心灵上的天平再也没平衡，最终使自己踏入生活的深渊，无以自拔。

无知的人们啊，为什么人们总要非分出个高下不可呢？他们难道不知道，万物各有优点不是更好的事？世间不是因为如此才更加绚丽吗？

我喜欢林夕的这个观念，它说出了许多像我一样的人们的心声。这个观念，消逝了我内心的种种计较，使我走出“最”和“唯一”的低俗。那我该如何赞叹林丹呢？

我喜欢林丹，不仅仅是因为他的球技、记录，更让我喜欢的是他心中如烈火燃烧般的信念，林丹的成绩是令人赞叹的，但这个是表面的。殊不知他背后却有多少辛酸的经历，训练是艰苦的，但唯有艰难的训练，才能在面前，也要勇敢冲过，谱写自己的未来，登上属于心灵的巅峰。

这就是自己的信念，是超人的信念。

心中久久不能平静，信念像火焰般延烧着，它赐予了我们力量和信念，火焰红了我的内心，使我更有信心，面对生活，充满信心走下去。

火焰锻炼出了一颗坚定的红心，唯有这样的心我才喜欢。

生命似水

生命好似流水，不知不觉来到，又不知不觉地流逝。水是流动的，站在小溪、小潭边，你会有一种生命感，在静静的流水中，似乎能领悟到生命的悦动，使内心在此平静下来，此时无声胜有声，无声之中X藏对生命的情杯。但站在大江海边，却又能感到“老夫聊发少么狂”的豪情，平静波面上忽地卷起一层波浪，长向礁石，那股巨浪，好似躯群虎而下，浩荡无边，好事万箭齐发，惊涛X浪，更好似金戈铁马，万马奔腾。小溪、小潭给人的是一股柔情，大江大海给人的却是一股刚烈。

这就是生命的两面：一面柔顺、一面刚毅。一个人的生命，不就包含着两面吗？

坐在嶙峋的岩石上，望着向远山流去的水，心中有着百般：为何生命如此来也匆匆，去也匆匆？生命和时间是最惹人烦扰，它们逝去就像水住远处流水中逝去，写字时又从笔尖上流去„„生命似水，白天黑夜，它都在流动，你望着 它，无法不产生暇想。看那清澈的水面，不时有鱼儿泛起层层涟X，它柔情，是应为它是世上做富有弹性的东西，它是大地上的血脉。拾起一块石头，轻轻投入水中，它包容了那块石头，静静地沉入水底，它是圣洁的，生面就好似水般充溢柔情，唯有一颗高洁之心，才能正在去感悟生命的点点滴滴的柔情，它的真实所在。生面似水，水也似生命，我要去细细品味、珍爱它，不让生命似水般从我的指间流走，忘却了它的柔情、它的刚。

曾经听说一位老禅者说过：“水是脱离了世俗一切，独当一面。不论你如何做，都沾污不了生命的真实所在，都是神圣纯洁的。当我们真正地静下心来，走向内心深处看源于内心的似水的生命的真谛，才能真正理解生命的内涵，明悟出生命的真实，就如同水那般，脱离世俗、独当一体，生命，像水一样，独特秀美。

生命好似水，唯有静下心来面对生命，就像拨开了水中的迷雾，去明悟生命的内在。

我心中有个梦

夜，在皎洁的月光下渐渐下沉了，梦，渐渐的浮上来了。站在桥上，我享受着这一陈的万X俱寂，唯一陪伴着我的是河水奔腾的哗哗声音和阵阵虫鸣。

在我感叹这一份情趣时，一阵脚步声迎我走来，这个人，提着一盏灯微弱的煤油灯，我好奇的问：“你是谁？”他并没有说什么，只是留下了一行字。我是你心中的那个梦。

我想：着也难怪，望着河水的奔腾，心里再也静不下来了。这个人，探透了我的内心，没错，在我的心中，我确实有个梦，着个梦，似一阵熊熊烈火，永恒燃烧在心中，从你发隙间流去，也从你的思考中流去，既然如此，人生的意义是什么？人为何物而活着？

我为这个问题已思考许久，我也想从别人那儿寻求答案，但这些早已被世俗所漫染的人无疑是这几个答案：事业、金钱、爱情、学业„„答案五花八门，但我心中的那个梦告诉我，着并不是我要所寻求的那份答案。

在夕阳的树荫下，我有在感叹时光的飞速，它的无情的时候，有位老者告诉我：人，是为活着而活着的。

我正想追问下去，但老者转过身子，颤巍巍的走了，只留下，一个耐人寻味的答案。

在接下来的生活中，我逐渐领悟到了这句话的此许含义，每个人的生命过程是一样的：出生、摄食、成长、婚姻、衰老、死亡。但唯一不同的便在于：每个人的人生，充满不同色彩，有着不同的意义，有些人成就了大业，而有些人却是碌碌无为。

我又站在桥上，对着夕阳，望着红似火的河面，感叹时间的 易逝，弥漫着的凉丝丝的水汽，但心中有着说不完的感叹，无穷无尽，使四周沉寂下来感叹着我心中那个梦，万物苍生，生生不息，生命易逝，重在意义。在漫溢流淌的河水中，河水用它野马般的奔腾，将一切刻在我心中的那个梦，人，是为了活着而生活着的。

当夜渐渐下沉，梦渐渐浮上来时，我不禁想到，尽管身处于广漠的人海中，我依旧要去奋斗，寻求我心中的那个梦的真实答案，为我的人生添上珍贵的一笔。

第二篇：屯字中学门卫管理制度

屯字中学门卫管理制度

一、门卫人员在执行规定时，全校师生及外来人员必须配合，如不配合的，则不准进入校园，根据情况，必要时门卫人员可报警。

二、进出校门，学生凭学生证，不佩戴学生证的视为社会人员，不得进入学校（除班主任认领外）。因公外来人员凭介绍信进入学校，私人会客凭证件登记。严格控制外来人员进入校园，来客来访者须按规定登记，经门卫人员打电话与部门联系后，方可进校。学生上课时间一律不会客。

二、大门实行24小时值班制度。保证随时有人。晚上除学校职工及校内住户人员外，其他外人禁止入内。特别加强学生上学放学时断的监控。（门卫人员在学生上学放学前就餐，确保学生上学放学时校门有人，确保学校、学生的安全。）

三、师生员工要讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心或口吃食物出入教学区。衣冠不整者或穿奇装异服者严禁入校。

四、进出校门的非机动车辆一律下车推行；非本校车辆未经允许不得入内。

五、校门内外严禁摆摊设点和停放各种车辆，谢绝校外汽车停放在校内。校门建筑物严禁张贴标语、广告。

六、流动商贩、拾破烂等各类人员未经允许一律不准入校。

七、执勤人员要文明礼貌待人，认真负责，坚守岗位，全校师生员工要自觉遵守门卫管理制度，支持门卫工作。

八、因学校重要会议、大型活动、基建施工等需要，学校执行特别临时门卫管理制度。

对违反以上规定者，视其情节轻重，按《校园治安秩序管理暂行规定》和有关规定给予处罚。

屯字中学

2006年3月1日

第三篇：屯字中学宿舍管理制度

屯字中学宿舍管理制度

一、严格遵守塘桥高级中学《寄宿生管理制度》、《学生宿舍卫生管理制度》。建立寄宿生管理网络，建立宿舍夜间巡查、值班制度。

二、宿舍要保持空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

三、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，完善请假制度，离开宿舍，当天返回的，向班主任请假。当天不能到校的，要向学校分管宿舍工作的领导请假，绝对不允许寄宿生在校外过夜，学生宿舍也不得容留外人（外宿舍、外面的同学、亲戚）住宿。

四、养成良好生活习惯，做好宿舍卫生，床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。做好个人卫生工作，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。保持宿舍内外环境整洁、美观，生活用品放置有序。

五、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。不允许开展不健康的非正当的娱乐活动，严禁在宿舍内打牌和进行任何形式的赌博行为。

六、爱护公物，节约用水、用电，严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。要妥善保管钱包皮夹等贵重物品。

七、自觉遵守宿舍管理纪律，对于违纪学生，舍务处将作出批评教育、记录扣分、取消住宿权等处理。严重违纪者将按校纪校规处理。

八、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。定期进行文明宿舍评比。

第四篇：什字中学创建县级文明单位申报材料

什字中学创建县级文明单位申报材料

一、基本情况：

什字中学是一所乡级寄宿制中学，创建于1972年。学校位于距县城60公里的什字乡街道中心，服务于全乡16个行政村计2.6万人。学校占地面积17130平方米，现有教学班16个，在校学生723人，专任教师49人，高级职称7人，中级职称4人，骨干教师8人。在编教师33人，特岗教师16人。

近年来，学校多次受到上级有关部门的表彰奖励，先后被授予“教育教学进步先进集体”、“合格学校”、“安全文明校园”、“平安模范校园”、“信息工作先进集体”、“全县红歌大赛集体二等奖”、“先进基层党组织”、“党建示范点”、“教育教学管理先进集体”等殊誉。

二、创建工作情况：

（一）加强领导，明确目标，为创建工作提供组织保障 在文明单位创建活动中，学校专门成立了以校长为组长的创建工作领导小组，把精神文明建设摆上领导班子议事日程专题研究部署，广泛动员全体师生员工积极参与，努力营造健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围和丰富多彩的校园文化生活。学校把精神文明建设工作列入重要议事日程和工作目标，做到年初有安排，平时有活动，工作有效果，年终有总结。

（二）文化建校，以德育人，不断提高师生文明素质 2018年，学校把教育系统“西吉县三大专项行动”、“师德师风建设活动”与文明道德大讲堂、学雷锋志愿者活动相结合，在全校师生中开展了各种形式的遵守社会公德、做文明学生、文

明教师、文明员工教育及诚信系列教育活动。有力提升了广大教职工参与学校精神文明创建的热情。

（三）文明创建，引领业务，推动教育教学工作稳步提高 近年来，学校通过狠抓精神文明建设和校园文化建设，大力推进了学校的教育教学工作。初步确立了“突出一个中心、完善两项考评，落实三项制度，抓好四项常规工作”的教学工作思路。教育教学质量逐年稳步提升，2018年中考普通高中录取人数突破百人，创历史最好成绩，受到了社会各界的好评。

（四）丰富载体，突出特色，深入开展形式多样的创建活动 学校大力组织开展学雷锋见行动之中做贡献教育实践活动，积极组织教职员工送教下乡、看望孤寡老人、宣传禁毒预防教育、网络文明传播等公益活动。积极开展教师优质课大赛、读书交流、三笔字等为载体的系列岗位大练兵活动，切实提高了教职工业务水平和综合技能。每年举办的“

三、八”节教工趣味运动会，秋季师生运动会，进一步丰富了师生的文体生活。积极倡导勤俭节约、文明餐桌等教育实践活动。

（五）完善机制，常抓不懈，形成精神文明建设工作的常态化

一是从精神文化建设入手，狠抓教师的政治理论教育工作。坚持周一升旗和国旗下演讲，进行爱国主义教育和主题教育；坚持周四政治学习制度，深入开展理想信念教育、依法执教教育、职业道德教育。以先进的文化理念建设校园环境，对校园内外环境和教室、食堂进行了全面的人文美化，设立了宣传栏、板报、橱窗，增加了大量名言警句、社会主义核心价值观等标语，充分发挥学校广播站的作用，激励广大学子努力学习，早日成为

祖国栋梁之材。

二是从制度建设入手，规范教师执教行为。

2018年起，学校进一步修订完善了各项规章制度，加大教职工的职业道德分数比重，每个方案中，师德分数各占20%，师德分数与评先、职评、聘任结合，并实行职业道德一票否决，提高了教师的师德水平，优化了教师行为方式。

三是从环境建设入手，营造浓厚创建氛围。

在校园环境建设中，学校坚持“建设一处、绿化一方、美化一片”的指导思想，把保持水土、节约资源、植绿护绿、抵制污染作为行为准则，打造了一个可持续发展的生态校园。

四是从硬件建设入手，夯实创建物质基础。

目前，学校全部实现了班级多媒体教学，每个办公室通网络，重新装配了物理、化学、生物实验室和计算机室、音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室、留守儿童室、综合实践室，又投入2000多万修建学生宿舍楼、教学楼、150米环形跑道运动场，各项工程项目正在建设当中。

总之，加强社会主义精神文明建设，是一项长期而重大的系统工程。目前，在校党支部的正确领导下，全体师生员工以争创县文明单位为契机，与时俱进，开拓创新，以更扎实的工作作风为学校更快更好的发展贡献力量。

第五篇：屯字中学住校生安全管理制度

住校生安全管理制度

1．住校生在正常学习时间（星期一~星期五）不得以任何理由私自离开学校，回家必须当面向指导老师书面请假并在请假条上写明原因，上交请假条。

2．住校生不得以任何理由，留宿非住校人员或其它人员。特殊情况应向指导老师请示。

3．住校期间住校生不得把非住校生或其它人带入寝室。

4．住校生不得在寝室内私拉电线、插头、烧开水。对私拉电线、插头的住校生，学校将作严肃处理。

5．不得在熄灯之后用手电或其它照明工具。

6．住校生在校其间傍晚不得去学校附近的河流，水塘游泳。

7．住校其间要严格遵守学校制定的作息时间。（以学校发放的作息时间表为准。）不得随意进出，并保持安静就寝。

8．住校生晚上参加集体晚自习（由督班老师负责指导。）

9．住校生在宿舍楼内不得高声喧哗，追逐打闹，上下楼梯脚步要轻。开门，关门动作要轻，严禁用脚踹门或用拳头击打寝室门。

10．严禁男女住校生之间有串楼现象发生。

11、住校生平时要注意寝室内的卫生，床铺、个人物品整理整齐。每日要按时打扫寝室卫生，各寝室长负责安排值日生并将轮流表张贴在寝室内。

12、寝室楼卫生（包括走廊、楼梯、盥洗室和厕所、垃圾桶）由住校生负责。每个寝室负责一个礼拜，轮流进行打扫。原则上每周一、三、五中午打扫。

13、寝室卫生和楼内卫生由值日生负责检查，并进行评比，每周公布。每月结合平时纪律表现，评比文明寝室。

14、请各位住校生严格遵守以上安全管理制度，对故意违反的同学学校将进行批评教育。情况严重的学校将责令搬出寝室。

15、住校生在住校其间遇到生活或学习上的问题可以向班主任老师提出，由班主任老师帮助解决。

屯字中学

2006/03/01