“学习雄鹰、筑梦蓝天,感恩母亲、报效祖国”活动方案

第一篇：“学习雄鹰、筑梦蓝天,感恩母亲、报效祖国”活动方案

“学习雄鹰、筑梦蓝天，感恩母亲、报

效祖国”活动方案

今年是新中国成立的64年。半个多世纪以来，伟大的中国共产党领导全国各族人民进行了艰苦卓越的创业，取得了令世人感叹的巨大成就。特别是改革开放以来，我国在经济、政治、文化、科技等各个领域成就更加显著，使我国14亿人民走进了总体小康生活。但是，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我们要时时保持“忧患意识”，为实现伟大中国梦，实现中华民族的伟大复兴而继续保持艰苦奋斗的创业精神，学习雄鹰、苦练本领、筑梦蓝天、报效祖国。

值此国庆佳节即将到来之际，经学校团委、少先队研究，决定开展“学习雄鹰、筑梦蓝天，感恩母亲、报效祖国”主题活动，现将相关内容通知如下：

一、参赛对象：全校各年级学生。

二、作品表现形式：

1、作文形式：学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神，结合时代特色，从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度，用文章表现自己的远大抱负。

2、绘画形式：用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽中国”美好蓝图的描绘，或用图画形式勾画自己的崇拜与志向，表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。

3、摄影作品：用精彩的镜头，展现美丽的家乡，展现祖国的大好河山，从而激发学生的爱国情怀。

4、手抄报形式：用手抄报的形式，展现祖国走过的历程，取得的辉煌成就，向国庆献礼。

三、评选与设奖：

1、活动分设小学低段（1——3）年级，中段（4——6）年级，初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名（若参赛作品少，则相应缩减奖励名额）。各段获奖情况按照一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，参赛奖3分（同一个作品不重复记分，只记最高分）计入指导教师得分。

2、活动设优秀指导教师奖：每个段评选优秀指导教师，小学和幼儿段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初中段：一等奖2，二等奖2，三等奖2名（根据参赛情况，若有班级未参加则相应缩减奖励名额）。

3、奖励：学生获奖，奖励物品；优秀指导教师发荣誉证书，并奖励：一等奖元，二等奖元；三等奖元，同时，辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。

四、相关时间要求：

1、上交时间：xx年10月10日。

2、作品评选时间：xx年10月12日以前。

五、评委：

第二篇：感恩母亲活动方案

广平县第三实验小学感恩母亲

活动方案

一、活动背景：

五月的第二个星期天，是一个向母亲表达爱的节日，母爱是世界上最伟大的爱，在这个特殊的节日学校以“母爱如水，无所不至”为主题开展了一系列活动来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二、活动主题：母爱如水，无所不至

三、活动地点：本班班级内

四、活动时间：5 月 8 号到 14 号

五、活动安排：

1、第一阶段（周一——周三）通过周一国旗下讲话、感恩母亲主题班会，周二周三校园广播教师风采栏目和点歌台，广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事、歌曲等多种形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

2、第二阶段（周四）举行感恩母亲演讲活动，利用“感恩”演讲实践活动，让学生感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。

3、第三阶段（周五）下午第一节课安排全体学生制作一份“母亲节心意卡”和一份“感恩母亲--亲情档案”各班选出学生亲手设计饱含对母亲感激之情的优秀作品并选出优秀作品拍照，于5月12日发政教处邮箱。(ssszhengjiaochu@163.com）

任务前准备工作：（算算亲亲帐）教师引导学生算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在；观察妈妈从早上起床到晚上睡觉都为我们做些什么并分别记录于“感恩母亲--亲情档案”或“母亲节心意卡”内容中。

任务进行时：周五下午第一节课教师引导学生设计制作，要求学生母情节当天送给妈妈给妈妈一份惊喜，并利用周六日和妈妈对换角色，做一次妈妈感受妈妈的辛苦，懂得感恩妈妈，回报妈妈。

六、活动要求：

高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、班会、课前演讲、校园广播等可利用的宣传媒介，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

感恩母亲节活动安排

一、周一：国旗下讲话、感恩主题班会让学生懂得感恩母亲。

二、周二:教师风采，要求班主任牵头各任课老师搜集有关母爱的故事踊跃投稿感恩母亲。

三、周三：点歌台，要求班主任组织学生搜集感谢母亲的歌向母亲致敬。

四、周四：下午第一节课，班主任组织学生在班内开展感恩母亲的演讲活动，政教处巡查拍照。

五、周五：下午第一节课，班主任组织学生在班内制作母亲节心意卡和母亲节亲情档案。要求学生准备彩色卡纸、剪刀、双面胶、固体胶，参考政教处提供的图片当堂完成（政教处北边电脑贺卡文件夹），选出优秀作品拍照发政教处邮箱(ssszhengjiaochu@163.com），政教处巡查拍照。任务前准备工作：（算算亲亲帐）教师引导学生算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在；观察妈妈从早上起床到晚上睡觉都为我们做些什么并分别记录于“感恩母亲--亲情档案”或“母亲节心意卡”内容中。

任务进行时：周五下午第一节课教师引导学生设计制作，要求学生母情节当天送给妈妈给妈妈一份惊喜，并利用周六日和妈妈对换角色，做一次妈妈感受妈妈的辛苦，懂得感恩妈妈，回报妈妈。

第三篇：“感恩母亲”演讲比赛活动方案

芒宽民族中学敢顶分校“感恩母亲”演讲比赛活动方案

一、演讲内容：感恩母亲

二、参赛对象：敢顶分校7个教学班级，每班选出2名学生参赛。

三、奖项设置：学校统一进行 评出一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖品和奖状。

四、比赛地点：田径场

五、比赛时间：11月23日晚上19：00

六、比赛要求 ：

（1）班主任要认真组织，语文教师要搞好指导。

（2）演讲内容健康向上。切合此次比赛的主题，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。（3）采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。（4）选手须着装整洁、得体。

（5）每人演讲时间不超5分钟，并于比赛当日上交讲稿一份。（教导处）

七、评分标准 ：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后一位）

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

2、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

3、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)

4、仪表上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

5、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。

八、活动工作安排

1、参赛选手：做好充分准备，赛前抽签决定出场顺序，控制好演讲时间

2、比赛评委：根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况进行打分，做到公正公平。

3、舞台设计（董新亮、赧金称）音响师（朱庆利）：赛前布置好舞台，准备好音响设备，提前到比赛场地调试音响和话筒，保证正常使用。

4、主持人（陈芳春）：了解比赛流程，提前准备主持串场词，比赛中穿合适的服装。

5、记分员（赧金称、杨双琼）：记录评委为每位参赛选手的分数，计算选手最后得分、总分、排名，登记选手名次，获奖情况。

6、摄影（王平）:拍摄比赛中生动镜头。

九、参赛评委：

杨应丽、姚承昭、鲁 萍、盛国有、周爱学、刘凤英、李 玲

芒宽民族中学敢顶分校

20121105

第四篇：《感恩母亲》主题班队活动方案

《感恩母亲》主题班队活动方案

三年级二班

一、活动背景：

针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：.1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、班会过程：

(1)宣布活动开始：

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们 合：大家下午好！

女：是谁经过十月怀胎把我带到世上？ 男：是谁用甘甜的乳汁把我喂养长大？ 合：那个人就是我的母亲，我最亲爱的妈妈。女：如果说母亲是大海，男：那我就是大海里的一朵浪花。女：如果说母亲是一棵参天大树，男：那我就是树阴下的一棵幼苗。女：如果说母亲是一座魏峨的大山，男：那我就是大山脚下的一块岩石。女：母亲是一个伟大的词语，男：我们永远是母亲怀里的孩子。女：今天，就让我们一起去感受母爱——

合：三年级二班“感恩母亲”主题班队会现在开始。(2)了解“母亲节”的相关知识

女： 主持人简析母亲节的由来。

(3)回顾篇——走近亲情

回忆成长的足迹

男：有了泥土，嫩芽才会长大 女：有了阳光，春芽才会开花;合：我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。女：下面请听故事：

生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

生丙：每天下午放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。

生丁：有一天，我对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。

。。。

男：我们慢慢地长大了，母亲却慢慢地一天天老去……(4)拥抱篇——体验亲情

女：请欣赏朗诵《游子吟》（1、朗诵《游子吟》）

男：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请

为大家演唱《世上只有妈妈好》。

（2、歌唱《世上只有妈妈好》）

女：是啊，世上只有妈妈好，妈妈的爱是无私的，是伟大的。让我们大声的说出——-妈妈，我爱您！

男：下面请欣赏王岁寒给大家带来的诗朗诵《纸船》，大家掌声欢迎！（3、诗朗诵《纸船》)女：在妈妈的眼里，我们永远长不大。接下来请欣赏《妈妈格桑拉》大声唱出我们对妈妈的爱。（4、合唱《妈妈格桑拉》）

(5)行动篇——回报亲情

女：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流：

1、给父母一份惊喜（一份满意的作业、一幅美丽的画、一张自制的卡片……）

2、帮父母做家务事(洗脚、洗碗、扫地、捏背……)

3、陪父母聊聊天

4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。（6）妈妈，我想对你说

女：相信此时此刻，我们心底都有想对妈妈说的话，下面请拿出我们准备好的心意卡，写上你最想对妈妈说的话……

男：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。女：我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。让我们齐声说一声：妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！

（7）女：最后，让我们齐唱《感恩的心》 男：感谢父母，养育我们 女：感谢老师，教导我们 男：感谢社会，培育我们。

女：让我们怀着一颗感恩的心，感谢生活，感谢身边的人和事。接下来请老师总结。

四、老师总结：

五、主持人宣布本次班队活动到此结束！

合：本次班队活动《感恩母亲》到此结束，谢谢大家！

第五篇：感恩母亲教育活动方案

为认真落实《公民道德建设实施纲要》，弘扬中华民族的优良传统，广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚，引导学生形成良好的价值观念，养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱母亲、感恩母亲、歌颂母亲”为主体的母亲节系列活动。结合我校的实际情况，现制定活动方案如下：

一、活动时间

XX年5月15日到XX年5月16日

二、参加人员

全体师生、全体学生家长

三、活动安排

1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。

2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。

4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。

5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。

（以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐）

各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲，将感恩的心情融入生活中的方方面面。

为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向母亲献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。