第一篇:感恩大学筑梦远航校园文化系列活动策划书
为营造浓郁的校园文化氛围,展现学生综合素质,创设学子成果展示平台,创新课堂文化展示方式,分享学生学习生活中的点滴,全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感,学院计划举行以“感恩浙里,筑梦远航”为主题,推出201x年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
感恩浙里,筑梦远航
二、参赛对象
我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心
三、活动项目
(一)、以“远程学习故事”为主题的图文大赛
(二)、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集
(三)、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛
(四)、以“精彩校园生活,创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛
四、活动要求及时间
活动一:“远程学习故事”图文大赛
1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限,可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式;
2.每人仅限投稿一次;
3.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;
4.活动时间:201x年4月8日-201x年5月10日。
活动二:“拒做低头族”微点子创意征集
为呼吁社会正确看待“低头族”现象,重视、尊重身边的人和事,不做看手机的“盲人”,开展微点子创意征集,意在减少“低头族”现象。
1.征集微语录和微倡议(可二选一);
2.微语录:提示语或标语,出发点为减少低头族现象,用于校园公共场所张贴温馨提示;
3.微倡议:减少“低头族”现象的行动方案,可行性强,字数不限;
4.要求:积极向上,展现和传递正能量;
5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;
6.活动时间:201x年5月12日-201x年7月1日。
活动三:“寻找最美的时光”影视作品分享大赛
是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵?可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事,让我们一起分享这份感动,一起为这份美好唱起赞歌。
1.无主题限定,无个人logo;
2.图片像素大于500万,音视频要清晰可读;
3.每个类型材料限投1份,每位参赛者最多投稿2种类型;
4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可,每段材料配300左右文字故事解说;
5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;
6.活动时间:201x年7月15日-201x年9月15日。
活动四:校园文化活动策划大赛
1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项;
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计,主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方;
3.参赛对象:学习中心;
4.活动时间:201x年4月15日-201x年7月15日。
五、活动注意事项
所有作品均要求原创,不得抄袭和下载他人作品,违者取消参赛资格。
六、奖项设置
活动一、二、三拟设一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;鼓励奖25名;
校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。
七、评奖方式及时间
1.评奖方式:评委评分;
2.评奖时间:201x年11月-12月。
请各学习中心做好活动宣传、组织工作,欢迎各位同学踊跃参加!所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
浙江大学远程教育学院
第二篇:校园文化活动策划书
校园文化活动策划书
活动背景
当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,开始进出于学校各个活动点。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识,体现医大临床学子的思维活跃的特点。
活动主题
推广校园文化,展现缤纷生活。
活动时间
待定.活动地点
食堂三楼礼堂、食堂前空地
活动组成摄影、书画、文章、微电影展
活动前期准备
1.布置海报,公告栏。适当发些宣传单。
2.与学校方面联系占地问题。
3.设置奖励,采购奖品。
4.设置评审团。以及各类负责人员。
活动流程
一、征文大赛:
1、征文主题:我的校园“情结”
2、征文要求:
①体现丰富多彩的大学生文化生活,反映同学之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。
③题目不限、题材不限,字数:1000-3000字
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。⑥截止日期:待定。
二、校园文化
书画、摄影、手工制品展
活动主题:校园“映像”
活动内容:
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现同学的日常生活和学习
状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。
⑤截止日期:待定
备注:一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。
三、校园魅力展示大赛(我们丰富的校园生活)
校园微电影、微视频比赛。
电影(视频)主题:爱、爱、爱
要求:①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现同学们在校风采。
②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
③我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。
④截止日期:待定
备注:从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。
四、获奖展示兼颁奖仪式
占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。
五、报名方式
在各班统计报名人,再将名单转交给青协主办方;之后,交取作品。
资料整理
在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程,记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片,视频类需留备份。
预算经费
参赛者奖品约500元。
前期广告50元左右。
活动感想
大学的人才培养是一个教育过程,也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命,也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式,即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界,实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。
策划人:马靖梅
第三篇:感恩筑梦 作文
感恩、筑梦
在过去的一年里,让我感受最深的是感恩二字。感恩阳光,普照大地,给以我们温暖;感恩父母,赋予我们生命,伴我们成长;感恩学校,为我们创造明天,实现梦想。感恩,让自己的心灵得到洗礼,使自己的境界得到提升;常怀感恩心,追寻快乐真谛、幸福源泉,你我共同感恩。
感恩学校,是她帮助我成长。记得初次来到学校这个大家庭我还是一个小孩子,办起事情来毛毛躁躁,无所适从。幸运的是,有一群家人般的老师们,不厌其烦、循循善诱地教导我,帮助我从一个愣头小伙成长为一名懂得。古语有云,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。要想达到梦想的彼岸,需要我们从点滴做起,步步为营,脚踏实地。
每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。
怀着感恩的心我会继续勇敢的向前方走去,路上可能有荆棘遍布,但是学习的路不可能一马平川。这时感恩的心就是我的利剑,一路上披荆斩棘。路上可能风雨交加,求学的路不可能一帆风顺。这时感恩的心就是我的指南针,一路上指引方向。在国家助学政策的帮助下我会努力,不再想从前的悲伤和困惑。直面新的风雨和挑战,和同学朋友老师坚定信念、毅然前行,打造出属于我们90后自己的天空,在这天空中微笑着飞翔。
高二四班 周洋
第四篇:丰富校园文化活动策划书
《丰富校园文化活动策划书》
一、活动背景:
强化校园精神文明建设,丰富校园文化,提高学生文明素质,对陶冶学生的情操,塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质,丰富其精神文化生活,提高学生的活动能力,更好地适应社会发展的需要。
二、活动目的:
1、让同学们认识到精神文明建设的重要性!
2、让同学们从自身做起,做好精神文明建设的工作!
3、让同学们发扬优良习惯,改掉陋习!
三、活动主题:
促进精神文明建设,从你我身边做起!
四、活动时间:
2012年11月*日
五、活动地点:
西教学楼30
5六、活动对象:
11届水利工程36班全体同学
七、活动形式:
主题班会
八、活动流程:
1、前期工作:
(1)开班委会议,协商活动时间、地点及内容;
(2)活动教室的申请,邀请嘉宾;
(3)多媒体等设备的准备;
(4)物品的购买;
(5)场地的布置;
(6)主持人的选取;
(7)宣传片的制作,板报的设计
2、主持人宣布班会正式开始,并宣布相关事宜
3、班长为此次班会致辞
4、团支书结合宣传片演讲
5、情景剧表演
6、互动游戏
7、请同学列举不文明行为
8、有奖竞答环节
9、有请嘉宾点评
10、主持人做本次班会总结,并宣布班会结束
11、后期工作:
(1)会后打扫场地,教室的还原
(2)团支书做出总结汇报
九、工作安排:
1、组织小组:组织班干开会商讨,收集同学意见并做出活动策划,组织同学参与,联系工作人员。
2、文娱小组:联系主持人,排练不文明礼貌场景,采集宣传片。
3、宣传小组:采集宣传片,制作PPT,拍照,通知班级活动时间地点及内容。
4、生劳小组:场地申请,场地布置,多媒体设备准备,物品购买。
5、学习小组:问题采集,班会总结。
6、体育小组:收场工作。
7、纪检小组:考勤记录,现场秩序维持。
十、其它事项:
1、各小组务必在规定时间内完成任务,若有困难请及时与班长联系。
2班会开始前,摄影、现场工作人员先就座,在纪检小组将现场秩序维持好后再开始工 作。
3、教室里的麦克风,文娱小组先安排人员去试用,若麦克风不可使用,请及时联系班长。
4、教室申请好后,生劳小组进行场地布置工作
5、各班干要起带头作用,积极参加活动。
6、主持人要控制现场,使活动连接尽可能紧凑的进行。
第五篇:特色校园文化活动策划书
特色校园文化活动策划书 策划背景:
前进中的威宁第四中学,在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而,深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作,丰富全校师生的课余生活,我校准备举行一些大众参与的体育活动,如太极功夫扇、武术健身操等等,从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富我校教职工和学生的课余生活,营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌,对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。
活动目的:
校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。
通过本次活动的开展,能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目,弘扬我校整体特色,体现我校素质教育的实施。同时,为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面,可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。
活动时间:
初演:10月12日
活动地点:威宁四中操场
活动构成:
一. 太极功夫扇表演(学生)
二. 武术健身操展示(老师)
活动流程:
一.准备部分
1高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生,其中男生共计40名,女生20名(9月21-22日)每天在学生的体育课时,练习太极功夫扇,并且每天早上和中午各抽出30分钟练习。(9月22-10月14日)注:学生奖励,在本学期末为每位学生颁发奖状一张,同时,为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。
3组织在校教师集体学习武术健身操,由体育组老师负责教授与组织。
1除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手注:○
术的。
2每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学○
习,每天每人一次签到,一周两次未到者扣除100元。
三. 实施部分
1.9月22日-10月10日 学生学完全套太极功夫扇动作,10月11-13日学生配乐整体演练,并彩排。
2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练
3.10月13日学生教师整体预演并彩排。
四.成果预设
开始先由学生在《中国功夫》音乐的背景下,表演太极功夫扇。在音乐将结束时,教师由操场两侧正对相向正步入场,同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下,表演武术健身操。最后教师表演完节目之时,全体教师与学生高呼我校训。之后,整队两边迅速撤退。
经费预算
道具:太极扇20元/人,共计1200元左右
服装:表演服70元/人,共计4200元左右
合计:5400元