校园文化活动计划书--竞赛交流活动策划书

第一篇：校园文化活动计划书--竞赛交流活动策划书

校园文化活动计划书--竞赛交流活动策划书

2007-12-08 13:47 一.名称：我的校园，我的HOME～～

性质：一个演讲交流性质的活动。二．关于活动：

1.目的：了解学校的校园经典文化，各系文化内涵，培养学生的主人翁意识及责任感，使学的学

校。

2.目标：1>培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。

2>培养学生演讲，交流能力以及合作意识、合作能力。

3>培养学生竞争意识。

3.意义：参加活动的同学提升个人修养，深入了解自己所在系的学习方向，就业方向等。

三．活动梗概：

1.基本情况简介：介绍自己所在系的学习内容，公共课学习方法经验，对学科的个人理解及对未各个系进行学科共鸣学习，共同探讨就业渠道及方向。

2.主要指行对象：报名参加竞赛活动的同学们 *^_^*！

3.社会影响：1>不同系科的同生们可以深入了解不同系科的学习内容，了解自己的学习内容与其他多元化发展自身素质，为就业或创业提早做准备。

2>邀请外界人士更多了解我校文化，学生专业素质及工作能力。四．活动开展：

（一）第一阶段：准备阶段

1.宣传推广“我的校园，我的HOME～～”，包括海报宣传，网络宣传等。

2.执行报名工作：可以以人为单位，或以系为单位，人数不限。

2.与各系老师、系干联系，请求支持本次活动，进行对学生在校学习的指导，评估与期许。

3.邀请非本校工作领域从业人士参与本次活动，在第二阶段对学生进行工作能力的评估，及就业

（二）第二阶段：活动阶段

1.参加人员介绍各系，可梗概可详细，要求讲解在校园是如何成长的,你的学习环境如与校园的文化、生活联系在一起的。还可以讲述大家不知道的你所认知的校园。要求所讲解的内并强调特色学科学习内容。可以一人演讲，可以多人合作介绍（限三人），可应用多媒体，软件解。

2.分享学习经验，尤其是对公共课的学习方法与经验的分享。

3.对传统文化，特别是学校传统文化的讲解与个人独到见解。讲述自己所在系还可以讲述大家“不知道”的文化。

4.分析学校人才培养目标以及你的学习目标。你想成为如何的人才，你将会成为怎样你是新生，你对这个学校有怎样的憧憬与期待？如果你是高年级的学生，你对新生有怎样的告诫人的学习、生活经历，对未来你有怎样的计划与打算，在未来你期望有怎样的生活、工作环境？

5.讲述你所在的系学习生活与日常生活，与学校生活，与社会生活的密切联系。

6.展示本系学习成果，制作产品，研究成果，特色节目等。

7.介绍本系学习内容与社会相关的新动态，新潮流。

8.在详细了解各系学习内容后,是低年级学生的话可以对未来学习生活进行规划,是高就要对就业方向明确,就业目标,以及对就业进行最后的在校努力。

（三）第三阶段：总结阶段

1.请老师总结本次活动。

2.请学生代表总结本次活动,讲述感受。

3.新闻协会内部要进行写稿,记录听品感受,会内可进行评估赛选。五．资源需要：

1.人力资源:1>全校师生，尤其强调各系都有、均衡参加。

2>新闻协会成员。

3>总策划，执行报名工作4—6人，校园宣传及广告制作2－3人（包括网络宣传）会场布置人员2人，后勤接待人员及会场清理人员6人，维护会场秩序4人，化妆2人。4>评委老师数人（最好各系都有，若没有可请各系系干代表参加）。

5>非本校工作领域从业人员。

2.物力资源：1>已有资源：场地，舞台，演讲桌，嘉宾席，灯光音响麦克等。

2>需要资源：多媒体，赞助商，礼品等。

六．活动中应注意的问题及细节：

1.参加演讲者关于系部介绍等内容要专业化。展示内容也要专业化。

2.工作人员要认真负责。尤其是宣传工作。

3.要做好所邀请老师,学生代表,及校外人事的工作。4.凡参加演讲者均有纪念奖品一份，有新闻协会颁发。

5.文科,理科,音体美学科可穿插进行,活跃气氛。

七.活动场地：艺术楼A楼音乐厅

活动时间：（可分为两次进行）

第一阶段 —— 2007年11月23日开始

第二阶段 —— 2007年12月07日，08日

八．经费预算:(暂略)九．活动负责人:雷峬峭

主要参与者:新闻协会成员(暂略)

嘉宾:经济与管理系-地理与旅游系-法学系-政史系-教育科学系--中文系-外语系-音乐系-美术系-数学系-电子科学系-化学化工系-生命科学系-机械工程系-电气工机科学与技术系-土木建筑工程系-思想政治理论课教学部-

大学英语教学部-计算机基础教学部-大学体育教学部(暂略)

活动负责单位:新闻协会

第二篇：校园文化活动策划书

校园文化活动策划书

活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，开始进出于学校各个活动点。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识，体现医大临床学子的思维活跃的特点。

活动主题

推广校园文化，展现缤纷生活。

活动时间

待定.活动地点

食堂三楼礼堂、食堂前空地

活动组成摄影、书画、文章、微电影展

活动前期准备

1.布置海报，公告栏。适当发些宣传单。

2.与学校方面联系占地问题。

3.设置奖励，采购奖品。

4.设置评审团。以及各类负责人员。

活动流程

一、征文大赛：

1、征文主题：我的校园“情结”

2、征文要求：

①体现丰富多彩的大学生文化生活，反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：1000-3000字

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：待定。

二、校园文化

书画、摄影、手工制品展

活动主题：校园“映像”

活动内容：

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现同学的日常生活和学习

状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：待定

备注：一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、校园魅力展示大赛（我们丰富的校园生活）

校园微电影、微视频比赛。

电影（视频）主题：爱、爱、爱

要求：①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现同学们在校风采。

②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

③我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

④截止日期：待定

备注：从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。

四、获奖展示兼颁奖仪式

占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。

五、报名方式

在各班统计报名人，再将名单转交给青协主办方；之后，交取作品。

资料整理

在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程，记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片，视频类需留备份。

预算经费

参赛者奖品约500元。

前期广告50元左右。

活动感想

大学的人才培养是一个教育过程，也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命，也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式，即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界，实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。

策划人：马靖梅

第三篇：校园学生会交流活动策划书

校园学生会交流活动策划书

时间：2015.10.10 来源：任务易圈子

一、活动名称

“沟通从心开始”

二、活动宗旨

通过这次“沟通从心开始”活动培养团委、学生会全体成员的团结精神和集体荣誉感，活跃同学们的课余文化生活，培养积极向上的进取精神，勇于拼搏的精神品质，以达到干事与干事之间、干事与部长之间、部长与主席团之间更加密切的团结合作的目的。

三、活动口号

沟通从心开始

四、活动主题

以团队的形式参加各种小游戏，达到沟通从心开始的主题。

五、活动时间

2015年11月

六、活动地点

新体育馆外面的广场

七、主办单位

化工学院第十届团委、学生会

八、策划、承办单位

化工学院团委、学生会女生部

九、活动内容

（一）活动流程

随机把所有的学生会成员分成7个小组，由各组员推选一名组长，比赛分为三个环节以得分制的形式进行。

（1）第一轮：记名字

每一组成员围成一圈，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的xxx旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那同学就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点。停顿超过5秒的小组将会被扣1分，这一轮总共10分，扣完为止。

这个游戏主要考察大家开学初的人际交际能力，如果你认识的人多了，自然不用费力气就可以记下很多同学的名字，如果你之前很多学生会同仁都不认识那就借此机会好好记住大家吧。（2）第二轮：船东和青蛙

坐在纸箱内的人跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。每小组派出三组人，进行比赛接力，最先到达终点的小组获胜。这轮比赛总共10分，第一名的小组为10分，第二名为8分，第三名7分，第四名6分第五名5分，第六名4分，第七名2分。（3）第三轮：心理游戏—穿越雷区 每小组派三个小组出来，每2人一组，在空地上在空地上划分n多雷区，每组难易程度相当，用长布条蒙住2组中一人的眼睛，另一人指挥，通过雷区，不能碰线，碰线者需要在原地停留15秒．比赛以接力的形式进行，最先到达的小组获得满分10分，第二名为8分，第三名7分，第四名6分第五名5分，第六名4分，第七名2分。本活动在于培养两个人的信任合作精神及默契感同时因为7个小组同时进行，参赛队员必须保持很高的判断力和警觉性。（4）裁判统计各小组最后得分，评出得分最高的三个小组，分别设立一、二、三名并得到相应的奖励。剩下的四个小组为优秀组织奖。

十、活动的可行性分析及效果分析

通过调查研究本次活动组要在于培养团委学生会成员的团结协作能力，本次活动的要求不高只要不下雨就行相对来说可行性就增高，我们将秉承着以最少的资金承办最成功的活动原则。通过这次活动，团委、学生会所有成员将紧紧的团结在一起，共同打造我们魅力的化工学院。

第四篇：丰富校园文化活动策划书

《丰富校园文化活动策划书》

一、活动背景：

强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。

二、活动目的：

1、让同学们认识到精神文明建设的重要性！

2、让同学们从自身做起，做好精神文明建设的工作！

3、让同学们发扬优良习惯，改掉陋习！

三、活动主题：

促进精神文明建设，从你我身边做起！

四、活动时间：

2012年11月*日

五、活动地点：

西教学楼30

5六、活动对象：

11届水利工程36班全体同学

七、活动形式：

主题班会

八、活动流程：

1、前期工作：

（1）开班委会议，协商活动时间、地点及内容;

（2）活动教室的申请，邀请嘉宾;

（3）多媒体等设备的准备；

（4）物品的购买;

（5)场地的布置；

（6）主持人的选取；

（7)宣传片的制作，板报的设计

2、主持人宣布班会正式开始，并宣布相关事宜

3、班长为此次班会致辞

4、团支书结合宣传片演讲

5、情景剧表演

6、互动游戏

7、请同学列举不文明行为

8、有奖竞答环节

9、有请嘉宾点评

10、主持人做本次班会总结，并宣布班会结束

11、后期工作：

（1）会后打扫场地，教室的还原

（2）团支书做出总结汇报

九、工作安排：

1、组织小组：组织班干开会商讨，收集同学意见并做出活动策划，组织同学参与，联系工作人员。

2、文娱小组：联系主持人，排练不文明礼貌场景，采集宣传片。

3、宣传小组：采集宣传片，制作PPT，拍照，通知班级活动时间地点及内容。

4、生劳小组：场地申请，场地布置，多媒体设备准备，物品购买。

5、学习小组：问题采集，班会总结。

6、体育小组：收场工作。

7、纪检小组：考勤记录，现场秩序维持。

十、其它事项：

1、各小组务必在规定时间内完成任务，若有困难请及时与班长联系。

2班会开始前，摄影、现场工作人员先就座，在纪检小组将现场秩序维持好后再开始工 作。

3、教室里的麦克风，文娱小组先安排人员去试用，若麦克风不可使用，请及时联系班长。

4、教室申请好后，生劳小组进行场地布置工作

5、各班干要起带头作用，积极参加活动。

6、主持人要控制现场，使活动连接尽可能紧凑的进行。

第五篇：特色校园文化活动策划书

特色校园文化活动策划书 策划背景：

前进中的威宁第四中学，在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而，深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作，丰富全校师生的课余生活，我校准备举行一些大众参与的体育活动，如太极功夫扇、武术健身操等等，从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富我校教职工和学生的课余生活，营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌，对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。

活动目的：

校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。

通过本次活动的开展，能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目，弘扬我校整体特色，体现我校素质教育的实施。同时，为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面，可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。

活动时间：

初演：10月12日

活动地点：威宁四中操场

活动构成：

一． 太极功夫扇表演（学生）

二． 武术健身操展示（老师）

活动流程：

一．准备部分

1高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生，其中男生共计40名，女生20名（9月21-22日）每天在学生的体育课时，练习太极功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分钟练习。（9月22-10月14日）注：学生奖励，在本学期末为每位学生颁发奖状一张，同时，为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。

3组织在校教师集体学习武术健身操，由体育组老师负责教授与组织。

1除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手注：○

术的。

2每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学○

习，每天每人一次签到，一周两次未到者扣除100元。

三． 实施部分

1.9月22日-10月10日 学生学完全套太极功夫扇动作，10月11-13日学生配乐整体演练，并彩排。

2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练

3.10月13日学生教师整体预演并彩排。

四．成果预设

开始先由学生在《中国功夫》音乐的背景下，表演太极功夫扇。在音乐将结束时，教师由操场两侧正对相向正步入场，同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下，表演武术健身操。最后教师表演完节目之时，全体教师与学生高呼我校训。之后，整队两边迅速撤退。

经费预算

道具：太极扇20元／人，共计1200元左右

服装：表演服70元/人，共计4200元左右

合计：5400元