南京中心校学雷锋征文比赛活动方案

第一篇：南京中心校学雷锋征文比赛活动方案

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案

一、活动背景：

3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“探寻红色三湘，做党的好孩子”为主题的征文活动，希望每一位同学可以通过你手中的笔，为身边的人送去一份爱心，送上一份祝福。

二、活动主题：

探寻红色三湘，党的好孩子

三、参赛对象：

全乡三年级及三年级以上学生

四、赛程安排：

1.作品征集阶段（4月1日---10日）以校为单位收集初稿。2.作品修稿阶段（4月10日---12日）以校为单位指导学生修改初稿，各校派人到中心校领取参赛专用信纸信封，并指导学生将修改后初稿抄写专用信纸上，用专用信封装好，标好学校、年级、姓名。3．作品上交阶段（4月20日—-25日）各校将作品收齐后，按优秀作品（10%）和一般作品分别打包交中心校。

五、要求：

1.文章的体裁不限，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在400左右。

2.要求文章思想内容积极向上，必须原创，不得抄袭，套改。3.稿件要求注明学校、班级、姓名、联系方式。4．三年级及三年级以上学生全部参加。

六、奖项设置：

本次征文大赛各年级设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干。优秀作品将在中心完小宣传栏张贴宣传。

南京中心校 2012.3.1

第二篇：学雷锋征文比赛活动方案

学雷锋征文比赛活动方案

一、活动目的：

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远的像一颗小小的螺丝钉。3月5号，我们迎来了学雷锋日。

在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“学雷锋，做有道德的人”为主题的征文活动，希望每一位凤鸣学子可以通过你手中的笔，自我教育，自我提高，努力做到孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、正直勇敢、勤俭节约，逐步成长为有道德的人，有远大志向的人。

二、活动主题： 读雷锋书籍，学雷锋精神。

三、参赛对象：全校学生

四、赛程安排：

1、作品征集阶段（3月18---22日）各班以班级为单位，每班上交5份作品交团支部。

2、作品评审阶段（3月25---29日）邀请学校语文老师，为大家的作品打分，评选出所有优秀的作品。保证公平、公开、公正的原则。

五、文稿要求：

1、文章要求以描写“身边的雷锋”为主，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在600至800字以内。

2、要求文章思想内容积极向上，体现现代学生的风貌，必须原创，不得抄袭，套改。

3、稿件要求注明班级、姓名、联系方式，每班1人参加。

六、奖项设置：

本次征文大赛设置一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。优秀作品将刊登在学校网站上，同时在学校宣传栏张贴宣传。

第三篇：学雷锋征文比赛活动方案

芜湖市凤鸣实验小学

学雷锋征文比赛活动方案

一、活动目的：

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远的像一颗小小的螺丝钉。

3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“学雷锋，做有道德的人”为主题的征文活动，希望每一位凤鸣学子可以通过你手中的笔，自我教育，自我提高，努力做到孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、正直勇敢、勤俭节约，逐步成长为有道德的人，有远大志向的人。

二、活动主题：学雷锋，做有道德的人

三、参赛对象：5年级学生

四、赛程安排：

1、作品征集阶段（3月18---22日）各班以班级为单位，每班上交5份作品交少先队大队部。（纸质稿、电子稿各一份）

2、作品评审阶段（3月25---29日）邀请学校语文老师，为大家的作品打分，评选出所有优秀的作品。保证公平、公开、公正的原则。

五、文稿要求：

1、文章要求以描写“身边的雷锋”为主，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在600至800字以内。

2、要求文章思想内容积极向上，体现现代学生的风貌，必须原创，不得抄袭，套改。

3、稿件要求注明班级、姓名、联系方式，每班5人参加。

六、奖项设置：

本次征文大赛设置一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。优秀作品将刊登在学校网站上，同时在学校宣传栏张贴宣传。

少先队大队部

2013.3.

第四篇：学雷锋征文比赛活动方案

学雷锋征文比赛活动方案

一、活动背景：

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远的像一颗小小的螺丝钉。

3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起”学雷锋做有道德的人”为主题的征文活动，希望每一位港城学子可以通过你手中的笔，为身边的人送去一份爱心，送上一份祝福。

二、活动主题：学习雷锋，做有道德的人

三、参赛对象：3-6年级学生

四、赛程安排：

1.作品征集阶段（3月16---19日）各班以班级为单位，由班长或学习委员负责将作品交至年级组长，年级组长统一交少先队大队部。

2.作品评审阶段（3月20---22日）邀请学校老师，为大家的作品打分，评选出所有优秀的作品。保证公平、公开、公正的原则。

五、文稿要求：

1.文章的体裁不限，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在600—1200字。

2.要求文章思想内容积极向上，体现现代学生的风貌，必须原创，不得抄袭，套改。

3.稿件要求注明班级、姓名、联系方式，每班3-5人参加。

六、奖项设置：

本次征文大赛设置一等奖五名，二等奖五名，三等奖十名，优秀奖若干。优秀作品在学校宣传栏张贴宣传。

禹村实验学校2013.3.15

第五篇：学雷锋征文比赛

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的方案

各班级：

为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。根据县教育局关于开展学雷锋主题教育的要求，决定在我校开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题

围绕学雷锋活动，展示身边的感人事迹，宣传雷锋助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。

二、征文对象 本校三至六年级学生。

三、征文要求

（一）内容必须围绕学雷锋活动，并结合自身实际，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到。

（二）题目自拟、体裁不限、字数不超过800字。

（三）征文必须是原创作品，杜绝抄袭。

（四）征文统一用作文纸或方格子认真誊写（打印稿更好），在征文后面写上指导老师的推荐语；并在征文的反面写上作者姓名、所在班级、指导老师姓名。

（五）此次征文比赛将组织老师评审，评出一、二、三等奖若干名，每班择优报送2篇上交，截止时间为 3月20日。

刘庄明德小学 2015年3月17

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的通知

各班级：

我校为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，关爱他人、乐于助人，勤俭节约，热爱学习，热爱生活，热爱校园，热爱劳动，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。根据县教育局关于开展学雷锋主题教育的要求，决定在我校3——6年级学生中开展“学习雷锋精神”主题征文比赛活动。活动时间定于3月20日前。请各班学生积极准备，踊跃参加。

刘庄明德小学 2015年3月17日

关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的总结

在三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，我校成功开展了“学习雷锋精神”主题征文活动。活动从3月17到3月20日顺利结束。活动中，各年级学生，积极参与，围绕着“学习雷锋精神”的主题，联系个人学习和生活，从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精神的光辉事迹，并以此为契机，正确认识了雷锋精神的实质，强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的行为，提高了同学们的素质，从而为我校德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。

“赠人玫瑰，手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量，让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空，爱人者人恒爱之，爱心的作用是相互的，让我们常怀献爱之心，沐浴着阳光成长，与爱同行，让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航，直至美丽彼岸。

刘庄明德小学 2015年3月20日