校园难忘的事作文[推荐5篇]

第一篇：校园难忘的事作文

校园难忘的事作文

校园难忘的事作文

（一）在我的生活里，发生过许多事，有些事我已经忘记里。但是，发生在学校里那件事，至今让我记忆犹新，历历在目。

'叮……'第一课刚下，语文老师来到班里，告诉大家一会开表彰大会，同学们就迫不及待搬着自己的板凳，下楼按体育队伍坐好。同学们下楼像百米赛跑似的冲下楼去，校园很快洋溢起欢声笑语。

校长和主任坐在西北面，开始讲话了'同学们，老师们大家好……|'校园里鸦雀无声，讲话声回荡在校园里。喜庆的跑声响起，之后是校长讲话……总算发三好班级体奖了，同学们都仔细的听着，都盼望着这份荣誉能挂在自己般的墙上，最后，三号班集体有我们班，但是我们也不为有这份荣誉而感到兴奋，而是希望下一年还有我们班。

开始发奖了有些同学盼星星盼月亮，听天盼望着这一天，进步奖有两人，优秀队员和县三号，市三好老师让两个同学拿本子和奖状，回到教室，不一会老师开始发奖状，进步奖，李佳宁……

我没有奖状但我不为没有奖壮而伤心，我只要好好学习就能赶上其他人。

校园难忘的事作文

（二）时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。

那天，我们正在上第二节语文课时，陈浩亮突然说他的肚子疼，老师让他去上厕所，可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼，老师看他脸色苍白，鼻尖和脑门不停的冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是便不管是她自己的课，让别的老师替她一会儿，自己便背着陈浩亮去医院，刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着陈浩亮继续走，走到校门口遇见了张主任，然后俩人就一起打的去了医院，到了之后，老师就忙着给他办手续，又跑这跑那，看到医生给他检查完，输上液，老师这才稍微松了口气，直到他的父母匆匆忙忙地赶来，老师才放心地回到学校。

这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小，但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱，同时也让我们懂得了老师的爱 ?--?? 是天下最伟大最高尚的爱。

校园里难忘的事作文

（三）徐畅

在这十多年里，令我难忘的事情有很多，但是最令我记忆深刻的还是在校园里发生的那件事。

那天下午，我们还在上课，外面下起了鹅毛般的大雪，不一会儿，房子上、树上、地上都被雪盖住了。整个校园白茫茫的。突然班级里的喇叭响了起来：'各班级准备到楼下去扫雪。'这时，全班同学顿时欢呼雀跃起来，有手舞足蹈，有的互相拥抱。室内的温度一下子升高了许多。我虽然呆呆的坐在椅子上，但心早已飞到了操场。

我们有的人拿着扫把，有的人拿着铲子，还有的人拿着挫子和桶就开始'工作',刚'工作'一会儿，同学们就表现出了团结的力量，有的同学弯着腰，手紧握扫把一下一下慢慢地扫雪，忽然他觉得有一块雪扫不动了，只见一个同学过来拿着铲子把这块雪铲掉了，又扫了起来，有的同学干得满头大汗，同学们就会过来帮助他。不一会，雪就扫成了一大堆。这时，就跑来了许多拿铲子和桶的人，一下一下的铲了起来，把雪往桶里装。这时有人在一旁说'满了，满了'.因为雪太重了，一个人总是抬不起来，一些人就会来帮忙，把雪倒进了花池子里。还有的同学就拿一个短木棍还要干上半天，在同学们的劳动下最后把操场扫得干干净净。

这真是一次难忘的扫雪活动呀！

校园难忘的事

（四）每个人在学校都发生过很多有趣而又难忘的事情。当然，我也不例外。我在校园最难忘的就是我们班成为了校园的鼓号队。我成为一名光荣的鼓号队员，可以站在国旗下，演奏我们的国歌，那是多么自豪的事啊！我将永远记住那一刻！

参加鼓号队的那一天，我们班谁都没有想到我们是鼓号队。那天，下午刘老师来上课时和哦我们说：'你们是鼓号队。'顿时教室里传来震耳欲聋的声音，大家异口同声的说：'耶，我们是鼓号队！'刘老师说：'下午就练。'

那天，我盼望早点放学吧。放学的时候，大家争先恐后的到大队部领乐器，到操场集合。然后，我们全神贯注的听老师讲，演练，生怕自己学不会。我们争分夺秒的练习，盼望自己早点学会。

我永远也不会忘记，我小学参加过鼓号队！

校园里难忘的事作文

（五）在我的校园生活中，令人难忘的事很多，而最让我记忆犹新的就是和班上的伙伴们在一起学习、玩耍、竞赛的场景。

我还记得在体育节中，我参与了我们四（1）班女子四百米接力赛。我们是和 PYP 四年级和双语小学四年级四个班比赛，所以我们的心情都很紧张。

'男子四百米接力赛完毕，现在是女子四百米接力赛时间。'听到广播时，我感觉头晕目眩，心跳得更加厉害。由于有四棒，董佳美是第一棒，胡樱华是第二棒，我是第三棒，陈琪琪是第四棒。'一般都是第一棒和第四棒是最要紧的关头了。'我想起了梁老师的忠告！董佳美和陈琪琪也是我们四个中跑的最快的，可是我们却忽略了一个小问题，陈琪琪当时突然腿痛！我和胡樱华顿时手忙脚乱，因为我俩如果跑得不比陈琪琪快，照样会输。最后，我们还是情不自禁地让陈琪琪跑了第四棒。

比赛终于开始了。董佳美把棒传给了胡樱华，胡樱华又把棒传给了我，可是前面还有两个比我快的！我虽然紧张，但是一股强大的力量突然间激励着我奋力向前冲，超越了好几位同学，顺利地把棒传给了陈琪琪！陈琪琪虽然脚疼，但是她也像风儿一般向前冲，为我们班赢得了第三名。这次的胜利是我们四位参赛选手共同的荣誉和骄傲！

我们班虽然没得第一名，但是我们也在跑步中>收获了乐趣，所以，我们一点也不遗憾。老师和同学们都开心地祝贺我们，我们的心也像蜜糖一般的甜！四百米接力赛既给我们带来了许多欢乐，又让我们增添了一次美好的记忆。

第二篇：一对喜欢忘事的好朋友的故事

灰鼠奇奇和白猫妙妙都是快乐小学一年级的学生，她们也是一对好朋友。

一天，奇奇给妙妙打电话：“喂！是妙妙吗？”

妙妙回答说：“是啊，奇奇，有事吗？”

“有……有事，什么事呢？我突然想不起来了。”奇奇很抱歉地说。

又有一天，妙妙急匆匆地跑来找奇奇：“奇奇，我想……我想……唉，怎么想不起来了？”

两个好朋友总是这样，突然忘记了准备去做的事情。

在一个天气很好的周日早上，奇奇换上干净的裙子，背着漂亮的小包包，要去找她的好朋友妙妙逛商店，吃冰淇淋……突然，她拍拍头，万一，万一我忘了怎么办呢？这时，她看见了自己的小书桌上有一张纸和一支笔。噢，对了，我把自己要做的事记下来，写在纸上。这样，当我想不起来的时候，看看纸上都记些什么，这样就不会忘记了。可是，我才一年级，有很多的字都不会写，怎么办呀？对了，我学了拼音了，不会的字，老师都让我们用拼音代替。第一件事情，去逛商店；第二件事情，吃冰淇淋。哈哈，我只要把这张纸放在我的小包包里，就不会再忘记了。

奇奇很满意地走出家门，她漂亮的小裙子在春风的吹拂下，飘动着，像是在跳舞，奇奇很神气地走在街上。

大街的另一头，妙妙很开心地走过来，她也打扮得非常漂亮，也背着一个漂亮的小包包。

“妙妙，你好！我想找你一起去……去……怎么又忘了？”奇奇忙拿出了自己小包包里的纸片，她把那张纸片拿出来一看“啊！原来我是找你去逛商店、吃冰淇淋……”

这时妙妙也拿出了自己早上写好的纸片：“你瞧，我早上也记下了我想和你一起去买图书，去公园玩……”

“哈哈哈……”她们高兴地笑着，她们一起快乐地玩了一个上午。

这个告诉我们,要做一个有条理的好孩子,如果自己记性不好,就把要做的事情记在纸上,忘记的时候可以拿出来看看。

第三篇：作文难吗

浅谈作文

作文难吗？学生会说难写，老师会说难教。大家谈起作文来似乎很苦恼。作文真的很难吗？其实只要我们真正的走近作文、了解作文并掌握写作方法，写作文也可以很容易、很快乐！

我教的是三年级语文，结合我班的学生写作情况发现以下问题：

一、学生不知道怎么写。

二、学生不知道写什么。

三、作文中出现顺序混乱、语句不通、平淡无奇等现象。

经过分析，我觉得出现这些现象是因为三年级刚开始写作文，学生没有掌握写作知识和方法，只有一个题目或直接给一个很大的范围，学生会很茫然，无从下手。我们可以教给学生一些写作的方法，具体分析作文的要求，让学生抓住主题，就不会感到漫无边际、无所适从了。

其次，学生很苦恼不知道该写什么，造成这种现象我认为是“巧妇难于无米之炊”。农村孩子没有什么课外读物，没有城里孩子见多识广，那么只局限于仅有的一本语文课本能行吗？有的家长只会给孩子买本作文书，所以有的学生就直接生搬硬套作文书的内容来写。“读书破万卷，下笔如有神”——多读，一定会让人受益匪浅。那么，结合着学生的年龄特点和知识程度，老师可以推荐孩子们读一些有趣、生动的读物，我想学生会扩大词汇的积累量，理解能力、逻辑分析能力等都会得到提升。在平时，让学生多读之后再多讲。讲什么呢？可以讲自己喜欢的情节，可以讲自己喜欢的主角，也可以讲自己的感受等等。说要比写容易，而且在学生说时出现顺序混乱或语句不通时，老师也可以及时提醒他们修改。

再者，我认为要让学生从小事写起，从真事写起，从自己的生活写起。学生从三年级开始写日记，写日记是很好的练笔机会，但很多同学写成流水账。也有的学生在老师读过范文后就写千篇一律的内容。我告诉学生每个人都是独特的，就像世界上没有完全想通的两篇叶子一样。写自己生活中听到的、看到的、想到的、想说的、不明白的都可以，只要孩子们愿意拿起笔来，从自己的真实情感出发，愿意通过文字发声，就是好的开端。老师要及时与学生进行文字交流，让写作也成为同学们一种表达方式。他们流露出的真情实感就会让作文鲜活起来，才会避免作文假、大、空。

总之，让学生愿意写、喜欢写、踏踏实实地写，做一个生活的有心人，真情实感地去表达。我相信坚持做下去，学生一定会写出好作文！

第四篇：作文难

作文难

不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文，我就一个头有两个大，非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来，既不新颖也不好写，可是没有办法，只好硬着头皮写下去，要不然交不了作业呀，到头来换了一个冷冰冰的等级，真烦！

我明白作文是语文的重头戏，写不好作文，可是学语文的大敌，我原来喜欢语文的呀，作文水平也不差吧，还是文学社的成员呢，一想起当年的荣耀和骄傲，再和现在的作文水平比较，哎，判若两人，怎么会这样呢？有时候我甚至怀疑老师和我过不去，这不可能啊，我们又没有什么任何不愉快，况且她也不是这样的人啊，想来想去还是作文和我过不去，谁发明的作文嘛，都想骂他了，每当我看看别人的等级，再看看自己的等级，心上总涌上一股说不出的辛酸，谁不想写好作文呢？可为什么作文对有的同学就是小菜一碟，仿佛人生的一大乐趣，难道他们有什么法术不成？

最终我明白了：作文是一门很精妙的学问，不仅要掌握好词好句，还要学习修辞手法，以及选材，布局谋篇，体现中心等等等等，好汉不提当年勇，现在好好加油吧！

作文是难，但我不怕，我要再次征服它！

第五篇：2019中国工商银行校园招聘面试难不难？

银行招聘网：http://www.jinrongren.net/ 2019中国工商银行校园招聘面试难不难？

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2019工商银行校园招聘总行已经开始了，在九月份其他分行也会面向全国进行招聘。今天中公金融人小编不说网申和笔试，而来说说，工商银行的面试难不难。

银行的面试形式是多种多样的。主要包括无领导小组讨论和半结构化面试。

无领导小组讨论采取群面的形式，一轮大概8-12人，考官给出一个讨论的话题，小组成员自由讨论，最后得出一致结论。一般的操作流程是考生读材料，一般5-10分钟；之后，各人称述自己的观点，也称为独立发言阶段，一般2-3分钟；之后是自由讨论阶段，一般25-40分钟；最后是小组选出代表，进行总结陈词，时间一般5分钟。目前来看，无领导小组讨论的新趋势是逐渐弱化甚至取消独立陈词阶段，另外，在小组讨论结束后，考官可能会有追问，如：你觉得谁表现的最好或者最差。

半结构化面试，考官多采取单面的形式，问题随机发问，一般可以归结为如下几类：自我认知类题目，如自我介绍，考查考生对自己的认知，其实也是考官想要对考生有进一步的认识；过往经历类题目，如谈一件你最成功或者失败的事；岗位认知类题目，如谈谈你对我们银行的了解或者对柜员工作的了解；求职动机类题目，如为什么报考我们银行；以及能力考查类题目，如分析判断能力、计划组织能力、人际沟通能力、应急应变能力等，也包括专业能力。除了上述两种常规的考察外，近年来出现了演讲类题目，这类题目之前很少考察，或者只在个别银行考查，而现在，一些国有五大行在面试的时候，也开始考查这类题目。大家还是要注意。

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一、经验分享

1、信息科技岗面试经验(北京)中国工商银行 面试过程：

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银行招聘网：http://www.jinrongren.net/ 面试要求7点半到场；进入候考室被马上要求交手机，然后发编号（面试时候自己的代号），审核资料。好像有ABC三组，三组同时进行；候考室人不多，目测一百多号人；八点面试准时开始，在出候考室之前，工作人员宣布了面试的纪律等等，还说了根据目前的通知好像只有一面。然后告知面试者带好所有的个人物品离开，不再回到候考室；由工作人员带到另外一层楼进行面试。进入房间，有三个面试官，一个负责计时的工作人员，都很nice，叫面试者放松，不要紧张，这是一个充分表现自己的平台。

二、答题思路指导

1.尽量加入与职位和公司相关的细节。例如，一些公司内部惯用的术语和缩写。

2.加上时间期限。例如，如果这个职位是有证书的，不要简单的说 “提高水平，通过XX考试获得证书”，而是说，“提高水平，在3年时间内通过XX考试获得证书”;不要简单的说 “全面了解市场”，而是说，“在1-2年时间内建立起对市场的全面了解。” 3.多使用数字编号。例如:“从以下几方面提高自己的能力:第一，第二，第三……”

4.目的导向性。例如，在规划的时候不说 “我想做到如何如何”，而说，“通过XXX，以达到XXX的目的”。

具体在面试中的回答，要以底稿为主，结合面试中的情况加以修正。比如，面试官一般会在面试中提到职位的长远发展等，或者面试官会在讲话时提到不少与职位和公司相关的细节等。这些都是可以临场获得，然后补充到底稿中的。

最后，值得提醒的是，哪怕你事先底稿准备的非常成功，也不建议完全背下来。给自己留出一些自由发挥的部分，这样才能让回答显得自然，如果实在担心自己在银行面试中的即兴发挥受到影响，那么也请记得严格控制语速，一定不能讲话太快。

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以上就是中公金融人小编带来的工商银行面试需要注意的事情和一些面试经验的分享。小编是希望能够帮助到正在备考的大家。备考一定要趁早，越早备考越熟悉考情才能有更大的把握去应对秋招。

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