春天有关和诗[定稿]

第一篇：春天有关和诗[定稿]

《江南春绝句 》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《春思》【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？

《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春宿左省》【唐】杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

《钱塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《相思》【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？

《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》【宋】僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

《游园不值》【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《玉楼春》【宋】宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

《玉楼春》【宋】辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。

镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

忆江南

唐 白居易

江南好，风景旧曾谙：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

第二篇：必读书和诗

一年级第一学期

《江南》（汉乐府）《古朗月行》（李白）《鹿柴》（王维）《赋得古原草送别》（白居易）《回乡偶书》（贺知章）一年级第二学期

《村居》（高鼎）《咏鹅》（骆宾王）《锄禾》（李绅）《悯农》（李绅）《江上渔者》（范仲淹）《长歌行》（汉乐府）

《敕勒歌》（北朝民歌）《赠汪伦》（李白）

二年级第一学期

《静夜思》（李白）《长行歌》（汉乐府）《登鹳雀楼》（王之涣）

《咏柳》（贺知章）《早发白帝城》（李白）《绝句》（杜甫）《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《塞下曲》（卢纶）二年级第二学期

《春夜喜雨》（杜甫）《春晓》（孟浩然）《游子吟》（孟郊）《江南好》（白居易）《泊船瓜洲》（王安石）《题西林壁》（苏轼）

《三衢道中》（曾几）《四时田园杂兴》（范成大）

三年级第一学期

《山行》（杜牧）《枫桥夜泊》（张继）《夜书所见》（叶绍翁）

《竹石》（郑燮）《九月九日忆山东兄弟》（王维）

《梅花》（王安石）《凉州词》（王之涣）《出塞》（王昌龄）三年级第二学期

《夏日田园杂兴》（范成大）《清明》（杜牧）《塞下曲》（卢纶）

《望庐山瀑布》（李白）《绝句》（杜甫）《滁州西涧》（韦应物）

《望天门山》（李白）《春日》（朱熹）

四年级第一学期

《水调歌头》（苏轼）《望洞庭》（刘禹锡）《峨眉山乐歌》（李白）《风》（李峤）《元日》（王安石）《江雪》（柳宗元）

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游）《饮湖上初晴后雨》（苏轼）

四年级第二学期

《江南春》（杜牧）《春日偶成》（程颢）《池上》（白居易）《小儿垂钓》（胡令能）《小池》（杨万里）《凉州词》（王翰）

《别董大》（高适）《江畔独步寻花》（杜甫）

五年级第一学期

《寻隐者不遇》（贾岛）《所见》（袁枚）《题秋江独钓图》（王士禛）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）《清平乐村居》（辛弃疾）

《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）《送元二使安西》（王维）《浪淘沙》（刘禹锡）《乡村四月》（翁卷）

五年级第二学期

《游园不值》（叶绍翁）《宿新市徐公店》（杨万里）《七律长征》（毛泽东）《四渡赤水出奇兵》（毛泽东）《清平乐六盘山》（毛泽东）《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）

《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）《蜂》（罗隐）

《己亥杂诗》（龚自珍）

六年级第一学期

《闻官军收河南河北》（杜甫）

《示儿》（陆游）

《大风歌》（刘邦）

《冬夜读书示子聿》（陆游）

《观书有感》（朱熹）

《书湖阴先生壁》（王安石）

《惠崇春江晓景》（苏轼）

《题临安邸》（林升）

《春望》（杜甫）

《送杜少府之任蜀州》（王勃）

《登幽州台歌》（陈子昂）

六年级第二学期

《夏日绝句》（李清照）《如梦令》（李清照）《渔歌子》（张志和）《石灰吟》（于谦）《墨梅》（王冕）《马诗》（李贺）

《饮酒》（陶潜）《白雪歌送武判官归京》（岑参）《望岳》

（杜甫）

《无题》（李商隐）《天净沙•秋思》（马致远）

小学课外阅读篇目

一年级第一学期

必读书目：《猜猜我有多爱你》、《三字经》（国学）

选读书目：《小布头奇遇记》、《亲爱的笨笨猪》、《舒克和贝塔历险记》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

一年级第二学期

必读书目：《不一样的卡梅拉》、《中国神话故事》、《三字经》（国学）

选读书目：《小魔怪要上学》、《7号梦工厂》、《长花的男孩》、《中华歌谣100首》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

二年级第一学期

必读书目：《安徒生童话》、《弟子规》（国学）

选读书目：《大头儿子和小头爸爸》、《我的妈妈是精灵》、《凯琪的包裹》、《民间故事三百篇》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

二年级第二学期

必读书目：《格林童话》、《弟子规》（国学）

选读书目：《小哥儿俩探险记》、《安娜的新大衣》、《寓言故事三百篇》、《我是一棵树》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

三年级第一学期

必读书目：《三毛流浪记》、《稻草人》、《增广贤文》（国学）选读书目：《我的宠物是恐龙》、《繁梦大街26号》、《严文井童话》、《一千零一夜全集》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

三年级第二学期

必读书目：《中国寓言故事》、《宝葫芦的秘密》、《增广贤文》（国

学）

选读书目：《丁丁历险记》、《我家来了外星人》、《高士其科普童话》、《希腊神话和传说》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

四年级第一学期

必读书目：《成语故事》、《昆虫记》、《笠翁对韵》（国学）

选读书目：《我不知道我是谁》、《希腊神话》、《窗边的小豆豆》、《绿野仙踪》、《花背与小乌龟》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

四年级第二学期

必读书目：《草房子》、《三国演义（少儿版）》、《笠翁对韵》（国学）

选读书目：《苹果树上的外婆》、《秘密花园》、《柳林风声》、《高士其科普童话》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

五年级第一学期

必读书目：《伊索寓言集》、《水浒传（少儿版）》、《三十六计》（国学）

选读书目：《布鲁诺与布茨丛书》、《青鸟》、《小王子》、《动物大逃亡》、《追踪小绿人》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

五年级第二学期

必读书目：《上下五千年》、《寄小读者》、《三十六计》（国学）选读书目：《假如给我三天光明》、《凯蒂的幸福时光》、《小时候》、《爱的教育》、《等你敲门》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

六年级第一学期

必读书目：《鲁滨逊漂流记》、《论语》（国学）

选读书目：《天空在脚下》、《安妮日记》、《星际信使》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

六年级第二学期

必读书目：《西游记（少儿版）》、《论语》（国学）

选读书目：《沙与沫》、《城南旧事》、《女儿的故事》

由语文老师推荐和学生自荐的篇目

推荐：《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《三十六计》、《论语》、《小学生必背古诗词》选择由南方日报出版社出版的系列读本比较适合。

第三篇：好好学习的名言和诗

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

――鲁迅 用自己的眼睛去读世间这一部书。

――鲁迅 读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。

――歌德 为中华之崛起而读书。

――周恩来 学而时习之，不亦说乎？

――孔子 三人行，必有我师焉。

――孔子 学而不思则罔，思而不学则殆。

――孔子 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

――孔子 温故而知新，可以为师矣。

――孔子

不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

――孔子 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

搞科学研究，不能使用„大概‟、„也许‟这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

不教一日闲过——齐白石

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

重复是学习之母。——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·

贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.长 歌 行

青青园中葵，朝露待日烯。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.满江红

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月 莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭？

架长车，踏破贺兰山阙！

状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙！（词）

“劝学诗”有很多，可以有针对性的从这些不同方面来试一试，希望能帮到你。

一、立志

少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）

读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）

二、勤学

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学诗》）

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）

三、惜时

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（明 文嘉《明日歌》）

回答者： ttklys | 三级 | 2011-4-13 19:45

金缕衣

杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

《满江红》岳飞

回答者： 2雨儿2 | 二级 | 2011-4-13 20:02

家长您好，“劝学诗” 有很多，像颜真卿的《劝学》、《长歌行》等都是比较常见的古诗。但是单纯依靠古诗可能也解决不了孩子不爱学习的问题，孩子不好好学习这个事情我也碰到过，这也是家长比较头疼的一个事，这在一方面我的一些经验或许能够帮助到您。

首先，孩子不好好学习，主要原因还在于对学习缺乏兴趣，对学习没有动力，您可以多和孩子们聊一聊，多花一些时间和孩子探讨一下他对于学习的认识和看法，找出他不喜欢学习的原因，另外呢，您也可以在学习上对孩子实行奖励政策，这样也可以激励孩子好好学习。

学习环境和学习氛围也是一个很重要的因素，一些孩子不喜欢学习呢，主要是受周围环境的影响，我建议您关注一下孩子学习环境和学习氛围方面，我的孩

子在平盟学习过，在那里学习环境、氛围以及老师的教导方式使得孩子爱上学习，学习兴趣大大提高了。

孩子不好好学习的问题比较普遍，您也不用太多太担心，多和孩子交流探讨下，循序渐进的和孩子交流。希望我的经验能够帮助到您。

第四篇：我和诗的故事

我与诗的故事

在记忆里，我在懵懂之中便已开始读诗、背诗了，只是并不懂的诗人暗含的心情。

小的时候，我背诵唐诗仅仅为了好玩，并在押韵的四句诗中联想出一幕幕的情景来：当读到“飞流直下三千尺”后，便想去见见如此之长的瀑布。也许父母不让，但我还是想找找“手可摘日月星辰”的危楼，如果“天上人”愿意，我还想找颗星星当作收藏品呢！

当我跟父亲说这些的时候，他的一阵哈哈大笑却将我从梦境中拉回了现实，“这些都只是夸张的修辞手法罢了。”听了这些，我大失所望，从此便对浪漫主义诗人置之不理。

但是，当我长大了，懂得了修辞手法，了解了诗人的时代、经历，才从心底体会到了唐诗宋词的优美意境和诗人眼中的美，知道此时，才明白了陶渊明的朵朵菊花点南山，龚自珍的片片落叶护春泥......然而我最爱的，既不是韵致高远的田园诗，也不是抑扬顿挫的杜诗，而是气势悲壮的边塞诗。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”，每当我读到王翰的凉州词时，总能体会到将士们的视死如归的英雄气概、豪迈凄凉。因此我最喜欢的便是这首诗了，每读一次，都能读出不同的感受，令人回味无穷。

童年的我与诗的故事仍贮存在心灵深处，每到寂寞时便想一想，想起儿时天真幼稚的误会，也只能莞尔一笑。

漫长而又短暂的人生，就是一首诗，又长又短，有的大起大落，有的平平淡淡、有的轰轰烈烈，有的默默无闻，但无论如何，这首充满哲理的人生之诗，都将是最精彩的一首诗，永远都是最精采的一首诗，因为它独一无二！

第五篇：关于父爱的名言和诗

名言：

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。父之爱,深而沉重——父爱如山

父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。

恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！父爱是水

世界上真正的英雄就是那些让孩子的生活有所不同的男人们。谢谢你爸爸，你是我心中的英雄。

世界上的父亲多种多样，但是你是最好的那种---我的！

尽管我平时不常提起，但我想你应该感觉到 — 有你这样的父亲，的确让我感到高兴。作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。——贾平凹《关于父子》

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父爱就像用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生温暖。《洪流中的生命之舟 》 爸爸

一生受尽劳累 您的信念只有一个 为儿女谋幸福 正是在您的耕耘下 家庭和谐美满

日子过得一天比一天好 也许

世上只有妈妈好 没有多少人在呼吁了 因为

不可否认地

爸爸对家庭的付出

并不比妈妈少

现实社会中 爸爸是家庭的经济收入来源

他在默默地支撑着整个家 毫无怨言

在天下爸爸的心目中

没有什么 比依赖他的家更加重要

所以

作为父亲

他注定了

要为家庭成员的安逸 幸福生活多么可敬而伟大的父亲

世界上没有一种爱 比父爱更无私

父亲节到了 向我们的父亲表达真挚的爱意吧

朦胧时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远

懂事时 父亲

是一棵倔强的弯松 这才发现

我的分量是这样重、这样重

而现在 父亲啊

你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流

蔚蓝一片久远的天 一片幽绿神秘的山 宁静深沉的广阔大地 生机勃勃的芸芸众生 人与自然多么和谐的契机

田中的埂是优美的五线谱

一生操劳

随风飘舞的五谷是跳荡的音符 九曲绵延的山路是这天地之弦 是父亲们轻盈的步划将它拨动 弹出的竟是生活的绝唱

汗水奔流在岁月开凿的运河 激荡着开拓的浪花

突起的青筋是力量筑成的长城 愚公移山的精神从这里延伸

月光滋润着这宁静的夜晚 房前流水带走了所有的疲惫 我触摸的了鼾声中的祥和 还感觉了镜中白发的光芒

被风雨垒起的岁月 刻在父亲的额角上 深深地勾勒出智慧与人生

落花意已去 父亲的风采不再依然 逝去的痕迹盖满了遍地枯叶 萋萋芳草早已销声匿迹 岁月

何故如此匆匆呢

记得那一个黄昏

父亲携着我的小手去看夕阳 染着红霞天空

好像父亲期望着我的一个梦想 我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸 浩瀚的云彩

好像父亲对我的那深深的爱 我幸福的想哭了

年轻时的父亲

总是对我说：我是大树，你是小树 现在 长大了的小树想对父亲说： 你永远是我的大树

父 亲

手抚城市的栏杆 伫望家乡 飘香的泥土

想起千山之外行于泥土之上的父亲

那时 我的父亲 行走如风

变换着各种锄禾的姿势 与农具一起 靠近泥土 钟情泥土 亲吻着我们

滚过三月神采飞扬的田野

在那些日子里 我不太丰茂的诗歌 在田野里生长 一节一节 越过父亲的头顶

站成父亲的样子 是父亲对我多年的心愿 远离家乡许多年了 一个驼背的身影 历历在目 手握闪亮的镰刀 站在九月

站在九月金黄的田垄上 祝福

写给父亲

都说风 能让石头吹裂 都说雨 能将钢铁锈蚀 都说岁月 能把你的脊梁压弯 惟有你的意志 百折不挠 千磨不变 挑起全家老小 一生的重量