红色的心——听“励志中国行”有感

第一篇：红色的心——听“励志中国行”有感

红色的心——听“励志中国行”有感

今天下午，励志中国行讲师团来到我校，我们有幸听取了他们为全体师生、家长讲的感动人心的一课孝、感恩。这一主题，我称它为红色的心。

百善孝为先小同学们来学校干什么来啦？学习！对，也就是受教育。‘教’怎么写？一个‘孝’一个反文，意思是要先学好孝顺父母、感恩他人，才能学‘文’。好，请大家不要笑。小同学们低下头，闭上眼，想：是谁把你生下，是谁把你养大，谁在你生病时忙忙碌碌？

是呀，想起那次，我半夜犯了急性阑尾炎，肚子又疼头又发烧。我满头虚汗叫醒妈妈，妈妈又急忙推醒了爸爸，他俩穿着睡衣就来为我找药、揉肚子后来，我实在是痛得不行了，满床到处打滚，弄湿了两身秋衣，只好由爸爸妈妈轮流背下了楼，背到了医院。却正好赶上了医院电梯停电，爸爸就把我背上了楼。到了楼上，由于长途跋涉，他累得瘫坐在了椅子上

想想爸爸，一个体重从未到过一百斤，现在才四十二公斤的男人，却在家里，一样的顶天立地，一样的是家庭栋梁，一样的提着一百斤的水桶爬五楼

还有王老师，我的恩人，把一个鼻涕虫变成好学生的恩人。明亮的眼睛，乌黑的秀发，挺秀的身姿，难道要变成历史？！不的，我想我们可以改变，用感恩的心，让王老师，青春永驻！

孝之心，红色的心；感恩之心，红色的心。

让我们怀着一颗红色的心去孝顺父母，孝顺长辈，感恩老师，感恩他人，感恩全社会。

山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪

第二篇：听《感恩励志教育中国行》有感

《感恩励志教育中国行》听后感

这是有生以来听得最感人的一节课。9月28日，一个阳光充足的下午。没有任何的心理准备，我们全体师生以及家长门迎来了这次特殊的演讲活动。2:30分，活动正式开始。一位其貌不扬的小伙，站在了主席台前，一开场就知道他是位演讲高手，果然人不可貌相。几句调侃，立马将整个会场的气氛调动了起来。然而，接下来的演讲大出所有人的意料。

感恩，由大家最熟悉的亲人——父母开始。或许正因为是我们最亲近的人，我们从没有真正的去关注过他们。一切已经早已变成了习惯，一切都是理所当然。然而，不是每个人都如此幸运。08年的一声巨响，汶川大地震，让多少的孩子失去了他们最亲近的亲人。悼念汶川大地震的音响资料一播，场上立马肃静，隐约听到了啜泣声。

是父母带我们来到了这个世间，滴水之恩当涌泉相报，个案一出，实实在在的事实一讲。孩子们伸出双臂与父母拥抱，当孩子们泪流满面地对父母说“爸爸妈妈，我爱您！”“爸爸妈妈，您辛苦了！”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、家长都忍不住流出了眼泪。全场不再是隐约的啜泣，此刻已是全场抽泣。家长、老师、学生全默默低下了头，擦拭着情不自禁的眼泪。原来语言的魅力可以如此之大。

是老师传授给了我们知识，却从来无所求，默默的为教育事业奉献着。此时的场上早已是号啕大哭，看着自己那些平常调皮的孩子，一个个早已哭成了泪人，他们用哽咽的声音大声说“老师，我爱您！”我的眼泪也止不住的流了下来。当我的学生一个个跑过来拥抱我的时候，我愈加感觉自己的责任之重大，我是这61位学生的家长，此刻我真正感到了为人师的自豪、为人师的幸福。

一场出人意料的演讲，如同春雨一般，洗礼了在场所有人的心灵。我终于相信“人之初，性本善。”原来每个人的内心都是脆弱的。我相信这次演讲，一定让所有人受益良多，更让学生们学会了如何去感恩。感恩励志教育现场触动了师生、家长最真切的自然情感，能非常好地净化到场听众的心灵，有效激发学生的责任感和学习动力。

第三篇：《听感恩励志教育中国行》有感

《听感恩励志教育中国行》有感

杨庆祝

十一月三十日下午，我有幸聆听了市八中特邀中国关工委王润明教授所作的“感恩励志教育中国行”演讲，倍受感动，欣然命笔。

感恩教育八中行，亲耳聆听受益深，李静老师事感人，舍弃上海大都市，扎根青海小山村，教书育人十六载，奉献热血与青春，病魔夺去宝贵命，全校师生泪满盈； 福建少年命多艰，还未出生父已故，其母原想随夫去，思之腹中胎儿在，立志培养其成才，少儿不负母亲望，一举考入清华门，为筹学费母卖血，加之政府关爱情，方能按时入学去。入学容易培养难，生活费用压在肩，其母随后进京城，拾破烂来卖废品，靠此收入供儿花。儿子来到大都市，染上烟酒谈恋爱，一日王府井街过，众人围观一老妪，晕倒垃圾筒旁边，上前一看是母亲，羞于启齿未上前，半夜再来寻母亲，街道空空已无人，悔恨交加无地容，从此立志学有成，硕士博士连读攻，毕业会上请母亲，长跪不起谢母恩。可怜天下父母心，望子成龙望女凤，受尽苦难也不哼，夏怕热来冬怕冷，病来床前熬到明，一年三百六五日，日日牵挂父母心； 幼儿小学到中学，一日三餐不能重，风霜雨雪来接送，日月星辰伴随行，母亲脸上长皱纹，父亲鬓角白发生，多少岁月多少情，多少儿女知亲心。说罢父母养育恩，再说老师培育情，一日为师如父母，一点也不算过分，不为名来不为利，只盼学生学有成； 老师教我学知识，老师教我真善美，点点滴滴呵护我，尤如园丁育新蕾，阳光照耀讲台过，明月伴随作业行，长年累月勤耕耘，多少老师病缠身，为了不误一节课，讲课晕倒多少人，届届学生眼前过，无怨无悔献青春。感恩教育事感人，件件都能憾人心，感动学生立志向，知恩图报铭记心，爱父爱母爱亲人，爱师爱友爱校园，爱国爱民爱自身，人才教育德为先，优秀品质才成功。听后我也倍感动，眼泪几次出眶门，父母生育养育我，孝敬双亲要躬行，老师教导记心中，永远不忘老师恩，祖国培育教育我，热爱祖国多奉献，感谢八中此讲座，受益终身需践行。

二〇一〇年十二月五日5

第四篇：听励志演讲有感

听俞敏洪的励志演讲有感

“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就远做不好。如何能够把事情做得更成功的几个要点。第一要点，如何尽可能把自己的长期目标和短期目标结合起来。我们要先分清楚，哪些事情是我们想一辈子干的事情，哪些事情是一下子干完，我们就可以不用干的事情。中国有句话叫急事慢做，你越着急的事情，你做的越仔细、越认真，越能把事情做好。而你越着急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把这个急事也叫做大事。第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的，就是平时做事情的时候，对时间的计划性。还有一点，就是成功要自我约束。任何时候，当你前面面临一个巨大的诱惑，和其它任何可能产生诱惑的时候，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西。因为你追了那个东西停不下来，最后栽跟头的一定就是你。”

感想：

这段演讲词体现俞敏洪很会工作，他之所以成功。有两个关键点：第一点，为自己的设定长期目标和短期目标。在此基础上还有一点，就是严格实施自我约束去实现目标。这是成功的关键。而且还分享了一辈子要做的事情中，哪些事情是一下子干完，以后可以不用重新再干的事情。这点目前我似乎有些懵懂，但还有待思考。似乎有些道理，我们大部分都在做一些重复劳动，往往是事倍功半，我们是该想一想该怎样改进工作效率了。对于对待诱惑的态度俞先生也给了我们一个提示就是“和可能产生诱惑的时候，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西。”也就是能够成功的自我约束。这一点看似很容易，但是人在江湖身不由己，有些场合，有些事情迫使你必须去完成。哪怕是牺牲自己的既定目标，真的是很不容易做到，真可能是还没有窥探到成功的秘籍吧！还没有真正理解这种“约束”的真正精髓吧！也正如俞先生所说的“就是平时做事情的时候，对时间的计划性”。

人的生活方式有两种方式 第一种就是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳关，但是长不大人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的成分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你走进你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个同学，做人的标准和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但你却永远也见不到阳光了，所以我建议大家不管你现的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海了，成就自己的生命。

总之，俞敏洪的励志演讲词精髓不是我们能立刻领悟的，但心灵的震撼和净化却是实实在在的。做为一名学生，我们更应该懂得学习，树立一名大学生应有的道德品质，不愧对于老祖宗为我们留下的遗产，也不亏对于担任祖国未来接

班人的伟大职责！我们不但要加强自身的文化涵养，还要努力使自己身边的人全面提升自己的人格魅力，让国人的素质极大的提高，让中华民族逐渐强盛起来。篇二：励志演讲听后感

听《励志演讲》有感

杨玉娇

6月23日通学天下残疾人励志教育演讲团高级讲师王宏老师在我校为全体师生做公益励志教育讲座。

今天我们冒着小雨听了王老师的演讲，让我感触很深。首先他讲得很好，用他的亲身经历给了我们很大的感悟，这小雨淋的值。

同样身为残疾人的我，和他有着相似的遭遇，父母因为我的病东奔西走，四处求人，家人也跟着我一起受了各种磨难。但是他们并没有放弃我，还是一如既往的给予我各种爱和帮助，正是因为有家人的爱，才有今天在华专学习的我，我今后一定会好好学习，向王老师学习，勇敢的面对挫折和困难，努力学好知识改变自己的命运，将来用自己的成功和能力回报父母，回报那些给过我无数爱的人们。篇三：听王国权励志演讲有感

听王国权励志演讲有感

有幸参加了开鲁一中的家长会，认真聆听了著名励志演讲家、心理咨询师王国权老师的励志演讲——“激情成就梦想”，我被精彩的演讲深深地震撼、感动，相信也一定能激发学生的学习热情，提高学生的自信心、平常心和感恩之心。王国权老师以“激情成就梦想”为主题，结合自身经历和各领域成功人士的经验，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演讲，对学生如何看待失败、如何看待进步、如何看待生活等问题作了具体的指导。他风趣幽默的语言、富有哲理的内容和激情飞扬的演讲，感染了在场的每一位师生，操场上笑声、掌声不断。略显冗长的的互动环节将整个演讲带入了高潮，在他的鼓励下，一些学生勇敢地走上讲台，大声喊出自己的梦想，有的学生现场与父母通话，表达自己的感恩心情，教体局王宗华局长、开鲁一中校长黄成文也加入了现场秀。高三学生拥抱自己的老师，真情感谢他们的鼓励、帮助，舞台上热闹非凡，汇成了感恩的海洋。王国权老师开场白的口号是“我可以失败，我不是失败者。”他以自己的奋斗史——高考、就业、麻醉师、下海、义务演讲到今天的功成名就，告诉我们成功不是一蹴而就的，失败就是暂时的不成功，要坚持，不要抱怨，只要存在的就是合理的。生活没有假如，我们必须有面对生活的勇气。每天进步一点点，人生没有失败，只有两个字：放弃。只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。

王国权老师要求学生养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。记住三个字：唯一的。生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的。台湾作家林清玄说过，每天早上醒来，发现头还能动，手也能动，脚还没残废，啊，太幸福了。人活着真好。生命如此地脆弱，把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，每次都会考到最好的程度，一定能在高考中发挥到极致。王国权老师还讲到，美国这个国家，只用了二百多年成为世界第一强国，这有值得我们学习的地方。美国的国家理念是：没有做不到的，只有想不到的。这句话激励了美国民众敢于去想，敢于去创新，敢于冒险。于是高科技成果大多数来自于美国。这是一个很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一样，只要你坚信这个理念，你就能充分开发你的潜能。很多成绩一般的同学高考考得很好，就是因为他们充分开发了自己的最大的潜能。高考成功是需要付出代价的。中国文明上下五千年，只总结了一句话：天下没有免费的午餐。为高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。付出一定会有回报，只是回报的早晚不同而已，要有耐心。学会两个接受：一接受自己，二接受现实。中国有句古话叫：车到山前必有路。结果只是一刹那的事，成功了喜悦一下结束了，失败了痛苦一阵结束了，都会过去的。人生最重要的是那个美妙的过程。

王国权老师的结束语是：朋友们，在你们一生的奋斗过程中，你们的父母老师同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰。朋友们，祝你们高考成功。讲得真好，谢谢王国权老师！篇四：感恩励志演讲听后感

感恩励志演讲听后感

《增广贤文》载有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”兽犹如此，人何以堪。中国之所以文明，就是因为一代代中华儿女没忘记自己的“根”。为人最起码的到的就是孝道，就是对前辈经常会有一颗“感恩”的心。2012年5月16日上午8点，九台市沐石河镇卢家中心校全体师生及家长近一千余人来到学校运动场，听取感恩励志讲师李佩的教育演讲会。尽管上午烈日当 头，尽管场面不够庄重，但却取得了不错的效果。演讲者在特制音乐背景的烘托下，声情并茂、激情四射，通过讲述社会故事，组织家长和孩子之间，师生之间的互动交流，煽动了一波又一波情感的激流。在场的师生及家长有的眼角湿润，有的低头沉思，有的热泪盈眶。平时藏于心底的感恩话语、不便表达的人生志向，顷刻喷涌而出。

演讲能让这一代的孩子流泪，一些家长和教师会前认为简直不可能，可是最终他们看到孩子们的真情告白，也被感动了，甚至流泪了。真情是相通的，感动是可以传染的。这是一次情感的碰撞，这是一次理想的放飞，这是一场心灵的洗礼，这是一支感恩的赞歌。尽管与演讲者理想的教育效果还有一点距离，但是对于日常学校教育来说，已经十分难得。至少他能让人明白：感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的起点和终点相距多远，只要他能怀有

一颗感恩的心并珍惜他，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

感恩励志演讲听后感

贾金艳

九台市卢家中心校

努力做个“人”

下午两点，空旷的操场上，主席台前坐满了全体师生、家长。

一改往日的嘈杂和动感，全场鸦雀无声，其一因为今天是外人来；其二则是，学生们想听听这位演讲者能有多么精彩的“表演”。

演讲开始了，讲者轻松而亲和力十足的口吻使得现场活跃了起来。轻松的话题，一问一答，颇为融洽。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，一段弟子规，引出了每一个人必然而且必须要面对的严肃而沉重的话题。

“教育”二字的拆解释意，也同样把话题引到“孝”字和“文”字上。

是啊，一个人来到这个世界上，其实是很短暂的，小沈阳用眼睛一闭一睁和一闭不睁来调侃时间逝去之快及人生来去匆匆，是一点也不搞笑的，严肃的事实就是这样的。我们在哈哈一笑之后，是否感悟到点什么呢？

来到这个转瞬即逝的人世间，对于每一个人来说，最重要的是什么呢？两个字——“做人”。做好一个“人”，容易吗？亦易亦难，易有其理，难亦有其因。当演讲师讲到“可怜天下父母心”的话题，几个生动的案例，感染了现场的每一个人——老师、家长落泪了，孩子们泣不成声了。当我们班的每一位学生纷纷走到我面前给我一个深深的鞠躬和拥抱的时候，这个时候我突然感觉到，这个学校里哪里有好惹事的“坏”学生，个个全是天真、单纯的未经雕琢的玉璞啊！个个都是初喑世事、初生牛犊不怕虎的孩子啊！他们的哭泣和泪水告诉我，他们内心是善良的，前途是有希望的。

我亲爱的同学们！在这里，我为我过去对班级疏于管理而表示惭愧，也为我过去对你们严而无爱而深感歉意。

新的学期开始，我渐渐发现，咱们班的同学个个都有了变化，班级面貌也今非昔比，这是你们努力的结果！这是大家送给我的最好的礼物！我心里比什么都高兴，作为不太合格的班主任，我愧领了。谢谢同学们！然而，仅仅这些，似乎还不够，这只是新的开始。望子成龙、望女成凤的心情想必谁都明白，可你能理解吗？哪一个父母不希望自己的孩子成为天下最棒的人，他们对你的期望特别高，只是没有说出来而已，因为那是可怜的父母们这辈子唯一最想在人前拿出来炫耀的资本啊！他们不渴求你用物质来孝敬他，只希望你成功，出人头地，光宗耀祖。为此，他们可以不惜牺牲自己的一生！你以为你有了现在的小小进步就够了吗？凭此你能让自己和家人荣耀一生吗？人生一世，一半为自己，一半是为父母啊！“教师是天底下最光辉的职业”，“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，“教师是园丁，辛勤耕耘，不计得失”——多么伟大而神圣的光环！教师真的这么伟大么？是！也不是。教师也是普通的一个人，他们也会有缺点和不足，他们做事也做不到事事完美。不要过多地计较老师哪点不好、哪里不对，不要苛求他们时刻都能照顾到每一个同学。

第五篇：听姑苏行有感

一曲姑苏吴侬语，半城清韵流苏笛

听《姑苏行》有感

我有笛一曲，可以慰风尘。投之江风里，以飨天下人。

每一个小孩子应该都有一个，关于剑、酒、笛、天涯的梦；对电视剧里白衣飘飘、酒饮风尘、剑诛恶人、笛语天涯的侠客，都有着一种莫名的期待与向往。随着时间的流逝，侠客的梦不常做，但是对于侠客的身份标志，清酒与笛却从未忘记。或许是一种缘分，大学我来到了这烟花胜景，小桥流水的江南，隔着千百年秦淮河的风声桨影，去细细聆听来自姑苏的侠客清韵。

笛曲《姑苏行》采用昆腔曲牌结合江南丝竹音乐，具有浓郁的江南韵味。整首乐曲温文典雅、空灵流畅，浑然天成，每一个音符都跳动着来自江南的柔软，仿佛漫步在细雨薄雾的姑苏老城，每一韵都是那么自然通透，每一次起承转合都是吴侬软语的呢喃，纵然你是百炼钢转瞬亦化作绕指柔。在演奏手法上，采用了南派曲笛的演奏风格：华丽的装饰技法，多用叠音、打音、颤音、赠音，基本上不用舌尖上的技巧，把每个音符表现的玲珑剔透、玉润珠圆。这是一场耳朵的盛宴，就像辞藻艳丽，四六成行的骈文一样，华丽的技法，婉转的切音，一如当年江南的繁华，那么美丽，那么惹人心喜。将游人行于姑苏城中细听丝竹笛语的轻快明媚的心境展现的淋漓尽致。

曲子分为三段，引子是舒缓的散板，当笛声响起的时候，出现在我们眼前的一定是一派烟雨江南的水墨画，多少楼台在烟雨中若隐若现，更有那烟笼雾罩小桥流水、杨柳湖岸，江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不爱江南？囿于此曲与江南美景的高度契合，在许多的影视作品中，江南风光大多伴以此曲，给我们一场视听盛宴。接下来是第一段抒情的行板，犹如旭日东升后荡漾的春风，它是那么的清新亮丽，迎面扑进了我们的心里，我们感受到了笛声表达的欢快、喜悦，也使我们产生了对美景的向往。笛子在吹奏时气口的巧妙安排所形成的节奏，一顿一续，就像走在老街的的白马，滴滴答答停停走走，繁华迷人眼，花香留马蹄。吱吱呀呀，是推开古老院庭的大门的声音，仿佛带着岁月的迷离，流淌在每一个听者的心底。

中段的小快板，并非是描写游人急匆匆的行走。而是描写了游人目睹美景后喜形于色、情溢于外的感慨非常。此一段在演奏风格上更显昆曲特色，旋律流畅而不失强弱起伏变化，速度快而不急，且圆润富有弹性，就如同是舞台上昆曲里的且舞且唱，将曲子领入高潮。末段舒缓而稍加变化的旋律再现了主题，速度较之一段稍慢，更感旋律婉转动听，恰似轻柔的斜阳款款的走向地平线，撒下光年的河，荡漾着尘世的喧嚣，带着游人的不舍，浮沉在姑苏的老墙下，游离在千年的青石梯上。浓浓的江南风情让人沉迷！

《姑苏行》的作者是著名笛子曲作家、演奏家江先谓先生，他在民族乐器演奏方面是位多面手，因竹笛而名扬，他对江南丝竹音乐演奏风格的掌握尤其精道。据江先生讲，他平时喜爱戏曲，对京剧，昆曲等戏曲音乐耳熟能详，当年没有什么系统的笛子练习曲，江才就经常把吹奏戏曲音乐片段来练习气息，音乐和指法上的技巧。当时他拿到了一个战友给他的昆曲音乐的片断，不足 30 小节。于是他就经常吹奏，愈吹愈感回味无穷。恰逢当年遇上了全军文艺团体汇演，团里有创作新作的任务，他就把这段优美的昆曲片断发展成为一个结构完整，音乐表现丰富的笛子独奏作品。他因经常去苏州演出，对苏州园林秀丽的风光情有独钟，故定名＜姑苏行＞。