第一篇：句子练习80
句子练习80
一、根据词语的不同意思造句；
1、结实：（1）（指人身体好）_________；（2）（指物体固）：______________；
2、?锐利?一词有两个意思：（1）尖而快，指刀刃；
3、幼稚；年纪小；幼稚：形容头脑简单或缺少经验；
4、A.成熟（植物的果实等完全长成）B.成熟（发；
二、从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词，在；倾注如饥似渴闪烁酷爱凝聚憧憬；多么
一、根据词语的不同意思造句。
1、结实：（1）（指人身体好）_____________________________。（2）（指物体固）：______________________________________。
2、?锐利?一词有两个意思：（1）尖而快，指刀刃锋利等。（2）尖锐（多指目光、言论、文笔等）。据此可造出：（1）这把宝刀很锐利，能铁如泥。（2）翠鸟长着一对锐利的眼睛。
3、幼稚；年纪小
幼稚：形容头脑简单或缺少经验
4、A.成熟（植物的果实等完全长成）B.成熟（发展到了完善的程度）
二、从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词，在下面画上横线，然后写一段通顺连贯的话。
倾注 如饥似渴 闪烁 酷爱 凝聚 憧憬
多么……多么…… 不是……而是…… 如果……那么……
5、滋味 指味道: 指感受:
6、骄傲
自以为了不起: 自豪:
7、咽喉
1.我感冒了，咽喉发炎。
2.古时候，剑阁是成都的咽喉要道
8、三、把下列句子补写具体：
例：教室里格外安静，连一根针落在地上都能听见。
1、这幢楼房多高啊，____________________________________
2、小溪里的水清得很，_________________________________
3、广场上的人可真多，__________________________________
四、请按照下面句子的思路，另外选择特定事物，仿写一句话。竹子，每攀登一步，都作一次小结。浪花，每奔腾一次，都换一个舞姿。
向曰葵，每结一次果实，都__________________ 鹅卵石，每滚动一次，都__________________ 月亮，每圆一次，都__________________
五、按要求造句。
1．请用?不假思索?造两个句子，一个表示办事痛快，一个表示办事比较轻率。2．用?惟妙惟肖?造两个表达的意思不同的句子。
3．写一句话，用上?曾经?、?绿油油?、?一望无际?三个词语。
六、照样子，写句子。4% 例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。1.假如我是树林，我将_________________________________。2.假如我是大海，我将________________________________。3.假如我是_______，我将______________________________。4.假如我是_______，我将______________________________。
七、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。雨水从天上往下落，好像一条条珠帘 树叶慢慢飘落，好像彩蝶翩翩起舞 枫叶从树上往下飘，好像一片片彩云！排比句训练集锦
1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。
2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵云彩，就给作滴滴甘霖。
3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。
4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。
5、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来职位，却买不来爱戴；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来房子，却买不来幸福；金钱能买来化妆品，却买不来青春。
6、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。
7、让自己的生命为加紧人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8、生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭。
9、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
10、读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可
以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。
11、老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。
12、善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。
13、老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。
4、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。
5、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_____________________，_____________________。（大海）_____________________，_____________________。（天空）
例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
7、如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
例：何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。
8、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，遗憾；_____________________，_______________；___________________________________。例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。
9、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活____________，________，________。有理想的人，他的生活____________，________，________。
10、信誉就你结交朋友的桥梁，信誉就是你__________________；信誉就是你_____________________。
11、悲观者说，希望是地平线，就看得见，也永远走不到。乐观者说，____________________________________。
13、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是______________，让人________。童年是______________，让人________。
例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
14、蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。镜子：________________________________。风筝：________________________________。____：________________________________。
16美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，__________________，__________________。
17、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内）胖工匠说：?门一定要宽，才能体现„开放‟。? 瘦工匠说：?________________________________。? 矮而胖工匠说：?________________________________。? 高而瘦工匠说：?________________________________。? 例：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。
18、历史是一本书，时间是一支笔。
历史是_____________________，时间是_________________。历史是_____________________，时间是_________________。例：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
23、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是_____________________，能_____________________； 书是_____________________，能_____________________。
例：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月。
24、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；社会_____________________，_____________________。
例：社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣。
26、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；_____________________。例：勤奋是创造财富的钥匙。
28、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是_______，_____________________；成功是________，_____________________。例：插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。
29、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。
人们爱_____________，_____________________，_____________________。例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。
31、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧； _________________，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_______________。
例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。
32、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。
夏雨____________，________________，_____________。例：夏雨如倒如倾，利利索索。真爽朗。
33、分别写含有表扬和批评的意思的句子各一个，都要用?你好厉害呀!?开头。(1)表示表扬的意思。你好厉害呀!(2)表示批评的意思。你好厉害呀!
34、春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用?你看，这里的+古诗 格式造一个句子：
例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有?人在画中游?的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有?山重水复疑无路，柳暗花明又一村?的感受。
35、田字连着心，多多思考人聪明。咸字连着心，感谢老师真辛苦。或字连着心，不受诱惑不动心。秋字连着心，愁容消散人高兴。
因字连着心，父母恩情说不尽。刃字连着心，损坏公物不忍心。艮字连着心，勤恳学习人人敬。征字连着心，惩治犯罪不留情。兹字连着心，慈祥慈爱父母心。今字连着心，怀念亲人永不停。亡字连着心，忘我劳动真辛勤。中字连着心，忠心报国赤子心。
36、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受?长河落日圆?的壮丽； 仿照上述句子，续写一句。
我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受?一览众山小?的雄伟。
37、阅读下面一段歌词，完成题目：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构，以?相互就是?开头，仿写两句： ?相互就是 痛苦时，一起倾诉 ；? ?相互就是 快乐时，一起分享。?
38、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
39、仿照下面的例句，以?你珍爱自己的生活环境吗？?作开头，写一句话。
例：?你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组；40、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语；
41、幸福是?临行密密缝，意恐迟迟归?的牵挂；幸；幸福是?采菊东篱下，悠然见南山?的闲适；幸福是?；幸福是?随风潜入夜，润物细无声?的奉献；幸福是?；幸福是?零落成泥碾作尘，只有香如故?的圣洁，幸福；幸福是?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?的胸怀，；
42、种子
例：?你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。? ?你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。? 40、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳； 如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。
41、幸福是?临行密密缝，意恐迟迟归?的牵挂；幸福是?春种一粒粟，秋收千颗子?的收获。幸福是?采菊东篱下，悠然见南山?的闲适；幸福是?奇闻共欣赏，疑义相与析?的愉悦。幸福是?随风潜入夜，润物细无声?的奉献；幸福是?夜来风雨声，花落知多少?的恬淡。幸福是?零落成泥碾作尘，只有香如故?的圣洁，幸福是?壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血?的豪壮。
幸福是?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?的胸怀，幸福是?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?的气节。
42、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
43、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
44、仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意象鲜明又耐人寻味的话。
例句： 孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。仿句一：黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
仿句二：清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。
仿句三：教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句四：雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
45、用下列词语的不同意思分别造句 温和
1，气候不冷不热。2，使人感到亲切。
46、仿佛:A.指好像(像):"________________________________________ B.指差不多:___________________________________________ 47、1.高兴时，兴高采烈，眉飞色舞，怡然自得； 悲伤时，愁眉苦脸，黯然伤神，唏嘘不已； 时，，兴奋时，激动不已，手舞足蹈，心潮起伏。
48、太阳不语，自是一种光辉； 高山不语，自是一种 ； 蓝天不语，自是一种 ； 松柏不语，自是一种 ；
49、奋斗说：“人生就是与风浪搏斗的那双橹”； 勤劳说：“人生就是耕耘大自然的那头牛”； 挫折说：“人生就是那在暗礁中行进的船”； 困难说：“人生就是那条坎坷曲折的山路”；
50、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单 选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难 选择了长河，你也就选择了跋涉。选择了成功，你也就选择了付出 选择了放弃，你也就选择了失败 选择了分离，你也就选择了相思
51、故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起； 故乡的歌是一颗引路的星，总在有迷雾的夜里闪烁； 故乡的歌是一盏温暖的灯，总在哭泣着的心中点亮； 故乡的歌是一汪清澈的泉，总在绝望着的眼前出现。52、2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情.原作:雨伞 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己.蜡烛 你注定与黑暗为伴 照亮他人 燃烧了自己
洗衣粉 你注定一生与污垢为伴，为别人清洗衣物，却毁灭了你自己。
53、仿照例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山坡披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，()； 冬天的雪，（）。
54、两片嫩绿的小叶，是大地的春天；一群活泼的小鱼，是大海的春天，一排北归的大雁，是蓝天的春天.一条美丽的裙子，是姑娘的春天。
55、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，_________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
56、幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说：“_____________________________________。” 幸福是什么？老师说：“_______________________________________。” 幸福是什么？我说：“________________________________________。”
57、把下列词语组成通顺的语句。实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的
2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
3、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
58、根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹 号这三种不同的标点。（1）形容波浪滚滚。
___________________________________________________________________________（2）形容说话象流水一样连续不断。
____________________________________________________________________________ 用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
______________________________________________________________________ _____
59、请用一句话，把下列四句话改成意思明白的一句话。A、我曾参加远航 B、我是以博物学者的资格参加远航的 60、下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。A、某公司开业广告说：“免费赠送小礼品，赠完为止。”
第二篇：句子练习
一、把下列句子改为夸张句
1、“这座山可真高啊！”改为夸张句-----这里的山真高啊，几乎与天相连了。
（比喜马拉雅山还高）
这里的山真高啊,山尖都把天给顶破了!
2、大片大片的雪花飘下来． 改为夸张句：＿＿＿扇子般大的雪花飘落下来。
3、这房间真的太小了。---------这房间小得连蚂蚁都钻不进去。
4、一只苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里飞来飞去。------一只手指大的苍蝇展开
柔嫩的绿翅膀，在阳光里飞来飞去。
5、天气太热了，简直叫人受不祝---------天气太热了，要把人烤熟了！
6、在一间很下的牢房里，方志敏依然写出了《清贫》和《可爱的中国》。
改为夸张句：在一间很下的牢房里，方志敏竟然写出了《清贫》和《可爱的中国》！
7、北风吹在脸上很痛，可是妈妈背着我往前走。-------北风吹在脸上痛得像刀割是的，可是妈妈仍一步一挪地背着我往前走。
8、他又高又瘦，一副营养不良的样子。——他又高又瘦像一根竹竿，一副营养不
良的样子。
9、老师的一个笑话逗得我们哈哈大笑。--------老师的一个笑话逗得我们笑掉大牙。
10、寒风吹到脸上很疼----------寒风吹到脸上很疼，就好似有成千上万把利剑穿透我的脸一般。
11、学生把向家长要来的钱拿来邀请好朋友到餐馆大吃大喝。
改为夸张句。学生把向家长要来的血汗钱拿来邀请狐朋狗友到餐馆疯吃狂喝。
12、这棵树真大..-------这棵树大得快能让全村的人都来乘凉了。
13、春天的景色真美---------春天的景色美得让人都快醉了。
14、长城长------长城长得好像让人走上好几年都走不完。
15、.早晨的雾真大-------------早晨的雾真大，几乎到了伸手不见五指的地步。
15、广场上的人可真多了。-----------广场上人山人海，站在楼顶上只见一个挨着一
个的脑袋，好大一片啊！
-----广场上的人可真多了，连一只小老鼠都钻不进去。--------------广场上的人可比黑压压的一片，看看不清---------广场上的人可真多，简直没有任何站脚之地！
16、我气极了。（改为夸张句）-----气死我了！
17、我努力的向前驶去.（夸张句）--------我努力的以蜗牛的速度向前飞驶而去！！
18、这雨真大呀。改为夸张句--------这雨大的要浇死人了！（雨不可能大的浇死人，所以是夸张句）
-----------雨好大，瓢泼一样。
19、雨从空中下来。(改为夸张句)-----------有难度物，细雨落千丈
20、这屋子真黑。-----------这屋子真黑，伸手不见五指！
21、我家的房子很小.----------我家的房子只有巴掌大。
22、一只眼睛瞪得老大，凝望着天空。---一只眼睛瞪得像西瓜那么大，凝望着天空。
23、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。====我觉得这个碗重逾千斤，怎么
也送不到嘴边。
24、他十分愤怒．（改为夸张句）------他怒发冲冠------他愤怒得连头发都竖起来了。
25、天气太热了，简直叫人受不了。---------这天气快把人热死了
26、这些花真美丽
改为夸张句------------这些花用任何词汇都无法形容。
27、珠穆朗玛很高。改为夸张句--------------珠穆朗玛峰高的要把青天刺破了
28、非洲大地上盛开着五颜六色的鲜花.------五颜六色的鲜花遍布非洲大地
29、老师和同学们的感情很深。------老师和同学的感情比那千尺的潭水还要深。30、新疆的葡萄很大”改写成夸张句------新疆的葡萄真大，大得像个紫色的电灯泡！新疆的葡萄大得连一辆车都装不下。新疆的葡萄大的像一个大气球。新疆的葡萄大得像个灯笼。新疆的葡萄向小朋友的脸那么大！
31、我心里不是滋味(改为夸张句)------我心理感觉是喝了剧毒一样!32.伯诺德夫人十分紧张(改为夸张句)-------伯诺德夫人紧张得要死了
33、作业多到，背在身上压弯了我的腰。
34、我手中的笔重极了。---------我手中的笔重极了，仿佛一只蓝鲸在我的笔头上
我手中的笔重得就像灌了铅一样，提都提不动。
35、考场上静得很”改为夸张句-------考场上连一丝头发飘落在地上都听得见。
36、他的声音真大。改成夸张句-----他的声音就像高音喇叭一样。
37、华山真高啊！(改写成夸张句)-------华山高得把天空顶破了。
38、他的家乡是一个小镇
----他的家乡是银河系中的一个小镇，（别样夸张手法，）
39、它大吼一声。------------它大吼一声，响声震天动地！
40、她哭了-------她哭得黑天暗地，鬼哭神嚎。
她哭得撕心裂肺！
她哭了，血滴泪冻结了整个世界！
41、风很大。--------风大得使路上的行人要扶着栏杆才能前进
42、雨下得真大！------倾盆大雨从天而降。
43、教室里非常安静。-----教室里非常安静，就连掉落的一根针的声音都能听得见。
二、把下列句子改为比喻句
1、春风吹在我的脸上暖洋洋的—
春风懒懒的拂过我脸上，像妈妈的手缓缓拂过
2、公路伸向遥远的地方-----公路像巨龙般蜿蜒伸向远方
3、广场上人很多,红旗在翻动------广场上人山人海，红旗滔滔。就是把人比喻成山和海，把红旗比喻成海浪。
4、雪花飘落下来。-----雪花像羽毛一样飘落下来。5.枯叶随水漂去。-------枯叶像断线风筝随水飘去。
6、漫天雪花从空中飘落。-----漫天雪花鹅毛般从空中飘落~~
7、我觉得喉管特别难受。（改为比喻句）-----我觉得喉管特别难受,好像吞了一瓶辣椒水。
8、我的心情很沉重。----------我的心情很沉重，仿佛压了一块大石头。
9、长长的青藏铁路在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望。
------像一条长长的铁龙一般的青藏铁路在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望。
10、一轮明月从湖面上慢慢升起。
---------一轮玉盘一样的明月好像依依不舍似地从镜子般的湖面上慢慢升起。
11、我觉得喉管特别难受。（改为比喻句）------我的喉管特别难受，就像缺了水的鱼一样。
12、我的心情很沉重。-----我的心情十分沉重，就像一整座大山压在我的身上。、13、我很快乐------我快乐的就像丛林中的小鸟一样，想要在天空中、树杈上唱的我的欢乐。
14、：夏天的夜晚，繁星满天------夏天的夜晚，黑色的天空好似优雅的黑色绒，星星仿佛是镶嵌其中的宝石，璀璨夺目。
15、高粱红了（改为比喻句）------高梁红得像个苹果
16、她布满皱纹的脸上荡漾着慈祥的笑容像一朵康乃馨
17、荷叶上水珠晶莹透亮。----荷叶上水珠晶莹透亮像真珠一样。
18、湖里的水真绿。------湖里的水绿得象染了色似的。
19、天冷------这天气可真冷啊,就像钻进冰柜里一样。-----天气冷得似乎把大地都已凝结成兵块啦。20、黄果树瀑布从高处泻下来。-----黄果树瀑好像一匹巨大的白缎，从高处泻下来。
22、大雪纷纷扬扬地下来起来。-------大雪像鹅毛一样纷纷扬扬的下了起来。
23、花瓣、绿叶上的露珠在闪光。-----花瓣、绿叶上的露珠在闪光，像星星在眨着眼睛。
24、他很急。改为比喻句----他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
25、我们的读书生活丰富多彩。-------我们的读书生活像舞台表演一样丰富多彩。
26、.山坡上开满了五颜六色的花。--------山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋
27、.天真热。天真热，人就像坐在滚烫的水中。
28、今天的风真大啊。------起风了，呼——呼——狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出
阵阵震耳欲聋的声音。
29、广玉兰散发着幽香。------广玉兰像一位美丽圣洁的天仙散发着幽香。30、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句)------她的眼睛像水汪汪的葡萄显得异常可爱。
31、天真热。改为比喻句。------天热的想蒸桑拿。
32、春天的桃花盛开了。------春天的桃花盛开了，像一个个孩子冒出来。
33、我的心里很着急。-----我的心急得像个不停被打的鼓一样。
34、柳树伸出长长的枝条。(改为比喻句)-------柳树伸出长长的枝条，像魔鬼的爪子！
35她的脸露出了笑容。------她的脸露出了花儿般的笑容 她的脸露出了笑容，像天使一样美丽
36、雪下得非常大。（改为比喻句）-------雪下得很大，像鹅毛一般漫天飞舞。
37、许多小园环绕在圆明园周围------许多小圆环绕在圆明园周围就像许多蝴蝶环绕在花朵周围
38、夜晚的工厂被太阳光照得一清二楚.凛冽的寒风刮在脸上很痛.他笑了.------凛冽的寒风像锋利的刀割在他的脸上。他的脸上绽放出了美丽的花
39、主席台上坐着一位白发苍苍的爷爷.-------主席台上坐着的爷爷长着满头好似银丝的白发。40、读一本好书。----读一本好书,就象饥饿的人吃了一顿美餐.读一本好书,就象饮了一杯醇香的美酒.41、水流争先恐后地从闸门咆哮而出。-------水流如同脱缰的野马争先恐后地从闸门咆哮而出
42、我们的关系很密切。------我们就像那鱼和水,不能分离。
43、这里游人很多。(改为比喻句)------这里游人多得像天上的星星，数也数不清。
44、我的心沉甸甸的。（改写成比喻句）------我的心就好比秋天那成熟的果实一样沉甸甸的
45、我们的心情久久不能平静。______------像一颗石子投进湖水般荡起层层涟漪。
46、夜晚的工厂被太阳灯照得一清二楚.--------夜晚的工厂被太阳灯照得如同白昼一般 改为比喻句和拟人句。-------拟人：三味书屋后院的腊梅露出了快乐的笑脸.比喻：腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像初升的太阳散发着蓬勃生气.47、街上的人很多。改为比喻句----------街上的人像蚂蚁一样多。
48、湖面很平静。----湖面平静的象一面镜子。
49、每一个汉字都非常可爱。------每一个汉字像小朋友一样、都非常可爱！50、远远的,都市里的灯光在闪烁。-----远远的，都市里的灯光如繁星般地在闪烁
51、雨点很大.-----雨点大得像断了线的珠子不停地落下。
52、太阳落山了。改为拟人句。----太阳回家休息了。
53、那本点燃的书，为后续部队照亮了前进的道路
-----那本点燃的书像光芒四射的火炬，为后续部队照亮了前进的道路。
三、把下列句子改为双重否定句
1、如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。如果我们选择居住，就不能不考虑适合的条件。
2、他会迟到的。------他不可能不迟到的。
3、我们都举手赞同。--------我们无不举手赞同。
4、这件事一定得去他办。------这件事非得他去办不可。
5、班长的决定我们都同意。-----班长的决定我们没有一个不同意。
6、她喜欢唱歌。--------她不可能不喜欢唱歌。
7、受生活所迫，他要打两份工。-------受生活所迫，他不得不打两份工。
8、这次活动安排你很清楚。--------这次活动安排你不是不清楚。
9、我一定把这道题做出来。-------我非把这道题做出来不可。
10、他答应了我们的请求。---------他不得不答应了我们的请求。
11、孩子们都喜欢他。---------孩子们没有不喜欢他的。
第三篇：句子练习
一、句型练习。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）
3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
4.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
5.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
6.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
7.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
8.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
9.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
10.工程师看着筑路计划。（扩句）
11.现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
12.路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
13.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
14.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
15.因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
16.在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
17.大雪下了一夜。（扩句）
18、杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
19、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
20、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
21、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
22、踢足球对我很感兴趣。（改病句）
23、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
24、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
25、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
26、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
27、昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
28、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句）
29、王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）
30、“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。（造句）
31、那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）
32、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
33、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
34、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
35、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
二、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________________________________________。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）___________________________________________________________
5、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________________________（改为拟人句）
三、加标点
1、不
我不反悔
他轻轻地地说
我从来不会做后悔的事情
2、发射成功了
人们欢呼着
3、高大叔说
啊
这儿的庄稼长得多神气
4、我们今天去不是明天去
小明问小红
5、他想了一想
说
小姑娘
这是叔叔特意为种的树
喜欢吗
6、我现在有一个毛病
大妈常抱怨地说
就是站在电梯旁边的时候
总是忘记了自己是要上楼呢
还是要下楼
7、学习一定要认真
态度决定一切
张老师说
8、张阿姨一直看着这幅画
说
没想到这幅画这么美
9、哥哥
你记住
妹妹很认真地说
明天是妈妈的生日
10、我走了
到了那边记得来信
爸爸对小明说
四、排序）
1、（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
2、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
3、（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花 儿，美丽极了！
第四篇：句子练习
句子练习：
1、仿写句子
书被人们称为人类文明的“长生果”。
书籍是全世界的营养品。
2、鲸难道不是哺乳动物吗？（改陈述句）
3、缩句
（1）今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。
（2）我的母亲和父亲用他们不同的方式表达了对我的深深的爱。
4、填上修辞手法
（1）她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（）
（2）您难道就没有感到一点点内疚吗？（）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
（4）黄莺在枝头唱着动听的歌谣。（）
5、填上关联词
（1）（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
（2）它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。
（3）“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
（4）鲸生活在海洋里，（）体型像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
6、课文填空
急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
7、受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军》进行曲的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
8、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改陈述句）
9、写字台上放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟定的电报。（调换次序不改变原意）
10、填上人体名称
（1）为了我们，老师耗费了多少（）啊！
（2）我和你朝夕相处，情同（）。
（3）妈妈把我扶起，心疼地说：“别哭，我的（）。”
（4）团长指着前面的出口说：“这是（），占领它，就能卡主敌人。”
11、缩句：我的母亲和父亲用他们不同的方式表达了对我的深深的爱。
12、修改病句
虽然明明平时学习非常刻苦，所以他每次考试成绩都是全班第一名。
13、把形声字按要求归类
蚂飘空想蚁雅茅婆
（1）左形右声
（2）右形左声
（3）上形下声
（4）下形上声
14、课文填空
汉字的演变阶段有（）（）（）（）（）（）（）。
第一个发现和研究甲骨文的人是（）朝（）年间，一个叫（）的学者。后来，人们在龙骨出土的地方——河南（），又发掘了大批龙骨。
15、歇后语
老虎拉车——谁敢（赶）
肚子里撑船——内行（航）
自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩)
16、就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。（用上破折号仿写句子）
17、这些也属于交流思想与情感的工具。这些使用起来困难重重，（将两句话合并为一句话）
18、根据课文内容填空
没有文字前，为了帮助表达、交换、记忆等，人们曾使用过（）和（）等方法，但都不方便。后来，（）在野外的泥地上看到了（）的足迹，因而受到启发，开始创造了字的笔画。以后，他又参考（）、（）、（）、（）、（）等的形状或动态，创造了华夏民族最古老的文字。
19、补充词语并解释所填的字。
身（）其境变幻（）测（）不敌众
不（）而同生气（）斩钉（）铁
２0、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用关联词连成一句话）
21、根据提示的内容填空。
（1）看到有些同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：“（）。”看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：“（）。”
（2）我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是：“（）。”
（3）秋天到了，天气凉了。我想到这样一句诗：“（）。”
22、改为感叹句
这首诗流畅、优美。
23、（1）《七律·长征》是（）同志于（）年9月写的，全诗生动地概述了红军二万五千里长征的（）历程，赞颂了中国工农红军的革命（）主义和革命（）主义精神。
（2）全诗中最能表达长征艰险，但是红军藐视困难、从容不迫的句子是：（）。
（3）、这首诗共有（）句，全诗是围绕“（）”这一句来展开的。
24、判断：
（1）《卜算子·咏梅》是毛泽东在读了宋代词人辛弃疾的同题词后写的。（）
（2）“大公无私”这个成语指从集体利益出发，毫无个人打算。
25、《走遍天下书为侣》中，作者将书比喻为（），表现出爱书人与书之间的（），以及阅读所带给人的收获和（）。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这句话表达了作者（）的思想感情。▲在一学期的语文学习中，你一定读了不少优秀的课外读物，请选出其中的一本向大家介绍一下。（提示：可从这本书的主要内容、写作特色以及你的读后感悟等方面来介绍）
第五篇：句子练习
六年级上册缩句、扩句和转述句的练习缩句
在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。
在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“小演员滑倒”，而原句的意思是“差点儿”滑倒，并没有真的“滑倒”。在这里，“差点儿”虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。
在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓 鱼。
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
14、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
17、小松鼠高兴得跳了起来。
18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
26、队员们激动得泣不成声。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
34、阳光透过云缝直射到水面上。
35、我忍不住叽叽地笑出声来。
36、我班王明同学认真地完成了当天的作 业。
37、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。
38、夏天的厂房热得像蒸笼一样。
39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功。
40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。
41、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈 祥的脸。
43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
44、心突突地跳得很厉害。
45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。
47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影。
49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
50、赵州桥横跨在37米宽的河面上。
51、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
52、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
53、英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。
54、这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。
55、赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。
56、赵宇的眼里闪着激动的泪花。
57、公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵。
58、她受到空前热烈的迎接。
59、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
60、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
61、少先队员的红领巾是光荣的标志。
62、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
63、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
64、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
65、他从大树桩下边掏出四个手榴弹。
66、鸟类飞翔的能力十分惊人。
67、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
68、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
69、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
70、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
71、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛 揍了狡诈的老地主。
72、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
扩句（至少扩两处）
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
22、列车奔驰。
23、小蜜蜂飞来飞去。
24、黑熊表演节目。
25、浪花跳跃。
26、猫捉老鼠。
27、鲜花盛开了。
28、小华做操。
29、秧苗生长。30、船开得快。
31、星星眨眼。
32、枝叶展开。
33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。
35、老大娘摸着焦裕禄。
36、同学们在听课。
37、鬼子查看着每一个人。
38、仲先生回答话。
39、私塾先生讲着故事。
40、旅客们走进车厢。
41、白医天使工作。
42、西湖在杭州。
43、气球升上天空。
44、太阳放射光芒。
45、祖国在前进。
46、他跑来了。
47、叔叔是交通警察。
48、同学们沉浸在喜悦中。
49、他的话印在心上。
50、李小明留下了泪花。
51、白塔屹立在顶峰。
52、飞机飞翔在天空中。
53、同学们开展活动。
54、游船飘荡在水面。
55、水池闪耀着光彩。
56、小朋友戴上了红领巾。
57、河边停着船只。
58、小蜜蜂飞在油菜花上。
59、他询问情况。
60、阳光照着大地。
61、红旗飘扬。
62、赵州桥横跨在河面上。63、小鱼船浮在湖面上。
64、鸬鹚捕鱼。
65、鸬鹚站在船舷上。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、脸蛋上印着酒窝。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、挑山工抽烟。
9、我去动物园。
10、体育馆有运动员。
11、天下着雨。
12、他望着南浦大桥。
13、太阳升起来了。
14、天空中挂着圆月。
15、同学们回答问题。
16、星星挂在天空。
17、同学读书。
18、（）解放军（（）山顶。（）海浪（）登上）涌上（）沙滩。
20（）猴子（）爬上了（）竿顶。雪花飘落下来。我数星星。音乐吸引着观众。阳光暖和。心里充满希望。梧桐树下有蚂蚁。这是一条小路。同学们踢球。小鸟唱歌。王军放风筝。春风吹遍大地。
12旅客感谢小学生。
13我受到了教育。
14月光照着大海。
15爸爸笑了。我和小王来到市场。
转述句子练习
直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：
1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”
则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”
这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚 些回来。”
这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。”
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”
12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
（改为不用引号的转述）
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
7、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
（改为不用引号的转述）
9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
13、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”
3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？
4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为第三人称转述句：
1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
3晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
4爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
6蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
7他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
8他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
9一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
10小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
改为第一人称叙述句：
6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。
7、小红对妈妈说她要买本故事书。
8、一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。
9、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快，他很高兴。
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