2017海淀区初三一模优秀作文《北京的美》[定稿]

第一篇：2017海淀区初三一模优秀作文《北京的美》[定稿]

1北京的美

我时常游览北京的玉渊潭公园，去体味北京的美。

早晨，刚踏入公园便能听见那一声声诵读诗文的声音，“会当凌绝顶，一览众山小”那是李白年少时的雄心壮志。“采菊东篱下，悠然见南山”那是陶渊明的悠闲安逸。这声音有时带着力量，充满着希望；有时又清脆安静如泉水，散发着宁静与悠然。它好像传自于几千年前的孩子的学堂，又好像就在我身边似的，伴随着吹来的清风和树叶“沙沙”的响声，我竟渐渐沉醉„„这文化将古今勾连起来。在北京,我发现了文化的美。

晌午，一位白发苍苍的老人坐在洁白的原椅上，摆好毛毡，铺好一张宣纸，取一支精瘦的兼毫，吸饱墨汁，仔细研读着颜真卿的《多宝塔贴》，观察每一个字的结构与笔画的长短粗细。直到每一个字的形象都了然于心中，他的眼神忽然一顿，紧紧握住笔杆，落笔于洁白如玉的纸上，一个抬手起笔，又一个压腕儿顿笔，一个漂亮的起头完成啦。笔画流转间，他的手心里竟渗出了汗。清雅的水墨落在宣纸上，汇聚成一条美丽芬芳的兰溪。那清新飘逸的临帖，骨力劲峭的碑文，清远雄浑的楷书„„这些古老遥远的文字，竟会散发出如此动人心魄的美，彰显着中华文化的魅力。在北京,我发现了文化的美。

黄昏，一位身着素衣的女子坐在古筝旁边，执琴演奏琴曲《高山流水》。清脆空灵，如芙蓉泣露般优美。她的身体前后起伏，就如翻涌的浪花；她的手指在琴弦上跳跃，就像蝴蝶翩翩起舞。后来琴曲速度加快，她奋力弹奏着，身体的每一个细胞都在呐喊，她的额间也渗出了汗，手指微酸，可她仍不停歇。我情不自禁地融入她的世界里去。这简单的二十一根弦，竟能奏出天籁之音，这便是文化所能及。在北京，我发现了文化的美。

傍晚，躺在床上，一天看到的景象在脑中浮现，北京的文化美，深入我心。啊，北京，真美！***供稿

2北京的美

时光清浅，岁月嫣然。北京，这座古韵的城，亦是在光阴与岁月的沉积之中，绽放出别样的美丽。

一场与北京小吃的邂逅，是味蕾与食物的碰撞，显现北京别样的美。忆儿时，在那黑砖白瓦的胡同里，在那心生暖意的阳光下，我总会拿起一串冰糖葫芦，看那圆溜溜的山楂，包裹着如水晶般剔透闪耀的糖衣，在阳光下散发着柔和的光芒，令人垂涎欲滴。于是我便迫不及待地轻轻地咬下一口，让糖衣渐渐融化在口中，那味道清甜不腻，酸甜可口，在口中越来越醇厚，弥漫着简单而又幸福的味道，仿佛一切都是那么的美好。后来，在繁忙之中我总是抽出时间，回到了那片古朴典雅的胡同之中，依旧能够看到，那站在烈日炎炎下的老爷爷，卖着熟悉的冰糖葫芦„..再次品尝，已不再是儿时的香甜，更是一种醇厚，一种回忆„.也许岁月老去了他的容颜，皱纹在他的脸上蔓延开来，可是那份手艺，会永远留存于北京这片土地。我想，这便是北京的美吧，美在色香，更美在那份沉甸甸的回忆，那份发自心底的坚守„„ 一场与老北京的胡同的相逢，携一段城南旧事而来，亦是感悟到北京的美。当晚风拂过杨柳岸，夕阳为旧物镀上日落的色彩，走在那古老的巷陌里，一种温暖浸润在心头。我看到了那抖落在瓦片间的尘埃，在这里看见那墙角萌生的苔痕，在夕阳下散发着无数生机，亦是看见了那门窗上的吉祥图案，从松鹤延年到福寿双全，寄托着城南人对生活的祝愿与期盼，如同沧桑的老人，向我诉说往事依依。那一切，仿佛带我梦回那年，想起双目灵秀的英子唱着那歌谣嬉戏于城南，享受着简单幸福的童年生活；想起风里来去的人力车夫怀揣着理想，梦想着拥有一辆自己的车；想起老舍笔下用故事浸染的茶馆，是那么动人„„它们汇聚在了一起，演绎着北京纷纭故事，亦是永远不会老去，留在城南古韵的梦里„„想必这便是胡同的美，老北京的美，美在灰色的砖瓦间，美在古老往事，美在永远不会让潮流代替古老，会永驻人间„„

一场与长城的记忆，亦是勾起了那苍茫之历史，华夏之风采，感受北京之美。长城，屹立在那巍峨的青山之上，翻山越岭，穿越绝壁，横贯草原，如同一条盘踞在华夏大地的巨龙，令人心生敬畏。突然，阵风袭来，裹挟着漫漫黄沙，发出震天动地的呼啸，推开了历史的帷幕„„ 仿佛看到，看到无数华夏儿女相聚在北方这片土地上，在烈日与寒冬之中，挥汗如雨，修筑了这巍峨壮丽的长城。仿佛看到，看到无数战士在黄沙飞扬烟尘漫漫的日子里，剑气饮血，碧血黄沙，跃马扬鞭，不求名留青史，只求驰骋沙场，不愧此生。仿佛看到，看到属于北京的精神，属于北京的灵魂，那亦是一路披荆斩棘，无畏牺牲，也要创下属于北京的辉煌。也许这一切不仅是北京景色之壮美，更是历史之壮美，奏响了北京最美的篇章，展现北京之美。***供稿

当过往在星空流转，时光悠悠，岁月轮回之中，北京彰显出无穷的美，那便是老北京熟悉的味道，是城南旧事，是俯视河山壮丽，看尽风云万里的长城。它们承载北京之坚守，北京之秉性，北京之灵魂„„而在如今西方文化涌入的时代里，相信老北京文化不会在光阴的流淌之中逝去，而将永驻于北京这片土地之中。

3北京的美

谈到北京，这是您和我挚爱的家乡。谈到北京的美，您要是答个科技发达、历史悠久这么一两个词，可就不全对了。要我说，北京的美，在于它的包罗万象，让你琢磨不透。

北京有林立的高楼大厦，也有恢弘的古典建筑。令世界瞩目的中关村科技园日日都有新的高科技产品一次又一次地吸引了人们的眼球，让人们为之赞叹。北京，便成为了无数人梦寐以求的创业基地。如果您想探访名胜古迹，北京也是不二之选。参观天坛，市井不见，喧嚣不闻。那马头翘角上的“二龙戏珠”与华丽挂落上的“天地长春”虽为人作，宛自天成。祈年殿的屋檐层层收缩上举，蓝色的琉璃瓦与红色的门廊碰撞在一起，便会让只身立在殿前的您油然而生肃穆平和之情。轻轻地阖上双眼，深吸一口气，便觉“天人合一”的意味，仿佛万物蒸腾。您便在这所繁华都市寻找到了一方遥远的气息，一种久违的平和，感受到北京的神奇所在。

——北京的美，格格不入，却相得益彰。北京有端庄大气的国家大剧院，也有京韵留声的梅兰芳大剧院。国家大剧院半圆形的建筑在四周水面的映衬下，更加波光粼粼，夺目耀眼。您可以在此听一场《歌剧魅影》，感受细腻震撼的音乐剧。您也可以走到正乙祠戏楼，体会那毫无修饰，质朴亲切的京剧。“长空雁，雁儿飞”戏台上传来《贵妃醉酒》的曲调，余音绕梁，回味无穷。在悠悠京胡的伴奏下，给人一种天衣无缝的感觉。它从不刻意一唱三叹，从不用紧张的剧情吸引观众，只是向你平铺直叙着北京的故事，娓娓道来北京的美。何等陶醉，何等亲切，响彻北京的上空。

——北京的美，东西兼容，却一脉相承。

北京有享誉盛名的全聚德烤鸭，也有接地气儿的大碗茶，就美在这一方乡土情。酥黄的脆皮，焦嫩的鸭肉，咬上一口，溢出油来，香味绽开。如果您是外地人，那热情的北京人便会手把手教您蘸白糖、蘸酱、卷荷叶饼、配空心芝麻烧饼等多种吃法。当然，您也可以随意进个胡同，在路旁点个三两杯大碗茶，便在树荫下一气灌下去。情趣却不在品茗上，一心哼着那“前门情思大碗茶”，想着的是岁月变迁，想着的是唯一不变的这茶的味道，这人情的味道。“吃了吗您呐？”店主向来往的行人车夫打着招呼。“进来喝碗茶！”此时，早已斟上一杯成茶递上前去，“消消暑气！”心中漾着的便满是温暖。

——北京的美，不仅是那食美，还有那人美，情美。***供稿

您呐，明白了吗，北京的美让您说不清，道不明，却融入生活中的点点滴滴，赋予了一种独特的北京魅力。

4北京的美

从雄伟长城上的略显残破的烽火台到华美故宫太和殿上庄严肃穆的龙椅，再到国家大剧院表演京剧的人翘起的兰花指，北京的美无处不在。北京很美，美在那一点一滴间。

幽静的小胡同，我不曾记得它的名字，那攀在凹凸不平的石墙上的翠绿爬山虎与坑坑洼洼的土路我却犹记在心。清风拂面，路过一个小店铺，买一根老北京冰棍，边舔边在狭窄的路上蹦跳着奔跑。艳阳炙烤着青色的石墙，我和小伙伴躲在房檐下玩弹珠，一会儿又不知跑到哪家的四合院中乱窜。不过是狭窄胡同中几个肆意奔跑的小孩，几个围坐在胡同口那棵大树下摇扇谈天的老人，这落日下的图画竟如此美。北京很美，美在那悠闲的小生活和爽朗大笑的北京人。

夜里漫步地坛，朦胧的夜色中缓步走向雄伟的方泽坛。脚踏古老的青石板，心中思绪万千。曾几何时，一代帝王也踏着这青石板一步一步走向方泽坛。是那取自天圆地方的名字使它真的能和神灵交流，抑或是那朱红色的古墙给了它连接大地和人的力量？北京的人们走向这里，怀揣着对生活的希望。银色的月光倾洒在青色的石板路上，折射出乳白色的光辉，映在布满门钉的朱红色大门上，似乎点亮了来这里祭地的北京人的影子。北京很美，美在这雄伟壮丽的景观和悠久的历史，以及北京人对生活的希冀和热爱。

不论是坐在装修古朴精美的全聚德看着专业的厨师将烤鸭一片片切好，还是在寒风中倚着护国寺小吃店的门口捧着手中刚买回来的北京小吃，都不失为一种享受。在安静亮堂烤鸭飘香的包间里，白净的面皮卷住蘸了甜面酱闪着光泽滑嫩无比的鸭肉和几根葱丝、一根黄瓜条。轻咬一口，酱香和肉香混合在一起，夹带着葱丝微微的甜辣和黄瓜的清爽，香而不腻，在唇齿间久久徘徊。而走出小吃店时则是另一番风味。买一张“糊塌子”，一盒豌豆黄，再来一盒驴打滚、一碗豆腐脑，混搭在一起，我尝到了老北京的爽快和友好。黏黏的驴打滚，爽口的豌豆黄，香脆的焦圈和味道怪异的豆汁，都是北京的美。北京很美，美在或是精美或是简易的菜肴小吃，美在老北京的真诚友善和对现有生活的满足与快乐。

北京，北京，一个多么有韵味的城市。那悠闲生活的点滴，那一条胡同，那一座方泽坛，那一只烤鸭，那一张糊塌子，***供稿我看到了北京的美。

北京，真的很美。

5北京的美

抚摩着那墙面上的青砖黛瓦，指间传来的是别样的粗糙与韵味。北京在我眼中就如同一位饱经风雨的老人，静静俯瞰着世间的风云变幻。北京经历了太多太多，也沉淀了太多太多，有着别样的风情，别样的美。

骑着单车漫游于北京的胡同之间，眼前黑白灰三色交融的景象如同黑白老电影在放映。“小羊圈胡同”，“帽儿胡同”，“辟才胡同”„„一个个朴实却承载着老百姓质朴生活的胡同儿名给北京增添了几分独特风情。老北京四合院儿密密地排布于胡同中，门前两只团狮在这里矗立了十年百年。院中已在那垂落了近百年的杨柳依旧翠绿，与这灰墙黛瓦相映衬，倒给胡同添了几分生气。北京胡同的建筑艺术不是这世间最耀眼的明珠，却是一件精心雕琢的艺术品，别具风情，别具美感。

穿梭于胡同之间，小贩的叫卖声并没有因为时间的流逝而在时光中消磨。年轻质朴的小伙子穿着棉麻大衣，右肩扛着插满冰糖葫芦的棉杆，左手拿着小风车吸引着孩子们的注意。清风拂过，风车闻风而响，“滴答滴答”的声音无疑吸引了小孩子们的注意，方才还在院中玩耍的孩子们围在了自己爷爷的身边，缠着爷爷买糖葫芦。爷爷慢悠悠地起身，满是皱纹的脸上藏不住笑意，一手拉着一个孩子，去给他们买糖葫芦。小贩也藏不住对孩子的喜爱，摸摸孩子泛红的脸，把糖葫芦递到他们的小手里。孩子们便笑出了花儿，捧起糖葫芦有滋有味地吃起来。人与人之间的亲切自然流露，这便是北京别样的风情，别样的美。

夕阳亲吻着西山，胡同中家家户户都开始准备晚饭。炒肝儿、烧饼的香气漫于胡同之间。看到下班的人骑单车回家，正在窗前做饭的老大爷便招呼一声：“回来了您吶！”虽是顶着一天的劳累，下班的人同样忘不了亲切地回应一句。更有正摆桌子在树下吃饭的一家人将刚买来的麻团塞给骑车人，分享着他们独有的热情。这便是北京特有的风情，邻里之间没有间隔，只有关心与互助。这便是北京特有的美。

北京似乎并没有因时代的潮流而丢失自己最本真的风情：那是青砖黛瓦的建筑，人与人之间的和谐与邻里之间的关心与友爱。***供稿北京的美是北京的文化，是北京的习俗，交融而传承下来的，只有用心去感受，才可以发现它的无穷韵味。

6北京的美 首都北京，让世人瞩目的一座国际大都市，它用博大的胸怀包容着传统文化与现代文明，展示出它令人惊叹的美！

这是北京一个普通的早晨，太阳从东方刚刚升起，晨光照在角楼层叠微翘、悠闲自在的檐上，也照在刚刚驶出站台的第一班地铁列车上。戏迷们摆开架式吊开了嗓子，女声珠圆玉润，落丝落绸般的澄明华美；男声气宇轩昂，迎着朝阳的大笑别有气势；角楼见证着京剧艺术代代相传的足迹。陶醉其中的还有几个骑车路过的青年人，他们没有驻足停留，带着萦绕在耳边的悠扬的唱腔，怀揣着各自的梦想向更远的方向驰去。北京的清晨中，传统与现代的细胞充满了勃勃生机。

这是一个北京的黄昏，霞光披红挂橙地渲染着胡同里的一方天地，自行车铃声清脆悦耳地回响在胡同中，朴素的青砖地面，永远不会令人枯燥的灰色瓦檐上的蒿草，一扇扇厚重的大门悬挂着铜环，方圆大小的门墩上刻着精致的梅兰竹莲；耳畔中仿佛听到了胡同中传来了吆喝叫卖声。置身在胡同中，静静聆听着老舍先生忧世的悲叹，还有梅兰芳先生在幽静的书房中泼墨的沙沙声。走出胡同，外面又是另外一方天地，晚霞渲染着商业街流光溢彩的都市景致，走进商业街，商品琳琅满目，应有尽有，人们悠闲地在各色商品前选购着。更有让人感到激动万分的观光电梯，能够在夜色中观赏北京的美！北京的黄昏中，传统与现代依旧在生生不息地延续着.......这是一个北京的除夕夜，红色的灯笼沿着长街排开。长安街上白焰氤氲，主干道上星河辉煌，商业街异彩纷呈。分开看，各色交织错杂；合起来，是一片包藏天地的白金色，灿然如白昼。路边是披挂着厚重糖霜的糖葫芦，点着红绿白瓷釉一样柔滑的年糕，沾了辣椒油红光可鉴的面„„鞭炮从四面八方响起，噼啪的爆裂声伴着无数华光。在北京的年夜中，传统与现代化作最闪耀的烟火。

时间会成为最好的见证，见证传统与现代在北京交融共生，共同滋润着每一个北京的日与夜的历史。***供稿时间会成为最好的见证，见证北京的昨天，今天，未来，见证北京的包容、发展、继承，创新。

北京，北京。

7北京的美

你，拥有千年历史，沉淀、内敛；你，不断扩展，朝气、和谐。当然，你最美的地方还是无时无刻不给予人的温暖。那场微笑，我看到了你的美。

走在中关村，高楼拔地而起，人们脚步匆匆，大家都在追赶时间，滴滴答答，每一秒都要抓住。汽车呼啸而过，高跟鞋摩擦地面，电话铃声不断响起，这是我听到的——这个城市的声音。

我要穿过一个小小的门去旁边的小区上课，那门每次仅能一人通行，我等待着，买菜的大妈，送孩子的家长，去上班的白领，每个人从我身边经过，每个人都好像生活在一个不一样的世界，每个世界短暂交汇后快速分离，不留下任何痕迹。突然，一个身影从我身边出现，他一瘸一拐，瘦弱得甚至经不住晨风的吹拂。他的眼睛像天上的星星——深邃，无法看出任何情绪。众人的目光齐刷刷地看向他，时间在这一刻静止。他残疾，拄着拐杖，要穿过那个仅容一人通行的门。谁也不知道下一秒会发生什么，此刻北京如此神秘。

“怎么样?还好吗？”一声路人的问候打破沉寂，眼中满是关切。人们主动让开一条通道，霎时间，他眼中燃起一团火苗——是希望。他嘴角上扬，拼命点头“谢谢”。他直起腰，显得更加自信，此时此刻，他全身好像闪着金色的光芒，他笑了。笑容仿佛点亮了北京城。

我跟着一起笑，所有人都在笑，笑容是那么会心，里面包含着理解、尊重、关爱，笑容点蓝了北京的天。

“世间所有相遇都是久别重逢。”我见证了，见证了每一次擦肩每一次眼神的交汇都饱含友爱，见证了亲人一般的神情。

那一次，在小小的门前，我打开了尘封已久的心，排队让行，并回以那位残疾人微笑。我发现北京的魅力如此之大，***供稿一场微笑使人如此振奋，倍受鼓舞。北京你充满温暖，我会将微笑继续传递。

大美北京，大美精神！

8北京的美

北京很美，最美在于建筑，最美在于风情，最美在于食物。我铺开纸卷，泼墨挥毫，请听我慢慢诉说，透支一笔流水未央。

北京之美，美于建筑，那宏伟的故宫划开记忆的甬道。

故宫，它的宏伟与壮丽是我们不言而喻的。向上翘起的屋脊以及厚重的大门无不彰显着它的威严。推开朱红的大门，仿佛踏入了千年前。多少伟大的皇帝曾居住过这里，也有多少昏庸的皇帝曾在这里留下印迹。大江东去浪淘尽，千古风流人物，这里记载了许多明臣的事迹，这里又印载了多少摇曳星云的故事。轻拂着那红色的柱子，忽然对故宫充满了崇敬之情。旧景依在，人事茫茫，是它，呈现给我们传统的建筑风格，是它，呈现给我们厚重的历史印证„„

北京之美，美于风情，那典雅的胡同划开记忆的温馨。

第一次走进胡同里时下着小雨，我撑着伞，观赏着胡同美景。雨纷纷，我静静地看着路两旁白墙黛瓦的房子，好似一个青黛色的梦。这种建筑风格不繁华，不浮夸，倒有一种难得的纯朴之美。胡同两旁草木茂盛，目光沿着一扇斑驳的房门向里望去，望见了一个白发苍苍的老爷爷坐在石板凳上，吃着馒头，石板凳的旁边盘踞着老树根。几个小朋友在胡同里抽着陀螺，***供稿嘻嘻哈哈地笑个不停。那一个个木门，一面面墙壁上有着深深的刻痕，它们，是胡同的刻痕，是时光的刻痕，是历史的刻痕。

北京之美，美于食物，那烤鸭的香气划开心间的触动。

吃烤鸭也有一套吃法，铺开饼，夹上鸭肉、黄瓜、葱丝，蘸上酱，放在饼中，叠起来，方可吃。烤鸭闻起来很香，尝起来更是如此，皮很脆，肉很嫩，再加上黄瓜的脆凉、葱丝的清爽、面酱的香甜，简直品尝到了天上的美味。香气萦绕在鼻梁间，嘴里也有着柔嫩的感觉，心里更是感到吃进去的不是烤鸭，而是生活的无限美好。

北京之美，美的不仅仅是外表，更是北京的一种生活的滋味。

9北京的美

我要呼唤你三次。

北京，我向往古代的你。雄踞于世界东方的大国，多个重要朝代定都的古城。全城自有皇家风范，正大庄严。以紫微帝星而得名的紫禁城，更是熠熠生辉。整体恢弘壮阔，细节精致耐品，每个角落都透出庄重的帝王之气。勾心斗角的檐角筑成极壮观的形态，金黄的琉璃在日曜下闪动着灿然的光。宫殿楼宇一砖一瓦曾是皇族王公们专属的禁地，今天似历经沧桑的老者般淡然于熙攘的游客间。以紫禁城为代表，是你威严壮丽的美。

北京，我回味近代的你。稍微有点犹豫，是否要在称呼前加上个“老”字呢？加吧，这个时候你的风格就是如此。老北京街头巷尾从不缺少的小贩，推着货物吆喝的音调自成一家。儿化音是最后一小节中向上略略翘起的卷儿，长一分嫌拖沓，短一分太急躁。茶汤、茶饼、茶与戏与瓜子这样闲散的组合构成平淡宁静的日常。素扇展开又折叠，堪堪摇动间掠过飞也似去了的时间。闭着眼都走得烂熟的小胡同，五色齐备咧起嘴角的兔儿爷，门口墨香几日不散的祝福楹联，祈福实在多余，还不够幸福吗？***供稿以四合院为代表，是你宜居悠然的美。

北京，我最爱还是当下的你。首都机场在夜色还未收起它宽阔翅翼的时候就已有飞机载着或离或归的旅客扎进云层。金融街极富现代感的玻璃幕墙里资金在周转。高铁银色的流线快速平稳地驶去，人们行色匆匆追赶着时代发展的脚步。暮色四合，霓虹灯神采飞扬地与星点交相辉映。从国家大剧院走出——京剧的西皮二黄，歌剧的咏叹花腔，一唱三叹，回味悠长。公园、小区里，树影明暗枝桠交错间，今天又比昨天多出一个鸟巢。一切都有条不紊地安好着，释放它的美。雾霾散去，蓝天白云时，人们感慨这样的北京是多么的美。你是有时被可恨雾霾所遮蔽，却让人难以割舍的城。以新兴建筑为代表，是你现代青春的美。

你古老而日新月异，你厚重又不乏灵动。你以你独有的方式接纳我，向我敞开你的怀抱。北京，再呼唤你一次，我仍期待未来的你，拥有生生不息新鲜活力，构筑天人和谐的大美之城。

10北京的美

我生在北京，长在北京，对北京传统的美，有一份自己的体会。

清晨的第一缕阳光从窗缝间悄悄溜进屋中，我与年过花甲，但依旧坚持晨跑的姥姥姥爷一同出门，在北京的大街小巷之中极慢地跑着。清晨的倦意在远处红日的照耀下一扫而空，一呼一吸间，空气中带着几分晨露与泥土的清香。我们驱动双腿，在这崭新的柏油马路与路旁成荫的树间跑着，阳光透过树叶间的缝隙投到地上，一道道光柱将前行的路点缀得虚幻而美丽。渐渐的，身边的人多了起来，老人、孩子，一幅“黄发垂髫，并怡然自乐”之景。在这第一缕阳光与清新空气中强身健体，一派和谐，便是那北京最美的人们。

在那带着几分凉意的微风中，我一路跑到天坛，坐在走廊上休息，那一股木材特有的清香引起了我对这条长廊的注意。顶头的横梁一路贯穿到底，纵使屋顶瓦片的重量全部压在之上，它也未曾弯曲一分，好似那中国人的脊梁，从未向外敌弯曲。那柱顶的设计，实用而华美，处处透着古人智慧的气息。走进天坛，那金碧辉煌不禁让我为之惊叹。这也是北京的美，底蕴丰厚，历史辉煌。

咬下一口那雪白中透着微黄，泛着几分油光的卷饼，我的嘴中充斥着那豆芽与黄瓜的清脆，在口中散出清爽之味；那豆瓣酱和着鸭肉，在牙齿的压迫下“滋滋”冒出香气馥郁的鸭油，让我的味蕾不禁为之一颤；不一会，风华散去，口中余下一股面饼本身的微甜，与那葱花的味道共同为这道烤鸭加以升华。那盘中泛着油光的鸭皮与那千丝万缕的鸭肉，那雪白的面饼，沾着水的豆芽，共同构成了***供稿一份只属于京城的美景。呷一口香飘万里的鸭汤，口中回味无穷。这是属于北京的韵味。

正因为生在北京，于是心在北京，情在北京，也正是这份心与这份情，才使那风景与味道，升华成一份对家的情怀，这就是北京最为传统的美。

第二篇：2015北京平谷区初三一模作文及

2015北京平谷区初三一模作文及范文：_______并不平凡

题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整抄写在答题卡作文纸上。

②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600——800之间。

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇„„都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。

不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇„„

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。

范文：梦并不平凡

你曾说，我们是平凡的人，但，我们的梦并不平凡。——题记

初梦

小时候，教室里，我们读书时摇头晃脑的样子，望着蓝天，想像小鸟一样飞翔。课堂上，老师问：“你们的梦想是什么？”“我想当科学家”“我想当大明星”“我想当警察”“我想当飞行员”，大家争先恐后地说道。

“你呢，小桦，”老师指了指我，“你的梦想是什么。”我想了想，“我想当一只小鸟。”说完，全班哄堂大笑。

蓝天白云下，我们的梦，已悄悄在心中萌发了种子。

这时，我知道，我的梦并不平凡。

追梦

长大了，梦也随追着变了。想起原来，不禁笑一笑。现在，我也有了一个新梦想，就是好好的学习，好好的努力。

于是，为了这个梦想，我也开始努力的学习，天天都要很早起床背书，每天也要做许多的练习题。累了，倦了，喝一杯清凉的苦丁茶，虽然苦苦的、涩涩的，但也让我有所感动。望望蓝天，一群小鸟自由自在地飞翔，我也想像它们一样，这时，朋友们来给我安慰，她们说：“加油，别灰心。”

这时，我知道，我的梦并不平凡。

忆梦

梦想实现了，我也在努力地寻找下一个梦，梦想是那么地美好，给了我支持和勇敢的梦。曾经我爱的美好的梦。

回忆过去，那些给了我支持和勇敢的梦，曾经的我，想当一只小鸟，后来，我又想好好地学习，虽然梦想的旅途中，会有困难，但，走过这一程，我知道，彩虹就在前方等着我，等着我胜利的喜讯。

这时，我知道，我的梦并不平凡。

后来，看见朋友们的梦想也一一实现后，我真为她们感到高兴。

我和朋友们一起，在蓝天白玉下，一起躺在草坪上，一起对着蓝天大声说道：“我们的梦，并不平凡„„”

第三篇：初三一模优秀作文(北京四中)

拥有

初三3班王叶舟

拥有万贯钱财的人愁眉苦脸，一贫如洗的人却拥有幸福与快乐。对我来说，后一种拥有，更加值得，更加美好，更加使我满足。那是对生活的热爱。

我曾在公交车上听到两位年轻女士的谈话。她们什么都聊：聊衣服，聊天气，聊未来，聊男友„„两个人的脸上洋溢着温暖的笑容。那是对生活的热爱，对生命的满足。我看着她们，听着谈话，嘴角也浮起一丝笑意。她们，拥有着幸福与快乐。

“这笑容，这种幸福，仿佛在哪里见过„„”我闭上眼睛，敲着笔，静静地想。严闭的心幕拉开，涌出了另一个意象。阳光。稻香。微风。虫鸣。

我在老家的一个乡村里，和一个小女孩在田畔游戏。微风吹过，带来一丝丝的稻子的清香。她使劲嗅了嗅，对我说：“看，这是我们家的稻子！”又一阵风吹过，轻轻的窸窣声，仿佛在回答她的话语。她用手指向那片金黄的稻田，随风起伏。然后，她嘴角轻轻上挑，看着那片稻田，笑了。

她笑得很甜，很美，仿佛在空谷绽放的百合般纯净。在她的笑里，分明地，有着对大自然的赞叹，对未来的希望，以及，对美好生活的热爱。不愁吃，不愁穿，欣欣向荣的稻子，像是她美好生活的缩影与保证。她热爱着她的生活！她因此也拥有着别人无法达到的满足、幸福与快乐。

“这笑容，这种幸福，我还在哪里见过„„”我凝视着城市的落日，静静地想。又一重心幕拉开，涌出了又一个多年前的映像。风雪。房屋。炉火。

我在祖母的屋子里。这年春节，风雪尤其之大，即使如此，一家人还是如期团圆在了祖母的屋中。小小的屋子里装着浓浓的喜庆、温暖与爱意。祖母紧靠着炉火，看着一群又一群向她拜年、问好和送礼的晚辈，笑了。她脸上的皱纹挤在一起，眼睛眯了起来，满足而幸福地看着我们。

七个子女，七张要填满的嘴——不难想象她抚养他们的艰辛。几十年过去，孩子们都长成了栋梁，她也该歇歇了。看着满堂孝顺的儿女，看着现在不愁吃穿的生活，她还能要求什么呢？她热爱着她现在的生活！她也因此拥有着安享天伦的满足、幸福与快乐。

热爱生活吧！无论多么不幸，生活仍赐予你很多。热爱生活，才能拥有幸福与快乐。而这，才是真正的拥有。

落日的余晖映红了云朵，昏黄的路灯渐渐点亮了城市。我倚在窗棂上，掩饰不住我的笑意：多么美好的生活！身体里，幸福而快乐的暖流涌入心间。看来，我也拥有着一些幸福，一些快乐，一些满足。

拥有

初三七班高璧翔

每每有人写到自己所拥有的有关土地的回忆，我就不禁疑惑，究竟是怎样的感情能让人们一遍又一边地抒发情感，土地拥有怎样的力量，让我们时时念想呢？

每年太阳暖暖照在田埂上的时节，我们就回到安徽农村的老家——爸爸成长的地方。那一大片土地，曾是我的乐园。那时并不是农忙时节，日上三竿时，村人才慢慢晃出家门，坐在一把小凳上，对着眼前的农田，悠闲地嗑瓜子。这时，我也开始了一天的活动。哥哥姐姐们轻车熟路地带领我在垄上蹿来跳去，不时弯下身子，指着土地里不知名的小野花，兴高采烈地告诉我，怎么能用花瓣染指甲。又常常掀起工地中里的石块，露出下面白白的一片，说

着这是哪种虫子的家。我也渐渐被这种气氛影响，到处好奇地抓着，手上脸上，一会儿工夫就印上了泥。太阳照着土地，把泥土的气息从石头间逼了出来，空气中暖洋洋的是大地的味道。走累了的我们坐在泥潭边，山旁插着一根钓虾的小竹竿，坐上一下午，就能收获出炸得油亮的河虾——而那碗虾总是进了我的肚子——同时获得了充盈满身的泥土的味道。这些记忆时时回荡在我的脑中，每当那种气息钻进我的鼻子，我就想起了那个时候所拥有的无忧与快乐。而土地拥有的，正是我童年无拘无束的回想。

坐在铜墙铁壁的城市中，很难那样亲近土地。爸爸却在我们的不解中，执意要在楼顶中开辟一片菜地，搭花盆、搬肥土、播种浇水，忙得不亦乐乎。每天早上上班前，还要自己上楼顶照看草木，甚至出差在外也不忘每天叮嘱我们浇菜施肥。他总说，家里拥有一块“地”，种点小菜，心里多踏实，每天上去摸摸泥土，看看从土里长出的嫩苗，是一件多么快乐的事啊！爸爸所拥有的关于家乡的回忆，都源于那一片土地吧！也正是那片土地所拥有的厚重，才给了他这种安心踏实的感觉。我有些明白了他的执念。

许许多多在我生活中留下足迹的人，都曾表达过对他们自己那片土地的留恋，他们拥有的有关土地的记忆在不断传递：舅舅拥有的那一片草原、老师拥有的那一片河滩、小姐姐拥有的那一片山野„„纵使早已远离了故乡的他们，再回想起拥有他们的过去的土地时，眼中有的满满的，也是一种幸福感。我也在自己对土地的念想中渐渐了解，那种隽永而深刻的拥有，是在脑中烙下一辈子的最深的影响。

拥有

初三四班董子瑜

我原先一直认为，“拥有”就是“占有”；而对爱的拥有，就像妈妈管我一样，时时刻刻捆在身边。然而爷爷奶奶之间的爱，改变了我对拥有的理解。

爷爷奶奶都快八十了，可他们既不像文学作品里面的老夫老妻一样携手看夕阳，也不像电视剧中那样整天吵得天翻地覆。我甚至不知道，他们是否拥有对彼此的爱。两个老人甚至不常说话，只是眼花的奶奶常常会唤耳背的爷爷“老头子”，只有爷爷回话，她才会继续手中的活。

在一个阳光灿烂的午后，我在院子里帮奶奶摘韭菜。奶奶坐在小板凳上，系着围裙，弓着腰，一双干枯的手颤颤地将韭菜举到瓶底般的老花镜前，细细地摘出韭菜最嫩的部分。阳光照在新鲜的韭菜上，绿油油的。

忽然，奶奶扔下手中的韭菜，一手扶着墙，一手扶着厚厚的老花镜，颤颤巍巍地站了起来。奶奶稀疏的白发在微风中飘动，阳光下蒙着银色的纱。

“老——头——子——”这呼唤声音沙哑，有些颤动，但分贝极大，很难相信是从奶奶这么瘦小的身躯中发出的。这呼唤中，有一点紧张，一缕盼望，一丝询问，一抹期冀。奶奶一手紧紧攥着围裙角，一手将银发捋到耳后，仿佛那会影响她听力似的。

枣树下的轮椅上，正在看书的爷爷慢慢抬起头，“哎——”地回应着。悠长的呼唤萦绕在空气中，阳光透过树叶，斑斑斓斓地映在爷爷身上。

奶奶的双眸一下子由黯淡变得明亮了，她紧缩的眉头舒展开，唇角的皱纹勾勒出心满意足的微笑。我再也没忍住心中的困惑，不禁问道：“奶奶，您和爷爷，为什么要这样呐？”

奶奶坐下来，继续拾起韭菜：“我和你爷爷啊，吵吵闹闹过了一辈子，现在老啦，吵不动了。但一辈子风风雨雨，老头子都在我身边，现在眼花看不清，唤一唤，知道老头子在身边，我就心安了。”阳光毫无保留地倾泻着温暖，荡漾着爱的涟漪。

心，被濡湿了，被那相守的爱。刹那间我明白了，爷爷奶奶一直拥有着对彼此的爱，而时光，已然将那爱酿为相守。

爱的拥有，不是占有，不是时时刻刻捆在身边的监视和担忧。爱的拥有，应像爷爷奶奶那样，只要知道所爱的人在自己身边好好存在着，就心安了。爷爷奶奶一直拥有彼此，不是占有，而是相守。

拥有，不是占有，而是相守。

拥有

初三八班黄实

拥有是一种幸福。我很幸福，因为我拥有很多。

我拥有信任、支持我的家人。体育中考前夕，全家都在为我打气。餐桌上，父亲不停地重复着他的运动健康理论，即想要维持第二天的良好身体状态，头一天晚上必须要吃得清淡，而且是八分饱。我依旧饶有兴致地听着，因为以前听他的话从来没出过什么错。饭后不久我就被赶上了床——良好的睡眠也是至关重要。第二天临行前，母亲仔仔细细又检查了一遍我身上的装备，最后问我：“怎么不带上水瓶？”“不渴，我刚喝了不少。”“不行！”我只得老老实实灌满一壶水，带在身上。弟弟走过来伸长胳膊拍拍我的肩：“你没问题！”我笑容满面地和家人告别，心想：“拥有这样的家，真好！”

我拥有并肩作战的同学。体育中考第一项是篮球运球绕标。每当一个同学走上起跑线时，都会听到山呼海啸般的加油声；每当一个同学冲过终点线，都会响起热烈的掌声：对于没得到理想分数的同学，那是激励，对于得到理想分数的同学，那是赞许。最后一项是耐久跑。起跑前，大家自发围成一个圈，大吼“加油”。跑进过程中，大家按照早已商定的计划认认真真执行：头四百米谁来带，跑多快；后四百米谁来带，跑多快，谁跟着谁，谁加速；最后两百米谁跟着谁，谁带着谁„„这是最有挑战性的一项，但它的辛苦、艰难早就在路旁排山倒海的加油声中消失殆尽。正是因为这样，许多人获得了前所未有的佳绩。跑完，我也加入加油的行列，扯着嗓子嘶吼，看到无数涣散的眼神在听到加油的那一刻重新凝聚，坚定无比„„我认为，在中考面前，他们绝非自己的敌人，而是自己的战友。拥有这样的同学，真好！

我还拥有一直在为我们奉献的老师。体育中考结束，走出考场第一刻便遇上了老师们的焦灼目光。我远远地向老师们挥帽子致意，他们便也向我们挥手。那一刻，永远地定格在我们心中。考前多少日日夜夜，他们注视着我们的点点滴滴，生怕我们受伤、生病„„走进体育考场时和老师们一个个地击掌，和他们真诚的目光相对，温暖非常。“考完了？”“嗯！”“怎么样？”“挺好的。”“那就好！”拥有这样的老师，真好！

对于拥有的，心怀感恩。对于这份感恩，传递给别人，让别人也拥有。这是我学到的东西。

我们很幸福，因为我们拥有很多。

拥有

初三 尚阳

每当清晨的第一缕阳光洒向我的面颊，等待着我的是一杯混合着浓浓爱意的豆浆和丰盛的早餐。我所拥有的不仅仅是一份早餐，我拥有的更是一颗爱护我、关爱我的心，让我每天如沐春风般地温暖。

一天清晨，顺着房门飘进房间的是一缕缕混合着五谷杂粮的豆浆的清香，我拖着拖鞋迷迷糊糊地走向有一丝微光的地方。爸爸正站在厨房里为我准备着豆浆，只见爸爸把隔夜泡好的红枣一个一个地分开一个小口，手指伸到大枣里，将里面的核儿取出来，再将剥好的大枣放到豆浆机里。我看着爸爸粗糙的大手在红彤彤的枣上忙碌着，忽然想到每天我所喝的枣味豆浆丝毫没有磕牙的情况，是那么细滑，原来一切都是爸爸所做的呀！我所拥有的不仅是细滑的枣味豆浆，拥有的更是爸爸对我细腻的爱。

我望着父亲操劳的背影，心中对父亲有无限的感激。爸爸将洗净的黄豆和大枣放进豆浆机里，盖上盖子，双手紧紧地护住豆浆机发动机的部分，嗡嗡的响声并不那么刺耳。以前我总认为是豆浆机的先进才没让我听到那震耳欲聋的嘈杂的响声，直到现在我才知道是爸爸的双手使我能在早晨再多睡几分钟。以前我不懂事，总对您给我做的豆浆挑三拣四，因为那时我并不知道我所拥有的爱与温暖这么多，这么令人感动！

爸爸仍在厨房中忙碌着，他轻轻地打开豆浆机，将豆浆倒进我吃饭的饭盒中，将余下的豆渣一遍又一遍地过滤，直到最后一滴豆浆都没有才肯罢休。爸爸把豆浆放到厨房的阳台上，用小勺一次又一次地搅拌着滚热的豆浆，豆浆上方蒸腾着的一缕缕热气，映衬着爸爸细致认真的脸颊。我拥有的是一碗又一碗温度正合适的豆浆，而爸爸付出的则是辛苦与辛劳，还有他那份关爱女儿的心。

爸爸转过身来，恰巧看到了站在门口的我，温柔地问了一句：“宝贝，是不是豆浆机吵到你了？这么早就起床了！”爸爸的话语中满满的都是爱，让我倍感温暖。

十五载光阴已悄然溜过，爸爸一天一天地变老，而我却拥有的越来越多。都说认真的男人最帅，爸爸，您在我心中，永远是最帅的那个，那个让我拥有温暖的家的人！

拥有

初三八班靳达

古人有云：“有胜于无。”这句话告诉我们的是：拥有总是会强于没有，那么，如何才能去拥有，有何以胜于无，怎样才能不失去拥有的事物呢？

若想从无至有，勤奋是唯一的途径。明代学者宋濂的例子能够很好地说明这一点。宋濂在《送东阳马生序》一文中提及自己幼时勤奋努力的过程。他在冬日极寒之时手抄书本因得遍观群书；尊师重道以得渊博学识；艰苦求学以得读书之乐。最终宋濂成为明代的开国文臣之首。一句“盖余之勤且艰若此”写出了勤奋对从无到有的重要性。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“读书破万卷，下笔如有神”，这些都是古人关于如何从无至有总结的经典。由此可见，想去拥有与勤奋努力之间是分不开的。

多去拥有一些，必对人生是大有裨益的；这里的拥有不仅仅是物质上的满足，而更多地是精神与学识上的富有。商朝末年，纣昏庸无道，残暴不仁。周文王姬昌因欲起兵被发觉而被商纣拘于深坑之中。在极端困苦的条件下，生出了“文王拘而演周易”这一典故。后来，商纣只因金珠而将文王放出，最终导致了亡国的结局。由此可见，物质上的拥有远不及精神上的拥有。晋陶渊明不肯为五斗米折腰，辞去官职回到田园家乡，成为了中国历史上一位伟

大的田园诗人。“误落尘网中，一去三十年”是他淡泊名利，对精神上高远追求的最好写照。“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”是这些人的共同点。所以，精神上的拥有远胜于物质上的满足。

既然拥有了，就应该去珍惜拥有的点点滴滴。欧洲一些国家的孩子，每天都要去感谢一些看起来微不足道的小事。他们感谢的不仅是人，更甚至是太阳、花草这些事物。这体现了他们对一切的拥有事物都怀有一颗珍惜，感恩的心。人们不应该到了失去之时才感到后悔。众人皆知的方仲永，天生具有很好的才学。但他只一味地卖弄，而不凭借自己的天赋继续奋发向上，最后只落得人“泯然众人矣”的结局。古人的教训我们不应去重蹈，而是应该更加珍惜自己所拥有的。比如，多花些时间陪伴父母，莫等到他们迟暮之年再感到悔之晚矣。由此可见，加倍珍惜我们所拥有的，才能更好的体会拥有的感受，体会拥有带给我们的美好。

所以，不妨从现在起，为拥有更高远的事物而去拼搏，努力。珍惜自己拥有的点点滴滴，争取让自己的人生充实而不留遗憾。

拥有

初三一班奉雨轩

拥有的知识与信念，永远是我们的；但拥有的财富或事物，总会有失去的那一天。什么才是真正的拥有？直至那一天我才明白。

印象中那是儿时的一个夏天，妈妈带着我和表姐去海边玩。途经一片泥地，妈妈便告诉我们这种地方往往能挖到螃蟹，我们立刻跃跃欲试起来。挽起裤腿，拎起小铲子和塑料桶，我们兴奋地冲进了泥地里。我找到了一片地上有“小洞”的地方，就挖下去，这里往往是螃蟹的藏身之所。烈日炎炎下，我坚持着在这里用铲子刨了许久，却什么也没发现，连螃蟹的影子也没有。在几次三番地寻找地点和挖掘后，终于发现了一个在泥土间移动的小身影，我赶忙铲起这个仅有指甲盖大的小螃蟹，激动地跌坐在地上，一边揉着因蹲久了而发麻的腿，一边想：这是我拥有的第一只小螃蟹。

很快，小桶底部就被我装满了找来的视若珍宝的小螃蟹，我们便心满意足地离开了。晚上，我幸福地呆望着那些在桶中“咕嘟咕嘟”地吹着泡泡的小生灵，计划着回去后要为它们买一个大鱼缸，买很多好吃的，看着它们长大„„正想着，却发现有两只螃蟹一直动也没动，我惊讶地碰了碰它们，却什么反应也没有。“妈妈！我的„„好像有螃蟹死了！”我怔了一下，意识到自己好像没有勇气说出那是“我的”螃蟹，看着它们在桶中你拥我挤地努力向上爬，却不停滑落的样子，我才知道自己为它们做下的那些美好设想，都不是它们想要的，而它们真正渴望的，只是自由而已。“困住”它们的我，又怎么有资格说“拥有”呢？

第二天清晨，纠结良久的我再一次站在了那片泥地中央，俯下身，将手中的红桶微微倾斜。一只只螃蟹迫切地爬了出来，向泥地里打着洞，回到了坚实而又温暖的土地中。我直起身，感到手中的桶轻了许多，但心中却被什么填满了。我好像也能体会到他们那种重获自由时呼之欲出的快乐，一种幸福感油然而生。我笑着挥舞着双手：“再见了，我的小螃蟹！”

直到那时我好像才感受到了“拥有”的滋味。不是紧紧抓住担心他们逃走，也不是把自己的意愿加在它们身上，而是张开手任它们离开，是顺其自然目送它们去完成自己的梦想与生活。

放手，有时也是一种拥有。

第四篇：2014北京初三一模证伪实验

物理教研组秦老师：1501157401

52014年伪证实验专题

1.（海淀一模）小华学习了“电阻是导体对电流的阻碍作用”后，认为在串联电路中，电流经过阻值较大的电阻前、后电流的减小量，大于经过阻值较小的电阻前、后电流的减小量。实验桌上有符合实验条件且输出电压稳定的电源、已调好的电流表、开关各一个，阻值不同的定值电阻两个，导线若干。请你利用上述

器材设计实验证明小华的观点是错误的。要求画出实验电路图，并写出简要的实验步骤和实验现象。

答图实验电路图：（见答图3）„„„„„„（1分）

实验步骤和实验现象：

（1）按图连接电路。闭合开关S，用电流表A测量此时通过较大电阻R1之前的电流并记录为I1；断开开关S，将电流表A连接到电阻R1和R2之间，闭合开关S，测量此时通过较大电阻R1之后的电流并记录为I2；断开开关S，将电流表A连接到电阻R2的右侧，闭合开关S，测量此时通过较小电阻R2之后的电流并记录为I3。„„„„„„„„„„„„„„„（1分）

（2）比较I1-I2与I2-I3，发现I1-I2=I2-I3=0，说明在串联电路中，电流在通过阻值较大和较小的电阻之后，其大小均不发生改变，因此小华的观点是错误的。„„„„„„„（1分）

（其他解法正确均得分）

2.（西城一模）小强认为：“物体的运动方向总是与其受力的方向相同。”请你只利用一个乒

乓球，设计一个简单实验，证明小强的观点是错误的。要求：简述实验步骤、实验现象并简要说明。

实验步骤及实验现象：（2分）

手拿乒乓球，将它竖直向上抛出（如图4所示），观察到

乒乓球离开手后，继续向上运动。

在乒乓球竖直向上抛出后受到竖直向下的重力作用，但它

运动速度方向向上，因此，说明小强的观点错误。（1分）

3.（朝阳一模）小阳在学习了电学知识后认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变。请你利用如图21所示器材设计一个实验证明她的观点是错误的。要求：

（1）连接电路

（2）并简要说明实验步骤和实验现象。(3分)

(1)连接电路如图所示 竖直向上抛出乒乓球图

4(2)按图将已调好的各电路元件连接电路。闭合开关S，调节滑动变阻器发现电压表的示数在逐渐改变，说明小阳的观点是错误的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2分）

4.（石景山一模）小亮在利用如图27所示的实验装置探究“电磁感

应现象”时，保持磁体不动，使导线ab竖直上下运动，小亮观察

灵敏电流计的指针没有偏转，于是他得出结论：闭合电路中的导体

在磁场中运动不会产生感应电流。请你利用图中的实验器材，证明

小亮的结论是错误的。要求写出实验步骤及实验现象。

将导线ab在磁场水平运动切割磁感线时，发现灵敏电流计指针有

偏转，闭合回路中有感应电流产生。证明小亮的结论是错误的。

5.（大兴一模）小红想利用实验研究影响液体压强大小的因素，于是她找来扎有橡皮膜的平底试管，逐渐往试管中加水，发现加水越多橡皮膜凸起越厉害，所以她得出结论：液体越重，产生的压强越大。请你利用已有器材证明她的观点是错误的，请你写出实验步骤和实验现象。将平底试管倾斜放置，观察到橡皮膜凸起程度变小，所以小红的观点是错误的。

6.（昌平一模）小明利用如图19所示的装置分别匀速拉动两个

同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，且都带

有拉环）,他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。

实验步骤及实验现象：（3分）图19

（1）将AB叠放置于图中的平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保

持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1；

（2）将AB倒置叠放于平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A

和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2；

（3）对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。由于物体做匀速直线运动，拉力等于

滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小芳的认识是错误的。

7.（怀柔一模）如图21所示，在一个阳光明媚的上午，马莹同学利用阳光、白纸和刻度尺粗略测量表面积分别为SA和SB且SA>SB的凸透镜A和B的焦距fA和fB。她首先让阳光正对着凸透镜A，移动透镜另一侧的白纸，直到白纸上光斑最小，用刻度尺测量出光斑到凸透镜A中心的距离fA并记录；然后她用同样的方法测量出光斑到凸透镜B中心的距离fB并记录。通过比较两个凸透镜焦距的大小她发现fA＞fB。因此马莹得到：“凸透镜的焦距大小与凸透镜的表面积有关，凸透镜的表面积越大，凸透镜的焦距也越大”这一结论。请你只利用上述．．器材设计一个实验证明马莹的结论是错误的。．．

（1）让阳光正对着凸透镜A

量出光斑到凸透镜A中心的距离f1并记录；（1分）

（2）用白纸遮挡住凸透镜A的一部分，让阳光正对着凸透镜A，移动透镜另一侧的白纸，直到白纸上光斑最小，用刻度尺测量出光斑到凸透镜A中心的距离f2并记录；（1分）

（3）f2= f1，所以马莹的结论是错误的。

8.（门头沟一模）小涛在研究“重力势能与哪些因素有关”时，他将质量不同的金属球举到相同的高度，让其自由下落，落到橡皮泥上。他发现质量大的金属球使橡皮泥的形变大，因此认为“物体的质量越大重力势能就越大。”请你选用上述实验器材设计一个实验，说明小涛的观点不正确。要求：简述实验步骤和实验现象。

将质量小的金属球比质量大的金属球举的更高，让其自由下落，落到橡皮泥上。发现质量小的金属球使橡皮泥的形变大，因此说明小涛的观点不正确

9.（顺义一模）图26是两只白炽灯泡的铭牌。小明认为：标有“220-60”字样的灯泡一定

比标有“220-40”字样的灯泡更亮一些。请你根据所学知识，设计一个简单的实验，证明小明的认识是错误的。

要求：（1）简述实验步骤；（2）实验现象及结论。（3分）

（1）将标有“220-60”和“220-60”字样的两盏灯串联后接在220V的电路中，观察两盏灯的亮度。（1分）

（2）观察到标有“220-40” 字样的灯比标有“220-60” 字样的灯更亮一些，所以小明的认识是错误的。（2分）

10.（燕山一模）如图20（a）所示，小刚先将气球放入一个完好的饮料瓶内，并将气球口反套在饮料瓶口上，将饮料瓶底部扎个小孔，在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气，发现瓶内的气球被吹成瓶状，如图20（b）所示；接下来小刚该如何做能证明大气压的存在。请你简要写出实验步骤及实验现象。

甲 图25

然后用手抵住瓶底小孔，再松开嘴，会发现瓶内气球的形状和大小几乎不变a 图20

b

11.（延庆一模）小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的，而不是靠大气压进入口中的”，而小明认为他的说法是错误的，为此他准备了如下一些器材：一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧。请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的。写出实验步骤并加以说明。

（1）实验设计如下： 第一次：用塞子将瓶口塞紧，堵住没有吸管的小孔（不漏气），不能将水吸入口中； 第二次：将没有插入吸管的小孔放开，用吸管吸水，能将水吸入口中．（2分）

（2）通过两次实验对比可知：

第一次堵住没有插入吸管的小孔，没有大气压的作用，不能将水吸入口中；

第二次放开没有插入吸管的小孔，有大气压的作用，能将水吸入口中；所以小阳的说法是错误的．（1分）

第五篇：2014初三一模英语作文

2014一模作文

1.Write a composition in at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一篇不少于60词的短文)Suppose there is an English Festival in your school every year.Some students think it is helpful, but others don’t think so.What do you think, and why?(假设你们学校每年开展英语文化节活动，有些学生认为活动对自己有帮助，有些则不这么认为，你的观点是什么？并说明理由。)

2.Write a passage of at least 60 words on the topic “Let's learn to smile.”(以“让我们学会微笑”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)Suggested points: ■ Do you often smile in your daily life? ■ Why should we learn to smile?(Give one or two examples.)■ What changes will we see if we smile more often?

3.Write at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。)

Situation: Nowadays many students go to school by bike, by car, by underground„ How do you go to school? What do you think of it? 眼下不少学生骑自行车、乘私家车、乘地铁等方式上学。你是怎么去学校的？你觉得你的方式如何？谈谈你的想法并简述其理由。

Words and patterns for reference(以下单词或词组可供选用):

choice, convenient, save time, stop„from

4.Complete the poster of at least 60 words on the topic “A little more fresh air, please”.(以“多一点新鲜空气”为题完成一篇不少于60个词的海报，标点符号不占格。）Expressions for reference(以下短语仅供参考)plant trees, drive cars, walk more, pollute, haze(霾）

5.Write at least 60 words on the topic “When I see an old person fall down in the street, I „.以《当我看到老人在街上摔倒，我......》为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。Reference words(Use at least two of them): a traditional virtue(美德)； in favor of /against;calm;get along with;care for;

6.Write a letter at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一封不少于60词的信，标点符号不占格。)

假如你是Zhang Lin，你的笔友Li Hua来信询问你学英语的方法。请你给他写一封回信，并给他提一些学好英语的建议(至少两条建议)。回信的开头已给出，不计入总字数。Dear Li Hua, Thanks for your letter.You asked me __________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________.7.Write a letter in at least 60 words according to the given situation(根据所给情景写一封不少于60词的信)假如你是Linda，你收到英国笔友Mark的来信，他现在住在北京姑妈家，春节期间他收到一些长辈给的压岁钱，请写一封回信，对有关“如何使用压岁钱”提一些建议。）

8.Write at least 60 words about the topic “A good way to ________”（在生活中，在学习技能等各方面，每个人都会有做某件事独特的非常有效的好方法，请以“一个______的好方法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）

9.Suppose you are a fan of “Where are we going, Dad”.Please write a letter to the programme and recommend a place for them to spend a 3-day trip.提示：近来“爸爸去哪儿”节目轰动了全国。如果你是这个节目的忠实粉丝，请给栏目组写一封推荐信，推荐一个地方适合父亲与孩子一起共同度过一个三天两夜的旅行，并请至少给出两个理由。

Phrases for reference（以下短语仅供参考）

be located in/on/at famous for share„with have interest in

Dear Editor, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Xxx

10.Write at least 60 words with the topic “A heavy smog day ”.（以“大雾霾天”为题，写一 篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)提示：去年12月上旬，申城笼罩在茫茫的雾霾（was shrouded in heavy smog）中，陷于重度污染（severe pollution）。人们戴口罩（wear masks）出行，雾霾天给人们的健康带来危害，给生活和工作带来不便（inconvenience）。请你就其中某一天，描述你的经历和感受。

11.Write a short passage of at least 60 words on the topic “How to be a good learner?”.(以“怎样成为一个好的学习者？”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

12.Write a passage on“A happy memory in my Junior High School”in at least 60 words according to the given situation（以“我初中时期的一次快乐回忆”为题，写一篇不少于60词的文章。）提示：初中时期留给我们很多快乐的回忆，你可以结合学习或生活中的某一个情景或具体事例，例如：一次约会、一次活动等等，谈谈初中时期曾经留给你的一次快乐的回忆。Phrases for reference（以下短语仅供参考）：

a spring outing a class meeting

a party

take part in play with be happy

13.Write a letter in at least 60 words according to the given situation.(根据所给情景写一篇不少 于60个词的信，标点符号不占格。) 提示：假设你是张翔，你的朋友孙磊上周来信说，他的同桌上课经常找借口跟他说话，这使他非常苦恼，不知道如何处理这件事。请你给他写封信，提出一些建议并帮助他。 要求：建议不得少于两条。

 Phrases for reference(以下短语仅供参考)in trouble;be bad for;talk with;heart to heart;try one’s best;after all;get on well with;

Dear Sun Lei，Yours，Zhang Xiang

14.Write a passage of at least 60 words on the topic “Haze weather in Shanghai”.(以“上海 的雾霾天“为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)提示：近来人们深受雾霾天气的困扰，学习、工作、出行等都受到了不同程度的影响。请简单描述一下雾霾天气给你带来的烦恼或不便，并谈谈你的建议或希望： The following are for reference.（以下词语仅供参考）outdoor activities, air quality.road safety.mask(口罩),improve, cancel.allow, control, prevent

15.Write at least 60 words about the topic “I believe I can ______”.(“以我相信我能 ______”为题，写一篇不少于60个单词的短文，标点符号不占格。)Suggested points: ● What do you believe you can do? ● Why do you think you can do that? ● How will you do that?

16.Write a passage of at least 60 words on the topic “A suggestion to my dear school!”(以“给 学校的一个建议!”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)Questions for reference only（以下．．问题．．仅供参考．．．．） What aren’t you satisfied with in your school? Your reasons?  What is your suggestion? Would you give your possible solution(s)?