二年级根据课文内容填空.

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第一篇:二年级根据课文内容填空.

按课文内容填空

1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。

3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。

5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。

6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。

7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明

亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。

8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。

9、婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。

10、踮起脚尖儿,走进浓绿的小院我们把一株紫丁香栽老师窗前。

11、你看,你看,满树盛开的小花,那是我们的笑脸,感谢你时时把我们挂牵。12.人来__小亭边_,_停步_侧__耳听_。_林深不见鸟_,_但闻鸟鸣声_。

13、学了这个故事《小鹰学飞》你想到哪些成语?人外有人、天外有天、学无止境、一往无前

14、学了《青蛙看海》我懂得了不论做什么事,只要不怕困难,坚持到底,就会取得成功。

15.冬天,寒流降临,北风呼呼地吹,大雪纷纷地下,蟒蛇、青蛙、刺猬等动物都冬眠了。但是,蜡梅不怕寒冷,依然迎风怒放;翠竹和苍松不怕寒冷,昂首挺立;小朋友们也不怕寒冷,他们有的滑雪,有的溜冰,还有的跳绳,大家玩得真开心!16.我想去塞北,在秋风中骑骏马;我想去江南,在春雨中看杏花;我想去海岛,在骄阳下爬椰树;我想去高原,在冰雪中放牦牛。

17、歌声会(领您走进(田野,看到小溪流淌的(清波。歌声会把您带回(童年,想起往日(难忘的欢乐。

18、梅兰芳学艺的(决心没有(动摇。他(常常紧盯空中飞翔的鸽子,(或者(注视水底(游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐(灵活起来。

19、经过勤学(苦练,梅兰芳(终于成为(世界闻名的京剧大师。

20、禹下决心要(治理洪水。他吃尽了(千辛万苦,走遍了(千山万水,(仔细地察看(水流和(地形。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海,使老百姓过上了安定的日子。从此,大禹的名字代代相传。

21、丹顶鹤有一身(洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是(黑的的。它的(头顶就像嵌着一(颗红宝石,(鲜红鲜红的,怪不得人们就叫它丹顶鹤。

22、丹顶鹤很逗人_逗人喜爱_。它的_腿长_,__脖子长_,_嘴巴也长_。丹顶鹤(不论是在地上(引吭高歌,(还是在天上展翅飞翔,都(显得那么高雅。(传说丹顶鹤是(神仙的旅伴,(所以人们又叫它“仙鹤”。

23、没有了,没有了,天空像(洗过一样(干净,只剩下一个(笑眯眯的太阳和一片(水汪汪的蓝天。

24、太阳已经(西斜,收起了(刺眼的(光芒。天空一片(深蓝。(连绵起伏的西山,披着(夕阳的余晖,显得十分(壮丽。

25、松竹梅(岁寒三友,(桃李杏春风一家。

26、春雨(惊春清(谷天,(夏满芒夏暑(相连。(秋处露秋(寒霜降,冬雪雪冬(小大寒。

我知道的节气有_________、_____________、______________、______________。

27、(春回大地,福满(人间。

28、(闪光的东西并不都是金子,动听的(语言并不都是(好话。

29、(存心要干凶恶残酷的(坏事情,那是很(容易找到借口的。

30、(蜡梅花,脸儿黄,身上不穿(绿衣裳。(大雪当棉袄,风来(挺胸膛。别的花儿怕(冬天,只有(蜡梅开得旺。

31、太阳慢慢地(往下沉。它那圆圆的脸(涨红了,把身边的云染成了(黄色、(红色、(紫色……

32,默写《登鹳雀楼》和《青松》。《登鹳雀楼》是唐代诗人是王之涣写的,这首诗告诉我们只有站得高,才能看得远的道理,而《青松》是陈毅元帅写的。

33.云房子有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

34、.没有了,没有了,天空像_洗过一样干净_,只剩下一个笑眯眯的_太阳_和_一片_水汪汪的_蓝天_。

按课文内容填空

4.秋天到,秋天到,秋天庄稼。朵朵白,粒粒白。乐红了脸,笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天长得好。结柿子,挂葡萄。的是梨,的是枣。

5、北京时间年月24日晚,第届夏季奥运会即将帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。

6、这是,北京城,如同将绚烂的鲜花抛向。人们不分肤色,不分年龄,,!卓越、友谊和尊重的奥运精神,感染着。

7、《静夜思》是代诗人写的。我会默写这首诗,。,。这首诗的意思是说:夜晚,明亮的,像是铺了白霜。远离那天上的月亮,不由得。

8、捉一只蝴蝶,能编织,。含一片草叶,能吹出。挖一篮,撑圆了。逮。馋。哦,乡下孩子,生在,旷野里。

9、婆婆,婆婆,这是蝈蝈。在我时候,就。

歌声会,看到小溪。歌声会,想起。

10、踮起,走进我们把紫丁栽窗前。

11、感谢你,盛开的 挂牵。,那是,按课文内容填空

(二)1、天安门广场早已(来。人们(抛向天空。

2、蚕(3、歌声会(把您带回(4、(之行,始于(5、梅兰芳学艺的((来。

6、经过勤学(剧大师。7、禹下决心要((8、丹顶鹤有一身(()就像嵌着一(),()洪水。他吃尽了()地察看()和(),走遍了)。)的。它的),梅兰芳()成为()的京)水底(),蜂酿蜜。人不学,不如()走进(),想起往日()之木,生于毫末;九()下。)没有。他()紧盯空中飞翔的鸽子,())起)之()。)。歌声会)着,(),()的人们还是像潮水一般涌)着,一次又一次地将()的鲜花),看到小溪流淌的()的欢乐。),起于累土;())的鱼儿。日子一厂,他的双眼渐渐()的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是()红宝石,()的,怪不得人们 就叫它丹顶鹤。

9、((千只((千((6)渠,万 条 河,()。),万 只 驳,()。)曲,万首()。),()一个连一个,)片片像云朵,)一箩又一箩,唱()水乡

10、没有了,没有了,天空像(的太阳和一片(11、太阳已经((显得十分(12、松竹梅(13、人来(鸟()声。)是在地上()那么高雅。()人们又叫它“仙鹤”。)清()露秋()大地,福满()边,()。()。)的蓝天。)一样(),只剩下一个()),收起了()的()的西山,披着()。天空一片)的余晖,),()侧耳听。()春风一家。)不见鸟,()

14、丹顶鹤(都((15、春雨((16、(17、(18、(借口的。

19、(来(),还是在天上展翅飞翔,)丹顶鹤是()的旅伴,)天,()芒夏暑()。)。)霜降,冬雪雪冬()。)并不都是(),那是很()的东西并不都是金子,动听的()要干凶恶残酷的()。)找到),脸儿黄,身上不穿()胸膛。别的花儿怕()衣裳。()当棉袄,风)开得旺。)了,把身边 的云染成了),只有()。它那圆圆的脸(20、太阳慢慢地(()、()、()„„ 写的,而《青松》是 21,默写《登鹳雀楼》和《青松》。《登鹳雀楼》是 元帅写的。登鹳雀楼 青松 7

22、默写两首课外古诗 8

第二篇:五上根据课文内容填空

五年级按课文内容填空

1、《窃读记》的作者是___,课文以 ___为线索。表现了_____ _____

2、说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解________________________。

3、我知道关于读书、学习的成语,如:“博览群书”: ________

4、《小苗和大叔的对话》小苗指____。大树指____。三贯通指:____、____、____、____。

5、莎士比亚说:____ ___________________。像这样的与读书有关的名言还有:__________________

6、一本你喜爱的书就是一位_______,也是___________

7、《秋思》的作者是__代诗人____。这首诗表达了作者 ______。我还能默几句表达思乡的诗句:____________________________。

8、《泊船瓜洲》的作者是__ 代诗人____。这首诗的名句是____________________________。此句表达了诗人________。

10、《长相思》的作者是__代诗人____。描写的是__季节。《长相思》是一首__词牌名是 ____。

11、___________,每逢佳节倍思亲。

春草明年绿,___________。

自在飞花轻似梦,___________。

12、《鲸》体裁____,课文是从____、____、____、____ 等方面来介绍鲸的。从 ___、___、___、___写了鲸的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有:____________________________。

13、课文中的新型玻璃有____、____、____、____、____。这些名称准确地概括了玻璃某一方面的特点,请你再想象写几个______________

14、《钓鱼的启示》一课,不加引号的鱼指的是____,加上引号的“鱼”指的是________________________。

15、《落花生》一课的作者是____,课文按照______顺序记叙的。课文围绕“落花生”讲了____、____、____、____四部分内容,其中详写的是___。

16、花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________必须挖起来才知道。

17、传说中_____创造了文字。汉字的演变过程是:____→____→____→____→____→____→____。____朝的 _____发现了甲骨文。甲骨文出土的地方是_________。

18、我国著名的书法家及其作品有:____《》、____《》。

19、连缀成句,_________________。书法字体,各具特长。_______________,古色古香。行书_____________,正楷____________。狂草________,_______________。

20、《地震中的父与子》一文讲述的是有一年发生在___的大地震中,一位父亲冒着生命危险,不顾劝阻,经过了__个小时的挖掘,终于在废墟里救出儿子和同学的故事,歌颂了____________。

21、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式:一是来自___的爱,是一种___的爱;二是来自___的爱,是一种___的爱。

22.圆明园的毁灭是(),也是()。句子连用了两个“不可估量”的作用是()

23.圆明园中,有()的(),也有()的();有象征着()的“买卖街”,也有象征着

()的()。园内不仅(),还有

()。漫步园内,有如(),饱览着

();(),仿佛置身在()。

24.圆明园不但(),还收藏着最()的()。上自()的(),下至

()、()、()、()、()历代的()和各种()。所以,它又是当时世界上最大的()、()。

25.他们把园内()能拿走的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就()破坏、毁掉。这座()的皇家园林,被侵略者用大火(),烟云

()了整个北京城。我国这一()的(),()的(),就这样化成了一片()。

26.顿时,石头像()一样,带着(),带着(),向敌人头上砸去。这句话把()比作

(),说明(),充分体现了()。

27.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。“斩钉截铁”的意思是

()。你从这个词体会到

()。从“热血沸腾”,“紧跟”这两个词语可以看出()。

28.《狼牙山五壮士》按()的顺序,先后写了()、()、()、()、()五部分,其中()和()写得比较详细。

29.五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了()的()。„„说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪()了,然后

()悬崖边上,像()一样,第一个

()。战士们也(),()从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们()的口号声,这声音(),()。

30.《难忘的一课》向我们叙述了一位台湾年轻教师在一遍一遍教学生朗读“(),()”的动人情景,字里行间流露了作者强烈的()和浓厚的()。

31.默写《七律.长征》(),()。(),()。

(),()。

(),()。

诗中写到红军长征经过的地方有()、()、()、()、()。这首诗的“寒”和“暖”表达了诗人

()。

32.这(),这(),使全场

()。这(),这(),经过无线电的广播,传到(),传到(),使全中国人民的心一齐()起来。这“宣告”、“声音”具体指

()。这段话主要写了

()。

33.“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话中把满是群众的天安门广场比作(),把翻动的红旗比作(),写出了开国大典()的场面。

34.风雪送春归,()。已是(),犹有

()。俏也不争春,()。(),她在花丛笑。

35.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续()。天上(),地上

()。这句话从侧面表现出人们

()的心情。

36.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。“直奔”表达了人们当时()的心情。三十万人的目光一齐投向主席台。“一齐” 表达了人们当时()的心情。

37.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

这句话的含义是()。

第三篇:二年级语文下册第二单元根据课文内容填空

二年级语文下册第二单元根据课文内容填空:

1清晨,我们一觉醒来,听到鸟儿清脆的鸣叫声,就想起《春晓》中的诗句(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)。老师和蔼、细心地教育我们,真像春雨一样(随风潜入夜,润物细无声)。

2清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。这句话让我想起一个四字词语:(清澈见底)。

3人是万物之灵。然而,当人们自作聪明时,一切都可能走向(反面)。

4娜塔莎在星期天那天给老师送去了(一束鲜艳的野花)。

第四篇:人教版二年级下册语文根据课文内容填空专项练习

根据课文内容填空(每个括号内填一个字)

1、春天来了!春天来了!

我们几个孩子。()()棉袄,冲出家门,奔向()(),去()()()()。

春天像个害羞的小()(),遮遮掩掩,()()()()。我们()()()找啊,找啊。

小草从地下()出头来,那是春天的()()吧? 早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧? 树木()出点点嫩(),那是春天的()()吧? 解冻的()()丁丁冬冬,那是春天的()()吧?

春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。她在()()上荡秋千,在()()尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

2、离离()上(),一岁一()()。

野火()()(),春风()()()。

3、()()疏疏一径深,树头花()()成()。

()()()()()黄蝶,()()()()()()()。

4、日照()()()紫烟,遥看瀑布()()()。

()()()()()()(),疑是()()()()()。

5、两个黄鹂()()(),()()白鹭()()()。

()含()()()()(),()()()()()()()。

6、要是你在野外()()(),可千万别()(),大自然有很多()()的()()(),会()()你辨别()()。()()是个()()的向导,它在()()给你()()()();()()的时候它在()(),地上的()()正指着()()。()()()是盏()()(),它()()高挂在()()。要是你能认出它,就不会在()()()乱闯。要是碰上()()(),()()也会来帮忙。()()()的一面是南方,()()()的一面是北方。雪特别怕()(),沟渠里的()()会给你指点方向。看看哪边的雪化的(),哪边化的(),就可以分辨北方和南方。要是你在野外()()(),可千万别慌张,大自然有很多天然的()()(),需要你()()()(),()()()()。

7、沿着()()的小溪,寻找雷锋的()()。

雷锋()(),你在哪里,你在哪里?

小溪说:

()(),他曾路过这里,抱着()()的孩子,()着()()的()()。

瞧,那()()路上的()窝,就是他留下的()()。

()着()()的小路,寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?

小路说:

昨天,他曾路过这里,()()()()的大娘,踏着()()的荆棘。瞧,那花瓣上()()的()(),就是他洒下的()()。乘着()()的春风,我们四处寻觅。

啊,终于找到了—— 哪里()()献出()(),雷锋叔叔就出现在哪里。

8、清晨,湖面上飘着薄薄的()。天边的()()和山上的()()()(),()()()()地倒映在湖水中。

中午,()()()(),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地()()在()()。要是下起()()()(),日月潭好像披上()(),周围的()()一片朦胧,就像童话中的仙境。

日月潭()()()(),吸引了()()()()的中外游客。

9、到了()(),葡萄()()()()()()地挂在()()底下,有()的、()的、()的、()()的、()()的,()()()(),美丽极了。

10、长安街()()()(),()()()()的汽车,()()()(),像银河()()()()。天安门城楼()()()(),()()()()。

()()的故宫变得年轻了,()()()()()照着她,()()的城墙和()()的角楼倒映在()()(),()()()(),()()()()。

夜晚的北京,多么()(),多么()()!

第五篇:人教版二年级语文上册第二单元根据课文内容填空。

二年级语文上册根据课文内容填空。姓名

1、秋天来啦,秋天来啦,()就是美丽的()。梨树挂起()的(),()露出()的脸颊,稻海翻起()的(),高粱举起燃烧的()。谁使秋天这样()?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“()”字,好像在说——()的人们画出秋天的图画。

2、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色(),()是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个(),落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人()高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多,像“()”“狮子抢球”“()”„„那些叫不出名子的()的岩石,正等你去给他们起名字呢!

3、孩子如果()长大,就得()妈妈,()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了(),把它送给自己的()。只要有风()吹过,孩子们就乘着风()出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上()的铠()。只要()动物的皮毛,孩子们就能去()、()。

豌豆妈妈()办法,她让豆荚晒在()底下,的一声,豆荚(),孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法(),不信你就()。那里有()的知识,()的小朋友却得不到它。

4、山行(杜牧)。

停,霜。

赠刘景文(苏轼)擎②,残犹傲。,最是绿时。

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