写一件或高兴或意外或后悔的事作文

第一篇：写一件或高兴或意外或后悔的事作文

写一件或高兴或意外或后悔的事作文

这是一份四年级下册第一次月考的作文试题，要求如下：

生活是个万花筒，在你的生活中一定发生了不少令你或高兴或意外或后悔的事情吧，请你选择一件印象最深刻的写下来，题目自拟，注意把事情的经过写具体。

这次作文审题要审出这样几层意思：

1.写事---令你高兴的、意外的、后悔的……掌握写事记述文六要素：时间、地点、人物、发生、经过（重点，尤其是高潮部分要详写）、结果。

2.印象深的一件事，学会选材，在生活中时时处处都会发生很多事，选一件你印象最深的写下来，这样的事往往是首先想到的、难以忘怀的事，不一定大，但影响大；不一定时间短，但印象深。

3.题目自拟：题目是文章的眼睛，运用几种起题目的方法起一个新颖有创意又扣题的题目。

4.把能体现作文主题的，也就是事情的经过写具体，做到详略得当。

其余就是作文一般的要求了：如字体工整，书面干净，字数要够，层次清楚等，这就不是一日之功了。

母爱--杨瑞金

一个阳光明媚的星期天，我写完作业对妈妈说：“妈妈，我想到楼底下玩一会儿，行吗？”“行，但要注意安全，别跑远了。”我快速穿好衣服和鞋子向楼下飞奔。

下了楼，我来到健身器材的附近，玩起扭腰器来，人家原本是让站在转盘上抓住扶把来回扭动的，可我却站到上面不抓扶把转起圈来，转了几圈，我开始晕了，怎么也抓不着扶把了，随即从转盘上摔了下来，恰好碰到一块石头上，把腿碰掉了一块皮，隐隐作痛，还流了一点血，为了不让妈妈伤心，我假装若无其事地回到家里，走进房间。【以上内容可略写，毕竟不是写反映母爱的内容。】

可这件事终究被妈妈发现了，妈妈几乎比我告诉她还要伤心许多，此时此刻我十分后悔当初没告诉妈妈，但我感受到了母爱的伟大！【把妈妈怎么发现的、有什么反应、说了什么、怎么做的等都写出来才更好，因为这里正是反映母爱、体现母爱的地方，理应详写。】

当你受伤时，你很痛，但母亲的心比你更痛。让我们多注意一下安全吧，别让母亲的心再那样痛了。【结尾不错，写出了自己的深刻体会，以抒情结束，结尾点题。】

我最后悔的一件事--宋佳佳

这一件事是我的一个小秘密，今天我用书面方式把它写出来，释放我内心的不快乐。【每个人心里都会有或多或少的秘密，有的是要永远保守的，有的是要寻求时机才能说出来的，有的则是能早点说出来就可以早点放下。】

那是一个美丽的秋天，爸妈带我去六厂明大玩。我们走进琳琅满目的明大超市，我左看看，右瞧瞧，眼睛都不够用了。我对什么都充满了好奇心。妈妈带我上二楼看衣服时，我发现每个衣服角都有一块相似的牌子，这个牌子方方正正，银白色的特别好看。我继续向前走，发现有一箱跟那牌子一样的，我不知道那是什么东西，更不知道干什么用的，我突发奇想：为什么不拿几个回家研究研究呢？我说干就干，我趁售货阿姨转身的一瞬间就装到衣服兜里两个。

我和妈妈下楼时楼梯口的警报器突然响了，我心虚呆到那里了。旁边的阿姨把我往后一拉，警报器就不响了，我这时才意识到自己“偷”东西了，我脸红了，赶快跑到刚才那个地方，把口袋的东西放到原位。妈妈带我向那个阿姨承认了错误。

我后悔了，后悔我的好奇心让我干出一件意料之外的事。

这就是我最后悔的一件事，当了一次小偷。

短评：

“偷”对小时候的人很多人都不稀罕，很多时候是受好奇心、贪玩本性的驱使，但到大了，懂事了，这样的事也就不会发生了。因此这样的“偷”也就不能称其为“偷”.一道伤疤--卢曦

每当看到妹妹手上的伤疤，我的心就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，因为妹妹的这个伤疤是我不小心弄的。

那是妹妹两岁生日的那天，我想自己为妹妹做道菜，可妹妹也要帮忙，我说：“小寿星，你去客厅看电视吧，好不好？”

“不好，不好，就不好。”

“求求你了。”

“求求你了，姐姐，让我也帮忙吧。”

“不行。”

“行。”

“不行。”

“行。”

我们俩就这样吵了很长时间，我举起菜刀想吓走她，可她不怕，就是不走。我无奈地放下刀的时候不小心刀刃碰到了妹妹，妹妹的手割流血了。“哇、哇、哇……”妹妹当场大哭起来。妈妈急忙赶来，问清楚缘由，打了我几下，若是以前，我早就哭了，但是现在我意识到自己的错误，心里只有内疚。

现在，每当看到妹妹手上的伤痕我就想说：“对不起！妹妹，姐姐对不起你呀！”

短评：

有时候，虽过失是无意的，但造成的损失却永远无法弥补。所以，很多时候，还是遇事谨慎，凡事三思为好。

第二篇：一件有趣或后悔的事[最终版]

一件后悔的事——开头

在我记忆的长河中，有许多的往事，它们就像夜空里的星星，非常迷人，今天，我就捡一颗最暗的介绍给你。

世界上什么药都有，就是没有后悔药，我多么想有后悔药啊！哪怕一粒也好。因为我就曾经做过一件让我后悔的事„„

天慢慢下起了雪，同学们都在喊：“下雪了，下雪了！”的时候，我的心就像雪一样冰冷，热热的泪水慢慢从我的面颊上流淌了下来，因为我做了一件让我后悔的事。

夏日的阳光洒在地上，我却丝毫没有在意，好像外面雷声大作，大雨倾盆。因为，我干了一件令我最后悔的事情。

都说一诺千金，我答应别人的事情有很多，可唯有一件我答应别人的事情我是心不甘，情不愿做的。

在烈日炎炎的夏天，大家都在家里乘凉，而我却在太阳底下伤心，后悔。拿起那张照片，看着披着长长黑发的她，便想起了我最后悔的一件事。在这生机勃勃的春天里，本应该是像伙伴一样在大自然里游玩或是接受阳光的沐浴，但我却在为一件事后悔着。

每当我看见哥哥给我的一对美丽的贝壳时，我不禁想起那令我后悔莫及的事。

童年的梦幻像天上一朵朵彩色的云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的歌。在这美好的童年里，我却做了一件令我十分后悔的事。

人生有许许多多后悔的事，我尘封的记忆中，最后悔的一件事似烙印般印在我的心中。

记忆像无边无际的大海，令人难忘的往事则是那些五光十色的贝壳。有的色泽鲜艳，有的却暗淡无光，有的被海浪卷走，有的却在记忆的海洋中存留。其中有这么一件事，一直到现在，我还记忆犹新。

结尾

流年的沙滩上，堆放着我们许多年少的过往。路漫漫，夜阑栅、奔赴前方的时候我依旧会驻足回望这件事。也许错误和遗憾是我们身上一道难平的烙痕，但只要你愿意努力，它会是一处很美的风景!人生后悔事儿真多，贪玩给我的教训，是刻骨铭心的、抹不掉的。希望大家在玩乐的期间要注意安全，不做危险的事，一面重蹈我的覆辙，等事情发生后，才知道后悔。

一件有趣的事——开头 生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。人生要经历许多事，高兴，难过，伤心，快乐，有些会像浮萍一样，飘过大脑，不会留下深刻的印象。可有些事，却会像树根一样牢牢扎在心里，记忆犹新，每个人都不会望记我也不例外，那我就让大家来分享我快乐心情吧!我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜„

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

结尾

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！

我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。

童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛„„也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

这件事虽然已经过去四年了，但是，却一直印在我的脑海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能轻易相信别人，要自己先判断一下这样做是对还是错，千万不能像我这样鲁莽呀！

这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头„

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

第三篇：写一件高兴的事 作文

令我最快乐的一件事童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。

那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。

妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。

每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。

第四篇：一件后悔事作文

[一件后悔事作文] 最后悔的一件事 我最后悔的一件事是关于一个橡皮的故事，是它破坏了我和我最要好的朋友-陈思思的感情！

我和陈思思是一对形影不离的好朋友，一件后悔事作文。我们以前总是在一起玩儿，我比她大两岁，她学习上有不懂的地方，我会帮助她。我有好东西，会给它看，他有好东西，也会给我看。可现在，我们两个再也不那么要好了！

一次，我买了一块很精美的橡皮，我和陈思思都很喜欢它：粉色的底上画了一个小白兔，兔子的耳朵上有一个扣子做的蝴蝶结，可爱极了！可是有一次我做作业时把它弄丢了，当时只有我和陈思思在家，而且我没离开桌子之前，橡皮一直都在，可我去洗手之后，橡皮就不见了。我左找右找都没找到。我想：陈思思也很喜欢这块橡皮，会不会是她......于是我就问陈思思陈思思你动过橡皮没有？没有。那橡皮怎么会不见了呢？我带着疑惑的目光问：家里只有你我两人，不是你会是谁？哼！陈思思听到这话，用手使劲拍了一下桌子，生气地说：你怎么就不相信我呢？说完她就走了。

我想：拿了还不承认，哼！胆小鬼。可是......看她的神情好像也不是象在骗人啊。我还是再找找橡皮吧！终于，我在语文书里找到了橡皮。我顿时感到一阵心酸，如果我当时不那么冲动，就不会这样了。我心里象有一块落不下去的石头，难受极了！

通过这件事，我知道了要珍惜眼前的一切我最后悔的一件事在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中，有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆犹新，现在想来，至今后悔不已。

那是在这学期的语文期中考试卷发下来之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为我发现了一个根本不该出现错误的错。作文忘记了写题目，被扣了5分。当我看了考试卷后，我的心情本来阳光明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫&&却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞&&突然下起了暴雨。

我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵我，我考完为什么没好好检查呀！哎！我的心理好后悔啊！好后悔啊！如果当时好好地检查一下该多好啊，可惜世上没有在卖后悔药&& 等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不但没有吵我，还鼓励我说：多复习复习，期末考好点儿，好吗？嗯！太棒了，妈妈没有吵我！我心情又变好了，虽然下了暴雨，但是雨后还是会有晴天的，还是会有彩虹的！

通过这次事情我也真正明白了：为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯，中学生作文《一件后悔事作文》。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。好习惯将会使我们受益终生！这件事，真让我后悔金色的童年总有金色的故事。开心、快乐的事，就仿佛一串串碧绿的树叶，飘荡在我的心中。偶尔，几片黄叶飘然而下，那黄叶就是代表着不开心，后悔难过的事&& 那是一个阳光灿烂的下午，我载着妹妹到处兜风。要到下坡时，妹妹抓紧我的衣服，对我说：姐姐，记得要刹车，慢点儿！好。我嘴上这么答应着，可心里却想：你叫我慢我就快！正好施展一下我的超级功夫：单手骑车。这样想着想着，我已骑到了下坡。我想到做到，一下子左手放开，一下子右手放开，而且嘴里还哼着歌。妹妹怕了，说：快点刹车，别再这样了，很危险！我扭过头，对她说：有什么好怕的？你姐我从小练就一身‘超级功夫’单手&&还没说完，扑通一声，我摔倒了，妹妹也坐到了地上，手擦伤了不多，还流着血水呢！妹妹怕得哇哇大哭。单车压着我，我的膝盖流了许多血，受伤之处火辣辣的&&望着受伤哭泣的妹妹，我的脸慢慢地变红了，真想吃一样东西后悔药。直到现在，这件事一直是个印子，印在我的心上，抹也抹不掉。但我还是感谢它，感谢它让我知道：做错了事，再后悔都是没有用的，因为世界上没有卖后悔药。我最后悔的一件事每当春天来临，我走在姥姥家的小河边，看见青蛙在水里跳来跳去的时候，我就想起了一件让我后悔的事，每想到这件事，我就想找个地洞钻进去，因为我太内疚了。那是个温暖的春天，我和姐姐到小河边玩。当我们玩得正开心的时候，姐姐忽然看到河边有几只青蛙，就对我说：小弟，你看，咱俩逮两只青蛙回去，多好啊。我一听，回答说：行，太行了。说完，我就悄悄地向青蛙走去。我来到青蛙旁边，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大声喊道：抓住了，抓住了！姐姐过来一看，笑得眼泪都出来了。我低头一看手中的青蛙：呀，怎么死了？我一甩手说：不抓了。说完，我掉头就走。我回到家里，把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈一听，板着脸对我说：青蛙是益虫，你为什么抓它呀？我一听，心想：什么，青蛙是益虫？我怎么不知道呢？我有点不相信，急忙跑回屋，看了《百科全书》，果然，妈妈说的一点也不差，青蛙真的是益虫啊！我看着死去的青蛙，心里不知是什么滋味，难受极了。唉，我真后悔呀！我最后悔的一件事我长这么大，做了许多让我后悔的事，特别是这件事让我久久不能忘记。我五岁那年，跟妈妈回乡下奶奶家，奶奶家的屋檐下有一个鸟窝，让我感到很好奇，真想看看里面到底是什么，我问奶奶这是什么鸟窝？奶奶说这是燕窝。燕窝不是很好吃吗？接连几天，我都在想，怎样才能把燕窝弄下来。尝尝它什么味道。机会终于来了，有一天，妈妈和奶奶在厨房里忙活，我看见燕子也飞出去了，急忙拿了个大木棍，使劲向燕窝捣去，一下，两下，扑通一声，燕窝被我捣了下来，我扔下木棍，就去捡燕窝，我扒开一团草，一下子把我惊呆了，里面有两只还没出壳的小燕子，从壳里摔了出来，它的头小小的，身子红红的，还没长一根毛。我吓坏了，急忙喊妈妈，妈妈跑过来，心疼地托起地上的两只小燕子，妈妈说：孩子，你干了一件坏事，小燕子死了，它的妈妈该多伤心哪，燕子是益鸟，每只燕子一年能捉几万只害虫呢！正在这时，老燕子回来了，它看到死去的小燕子，大声地叫着，很低地在我们头上飞，我吓哭了，但更多的是羞愧。每当我想起这件事，想起那两只惨死的小燕子，我真的很后悔呀！

第五篇：2012写校园里的景物或发生的事

写校园里的景物或发生的事

校园里有哪些景物如何开头？

1.开门见山。不知不觉在学校已经度过了四年的时光，学校里到处都有我的足迹，尤其是操场上，留下了无数令我回忆的镜头。

我是一个运动健将，所以校园里最让我欢呼雀跃的地方就是操场。在学校里，操场对于我们这些喜欢玩的孩子们来说，是一个最好的大乐园。

2．设问法。你知道我们的校园里什么地方景色美吗？告诉你吧，最美的地方就是校园里的小花坛。朋友，你到过我们的校园吗？今天，我就带着你参观一下我们的美丽校园吧。

3．名言、警句等引用法。“好雨知时节，当春乃发生。”春雨洒落到校园里，别有一番景色。“满园春色关不住。”用这句话来形容我们的校园，最恰当不过了。如何结尾

1．自然顺畅的结果交代法。如：校园里多美的春天啊，它给我们带来了迷人的景色和希望的阳光！2．照应开头的首尾呼应法。如：开头：校园欢笑了。

结尾：校园里的一切都欢笑了。鸟儿飞翔，虫儿歌唱，花儿伴舞，草儿弯腰，一幅多么柔美的校园春色图画呀！这真是一个比万花筒还要多彩多姿的世界！

3．画龙点睛的全文总结法。如：我爱春天，更爱这生机勃勃的校园。

4．启发联想法。如：窗外飘洒着细雨。点点滴滴。淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，浙浙沥沥。美丽的校园欢笑了„„

5．感叹法。如：校园的杨柳轻轻地摇摆着，仿佛在欢唱着一首春天的赞歌：“春天来啦，春天来啦，我们要把春天留下！”

应该从以下几个方面入手：

1．开头要注意交待清楚起因，即什么时间、什么地点、哪些人物、去观察什么公园或校园等，如能再写出自己的当时的心情来，那就更好了。

2．中间要注意抓住重点景物来描写，如校园里的操场、花坛、大树、草地等等。要注意交待清楚观察点的变化。每描写一处景物的特点，都应该先交待观察点的变化。

在具体写作的时候，要注意抓住景物的特点来描写，比如静态的特点，动态的特点，远景的特点，近景的特点、形状的特点、颜色的特点、气味的特点等等。要注意把自己看到的、听到的、想到的内容都写出来，都写具体。在具体描写景物的特点的时候，要会积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描写景物。描写景物的时候，不要忘记描写人物的活动。这样景人结合，就会使文章充满生活情趣。

《让我畅游书海的图书室》分成三个部分：开头、中间、结尾。

开头：采用开门见山的方法，用一句读书的名言说出读书的重要性，然后引出我最喜爱的图书馆。中间：写的图书室我准备从三方面来说，一是介绍图书馆的样子（略写），二是介绍图书（详写），一可以按照图书室的书的排列顺序来写；二是可以按照我喜爱的图书顺序来写；三可以按照图书室有人和没人时的不同来写；四可以按不同的人的喜好来写，比如男孩子和女孩子，低年级和高年级，老师和学生等„„三是遨游书海的快乐（略写）。简单地谈谈我从书中得到的一些快乐。适当的列举一些我特喜欢的书。

结尾：结尾我准备用抒情一点的语调，来表达我心中对图书室的喜爱之情。可以用我发自内心的感受，也可以选取我喜欢的一本书里的话。也许会是一个倡议，告诉大家读书的好处，请大家赶快加入读书的行列，这将是无比快乐的事情。

纸团的故事

“嗖！”她又向窗外扔了一团纸。纸团成抛物线落下，正巧打在数学老师怀里上。他一怔，停了下来，然后把那团纸摊开，看了看，而后又想了想。他似乎想完了，便抬头望了望楼上。他断定这团纸是从哪个教室扔下的之后，便“噔噔噔”上楼了。

老师一进教室就说：“我们班谁往楼下丢纸了？”她似乎没有听见老师的发问，仍在写作业。

“谁往楼下丢纸了？”老师提高了音调。

她听见了，心中猛然一惊。当她在惊慌中抬起头来时，发现陌生老师锐利的目光似乎正射向自己。她赶紧避开老师的目光，装作若无其事的样子。

“是谁丢的？快站起来！”老师显然有些怒了。

她的心跳在加快，脑海里想着可能发生的一切后果，她不知道到底该咋办。她犹豫着思考着，终于，她“奋不顾身”地站起来。

同学们的目光都向她聚去。她好像呆子一般站在那一动不动。她觉得身边的一切都模糊了。她只知道：自己站起来了，并且将被这陌生老师大骂一顿。

老师低声嘟囔着走了过来。她的心弦绷得紧紧的，赶紧低下头看着那煞白的纸张及纸张上淡漠的字。

老师把那张揉过的纸平摊在桌面上，掏出笔，指着纸上一个题目的演算过程说：“这题你从这里就开始错了„„”她先是一惊，后来便有心无心地听着，有意无意地记着。

“不过你能做到这步也很不错了！”老师说完便走出了教室。教室里，她仍愣在那里，许久，她懂得了什么，坐了下去，将那揉过的纸平夹在数学课本里。

从此，这个女孩──我，格外地喜爱上了数学。

“女孩节”联欢会

星期六的下午，天气真好，暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装，在教室里准备共同庆祝我们三（1）中队的“女孩节”。

同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位女孩小组、各位男孩嘉宾：为欢庆女孩节，三（1）中队‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会，现在开始！”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。

男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个，丰富多彩：相声、笑话、唱歌小品，还有《拔萝卜》的节目呢！其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前，他有点怕羞，准备临阵脱逃，在大家的鼓励下，他才披上汤华娟的红格子外套，勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说：“各位小组，为了庆祝您的节目，我要献给您一个节目，希望您喜欢。谢谢！”然后就表演起来。你别说，他的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。

男孩们表演后，女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声，她们四个人翩翩起舞，一会儿学小兔奔跑，一会儿学敲小鼓，动作