第一篇：大外二 期末复习资料
综合教程2 期末复习资料
翻译（E-C；C-E）： Unit 2 1.The two former elephant trainers had seen enough abuse and neglect at circuses and zoos to inspire them to create a sanctuary where elephants could live out their lives.这两位前驯象员在马戏团和动物园见过太多大象所遭受的虐待和忽视，于是决心为大象建立一座可以颐养天年的憩息所。
2.Soon Hohenwald was rocking as the two greeted each other with trumpeting and celebratory bumping.不一会儿，霍恩沃尔德因它们相遇时互致问候的吼声和庆祝性的碰撞而震动起来。3.Shirley and Jenny instantly fell into their old routine, wandering the sanctuary side by side.雪莉和詹妮很快恢复了她们的***惯：肩并肩地在保护区内闲逛。
4.At one point, the four spent three hours trumpeting----the vibrations felt by every living being in the sanctuary.有一次，四头大象持续三小时的鸣吼使保护区内的每个生命都为之震颤。
5.Elephants wear their hearts on their trunks, as it were, so it was easy to tell that Shirley was not dealing well with Jenny’s death----her eyes were half shut and her trunk dragged on the ground.可以说大象不会隐藏他们的心情，因此和容易看出雪莉无法承受詹妮之死所带来的打击——他的眼睛半闭着，鼻子拖在地上。
1.It depressed us that no progress was made during the negotiation.谈判中没有取得进展令我们情绪低落。2.Don’t let it fall into the hands of enemy.不要让它落入敌人手中。
3.Not a country can afford to neglect education.任何一个国家都不能忽视教育。
4.He drew out all his money from the bank.他从银行里取出他所有的钱。
5.Some condemn him, while others praise him.有些人谴责他，而有些人却赞扬他。
Unit 4 1.My caller probably anticipated getting through to the office staff instead of a volunteer who was finishing a shift at home.打电话的人可能以为是打给办公室工作的员工，而不是一个刚值完班在家的志愿者。2.Her fragile voice faded away as she struggled to catch her next breath.她费力地呼吸着，声音弱得几乎听不见。
3.I was sure that there was no instance where I could condone suicide as a solution.我确信在任何情况下我都不可能原谅以死来解决问题的做法。
4.Grandma Florence had taken a turn for the worse, and they wanted me to come back immediately.奶奶弗洛伦斯的病情恶化了，他们让我立刻赶回去。
5.My caller’s hope came not from the prospect of her own life improving, but from her perception that God had a purpose for her life.He needed help on Earth just a little longer.打电话者的希望不是来自自己的生活将会改善，而是来自她认为上帝对此早有安排：他需要她的帮助，需要她在尘世多留一些时间。
1.My wife burst into tears when she heard the bad news.我的妻子听到这个坏消息哭了起来。
2.The scene before him dimmed out and his words trailed off.他前面的场景变暗下来，他的话音也逐渐低了下来。3.I think our fortune is taking a turn for the better.我觉得我们的运气将要好转。
4.We will deal with these events in historical sequence.我们将按历史上的先后顺序研究这些事件。
5.It is said that James Watt’s observation of steam issuing from a kettle gave birth to the idea of the steam engine.据说詹姆斯瓦特观察水壶的蒸汽使他产生了发明蒸汽机的想法。
Unit 5 1.My fellow Americans: ask not what your country can do for you----ask what you can do for your country.我的美国同胞们：不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。
2.Let the word go forth from this time and place, to friend and enemy, that the torch has been passed to a new generation of Americans.让我们的朋友和敌人都能够听见我此时此刻的讲话：火炬已经传给新一代的美国人。
3.Let every nation know that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any enemy, in order to assure the survival and the success of liberty.让每个国家都知道，为确保自由的存在和胜利，我们将不惜付出任何代价，承受任何沉重负担，应付任何艰难险阻，支持任何朋友，反对任何敌人.4.Let both sides begin anew the quest for peace, before the dark powers of destruction unleashed by science engulf all humanity in planned or accidental self-destruction.在科学释放出可怕的破坏力量，把全人类卷入到预谋的或意外的自我毁灭的深渊之前，让我们双方重新开始寻求和平。
5.For only when our arms are sufficient beyond doubt can we be certain beyond doubt that they will never be employed.因为只有当我们毋庸置疑的拥有足够的军备，我们才能毫无疑问地确信永远不会使用这些军备。
1.He would go forth to meet the future, without fear, and with a manly heart.他将带着一颗坚强的心前行去迎接未来，无所畏惧。
2.Not only nice and cheerful things will go, painful and troublesome things will also pass away.不仅美好愉快的事情会过去，痛苦麻烦的事情一样会消失。
3.Both the teachers and students believe beyond doubt that he is honest and diligent.老师和学生都毫无疑问的认为他是诚实勤奋的。
4.We are passing through spring, summer, autumn and winter year in and year out.我们经历着春夏秋冬，年复一年。
5.Let us summon up our courage to struggle against the enemies of man which are tyranny, poverty, disease and war itself.让我们鼓起勇气与人类的敌人：专制、贫穷、疾病和战争本身作斗争。
Unit 6 1.Marketing messages are more sophisticated, more pervasive, and are aimed directly at “hooking” kids at a very early age.市场信息更加复杂，更加广泛，并且直接以吸引年幼儿童为目标。
2.According to the American Psychological Association(APA), a variety of studies indicate that
after as little as one exposure to an advertisement, children may develop a product preference.根据美国心理协会的说法，不同的研究表明即使只接触到一个广告，儿童也可能会形成对产品的倾向。
3.Thanks to advertising, children have become convinced that they’re inferior if the don’t have an endless array of new products.因为广告，儿童已经相信如果他们不能拥有大量新产品的话，自己就低人一等。
4.Snack food advertising often includes products placement, an insidious form of advertising that puts products into the hands of admired characters during a television show.零食广告常常包含广告植入——一种在电视节目中把产品放到令人钦佩的人物手中的隐藏式广告。
5.Children whose parents purchase these games and videos for them in response to the advertising, then, would likely be affected.如果父母对广告作出反应，为孩子购买这些游戏和视频，那么儿童将可能受其影响。
1.As the only network operator in the country, our marketing is aimed at expending the size of market.作为这个国家唯一的网络运营商，我们的营销目标是扩大销售市场。
2.Thanks to the expansion of successful firms and the entry of new ones, however, many more jobs were created than destroyed.由于那些成功企业的扩张以及新企业的加入，然而，更多的工作机会被创造而不是被破坏了。
3.This gene has studies for years，but scientists did not know it was linked to itching.科学家研究基因很多年，但是不知道它与瘙痒有关。
4.Our company has targeted career women as our primary customers.我们的公司将职业妇女作为主要客源。
5.Whatever is causing it, there’s no longer any way to deny that global warming is foe real.无论什么原因所致，不可否定全球变暖已经成为事实。
Unit 7 1．We are living through the biggest shift in wealth, power and prestige since the industrial revolution made Western Europe take global dominance 200 years ago.自从两百年前工业革命使西欧占据世界的主导地位以来，我们一直经历着财富、权利和声望的巨大更替。
2.These markets generated equally new incentives that drove Europeans, rather than Chinese, to harness the power of fossil fuels in an industrial revolution.这些市场同样也产生了新的刺激，驱使着欧洲人，而不是中国人，在工业革命中利用矿物燃料。
3.By 1950, the Pacific was no more of a barrier to trade than the Atlantic had been a century earlier.到1950年，太平洋就像一个世纪前的大西洋一样，不再是贸易的阻碍。
4.At any of these points, and at plenty of others, better decisions would have paid huge dividends for the East.在以上任一情况及其他诸多情况下，正确的决策本可以给东方带来巨大的好处。
5.But in the short and medium run, as we try to solve increasingly global problems within the framework of nation-states created in the 19th and 20th centuries, the risks are great.但是中短期内，我们在19世纪和20世纪创建的民族国家体系框架之内解决日益全球化的问题，风险是很大的。
1.The mountains form a natural barrier between the two countries.这些山在两个国家之间形成了天然屏障。
2.The Socialists are gaining on the Conservatives in the opinion polls.民意调查中，社会党超过了保守党。
3.The road stretched out across the desert into the distance.这条路穿过沙漠延伸向远方。
4.The figures are fully consistent with last year’s results.数据与去年的结果完全一致。
5.In the long run, prices are bound to rise.从长远看，价格终究会上涨的。
十五选十： Unit 2 The elephant sanctuary in Hohenwald, Tennessee was built by Carol and Scott,… C L O K H E M F B I
neglect endangered perform remarkable demonstrates separated instantly wandered depressed restore
Unit 4 One day, I received a phone call from an old lady, … B C E H D K M O A I frail commit burst inquired rebellious raced diagnosis reconcile overwhelming indication
Unit 5 Chinese-American families are adapting to American culture by incorporating certain American values …
E O J A F K M C H L while beliefs as dependent retains comparison especially democratic account completely
Unit 6 Before planting your child in front of a television set,… D N A E G C I K O H heightened exposure purchase deny conflict inflicts esteem substantial youthful proactive
Unit 7 The economic transformation that has taken place in China since the late 1970s… B H L F N L G K C D significant decades transforming released productivity sustained fundamentally contribute cooperation global
第二篇：2013电大中级财务会计二期末复习资料
中级财务二
1说明独资企业或和合伙企业相比，公司制企业所有者权益的汇会计核算有何不同？
答：主要区别是法律投资主体的不同，而在会计核算并没有太大的差异，最大差别就是在股东利益分配上的帐务处理，所有者权益在除公司制企业以外的其他不同组织形式的企业里其现形式和权力没有独立性行为能力，企业资产全部归个人所有，所有者权益表现为直接的业主权益，一般来说业主直接经营管理企业对企业重大经营与决策及人事安排，利益分配具有决定权，同时对企业的债务负全部责任，但在企业的财产不足于负债，无限清偿责任，独资企业所有者权益无须像公司制企业那样分为投入资本和资本公积，盈余公积，无论业主向企业投入资本，从企业提款，还是从企业经营中提取利润，都可以直接归于业主资本账户，但在会计核算上必须明确区别独资企业与业主个人的经验活动。2，试述商品销售收入的确认条件？
答：1，企业吧商品所有权有关的主要风险和报酬同时转移也就是说商品一旦售出无论减值或者毁损形成的风险都是由购买者承担，2，企业在销售以后不在对商品有管理权也无法继承和控制，3，销售商品能够可靠的计量它所形成的金融，4，销售商品所形成的经济利益能够直接或者间接的流入企业，5，销售商品时相关的已发生的成本或者将来发生的成本也必须能够可靠的计量。
3，什么是会计政策变更？试举两例说明 答：会计政策变更是指企业相对的交或者事项由原来采用的会计政策改用另一种政策的行为，国家法律法规或者行为规范影响会计政策的变更如2007年薪《企业所得税》使我国境内的企业所得税核算方法从应付款法改道纳税影响会计法，为了要更好的反应会计信息，企业崔会计政策进行变更如某企业将投资性房地产从成本模式计量改为公允价值式计量。4，简述编制利润表的本期营业观与损益满计观的含义，并举两着的差别？ 答：本期营业观是指本期利润表中所计列的损益仅包括本期营业活动所产生的各项成果，以前损益调整项目及不属于本期经营活动的收支项目不列入利润表也就是说本期营业观认为只有当期决策可控的变化和事项才应该被包括在收益中。损益满计观指净收益应该反映在企业当期内除了股权交易事项以外的所有引起股东权益增加变动的事项，本期利润表应该包括所有确认的业务活动所引起的损益项目，依据这一观点，所以当期营业活动引起的收入，费用，如营业外是有人，非常净损失，以前损益都纳入利润表。损益满计观信息暴露充分，能够全面的反映企业经营个方面对于新的经济环境出现各类新型的业务和事项也能予与适当的反映，本期营业观则强调公司当期营业业务的经营状况，突出反映公司的核心利益能力，两者差别在于对本期正常经营无关的收支是否包括子啊本期的利润表中 5，简述借款费用资本化的各项条件？
答：1，资产支持已经发生2，借款费用以及发生，3，为使资产达到预定可使用状态所必需要构建活动已经开始。
6,简述预计负债与或有负债的联系及区别？
答：联系1都属于或有事项，都是过去交易或事项形成的一种状况，其结果都需有未来不确定的事件的发生或不发生加以证实2，从性质上来看他们都是企业承担的一种义务履行该义务会导致经济利益流出企业。
区别有1预计负债是企业承担的现实义务，或有负债是企业承担的潜在义务或不符合确认条件的现实义务，2，拒绝负债导致经济利益流出的可能性是很可能且全额能够可靠计量或有负债导致经济利益流出企业的可能性是极小可能或全额不可靠计量的3，预计负债是确认了负债或有负债是不能加以确认的事项，4，预计负债需要在会计报表附注中作相应披露，或有负债根据情况来决定是否需要在会计报表附注中披露的。7，简述辞退福利的含义及与职工养老金的区别 答：企业可能出现提前终止合同辞退员工的情况，根据劳动协议企业需要提供一般资金作为补充称为辞退福利，包括1，在职劳动合同未到期前，不论职工本人是否愿意企业决定解除与职工的劳动关系而给予的补偿，2，在职工劳动合同尚未到期前为鼓励职工自愿接受裁剪而给予的补偿，职工有权利选择继续在职或者接受补偿离职。区别：辞退福利是在职工劳动合同到期前企业承诺当其提前终止的对职工的雇用关系时支付的补充引发补偿的事项是辞退，养老金是职工劳动合同到期时或达到法定年龄时获得的退休后的生活补偿金，这种补偿不是由于退休本身导致的而是职工在职时提供的长期服务。8，试述或有负债披露的理由与类容？ 答：或有负债无论作为潜在义务还是现实义务均不符合负债的确认条件因而不予确认，或有负债极小可能导致经济利益流出企业而不予披露，在涉及未决诉讼，未决仲裁的情况下如果披露全部或部分信息预期对企业造成重大不到影响，企业无无须披露这些信息但应该披露该未决诉讼，未决仲裁的性质，以及没有披露这些信息的事实和原因。具体包括1，或有负债的种类及其形成的原因包括已贴现的商业承担汇票，未决诉讼，未决仲裁，对外提供担保的形式的或有负债，2，经济利益流出的不确定性说明，3.或有负债预计产生的财务影响，以及获得补偿的可能性，无法预计的应说说明原因。
第三篇：期末复习资料
火、电器等）关小一点 25..how much yogurt多少 酸奶26..one teaspoon of salt
一茶匙盐 27.make fruit salad 制作水果沙拉
28.two pieces of bread 两片面包29.mix it all up 将它们混合在一起turkey slices 火鸡肉片,31.a slice of bread一片面包
32.takes turns(in)doing sth,.=do sth.in turns 轮流做某事 33.slices of duck 烤鸭片
34.roll pancake 卷上薄饼 35.make faces 作鬼脸make friends with 与……交朋友
make a noise吵闹, make mistakes犯错误, make the bed整理床铺 make one’s way to
往…走去,make room for给…腾出地方36.it’s easy to do sth.做某事容易
it’s hard(difficult)to do sth.做某事难，It’s necessary to do sth.做某事必要 37.put sth,in order 将某些东西按顺序排列38.a recipe for …………的烹调方法, ……的菜
1.let’s do sth让我们做某事。
2.How do you make a banana milk shake?你是怎样制作香蕉奶昔的？
3.How many bananas do we need?我们需要多少个香蕉？
4.How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶?
5.First cut up three bananas.Next put the fruit in the bowl.Then put in two teaspoons of
honey and a cup of yogurt.Finally mix it all up.首先切三个香蕉，接着把水果放进一个
碗里，然后放进两茶匙蜂蜜和一杯酸奶，最后把所有的东西混合在一起。
Uint 8How was your school trip?
1.hang out/about/around闲逛2.take photos拍照3.outdoor activities 户外活动
4.outdoor sports户外运动 5.many visitors许多游客6.an umbrella一把雨伞7.win
first prize 赢得一等奖 8.get one’s autograph得到了某人的亲笔签名
9.Vistors’ Center游客中心10.have fun doing sth很高兴的做某事，做某事很高兴
11.in the end最后,终于=finally/ at last12.at the end of在……的末端，在…… 的尽头, 在……结束的时候13.sleep late=oversleep 睡过头，睡懒觉，起得晚 14.go
for a drive开车兜风15.on one’s day off在某人的休息日16.in the yard在院子里
17.have a yard sale 进行庭院旧货销售 18.get wet淋湿 get+形容词，变得…..19.singing competition歌咏比赛20.in the future 在将来21.school trip学校旅行22.watch a dolphin show 看海豚表演23.the class monitor班长24.take a bus back
to +地点。乘公交车返回某地=get back to +地点by bus25.have fun玩得高兴，过得
愉快=have a good/ nice/ wonderful/ great time=enjoy oneself26.in one’s opinion
依某人的看法27.in future今后=from now on28.all day = the whole day = all day
long整天29.sounds like a busy day off 听起来像是一个繁忙的休息日30.because
of+句子 = as a result of 因为，由于31.a famous actor 一个著名的演员 32.watch a
movie about sharks 看一部关于鲨鱼的电影 33.take/have a class 上课 34.help mom
and dad 帮助妈妈和爸爸 35.a basketball player一个篮球运动员36.again= once
more再一次，又一次37.put out放出来，摆出来38.come back from从…..归来
=return from39.see you soon=good-bye 再见40.none of …..当中没有一个.41.go to
the beach去海滩.42.have ice cream吃冰淇淋43.go to the zoo去动物园44.go to the
aquarium去水族馆45.hang out with one’s friends和朋友闲逛46.take photos=take a
photo=take pictures=take a picture照相 47.buy a souvenir买纪念品48.win a prize
赢得奖品（奖项）49.at the aquarium 在水族馆50.on the school trip在学校的旅游
51.after that 后来52.the Gift Shop礼品店53.at the beginning of…在….开始的时
候54.a terrible school trip糟糕的学校旅行55.that sounds interesting那听起来很有趣
56.in the rain在雨中57.take notes of=write down=copy down 写下，记下58.have fun
doing sth.很快乐的做某事59.play computer games玩电脑游戏60.can’t help doing sth.忍不住做某事 61.a heavy rain 一阵大雨62.all night = all night long整夜
不规则动词的过去式: do 做→didswim游泳→swamgo 去→went have吃，有→ hadtake拿去，带去→ tookhang →hungsee看见→ saweat吃→ atebuy买→ boughtwin赢得→ wonget得到→ gotmeet遇见→ metam/is →wasare→ werebring拿来，带来→ broughtput放 →putcut切 →cutbecome成为→ becamebegin开始→ begancan能，会→ couldcome来→ camefind发现，找到 → foundkeep保留，保持→ kept sleep睡觉 →sleptteach教 →toughttell告诉→ toldwrite写 →wroteknow知道 →knewthink想，认为，思考→ thought
与一般过去时连用的时间状语：
（1）Yesterday昨天the day before yesteday前天yesterday
morning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上
（2）last… 上一个------上一次-----last year去年last month 上个月
last Monday 上周周一，上个星期一，等等
（3）一段时间+agotwo minutes ago 两分钟前an hour ago一个
小时以前 3 days ago三天前
（4）Just now刚才a moment ago 刚才in1990： 在1990年in
2008： 在2008年 on May first,2010：在2010年5月1日 等in
the past 从前long ago 很久以前
重点句型：
1.Did you…+do…?你做----吗？-----Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？-----Yes, I did.是的，我去了。/No, I didn’t.不，我没去。
2.That sounds + 形容词….那听起来----eg.That sounds interesting.那听起来很有趣。
3.What did you do on your last school trip?在上次的学校旅行中你做了什么？
4.----Were there any 那儿有鲨鱼吗？
-----No, there weren’t any sharks, but there were some really clever seals.不，没
有鲨鱼，但是有一些相当聪明的海豹。
5.How was your day off?= What was your day off like?你的休息日过得怎么样？
6.What else did you do?你还做别的事情了吗？ Would you like anything else?你还想要点别的东西吗？
7.Finally,tired but happy, they took the bus bake to school.最后，他们乘公交车返回学校，虽然疲倦但很开心。
8.Class 9 had a great time 九班的学生在学校旅行中玩得很开心。He watched改成一般疑问句：Did he改成否定句： He didn’t watch TV last night.Unit 9When was he born?
1.be（was/were）born出生2.world record世界纪录3.too…..to…..太
----而不能 4.write music 谱曲 5.play for----效力于----6.national team国家队7.spend+钱 on sth 花钱在某物或某事上8.free time 空闲时间9.iceskating滑冰10.tour the U.S.周游美国11.be famous for----因----而出名
12.hum songs 哼唱歌曲13.take part in 参加14.be alive 活着的15.because of +名词，代词或动名词，因为eg.The football match was put off because of the rain.因为下雨，足球赛推迟了。16.at the age of---在----岁时 17.major in 主修18.skating champion滑冰冠军19.table tennis乒乓球运动20.ping-pong player 乒乓球运动员（选手）21.movie star 电影明星 22.a comedy called----一部叫----的喜剧片 called =named23.pieces of music几首音乐
24.start/begindoing sth开始做某事25.stop doing sth停止做某事 26.start/begin to do sth 开始做某事 27.stop to do sth停下来去做某事
28.well-known = famous 出名的，众所周知的29.a5-year-old girl 一个五岁大的女孩30.for 69 years and 5 months 共69年零五个月=as long as 69 years and 5 months31.spend+时间with sb.与某人一起度过----（时光）32.spend +时间/钱(in)doing sth 花费时间或金钱做某事33.international sports star 国际体育明星 34.has world record for hiccupping创打嗝的世界纪录35.for example 例如，举例说明= for instance36.a Brazilian soccer player 一个巴西的足球运动员 Brazil巴西→Brazilian巴西的，巴西人的。37.learn to do sth学着做某事38.first went to a movie 第一次去看电影39.a famous violinist一个出名的小提琴家40.a kind and loving grandmother 一个和蔼慈祥的祖母 41.the first Cinese pianist 第一个中国的钢琴家 42.women’s singles player 女单选手
43.see sb.do sth 看见某人做了某事see sb.doing sth看见某人正在做某事重点句型：
1.-----When was he born?-他什么时候出生的？----He was born in 1998.他出生于1998年。/ He was born on the moring of second February in 1999.他出生于1999年二月二号的上午。/He was born on April 6th，1998.他出生于1998年4月6日。
2.------How long did he hiccup?他打嗝多久了？ for 69 years and 5 months.他打嗝打了69年零5个月。
3.-----When did he start hiccupping?他什么时候开始打嗝的？-----He started hiccupping in 1922.他1922年开始打嗝的。
4.You are never too young to start doing things.做事情无论多早都不为过。Too-----to-----太-----而不能-----too是副词，后跟形容词或副词，to是动词不定式符号，后跟动词原形。
5.He was also the first Chinese pianist in the 70-year history of the competition to win this prize.他也是在该项比赛70年的历史上第一个获此奖项的钢琴家。be the first(one)to do---第一个做----的人。the 70-year history 70年的历史 由数词+连字符号“-”+ 名词构成的复合形容词，在句中做定语。另一类复合形容词做定语的结构是：数词+名词（单数）+形容词（各单词之间用连字符号 “–“连接如：a 15-meter-tall tree一棵15米高的树 a 6-year-old boy 一个六岁大的男孩
6.What can I do to become 做什么能让我变得出名？
7.Is he alive?他还健在吗？alive 活着的，在世的。用在连系动词be 等之后做表语。而living,“活着的”，尤指现在的，没有死亡、消失的。可做表语，前置定语和后置定语。Eg:There are no living things on the moon.月球上没有生物。This is a living cat.Why do you say it isn’t alive.这是一只活的猫，你为什么说它不是活着的了呢？
Unit10I’m going to be a basketball player
重点短语:
1.grow up长大,成长2.computer programmer计算机程序员,电脑程序师3.computer science计算机科学4.a professional basketball player一个职业的篮球运动员 5.a job as an engineer 一份做工程师的工作6.take acting lessons上表演课7.practice doing sth 练习做某事8.study math really hard非常努力地学习数学9.move to+地点 搬到某地10.my dream job我理想的工作11.sound like+名词 听起来像------12.somewhere interesting 某个有趣的地方 13.an artist一个艺术家，一个画家14.a part-time job 一份兼职的工作15.a year or two = one or two years一两年an hour or two=one or two hours一两个小时
a day or two=one or two days一两天16.save some money存一些钱 17.at the same time同时18.hold art exhibitions 举办艺术展19.travel all over the world周游世界20.retire somewhere quiet and beautiful 在安静美丽的地方安享晚年 21.send sth.to sb.把某物寄给某人22.New Year’s resolutions 新年决心，新年计划 23.learn to do sth.学习做某事24.play an instrument弹（演）奏 一种乐器25.make the soccer team组建足球队26.get good grades 取得好成绩 27.eat healthier food 吃更健康的食物 28.get /take lots of exercise做大量的运动
29.take guitar lessons 上吉他课30.learn a foreign language学习一门外语31.over= more than 超过eg.There are over 90 students in our class.32.get a letter from sb.收到某人的来信=hear from sb./ receive a letter from sb.33.five faxes5 份传真34.heep fit 保持健康=keep/stay healthy或者 keep in good health35.communicate better with sb.与某人更好的交流（沟通）36.a job as a language teacher 一份当语言老师的工作37.made one’s New Year’s resolutions制定某人的新年决心 38.enjoy doing sth.喜欢做某事39.exchange student交换生40.make a list列一个清单 41.have a welcome party 开一个欢迎晚会 42.all over the world =around the world全世界 43.I’m not sure yet.我还不确定。44.a reporter for fashion magazine 时装杂志记者.45.sounds interesting听起来很有趣be going to do 表示主观打算、准备或有信心做某事
与一般将来时连用的时间状语：
（1）tomorrow 明天the day after tomorrow后天tomorrow morning明天早上
(2)next week下周next year明年next Monday下周一
(3)in + 一段时间、、、、、后in a week一周后in a month一个月后in two days 两天后
(4)this evening 今晚 this year今年this term本学期
(5)from now on 今后，从现在起 in the future 在将来 in March 2015在2015年的3月份
重点句子：
1.----What are you going to be when you grow up?你长大以后打算做什么？
-----I’m going to be a computer programmer.我打算做一名电脑程序设计师。
----How are you going to do that?你打算怎样做呢？
----I’m going to study computer science.我打算学习计算机科学。
2.When I grow up, I’m going to do what I want to do.当我长大后，我打算做我想做的事情。
3.Pairs sounds likethat I could enjoy.巴黎听起来像是我喜欢的那种城市。
4.I’m going to study French at the same time.同时，我还打算学习法语。
5.One day, I’m going to retire somewhere quiet and beautiful.将来某一天我会在一个安静而美丽的地方安享晚年。
6.Some girls are going to exercise more to keep fit.一些女孩打算多锻炼以保持健康。
7.Some parents are going to study the subjects their children learn at school.有些父母打算学习孩子在学校学习的科目（课程）。
8.He is going to be an actor when he grows up.当他长大后他打算当演员。当句中用到whenafterbeforeuntil 等引导的时间状语从句，在从句用到一般现在时，主句谓语结构可用“be going to+动词原形”表达。简称：主将从一般。（主句用将来时从句用一般现在时。）Eg:I am going to be an actor when I grow up.He is going to wait until Mr Zhou comes.9.be going to 与there be句型连用时，be going to后应用 be动词原形，不用 have。即：there is/are going to be-------
eg.There is going to be a heavy snow tomorrow.Be going to和 be doing 都可表示将要发生的动作，但是表示位置移动 的动词，如： gocomeleaveflyarrive等，一般不用be going to的结构，而多用“be+doing”表示将要发生的动作
Eg:He is flying to Beijing next week.My father is leaving for Kunming in two days.leave for=go to
Unit11 Could you please clean your room?
重点短语：
1.do chores= do housework做家务2.take out拿出，取出take out the trash倒垃圾 3.fold the clothes 叠衣服4.make the bed 整理床铺 make one’s bed5.work on从事，忙于
6.living room起居室，客厅7.sweep the floor扫地8.go to a meeting去开会 9.have a rest休息10.hate to do / doing sth.讨厌做某事11.go to the store 去商店购物 12.stay out late 在外面待到很晚13.get a ride搭车give sb.a ride 让某人搭便车14.do the dishes= wash the dishes洗餐具15.do the laundry = wash the clothes =do some washing洗衣服16.thanks for doing sth.因做----而表示感谢 17.take care of=look after 照顾，照看18.play with sb.与某人玩耍 play with fire 玩火19.forget to do sth忘记去做某事 20.on vacation 度假 21.be in = be at home在家22.come over to +地点 顺便拜访23.get angry with sb.生某人的气
24.take---for a walk 带某人去散步25.be not in=be out =be not at home不在家26.invite sb.to do sth 邀请某人做某事27.invite sb.to+地点 邀请某人到某地29.borrow sth.from sb.向某人借某物 30.lend sth.to sb.把某物借给某人 lend sb.sth31.CD player CD播放器32.go out 外出 33.make breakfast/lunch做早餐、午餐34.help sb.with sth在某事上帮助某人 35.help sb.（to）do sth.帮助某人做某事
1．----Could you(please)do sth?表示委婉请求别人做某事
肯定回答：---Yes,sure./Of course,I can./No problem./With pleasure./Certainly.等
否定回答：---Sorry,I can’t.I have to------Sorry, I am going to----/I’m afraid I can’t.I have to---如：---Could you please make your bed?请你整理你的床铺好吗?
---Yes, sure.好的，当然可以。
---Could you do the laundry?请你洗衣服好吗？
---Sorry, I can’t.I am going to do my homework.抱歉，我不能。我要做作业。
2.Could I do sth?表示委婉的请求别人允许自己做某事。
肯定回答：Yes, you can./Yes, please.Certainly/Sure, you can.否定回答： Sorry, you can’t./I’m afraid you can’t.Eg.---Could I go to the movies? 我可以去看电影吗？
---Yes, you can.是的，你可以。
----Could I use your computer?我可以用你的电脑吗？
-----Sorry, you can’t.I am going to work on it.抱歉，你不能。我正准备用它来工作。
3.Thanks for taking care of my dog.感谢你照看我的狗。
4.Take him for a walk.带他去散步。
5.Don’t forget to clean his bed.别忘了打扫他的床铺（窝）。
6.My mother gets really angry when I forget to clean my room.我忘记打扫我的房间时，我妈妈会
真的很生气。
Unit 12What’ s the best radio station?
1.radio station 无线电台2.(be)close to„„离„„近3.movietheater电影院
4.friendly service友好的服务5.clothing store 服装店6.think about思考，考虑
7.do a survey of….作…的调查8.as for 至于，关于9.talentshow才艺表演
10.musical group 音乐组合11.win the prize for 获得…奖12.the price of----的价格13.be friendly to sb.对某人友好 14.comfortable seats 舒适的座位15.big screens大屏幕
16.a beautiful piano piece优美的钢琴曲17.TV show电视节目18.movie theater电影院 =cinema19.Yunnan Province =the province of Yunnan云南省 20.think of 认为21.cut the price 降价，减价22.in winter 在冬季23.200 yuan a night每晚200元24.in the day time=during the day在白天 25.in southern /northern China 在中国南部/北部=in the south/north of China 26.old enough（年龄）足够大long enough 足够长27.one of the +形容词的最高级+复数名词最--------之一eg: Beijing is one of the biggest cities in the world.北京是世界上最大的城市之一。Alice is one of the best students in our class.爱丽斯是我们班最优秀的学生之一。
重点句型：
1.What do you think about„„? 你认为„„怎么样?
Eg:What do young people think about places in town? 年轻人对城里的一些地方有什么看法呢？
2.We did a survey of…我们对„„作了一次调查。
Eg:We did a survey of our readers and this is我们对我们的读者做了一项调查，下面是我们了解到的情况。
3.How much is/are„„?„„多少钱。Eg:How much is this book?这本书多少钱？
4.the price of„is„ „„的价格是„„
Eg:.The price of a hotel room is about 320 yuan a night.宾馆房间的价格大约是每晚320元。
5.need to do sth.需要做某事eg:Tourists need to wear warm clothes.6„enough for+名词/ 代词+to do sth.„„足够„„做某事。Eg:It’s late enough for us to stop work.时间够晚了，我们收工吧。
7.----Can I ask you some questions? 我可以问你一些问题吗？---Sure.8.Last week’s talent show was a great success.上周的才艺表演是非常成功的。/上个星期的才艺表演获得了巨大的成功。
9.My sister Isabel is the funniest person I know.我妹妹伊莎贝尔是我知道的最滑稽的人。
10..He danced without music.在没有音乐伴奏的情况下，他跳了一曲。Without意为“没有”，后可接名词，代词和动名词。Fish can’tlive without water./ The boy left without saying a word.那个男孩没说一句话就离开了（走了）。
11.It doesn’t often rain or snow.不经常下雨和下雪。or作为并列连词，用于否定句中，意为“和”。Eg:I don’t like apples or pears.我不喜欢苹果和梨。
介词in,on,to 的用法：in表示方位时，指一地在另一地的管辖范围内。如：Taiwan is in the southeast of China.台湾在中国的东南部。On表示方位时指的是双方没有所属或管辖关系但是双方接壤。如：North Korea is on the east of China.朝鲜在中国的东面。To表示方位时指双方不接壤，两者间通常隔着江河海洋或别的地方。如： Japan is to the east of China.日本在中国的东方（面）。
希望同学们健康快乐的成长，加油！Come on!
第四篇：五上期末复习资料二 诗词诵读
诗词诵读
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【中庭】：庭中，庭院中。
【地白】：指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。【树栖鸦】：歇，休息。【冷露】：清冷的露珠。【湿桂花】：打湿。
【秋思】：秋天的情思，这里指怀念亲人的思绪。【谁家】：谁。
【月之明】：地白，月明。（看）【月之静】：树栖鸦、无声。（听）【秋之凉】：冷露。（感）【花之香】：湿桂花。（闻）
这首诗表达了怎么样的情感？作者是通过哪些景物表达这种情感的？ 答：1.表达了中秋月夜思念亲人的情感。
2.作者通过地白、树栖鸦、冷露、湿桂花、月明。这些景物表达这种情感的。
石灰吟
（托物言志）（明）于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
【若等闲】好像很普通的事情。【清白】指高尚节操。1.这首诗赞颂了怎样的精神？
答：这首诗作者以石灰作比喻，赞叹了自己为国尽忠不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。
秋思
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（chóng）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【意万重】形容思绪万千。【行人】指送信的人。【开封】把封好的信拆开。【欲】想要。【作】写。【复】又。【恐】担心。【临】将要。
问：从哪几句中可以体会作者对家乡亲人的深切思念？
答：从“欲作家书意万重”和“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”可以体会到作者对家乡亲人的深切思念。
观书有感（这是一首说理诗，借景喻理）
（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。1、2行写景（比喻）把方塘比作镜子
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
3、4行谈体会（喻理于景）
【半亩方塘】书本，池塘里的水=书本里的知识学问 【天光云影】读书的感受。【源头活水】读书得来的新知识。【鉴】镜子。
【徘徊】此处指来回闪动。【渠】指方塘。【清如许】这样清澈。
道理：只有不断读书思考，吸取新知识，才会让自己的思想永远活跃，才有日新月异的进步。
理解最后两句诗的意思。
答：这两句诗的意思是：要问这个池塘的水怎么这样清澈，那是因为有活水不断从源头流出来。
寄扬州韩绰判官
（唐）杜牧
青山隐隐水迢迢，（江南美景）
秋尽江南草未凋。（思念故地）
二十四桥明月夜，（扬州的繁华生活）
玉人何处教吹箫。（怀念友人）
【迢迢】形容遥远。【玉人】美人。【箫xiāo】一种乐器。
想象诗句描写的景象，体会诗人的感情。答：诗的前两句在回忆中想象江南的秋日美景，表达了诗人思念故地的感情。后两句诗人回忆二十四桥明月夜，突出杨州江南水乡的特点，表达了怀念友人的感情。
客中作（借景抒情）
（唐）李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。（景）
但使主人能醉客，不知何处是他乡。（情）
兰陵美酒→玉碗盛来→主人醉客→不思故乡
【兰陵】地名，今山东枣庄。【郁金香】一种香草。古人用它泡酒。
【琥珀】一种化石，色泽晶莹。这里美酒色泽如琥珀。【但】只要。【客中】旅居他乡。
问：用自己的话说说这首诗的意思。
答：兰陵的美酒散发出醇浓的香味，用晶莹的玉碗盛来，闪烁着琥珀般的色彩。主人热情劝酒，客人尽情欢醉，不觉忘记自己身在异乡为客。
感情：这首诗表现了诗人豪放的个性和盛唐的繁荣景象，抒发了虽身为客，却乐而不觉的乐观情感。
登幽州台歌
（唐）陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
【幽州台】在今北京市。【悠悠】无穷无尽的样子。【怆chuàng然】悲痛的样子。【涕】眼泪。【念】想到。【独】孤独悲凉。
从这首诗中，你体会到了作者怎样的思想感情？
答：诗人通过书写自己，生不逢时，怀才不遇的惆怅之情，抒发了失意的境遇和寂寞、苦闷的情怀。
终南望余雪
（唐）祖咏
（望：1-3行）
终南阴岭秀，（静）
积雪浮云端。（动）动静结合 林表明霁色，（暖）
（感悟）
城中增暮色。（寒）以暖衬寒
【终南】山名。在今陕西省西安市南面。【阴】山的北面。【表】外表。【霁】雨雪后初晴。【浮】漂浮。感情：诗人描绘了终南山雪后的画卷，由景想到了人，表达了诗人心怀天下，悲悯天下的思想感情。
想想“积雪，浮云端”的景象，体会“浮”字的妙用。
答：1.“积雪浮云端”是“终南阴岭秀”的具体内容，写出了白云和积雪融为一体，让人感受到不知是雪浮云端，还是云浮雪端的美妙。
2.“浮”字用得生动，自然传神，化静为动，使画面增添了生气。
第五篇：XX初三下语文期末复习资料(二)
XX初三下语文期末复习资料
（二）017初三下语文期末复习资料
（二）《陈涉世家》
一、解字：
.尝与人佣耕
2.辍耕之垄上
3.怅恨
4.苟富贵
5.若为佣耕
6.太息
7.燕雀
鸿鹄
8.发闾左谪戍渔阳
9.屯
0.皆次当行
1.会天大雨
2.度（duó）已失期
3.今亡亦死
4.等死
5.死国可乎
6.天下苦秦久矣
7.以数谏故
8.上使外将兵
9.今或闻无罪
20.楚人怜之
21.诚以吾众为天下唱
22.宜多应者
23.乃行卜
24.卜者知其指意
25.足下事皆成 26.念鬼
27.此教我先威众耳
28.丹书帛曰“陈胜王（wàng）”
29.罾
30.固以怪之矣
31.间令吴广之次所旁丛祠中
32.夜篝火
33.旦日
34.卒中往往语
35.皆指目陈胜
36.吴广素爱人
37.忿恚尉
38.尉果笞广
39.陈胜佐之
40.并杀两尉
41.藉第令毋（wú）斩
42.十六七
43.王侯将相宁有种乎
44.敬受命
45.从民欲也
46.袒右
47.祭以尉首
48.蕲下
49.徇蕲以东
50.比至陈
51.谯门
52.三老
豪杰
53.将军身被坚执锐
54.社稷
55.号为张楚
56.皆刑其长吏
二、译句：、陈涉少时，尝与人佣耕，辍（chuó）耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
2、陈涉太息曰：“嗟（jiē）乎！燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉！”
3、二世元年七月，发闾（lǘ）左谪（zhé）戍（shù）渔阳,九百人屯大泽乡。
4、会天大雨，道不通，度（duó）已失期。失期，法皆斩。
5、陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”
6、天下苦秦久矣。
7、扶苏以数（shuò）谏（jiàn）故，上使外将兵。
8、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王（wàng）”。
9、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
0、广故数言欲亡，忿（fèn）恚（huì）尉，令辱之，以激怒其众。
1、藉第令毋（wú）斩，而戍死者固十六七。
2、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁（nìng）有种乎！
3、乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒（tǎn）右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
4、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
5、将军身被（pī）坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
6、当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
三、理解：、文中“发间左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实?
反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会黑暗现实。
2、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：
秦王朝内部严重的政治危机；楚国人民有强烈的反抗意愿。
3、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？
①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果。
这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
4、起义的发动阶段最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是故
、诈
。“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_____反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役）
_的决心。
5、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?
扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏、项燕，有号召力。
6、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里？
抓住时机；
故意使自己受辱，激怒众人
7、陈胜被拥立为王的原因是什么？
勇敢，反对秦国的暴政
8、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。
起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。
9、你从本文中得到什么启示？
官逼民反
或
领导者要“从民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持。
《唐雎不辱使命》
一、解字：
不辱使命
谓安陵君
易安陵
其许寡人
加惠
虽然
故不错意也
请广于君
逆寡人
轻寡人与
岂直五百里哉
怫然
布衣之怒
免冠徒跣
以头抢地耳
庸夫
非士之怒也
仓鹰击于殿上
休祲降于天
缟素
色挠
长跪而谢之
寡人谕矣
二、译句：、寡人欲以五百里之地易，安陵君其许寡人！
2、安陵君因使唐雎使于秦。
3、且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
5、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
6、天子之怒，伏尸百万，流血千里。
7、布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以头抢地耳。
8、夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
9、怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
0、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
1、秦王色挠，长跪而谢之
2、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
三、理解：
本文篇幅不长，却绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，通过
对话，鲜明地表现了他们各自的性格特点。
唐雎：有胆有识、不畏强暴、敢于斗争、机智勇敢、临危不惧、爱国忠君、不卑不亢、勇于献身、大义凛然、从容镇定
秦王：骄横狂暴、阴险狡诈、外强中干、色厉内荏、仗势欺人、欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝、前倨后恭、贪得无厌
四、中考链接：、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
2、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
3、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。
4、简析“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”在文中的表达作用。
用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
5、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“
怫然怒
”、“
色挠
”，表现了秦王
骄横凶暴
和
色厉内荏
的特点。
6、结合内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?
语言描写。
突出人物思想性格，推动故事情节发展。
7、列举我国历史上“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
①墨子
阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子
出使楚国，令楚王自取其辱。
③诸葛亮
舌战群儒，联吴抗曹。
蔺（lìn）相如——完璧归赵
张骞——丝绸之路、出使西域
烛之武——巧退秦师
苏武——苏武牧羊
华元——华元卫宋
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