爱学习的妹妹

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第一篇:爱学习的妹妹

爱学习的妹妹

南阳市二十一学校

六三班

杜一冉

我的妹妹叫月月,今年6岁了,她聪明伶俐、精灵古怪。但非常爱学习,她一有空就看书。

每天我写作业时,妹妹都会拿着小人书坐在我旁边,陪我学习。我练钢笔字时,妹妹也会拿出字帖描红。她学习非常认真,那小样儿真讨人喜爱。

奶奶说:“月月,别累着你。”

月月撅着小嘴,不高兴地说:“您整天给我们做饭,都没听说您累,写几个字还能累着。”

奶奶见说服不了,也就任由她来。

有时我看妹妹练字时手太累,很心疼她。告诉她:“长大作业多着呢,现在还是好好玩玩吧!”

妹妹小声嘟哝道:“你字练得好,获‘小小书法家奖’了,是不是你不想让我获奖?”

我被妹妹说的哑口无言,但我想:写字太辛苦,还是叫妹妹认字吧。妹妹一听教她认字,高兴的又蹦又跳。

我找来一年级课本,但是妹妹在幼儿园认字太少,教她读《数字歌》时,一个晚上也没学会,妹妹急得眼泪吧嗒吧嗒往下掉。这时妈妈给我报一辅导班,妹妹听说我上辅导班也要去,经不住妹妹的软磨硬泡,我带着妹妹去学习。放学时,等别的小朋友都走了,妹妹对老师说:“下午我还想跟着你学习,我很喜欢你。”老师看妹妹那么乖巧

又爱学习,就答应了妹妹的要求,但老师有一个条件,中午要午休。妹妹爽快答应了。从不睡午觉的妹妹每天中午像只猫一样,躺在我身边呼呼大睡。只要闹铃一响,妹妹就会“噌”地坐起来,口中叫着“晚了晚了”,背上书包就走。

妹妹现在认识许多字,会背好多课文,她每天晚上都要把学过的课文背一遍,她那美妙的童音,多像一只小鸟在唱一支支动听的歌。当一家人把掌声送给妹妹时,妹妹抿着小嘴笑,她充满了自豪感,她的心里一定美滋滋的。

我这个爱学习的妹妹给我们一家带来很多快乐,希望妹妹坚持下去,做一个优秀学生,我们一起走向成功。

(辅导老师

杨晓)

第二篇:“爱学习

“爱学习·爱劳动·爱祖国”做优秀学生 学校:四川省凉山州附城小学 班级:五年级二班 作者:唐槊 指导老师:李宗友

我想大家都听到过这样一首歌“五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……”五十六个民族生活在一个刚刚崛起的东方巨龙上,这个大陆的名字叫做中国。这就是我们的祖**亲。作为一名小学生,我们该怎样践行爱祖国呢?我认为应该从爱学习、爱劳动开始。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”让我们趁着年少,一起努力学习吧!

生命在于运动。运动,一靠体育锻炼,二靠从事各项劳动。孩子做些家务,可以锻炼身体,增强体质。况且,在紧张的用功学习后,干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换,可以提高劳动效率,保护和发展大脑机能,取得更好的学习效果。劳动创造了美。可以说,不参加劳动的人,谈不上真正的审美。从不收拾自己房间的人看不到整洁美;不劳动的人看不到劳动的成果美;从不帮助他人的人感受不到行为美。孩子跟随父母做家务事,看见地面扫得干净,门窗擦得明亮,房间变得整洁,会感到劳动的伟大,会爱惜自己的劳动成果。所以说,劳动是光荣的!

祖国是我们的母亲,用爱来哺育我们成长,让我们感到幸福、温暖。同学们,大家都看到过那冉冉升起的五星红旗,是那么的美丽,它就像我们的祖**亲,千万山河壮丽。可现在,人们过度开发利用,使祖**亲变得如此衰弱。同学们,让我们从身边的点点滴滴做起。我相信,只要我们每人珍惜一滴水,就会汇成一条小河;只要我们每人保护一颗小草,就能汇成一片绿荫!

同学们,只有我们“爱学习、爱劳动、爱祖国”,就能汇聚起实现中国梦的磅礴力量!

第三篇:爱学习

爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。

“实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。我们从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。这是习主席在5月29日参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时的讲话为我们的健康成长指明了方向。

爱学习:什么是“爱学习”呢?“爱学习”就是既要勤学书本知识,又要多学课外知识。对于我们小学生来说,就是要学会学习,明确学习目的,养成一些良好的学习、生活习惯;养成按时作息的习惯,学会有秩序地生活、学习;养成认真做作业的习惯,上课认真、专心听讲,积极思考,课后认真复习,做作业专心,书写工整。做完后仔细检查,有错立即改正;养成独立学习的好习惯,不依赖父母、同学,不骄傲,虚心向其他同学学习;除学习课本知识以外,多阅读报纸、课外书刊,扩大知识面,提高自学能力。只要我们用心来学习,只要我们认真去做了,那就是爱学习了。

爱劳动。许多同学厌恶劳动,有的同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事,还有的同学拿劳动工具玩耍。其实,劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨,让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志,使我们变得更加坚强。也许有的同学会说:“我们还小,做不了什么”。其实不是的,我们可以从身边的点滴小事做起。在学校里,看见地上有一块果皮或一团纸,你低头一捡顺手扔进垃圾桶,举手之劳又不费力。也可以在家里帮妈妈洗洗碗、扫扫地、拖地板、叠衣服,这些都是微乎其微的小事,但这就是劳动。总之,劳动是有益的,劳动是有趣的。同学们,就从现在开始,做一个热爱劳动的好孩子,让健康与我们相伴吧!

爱祖国,祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运永远与祖国连在一起。我们作为新世纪的青少年,是祖国的希望。因此,我们更要继承和发扬爱国主义精神,和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起,用心上好每一节课,认真做好每一次作业;向需要帮助的人伸出友爱之手。我们也要从爱校园、爱家园做起,主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

爱学习,爱劳动,努力进取就是我们小学生所能做的,也是对祖国最好的奉献,也是爱祖国的最佳表现。我们爱祖国,就从爱学习、爱劳动开始吧!

希望大家通过今天的活动能够受到小小的启发,能够学有所获。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《三爱》,就是指“爱学习”、“爱劳动”、“爱祖国”。爱学习:莫等闲,白了少年头,空悲切,岳飞留下劝勉,并且我们是新一代的希望,要为中华之崛起而读书。可能许多同学认为,每天坐在教室里听讲,日复一日地写作业,觉得很厌烦,但是,在我看来,不妨多另一个角度出发去看待问题。如果我们一天天玩电脑,玩手机,肯定不会厌烦,不如也让学习变为一种兴趣,因为兴趣是最好的老师。

爱劳动:锄禾日当午,汗滴禾下土,吃的大米来自于农民的劳动。身上的衣服来自工人的劳动,家里的家具来自于劳动,手中的工具来自于劳动……没有东西不通过劳动生产的。可见劳动是世界上最核心的生产技术。

其实,劳动虽然很艰辛,却是很有好处的。劳动能让我们活动筋骨,可以为我们保持健康,可以为我们创造优美的环境,能让我们的意志更加坚强,劳动能为我们创造一切。所以,同学们,请拿出劳动工具使出自己的力量吧!

爱祖国:迎着早晨的阳光,鲜红的旗帜飘扬在空中,高亢的国歌奏响起来,响彻在九百六十万广阔的中国土地上,响在每个人的心中,我们为它骄傲,为它自豪。

自古以来,以热爱祖国为荣,以卖国为耻。作为一名学生,我们从小学习的语文是中国文化的体现,是民族文化的代表。少年强则国强,少年兴则国兴,我们要有坚韧不拔的意志,勇往直前的精神,一心为国的无私,现代建设需要人民的支持,我们就应该宣传这种文化的精神,重振中华民族的雄风!

“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我们爱祖国 祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国,才会健康成长!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,锻炼好身体,培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中,祖国在你心中,我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌!

我们爱学习古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要热爱学习,因为知识就是资本,知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

社会在前进,我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习,做个爱学习的好少年,把学习作为精神需求和责任,从小养成爱学习的良好习惯。

为了长大后能更好的劳动,更好的担当责任,对社会有更大贡献,更好的报效祖国,我们要 “好好学习、天天向上!“ 我们爱劳动,劳动是慷慨的,给了人类一切;劳动是神圣的,改变了整个世界。

是爸爸妈妈的辛勤劳动,让我们能够衣食无忧,快乐成长;是老师们的辛勤劳动,让我们掌握知识,茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动,才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者,我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们要从小养成热爱劳动的好习惯,在学校,常常擦桌椅,扫教室,拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里,学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

我们从小爱劳动,能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。将来有一天,我们也会成为一个合格的劳动者,改变生活,改变世界。劳动最光荣!

“爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是:《爱学习爱劳动爱祖国,做对祖国建设有用的人才》。日前,总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出,“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢?

首先,我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。对于我们小学生来说,现在正是学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,在人生的风雨中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,做对祖国建设有用的人才!

其次,我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过:“一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的,它是万千劳动人民智慧的结晶,劳动的成果。“空谈误国,实干兴邦。”要实现中国梦,创造幸福生活,就必须辛勤劳动,热爱劳动,尊重劳动。因此,我们应该以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,做对祖国建设有用的人才!

最后,我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道,爱国主义是中华民族精神的核心,作为一名中国人,最重要的就是要热爱自己的祖**亲。文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅,洒热血,那么,同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们中学生来说,爱祖国不是抽象的,而是具体的,它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务:在学校我们勤奋学习,尊师重道;在社会上我们文明礼貌,举止端庄......这些都是爱祖国的表现。因此,只有时刻将热爱祖国铭记在心,才能真正成为对祖国建设有用的人才!

我们每个人都应该牢记习总书记的叮嘱,志存高远,脚踏实地,勤劳勇敢,珍惜青春,将个人的梦想融入到中国梦中,从自身做起,从现在做起,从生活的点滴中做起。爱学习,爱劳动,爱祖国,做对祖国建设有用的人才!我的讲话完毕,谢谢大家。

爱学习、爱劳动、爱祖国”演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我们爱祖国 祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国,才会健康成长!我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,锻炼好身体,培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中,祖国在你心中,我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌!

我们爱学习,古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要热爱学习,因为知识就是资本,知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

社会在前进,我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习,做个爱学习的好少年,把学习作为精神需求和责任,从小养成爱学习的良好习惯。

为了长大后能更好的劳动,更好的担当责任,对社会有更大贡献,更好的报效祖国,我们要 “好好学习、天天向上!” 我们爱劳动,劳动是慷慨的,给了人类一切;劳动是神圣的,改变了整个世界。

“公共生活好习惯”班队教案

(2016-2017)第一学期 林永春

教学目的:帮助孩子明白养成公共生活习惯的重要性,引起孩子的高度重视;告诉孩子需要养成哪些良好的生活习惯;分析案例帮助孩子了解养成不良生活习惯的主要原因是什么;通过讲述典型的教育故事,指导孩子掌握养成良好生活习惯的有效对策,引导孩子健康快乐地成长。

教学重点、难点:让孩子意识到养成良好公共生活习惯的重要性,帮助学生掌握一些养成良好公共生活习惯的策略。

教学过程:

一、活动导入新课:同学们,我们今天玩一个游戏:(出示课件1,按课件提示进行操作)

二、师引入:从刚才的活动中我们看出了习惯的力量是多么可怕,那何为习惯呢?(出示课件2,全班朗读:习惯是人的行为倾向,是稳定的、自动化的行为。好习惯和坏习惯都具有强大的力量。我们如果养成了好的习惯,我们会一辈子享受不尽它的利息。要是养成了坏习惯,我们会一辈子都偿还不完它的债务。)

三、师引入,出示班会的主题(课件3),全班齐读课题。

师语:大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然的。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。

还有这样一个故事:一个人问一位诺贝尔奖获得者:“您是在哪所大学,哪个实验室里学到了您认为是最重要的东西?”那位白发苍苍的获奖者回答:“是在幼儿园。”提问者愣住了,又问:“您在幼儿园都学到了什么?”老者很有耐心地回答:“把自己的东西分一半儿给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;做错了事情要表示歉意;吃饭前要洗手;午饭后要休息;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪,他之所以成为诺贝尔奖获得者,因为他一生中所学到的最基本的东西,他所说的一些最基本的东西:就是人们从小就应该养成的良好的生活习惯;无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的最基本的东西”。

四、小组讨论:

根据你在日常生活中所看到的,说说日常生活中那些是不良的生活习惯?对健康有哪些负面影响?(小组汇报,师板书:)

(1)、乱扔垃圾;

(2)、偏食,光吃肉不吃青菜;(3)、零食当正餐;

(4)、常光顾街边的小食摊,不知不觉潜伏疾病;(5)、随地吐痰;

(6)、晚上不睡觉,白天课堂打瞌睡;

五、师导入:那我们应该形成哪些良好的生活习惯呢?(出示课件4)(小组交流讨论汇报)(老师根据学生的回答随机补充出示课件5—10):

良好的生活习惯表现为:(一)、合理饮食

少吃洋快餐,节制零食,不偏食,吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高热量为特点,而小吃和饮料则是以高糖、高盐和多味精为主。高热量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超过了一名成人一天所需的脂肪量,不仅加重了消化器官和肾脏的负担,使身体容易处于缺水状态,而且为心血管病埋下隐患。

(二)、保持卫生

勤洗手,防止病从口入,保持洁净。

研究显示,个人卫生中最重要的是养成饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里藏有38亿个细菌。

(三)、睡个好觉

晚上休息好,白天抽空保持10-30分钟的午睡。

好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。8-12岁,每天需睡眠 10 小时;12-18岁,每天需睡眠9 小时;成年人每天需睡眠 7-8 小时(不宜少于6小时)。

睡眠时间过长与睡眠不足一样,都可导致神疲、体倦、代谢率降低。如睡眠时间过长后,心脏跳动减慢,新陈代谢率降低,肌肉组织松弛,久而久之,人会变得懒惰、软弱无力,甚至智力也会随之下降。

(四)、享受玩耍的乐趣

学习之余娱乐不可少,兴趣爱好美化生活。

培养健康的娱乐爱好,有利于大脑的放松。逛公园、听音乐、绘画等都是很好的娱乐方式。

(五)、用好新媒介 健康上网,不做电视迷。

家长适当控制孩子上网、看电视的时间,每天上网不能超过4小时。每个小时后,要适当休息,站起来活动活动,和向远处眺望,休息眼睛。

(六)、适宜活动

每天运动20-30分钟,运动方式多样,保证运动安全。

每天运动20-30分钟,可以放松身体和头脑。运动使身体呼吸到更多的氧气,有利于解除疲乏,思维也更加清晰。

六、导入:同学们经过了交流,对于良好的生活习惯都有很好的认识今天就请你们来当小法官,看看他们做得对不对?(出示课件11,学生讨论交流后汇报)

七、议一议:对于中小学生,应该怎样养成良好的生活习惯呢?(出示课件12)

八、制作倡议书:

为了全校每一位同学能有一个健康的生活习惯,为了每一位同学安全的饮食,为了每一位同学能有一个健康的身体,在此全体同学向全校同学发出倡议,倡议全校同学:

1、早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少;

2、尽量到学校餐厅就餐;不吃地摊上卖的没有卫生许可证的品;

3、不偏食,不挑食,多饮水;

4、不吃腐败变质和霉变的食品,不生吃海、水产品;

5、少吃烧烤、熏、炸类食物;

6、早睡早起身体好。

九、了解养成良好生活习惯的重要性,听了大家的交流讨论,你有什么收获?

(出示课件14,指名汇报)

十、师总结:(出示课件15)好习惯益终生,相信我们每一个同学养成良好的生活习惯,一定能健康成长,快乐成长,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

“好习惯伴我行”主题班会教案

(2016-2017)第一学期 林永春

活动背景:三年级是学生习惯形成的重要时期,本班学生活动目标:

1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

2、初步养成良好的生活、学习习惯。

3、通过人人参与制定班规的过程,形成三年三班的班规,确保学生在学习生活中能按照制定的班规内容,进行自我约束、互相监督,从而培养良好的行为习惯。

活动准备:

1、五年三班学生良好行为习惯的事例及图片。

2、本班学生不良行为习惯的照片。活动过程:

一、导入。

同学们,上学期经过大家的共同努力,我们班被评为文明班级,作为老师我很高兴,你的心情是怎样的?(指名说)

还记得是什么原因吗?

(个别学生楼内违反纪律,在老师外出学习,不在学校的情况下,大多数学生放松了要求,间操下楼时大声说话、跑跳。)

在评比中,五年三班每次都是第一,学校把这个班级评为星级班级,你们想不想知道他们是怎样做的?

二、出示五年三班学生良好行为习惯的图片和资料。

1、主动捡校园里纸屑的图片。(卫生方面)

2、小组合作学习的图片。(合作意识)

3、收集矿泉水瓶、废旧书本,集中变卖。(勤俭节约)

4、展示优秀学生的作业本及各学科的书籍。(认真作业的习惯)

6、打扫分担区和值日生认真值日的图片。(爱劳动的习惯)

7、班规具体内容样本:(养成自律的好习惯)班规:

1、上课注意听讲,积极回答问题。

2、认真完成作业。、下课不打架、不骂街。

4、玩有意义的活动,上下楼不要拥挤,先人后己。

5、讲卫生,捡垃圾卖钱,美化班级,多做好事。

6、不许带零花钱。

7、不许随地吐痰,不许乱丢垃圾。

8、佩戴红领巾,升旗时穿校服。

三、出示班级中存在的不良行为习惯的真实图片。

1、林梦婷的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学习用品。

2、彭鑫、刘仕鸿同学书写得字迹潦草的作业本。姚乐凯同学窝角的作业本。

3、陈韩鑫、陈楚天等同学课间打闹的照片。

4、个别男同学在课下做游戏时给女生捣乱的照片。

5、部分同学上课坐姿不端正东歪西扭的照片。

6、拖布、笤帚乱扔、分担区及教室内废纸乱扔的照片。

四、讨论:

1、我班在班级评比中落后的原因是什么?(引导学生说出是个别学生的不良行为习惯导致的。)、我们应该学习五年三班学生的哪些行为习惯?我们哪些方面做得还不够?我们应该怎样做?

3、“好习惯伴我行”是什么意思?怎样才能做到好习惯伴我行?针对一项行为习惯试举一例。

(引导学生说出:向我们的大哥哥大姐姐学习,把好的行为习惯制定成班规,时时刻刻用班规约束我们。)

五、制定适合我班情况的具体班规。

班规的内容记录出提出者的名字以及响应者,争取把响应者扩大到全班同学。由各组组长整理后交给老师,上交学校制成展板,张贴在教室的前面。

六、总结

师:同学们,班规是我们自己制定的,那就按照我们的班规去执行吧!好的行为坚持久了就是好的习惯;老师相信你们有了好习惯的坚持,奇迹会出现的;老师更相信你们走到哪里,你们就会把好习惯带到哪里!-

第四篇:爱学习

爱学习、爱劳动、爱祖国

四年二班马毳毳

每个人都有梦想,要想实现梦想,靠我们这一代加倍努力,少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美劳全面发展,把自己锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

爱学习是我们实现抱负的基础。刻苦学习知识,勤于思考,多想多问,培养想象力和创造力;学习是我们成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓宽视野、长本领、增才干,还能提高素养。学习既要勤学书本知识,又要多学课外知识。养成不迟到、不早退、按时完成作业、上课认真听讲、积极思考,不骄傲自满,虚心向同学学习。

我们还要养成爱劳动的好习惯,我们美好的梦想,只有通过劳动才能实现;劳动能活动筋骨,让我们的身体更加健康。劳动能磨练我们的意志,使我们更加坚强,让我们做一个热爱劳动的好孩子,健康会永远相伴我们一生。

祖国是神圣的、伟大的,我们是祖国的未来,新时代的宠儿,让我们努力学习吧,把我们的国家建设成为富强、民主、文明的国家而奋斗。

让我们从现在开始,勤奋学习、刻苦钻研、不断丰富自己的知识,用我们的智慧去开拓祖国美好的明天。

第五篇:爱学习

“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”

主题教育方案

如东县马塘小学

一、指导思想:

深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人。开展“三爱”教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,帮助增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。教育学生刻苦学习,增强本领;热爱劳动、尊重劳动者;热爱祖国,关心国家的前途和命运,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动主题:爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦

三、活动时间:2014年3月—12月

四、活动过程及主要内容:

第一阶段:宣传发动阶段(2014年3月15日至4月4日)

1.制定下发马塘小学《“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育方案》。(政教处)

2.利用橱窗进行宣传,雏鹰广播台制作一期专题节目,并将宣传工作贯穿于活动的全过程。

3.举行“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育启动仪式。

4.各班班主任利用晨、周会时间向学生宣讲“三爱”,不断深化对“三爱”的理解和认识。

5.各班围绕“三爱”主题出一期黑板报。

第二阶段:组织实施阶段(2014年4月5日至10月底)

1.组织以“三爱”为主题的道德讲堂活动。邀请“五老”结合学生关注的热点、围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯,坚定爱国信念等内容,通过专题报告等形式开展道德讲堂活动,教育引导学生把个人学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。(政教处)

2.开展主题读书活动。组织学生订阅《我的中国梦》丛书(小学版),组建班级主题阅读角,漂流阅读。(教学处)

3.开展“中国梦、我的梦”主题征文活动。在各班阅读《我的中国梦》丛书的基础上,引导学生结合自身实际,结合自己的理想与追求,发展与规划,联系近代以来的革命先贤、英模人物的事例,畅谈在“中国梦”的大背景下,如何树立自己的理想,努力实现梦想的设想。征文以记叙文为主,字数在1000字以内。三至六年级在班级评选的基础上于9月5日上交教学处,学校将组织评选,选择优秀的征文参加省、市的评比。(教学处)

4.开展丰富多彩的“三爱一践行”主题教育。

(1)组织学生自主动手设计制作“三爱”书签。(美术组)

(2)织评选班级“每周一星”和学校“每月一星”活动,即认真倾听之星、积极思维之星、大胆表达之星、有效合作之星,借榜样的力量让全体同学都能校正自己的学习习惯,进而养成良好的预习、倾听、表达的习惯。(3月至6月,教学处)

(3)组织学生参加清明节祭扫革命先烈活动。(4月4日,少先队大队部)

(4)组织学生参加学校春季趣味运动会。(四月份,体育组)

(5)5月12日(谐音“我要爱”)至5月20日(谐音“我爱您”)主题教育周期间,举行“小歌手”、“小乐手”才艺展示活动。(教学处、少先队大队部)

(6)组织学生开展“唱响童年”大型歌会。(5月30日,音乐组负责)

(7)举办“三爱一践行”主题教育诗歌朗诵会。

(8)各年级分重点召开联合队会。(4月至6月,政教处、少先队大队部)一年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——开启我的中国梦”演唱会。二年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——憧憬我的中国梦”故事会。

三年级举行成长仪式暨“爱祖国、爱学习、爱劳动——畅想我的中国梦”诗歌朗诵会。

四年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——筑起我的中国梦” 演讲比赛。五年级举行“爱祖国、爱学习、爱劳动——践行我的中国梦”才艺展示活动。六年级举行毕业仪式暨“爱祖国、爱学习、爱劳动——放飞我的中国梦”与学校约定签名活动。

(9)开展爱国主义教育“五个一”系列活动:读一本爱国书籍、讲一则爱国故事、唱一首爱国歌曲、观一部爱国影片、办一次祖国在我心中主题演讲比赛。(9月至10月,少先队大队部)

(10)以“三爱”教育为主题,举行第二十届全校中队活动大比武,各年级推选优秀队会参加校级观摩评比。(10月份,少先队大队部)

5.开展社会实践活动。发动师生利用双休日和暑期时间参与社会实践,以校外辅导站为阵地,组织学生参加各类生产劳动和社会公益活动,在社会实践活动中增强责任意识和劳动意识。

(1)组织3—6年级学生参加社会实践调查。

(2)组织学生去新校区参加义务劳动。

(3)开展“践行中国梦,小手牵大手,幸福一起走”牵手活动。

6.开展志愿服务活动。组织学生走出校园、走向社区、积极参加各类体验活动,推动学雷锋活动和社区活动常态化。

(1)组织“晓塘”志愿者定期到马塘敬老院开展“送温暖”活动。

(2)组织“晓塘”志愿者走进社区,进行“爱心结对”活动。

7.开展小记者江海行活动。

(1)组织江海小记者外出参观爱国主义教育阵地、红色旅游景点。

(2)组织开展江海小记者寻访采风活动,寻访县内革命遗迹、采访英雄前辈、创业能手,参观重点工程、农村新貌。

8.办好家长学校。通过专题讲座等形式,让家长理解“中国梦”的深刻内涵,了解学校“三爱”主题活动的意义、内容和做法,从而在思想上指导孩子,行动上引领孩子,进一步扩大“三爱”主题活动影响。(3月至6月)

第三阶段:总结提高阶段(2014年11月)

召开总结表彰大会,表彰活动先进集体和个人,整理过程性资料台账,编印活动简报。

五、组织领导:

1.学校成立“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育领导小组,由校长、分管校长、分管主任、少先队大队辅导员、校关工委常务副主任以及家长委员会代表组成。

2.聘请县、镇关工委领导为顾问。

3.联合校外教育辅导站组织相关活动。

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