第一篇:作文标准
初中语文考场作文规范化要求
总规范:文从字顺,标点正确,中心明确,条理清楚,感情真挚,力求表达自己对社会、人生的独特感受和真切体验。要言之有物,言之有序,言之在理。富于真情实感,鼓励创意、有个性、有文采的表达。
1.审题要仔细:
要读清题目要求,看看题意要求中有无明确要求联系什么,有何具体的限制,题目要否
自拟等等。如是话题作文,要审准话题内涵。2.构思要耐心:
精选一个好角度,思路清晰、明确,重点突出。不假思索就能想到的东西绝对不能写;
稍加思索想到的也不要写。花上几分钟,想别人想不到的内容写,严禁胡编乱造,中心一定
要紧紧围绕,方向要把握准。3.谋篇要出彩:
开头要吸引人——开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;
说明情况,交待背景;
结尾要有力——画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,点题收尾;深 化主题,引起共鸣。
过渡也要讲究技巧,一般承上启下者居多,切忌突兀转入下文,导致衔接不流畅。4.文体要固定:
文体不限不代表没有文体,要写什么像什么。一般情况下,不写诗歌、剧本,不写深奥
离奇的科幻小说,不写过于浅显的童话。5.题目要稳妥:
扣准话题来命题。话题作文题目最好自拟,最好有点文学色彩。6.中心及内容要仔细把握好: 中心要明确、要突出。内容方面:
(1)实:力求贴近自己的思想和生活实际
(2)真:情感真挚,思想健康,用真心去感受生活,以真情去体验生活,把一个真实的“自我”展示出来,以事感人,以情动人,以理服人,切忌无病呻吟,矫揉造作。不要触及敏感的政治事件,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。7.文章要完整:
作文结局一定要写完整,不要用省略号,如,“我想„„”、“原来„„”等。时间不够,一句话也要收尾。书写要规范。在考场上,如果一分钟能写40至50个字,答题时就会作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分从容不迫,如果一分钟只能写20至30个字,就会感到十分紧张,卷面要干净整齐;令人目不忍睹的试卷,是绝不可能给阅卷老师留下好印象的。8.语言要自然流畅,并力争优美:
文从字顺,语言生动流畅,最好有亮点,有出彩的地方。具体讲:①用词造句准确,句
子内部组合得当。②句子与句子之间上下衔接合理,语言通畅;③段落划分和安排恰当;④
最好在开头或结尾锤炼一、二句精彩的语句;
注意:严禁使用别人看不懂的方言;严禁使用别人看不懂的词汇;少用长句多用短句;
可引进部分时代新词汇,但不可过滥(网络流行词语尽可能少用为宜);可引用名言警句、流行的通俗歌曲歌词、百姓口头民谣,但取向一定要积极向上。9.情感要充沛:
真情实感才能打动阅卷老师,切忌平淡。10.小处要留心:
①题目不要忘记写,要居中(2—3分);字数要达到(50字1分);写字规范、正确,不写错别字,笔画清楚,不潦草(3个错别字1分);卷面要整洁,不随意涂抹,不乱写乱画(可扣3—5分);标点符号要规范,逗号是逗号,句号是句号,不能写成英语式的黑点;要使用修改符号。
②不要把文中的“我”写成差生,这样容易使人误解为你真的就是差生; ③不要写品味太低的事情,如写朋友被人打伤,自己讲“义气”,替朋友去报仇,把别
人打了一顿。诸如此类,这都是不正确的思想; ④如果是对话,也可以写成一次对话占一节的形式;
⑤文章不要只写“老三段”(开头、主体、结尾各一段),适当多分段,容易使别人看
懂,条理也显得清晰些;
⑥不要在文章中这样:老师叫我们写某某作文,于是我就想起了某某事情; ⑦一篇文章要制造出几个“亮点”来,这是得高分、多得分的基本技巧之一。最后强调几点: 六个要求:
1、书写一张好卷面
2、精选一个好角度
3、拟写一个好标题
4、设计一个好头尾
5、锤炼一个好细节
6、增添一些好亮点 四个落实:
1、书写美化
2、标题醒目
3、头尾精彩
4、中间动人丰满
走到茶几边,我认出了外婆的杯子,但是哪一个才是妈妈的杯子呢?突然之间,我觉得,自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时,我却不知她的杯子是什么样的;当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,还是浓一点。。。2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年,仔细想想,现在的我也应该为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序,我先从茶柜里找出了一罐普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我小心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍的茶水滤掉,然后再次注水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次自己动手,盖碗的烫手是我所没想到的,手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的面前,就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣,随即脸上露出了微笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我,但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说:“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子,张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯,就读过一首曹值的七步诗:“煮豆持作梗,辘毂以为汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。那时只知其大意,只知道曹操的长子曹丕继位,他在一些奸臣的影响下,担心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来,否则处死;结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。几个世纪过去了,社会和生活都发生了极大的变化;应该说人的素质也应有所提高;一个人生活在世上,是离不开亲情、友情和爱情的;有人说:打架亲兄弟,上阵父子兵,但是,兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴,在生活上,事业上应是不可或缺的照应;俗话说“一根筷子容易断,十双筷子断就难”;可见,团结是一种力量,只有团结才有攻不破的堡垒。
然而,就在生活优越的今天,兄弟姐妹往往因为一点小事,一点利益而你争我斗,反目成仇,甚而相残;我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题,有人这样评论:一个人生活在世上,如果不顾亲情,对兄弟姐妹甚至父母于不顾,那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字,特别是友情。
树大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是难免发生的,但要看你怎样去对待,把金钱和利益看的太重,那麽,你就会值亲情于不顾;看淡名利,注重亲情才是做人的底线;争则不足,让则有余,在利益和金钱面前,我们何不礼让一点,做一个有道德、有素质、有亲情的人呢?
家和万事兴,团结是一种力量,让我们团结友爱,和睦共处,为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情;把金钱和利益看淡一些吧!人过留名,雁去留声,希望在几十年之后,当你离开这个世界的时侯,留给后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚,他们的母亲旧病复发,咳得吐血了。父亲背她去医院,却出了意外,他们俩都亡故了。次日,另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种,无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波,寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候,他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇;把弟弟送给他的舅妈一家;又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后,齐忆苦在北京当上了出租车司机;齐思甜出国受到良好的教育,成了音乐家;齐天成为东北大学学生;齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上,思甜蓦然回首的瞬间,音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起,泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下,听众的掌声久久不息……终于,他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师,他们一家人都生活在音乐的天堂里,这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说:“人生路上有许多困难的事情,只要有音乐在,你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的,他乐观开朗,以身作则。尽管他和蔼可亲,但同时又是一个严厉的父亲。有一回,齐忆苦偷邻居家的鸡蛋,是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子,还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时,他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下,而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材,还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言,还对孩子说:“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具,帮父亲干活。他哼着小调,阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大,他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么,又是一种什么样的力量,使后来的四个孩子重逢,使他们欢聚,使他们接受心灵的洗礼?
毋庸置疑,是亲情。
寒冷的冬天,四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥,我饿。”、“哥,我冷。”、“哥,我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说:“只要我还有一口气,就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘记,那一晚,父母临走时对他的嘱咐:“你是哥哥,要照顾好弟弟妹妹。”
生活改变了许多人和事,也改变了他们。但是,亲情是始终不渝的。最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐!她离开原来的家后,养父母去世得早,加上无人看管,就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时,大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后,她回忆起以前的一点一滴,又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人,她的良心受到了谴责。于是,亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了!她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生,亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳,照耀着我们;亲情是温柔的春风,抚摸着我们;亲情如绵绵的春雨,滋润着我们。亲情是雪,晶莹剔透;亲情也可以是雷,惊天撼地。
亲情可以是灯,温暖柔和;亲情也可以是微弱的烛光,不亮却很辉煌。不管怎么说,亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情,世界变得荒芜、凄凉;没有了亲情,生命则无法繁衍后代;没有了亲情,生活就单调枯燥;没有了亲情,人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁,是一条连结两颗心的纽带。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,谁也不认得谁。但落在地下后,结成一体,结成冰,化成水,就永远也分不开了。”
“临行密密封,意恐迟迟归”,是亲情。“我在这头,母亲在那头”,也是亲情。
无价的亲情呵,愿我们在你的鼓舞下,驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!
第二篇:作文评判标准
上海中考英语作文评分标准深度解析
中考英语作文难不难?不难,2010年中考英语作文全市平均分为10.1分左右,大部分主城区的同学都能得到12分以上,13、14分也稀松平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上?经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。
中考英语作文评分标准概述:
每年根据题目的不同,评分标准都会有所更改,但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了,且稍安勿躁,验证一下与你所知道的是否相符。
1.内容分7分。(2012年更新为8分)要求包含题目所给出的要点。若要点缺失,可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。
2.语言分8分。首先是字数,少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误,每个扣0.5,重复错误不计;标点错误每4个扣0.5.3.组织结构分3分,也就是我们常说的文采分。(2012年更新为4分)根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
这个评分标准看起来并不复杂,但是在实际操作过程中,这个评分标准会产生不少微妙之处,了解了这些微妙之处,同学们才能有的放矢,有针对性地写出高分作文。
1.60字绝不仅仅是60字那么简单
如前所述,中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观(后面我会说“卷面分”的问题)。所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。
2.如何有组织、有计划地拿文采分?
有很多老师和同学说,要拿到文采分,同学们需要在平时做大量的阅读,积累好词好句,还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题,但是对于初三的同学来讲,我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文,事半功倍地争取文采分。
原则上讲,前15分少于14分的一般不给文采分,然而在实际操作中我们发现,也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的,前15分是往下扣、后3分是往上加,也就是说对前15分,阅卷老师们是在找扣分的点;后3分,阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分,只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分的文采分(当然,3分的文采分是很难全部拿到的)。而这些亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only
相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而
为自己争得文采分的。
3.真的有“卷面分”吗?
很多家长和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在,在这里我要告诉大家,是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。如前所述,中考作文的分数包含3个部分,但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到3个部分里面。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的同学们,如果你的书法不好,现在开始练书法还来得及。同学们并不需要写的很漂亮,符合3个简单的标准即可:
没有斜体、没有连笔、涂改较少。
第三篇:作文批改标准
二年级
符合图意,意思清楚,句子通顺,前后连贯,可给10——9分;符合图意,意思基本清楚,句子还算通顺,前后连贯,可给8——6分;
不太符合图意,句子不通顺,给5分以下。
错别字每字扣0.5分,重复错的算1字,最多扣2分。
三年级
符合题意,内容具体,语句完整通顺,标点符号正确,字数达到要求,给20——18分;
基本符合题意,内容基本清楚,语句基本通顺,标点符号基本正确,字数达到要求,给17——12分;
内容较具体,但意思表达不清,很多语句不通顺,标点符号错误多,字数与要求相差大,给11分以下;
错别字每字扣0.5分,最多扣3分。没有题目扣1分。
四年级
符合题意,内容具体,语句完整通顺,标点符号正确,字数达到要求,给30——27分;
符合题意,意思基本清楚,语句基本通顺,标点符号基本正确,字数达到要求,给26——18分;
基本符合题意,内容较具体,但意思表达不够清楚,很多语句不通顺,标点符号错误多,字数与要求相差大,给17分以下;错别字每字扣0.5分,最多扣3分。没有题目扣2分。
第四篇:作文书写标准格式doc
作文书写标准格式
一、作文书写良好习惯
规范的格式正确的标准通顺的语句不写错别字
二、字迹:是作文的脸:文字书写要规范、整洁
三、题目:犹如人的帽子
题目写在第一行中间,两边空格要均匀,如果两边空格是单数,要遵守左少右多的原则。如需加副标准,在题目底下画一个破折号,把副标题写在破折号下面。
四、正文
每个自然段开头要写空两格。正文每个字占一格,字形也不能太大,也不宜太小。标点也要占一格。不同的标点在格子中的位置也不同。
五、标点符号
七种点号:句号()问号(?)叹号(!)逗号(,)顿号(、)分号(;)冒号(:)点号用在句末有句号、问号、叹号三种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气;点号用在句中有逗号、顿号、分号、冒号四种,表示句内的各种不同性质的停顿。
九种标号:引号()括号(())破折号()省略号()着重号(。)书名号(《》)和专名号()标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。
六、标点符号的位置
句号、问号,感叹号、逗号、顿号、和冒号,占一个字的位置,不能出现在一行之首,行末放不下时,可把字与标点挨紧些,放在一行的最后一格。
破折号和省略号都占两格的位置,中间不能断开。
引号、括号、书名号的前一半不能出现在一行之末,后一般不能出现在一行之首。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这两种符号的位置都写在格的中间。着重号和专名号标在字的下边,强调几个字占几个格,一般不常用。
冒号、引号运用:单独的冒号占一个格,单独一个双引号占一格。冒号和双引号在一起,两个标点符号可以各占一格,有时也可以共占一格。
七、作文标题中标点符号的书写
正文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。
正文内部的标题(也称小标题)即二、三级标题的末尾,如果是居中写小标题,一般不加标点符号;如果是缩两行写小标题,并且标有序号(如第一、第二、第三等)小标
题的末尾可以加句号。
正文内部的段首题,即用正文自然段落的第一个句子所做的标题,其末尾可以加句号;如果不加,可以在段首题与其后的正文内容之间空一格。
八、文章结构层次序数中标点符号的用法
首先,、其次、再次:第一第二第三,一是,二是,三是,,可以不用标点符号,直接连接下文;甲,乙,丙,丁、;在一方面、另一方面之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。
第五篇:作文评分参考标准
作文总分:20分 —— 评分参考标准
一类作文: 18分~20分
写作文题目;字迹工整、美观;语句通顺流畅,用词清楚准确;内容具体,分层次写作,围绕中心表达内容;能正确使用常用的标点符号;字数在250字以上。
二类作文: 16分~17分
写作文题目;书写认真;语句通顺,语意表达清楚;围绕主题写作。
三类作文:12分~15分
写作文题目;书写基本认真;能写一件事情,内容基本清楚,语句通顺。
四类作文:8分~10分
写作文题目;书写不够认真;语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不够清楚,分段不清楚;标点错误多。
五类作文:4~7分
字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整,病句多,错别字很多;内容很简单,没有中心;记流水帐,重复罗嗦,不知所云;不会使用标点符号;跑题;只写一个作文题目。
空白:(0分)