《改变一点点》

第一篇：《改变一点点》

改变一点点

俗话说，“江山易改，本性难移”，要想让一个人的本性有彻底的改变还是很难的事情。不过，在生活中一点点小小的改变，有时确实能够给人带来意想不到的收获，我就有过那样的一次体会。

一次，我的同桌数学作业本用完了，我的书包里正好有新的本子，于是就借给了他，时间过去挺长了，我们好像都忘记了这件事。又一次，我也换新的作业本，就想起了那个借给他的作业本，于是就向他讨要。“我当天下午就还你了。”“可我不记得你还过我呀。”“反正我还你了。”“反正你得还我一个作业本。”平时都是比较抠门性格的我们俩在自习课上就开始了小声的争执。老师向我们这边瞥了一眼，我俩都不吱声了，但表情都不好看，谁也不再理谁。我趴在桌上开始想这个作业本，他到底还我了吗？想来想去，我自己也记不清楚了。第二天早上来上学，我们没像平时一样先兴致勃勃地聊上几句，而是各干各的，互不搭理。其实我心里挺盼望和他说话的，没有朋友多别扭呀，这时我突然想起了老师常说的一句话，“做人要大度，多个朋友多条路，没有朋友的人是永远不会成功的，也永远不会幸福的。”可想起那个作业本，算了吧，也许真的是我忘记了呢。我朝他那边看了看，看样子他也挺别扭的，看书好像也是心不在焉的呢。主动和他说话，经过了这么几句争执，我还真不情愿呢，算了吧，大度一点吧，我犹豫着。正愁没借口呢，老师来了，我习惯性地提醒了一句：“看书，老师来了。”突然，一张纸条递了过来，“我也忘记了到底有没有还给你本子，中午我给你买一个吧。”“不用了，我也忘记了。”我小声回答，于是我们又和好如初了。再次体验有朋友的好心情，我终于感悟到，那个小小的本子算什么呀，原来的自己太小气了。那次的我，只做了一点小小的改变，我们就又重新开始了友谊，看来，在很多时候，我们真的只需改变一点点。

点评：记叙了一次和同桌之间的小小的矛盾，我在失去朋友后做了一点小小的改变，我们又和好如初的过程。结尾点明只需一点小小的改变，我们就会有新的收获。

第二篇：改变评价单一性的几种点体会

改变评价单一性的几种点体会

在我的教学实践中，我发现，美术课中的评价所存在的问题，主要的是教师单一的评价模式问题，主要反映在以下几个方面

一、评价方法的单一

一般来说，在素质教育没有提出来以前，我们都是这样对学生的美术课进行评价的，一节美术课后，学生交上作业或者完成制作，老师及时给予评改，画个分数就完了。这样的评价是很简便，但久而久之我们发现，随着学生年龄的增长，学生学习美术的兴趣却在下降，因为这样评价学生作业，教师重视的是学生在画面上所表现的终结效果，然后以教师的喜好去进行评价，去衡量几十个学生的一幅幅最后完成的美术作品，事实上是缺乏对学生在完成作业过程中的情感态度、兴趣爱好、创造能力等方面评定的。评价学生的美术作业，一向来大都是老师一人说了算的！这已经成为了一种习惯，学生没有主体意识，没有学习的积极性，趣味性，看不到自己的成就，长此以往，怎么会不失去学习美术的兴趣呢？

2、评价标准的单一

在教学工作中，我发现，随着学生年龄的增长，学生学习美术的兴趣却在下降，在给学生的作业进行评定打分时，我常常自然而然地用自己的“标准”评价学生的作业，常常忽视了因材施教的个性化评价，这是扼杀了学生的艺术个性的，同时也削弱了学生学习美术的自信心，抑制了他们创作的灵感，于是到了中高年段，到初中，出现两极分化现象也是自然而然的了。

学习美术是为了让学生运用不同的材料及表现手法，从不同角度去认识和体验丰富多彩的世界。儿童的作品是儿童表达内心世界的一种特殊语言，因此我们是不能以一种标准去评价他们的作品的，这会对他们的审美和创作能力产生错误的引导。如果光用“好”与“不好”，“对”与“不对”“像”与“不像”，“美”与 “不美”去评价他们的成果，也就忽视了作品中的丰富的想像，独特的手法，与众不同的创意。

3、评价时间的单一

现在，一般情况下美术课作业的评价环节都设置在课的末尾。但是美术作业的评价作用不仅在于巩固所学知识，它还可以使学生进一步巩固学习兴趣，明确努力的方向。如果总是将评价设置在这个同一个时间段，不灵活机动，那么就不能适时充分发挥出评价的作用来。

美术作业的评价直接关系着每个学生在一堂美术课中的活动表现和活动效果。也直接影响着一个学生对美术活动的兴趣和爱好，更直接影响着每个学生的身心健康和发展。人，都有着渴望被肯定与重视的心理。儿童则在这一方面表现得更为突出。

因此，改变那种以终结性评价为主的的单一性评价方式，形成多种评价方式并存的评价体系，注重诊断性评价，注重教学过程中的形成性评价在素质教育的今天是多么重要。教师在教学过程中及时了解学生的学情，及时发现学生学习存在的问题，根据学生的学习情况给予适时适当的适合学生的评价和指导，丰富生生互动和师生互动的评价方式方法，才能从根本上去实现发展学生美术能力和美术兴趣。

借调回来这几年从事教师职业后，通过听课，培训与学习，特别是参加国培的学习后，我总结认为，从以下几个方面去努力，是可以解决以上问题的。

一、要允许学生间存在合理差异。

美术学科不同于其它学科，它具有很强的艺术性。美术课堂教学中，教学有法，但无定法。美术作业也是如此，它是一种饱含情感的创造性的活动产品，具有鲜明生动的个性及年龄差异。小学生由于个性年龄的差异，对社会生活的观察、体验各不相同，表现于美术作业中的审美认识也各有千秋。而老师的单一的评价容易浇灭学生创造的火花，折断学生想象的翅膀。

对于小学生作业中反映的美术技能的不平衡，教师应视为一种无法消除的合理差异。因为有的学生出生就具有很好的美术天赋，加上从小就爱好画画，又经过专门地辅导，他的美术作业，不用说应该是优秀的，对于他们，老师的眼光要调高一些，也要严格一些。而有些学生天生就不喜欢画画，家庭条件不允许有各种各样的绘画工具，加上后天的引导没有跟上，这样势必影响其后来的美术能力的发展，那么，老师的眼光就要调低一些去评价，使全体学生个个有进步，人人有信心学好美术。

二、多用评价的激励性的元素。无论学生的学习情况如何，美术教师都要以从激励性的评价贯穿于整个美术教学活动中，要善于发现学生的闪光点，去激励学生创造，让他们体验成功。评价的激励性首先要以鼓励、表扬为主，即使一些学生画得一团糟，也要给予委婉的指正，因为一句善意的话语，能让学生振作，能让思维活跃，更能让学生树立起重新画好的信心。反之用“你看你画的象什么呀！” “你画得真难看！” “你画的比学前班的学生都不行”。而如果在绘画作业中，写上“构图很好”，“画得很认真”，“色彩美极了”，“很有意思”，“××方面画得太好了”等；在手工作业评说：“构思很妙”，“很精巧”，“色彩搭配很奇妙”，“太有想象力了”等；而对基础较差的学生作业：“你进步很大”，“真了不起！比以前强多了”，‘努力，你一定会画出更好的画的”„„对老师的这样真心的好评，学生定会学习信心倍增，每个学生对美术课的兴趣也就提高了。

当然，评价的激励性还要有一些具体的措施，如展出学生的优秀作业，把学生的画贴在墙上进行鼓励；学校里举办少儿优秀美术作品展；隔段时间适当发给学生一些小奖品进行激励等。更要充分关注每一个学生的作业，特别是不成功的不满意的美术作业，寻找原因，帮助后进生提高美术能力。

三、教师的示范性评价也重要

示范性评价，就是在学生的美术作业中出现错误的地方，老师直接动手给予修改，这要当面进行比较好，帮学生分析出现错误的原因，特别是一些有关美术知识性的，如透视，构图，色彩运用等，使学生在对比中一眼就知道错误所在。对于在美术作业中，有些问题用文字很难讲清，而采用教师直接修改的方法，也会使学生更直观地认识作业中的错误，在比较中了解和掌握正确方法。特别是美术能力较强的学生，因基础知识对于小学生来说难度还是很大的，学生的作业中常常存在一些绘画知识性的错误，老师在作业上画出正确的方法，就能使学生一目了然，茅塞顿开。

四、要让学生互相多参与评价。

学生互相接触了解对方的时间是远远多于老师的，让他们参与美术作业的评价中来，将会更全面，更有效。采取小组讨论、合评，同桌互评、两两互评，自我评价等形式来评价学生的美术作业，对学生审美能力的提高，表现技巧的熟练掌握都是很有效的。其一，小组讨论、合评是学生参与评价的基础；小组讨论、合评，能增添学生参与评价的勇气，也能活跃学生评价的气氛。其二，同桌互评、两两互评是学生参与评价的发展。根据教学目的要求，结合自己的作业实践，对其他同学的作业进行独立评价，能发现别人的长处，弥补自己的不足，巩固所学的知识；而更高的境界应该是学生的自我评价，是学生参与评价的质飞跃。自评是学生通过独立思考完成对自己作业的评价活动，在评价时，学生能充分揭示自己的创作意图，构思方法，采用的技能技法，表现的主题思想等等。因此自评能积累学生审美经验，提高学生的审美感受和审美鉴赏力。不论是讨论、合评，还是互评或自评，要把握循序渐进，重在学生参与，不要要求太高，要根据学生实际，使学生有所收获，使学生自我意识得到提高。

五、评价形式与方法尽量儿童化。

生活中有很多事物对学生有着强大的吸引力，如图画书、漫画卡通、动画片、游戏„„，我们的美术课堂也要吸取这些事物的积极面，把课堂变得生动活泼，吸引学生的兴趣。同样，美术作业的评价形式也要注意儿童化，作为美术学科，只把学生的评价分优、良、中、差的等级制也是很枯燥、很乏味的，对处于发展期的小学生而言，是缺少新奇和感美术教学中的美感的，应在对美术作业的评价形式上有所创新，我觉得对于平时的美术作业，不妨采用在作业上印红旗、盖红花、贴五星、评星级等手段，这不仅直观有趣，而且还体现了美术课的艺术化特点。

六、轨迹性评价值得探索

在《中小学美术科形成性评价及其案例研究（小学版）》中，我发现，让每个学生建立美术档案不失为一种既体现了形成性的评价，同时也能够体现阶段终结性评价的好方法。这样让学生从自己的学习档案中学会自己判断自己的进步，给学生有自己反思的机会，让学生成为自己作品的主人是值得探索的。尽管学生所收集的这些自己的作品或者别人的作品并不怎么好，但却培养了儿童对美术的兴趣，档案袋本身的价值并不重要，重要的是儿童对美术活动中情感的投入、思维的发展、创新的精神，不是每个学生都可能成为画家，但我们对其教育的目的是为了促进其潜能、个性、创造性等方面的发展，让每一个学生具有学习美术的自信心和持续发展的能力，让学生在成长中提高学生对美的鉴赏能力，培养关注生活，热爱生活的思想感情，这是新课标的要求，也是素质教育所需要的。

第三篇：2018国考面试热点：“厕所革命”改变旅游服务痛点

2018国考面试热点：“厕所革命”改变旅游服务痛点

背景链接：

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就旅游系统推进“厕所革命”工作取得的成效作出重要指示。他强调，两年多来，旅游系统坚持不懈推进“厕所革命”，体现了真抓实干、努力解决实际问题的工作态度和作风。旅游业是新兴产业，方兴未艾，要像抓“厕所革命”一样，不断加强各类软硬件建设，推动旅游业大发展。

命题预测：

总书记曾多次强调：抓“厕所革命”是提升旅游业品质的务实之举。请你谈一谈对“厕所革命”的看法。

参考答案：

厕所问题不是小问题，是城乡文明建设的重要方面。习总书记多次强调抓“厕所革命”，更体现出了厕所问题对城市形象和百姓生活的重要性。党员干部应当积极响应习总书记的号召，强抓“厕所革命”，提升城市服务质量和生活品质。

如果说下水道是一个城市的良心，那么公共厕所便是一个城市的镜子，特别是旅游公厕，它照出了游客的素质，更照出了政府公共服务的水平。一个城市，如果配备有干净、整洁、数量充足、设备齐全的公厕，在公厕中有供人放行李和背包的地方，有应对不同身高人群的洗手台，有及时冲水的马桶……这能大大改善城市的环境和形象，给游客提供更便捷的生活服务，带来细致入微的旅游体验，更能够促进国民素质的提升，城市文明的进步。然而，公厕问题一直是我们城市发展以及旅游业发展当中的短板，是我们城市文明和社会服务体系构建中的薄弱环节。在旅行途中，我们经常会遇到这样类似的问题：在景区或者城市街道中很难看到厕所的身影，想去卫生间需要走很久才能找到;厕所脏、乱、差，没有供人放物品的平台和挂钩，无人负责清洁，恶臭连连;厕所只有性别之分，缺少供老幼病残使用的第三卫生间……这些厕所问题给游客和市民带来了极大不便，也十分不利于景区和城市形象的提升，更让人对政府社会服务水平产生了质疑。

在我看来，厕所问题不是一朝一夕形成，这是历史不断积累下来的问题。所以，不管是党员干部还是老百姓，都应该行动起来，认真践行“厕所革命”。首先，政府应该改变行政理念，将“以人为本”的观念植根于心，从人的角度出发，创新更多厕所服务于人的人性化细节，在各大景区和街道科学规划公厕的数量、位置，配备完善的设备，提供第三卫生间，提高公厕的服务质量，设置专门清洁人员和公厕管理人员，保证公厕干净、整洁、卫生;其次，作为广大老百姓，我们也应该起到维护城市形象的作用，提升自我道德素质修养，爱惜公共厕所的整洁和卫生，不搞破坏、不做有损素质的事，共同提升城市的形象，促进城市旅游业的发展，让“厕所革命”改变旅游业服务痛点，更好的推进下去!

第四篇：改变观念：设计师应该对自己奢侈点 九点必读

改变观念：设计师应该对自己奢侈点 九点必读

这样的主题好像很不符合中国的传统文化，因为崇尚艰苦朴素乃是我们华夏民族的传统美德之一，其实在这里我并不是想去论证艰苦与奢侈的辩证关系，也并不是想去告诉设计师丢弃老祖宗的美德......设计师必须学会用前瞻的眼光和积极的心态来看待现代社会所表述出来的很多词汇，比如今天要说的“奢侈”。

很多设计师，尤其是刚刚步入设计行业的新朋友。刚刚踏入这个圈子，在学校时期的书生气还没有完全褪尽，即使表面上尽量的让自己变的成熟，可是年轻的面孔实在是让很多要做装修的业主放心不下，怎敢把几十万买的房子就这样子托付给你，年轻，也许往往代表着更多的不成熟，也许能成功的骗得自己相信，可是事实是周围的人却并不乐意就这样简单的承认你。这样看来，年轻让我们的本来应该算作资本的东西现在倒变成了累赘。任命吗？我们回答“不”，年轻就是资本，并且我们要让这样的资本变的像金子般的可爱！[达人设计论坛]

如何来做，我的答案是请对自己奢侈点......1、请对自己奢侈点，去改善自己的形象。年轻人开始的时候赚的钱是不需要去攥的，现在的社会已经不是昨天的社会，钱并不是越攥越多的，而是恰恰相反的，所以请去为自己置办那么一两件看起来像样的东西，让自己看起来不那么“穷酸样”，请不要介意我这样尖锐，因为我本身亦是穷人家的娃。没有有钱的老子，就变成有钱人的老子，今天你告诉别人，你的老爸是穷人；明天你的儿子告诉别人我有个有钱的爹。改善自己的形象，让自己看起来更有品位些，自我感觉良好的时候，创意的灵感还有工作的效率都是要比平时多或者高的。而对于你的客户来说，他们也许会对你的好感徒增，因为印象产生的第一个层面就是表面。而俗语说“人在衣装，马在鞍”，“人靠衣装，佛靠金装”，古今中外皆是也。[达人设计论坛]

2、请对自己奢侈点，去为自己买台本本，买个单反。战场上可以没有武器吗？一个拿枪的，一个拿刀的，喊一二三对打你认为哪一个胜的几率更大些？这其实是两个命题，一是要有武器，二是要有好武器。笔是文人的武器，枪是战士的武器，而电脑是设计师的武器。也许有人这时想说，我手绘，好的，我并不否认手绘的优点，但是业主并不是每个人都有高的品味，并不是每个人都有艺术的眼光，也并不是每个人都有点线面的认同感。手绘是设计师的基础课程，对颜色，对点线面的把握更有利于电脑上的表现，我每年都会拿出一部分时间独自去外地写生，以后会发一部分手绘作品，告诉一些人，我不是只会说的，告诉一部分天天只做手绘的设计师这只是我的业余爱好。时代在发展，效果图表现是一个趋势，电脑是科技创新的产物，所以我们要好好利用它，来服务我们，服务社会！除了做图，还要在这里面多多积累资料，各种资料，闲下来的时候翻出来看看，有用没用我就不费口舌了！[达人设计论坛]

3、请对自己奢侈点，有机会就出去吃顿大餐住好酒店。吃大餐的时候请先在家里吃两碗面条，或者大米也可以，（如果你愿意的话）这样的话去吃大餐的时候我们就只点一杯饮品，再外加一份小菜就够了。原因有两点，一你点餐的时候就不会那么冲动了，一你吃的时候就不会那么狼狈了。请记住，去高端的消费环境里点很少的东西并不丢人！如果有朋友请ＡＡ，如果是女朋友请坚决不要让人家买单，要不然就直接去摊上吃！为什么偏偏要去这么奢侈一把呢？因为我想让现实打击你，看看有钱人是如何生活的，紧迫感，危机感，压力，愤怒，对，就是这样的感觉！当然，前提是相比较夜市小摊，你，尤其是你的女人，或者家人，更喜欢这里的话！回去后你想怎么做？还是天天睡到自然醒？还是闲来没事扯扯皮？还是继续做着毫无创意的图？还是......4、请对自己奢侈点，有机会的时候就去旅游远足。日复一日的耕作，年复一年的效果图，我们生活竟然就这样被定格，刚毕业那会的激情早已灰飞烟灭，激情也只是酒精的兴奋罢了，你告诉我说，我们公司没有假期，或者假期好短啊，或者我有客户要做啊，或者我还有没有做完的图，或者......打住，你为什么总是有那么多的理由，请不要告诉我这些，你会有办法的，因为上学那会儿我们不做作业总是有很多理由对付老师！去远足吧！那里只有你一个人，一切烦恼的事情都不那么烦躁了，世界也变得欣欣然起来了，一切都变的异常可爱。原来还有这样的生活方式，原来还有这样的特色小吃，原来还有这样原生态的环境，原来还有这样的风土人情......就这样三五日过去了，我们一身轻松，哼着小曲，做上回城的小巴，耳边有风的味道。回到公司，我们全身轻松，本来因为没有灵感和效率拖了一个周的效果图一天下来竟然要打完收工了......[达人设计论坛]

5、请对自己奢侈点，多去买点书。读书的人永远不会落伍，书中真的有黄金做的房子和美女，老祖宗不会骗你的，前些日子我还在书的夹层里翻出来几张钞票！关于读书的谚语真的是举不胜收，上学那会我们不愿意读书，因为大多数教科书都是死记硬背的教条，除了马克思就是恩格斯。可是现在我们真的该读书了，如果你打算做一辈子的设计师，或者做一辈子的图，那么就天天扒拉那几个软件行了，把金属做的比钢还硬，把瓷器做的比玉石还纯洁......读什么样的书，金融的，管理的，营销的，广告的，财会的......太多了，如果你有时间还可以去找释迦摩尼或者耶稣谈谈，有用吗？过来人都笑而不答！

6、请对自己奢侈点，用点心思，花点小金，去找个对象！我们这把年纪，也算是老大不小了，朋友问，家里催，自己有事没事还蠢蠢欲动。有时候有些事并不方便告诉朋友，每个人都有每个人的小秘密；有时候有些事并不方便告诉父母，每个人都有每个人的自尊心，有时候有些事最好告诉你的另一半，因为他/她也许将是陪伴你一辈子的人。有人关心才是最幸福的，有人照顾才是最惬意的，有人陪伴才是最安全的，这样才能一门心思的去工作，才能一心一意的钻研学问，才能有更大的紧迫感去创造生活，有时候潜力就是这样被挖掘的！[达人设计论坛]

7、请对自己奢侈点，精心的布置一下自己的窝。年轻的设计师出门在外，刚起步的时候买不起房子买不起车，房子是租来的，车子是电动的，这都不是问题，不管多大的房子，都是遮挡风雨的地方，是自己一天的劳累后休整的地方，我们要花点心思让这个小天地活起来，至少睡觉的床要舒服点，不要对自己吝啬，人的一半时间是在床上过的，床单请干干净净的，身体是革命的本钱，别糟蹋了，室内的垃圾清每天上班时都拎出去。内裤袜子请不要在３６０度的纬度里都能看到！衣服请贴好，不耐折的请挂起来，永远备一套干净的衣服，以防不时之用！如果有机会买车就买吧，不过必须要学会理财，如果力不从心就暂时不要想了，因为恶性的资金流会让一个人陷入万劫不复的境地，如果有资本就直接买了，它会让你生活变的与从前不一样，带客户看样板，你的签单率会有不小的提高！[达人设计论坛]

8、请对自己奢侈点，可以考虑先买车后买房。你懂的，做了几年设计后最好买个小车（无论是什么牌，哪怕是首付按揭的）用于代步，省去打的士或挤公交去谈客户下工地，我相信对你谈单会有很大的帮衬作用，这个社会设计师应该给人上流圈子的印象，这个味儿是靠你自己玩出来的，信不信？买了车后，没准你业绩翻倍，一两年就能把这个债还清，不过这个要勇气去承担。这跟靠钱赚钱是同一个道理，把钱都往银行里存着吃利息的人注定不会是发财的人。投资自己、投资副业，靠钱赚钱是温州商人的智慧，对设计师也有启发。[达人设计论坛]

9、请对自己“奢侈”点，要学会开源节流，又要懂得财散人聚，财聚人散。你一生的事业是要靠自己打造的，今天怎样的心态就决定了明天怎样的成就！春天的付出就是为了秋天的收获,心有多大，舞台就有多大。而钱主要是赚来的，而不是节约来的，从穷设计到富设计，就看你怎么去下决心改变自己了。只有改变自己，才能改变现状。奋斗吧！年轻的设计师们！今天，我们正在一起并肩作战！[

第五篇：改变自己

人生往往是不会一帆风顺的,有些时候,为了更长足的进步,我们需要改变自己.改变自己是一个自我完善的过程.三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子.吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说：士别三日,当刮目相看.吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础.而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己.我来到老家上学时有很多的不适应，但是我唯一能做到的是——改变自己。以你我的力量不能改变世界，但我们可以改变自己，改变隔膜，改变小气，我们要努力努力，永不放弃。

每天起床，我们要对自己大喊三声“加油”，只要我们努力没有什么不可以，相信自己，你可以改变自己，战胜自己，因为一个人最强的敌人就是自己，战胜了自己那你就战胜了一切。新一代的朋友，我们要好好的加油，让我们大声的对坏习惯说：NO。不抛弃不放弃，可以成为你我的格言。为了适应这个世界，我们不得不改变自己，在这条路上，我们要用执着把命运的锁打破，释放自己。改变自己，我们要感谢那些冷漠我们的人，因为他们让我不低头更精彩的活。改变自己，也不能走向极端，俗话说得好退一步海阔天空，我们不能周围有一些坏习惯而盲目的改变自己这时的我们应该试着退一步。要把自己改变的更出色我们还要感谢那些最懂自己的人，因为他们一路默默的陪着你，因为他们让自己的生命拥有好故事可以说。

每天睡觉前，回顾自己的一天，如果有退步，面向镜子，对镜子里的自己说：“明天我要战胜你。”如果有进步，也要对镜子里的自己说：“我明天会做得更好。”一天一天的你会发现在不知不觉中，你成功的改变了自己。

记住你可以改变自己、改变隔膜、改变小气，只要你努力，永不放弃才可以改变自己的一切，把自己改变成最完美的自己。