我为祖国骄傲

第一篇：我为祖国骄傲

1：最让我国骄傲的是，我国的航天技术我，我国的航天技术是世界上发展最快的，我国从1984年开始成功的发射了东方红二号。东方红三号，亚洲一号等通信卫星，11月28日西昌卫星发射中心在高高的发射塔上长征一号火箭又一次挟风衷电，直冲云霄把我国又一颗通信卫星送上了太空。当天下午亚洲二号定点于1003度的赤道上空，这三颗轴稳定式地球间步轨道通信卫星，是亚洲上空功率最强的一颗商业通信卫星，覆盖范围最大东起日本、西至地中海，南到新西兰，北到俄罗斯服务人口占世界总人口的三分之二，它重35吨，是亚洲一号的2.8倍是目前我国发射最重的一颗民卫星，它寿命长达15年在新世对我国的电话、电视、传真、数据传送方面发挥着巨大作用，1996年1月正式开播的中央电视台等4套密加卫星频道正是由它承担的。

让我国引以为荣的是从1984年在奥运史上为中国实现金牌“零的突破”的射击运动员许海峰，一人独得5枚奥运奖牌“体操王子”李宁，世界乒乓史上唯一的奥运4枚金牌得主邓亚萍，到曾夺得排球大赛“五连冠”的中国女排……他们令世界对曾经的“东亚病夫”瞩目，他们让祖国引以为荣。

2： 我们的祖国美丽而富饶，每个地方都有温暖的太阳照耀。我国有很多漂亮的地方，其中最漂亮的几处就让我慢慢的告诉你吧！

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，是镶嵌在这天堂里的一颗明珠，站在柳丝轻拂的西湖之堤放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

拉萨是有名的“日光城”，那里的天空总是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样，在拉萨又贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净，有拉萨河畔草地的对照，淇蓝的天空显得更加明洁。一年四季中，不管隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布，南沙的海也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝愈合壁，蔚为壮观。

景色秀丽的庐山，有高峰，有山谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩，在山上游览似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉......祖国的美景说也说不完，看也看不够。我为我们祖国而骄傲！

3：我的祖国是个美丽,富饶,广阔的国家.在我幼小的心灵之中,祖国的伟大在我的心里扎下了深深的根,我无时不刻地在想着报答祖国.祖国,我为你的美丽而感到自豪!祖国,你的外表是雄伟的,蜿蜒起伏的万里长城显现出你的气势雄伟,天安门表示出了你的壮丽......祖国呀,你给了人民一个多么美丽的家园,在这个和谐的家园里,人们生活得多么愉快.祖国,我为你的富饶而感到自豪!祖国,你给予人民田地,财富和一切.生活在这而的人们是富有的,你也是富饶的.放心吧,祖国,人民不会辜负你的期望,你会变得更加繁荣富强.祖国,我为你的广阔而感到自豪!祖国,你是多么的广阔.然而,你把广阔都给了人民,每个人都有自己的住所,田地,当你看到人们以大欺小时,我知道,你是多么的心痛!祖国,你是无私的!你把自己的一切都献给了中华儿女 ,自己却什么都不留下.中华儿女们应该感激你,应该回报你,你却什么都不要,只要中华儿女们和平相处.............祖国,你是太阳,中华儿女们是小草花朵,他们在你的呵护下快乐成长;祖国,你是蓝天,中华儿女们是白云,在你的怀抱中快乐成长......祖国,我爱你!爱你那不图回报的不朽精神,爱你那保护儿女的伟大胸怀......4：祖国，我为你骄傲。

你有雄伟壮观的万里长城，那巨龙似的长城随着群山连绵起伏的场景是何等的壮观，怎能不令人称奇呢？

你有奔流不息的京杭大运河，那绸带般的运河奔涌的情景是何等的少见，怎能不让人赞叹呢？

你有巧夺天工的长江三峡，那聚着咆哮的江水的长江三峡凝聚了多少人的血汗，若评不上“中国四大奇观”之一人们的眼光也太差了吧！

你有鬼斧神工的吉林雾淞，那天然形成的雾淞怎能不令人称奇呢？地北天南，不知有多少游客为此慕名而来？

你有雄伟壮丽的天安门广场，那古色古香的天安门，谁不想游览一番呢？

你有具有七十二泉的泉城——济南，那些声音独特、形态各异的七十二泉，有谁不流连忘返，不舍离去呢？

你有诗情画意的九寨沟，有谁不想在这里见那些少见的珍禽异兽呢？

你有精妙绝伦的云南石林，那些石头雕的花草、动物栩栩如生，谁能不惊为观止呢？ 你有美丽的广西桂林山水，那些乡间小路有宽有窄、优雅自然，那里的树木茂盛，乡间的特色很浓，景色美丽，难怪人们说“桂林山水甲天下”！

啊，祖国我为你骄傲！

5：祖国，您是一个伟大的福国，我为您感到骄傲。

您是一个有着悠久历史的文明古国。很早以前，您就发明了火药、指南针、造纸、印刷术，为人类作出重大贡献，世人称为“四大发明”，其他重要的发明创造更是不胜枚举。今天，嫦娥赶月，神七飞天，又令世界刮目相看。

你是一个幅员辽阔的大国。国土面积960万平方公里，是世界上第三大国。在这辽阔的土地上，有长江长城，有黄山黄河，有美丽如画的桂林山水，有一望无际的大漠草原，有四季盛夏的西双版纳，有白雪皑皑的长白山地，有汹涌澎湃的东海之滨，有高耸入云的喜马拉雅山„.我们无论去哪里，都像在花园中穿行。您是一个礼仪之邦。几千年前的孔子曾说，“有朋自远方来，不亦乐乎!”。汉唐时期，您就与许多国家建立了友好关系，明朝时，郑和曾七次下西洋，把友谊带到世界上许多地方，今天，您与世界上160个国家建立邦交，是个真正的礼仪大国。

您是一个有着坚强毅力的东方巨人。历史上您多灾多难，特别是在近代，您曾遭受多国豪强的疯狂侵略。但是，您一直坚贞不屈，每一次磨难后，就变得更加坚强。现在，您正走向繁荣富强。

祖国，我永远为您自豪，永远为您骄傲!

第二篇：我为祖国骄傲

我为祖国骄傲

“神舟五号”载人飞船与2003年10月15日上午９时，由我国首位航天员杨利伟叔叔驾驶，飞上了那蔚蓝色的神秘太空。

在太空飞行了21小时的“神舟五号”与10月16日清晨６时在内蒙古中部草原。草原上的人们像海浪一样涌向杨叔叔。他们高呼：“神舟五号”飞天成功喽！神舟五号安全降落喽！“我从电视中看到了这个镜头，心中激动万分，泪水涌出了我的眼眶。我们中国人终于圆了飞天梦，我想高声对世界说，好像全世界都能听到我的声音：”祖国，我为您骄傲！祖国，我为您自豪！”“神舟五号”载人飞船飞上太空，标志着中国的科学事业取得了又一伟大壮举。第二天，我去学校挨着个的和同学们说：“神舟五号飞上天了，你知道不知道？”我兴奋不已，同学们也都手舞足蹈。晚上，我打开电视机，收看《焦点访谈》栏目。当播到飞船要从原来的椭圆形轨道变成圆形轨道时，我真替杨叔叔捏着一把汗。

最后，飞船变轨成功啦！只见电视中的技术人员都欢跃起来。“噢，变轨成功了！变轨成功了！”我高兴地喊着。一阵阵欢呼声钻入我的耳朵，我在心中高喊：“看呀，我们中国人不是‘东亚病夫’而是东亚强者，我们圆了飞天梦！”

听说，我国正要培训一批女航天员。如果我长大了，也能驾驶着宇宙飞船飞上神秘的太空，那该多好啊！

第三篇：我为祖国骄傲

第一单元 祖国妈妈，祝福您

4、我为祖国骄傲（第一课时）

教材分析：

《我为祖国骄傲》是科教版品德与社会第三册第一单元第四课的第一课时。教材中列举了独具中国特色的景观、物产和文化艺术等，如长城、瓷器和龙等。

教材着重突出了我们中华民族的两大象征物：长城和巨龙。左页万里长城的雄姿充分表达了两千多年前我们民族用勤劳、勇敢、智慧和无限的创造力垒起了民族的脊梁。右页以“龙”为主题，展现了生活中的各种“龙”，意在让学生知道，自古以来中国人民就喜欢龙、崇尚龙，把它作为美好的象征，称自己为“龙的传人”。

本课在总结回顾了第一单元的学习后，着重引导学生认识知道独具中国特色的文化遗产和民俗文化，培养对祖国壮丽山河与悠久文化的自豪感。

学情分析：

现在的学生崇洋媚外，对于国外的一些事物怀有强烈的求知欲，而对于自己祖国的历史文化却所闻甚少。二年级学生对于新鲜事物比较容易产生兴趣，因此教师带领学生学习独具中国特色的文化遗产和民俗文化，感悟祖国的大好河山与悠久文化，激发学生强烈的爱国主义情感。

教学目标：

1、知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。

2、能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。

3、对祖国壮丽的山河与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。

教学重点：

知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。

教学难点：

能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。

教学准备：

教师：收集影视、图片等资料；制作多媒体课件；

学生：收集一些具有中国特色的民俗文化和文化遗产等资料；

观察生活中哪些地方能见到龙的图案。

教学过程：

一、了解长城，激发为祖国骄傲的情感

1、观看《长城》的录像

师：今天，老师想邀请小朋友一起去游览我们的万里长城，你们愿意吗？

2、游览了长城，你有什么想说的吗？（体会长城的长、高）

3、长城被列为世界文化遗产，是世界历史的一个伟大奇迹。

4、出示中外游客登长城的图片，让学生质疑。

为什么长城这么了不起？它究竟了不起在什么地方？

5、你能想象一下在当时很落后的条件下，这样雄伟的长城是怎样建造的呢？总结：我们的祖先用他们的勤劳和智慧建造这伟大的军事防御工程。作为中国人，为我们拥有这样的长城而骄傲！

6、出示课题：我为祖国骄傲（齐读）

二、了解龙，体会自己是“龙的传人”

1、过渡：古代人大多把对自然界的畏惧和对美好生活的希翼用一种徽号或保护神来代表。龙的形象也是来源于我们祖先对于“图腾”的崇拜，他们将各种动物的精华部分集中在一起，加上自己的想象创造了龙。（出示龙图）

2、我们一起来看龙的样子——蛇身、骆驼头、老虎的口、鹰的爪子、鱼的鳞片、鲤鱼的须、马的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，这样组成了龙。

龙的形象给人怎样的感觉呢？

总结：龙是如此的强大，它象征着力量和威武不屈的精神。因此，我们古代的帝王都称自己是“真龙天子”。

3、你在哪些地方见过龙的图案？

（1）了解两大民间习俗：舞龙和赛龙舟的来历。

（2）老师出示收集的龙

4、小结：很多地方可见龙，盘着龙、舞着龙、画着龙、刻着龙、绣着龙、写着龙、唱着龙、说着龙，上下数千年，龙已渗透到了我们祖国的各个方面。

5、龙文化还被远在海外的华人带到了世界各地，在世界各地的华人居住区，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。

6、龙已经成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。所以：我们都是——（齐答：“龙的传人”。）

7、听，我们祖国的巨龙在歌唱。欣赏歌曲《龙的传人》

三、讨论交流，说说独具中国特色的东西

1、长城和龙是中华民族的两大象征物。除了这些，我们还有许多独具中国特色的文化遗产和民俗艺术，让人一看到它们，就想到中国。小朋友，你们知道有哪些呢？(分小组讨论交流)

（1）宝贵的文化遗产：兵马俑、京剧、书法、青铜器等等

（2）精美的民间艺术：剪纸、草编、风筝等

（3）秀丽的河山：长江、黄河、珠穆朗玛峰等

（4）雄伟的建筑：天安门广场、故宫、圆明园等

2、小结：我们的祖国地大物博、历史悠久，我们独具中国特色的地方还有很多很多，说也说不完。一看到、一说到这些都能让人想到——中国。

3、作为龙的传人，你有什么话想对祖国妈妈说吗？

四、歌曲总结

1、我们骄傲，我们的祖国拥有960万平方公里的辽阔土地。

我们骄傲，我们的祖国有五十六个民族。

我们骄傲，我们拥有13亿人口，是世界人口最多的国家，在世界上，平均每5个人就有一个中国人。

2、让我们一起来歌唱我们的大中国。齐唱歌曲《大中国》

齐声说：祝福您——祖国妈妈！我们永远为您骄傲！

第四篇：我为祖国骄傲

我为祖国骄傲

我们伟大的祖国，是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔，山川秀美，气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方：她用自已博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。中华民族是个具有高远志向和宏大抱负的民族。

新中国成立初期，国家主席毛泽东就发出号召：中国不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在1959年6月，苏联撤走了专家，带走了图纸。但聪明的中国人，在十分艰苦的环境下，克服重重困难。终于在1964年10月10日15时原子弹终于成功爆炸了。并成为世界上第五个拥有核武器的国家。

还有1970年4月24日，中国第一颗人造卫星在酒泉卫星发射中心成工发射，中国成为第五个发射人造卫星的国家。

1971年，中国加入了联合国，开始以一个大国的身份出现在世界政治舞台上。恢复对香港，澳门行使主权，成功举办奥运会。中国在世界上不再是一个无足轻重的国家，中国崛起了，中国在世界上的地位变得越来越重要。可以说，中国离不开世界，世界离不开中国。

我为自已是中国人而骄傲！我为自已是中国人而自豪！

评语：能围绕一个主题，搜集资料，表达出“中国精神”，表达出自作为祖国的儿女的骄傲和自豪之情。

《中国精神颂》征文

我 为 祖

国

骄

傲

学校：解放东路小学

班级：三（2）班

姓名：柴菁泽年龄：8岁

辅导老师：王琎学科：语文

第五篇：我为祖国骄傲

我骄傲，我是中国人

以前，听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》时，我没有那么深刻的体会。今天，全体中国人在汶川大地震后的表现，让我真正觉得骄傲。

我骄傲，我的同胞在地震中的表现，展现了人性最柔美、最刚强、最光彩的一面。

有那么多母亲，谱写了母爱的赞歌：一位哺乳期的母亲，在临死前把乳头塞进婴儿的小嘴，母亲死后，一直保持着哺乳的姿势，婴儿含乳生还。这是一尊活生生母爱的雕塑，它的感染力和震撼力超过了以往任何一位艺术家的创作。还有一位哺乳期的警察母亲，把自己的孩子放在老人家里托父母照看，自己在难民聚集的地方，哺乳其他落难的婴儿。

有那么多小学生，让我看到了国家的希望：一位小学生，被垮塌的房屋砸断了双腿。坚强果敢的孩子，竟然自己亲手用水泥石块把受伤的腿砸断，死里逃生；还有一位小学生，被救援人员从废墟中营救出来后，躺在担架上向救援人员致以少先队员的敬礼；另有一名小学生，强忍着疼痛，为前来营救他的救援人员唱起了儿歌，安慰救援人员别急„„

人民教师在灾难来临时把生的希望留给学生：一位教师用身体挡住讲台，保护住四个学生的生命；一位教师，本来已经脱离危险，但又返身跑回教室去救两名学生„„

那么多学校里的那么多孩子，正在教室里认真学习时，死神却在毫无预兆地接近了他们。几秒钟的时间，多少花儿，多少青青，香气四溢的美好，却在寒冷、黑暗的废墟中，转瞬凋零！

我没有亲人在灾区，那些受伤的、死亡的人里面没有我认识的人，也没有我的亲人，我却分明听见一个个亲人呼天怆地。眼睛，已经无法容纳我的悲痛，流淌的泪水，与那里的雨水连成一片。我想，那是因为，那些受灾受难的人们，他们和我拥有同一个母亲——中国！于是，我们血脉相连，我们同甘共苦，所以，他们所经受深重的灾难，怎能不让我感同身受？

有那么多的八零后，被救援人员从废墟中救出来时面带微笑和对救援人员的感谢，他们顽强的生命力、乐观开朗的人生态度和对社会的感恩之心感动、鼓舞着每一个关心他们的人。

我骄傲，我们的温家宝总理在地震发生后的第一时间赶赴灾区，指挥抗震救灾工作；我骄傲，胡锦涛总书记在灾区视察时突遇余震，临危不惧，处乱不惊，不愧是中国的领袖；我骄傲，我们的解放军、武警战士在灾难来临后奋不顾身、舍己救人的英雄气概；我骄傲，灾区人民在灾难面前表现的顽强、刚毅、坚定和乐观；我骄傲，后方的各界人士，一方有难八方支援的人道主义和社会主义互助精神。

大地震提供了一个大的舞台，上演的是以悲剧开头，以喜剧结尾的戏剧。有外国人批评中国人“做秀”，即使是做秀，在灾难面前做这么好的秀，不知道别的国家能不能在没有导演和剧本的情况下，找到这么好的演员。我有这么优秀的同胞和这么优秀的国家领导人，我为你们感到骄傲！

地震摧毁的是同胞的家园，但建立起的是民族的团结和国家必将富强的信心。这是我们在灾难中获得的宝贵精神财富。

我骄傲，我是中国人！