第一篇:S版五年级上册百花园三作文 描述一个精彩的片段
《小英雄雨来》片段
如今,是一个科技飞速发展的时代。我们知道,这是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。回想起来,我所看的电视节目中,有一段最令我难忘。
那是电视剧《小英雄雨来》中的一段。有一次,鬼子在村里扫荡。雨来的父母前几天把他送入了夜校。这天,雨来的父母去组织大家做工作去了。他一个人在家温习功课。突然,交通员李大叔跑进他家,钻到糠米缸后面的一个地洞里,还让雨来把缸挪回原位。这时,大门外传来一阵叽哩哇啦的喊声。雨来知道是鬼子来了,便连忙跑到后院里往一棵桃树上爬,谁知爬到半截,就被日本鬼子给拉了下来。鬼子把雨来捆住推推搡搡回到屋里,雨来看都不看鬼子一眼。“交通员呢”?鬼子呲牙咧嘴的问道。“不知道。”雨来挣扎着说道。“小兔崽子!快说!”鬼子逼迫着。可雨来硬是不说。这时,一个军官从兜里掏出颗糖,假惺惺地对雨来说:“小孩,你看这糖好吃不,只要你说出他在哪里,我就给你吃。”雨来摇摇头,什么都不说。军官又从手指上取下个金戒指,对雨来说:“看,你要是告诉我,这个金戒指就归你了。”雨来根本不上当,无论日本军官怎么诱惑,他都不说。军官终于恼火了,鹰爪似的巴掌打在雨来的脸上,顿时起了一道道红印,雨来的鼻血流了出来,滴在课本上“我是中国人,我爱我的祖国”一行字上,绽开了红花。日本军官严刑逼供,把雨来的脸和耳朵扭得青一块紫一块的,可雨来什么也没说。小日本毫无办法,要带着小雨来走。走到门外,机灵的小雨来趁鬼子不注意,“蹭”的一下跳到了芦花江里没影了。气急败坏的鬼子朝着水里空放了几枪,悻悻的走了。乡亲们都以为小雨来牺牲了,可不大一会,小雨来竟奇迹般的从水里爬出来了。
这段剧情,感动的我眼泪直流,看着雨来被日本鬼子毒打,我的心痛极了。这更加坚定了我“不忘国耻,振兴中华”的信心。这段电视真令人难忘啊!
《焦裕禄》片段
我怀着激动的心情,观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷关心我们下一代成长的那一个个镜头,至今还浮现在我眼前。影片一开始就有这样的一个镜头:焦爷爷风尘仆仆地到兰考县委上任,一群衣衫褴褛、饥饿难忍的孩子拥着他,伸出一双双枯瘦的手讨吃的。焦爷爷的心却碎了:一个共产党员,哪能看着革命的下一代挨饿呢!于是,他迈开大步,急匆匆的走进县委大院,去迎接一场新的战斗。焦爷爷上任后,顶风冒雨带领群众治理“三害”,呕心沥血重新安排兰考山河,鞠躬尽瘁死而后已,不就是为了为街上不再有乞讨的孩子,让我们这一代人幸福地生活,健康的成长吗?一个干部,只要他眼睛能看到人民的疾苦,胸中装着人民,就会有使不完的劲。
啊!敬爱的焦爷爷,人民需要您,时代在呼唤着您,我们永远怀念您。
《雪豹》精彩片段描写
《雪豹》是我最爱看的电视剧,它主要讲一名玩世不恭的富家子弟周文却不乏热血,抗战时为了保护初恋女友,举枪杀了一名日本人,由此改名换姓走上了革命道路,从国民党中央军校到德国军校,再到回国创建中国第一支特战部队,成为了一个真正的英雄。其中我觉得最精彩的一段就是陈偷钥匙给刘三打开保险箱偷看密秘资料的故事。
周卫国穿着一身日本人的军装和穿着漂亮衣服的陈怡走进了舞厅里,他们找到了拿着钥匙的日本军官,陈怡看了一眼周卫国,然后向日本军官的身旁走去,日本军官立刻被陈怡的美貌吸引了,想请陈怡跳舞,陈怡一看他果真上钩了,便微微一笑,他们跳起了舞,这时张楚走了进来,看计划很顺利便走向配电房把一根电线剪断了,舞厅顿时一片漆黑,陈怡在黑暗中扬、把钥匙偷出来,一个服务员端着酒走了过来,陈怡趁机把钥匙放在酒杯里。看到这里,我想:“共产党也太聪明了!”服务员走向周卫国,周卫国把放钥匙的酒杯拿了起来,把钥匙给了刘三,刘三是个解锁高手,只要看一眼钥匙,就能打开这个钥匙相对应的锁。刘三把钥匙还给周卫国,这时张楚来了,他们约定三分钟以后行动,于是周卫国来到电梯门口要进,日本兵不主,他们就打了起来,刘三趁机钻进电梯里,然后张楚使电梯到了顶层,刘三顺利地打开保险箱用相机拍到了密函,他们也都顺利逃了出来,这次任务圆满完成。
当我看到周卫国这么机智勇敢同日本鬼子周旋,不禁使我想到了千千万万个像周卫国这么机智勇敢的共产党员,他们用爱国热情和聪明智慧打败了日本鬼子,取得了一个又一个的胜利。
观看《西游记》
《西游记》是中国四大名著之一,讲的是唐僧师徒三人经历九九八十一难到西天取经的故事。我最喜欢孙悟空,因为他一路除暴安良,为民除害,做了不少好事。
有一回,白骨精化身三次都被孙悟空识破打死,唐僧人妖不分,把孙悟空辞退了。但孙悟空不计前嫌,设法除妖,救出唐僧师徒。孙悟空这种精神是值得我们学习的。
更生动的是描写孙悟空大闹天宫的场景,他偷吃了蟠桃,还在王母娘娘的蟠桃会上捣乱,打倒了许多天兵天将呢!哈……后来被如来佛祖收拾了,被压在五指山下五百年,幸亏唐僧救他出来,不然他不是永远压在下面吗?这里写得十分生动,很有想象力。
经历了千辛万苦,他们终于取得了真经。结尾还有点小挫折噢,唐僧因没有问来老龟还能活几年,被老龟扔下了水,真经全湿了,幸好没有多大关系。
《西游记》真的很精彩,建议大家都去看一看。
《鸡毛信》精彩片段
今天,我看了《鸡毛信》这部电影,其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段最让我难忘。
海娃带着鸡毛信逃出鬼子营房,来到一个山头前,山头上有一个鬼子在放哨。鬼子向海娃问道:“你的,什么的干活?”一边说着,一边拿起一块布挥舞着。
糟了,被鬼子发现了。海娃急中生智,脱下自己的外套也跟着挥舞起来。鬼子一看暗号对了,便放海娃过去。可是,鸡毛信却被海娃甩掉了。
天亮时,他发现鸡毛信不见了,赶忙顺着来路找。总算找着了鸡毛信,但是鬼子也追了上来,海娃又被他们抓回去了。
鬼子又强迫海娃给他们带路,海娃趁机把他们带进了八路军布下的地雷阵里,只听“轰”的一声,地雷在敌群中开了花,把走在前面的鬼子炸得七零八落。海娃又骗鬼子说大路上还有地雷,把鬼子带上了山路,好乘机逃脱。
鬼子的马不能上山,海娃赶忙逃到山上。鬼子的头儿对着海娃打了一枪,把海娃的左手打伤了。海娃一边奋力往上爬,一边大喊:“八路军叔叔„„”八路军听到了海娃的叫声,急忙赶来,把鬼子都一举歼灭了。海娃也把鸡毛信安全地交给了张连长。
看完这个片段,我感到海娃真是一个机智勇敢,在鬼子面前临危不惧的小英雄。
观看《小兵张嘎》
我看过很多有关抗日战争的电视作品《亮剑》、《中国兄弟连》……等,《小兵张嘎》就是其中的一部。
这部作品的主人公是一个13岁的孩子-小嘎子,讲述的是他在老钟叔、老罗叔和区队长等人培养下,在抗日战火的洗礼中不断的成长为一名八路军侦察员的故事。
他有一支心爱的小手枪,那是老钟叔留给他的,但是他非常想自己能得到一支真的手枪。后来他巧妙地运用了木头手枪捕获了一名日本特务,并得到了一把真的手枪,并且把它藏到了一棵树上。小嘎子即机灵又勇敢,他为了救出老钟叔,和其他几个小伙伴悄悄的摸入了日本人的根据地内,同他们斗智斗勇,并且得到了重要的机密文件,与八路军部队里应外合,胜利地打端掉了敌人的老窝。战斗胜利以后,小嘎子把藏起来的手枪上交了,因为在战斗中小嘎子立下了大功劳,于是上级领导把他上交的那支真手枪发给了他,并且区队长还宣布小嘎子成为了一名真正的八路军战士。
小嘎子的奶奶为了保住村里几个受伤八路军战士的生命,不幸被敌人惨杀了,看到此处我真是无比的愤怒,但是当我看到小嘎子告别了亲人,离开了村子去寻找八路军时,我被他那理智而又坚强的举动所感动了。
小嘎子,他是一个真正的小英雄!他虽然有时会淘气,但是他犯了错误却能够勇敢的去面对,遇到强大的敌人他没有一点畏惧,他是我们学习的榜样。
《小兵张嘎》精彩片段
从小到大,我看过许多关于革命领袖和英雄人物的影视片。可我印象最深的还是《小兵张嘎》的影视片。这集讲的是张嘎发现敌人来了,利用巧妙的方法拖住了敌人的时间,是游击队的战士知道消息做好战斗的准备,消灭了敌人的故事。
令我印象最深的是,嘎子刚走到门口,突然看见有两个鬼子,东张西望的向这边走来。嘎子心想:不好,区队长他们还在屋里呢,要是双方照了面,一交火,把村里的鬼子都招来就不好办了。嘎子眼珠子一转,走上去说:“你们想干什么?”一个鬼子晃了晃手中的长枪,龇牙咧嘴地嚷了几句,让嘎子让开,说他们要进屋里去。嘎子故意放大声说:“你们想要什么?我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”一个鬼子把嘎子推在一边,气势汹汹的闯进去。嘎子见拦不住,就往里面喊:“爸爸,外面有两个太君,非要上咱们家来!”两个鬼子闯进去之后,挑开帘子,突然有三把刀从那刺了出来。原来,区队长他们刚刚听见啦嘎子在外面的喊叫,已经做好了准备。就这样,他们吧两个鬼子杀了。
张嘎能在危急时想办法,不怕敌人对自己的伤害,能勇敢的对付敌人,真令我敬佩!
电影《举起手来》的一个精彩片段
星期天,我在家里看了一部电影《举起手来》,这部电影的主要内容是:两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。
这部电影中最精彩的一个片段是:两个儿童团员在门里装机关,这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了,只见他的眼睛十足一副斗鸡眼,走起路来像一只大青蛙。他开门了!一打开门动了机关,只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子,一刹那间,他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外,他们见状不敢入这个门了,就再绕过去另一个门。一个汉奸“吃一堑,长一智”,就去开门了。他小心翼翼地打开门,看见有一个水桶吊在上面,他拿开那个机关以为安全了,可是不是的,他动了另一个机关,大水桶向他使劲撞来,他机灵地躲开了,结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。那个不和他们一起的鬼子军官走去喝了半瓶酒,儿童团员们见状,小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来把酒换成了汽油。哈!这下有他们好受了。游击队员们开始进攻了,那个鬼子军官急着喝酒,结果整瓶汽油都喝下去了又吐了出来,两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了嘴里,一下子炸开了。顿时,他的嘴喷起了火来,一个汉奸叫他向井里来,他一下子跳了下去,汉奸说:“你拉住绳子,我拉你上来!”他使劲地拉,费了九牛二虎之力才军官拉了上来,谁知军官喷了他一脸水,结果一松手他又掉下去了„„
看了这一个精彩片段,我的感受是:儿童团员真聪明,他们在鬼子来的时候,神出鬼没地伏击鬼子,弄得他们晕头转向。
观电视剧《亮剑》精彩片段有感
每当我打开电视,只要有《亮剑》的重播,我都会目不转睛得盯着看,不管看了多少遍,每一次都让我心潮澎湃,里面的每一个精彩片段都会让我至今记忆犹新。
李家坡战役打响以后,李云龙率领独立团一千多号人,担任第一梯队冲锋队,李云龙的第一梯队的二十多名机枪手全部阵亡,后面赶上来的战友也一个个倒了下去,后来,独立团利用土木工程的方法,将壕沟挖到手榴弹的射程之内,把三千多颗手榴弹像雨点一样扔到了敌人的阵地上。在李云龙的带领下,独立团的每个成员都举起了刀,冲上了敌人的阵地,连伙夫也举起了菜刀,冲到了敌人的阵地前沿,奋勇杀敌。
每当我看到这里,李云龙的那句话总是回响在我耳旁:“面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”亮剑精神,就是不怕牺牲、勇往直前、敢于胜利、敢于压倒一切敌人的精神和作风。狭路相逢勇者胜,逢敌亮剑当自强。
虽然我没有生活在战争年代里,但我也一样要具备这种斗志,困难就像敌人一样,要鼓起勇气,克服它,战胜它,每战胜一个困难,就如同打赢了一场战争,让人充满了喜悦,鼓起无穷的勇气。
面对困难,我选择:逢敌必亮剑!
《喜羊羊与灰太狼》精彩片段
《喜羊羊与灰太狼》这部精彩的电影,我想大家都欣赏过了吧!可是你们看了这部电影,你是觉得这部电影幼稚?还是觉得这部电影非常精彩呢?
而我认为这部电影不但非常精彩,而且还告诉我们做任何事都要坚持不懈。每一个人都会喜欢动画片中的人物吧!这部电影里有坚持不懈的灰太狼、有聪明的喜羊羊、有贪吃贪睡的懒羊羊、有乐于助人的暖羊羊、有上知天文下知地理的村长慢羊羊、有美丽善良的美羊羊……但我只喜欢那贪吃贪睡的懒羊羊,虽然他懒,但他可爱。对于懒羊羊,每次灰太狼已进入羊村,走到懒羊羊身边,喜羊羊大喊:“懒羊羊,灰太狼来啦。”他只会回答:“哦,是灰太狼呀。”“啊!灰太狼来了!”这时再跑也来不及了。但是无论如何,喜羊羊他们还是会把懒羊羊给救出来的。
怎么样?听了我说喜欢懒羊羊的原因后,你是不是也有这种感觉呢?
不过,值得我们学习的还是灰太狼!虽然灰太狼每次都是空手而归,但是他有一个特大的特点。那就是他做事能坚持不懈。
每集中,灰太狼怕被老婆骂,说他抓不到羊。就因为这原因,他坚持一定要抓到羊,所以他每天都会发明一些具有超功能的机器去抓羊,但是一到羊村,还是逃不过喜羊羊的“火眼金睛”。喜羊羊的“火眼金睛”可会马上看出机器的弱点哦!
可是无论怎样,都解除不了灰太狼抓羊的决心。
从灰太狼口中的一句话就可以听出来:“可恶的喜羊羊,我一定会回来的!”“我一定会回来的”。“一定”说明灰太狼没有灰心,而是坚持不懈。
灰太狼的这个特点值得我们学习,可是,我们还有一些问题没解决,灰太狼还有其它特点吗?灰太狼要怎样才能抓到羊?灰太狼的最大缺点是什么?灰太狼的特点能够发挥出作用吗……
主要地说,这部电影之所以获得“全国排名第一的动画片”,就是因为这部电影不光演得好看,而且还告诉我们:做人就要像灰太狼一样坚持不懈,坚持到最后就是胜利!
电视剧《天涯赤子心》
最近我看了一部电视剧,名叫《天涯赤子心》,这部电视剧讲述的是姐弟俩历尽千辛万苦,受尽磨难找爸爸的事,我禁不住流着泪看完了《天涯赤子心》这部电视剧。
里面讲述的是两个十岁左右的孩子,从小就跟着妈妈吃苦受累,在困难的时候爸爸也没有在身边,再加上妈妈有肺病,妈妈靠刺绣养育两个孩子,两个孩子非常懂事也非常可爱,妈妈和孩子一起等爸爸一等就是七年,由于妈妈操劳过度,病逝了,爸爸也没有回来。孩子们非常伤心,妈妈临终前,告知自己的孩子,让他们去厦门找没有见过面的爸爸,只有爸爸的家才是自己的家。母亲死后,姥姥照顾他们,由于家境太穷,舅妈经常虐待打骂他们,还想把女儿小君给卖掉,姥姥为了不让被卖掉孩子,自己却跳河自尽了,孩子们悲痛欲绝。于是,孩子们从舅妈家逃走,去厦门找自己的爸爸。一路上,他们漂洋过海,他们给别人刷过碗、编织过灯笼、靠街头卖艺赚钱,还被坏人逼着做小偷和做乞丐,给坏人挣钱,不做就用棍子打他们,一路上流浪只是为寻找自己的爸爸。终于,历尽千辛万苦,在好心人的帮助下,他们一家人终于团聚了。
这部电视剧让我懂得了不少道理,其中最让我感动的还是小君姐姐,她是那么的善良和勤劳,所有痛苦自己承担,还要照顾好自己的弟弟;还有她的爸爸为了救两个孩子从烟充上摔下来,被摔成植物人,由于两个孩子的孝心、赤子心感动了上天,让他们的爸爸清醒过来,最后他们过上幸福的生活。从他们身上我学到了要宽容别人,勇敢面对一切,从小学会孝敬父母,要勤奋学习,掌握技能,长大了才会成为有用的人。
第二篇:一个精彩的片段作文教案
“一个精彩的片段”作文教学设计(简案)
五年级语文教研组
2011年秋
教学目标:
⒈训练学生观看某一部影片后,学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩部分。
⒉学会抓住人物的动作、语言、神态进行描写,把片段写具体,同时写下自己观看后的感受。
⒊在训练中提高学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力。教学重难点:
学会抓住人物的语言、动作、神态进行描写,把片段写具体。教学过程:
一、启发谈话,激发表达欲望。
1.同学们都喜欢看电影、电视剧,谁来说一说:
你最喜欢哪部电影或电视剧?用一句话来说说你为什么喜欢? ⒉导入新课,板书课题:一个精彩的片段
3.指导读课题,读中明确习作的要求。
二、例子引路,感悟写作方法。
1.整体感知影片。(以《举起手来 》为例)说说电影的名称是什么?主要讲了什么? 2.观看精彩片段。提出观看的要求:
①仔细观察人物的动作、神态,听清楚他们的语言? ② 想想片段中写了谁机智勇敢地与鬼子作斗争?
3.说片段,悟方法。
⑴说说片段中写了谁机智勇敢地与鬼子作斗争?
⑵拟出精彩片段的简要提纲。
⑶指名说片段,师生评价。
⑷重现精彩画面,指导把片段说具体、生动。
⑸总结写法:怎样把片段写精彩? 4.谈观看精彩片段后的感受。5.看板书,说说作文的写作步骤。
三、组织交流,拓宽写作题材。
1.学生说说自己喜欢的其它影片的精彩片段是什么?
2.在小组里,按刚才说《举起手来》精彩片段的方法,说说自己喜欢的精彩片段,其他同学评价,提出修改的意见。
四、撰写习作,真切抒发情感。
五、赏析习作,提高写作技巧。
六、板书设计
一个精彩的片段
一、名称、主要内容
大叔被捕
二、精彩片段
儿童换酒
大娘泼豆
三、感受
“一个精彩的片段”作文教学设计(详案)
五年级语文教研组
2011年秋
教学目标:
⒈训练学生观看某一部影片后,学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩部分。
⒉学会抓住人物的动作、语言、神态进行描写,把片段写具体,同时写下自己观看后的感受。
⒊在训练中提高学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力。教学重难点:
⒈学会抓住人物的语言、动作、神态进行描写,把片段写具体。教学过程:
课前准备:交流颂扬英雄气概和革命精神的成语。
一、启发谈话,激发表达欲望。
1.同学们都喜欢看电影、电视剧,谁来说一说:
你最喜欢哪部电影或电视剧?用一句话来说说你为什么喜欢?(4人)
⒉导入新课:你们那么喜欢这些影片,肯定有很精彩的地方。今天,我们就来说说影片其中一个精彩的片段。
3.板书课题:一个精彩的片段
(出示课件1:课题)4.指导读课题。
⑴请同学们集体读课题,一边读一遍思考:题目向我们提出了哪几个写作要求?
⑵集体有感情读课题。
强调数量“一个”
强调“精彩”
(令人感动的、难忘的、好看的、惊险的等)
(“精彩”是什么意思呢?你认为怎样的片段才是精彩的?)强调“片段”
(影片当中的一段)
过渡:同学们喜欢看电影吗?一说起电影,就让我不由得想起星期一下午,我们在这里观看的那一部令人捧腹大笑的电影。
二、例子引路,感悟写作方法。
1.整体感知影片。
(板书:名称、主要内容)
那部电影的名称是什么?(集体说)谁来说说这一部影主要讲了什么?(两个儿童团员和游击队员机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事)
2.观看精彩片段。(板书:精彩片段)
过渡:《举起手来》这部电影好看吗?下面我们再来欣赏其中一个精彩的片段。
⑴在看之前,请同学们注意听观看的要求: ①仔细观察人物的动作、神态,听清楚他们语言? ② 想想片段中写了谁机智勇敢地与鬼子作斗争?
⑵出示课件2:精彩片段
3.拟提纲
片段中写了谁机智勇敢地与鬼子作斗争?
谁能用小标题的形式来说说,李大叔怎么样了?儿童团员干什么?老大娘干什么?(板书情节)这几部分能调换顺序吗?为什么?
4.说片段。
过渡: 刚才我们观看的是视频,其实,这么精彩的片段也可以用语言生动具体地叙述出来。
①指名说“大叔被捕”。(师随机点评,说完后组织学生点评。)
②指名说“儿童换酒”
陈炯妃(陈华全)—提出修改意见—精彩画面重现—刘俊君
③指名说“大娘泼豆”
提示:刚才我们同学说的是3个情节里其中一个短小的片段,写作时,我们也可以把三部分连起来说以一个长片段。
5.总结写法。
过渡:通过刚才说片段,我们同学那么聪明,一定能感悟出怎样把片段写具体、生动,谁来总结一下? 集体读课件4:怎样把片段写精彩:(集体读)
①按事情发展的顺序写。
②抓住人物的语言、动作、神态写具体。
③运用比喻、拟人、排比等表达方法写生动
6.谈观看精彩片段后的感受。(板书:感受)
7.看板书,说说作文的写作步骤。(板书集体说)
过渡:(师点板书)请同学们,通过前面的说,我们已知道写些什么,那么怎样写才能写得有条有理呢?我们可以先写什么,然后写什么,最后些什么。
三、拓宽写作题材。
1.师:除了《举起手来》这部电影,精彩的影片还有很多很多,谁来说说:你喜欢的那部影片的精彩片段是什么?
2.在小组里,按刚才说《举起手来》精彩片段的方法,说说自己喜欢的精彩片段,其他同学评价,提出修改的意见。
四、撰写习作,真切抒发情感。
五、赏析习作,提高写作技巧。
六、板书设计
一个精彩的片段
一、名称、主要内容
大叔被捕
二、精彩片段
儿童换酒
大娘泼豆
三、感受
看完《举起手来》这部电影,描写郭大叔坚贞不屈和两个儿童团员机智勇敢的片段总是让我难以忘怀。郭大叔由于不会使用鬼子的手雷,当不成烈士,被鬼子抓走了。鬼子把郭大叔紧紧地绑在大树上,往他身上泼满了汽油,拿着火把,威胁道:“快点说,你们把佛像藏在哪了,你要是不说,就烧死你。”郭大叔毫无畏惧,睁大眼睛,怒视鬼子,斩钉截铁的说:“没门!”然后昂首挺胸哈哈大笑起来,鬼子被气得七窍生烟。鬼子旁边的汉奸看威胁郭大叔没有用,就下命令把他绑在了窑洞里,用火去烤他,用烟去燻他,还奸笑着地说:“这样子,你不是咳嗽了吗?不是伤风了吗?老子给你好好烤烤,发发汗。”郭大叔在炙热的洞里虽然被折磨得非常难受,但坚贞不屈,高声喊道:“老子不在乎,老子是太上老君大炉里边的孙大圣。”汉奸听到了这番话,猛往洞里扔柴火,火烧得更旺了,郭大叔也骂得更厉害了:“这是太君的东西,呸,那是观世音菩萨,是俺中国的宝贝,你们都是贼,全都是贼,贼——”突然,只听见“砰”的一声响,大毛从地道里探出头来。原来儿童团员把地道挖到了那里,郭大叔被救走了。
郭大叔脱险了,两个儿童团员和郭大叔来到树洞里,看见一个鬼子军官从屋子里走出来,来到大树下喝石桌上瓶子里的酒,看到这种情况,灵机一动。待鬼子走回去后,在绳子的一端系上铁钉,缓缓地准确地把钉子放进瓶子里,小心翼翼地把瓶子钓了上来。接着用钩子把汽油瓶也勾上来了,然后把酒换成了汽油。最后将把瓶子吊回石桌上。游击队员开始进攻了,那个鬼子军官急着喝酒,接过汉奸递过来的酒瓶,仰起头,咕噜咕噜地把汽油喝下去了,然后又气急败坏地吐了出来,张大嘴巴,嗷嗷大叫,满脸涨红得快要着火了似的。这时,两个聪明的儿童团员,拿起弹弓,划燃火柴,点燃鞭炮,一拉弹弓,“嗖”的一声,鞭炮射进了鬼子的嘴里,熊熊大火升腾起来,他的嘴像燃烧正旺的炉灶,吓得他哇哇大叫,不停地摇摆着双手,像鸭子一样迈着步伐,急得发疯似的乱窜。
第三篇:描述一个精彩片段.doc教学设计
描述一个精彩片段
教学目标
1.围绕自己看过的影视片清楚地说一段话并进行互评。
2.学抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分
教学重点
围绕自己看过的影视片清楚地说一段话并进行互评。
教学难点
写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片断,做到描述的内容生动具体。有重点,故事情节完整、准确,能清楚地介绍人物的感人事迹。
教学过程
一、启发谈话激发写作欲望。
1、同学们喜欢看电影吗?你都看过些什么电影?(随机指名回答。)
2、哪部电影给你留下的印象最深?其中肯定有哪个片段最精彩,这节课让我们大家一起交流交流吧。板书:描述一个精彩片段。
下面我们分组进行交流,教师出示课件交流要求。
二、交流提示。课件出示
1.向同学推荐影视片的时候,要讲清影视片的名称,主要人物是谁,主要讲了他的什么事情,哪些地方给你留下了最深刻的印象。
2.内容要有重点,故事情要完整、准确人物的感人事迹要介绍清楚。
3.描述的时候还可以说说自己的感受。4.做到描述的内容生动具体。
5.要学习本组课文的描写方法,抓住人物的动作、语言、神态进行描写,同时还要写下自己的感受,这样才能打动读者。
三、分组交流。相互启发和补充,师生进行评价。课件出示交流提纲
四、推荐电影片段《举起手来》,播放十分钟电影片段。
五、思路点拨。
1、心中有数,巧妙铺垫。
在描写精彩片段前,必须从整体上把握作品的内容,交代在精彩片段之前发生的事情,这是准确描写精彩片段的前提。
2、建好框架图。框架指的是文章的结构图。
题目:电影《 ……》精彩片段或自拟
开头:影片名称、主人公、主要内容
中间:精彩片段抓住人物语言、动作、神态、心理等进行细致描写
结尾:写写自己的感受或受到的启发
六、完成习作。
七、引导学生自改互评。
1、完成草稿后要自己反复读一读,认真修改,检查有无错别字,标点符号使用是否正确,语句是否有毛病。
2、同桌互评取长补短。
板书设计
描述一个精彩片段 题目:电影《 》精彩片段或自拟 开头:影片名称、主人公、主要内容
中间:描述精彩片段,抓住人物语言、动作、神态、心理活动等细致描写。
结尾:写写自己的感受或受到的启发。
第四篇:五年级语文上册语文百花园三教案(S版)
五年级语文上册语文百花园三教案(S
版)
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要求
.区分多音字和形近字,并准确组词。
2.能进一步体会抓住动作、语言、神态和心理活动来表现人物的方法。
3.运用已掌握的方法,借助资料学习革命烈士诗《囚歌》,并积累一组颂扬英雄气概和革命精神的成语。
4.围绕自己看过的影视片清楚地说一段话,并进行互评。
5.写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片段。
重点
难点
.区分多音字和形近字,并准确组词。
2.围绕自己看过的影视片清楚地说一段话,并进行互评。
3.写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片段,注意描述的内容要具体。
教具
准备
多媒体
一 体会字、词运用的精妙
●读下面的句子,注意加点的字、词,说说加点的字、词好在哪里。
这几个句子都是课文中的重点句子,要在理解句子的基础上理解这些字、词的妙用。首先指出这些字、词的含义,然后联系上下文,理解使用这些字、词有什么妙用。
1.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。
一“暖”一“寒”,既写天气情况,又写心理感受。“暖”字温馨喜悦,表现的是红军战胜困难后的欢快;“寒”字冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味。
2.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”:比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。表现了五壮士为保护人民和连队主力而歼灭敌人的坚定不移的决心和勇于自我牺牲的崇高精神。
3.叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎。
“闹个睁眼瞎”是指弄成个文盲。这里形象地说明了没有文化的坏处。用词非常形象、生动。
4.他锁着眉头,没吭声。
一个“锁”字,形象地说明了许世友同志在激烈的战斗中还不忘关心、爱护老百姓的财物的崇高精神。
●下列句子里,哪个字或词用得最精彩,请在这个字或词的下面加上点,并说说理由。
1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
一个“绿”字就把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象描述出来了。“绿”字使全诗大为增色,全诗都“活”了。
2.我们欢快的笑声,惊醒了树上的鸟儿。
“惊醒”,这里运用了拟人的手法,把鸟儿当做人来写,形象、生动。
3.雪花也急了,和北风一起敲打着家家户户的门窗。
“急”和“敲打”是拟人的用法。一个“急”字,说明了雪花来得很迅速;而“敲打”则说明了风力很大。
4.等人一走,麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。
“瞬间”说明非常迅速。而“收拾”采用了拟人的手法,把麻雀当做人来写,非常形象、生动。
二 拓展与交流
这些故事虽然已经过去很多年了,但是由于它们都非常形象、生动,所以给我们留下了深刻的印象。它们表现了老一辈革命家不怕牺牲、奋勇杀敌,以及爱护百姓的精神。这种精神对我们今天也非常有教育意义,它将激励我们更加努力地学习,奋发图强,为建设我们伟大的祖国付出自己的努力。所以这些故事现在读起来仍然有身临其境的感觉。
三 阅读平台
.理解词语
囚歌:被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。
人:坚定的革命者。
狗:革命队伍中的叛徒。
地下的烈火:人民革命的熊熊大火。
活棺材:监牢。指国民党反动派的统治。
永生:永远活着,永久的生命。这里指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。
2.带着自己的理解,有感情地朗读这首诗。
本诗是一首政治抒情诗。诗歌表达了叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神。
3.叶挺同志在反动派面前表现出的精神,如果用一个词来概括,你认为哪个词最准确?
四 积少成多
本部分出示的词语都是一些成语,我们要理解这些成语的意思,可以造几个句子来进一步掌握这些成语的用法。注意这些成语在不同语境中的不同的含义,不要用错。
我喜爱的影视片
一 交际内容
从我们看过的有关革命领袖和英雄人物的影视片中,选一部印象最深刻的介绍给大家。
二 交际步骤
.回顾观看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视片。搜集相关资料制成卡片,如:自己喜爱的影视作品的名称、主要人物、故事梗概、精彩情节等。
2.讲的时候要讲清影视片的名称,主要人物是谁,事迹有哪些,哪些地方给你留下了深刻的印象。在讲内容的时候,可以适当地加入一些动作配合表达,加深听者的印象和认识。
3.讲的时候还可以讲自己和周围人的感受。这部影视片给自己带来了哪些收获,这些收获对自己产生了什么影响,自己从这部影视片中学到了什么。也可以把自己的收获与别的同学交流。
4.在别的同学讲述的时候要认真听,并提出自己的问题。体会别人的收获,提高自己的认识。
5.可以先分组活动,然后在全班举行“革命领袖、英雄人物影视作品推介会”。推介会中,要充分体现双向互动的特点。可以先在学习小组内介绍,然后小组推荐发言,最后依据评价标准评出“最佳讲解员”。
描述一个精彩片段
一习作内容
本部分是“口语交际”的延续。要求写一篇习作,向别人简要介绍一部影视片的精彩片段。
二习作要求
.介绍一部影视片的精彩片段,把这部分内容写下来,形成一篇习作。
2.描述的内容要具体,可以写一写自己的感受。
3.写完后认真修改,读给同学们听。
三习作构思
本次习作练习是“口语交际”的延续,你可以根据课本上的“习作讨论平台”的内容进行构思,也可以按自己设计的步骤来完成习作。
.仔细回顾自己要描写的精彩片段,有条件的最好再看一遍影片。
2.要学习本组课文的描写方法,抓住人物的动作、语言、神态进行描写,同时还要写下自己的感受,这样才能打动读者。
3.要体现先说后写的原则,可以把自己要写的内容说一下,然后下笔写要写的内容。
4.完成后,要自己反复读一读,认真修改,最好读给身边的人听一听,认真吸取别人的意见,再次修改。
例文赏析
《亮剑》的一个精彩片段
我非常喜欢观看电视连续剧《亮剑》,并深深地为优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生而震撼。
电视剧中有一个让我记忆犹新的精彩片段:李家坡阵地上硝烟弥漫,几架日军的飞机轮番俯冲轰炸,八路军攻击部队伤亡惨重。李云龙在望远镜里看得清清楚楚后,主动向旅长请战。李云龙决定与日军指挥官山崎进行白刃战,要活劈山崎为战友报仇。叭!随着一颗红色信号弹腾空而起,八路军开始攻击,但遭到日军顽强抵抗,日军嚎叫着还击。八路军突击队员们不断倒下,后面的候补射手又迅速补上,双方杀红了眼,第一突击队的机枪手们竟全部阵亡,战斗异常惨烈。这时,李云龙挥舞着鬼头刀,带领独立团的一千多号人发出排山倒海的杀声,一千多把刺刀在阳光下闪着耀眼的光芒。部队潮水般涌上阵地,把日军打得人仰马翻、全军覆没,山崎本人也被机枪打成了筛子,面目全非。独立团的战士们站在山顶欢呼雀跃,而李云龙却因为没有亲自活劈山崎而愤愤不平。
“李云龙面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山、一道岭。”这句名言让我非常感动,给我留下了非常深刻的印象。课
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第五篇:五年级作文记一次精彩片段
写一篇习作,向别人简要介绍一部影视片的精彩片段。
想一想:哪部电影或电视剧中的精彩片段给你留下了深刻的印象?
1、开头一段,引出电影。(略写)
__________(时间),我怀着_______的心情,去看了一场____(什么样的)电影,名字叫《
》。
2、简介电影的内容。(略写)
这部电影十分______,那_________深深地吸引了我。影片讲述的是_______________(电影主要故事情节:主要人物,主要讲了他的什么事。)其中____________(给你留下深刻印象的情节)让我永远难以忘怀。
3、最难忘的画面(详写)
_______________________________________________________(人物的神情、动作、语言、心理等)
4、看时的心理、感受(详写)
看到这里,我____________(自己观看是的感受、心理活动、想法、联想等)
5、写写自己观看后的体会、感受、收获等。(略写)
___________的___________的精神(品质)真___________啊!我们要___________ ___________ ______________________
《小兵张嘎》精彩片段
《小兵张嘎》是讲在抗日战争时期,发生在小英雄嘎子身边的事情。它的精彩片段我至今记忆犹新。
一个夏天的清晨,天刚蒙蒙亮,嘎子就划着小船出来捕鱼了。你瞧他那聚精会神的模样,准是看到了大鱼。只见他无声无息地蹲下来,准备撒网……突然,远处响起了两声刺耳的枪声。
嘎子抬头看了看,发现对面有座敌人的炮楼。一眨眼,闪出一个黑影,那黑影敏捷地向身后投了一颗手榴弹,然后飞快地跑到湖边,跳进水里,向嘎子的小船游去。鬼子们拿着手电筒在水面上照来照去,还朝水面打枪。嘎子见枪声越来越密,一头钻进水里。过了一会儿,嘎子的船边出现了一个中年男人,他爬上船,拿起浆,用力地向远处划去。“砰”只听见一声枪响,那个中年男子倒在船上,小船失去了动力,在水面打起转来。过了一会儿。小船又神奇地动了起来,左拐右拐地很快就消失在芦苇荡中。
原来,那个中年男子汉是到敌人的炮楼附近去执行任务的钟连长,他被敌人打伤后,是嘎子救了他。
小兵张嘎,真是一个好小兵,一个好样的小英雄!他爱憎分明,爱祖国,爱人民,恨敌人、恨汉奸,他那高大的形象永远刻在我的心中。
观看《西游记》
《西游记》是中国四大名著之一,讲的是唐僧师徒三人经历九九八十一难到西天取经的故事。我最喜欢孙悟空,因为他一路除暴安良,为民除害,做了不少好事。
有一回,白骨精化身三次都被孙悟空识破打死,唐僧人妖不分,把孙悟空辞退了。但孙悟空不计前嫌,设法除妖,救出唐僧师徒。孙悟空这种精神是值得我们学习的。
更生动的是描写孙悟空大闹天宫的场景,他偷吃了蟠桃,还在王母娘娘的蟠桃会上捣乱,打倒了许多天兵天将呢!哈……后来被如来佛祖收拾了,被压在五指山下五百年,幸亏唐僧救他出来,不然他不是永远压在下面吗?这里写得十分生动,很有想象力。
经历了千辛万苦,他们终于取得了真经。结尾还有点小挫折噢,唐僧因没有问来老龟还能活几年,被老龟扔下了水,真经全湿了,幸好没有多大关系。
《西游记》真的很精彩,建议大家都去看一看。