青春期(500字)作文

第一篇：青春期(500字)作文

精选作文:青春期(500字)作文

青春期的我们都在各个角落生长着，青春期的到来，带给我们的是长大了的标志，同时青春期的到来带给我们的既是焦考也是快乐。它的到来，不仅给我们带来了喜悦同悲哀，还给我们带来了心理上的变化，它给我们带来心理性变化的同时也在时时刻刻的考验着我们。

它考验着我们是否能够用正确的科学方法来解决青春期的烦恼，同时更反映了我们是否能真正的摆脱心中的恶魔重新的生活，青春的到来告诉了我们已经长大了，我们应该学会独立的生活，独立的思考人生的问题，不依赖老师、父母的督促，但是真正能做到这样的，这个世间如今又有多少人呢？真是难以想象啊！正是由于青春期的到来，让我们对异性产生了好感、渴望与异性交流、更渴望去了解他们，这是正常的表现，只要不要太过于沉迷就是了，我们应该以适当的态度去面对，这次青春期的到来，可能会影响你的一生、影响你的前程，千万切记我们要正确地对待每一件事，更要百分之百的认真对待!

江西赣州信丰县新田中学初一:古佳琪 篇一：关于青春的作文600字

关于青春的作文600字

关于青春的作文600字

在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……

青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；

青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；

青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁； 青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。

当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量； 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花；

青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗； 青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气；

青春是单杠，是运动。青春的篇二：3青春期

青春期

教学目标：

知识目标： 1.知道青春期的特点。

2.能正确描述青春期的生理、心理变化

3.知道青春期的卫生常识。

能力目标：

通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力；展示表演 从能力

情感态度：

1.养成青春期卫生保健的良好习惯。

2.关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。教学重点：

青春期身体和心理变化

教学难点：

如何指导学生健康地度过青春期

引出小故事、板书设计

篇三：青春作文600字

青春作文600字

青春作文600字——时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！

青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。

除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。

除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！

努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！

我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？ 我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！

青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？ 风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！

青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！

青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！

篇四：青春作文

青春飞扬

十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！

在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！

告别少时的幼稚，漫步在青春的花园，看着那条铺在脚下的路，抬头向前望去，在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱，而我们只有时刻做好准备，和伙伴们一起努力，用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以

我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……

青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！

走进青春的季节，总是幻想自己能成为偶像剧的女主角，戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人，得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人，独自闯荡江湖。啊！青春，是一个多梦的季节，它寄托着我们美好的追求！青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆！

似乎很怕别人的眼神，总是低着头走路；似乎心灵很容易受伤，眼泪总像是没有关紧的水龙头，流个不停；说很在意同学关系，总是努力做得最好；似乎开始在意自己的穿着打扮，喜欢照起镜子。

自尊心开始变得强烈，很在意别人对自己的评价，心里莫名其妙地紧张，忐忑不安。或许，孤独正摧残着我，但我不会因此而吓到。

我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱，该如何保护身边的亲人和自己。

黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上，我的微笑是那么的灿烂，尽管我的演出并不是那么出色，但却有着无穷的价值在！

不知何时起，我发觉我开始喜欢看偶像剧，喜欢看爱情小说，还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的，尽管性格差很多。

15岁，一个爱幻想的季节。偶尔，我很渴望得到爱情，可是我还小，我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。

偶尔，我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是，他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。

我想我还是那么固执。

这是我青春的一小节，我想我应该要更努力。

十年前的夏天，在我的记忆里，是个温和的季节，没有任何的浮华与喧嚣，寂静柔和的像是一个矜持的少女。

那个时候的我，仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天，我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑，从口袋里翻出两块冰糖，说，青加，今天我从糖罐里掏了两块糖，给你一块，你尝尝好不好。小的时候，糖对我们而言是难以拒绝的。

我忙走过去，从他的手里接过来，是一块很普通的冰糖，在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑，准备放在嘴里的时候，突然就被一个骑自行车的少年撞了一下，那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过，我看了看掉在地上的糖块，不会有人记得，我曾经在意过谁，喜欢过谁，又厌恶过谁。

也不会有人记得，我曾经犯下的错，我曾经任性的时刻。

中考结束后，我们相约开办一个聚会。那天下起了雨，我到的时候已经晚了一些，他们笑着说，青加来晚了，要怎么罚你？我不好意思的笑笑，继而呆在角落里，聚会很喧哗，很多人最后因为喊得太用力而脸色通红，还有一些男生，喝了些酒，空气里都散着狂躁的气息。

我想我应该走了，想要出去的时候，我看见一个人站在我的面前，我叫他颜子。他停了停，说，恩，知道你可能不会和我们在一个高中，但是，要过的好一点。说完，他便塞给了我一包糖，转身离去。

我笑这个男生，曾经是与我做对的人，而那是，什么都不重要了，在这分离的时候。

我们能说的，也只有，保重，保重。

第二篇：青春期

青春期，那点事（AdolescentHeaith）

但道青春未谢，不知芳径苔深。

因为一次的偶然性，在图书馆看书时令我眼前一亮。后来在不知不觉中身临其境此杂志，以至于一不小心爱上它了。因此，在心中积蓄已久的那点事可以表达出来了。

青春期，是一个人心里、生理、以及外貌转变的时期，乃至一个人变幻莫测，所谓的女大十八变就是这样的。这个时期，人生充满朝气，像初升的太阳；这个时期，人生趾高气扬，像一棵步步高升的竹子；这个时期，人生从幼稚迈向成熟，像秋天丰收的果实，学会三思而后行。

青春期，那点事。我们从家乡来到异地，像温室里的花朵经过风吹雨打的磨练，学会了独立自主，自力更生。上学时，经常听老师说大学生活很自由，进来果然不错。但我不喜欢单调，我更喜欢充实，因为充实里面快乐更多。而在生活中，除了把自己的做好，还要学会相处，学会合作，自己已经迈向社会一小步，自己的力量用永远弱小，需要合作。通过舍友的合作，我们的宿舍永远挂上最佳宿舍这个荣誉称号。在那一次的“我爱我家”的征文活动中，我写了一篇关于我们宿舍的文章，主题为：“因为我我们时一家人，相亲前爱的一家人”，获得三等奖，我深感荣幸，因为我相信人间自有真情在。当在宿舍无聊时，我总会哼上几句，调节一下气氛，因为唱歌也是我从小的愿望。如今唱的五音不全，难以了结此心愿。可是我不会放弃的，我会继续努力，因为我相信前途是光明，道路是曲折的；因为我相信世上无难事，只怕有心人；因为我相信路是靠人走出来的……

青春期，那点事。大学虽然比中学轻松了许多，但自己不能对自己放松。因为你的未来不是梦，这个现实需要你去奋斗。学习中，要学会独立思考。除了学习一些课程外，还要拓展一些课外知识，以便自考、专转本、英语等级考试…所谓的一份耕耘，一份收获，由于大一下学期放松了自己，结果四级没有通过，今年还得继续考。多一个证书，对今后找工作也有好处。而对于其他的一些证书，我是心有余而力不足…我只想希望青春期的朋友们能够充分利用课余时间，学一点实用的东西，以便将来走上社会做后盾。

青春期，那点事。这个时期很特殊，很非常，很关键，总会发生一些让人意想不到的事请。人的心里、生理转变，这很正常，谈恋爱成了他们的最爱，因为这是生理的需要。比如：女生喜欢男生的献殷情，喜欢男生对她的关心呵护，喜欢男生对她的真爱„„我只想对广大朋友说的是：要学会真爱，不要三心二意，脚踏两只船。虽然现在的小三特多，但我相信知心爱人的伟大意义。谈恋爱有意思，但要谈得有意义。曾经听说这样的一句话：这个恋爱嘛，一次也没谈过，也实在太没有意义了，因为人的青春只有一次；但也不能超过俩次，这样就没有新鲜感了。所以不要枉费自己的青春期，也不要拿自己的青春期开玩笑，百谈不厌。总之一句话，谈恋爱要学会适可而止，不要超过那个度。

青春期，总而言之，也就那么点事，要把握这个时期，过了这个桥就没那个庙了，你们懂的。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

最后，我唯一想说的是;在这个时期我只想对青春期大声诉说，如果时光可以倒流的话,我的青春将会我做主，我的青春将会更精彩！

第三篇：青春期的我们作文

青春期的我们作文9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的青春期的我们作文，欢迎阅读与收藏。

青春期的我们作文1

青春无限好。

青春期的我们有无限活力，无限热情。

青春期的我们不惧任何，敢打敢拼。

这是我们对青春期的渴盼，可如今的青春期并不是所有人都可以享受其中的，手机的出现让无数人在青春期这无限好的时光里沉迷，无法自拔。

有人说，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有着使不完的劲破土而出；青春如太阳，散发着无限光芒。

青春如此美好，我们怎可浪费这大好时光。有多少事，过了青春期就失去了激情，有多少人，错过了青春后悔了一辈子。

初中高中的我们，如今还拥有着这美好时光，我们怎可眼睁睁地看着它从我们指尖溜走。

毛主席也说过：青少年如八九点钟的太阳。象征着希望与光芒，青少年更是社会的希望。崔卫平老师曾说：你所站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样。

是啊，我们青少年是国家未来的希望，怎可把大好时光浪费在手机上，浪费在一些无意义的事上。我们应该多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家里，打着游戏，追着剧。

世上还有很多好玩的事情等着我们出发现呢，局限在家里，我们又怎么可能发现呀。少年，出去走走吧！

青春期的我们作文2

正值青春期的我们，是不是常会因为一些无聊的小事而与家人、朋友闹小脾气，但冷静下来想想，又觉得自己很不可理喻，却又低不下头来和家人、朋友道歉、道谢？这就是我们的“一句说不出口的话”。

这正是处于现在这个时期我们的通病，我们通常都会觉得很不好意思、很尴尬……等等诸如此类的理由，最后说服自己不去道歉，但这样的小问题会一直累积，直到最后有人突然爆发，冲突就是因为这一句说不出口的话发生的。其实，要化解这一种冲突很简单，你可以在你闹小脾气时能把那一句说不出口的话说出来，例如：对不起、我错了、原谅我，这样就不会聚沙成塔、积少成多演变至现在发生冲突了。

我常会因为生活上的小事与家人闹小脾气，例如：作业、晚餐……等等的小事件，但我总会在事后冷静下来想一想，想一想过后就会去找家人道歉和道谢，但有一次，我想完后终究还是觉得自己是对的，所以我就没去找家人道歉，这也为后面埋下祸根。有一天，我又跟家人闹小脾气，他最后终于抱啊，把之前的事件通通都讲了出来，就这样爆发了冲突，我认为他不可理喻，过去的事就过去了，为什么要再提起，就这样，这件事谁与不让谁，到现在迟迟还未解决。

青春期的我们作文3

随着年龄的增长，我们将步入青春期，也许你们会问：青春期是什么？那么，就让我来告诉你们青春期到底是什么？

青春期是从儿童到成年的一个阶段，也是从身心健康发展的一个时期，如果处理的不当，则会导致我们的生活从此步入歧途。

在青春期里，生理上的急剧变化冲击着心理的发展平衡，心理上的发展跟不上生理变化的速度，则会导致身心失去平衡。

我们在心理上会出现一些问题，出现了很多秘密。我们会与长辈顶嘴，会厌烦父母的唠叨，总是觉得自己已经长大却又害怕失去父母的庇护，心情不好的时候，会与父母发生冲突，反省过后又很后悔……这些都是青春期的问题？

其实，我们也不想叛逆。我们只是为了能取得你们父母的关注，能让你们对我们上心，能继续得到你们的庇护与关爱。我们在青春期时都会有一种希望有强烈的归属感和被认同的需要，想要得到父母更多的肯定而已。

青春期时候的我们一定要有“叛逆”吗？回答当然不是的。我们在进入青春期的时候，心理上和身心上都迅速发展起来，我们逐渐独立起来，越来越甚是反感父母对我们的过度保护。其实，我们只是希望能得到父母的关心和支持，而仅仅这些就足够了。

然我希望父母们能够给予我们一定的空间，给予我们一定独立自主性，也希望父母能鼓励并呵护我们，并且我想说：青春期的我们不一定要“叛逆”。

青春期的我们作文4

回首过去，展望未来，可能有太多值得思考和留恋的了，现在，正值青春期的我们，十二三四的年龄，我们是怎样的呢？

正值青春期的我们，是叛逆？是反感？曾一而再，再而三的与父母顶撞，一切都按照自己的意愿为所欲为。不曾再像小时一样，为父母捏腰捶背，关心父母，而是对他们冷眼相对吗？在那个充满温馨的母亲节中，你做了什么？这可能就是：青春期。我们。

正值青春期的我们，开始爱美，耍酷，这都是可以了解的个性，因为毕竟我们还都是一个个正拥有青春面容的孩子，更何况：爱美之心，人皆有之啊！可当我们在摆弄着那些衣橱中的爱衣时，爸爸妈妈呢？他们在为我们奔波，为我们这些所有的一切而奋斗啊！我们曾有想过他们吗？我们从来都是那样刁蛮任性吗？从来就没有为他人着想过吗？我想：这错了！也许，这就是：青春期。我们

现在，我们每一个孩子，可以说都在正值青春期，而祖国需要的是一个个可以建设我们国家的栋梁之才啊！青春期的我们，还会是那样吗？叛逆？强词夺理？我想：青春期。我们应该是另一个新面貌，另一个世界的我们……所有青春期的朋友，也许，我们的青春期应该是另一个面貌，不是吗？

青春期的我们作文5

正值叛逆期的我们，免不了与父母的纷争，常常因一言不合就起口角，常常爆粗口，动不动就不听话，把父母的关心当作是爱管闲事自以为是我们真是应该好好检讨自己做错的一切，我们常因一时冲动而铸下大错，这时我们常常要面对自己闯下的大错，这时就要说一句说不出口的话了!

这难以脱口而出的话就是一句诚心诚意的我错了，对不起，原谅我这是我最难说口的金句，从小到大我常常顶嘴，等到我领悟到我做错时，往往只是从原本的'臭脸转变成正常，任性的我，常常拉不下脸向父母说声抱歉，反而是妈妈常常担心我，希望我的坏脾气可以改一改，不要如此的不听话，但我总回妈妈你太过担心了!的草草略过，身为父母的儿女我应该要在我做错时及时领悟我所做错的事，并适时的向父母亲说声抱歉，不要的如此任性，尊重父母，并且能够知错能改，这样我才能越来越进步!

慢慢的成长，我慢慢的领悟，有时候我常常在想没有父母我还能无此的安然的在这世上吗?想到这点我就想跟父母说声对不起。

青春期的我们作文6

青春期我们每个人都会经历的一个过程，在这个过程我们哭过笑过，在这个青春期我们做过很多疯狂的事情，我想十年后我们回想起来或许都是泪光闪闪吧。在这个过程我们认识了很多人，或许十年后有些人还在也或许有些人已经离我们远去就好像牛奶咖啡唱的一首歌一样<越长大越孤单>随着年龄的长大我们越来越孤僻，情绪变化万千时而好时而坏，青春期我们每个人肯定都做过一件事“早恋”那时每天和ta待在一起都觉得很甜很幸福，那个时候ta就是全部，那时是我们最幸福的时光，我们有的时候甚至会因为ta而和最亲近的人起了冲突，那时我们眼里只有ta再也没有任何人，那时ta就是支撑我们的希望。

忽然之间这微小的希望不再闪烁了我们的世界从五颜六色变得黯淡无光，我们开始消极对待人生，我们的脾气越来越不好，我们开始变得和自己当初讨厌的人没什么区别，慢慢的我们似乎懂了那些天天灯红酒绿的人的感受我们突然也没那么讨厌她们了甚至还有点可怜她们，也可怜自己终于还是变成了这样的人。

青春期我们压抑的情感太多，慢慢的会生起自残的念头，我们开始对生活无望，无助觉得自己不应该属于这个世界，我们的身体慢慢的多出了很多伤痕，我们学会了强颜欢笑我们学会了人前一套背后一套，我们开始变的很丧很多人都过不来了也有些人遇到了命中注定到ta脱离苦水的人慢慢生活开始变得很甜。ta是上帝的幸运之子，而我们需要自己的努力来逃离这片苦海。

青春期的我们作文7

懵懵懂懂的我们，总在不知不觉中，犯错。犯错过后的我们，还总以为我们是对的，在心里总不服大人的训斥。这就是我们，青春期的我们。

我们叛逆，不代表我们永远都会叛逆。我们冲动，不是改不了的。不要轻易的否认我们，别对我们90后不抱任何希望。我们现在再怎么堕落，再怎么叛逆，再怎么冲动。我们都会改，我们终究会长大，我们也有我们的优点。我们充满活力，我们知错能改，我们乐于助人。别看我们表面上那么可憎，其实，你们走进我们的心来，你会发现其实不是你们想象的那样。

我们会对新鲜的事情充满兴趣，会对预期的事情充满激动，会对很多事情充满好奇。我们对我们自己喜爱的东西执着，当我们发现有些东西我们不该喜欢的时候，我们会放弃掉从新找有意义的事情。拿得起放得下又是我们的一个优点。我们容易冲动，是改变不了的事实，因为我们的生命正处于最美好的时刻。别看我们无所事事，我们有多少事事你们不知道的？

青春期的我们也常常感到痛苦，因为我们的心是容易受伤的心。

青春期的我们作文8

踏着时间的琴键，我们三个女孩一天天走向成熟。三所多的相处让我们建立了深厚的友谊，就像亲姐妹一样。虽然有时我们会有忧虑，也会有烦恼，但最终全溶解到无拘无束的嬉闹中了。

请听我向你大概介绍一下我们三个女孩吧：那位眉清目秀的是小高，她挺苗条的，文采不错，也很善解人意。而那位挺开朗的、成熟的则是小周，她很爱看小说，也挺善解人意的。在我看来，能交到这样两位知心好友是件幸运的事。我呢，有些文静，朋友称我是一个好的“倾诉者”而且我还爱看书，因为在书的海洋中，我会忘记一切烦恼。

“下课！”

“起立——”

安静的教室顿时如同雀跃，做作业的做作业，说笑的说笑……。有人说，女孩子是天生的评论家，这话一点也不错，我们常常聚在一起，评电视、论小说、谈老师、说同学。但这课间十分钟我们却互相谈起了十一黄金周的安排。

“放假我们去溜冰吧！”小周兴奋地说。

“好啊，虽然我不会，但可以体验一下，那我们约在什么时间？”我高兴地说。

“我也是”小高期待地说。

“就三号吧！”小高干脆地回答。

“好，我打算一号和家人去公园，二号全家走亲戚，四号和六号在家写作业，号号帮父母做些力所能及的事，小高你呢，打算怎么过啊？”我问。

“我打算回家乡度过这个愉快的黄金周”小高回答说。

这就是我们，三个正处在青春时期的女孩，憧憬着放假后的美好时光。

青春期的我们作文9

“少男情怀总是诗”，正值青春期的我们，不知是荷尔蒙分泌过多，抑或是渐趋成熟，总有一股想做一番轰轰烈烈“大事”的冲动！

我也不例外，经常梦想着测试考得多好，幻想着在球场上多么的“神勇”，好想把高昂的志气、沸腾的热血挥洒得淋漓尽致。稚嫩的我们，常因一些微乎其微的小事，气得七窍生烟；更为了一些鸡毛蒜皮的冷笑话，笑得捧腹倒地，旁观者可能会觉得我们疯狂，但是人生有多长这样的时刻，就让我们如此尽情抒发自我吧！

当然，我们现在的首要任务，就是读书，读愈多，以后的本钱就愈多，在未来弱肉强食的社会是非常现实与残酷的，并不是现在考不好下次再补考，这次读不好，下次再补念所能应付的。另外，处事能力也是非常重要的，现在不如意的事，正在为自己磨练以后的抗压性，不让别人称我们“草莓族”！

亲情、友情，甚至爱情，都是在我们这样的年纪，一心想维护完整的的关系。亲人是大家无法缺少的，友情是成长必须的养分、心情的调味料，至于爱情，是我们现在不适合进入的禁地，当大家有欣赏的男女生时，只要纯欣赏就好，来日方长，机会多的是呢！

像我这样年纪的初中生，正要领略人生各种滋味，接受许多亟欲突破的考验，撑过这一关关试炼，就是前程似锦的璀灿道路！

第四篇：青春期保健

青春期保健

这学期选修了三门课，其中一门就是青春期保健，之所以选修这门课是因为觉得每个人都会经历青春期，我们可能已经过了青春期，也可能正在青春期中，无论如何掌握青春期的保健知识对我们的学习生活是至关重要的，所以这学期选修了这门青春期保健。

以前只知道青春期就是处于青少年时期的人，生理、心理都在慢慢变化，处于青春期的人会变得叛逆，印象中的我似乎也经历过这样叛逆的时期，可是不知道其中还有这么多与健康想关的知识。

随着生理上的渐渐成熟，性意识的逐渐增强，少男少女们对异性产生了强烈的好奇心，歌德有一句名言：“哪个男子不钟情，哪个少女不怀春?”青春少年，对爱情怀有美好的向往是人性的自然流露。这时就需要我们拥有正确的爱情观，对异性产生渴望是正常的，记得罗素有一句名言：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而又强烈的愿望支配着我的一生”,但是一定要是正确的，健康的处理异性之间的关系，男女的交往关键是度的问题，要注意举止交往适度，不要超越了友谊的临界点，迈好人生的重要一步，现今有很多年轻人由于早食禁果而付出了沉重的代价，可能会造成一生的遗憾。这是“青春第一步”是十分重要的一步，做到合理掌握两性关系，树立正确的爱情观。

同样除了正确处理男女关系，青春期合理的饮食对健康也十分重要。随着年龄的增长青春期的少男少女开始追求美，帅，曾经我以为盲目节食可以使自己变瘦，上了这门课后发现像保持良好的身材，节食是不行的，这样只会导致身体衰弱，我们必须合理安排自己的一日三餐，因为青春期各方面都处于发展中，我们需要更加全面均衡的营养，了解身体对营养物质的需求。早餐吃的有营养，午餐吃的营养全面，晚餐不宜多食。这样才能保证健康。

高中时学习比较紧张，时间很紧张，而且不知道合理安排时间，导致上课没有精神，现在知道了合理安排时间对青春期的重要性。生活要养成一定的规律，合理的睡眠时间也是至关重要的，同样的也需要适当的锻炼。

健康是十分重要的，人一生可分为很多时期，而青春期就是其中重要的一个时期，药注重青春期的保健。

第五篇：青春期教育计划

提克阿热克乡提克阿热克小学

青春期教育计划

（2009—2010学年第一学期）

青春期是一个人的生理生长发育，心理发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转折点，它是人生中最美好最活跃而心理上最困惑的时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够做出正确的反应和认识。坚持以人为本，根据小学生生理、心理发展特点和认知规律，以科学的态度、科学的方法和科学的精神开展教育，促进学生身心全面和谐发展，促进学生素质的提高。

一、基本原则：

1、根据小学生身心发展特点和认知规律，有针对性地实施教育。不同年龄的学生在生理发育和心理发展的各阶段都会遇到不同的生理、心理、性道德及性保健的问题，教师必须针对学生所遇到的或可能遇到的和困惑的问题实施针对性教育。

2、以科学的态度、科学的方法向小学生传输科学的知识。培养学生以科学的精神和态度来对待人口问题和自身所遇到和各种有关青春期健康问题。

3、教育过程注重学生的参与，要尊重学生、理解学生，要以学生为主体，通过各种教育手段和方式，通过交流和对话，使学生积极参与到教育过程中，从而达到教育的实效性。

二、教育途径

1、以主题（队）班会开展教育

组织好高年级开展主题班会。如“迈好青春第一步”，“让友谊在我们心中”，“怎样与异性交往”，“怎样培养良好的心理素质”。通过主题班会，让同学了解这一时期是生命个体性格叛逆时期，要不断地用理智约束自己，遵守道德规范，能顺利地为进入中学打好良好的心理基础。

2、充分的利用远程教育，加强教育

通过我校电子化教学，主要内容是通过看电教片了解青春期生理这部分。让学生们消除神秘感，揭开人体奥秘，同学们不再有好奇心理，通过正确渠道获得了青春期生理卫生知识。

三、教育环节

教育是学校、家庭以及社会三方面的，只有三方面统一协调发展，才能全面教育好学生，鉴于以上原因，我们将重点做好以下几方面的工作：

1、学校教育

对学生来说，他们一天中的大部分时间都处于集体之中，学校是一个大集体，班级是一个小集体，充分利用集体舆论和活动进行青春期教育，青春期教育进入班级常规教育中；另一方面也应该与学科相结合，在不经意间增进学生之间的了解，净化他们的思想。因此，我们有目的的组织一些教育。

2、班级教育

班主任在学校中不仅扮演教师的角色，同时也扮演着家长的角色。她们与学生的接触机会和时间最多，对学生的了解也最深。学生如有异常，可以及时的发现。因此，班主任在青春期教育方面有着很大的优势和发挥的空间，为了更好的发挥班主任的作用，我们将对班主任进行集中培训，掌握青春期知识和辅导技巧，使他们真正成为联系学生与心理辅导室、学校之间的纽带。班主任可以通过个别谈话、主题班会、家庭联系等形式开展青春期教育，心理老师则在青春期教育过程中起指导作用。良好的青春期教育可以融洽同学之间的关系，发挥学生的潜力，促进班集体的建设。

3、家庭教育

我们认为青春期教育同其他教育活动一样，必须得到家长的密切配合，否则学校孤掌难鸣。要搞好青春期教育，家长的教育作用是学校无法替代的。学校——学生——家长应该建立成为一条完整的教育锁链，家长是学生最亲密的人，也应成为学生的第一任青春期教育老师。为了有针对性的对家长进行指导，我们将对家长进行生理健康知识的讲座，邀请有关专家对青少年的心理特点及常见的心理问题的预防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣传；发放宣传资料，包括与子女的沟通技巧、青少年的生理心理变化等。为了提高家长的参与兴趣，可以根据具体情况加入“做家长的技巧”、“如何做合格的父母”、怎样注意孩子的营养“等内容，并根据孩子年龄及其他具体情况决定向家长宣传的侧重点。同时可根据各班的具体情况举行分班级家长小型座谈会。

青春期教育是一个敏感的话题，但作为学校教育者为了孩子能在青春期这一

特殊的人生阶段健康、平稳的成长，我们将不断探索，不断努力，使学生愉快的度过一个充满困惑的青春期。

提克阿热克小学

2009年8月5日

提克阿热克乡提克阿热克小学

青春期教育计划

（2009—2010学年第一学期）

提克阿热克小学

2009年8月5日