社会实践内容

第一篇：社会实践内容

社会实践内容

（一）宣讲中央文件

宣讲2007年中央“一号文件”《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》及近四年连续关于农业的 “一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和情况，了解农民群众对中央一号文件的认识程度，了解农民群众对国家政策的反映。

（二）科技下乡

结合中国农业大学学科优势及拟实践地点提出的具体要求，做好前期科技材料以及人力资源准备，深入乡镇基层，根据当地经济发展的实际需要，传播和推广实用技术，帮助群众解决生产技术难题，培训科技人才。

1、农业科技服务

组织农业科技服务队，送技术下乡。针对地方农业生产的实际，通过开设系列讲座、技术培训、播放科普录像，上门指导等形式，推广农业科技成果，传授农村实用技术，帮助农民解决农业生产和农村经济发展中遇到的科学、技术问题。

2、信息科技服务

利用高校信息网络的优势，收集适于农村经济发展需求的政策、法规、技术、市场等方面的最新资料，对农民收集、发布农业信息进行培训，建立农村经济发展信息站，为地方政府和农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助，并促成一批具有应用和推广价值的科研成果向生产实际的转化。

3、农村发展讲座

组织青年老师、博士生、硕士生和地方农业部门专家为农村基层干部、乡镇企业管理人员、专业户、普通农民开办政策法规、经济管理、环境保护、农业产业化、种养殖技术和可持续发展战略等方面的讲座，开拓农村干部群体的视野，提高他们的知识与政策水平。

4、考察农村生态环境

积极组织开展环境保护活动，发挥我校同学的专业优势，以小分队和个人相结合的形式积极开展农村生态环境调查，宣传倡导环保观念。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲演，在基层宣传倡导环保观念，参与各种治理环境污染的工作和活动。

5、宣传现代农业发展前沿状况

今年的“一号文件”着重讲到现代农业的发展，我们作为农业院校的最高学府，又身处北京这样一个信息中心，在社会实践过程中应该积极宣传现代农业发展前沿状况，给农民提供农业新技术、新品种等信息，为信息比较匮乏的农村带去新的气息，为农业增收和农村致富提供信息支持。

（三）文化下乡

1、送教下乡

组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平；举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视野，实施素质教育。

2、送书下乡

通过多种渠道送实用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，继续援建一批乡村图书站，在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。

3、送法下乡

以宪法、刑法、民法、婚姻法、森林法、土地法、义务教育法等法律为重点内容，向农民宣传和普及法律知识，增强农民的法律意识和法制观念，推进农村的民主法制建设。

4、送文艺下乡

促进“乡风文明”，推广高雅艺术，以文艺汇演、培训、宣传等多种形式开展送文艺下乡工作，推动广大农民对高雅艺术的认知，促进乡村学子感受高雅艺术的魅力。

5、奥运知识宣讲

新北京、新奥运，今年是北京奥运的决战之年，绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念更需在广大的农村广为宣传，全民奥运也更期待农民朋友的参与，北京奥运需要在我们广大的农村开花结果。通过多种形式宣传奥运知识，鼓励全民参与，为北京奥运会做出我们的贡献。

（四）专题调研

结合当前党政部门和人民群众关注的问题，确定调研课题和内容，组织学生开展调查研究工作，并形成高质量的调研报告，为地方政府制定发展规划、解决一些紧迫的现实问题提供决策依据。

鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国经济发展中出现的社会的、经济的、文化的等各方面问题，先进的人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，应对这些事件或人物进行深入剖析，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。

（五）专业实习

结合各专业学科特色和学院力量，开展丰富多样的专业实习。今年社会实践鼓励大家组队开展实习活动，可以联系相关的政府机构、事业单位、涉农公司等，到工作的一线开展内容丰富、效果明显的实践，提高大家对各机构工作开展模式、工作能力需求等方面的认知。通过极具针对性和专业性的实践活动提高学生对于就业现状的认识，增强学生对于专业学习的热情，提高学生的就业、创业能力。

第二篇：暑期社会实践内容

湖南工业大学包装与材料工程学院

关于要求全院学生积极参加暑期社会实践活动的通知

各班团支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践对大学生综合素质与能力提升的重要作用，学院要求全院学生在暑假期做一次有意义的社会实践活动，鼓励同学们走进企业、走进社区、走进街道、走进村落，不断地了解社会、了解市场、认识生活、认识自己，努力促使自己在社会实践中成长成才。学院对2014年暑期社会实践活动作如下要求：

1、活动对象：包材学院2011级、2012级、2013级全体学生；

2、活动内容：每位同学自定主题，必须进行一次有利于自我身心健康、有利于增长见识开阔视野、有利于磨炼意志、有利于专业知识积累等内容的社会实践活动；

3、活动形式：个体形式或团队形式；

4、活动要求：①必须严格遵守法纪法规和社会道德规范；

②必须确保活动暑假期间的人身与财产安全；

③必须写出活动报告或心得体会，下学期开学后交学工办。

第三篇：社会实践调研内容

社会实践调研内容

暑假期间我在市肺结核医院进行社会实践活动，主要工作是普及肺结核病知识，分发治疗肺结核病的宣传册，让广大的群众了解肺结核病知识并且宣传国家关于肺结核病的相关政策，达到预防肺结核病的目的。

在医院时间的这段时间，我对肺结核病有了比较深入的了解，在1882年3月24日，世界著名微生物学家，德国医学家罗伯特·科霍在德国柏林生物学会上宣布了结核菌是导致结核病的病原菌。1982年3月24日，有国际防痨协会和世界卫生组织倡议、各国政府和非政府组织举办纪念罗伯特·科霍发现结核菌100周年活动，国际防痨协会的会员之一非洲马里共和国在防痨协会提议，要想其它世界卫生日一样，设立世界防治结核病日。这个建议后来被防痨协会理事会采纳。从那刻起，国际防痨协会、肺病协会和世界卫生协会就开始举办各种纪念活动。

1993年4月23日,世界卫生组织在伦敦召开46届世界卫生大会，会上通过了“全球结核病紧急状态宣言”。要求世界各国采取紧急措施，积极与结核病危机作斗争，并希望加强对防治结核病的宣传，以唤起各国对控制结核病疫情的高度重视。

1995年底,WHO为了更进一步地推动全球结核病预防控制的宣传活动，唤起公众与结核病作斗争的意识，与IUATLD及其他国际组织一起倡议，要提高这个重要日子的影响力。1996年2月8日,卫生部发文，中国要积极响应世界卫生组织的建议，积极开展“3.24世界防治结核病日”的宣传活动。世界结核病日不是一种庆祝，还没有任何值得庆贺的理由。经过如此漫长的历史长河，尽管中国在科学上有所突破，但是，人类这一最大的杀手仍然在猖狂活动。

每年的3月24日是“世界防治结核病日”(World Tuberculosis Day)。世界结核病日一个旨在全球范围内动员公众支持、加强结核病防治而努力的日子。现有有效的策略，终将会在未 来的某一天控制结核病，我国需要的是在全球范围内广泛地承诺和扩展现代结核病控制策略。“世界防治结核病日”主要的目的是动员公众支持加强在全球范围的结核病控制工作，使人类历史上最大的杀手一结核病能得到及时的诊断和有效的治疗。

2011 年3月24日是第16个“世界防治结核病日”，我国确定的宣传主题是“遏制结核，共享健康”。我国目前现有肺结核病人约450万，其中传染性结核病人约150万，每年约有145万新发病例，大大超过其他传染死亡人数的总和。中国结核病人数居全球第二，75%的肺结核病人年龄在15—54岁，给家庭、社会造成严重的经济负担；80%的肺结核病人在农村，成为农村因病致贫、因病返贫的重要原因。我国政府非常重视结核病防治工作，从2000年到现在国务院共召开了三次全国结核病防治工作电视电话会议，国务院办公厅下发了《全国结核病防治规划（2001～2010）》，制定了相关的政策。我国《传染病防治法》又将结核病由原来的丙类传染病上升为乙类传染病，并规定发现肺结核病人城镇应在12小时，农村在24小时内报告。

我们面对非常严峻的形式，世界卫生组织2008年3月17日在一份报告中说，目前全球结核病防治形势严峻，2006年全球新增920万个结核病例。世界卫生组织通过整理各国和地区的相关数据，完成了这份迄今最新的结核病防治报告。报告说，2006年全球有170万人死于结核病。非洲是全球结核病感染 1

率最高的地区，而亚洲则是结核病患者最多的地区。从国家角度说，印度的结核病患者最多。报告指出，除了一些国家的防控结核病计划未能在2006年取得进展外，另有两大原因减缓了全球结核病防治进度：一是耐多药结核病患者正在增多，然而由于诊治能力有限，全球只能为约10%的耐多药结核病患者提供治疗；二是结核病与艾滋病相互作用，使结核病在许多地区尤其是非洲地区的传播加速。报告还认为，结核病防治工作还面临资金不足问题。今年全球的结核病防治资金需要48亿美元，而目前仅到位27亿美元。

面对这样的形式，我们应该做些什么呢？控制传染源、切断传导传播途径及增强免疫力、降低易感性等，是控制结核病流行的基本原则。减少结核病感染和发病机会的措施有：

1、控制传染源，早期发现病人，及时合理治疗。结核病的主要传染源是痰涂片阳性的肺结核病人，也就是具有传染性的结核病人。因此，早期发现病人，隔离病人，接受正规治疗非常重要。

2、养成良好的个人卫生习惯，不随地叶痰，不要对着他人打喷囔或大声说话，室内房间要经常通风换气，加强锻炼身体，增强抵抗力。

3、保护易感人群，做好儿童免疫，新生儿接种卡介苗，注意营养和睡眠。

4、对已感染结核杆菌并有较高发病可能的人，应在医生指导下进行药物预防等。

5、肺结核病患者只要配合医生积极治疗，规律服药，定期检查，治愈率是非常高的，病人的家属也应积极配合，让病人在关爱中顺利地通过治疗，战胜疾病。

6、警惕耐药结核病。近年来随着结核病患者的增多，耐药结核病人也在逐年上升。耐药产生的主要原因是抗结核药物使用不当、滥用，包括治疗方案不规范、剂量不足、疗程不够。其次，患者随意停药、擅自中断治疗，未坚持完成全疗程。再次，药物供给不足或药物质量低劣。一个传染性肺结核病人，一年平均可以传染10～15人。而一个耐药肺结核病人所造成的传染，可能使新被感染而发病的人，从一开始就是耐药结核病患者。因此为了预防耐药结核病的发生，对初次患上结核病的病人，应立即到结核病防治专业机构进行诊治。目前，国家为肺结核病患者统一提供免费药物。对已经产生耐药的结核病人，可根据药物敏感试验结果，调整治疗方案，选用有效的药物进行治疗，但疗程会更长，需要更大的毅力，此时患者必须严格遵照医生的医嘱，坚持全疗程规范治疗，切忌滥用抗结核药物。

防治结核病不仅仅是医院，是国家的责任，更是我们每一个生活在这个社会人们的责任。

第四篇：社会实践调查内容

社会实践调查内容：调查了解西安外来务工人员家庭状况以及其子女在公益团体的帮助下的学习生活现状（以工友之家为例），分析公益团体以及社会力量对务工人员和其子女的帮助过程中的问题（例如资金来源，人力物力来源等等），探讨这些问题的解决方案，对更好的使公益团体发挥效益提出合理建议。

社会实践方向：了解外来务工人员其子女在公益团体帮助下学习生活情况，发现其中问题，为解决问题提供合适建议，使务工子女在更好的帮助下生活，学习。

第五篇：社会实践视频内容

红色追忆，绿色创想

2011年暑假，我院为了贯彻

《中共中央国务院关于进一步

加强和改进大学生思想政治教育的意见》

和团委《关于组织我院学生开展2011年

暑假社会实践活动的通知》文件精神，积极组织学生参加了各种形式的社会实践活动。

此次暑假社会实践活动我院参加人数近1000名，效果显著，影响深远，被学校团委评为“暑假社会实践活动先进单位”荣誉称号，我院赵小萍等134名同学被学校团委评为“社会实践积极分子”，受到学校团委表彰。

在此次社会实践中，我院有优秀学生代表组成的赴湖南积极开展主题为“红色追忆，绿色创想”的实践团，实践团成员通过瞻仰毛泽东故居，感悟爱国情怀，走进新型农庄，深化“三下乡”等系列活动，向党的90华诞献礼，坚定“永远跟党走”的决心。

七月十日下午，我们举行了出征仪式，蒋丽萍院长给我们发表了讲话并叮嘱安全注意事项，接着给我们实践团授旗。这次是我们外国语学院第一次组团去外省进行社会实践活动，团员们深感荣幸，心情激动，听了蒋院长的讲话也感到肩上责任的重大，决心不辜负领导的厚望。

七月十二日早晨，天蒙蒙亮，我们开始了我们此次社会实践活动的第一个具体行程：韶山之行，感悟爱国情怀。虽然早晨下着大雨，却不能影响我们实践的激情。实践团的成员们参观了毛泽东铜像广场，在那里我们向毛主席铜像敬献了花篮，并且在毛主席铜像前重温了入党誓词，这更加坚定我们青年大学生“永远跟党走”的决心。随后，我们参观了毛主席故居，看着故居内简单的摆设，实践团成员们深深地感受到了伟人朴素的生活作风；在参观毛泽东纪念馆内建党九十周年专题展览时，我们也深刻体会到建党90年来我们党走过的艰辛历程和取得的丰功伟绩。

在参观故居途中，我们了解到武汉大学、长安大学和景德镇陶瓷学院等多个大学也派了实践团来到韶山进行社会实践。我们主动联系上了长安大学实践团，与他们进行深入地沟通交流，照相留念，分享实践收获，而且直到现在我们还经常与他们联系。

七月十三日上午，我院实践团的成员们一起参观了橘子洲景区，在那里我们感悟到当年毛主席“问苍茫大地，谁主沉浮”的气魄，随意识到作为当代大学生，我们应该树立正确的人生观、世界观和价值观，肩负起祖国赋予青年大学生的历史使命。

通过韶山之行和参观橘子洲景区，我们实践团成员感悟到了伟人朴素的生活作风，体会到建党90周年来的艰辛历程和丰功伟绩，意识到作为当代大学生，我们应该以“志存高远，脚踏实地”自勉，树立正确地人生观、世界观和价值观，坚定“永远跟党走”的决心。七月十四日下午我们实践团的成员们走访了湖南长沙湘绣文化城，品位了当地的特色民间艺术。我们对其主要管理人员进行了采访，了解湘绣的历史起源、艺术价值、经营模式等，并使的观摩了绣娘绣制湘绣的过程。

在了解湘绣的过程中，团员们联想到了我们广西的民歌、竹编、芒编等这些令人骄傲的民间艺术在不断的受到“素食经济文化”的冲击，它们有的甚至面临失传的困境。我们实践团的朱同学深思并感慨：“作为青年学生，我们应该多了解民间艺术，多宣传民间文化；同时也希望我们广西能够借鉴湖南湘绣的传承模式争取培养更多的民间艺术文化人才，在秉承传统艺术的基础上，推陈出新，将广西的民间艺术发扬广大”。

7月14日上午，实践团成员一起来到长沙市北山镇，采访了荣合桥社区的谢村官，了解他们是如何探索生态农村发展之路，从中我们认识到了新生态农村建设的必要性。此外，我们也与谢村官对于当代大学生的就业观进行了交流讨论。从交流中我们知道，谢村官是这里土生土长的大学生，而且刚毕业一年就毅然地回到了家乡。当问及为何当时毅然地选择回到自己家乡的时候，谢村官意味深长地跟我们讲到：“我会尽自己的全部，将我所学到的科学知识运用到家乡的新农村建设中，希望家乡以后能有更大的发展。”听了谢村官的话，实践团的成员也认识到，身为大学生的我们，应珍惜在校学习专业知识的宝贵时间。只有打下坚实的专业知识，我们才能在未来的岗位中更好的贡献社会。

下午我们又走访了圣毅园现代化农庄的经营发展概况进行了全面的调查。圣毅园现代化农庄是集生态农业，农产品深加工，生态旅游三位一体的现代化农业企业。他们一直坚持“创新、树牌、强企、富民”的经济宗旨，以土地承包经营权流转为手段，来发展适度规模经营。目前，圣毅园涉及到6个村，1.5万人，规划流转土地3.7万亩，采取每亩地流转325公斤稻谷或等值现金及分红来回报农民。原区内建成中国植物SOD产业基地，有才生产基地等多个现代化农业生产基地。但在当前发展过程中，略显昌进，有些项目为全面考评当地实际情况将就匆忙上马，未达到明显效果。

七月十五日，我们的实践活动圆满结束，并踏上归程。在这一整个实践活动中，我们深刻理解我们党90年来的光荣历史、丰功伟绩、宝贵经验，激励我们珍惜现有美好生活，努力学好科学文化知识，在实践中奋发成才，服务人民，锻炼独立思考、开拓创新的能力，为今后走出校门，服务社会贡献力量；同时我们实践团的每个成员相互学习、相互鼓励，从而建立了姐妹般的情谊。而这一段回忆，我们每个实践团的成员都会捧在手心，好好珍藏，好好回味。

实践活动之后我们实践团的成员们就体验生态农村这方面引起了思考：长沙市沙坪镇主要是发展当地的手工业——湘绣，打造湖南湘绣文化城并享誉国内外；长沙市的北山镇主要是发展期特色农业，建立了圣毅园现代化农庄。如今，沙坪镇的湘绣在不断发展，而生意远在高速发展中也遇到其瓶颈，略显昌进。但是它们都是在不断探索符合各自的生态农村之路，为老百姓奔小康作贡献。我们广西在建设社会主义新农村过程中应该借鉴两镇良好经验，寻找当地特色发展点，服务社会主义新农村建设。