防火疏散演练通知

第一篇：防火疏散演练通知

防震疏散演练通知

定于2017年11月14日下午我校举行防震疏散演练，望有二大、中、小班学生准时参加。

中召乡第六小学幼儿园

2017.11.13

第二篇：防火安全疏散演练

校园安全教育简报

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演练

为了进一步增强师生的安全意识，提高学生熟练掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加强抵御和应对紧急突发事件的能力。我校在2013年9月20开展了“逃生、冬季防火安全疏散演练”活动。

具体工作：

1、演练准备。为开展好演练活动，学校积极制定了《安全演练工作方案》，并分别召开了安全领导小组会、全体教师会、研究制定演练工作，提出教师安全演练工作安排和学生安全演练要求，对活动过程作了周密的部署，明确了各工作人员的职责。积极采取先教育后演练的形式，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的讲解，确保了整个演练过程的安全有序。

2、精心组织。9月20日上午学校全体师生开展了安全应急演练，演练过程中，全校师生按紧急疏散预案的要求迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照与按要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数层层上报给总指挥，整个过程井然有序。全校1231名师生用时2分29秒都安全撤离到安全地带。整个演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

3、演练总结。演练结束后校长对演练周活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

第三篇：防火疏散演练总结[范文]

学6班消防疏散演练总结

学校根据教育局安全工作会议精神，于2012年10月12日中午在学校宿舍开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我校按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动。

我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：

1“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂口、鼻，手扶着墙壁下楼）；

2讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项。

我班学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入教学楼内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

针对这次防火演习，学校领导布置了消防工作的具体实施方案。明确每个老师的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个老师在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

10月12日中午1：00，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见她们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从宿舍通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会按班级顺序排成方队。

本次消防安全疏散演习历时10分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

通过集中演练，使学生在实战中得到锻练，取得经验，提高学生消防安全防范意识，达到重视安全、防火的效果。

2012/10/15

第四篇：防火疏散演练总结

防火疏散演练总结

根据教育局的要求，为增强学生防火、防震或紧急状况下逃生意识，提高快速反应、疏散有序和自我保护能力，切实保证全体学生生命安全，我校在2011年11月24日晚，在学生宿舍内进行了疏散演练。现总结如下：

一、加强宣传教育，确保演习成功

为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校大力进行安全教育，班主任对学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生的知识，为本次演练打下了基础。

二、制定紧急疏散预案，提高演习效果

为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散演练预案。

三、演练得失

可喜之处：

1）各负责人及各班主任都高度重视，切实把安全教育放在了首位，严肃、认真、正确督导学生，充分认识到了此次演练的重要性。

2）班主任都能从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

3）班主任都能亲临现场指挥，避免了因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。

4）听到疏散命令后，学生都能选择就近出口有序同向、弯腰快速撤离。

5）撤离过程中，都能用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

6）没有发生拥挤、跳跃或逆向疏散的事。

不足之处：

1）现场不逼真。今后为了使现场能够逼真，学校因去消防队购买烟雾弹，会使演习的紧张程度和逼真效果更佳。

2）个别学生对演习重视不足，疏散时有游戏行为。

四、确保安全，今后努力方向

1）继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。

2）定期进行安全讲座和疏散演习，且要场景逼真，包括断电、烟雾等。

第五篇：防火演练通知

关于防火疏散演练的通知

为增强全体师生的安全防范意识,提高自我保护能力,学会在火灾事件中求生、求助。校委会决定于2014年3月6日下午3:30,全体师生进行一次消防应急演练。

郑公街道中岭小学

2014年3月5日