暑假作业2011

第一篇：暑假作业2011

暑假作业2011.6

一、作文：8篇（以下16篇任意选。第四题作文低于平均分者12篇；总成绩不及格者16篇）写在大作文本上

1、又一次---------

2、想起你时很温暖

3、十三岁，我多了一分-------

4、这一次，我能行

5、合作使-------------

6、总有一把钥匙属于自己

7、让----------走进心灵

8、好想说声对不起

9、我生活在-----------之中

10、这也是课堂

11、珍惜所拥有的-------------

12、门其实开着

13、生活如------------------

14、美在我的生活中

15、--------也是一种幸福

16、我的财富

二、练字：一天一张，内容为八上所有要求背诵的诗、文（默写出错者，一天两张）写在300字稿纸上

三、预习：八上文言文课下注释抄1遍，课文翻译1遍，课后作业做一遍，所有要求背诵的诗抄1默

1、文默1。（第一题不及格者，八上所有的生词听写1遍。第二题不及格者，《全解》八上中的古汉语常识抄1遍，《荟萃》八上中的诗歌试题做1遍。）写在预习本上

四、课外阅读：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

1、写作者、书名

2、写出主人公，并分析其性格特点

3、概括与主人公有关的故事情节

4、摘抄名句：1000字（第三题不及格者，2000字）

写在摘抄本上

暑假作业2011.6

一、作文：8篇（以下16篇任意选。第四题作文低于平均分者12篇；总成绩不及格者16篇）写在大作文本上

1、又一次---------

2、想起你时很温暖

3、十三岁，我多了一分-------

4、这一次，我能行

5、合作使-------------

6、总有一把钥匙属于自己

7、让----------走进心灵

8、好想说声对不起

9、我生活在-----------之中

10、这也是课堂

11、珍惜所拥有的-------------

12、门其实开着

13、生活如------------------

14、美在我的生活中

15、--------也是一种幸福

16、我的财富

二、练字：一天一张，内容为八上所有要求背诵的诗、文（默写出错者，一天两张）写在300字稿纸上

三、预习：八上文言文课下注释抄1遍，课文翻译1遍，课后作业做一遍，所有要求背诵的诗抄1默

1、文默1。（第一题不及格者，八上所有的生词听写1遍。第二题不及格者，《全解》八上中的古汉语常识抄1遍，《荟萃》八上中的诗歌试题做1遍。）写在预习本上

四、课外阅读：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

1、写作者、书名

2、写出主人公，并分析其性格特点

3、概括与主人公有关的故事情节

4、摘抄名句：1000字（第三题不及格者，2000字）

写在摘抄本上

暑假作业2011.6

一、作文：8篇（以下16篇任意选。第四题作文低于平均分者12篇；总成绩不及格者16篇）写在大作文本上

1、又一次---------

2、想起你时很温暖

3、十三岁，我多了一分-------

4、这一次，我能行

5、合作使-------------

6、总有一把钥匙属于自己

7、让----------走进心灵

8、好想说声对不起

9、我生活在-----------之中

10、这也是课堂

11、珍惜所拥有的-------------

12、门其实开着

13、生活如------------------

14、美在我的生活中

15、--------也是一种幸福

16、我的财富

二、练字：一天一张，内容为八上所有要求背诵的诗、文（默写出错者，一天两张）写在300字稿纸上

三、预习：八上文言文课下注释抄1遍，课文翻译1遍，课后作业做一遍，所有要求背诵的诗抄1默

1、文默1。（第一题不及格者，八上所有的生词听写1遍。第二题不及格者，《全解》八上中的古汉语常识抄1遍，《荟萃》八上中的诗歌试题做1遍。）写在预习本上

四、课外阅读：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

1、写作者、书名

2、写出主人公，并分析其性格特点

3、概括与主人公有关的故事情节

4、摘抄名句：1000字（第三题不及格者，2000字）

写在摘抄本上

第二篇：暑假作业

试卷一：

一、请你填一填。

1.在地图上认方向，通常是按照（）辨认。

2.一驾飞机正向东北方向飞行，如果它按原飞行路线返回，那么它应该往（）方向飞行。3.（）÷7=18„„6。4.一个数的3倍是60，这个数的8倍是（）。5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.58÷7，要使商是三位数，方框里最小填7。（）

2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（）

3.8410÷7，商的末尾有一个0。（）4.0除以任何数，都得0。（）5.因为40×6+7=247，所以247÷6=40„„7。（）

三、快乐ABC。（将正确的答案序号填在括号里）

1.4800÷6，商的末尾有（）个0.A.1 B.2 C.3 2.下面各数被2除余数都为0的一组是（）。A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位数除以三位数，商是（）A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是（）。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6 试卷二:

一、请你填一填。

从240里连续减去8，最多能减（）次。2.35÷5，要想商是三位数，方框里最小填（）；商如果是两位数，方框里可以填（）。3.468是4的（）倍，56的4倍是（）4.阳光小学三年级有四个班，四个班的人数分别是：65人、68人、63人、64人，三年级平均每班有（）人。5.小明期中考试语文89分、数学96分，加上英语，三门功课平均92分，小明的英语考了（）分

二、开心计算。(30分)1.直接写得数。（12分）

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8= 150×3= 48+0÷6= 83÷7= 360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

714÷7= 2.估算。（4分）

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.笔算下列各题，带★的要求验算。（14分）（写在笔记本要抄题目）

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解决生活中的数学问题。（写在笔记本要抄题目）

1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？

2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？ 3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？

4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的2倍，如果要把剩下的页数一个星期读完，平均每天读多少页？

5.玩具厂生产了618个玩具，准备6个装一箱，可以装多少箱？每辆推车一次能运4箱，运完这些玩具，至少要运几次？ 试卷三:

一、仔细的想一想，认真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是（）位，商是（）位数。2.验算除法可以用（）乘（）等于被除数的方法。3.416÷4，被除数的十位上的1除以4，不够商1，就商（）。4.在□÷8=16„„5中，被除数是（）。5．（1）7分米是 米，写成小数是（）米；（2）3厘米是

米，写成小数是（）米；（3）13角是

元，写成小数是（）元，（4）4平方分米是平方米，写成小数是（）平方米。

二、判断题。

1．0和任何数相乘都得0.（）2．31×69的积大约是2100.（）

3．50×60的积的末尾只有两个0.（）4．因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。（）5．两位数乘两位数的积一定是四位数。（）6．用十位上的2乘13积是26。（）

三、1.请你计算一下2013年的第一季度有多少天？（写在笔记本要抄题目）2.一个加数是785，另一个加数是546，和是多少？ 3.67与54的积减去455与5的商，差是多少？ 4.6与1.2的差是多少？

5.46的75倍再减去962得多少？

四、解决问题（写在笔记本要抄题目）

1．张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远？

2．某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？ 3．有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人？

4．学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗？ 试卷四：

1．（），就是它们的面积。2．边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积是1平方米的正方形，边长是）。3． 4平方米＝()平方分米 8公顷＝()平方米 500公顷＝()平方千米

300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米 9平方千米＝()公顷4． 在括号里填上适当的单位。小明身高132()。一张邮票的面积是6()。教室地面的面积是56()。课桌面的面积约是42()。中国的领土面积大约是960万()。

5．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是()，周长是（）

二、判断（对的画“ √ ”，错的画“X”）。

1．边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。（）2．正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。（）3．边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。（）4．6平方米=60平方分米。（）5．用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大（）。试卷五：

一、算一算。（36分）1.直接写出得数。（9分）

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 = 560÷4 = 110×30 = 26×50 =

50×30 = 309÷3= 23×30 = 2.列竖式计算。（18分）(写在笔记本要抄题目)39.7 + 4.9= 8.5 － 0.8= 45 × 38 = 35 × 41 = 46 × 63 = 68 × 37 = 3.用递等式计算。（9分）（写在笔记本要抄题目）

14×6×17 1012－38×25（232 –198）×54

720÷8÷3

二、认真审题、准确填空。（14分，每空1分）1.读数、写数：

0.56读作（）二百零三元七角写成小数是（）13.02读作（）八十元零五分写成小数是（）2.比较大小：3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：

（1）在算盘上拨珠的运动是（）现象；

（2）开门时门的运动是（）现象；

（3）电梯里的上下运动是（）现象；

（4）时钟的时针、分针、秒针的运动是（）现象。

三、我会辨。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

1.607.502只读一个零。（）2.8元7角用小数表示是8.07元。（）

3.两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。（）4.240×40=2400×4。（）5.两位数乘两位数，积只能是四位数。（）试卷六：

二、对号“入座”：（20分，每个空格1分）1、3个9，列式可以是（），也可以是（）。

2、两个因数都是9，积是（）；（）×7＝1050 3、42的3倍是（）； 42是3的（）倍。

4、5千米＝（）米； 3米＝（）分米；

60毫米＝（）厘米； 5吨＝（）千克；

8000千克＝（）吨； 1分米－5厘米＝（）厘米

5、甲数÷乙数＝5„„4，乙数最小是（）；如果乙数是6，那么甲数是（）。6、500÷6，要使商是三位数，里最大应填（）；要使商是四位数，里最小应填（）。

7、一间长方形教室，长是8（），宽是7（），它的周长是（）。

8、把一个边长4分米的正方形木条框拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）分米。

三、仔细判断：6分 1、0×1 > 0÷1。（）2、1吨 < 990千克。（）

3、因数末尾有0，积末尾也一定有0。（）

4、一本数学课本厚7分米。（）

5、做除法时，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位数。（）

6、长方形、正方形、平行四边形的对边都相等。（）

四、解决问题：（写在笔记本要抄题目）

⑴三年级同学做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的总数少28件。三班做多少件好事？ ⑵水果店里有梨25筐，比苹果少5筐。柑桔的筐数是苹果的3倍，柑桔有多少筐？ ⑶榜头中心小学男生有725人，比女生多35人。全校有学生多少人？

第三篇：暑假作业

暑假作业：按要求完成暑假社会实践手册和表格及调查报告。要求：调查报告标题小二号黑体居中，个人信息（学院，班级，姓名，学号）小

四、宋体、居中、同行，正文小四号、宋体、1.5倍行距，2000字左右；妥善保管好实践手册，遗失不补，档案将留校处理，调研主题报告（任选一个）：1 农村留守儿童数学学习调查 2 大学生村官工作状况调查 3 基层落实科学发展观的情况调查 4 本市中小学生数学有效性教学情况的调查。

注意：1 请同学们在7月31日之前把调研报告的电子稿发给我。表格，调研报告，实践手册的内容是同步的，下学期一起交给我。凡是要盖章的地方请盖乡镇级以上的章。表格最后三个不要填

5这是我们大学暑期最后一次暑假作业，请同学

们认真对待！

第四篇：暑假作业

第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功

读了《三国演义》第一回，张飞、关羽、刘备说：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我觉得我们现在任与人之间应该遵守承诺，决不可以不做到答应别人的事。

随着我们日渐长大，有时也总会答应朋友的事，但我们总会不放在心上，只觉得这是朋友的事，耽误一下没关系。其实当你对朋友说：“对不起，我忘了。”的时候，朋友心中不仅仅着急，更有气愤，很有可能不再是朋友了。

在《三国演义》中，刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日死，或许你会认为他们不遵守诺言，但他们是为了蜀国的事业着想，所以才有了“违约”，我们与他们不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找来的任务。

“与朋友交，言而有信”，为了我们的友谊能更深，为了朋友永远是朋友，我们一定要把答应朋友的事认真完成，只有这样，我们朋友间的友情才可以更深。是啊，我们每个人之间都能互相友好，互相关爱，互相理解，对每个人真心相待，就像这桃园三位英雄豪杰，他们互相关爱，互相帮助，看那义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘备，他们如今结义在桃园，他们如此的互相关爱，互相理解，让人十分敬慕。这互相关爱，真心相待的精神将永存下去。

在我们这个年龄青春，是一个明媚、朝气、激情的字眼。青春让我们心驰神往，让我们肆意欢笑，让我们回望惋惜。我们应该珍惜着美好的年华，因为在我们这个年龄，年轻最美。

在我们这个正值花季的年龄，我们变得自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。

在我们这个正值花季的年龄，我们变得有责任感。政治书上曾经说过“真正的长大不一定是外表上的装饰，只要你有责任心，敢于承担责任，就说明你真正的长

大了。”一本书上也说过“长大的人不一定能承担责任，而能够承担责任的人却一定是长大了。”对，在我们这个年龄里，我们马上要迈入长大的时空，所以我们变得有责任感，我们不会再去找爸爸妈妈替我们解决问题，而是自己想办法。

在我们这个正值花季的年龄，我们变得率真。我们有自己的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的面对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们知道什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一直走下去，不会退缩。

在我们这个正值花季的年龄，我们变得成熟，不再说那些天真幼稚的话语，说出的话总是能给人留下长久的思考，悟出人生的一些哲理。

人总是会变的，可是我在我们这个年龄里，在我们正在处于青春期的年龄里，也许在我们的记忆中永远抹不掉，因为这是一段难忘的时光，因为我今天写过，在我们这个年龄里，我们会变得怎样。

我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮。

提高效率

作为一个学生，当然是以学习为首选，但是“时间如流水，一去不复返”让我感到害怕、恐惧。每天，回家的路上总会经过一个美丽的大花园，里面种着许多美丽的鲜花，金黄色的郁金香、清雅的菊花„今天开放的鲜花是无比的艳丽，可是明天呢？后天呢？花朵就会随时间的流逝而凋谢，可花是枯了还能开放新的花苞。今天的时间失去了，就不会再回来，所以我们要珍惜时间，抓紧一分一秒，提高自己的做事、学习的效率。

无论是学习还是做事，无论是在学校、回家的路上、还是在家里，我都努力把事情做得又快又好。

有一次，爸爸妈妈不在家，家里乱得不成样子，需要整理，可是妈妈有事要办不能打扫家里，于是今天做家务的重任就落在了我身上。中午饭就自己煮，因为下午有事所以还要作完所有的作业。可是平时都是妈妈干的活，我这个“小公主”还从没干过这种活呢！

可是没办法，我只好听从命令了。这时我想到了，老师不是说过吗，提高工作效率。我可以在同一时间内干几样活呀！说干就干，我先淘好米，把米放入饭锅内煮；接着收拾房间；然后把地板拖干净，擦干净；最后，把煮好的饭盛出来。吃过了午饭还要洗碗，洗干净碗后就写作业，不一会儿，作业就写完了，我抬头看挂在墙上的时钟，真是太兴奋了，因为我提前完成了妈妈交给我的工作。通过了这次做家务活的事，我明白了：无论是学习还是做事，都要用率效干活，不要埋头苦干，要争分夺秒的把事情干好，要致力于从本上解决问题，提高自己做事的效率。

读后感

——假如给我三天光明

夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着„„

海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候，安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的，她有和微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。毛主席曾说过“一万年太久，只争朝夕”。我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。

我要坚强面对所有的不如意，我坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

第五篇：2011暑假作业

2011学年第二学期语文暑假作业

一、写一写：（具体要求参看《给家长的一封信》）

１．读蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》、曹文轩《根鸟》、斯比丽《小海蒂》、沈石溪《最后一头战象》《狼王梦》、椋鸠十《孤岛野犬》，选一本著作撰写读后感（600字左右），开学初学校将择优推荐参加区级评比。（打印稿）

2．开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成分测试等相关科学体验和科学探究的活动，收集整理相关材料和数据，撰写体现饮食或消费方面的社会调查报告，字数控制在2000字左右。要求条理清楚，资料翔实，重点突出（打印稿）

3.三天写一篇读书笔记（好句10句左右，写三言两语200字左右）或日记（300字）（做在下发的《练习本》上）

4、认真完成《暑假乐园》，要求读或做的部分需家长签字。

5.科普征文（详见博客）上交打印稿，自愿。

二、做一做：（具体要求参看《给家长的一封信》）

1.登陆绿色在线网站，完成中小学生毒品预防知识竞赛答题。（详见《给家长的一封信》）

2.开展“健康饮食，绿色消费”社会调查活动，登陆中国校外教育网，8月15日前提交DV、动漫等。（详见《给家长的一封信》，自愿参加）

3.每天锻炼篮球运球、慢跑不少于一小时。【学校将在8月8日——10日进行游泳考章】

4．积极参加“学雷锋，见行动”社区公益活动，填好“争做社区好少年”，期初上交。

三、读一读：认真、有计划地读蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》、曹文轩《根鸟》、斯比丽《小海蒂》、沈石溪《最后一头战象》《狼王梦》、椋鸠十《孤岛野犬》。

四、练一练：（内容：每单元“词语盘点”的“读读写写”）需要练字同学学号如下：45、9、5、37、3、22，42人免练，备注：

1、“一、二、三”大题为全班必做，“四”是列出学号的同学需做。

2、上交一篇读后感，一篇科普征文，一篇调查报告（打印稿。）、练习本

3、认真阅读书目，开学初交流。

4、8月31号报到！开学初报到时需上交的东西为：2篇打印稿文章、社区好少年、成长记录单、暑假乐园。祝暑假快乐！