质量征文《强化自身质量意识,树立质量第一品牌》

第一篇：质量征文《强化自身质量意识,树立质量第一品牌》

强化自身质量意识，树立质量第一品牌

大家好，我是来自***工段的操作工，我叫张华。首先很高兴能站在这里和在座的各位一起，畅谈一个关于与操作人员的话题，今天我演讲的题目是《强化自身质量意识，树立质量第一品牌》。量是一个准则，质量是一个忠诚，质量是一个责任，质量就是企业的生命。一个企业没有的质量，没有了诚信，没有了市场，也就丢失了生存的能力，因此质量对我们每一个员工来说很重要了，当然，影响产品质量的高低也就离不开每个员工了。

我刚进入岗位跟着师傅学习时，发现有几批钽粉要返洗，我就问师傅为什么会有返洗料。师傅就给我讲，反洗的物料是没有达到规定的评判结果，也就是质量不合格，我们**岗位主要是一个提纯的过程，钽粉主要有冶金级和电容器级钽粉，尤其对电容器级钽粉评判要求比较高，而影响物料的因素主要有：人、机、物、料、法、环。机：生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。料：指物料，我们厂主要就是钽粉。

法：指生产作业指导书，包括工艺、操作规程等。环：指现场环境。

人：是生产中起关键作用，指现场的所有人员，包括：技术人员、操作人员和管理人员。

机

料

人

环

法

机器是由人来操作的，例如，我们岗位的真空烘干箱，就需要我们操作人员按时检查，若长时间不检查出现水环泵停转，真空下降造成物料氧化或者反水使物料污染。

技术人员通过做实验，研究出新的工艺，在我们岗位，时常有实验小样，他们通过实验改变工艺来提高产品质量，而这些酸洗的工是由我们来完成，如加酸、加水的多和少都会影响钽粉质量，酸多会使物料H、F高，酸少会使物料中杂质不能洗干净。

有的人温和，做事慢，仔细，对待事情认真；有的人性格急躁，做事只讲效率，缺乏质量观。保证产品质量的工作是由人来完成的，只有操作人员的实际素质合乎要求并不断提高，才能创造出良好的工作质量。可见人的实际素质对产品的质量起着决定性的作用，质量意识是人的质量素质的重要组成部分。所以强化自身的质量意识，可以调动我们的积极性、责任性、创造性，这样生产的产品才能超越顾客的期望，进而打造世界一流品牌。我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：张华

第二篇：树立质量意识

质量在我心

---读《德胜员工守则》有感

德胜员工守则是一本直接指导现实管理的书，是一本关于如何管理员工，为企业提供行之有效方法的书，本文没有引经据典，没有虚文连篇，本着一切从实用出发的原则，用简单的逻辑阐明了深刻的管理原理。其中质量管理是贯穿全书的一条主线，通过阅读此书，给予我以下几点启示：

一、要在把握形势，履行使命中认识到质量的重要性

在市场竞争如此激烈的当今社会，任何品牌和名牌，要想获得大家的青睐，最根本的要看质量。质量是企业的生命线，是企业发展壮大的源泉，是产品立足的基石。而企业的生存和我们的生活息息相关，是企业提供了我们赖以生存的经济来源。假如我们不用心工作，将是自毁长城，自挖墙角，自断后路。一个企业没有了质量，没有了诚信，就没有了市场，就失去了生存的能力，那么将近上千名员工又将何去何从，将近千百个家庭的生活又将如何维持？为了企业的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，让我们像德胜员工一样，以自己的职业为荣耀，把工作当成一种自己的信仰和神圣的职责去完成，本着“质量第一、品质优先、不走捷径”的原则，让优质的产品和优质的质量托起公司美好的明天！

二、要牢固树立“如履薄冰、如坐针毡、如临深渊”的质量意识 质量意识不仅是精神层面的范畴，也是一个企业、一个民族、一个国家人们的思想秉性、品格素质的范畴。对于以服务国防、献身国防为理念的武器装备信息化的科研单位来说，保质量就是保战争的胜利，保质量就是保战士的平安。所以我们每一位员工都应牢固树立“军工产品质量第一，质量责任重于泰山”的意识，把质量装入心中，把质量融入脑中，把质量细节在精益求精中，让我们的产品精益完美，让时间磨损不了优良的质量，让企业因为质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。

三、把质量意识融入企业文化中，构建质量工作的长效机制

在企业文化建设中，应把质量当做一种责任，一种忠诚，一种使命感，一种意识形态，充分融入企业文化中。而且应当时时抓、月月抓,长抓不懈,让月月都是“质量月”，年年都是“质量年”。这就要求我们要不拘泥于形式,贴近实际,贴近需要,抓出实效。抓质量工作,不能空喊口号,搞形式主义;不能好大喜功,流于过程;更不能粉饰太平,盲目乐观;而是要以“实”为先,坚持实事求是,采取切实措施,抓出实际效果。确保质量总体水平稳步提升。

最后，质量工作是一个动态的过程,提升质量水平需要时时刻刻的关注和努力。我们应该以德胜员工为楷模，摒弃务虚的工作作风，把对质量的“心“动，付之于“行动”，坚持不懈地把质量工作自觉落实到各个环节。让质量的话题，不仅仅是昨天、今天、农业文明、工业文明的话题，更成为明天、后天、乃至未来可持续发展的人类文明社会永恒的话题„„

第三篇：强化质量意识树立品牌观念-质量月论文

强化质量意识，树立品牌观念

近年来，由于国内外钢铁企业面临的市场竞争环境发生了巨大变化，国内钢铁企业产品同质化严重，用户的要求日益提高，品牌的重要性已经逐渐由消费品市场蔓延到生产资料市场，产品质量的好坏直接影响着企业品牌形象和产品的市场销售，她像一把营销利器，是品牌立足于强手之林的基础,是企业做强做大的客观保障。

一、质量与品牌的关系

说到品牌，不尽让人联想到国外著名的“可口可乐”、“麦当劳”，和我们国家的“同仁堂”、“海尔”等品牌，这些品牌价值有的多达几百亿元,为什么呢？因为他们共同拥有的就是优秀的品质，优质的服务及良好的形象与严格的管理，才能在商场之上占有不败之地。一个品牌能否具有强大的生命力并让世人认可，必须靠一流的质量来锁定胜局。质量的高低决定着品牌的生命，质量又可细分为产品的实物质量以及由此延伸的服务质量。产品质量是企业的基础，服务质量就是是企业精神理念和形象的整体凝聚，如果说莱钢是一个展翅翱翔的雄鹰，那么产品质量和服务质量就如同雄鹰的双臂，一但双臂出现问题，雄鹰是不会永久翱翔在蓝天的，莱钢品牌也无法立足强手之林。

全国先进企业海尔集团老总张瑞敏曾经说过“用户是上帝、质量是生命”，要靠质量打造市场，要靠质量开创辉煌。在日趋激烈的市场经济竞争中，依靠科学的管理，不断提高产品质量和服务质量走“品质立市”的路子才是企业发展经营的根本方针。质量与品牌的辨证关系是什么呢？即：产品质量加宣传为品牌，品牌优劣靠质量，莱钢的建设、发展、创新，必须以优质的产品质量和服务质量作保证。

二、质量是品牌的基础。树立良好的品牌形象首先要整合质量管理体系建立质量保证平台，提高产品质量。

1、树立品牌要建立全员的质量管理意识，“质量”是反映产品服务，满足需求能力的特征和特性的总和。服务是“为了满足顾客的需要，供方与顾客接触的活动和供方内部活动所产生的结果。”产品质量的概念已经延伸到整个生产经营的全过程和各个环节，也就是全面的质量管理。质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作,稍有不甚,就会造成质量隐患。所以说，质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命！一个企业没有了质量，没有了诚信，就没有了市场，就失去了生存的能力，也就没有了品牌的基础。

2、树立品牌要建立质量检查考核机制。质量体系整合时尽量做到形式和内容的统一，避免出现二张皮的现象，因此将质量目标与公司的管理方针目标相结合，根据公司的产品性质，制定不同的质量目标，并将质量目标纳入公司方针目标考核中，每月每日对质量体系的运行情况进行全方位的跟踪监督，使全体员工真正关心质量，切实提高产品质量。

3、树立品牌要建立了全员培训机制。任何品牌和名牌，要想获得大家的青睐，最根本的还得要看质量，良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足的基石。好听的名字，铺天盖地的广告，大张旗鼓的渲染，不过是五光十色的肥皂泡泡。任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不同程度的影响。企业的生存和与每位员工的工作息息相关，因此树立品牌要建立了全员的培训机制，不断提高员工的质量意识和操作技能。

4、树立品牌要增强服务意识，规范服务标准，提高服务质量。服务是钢厂提高顾客满意度与忠诚度的有效举措。用户对钢铁产品的利益追求包括功能性和非功能性两个方面。前者更多体现了用户在产品和服务质量方面的需要，后者则更多的体现在精神、情感等心理方面的需要。如便捷的服务程序，和谐完善的服务过程，及时周到的服务效果等。随着社会经济的发展用户对非功能性的利益越来越重视，在很多情况下甚至超过越了对功能性利益的关注。在现代市场经济大环境下，钢厂要想树立品牌做强做大，长期盈利就要赢得长期合作的客户，保持客户忠诚度，提高客户满意度。而提供使顾客满意的服务是企业长期发展，最终走向成熟的有效措施之一。

三、强化质量意识树立品牌观念要做好以下几点

1、首先要提高人的质量，包括思想素质和技能。

要创世界名牌或民族品牌，没有一支过硬的队伍这将是一名空话。不仅马克思主义把生产力要素中人归到首位，中国一些知名企业家也对此心知肚明。如海尔兼并亏损两亿多的红星电器时，只派了三人去管理，到第四月就开始盈利了。而工厂设备还是那些设备，人还是那些人，不同之处就是这些人的质量得到了很快的提升。所以中国第一CEO的海尔人张瑞敏就提出了“先创名牌队伍，再创名牌产品”的育人策略，实令人钦佩。

2、强化过程管理，注重评估考核。主要是指作为企业或管理者，要把质量指标进行量化与细分，可以实施责任包干，强化质量控制的过程管理与细节管理，让各项标准落到实处。质量管理体制系能否发挥作用，效果怎么样，需要考核系统来说话。作为管理者就必须硬起手腕抓考核。通过下达一些硬性指标，以及有效的评估与考核工具，考量其对于销售增长到底带来多大的价值，从而更好的树立公司品牌。

3、要有转变做大做强民族品牌的机制。

以前企业开发新产品，时间长、范围窄、品种少质量难于上档次，主要原因是思想不解放，也缺乏科学发展观，过分强调“自力更生”，对全社会乃至全人类的智慧都“视而不见”，犯了“盲人摸象”的错误。而今，很多大企业已打开了眼界，不仅有自己的研究所，还同大学、社会或国家研究机构，甚至于同国外一些研究人员共同研发，使民族品牌的研发形成纵横交错的网络，不仅在技术上、而且在审美情趣上也与时俱进，适应了全球经济一体化的发展格局。

4、重视团队精神的培养。

个人的力量是弱小的，每个售后服务人员对外都代表了品牌和公司的形象，售后服务各部门之间，领导和下属之间只有做到经常沟通，互相协调，才能把售后服务工作做到更好，才能让服务做到让用户更满意。比如大家经常开会讨论各自在售后服务中遇到的问题，技术难点的探讨，一起讨论如何提高工作效率，如何更好地处理用户的抱怨等等。这是一种很好的提高服务质量的方式。大家讨论后共同形成的决议共同去遵照和执行，合作也就自然密切、和谐，售后服务人员也更有团队的归属感，工作起来也就更加充满干劲了。

第四篇：牢固树立质量意识

牢固树立质量意识

——慈利一中2007年上学期工作总结

慈利一中以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在县教育局的领导下，规范办学行为，全面落实“以人为本、和谐发展”的办学理念，牢固树立质量意识，把握学校发展的脉搏，执著耕耘，半年来，学校在各个方面都取得了长足的进步。现将工作情况汇报如下：

一、加强德育工作力度，师生思想道德素质得到极大提高 围绕“孝道”主题开展系列德育活动。开学初，政教处制定并下发了“孝道教育”计划、孝道教育样本教材和“孝道教育活动安排”。三月，政教处制作了以孝道教育为主题的大型宣传栏和“国旗下讲话”对孝道教育进行宣传发动。四月，学校开展了孝道主题征文比赛，共有48名同学获奖。五月，组织各班开展了“孝道之星”评选，共有79名同学被评为“校园孝道之星”。在这次“孝道”教育活动中，各班都精心组织了系列活动。如293班编辑了以“孝道”为主题的班报，举办了“感恩与和谐”的文艺晚会；298班、313班编辑了“孝道”文集；324班，召开了一次“我想对您说”的主题班会。通过这些活动，很多同学初次意识到父母的伟大，父母无私的爱……。学生们很受教育，各个方面都得到改善，端正了学习态度，在思想上、行动上都有了巨大转变。

政教处制定了对学生的常规管理工作制度，全面落实“班级量化考核”。狠抓校园卫生和寝室内务整理。进一步明确了卫生责任区的 划分，加强了卫生检查，狠抓了乱丢乱扔、践踏草坪的行为，狠抓寝室内务并及时进行情况通报。每天均派政教干事负责巡视检查，并及时写出奖分、负分通知单，反映给班主任。政教处对班级考核情况实行“一天一公布，一周一小结，一月一评比，一期一评优”，每月评出文明寝室，文明班集体，并颁发轮夺红旗。本学期校园卫生、寝室内务面貌焕然一新，得到了上级领导和外校来宾的称赞。

学校开设了心理咨询室，开展学生心理健康教育。每周三定期聘请校长、二层骨干和名优教师为学生解决心理困惑，进行心理辅导。针对目前“中学生早恋”这一普遍现象，学校在3月还组织了“中学生恋爱利弊”大讨论，正面引导学生面对早恋问题。

加强师德教育，在全体教师中树立德育新理念，学校把师德教育和学生品德教育作为思想道德教育的核心目标。今年开学初我校组织教师进行政治学习，重点学习教师师德规范、省教育厅下发的“十条禁令”和县教育局下发的“师德十坚持”。为加强班主任队伍建设，每月召开一次班主任会议，5月份时还组织了部分班主任参加著名教育家魏书生的讲座。配合县师训站对教师进行培训，今年4月，请任课教师来校上课，组织老师参加了第二期计算机高级培训。目前，我校教师获计算机高级证的比例达92%，普通话水平合格的比例达90%，继续教育第一周期培训结业率达99.5%。

本学期校团委充分发挥团组织的优势，认真抓好团员青年的思想教育工作，开展了丰富多彩的教育活动。三月份，开展了“雷锋家乡学雷锋”、“共青林基地”植树等学雷锋活动。四月，开展扶贫帮困活 动，为白血病患者李红英捐款5000元；为尿毒症患者谭小红捐款3000元；为尾椎囊肿患者汪伦捐款1000余元。今年在校党总支和行政的领导下，经过团委的努力工作，各方面都有了长足的进步，成功创建了“湖南省五四红旗团委”。

二、深化教改教研、优化了教辅备考过程

全面推行“师徒制”。外来教师多，新教师多，没教过高三的教师多，是慈利一中师资队伍的特征。针对这种情况，确定以“师徒制”作为解决难题的第一招。凡是新教师和没有教过毕业班级的老师，学校组织有经验的骨干教师与他们配对，结成师徒一帮一给予指导。直到徒弟能独当一面了，师徒合约才能解除。严格教师坐班制。要求教师上课时间坚持坐班，按时到岗，除授课外，不得随意进出办公室。因事外出，一节内向教务处请假，一天以上报主管校长审批。非上课原因不坐班的视为旷工。这样做，保证了教师工作时间，集中了教师的精力，使研究教学、研究学生的各种措施得以真正实施，带来的自然是教学质量和效益的提高。严格教师综合考核。慈利一中严格执行《慈利一中教师教学质量评价考核方案》，将各班学生起始平均分和起始优秀率与期中、期末对比。落实《慈利一中教师考核及末位淘汰实施办法》，全校就有3名教师接受诫勉谈话，一名教师受歇岗处理。

启动比武竞争机制。组织中青年教师每年开展各种形式的教学比武，说课、学科授课、普通话、多媒体教学等全面进行。在比武的基础上，学校又启动“教学能手”和“学科带头人”评选机制。学校中出现了人人奋勇、个个争先的感人局面。重点中学必须把追求高质量作为永恒的主题。集体备课、发挥团队力量。学校推出一条硬措施：加强备课组建设，强化集体备课。学校以各年级学科为基础将教师分成若干备课组。每个备课组一间办公室，每周安排一次活动，内容主要有三项：总结上周教学得失，研究补救措施；统一下周授课内容，分析重点、难点；统一目标、进度和作业，防止单打独斗。平时大家在一起，对教学过程中带普遍性和共同性的问题还可以相互探讨。这样做，均衡了师资水平，集中了群体智慧，避免了单打独斗，发挥了整体优势。

认真落实了校本教材开发和研究性学习。本学期，在教科室的督促指导下，各备课组都扎实开展校本教材的编写、开发。目前已经上交11个备课组的校本教材。今年上学期申报立项的研究性学习课题，经过一个学期的研究性学习活动，现已完成并结题的有125个。

教研成果丰硕。教师积极参加教育科研，撰写教育教学论文，多篇论文发表或获奖。本学期，有朱银坪等3人发表论文3篇。教师的论文在评选中取得了可喜的成绩，黄关初、张再富的论文获得国家二等1篇，孙跃红、杨国先等5人的论文获得国家三等奖2篇，漆绍杰的论文获得省一等奖一篇，杨俊邦等9人的论文获得省二等奖6篇，康勇的论文获得省三等奖1篇，2007年第一期《教研通讯》发表颜永银等26人的论文20篇。目前，全校共有1个国家级课题、7个省级课题、8个市级课题在张家界市教科所的领导下积极开题实施，效果显著。

认真实施向全体学生，提升整体素质，充分张扬个性，着力培养 精英”的“双轮”战略思想。要求教师认真细致地分析、研究学生，根据学生实际确定各自的发展方向。针对不同学生确定不同的发展目标，提出不同的发展要求，提供不同的复习资料，给予不同的学习辅导。对向音体美等方向发展的考生在专业考试回校后单独编班，选派优秀教师集中补习文化课；对学习困难的，学生还编写基础讲义和考纲，抽调专人集中时间给予补习。对确有希望向北大、清华等一流学校冲刺的学生，学校组织各科教师为他们会诊，分析优劣，找出弱项，并指派教师专人负责，对症下药，给予集中指导，以保证其均衡发展。这一招的收效是明显的，学校高考质量一直处于稳定状态。今年高考清华、北大上线5人，重点上线180人，本科上线613人，高考上线率96%。

落实分层管理模式。慈利一中实施分层管理的硬措施。学校要求每个校领导分管一个年级，与年级组长、班主任形成一条管理链，负责管理全年级学生的学习和生活。推行老师与学生同住制度，由分管校领导和年级组长、班主任轮流值班，保证每晚每栋寝室有两位老师同学生住在一起。每位老师一个月一般值班三到四次。值班人的责任很明确：督促按时作息，防止突发事件，了解学生动态，舒缓学生压力。效果不言而喻是好的。学生们身体和生活上出现问题，能及时得到解决，感到安心；心理上出现问题，能随时得到老师化解，感到宽心。

认真做好学校体育工作、促进学生全面健康发展。学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条件，大力推进素质教育，同时在全校 师生中加强“健康为本”的教育，申报省体育后备人才重点培养学校，并接受了省教育厅专家的评估督导。

三、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量 教育乱收费问题，群众反映比较强烈，学校高度重视，从构建社会主义和谐社会，促进教育公平的高度，深刻认识进一步做好规范教育收费，治理教育乱收费工作的重要性和紧迫性。学校进一步规范了收费工作。一是严肃收费态度。组织全校师生认真学习了收费文件精神，提高了思想认识，实行了层次管理，教师个人与学校签订了责任状，校长是第一责任人，总务主任、会计、出纳、年级组长、班主任是直接责任人；二是公示收费标准。将收费公示牌挂在校门旁显眼的地方，向学生和社会公示，接受学生家长和社会各界的监督，在校门处张贴收费标语：“严肃收费纪律，规范收费行为”。按规定开出明细及标准，不开白票，学校只能由财务工作人员收费，并及时进入财政专户。发放了收费《明白卡》，接受学生、家长监督。

提高资金的使用效益，努力改善办学条件。今年在资金很紧张的情况下，进一步改善办学条件，加强学校的基础设施建设，在县政府采购办的指导下，今年投资8.1万元安装了安防工程，安装了科教楼、图书馆防盗网，保护了学校财产；投资7.98万元安装了科技楼电子监控，确保了高考的顺利进行；投资17.588万元启动图书馆自动化管理系统；投资35020元安装了九台空调，改善了办公条件。

四、存在问题及今后发展方向

存在问题：

1、部分学生自我教育、自我约束力比较差，行为习惯的养成有待加强。

2、部分年轻教师教学经验还不足。

3、学校经费缺口大，管理仍有很多需要完善的地方。

今后发展方向：

1、加大教改力度，努力提高教学质量。

2、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。

3、继续深化课程改革，把落实国家新课程改革、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。

4、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。

5、充分发挥示范高中的示范、辐射、带动作用，争创国家级示范高中。

慈利县第一中学 二〇〇七年七月八日

第五篇：牢固树立质量意识(骆)

牢固树立质量意识

教育教学质量是一所学校工作的核心，提高教学质量是学校发展的根本途径，增强教师和学生的质量意识，增强教师和学生的紧迫感和责任感，使我校快速形成狠抓教育教学质量的良好氛围是我们当前的工作重点。蒋路中学将在县教育局及乡党委、政府的正确领导下，本着“以德立校、严谨治校、质量强校、科研兴校”办学理理念，坚持贯彻落实“活动育人、细节育人、全员育人”的基本校策，以办人民满意的教育为目标，以人为本，充分激发内部活力，加强学校管理，狠抓教师队伍建设，促进教育质量提高，继续推进新课程改革实践，努力开展保育寄宿制学校内部管理的研究，全力为师生营造健康向上的成长环境。

一、加强学习培训，狠抓队伍建设。

1、加强班子队伍建设，提升管理水平。新一届领导班子十分注重班子的学风、政风建设。一是班子成员每周一次例会，进行政治理论学习和拒腐防贿的教育，提高执政水平。二是要求每个班子成员必须牢固树立全面的质量观，创新工作方法，雷厉风行，落实学校的基本办学理念和办学策略。三是要求每个班子成员做到“五个坚持”：坚持全面的质量观，坚持课间操训话制，坚持班子成员巡查校园的制度，坚持查岗，加强制度执行的力度。四是落实班子成员挂年级蹲班制，推行政教班子值日制，强化年级组长负责制，全员育人，大大提升了管理水平。五是要求班子成员坚持作到“三带头”，即带头模范遵守学校的各项纪律，带头狠抓教育教学质量，带头严格管理学生，给全体教职工作好示范，在校内树立正气。

2、加强教师队伍建设，提高教师的业务水平。教师是教学的主体，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。一是加强校本培训力度，学校坚持每周利用例会组织全体教职员工学习《义务教育法》等政策法规，开展重温《教师职业道德规范》等活动，通过系列培训和学习来提升教师职业道德和敬业精神，强化教师的建功意识。为了全面提高教师的专业水平，更好的搞好教学，学校还继续免费给每位教师征定一份教学专业杂志。同时加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。二是要充分利用城区在我校支教的优秀人力资源培训教师，学校坚持在开展“三课”活动的基础上，本学期每位教师必须上一节自己充分准备的“精品课”，利用“质量活动月”、“教学开放周”等活动来提升教师的业务能力和教学水平。三是大力采取激励的手段，鼓励老师争先创优。学校重新修订《绩效工资考核办法》、《教师考核方案》，按照重岗高薪、绩优薪优的原则对绩效工资进行考核发放，以鼓励教师积极创优。学校长期坚持“活动育人”的基本校策，把有限的资金都投入到各项教育、教学活动和竞赛中，重奖在活动中取得优异成绩的教师，进一步强化全体师生的建功意识。

二、坚持“全面发展”的办学思想，规范办学行为。

1、开齐开全课程，建立师生平等的教学关系。教学中坚持因材施教、分层教学、分类指导，教师做到心中无学困生，更不得歧视学生、挖苦学生，以抓合格为重点开展培优辅差，使全体学生在各自基础上得到发展。

2、重视体、音、美等艺术教育，积极开展科技活动。用体育培养学生坚韧不拔的意志品质，用艺术培养学生审美情趣，用科学活动激发学生的创造力。坚持举办秋季田径运动会和春季单项运动会；坚持举办元旦文艺汇演和元旦、“五四”书画展，培养审美素质；积极参加县学生艺术节和青少年科技节活动。

3、加强劳技和综合实践活动，培养学生热爱劳动的品质。学校每学期组织学生进行1—2次义务劳动，为附近农田施肥，以此培养他们对劳动人民的情感。

三、加强校园文化建设，构建良好的育人环境。

我校将立足实际，坚持环境育人。一是把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，向上积极争取校园整体维修和旱改水厕的立项，进一步加大改造力度，力争在2009年暑期顺利实现校园育人环境的美化和净化。二是不断完善校园文化设施，在学生食堂、教室、楼梯、文化墙等地张贴醒目的标语、名言、警句，制作学校宣传展牌，向全体教职工征集校园文化用语，及时更新学校、班级黑板报，不断增添德育、安全等教育内容，让每个学生在不知不觉中接受教育。三是创办校园图书角，开放学校图书室、阅览室，让师生在阅读中受到文化熏陶。从而使学校的文化氛围越来越浓，书香味越来越浓。

四、建立德育网络，狠抓学生管理。

学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重育人。为了搞好德育和学生管理，学校将进一步做好以下工作：

加强德育队伍建设，提高班主任素质。学校坚持一月一次的德育工作会议，确定德育研究主题。加强班主任业务学习与培训，周二晚为班主任业务学习时间，组织理论学习、开展经验交流、研究典型案例等。同时还坚持选派班主任到先进学校跟班学习的制度，通过多种形式的学习与培训，班主任班级管理能力与水平均有大大提高。

创新德育工作方法，落实德育工作过程，注重德育工作实效。坚持以正面教育为主渠道，以培养学生良好的行为习惯为出发点，开展了一系列学生行为习惯的养成教育的活动。坚持以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的落实为核心，用多种标准对班级和学生进行评价，激发了学生的成功感和班级荣誉感；在学生管理中，进行以自我管理为主的方式，实行值周班管理，每周由一个班对全校的纪律、卫生、学生行为、安全等进行全面检查记载，周末进行评比通报，加强了学生自我约束和自我管理；对于违犯纪律的学生，学校改革以批评教育为主要教育手段的教育方式，实行自我批评教育，具体做法是：违纪的学生，根据其犯错误类型，自己办一期自我认识，反醒的板报展示出来，配以警示的语言，教育自己，提醒他人，效果良好。同时，适时开展特殊学生研究和教育。学校建立了留守学生档案，落实帮辅教师，定期召开会议，并组织一定形式的活动，指导他们的节假日生活，帮辅教师还经常同他们谈心，排除心理障碍，让他们树立学习生活的勇气，健康成长。

学校不断构建和完善“家、校、社”三位一体的德育教育网络，坚持强化家长学校的育人功能，学校本学期将结合学生综合素质评价，狠抓学生的习惯养成教育，召开家长委员会，继续请法制副校长给师生上德育辅导课。成立家长学校，邀请专家学者和家教成功人士讲述家教经验，提高家长们的家教能力，引导家长科学教子。采取家访、座谈会、专题讲座等多种形式，帮助学生树立正确的近期目标和远大理想。关注单亲学生、留守学生、学困生等特殊群体学生，学校、班级建立健全档案，并积极探索特殊学生教育的方法和途径，让他们与其他孩子一样健康成长。努力实现“全员育人，全程育人，全方位育人”的育人管理模式，构建开放、和谐、统一的育人环境

加强校园安全管理，确保学生安全。

1、建立校园安全月查月报制度，对校园的各区域特别是楼梯、台阶、等地段实行专人负责制。在学校危险地段设立安全防护网和安全警示语。

2、加强校园内校舍安全巡查，保障校园房屋安全。对安全隐患时整改。

3、加强饮食安全卫生的管理，确保学校饮食安全。通过食品留样、采购索证等制保证学生的饮食安全。

4、加强对学生的安全教育。对学生的安全做到“时时讲、日日讲、周周讲”，按月举办一期交通安全知识墙报和板报加强对学生的交通安全教育。

5、加强对学生的日常安全管理。实施值日教师、值周领导的分区值日，加强对学生日常安全管理。

6、加强对学生的卫生知识教育。培养学生良好的卫生习惯、了解各种流行病的防治措施，提高了学生自护能力。

注重活动育人。我校德育工作十分注重从多方面对学生进行教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。本学期，学校将继续完成分教研组每月组织的一次大型活动，通过系列活动的开展，既可培养学生的爱好和专长，又可培养学生的团队精神。

五、树立“质量就是生命”意识，坚持以教学为中心，狠抓教育教学，努力提高育人质量。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

1、大力推进新课程改革。新课程的实施是个系统工程，需要多角度、多层面，长期坚持。一是新课程理念的学习。新课程理念树立是教育观念的一次革命，而旧观念的转变绝不是一朝一夕的事。我们坚持边学边做，边做边学，用新理念指导教学实践，在教学实践中体悟新理念。学校利用一切机会组织领导、教师学习课程理念和标准，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。二是大力开展探究式课堂教学，课堂上开展师生间的交流、合作，实现师生共同成长的教学目标；三是积极开展过程性评价，以发展为目标，以成长记录本为手段，对学生进行多方位、多层次的全程评价；四是开展教学反思，要求教师每学期要有十篇以上的教学反思，以此促使教师尽快适应新课程。

2、强化教学过程管理，落实教学常规。在全体教师中牢固树立“没有扎实的过程就没有可靠的质量”的思想，坚持向过程要质量，教导处坚持月常规检查评比制，学校把常规工作同年终考核挂钩，实行教学常规一票否决制，凡是常规不合格，年终不得评优。坚持集体备课制度，发挥集体研究力量。实行推门听课制，对于课堂上发现的问题，及时与上课教师交换意见。

3、突出毕业年级工作，确保中考质量。学校成立毕业年级领导小组，定期召开毕业年级工作会议，实行七、八、九年级月考制度，及时分析、总结教学得与失，调整教学。

4、加强教学研究，教育科研是生产力，教而不研则妄，研而不教则怠。教研是促进教学质量提高的动力，教研是教学活动中永恒的主题。我们坚持集体备课和小专题研究制度，每学期人人有小专题，期中有过程，学期结束检查评比。学校坚持每学期开展“质量研究月”活动，大力开展课堂教学研究，人人上课，从中挑选出质量高的课和不成功的课，对于不成功的课，督促教师再研究，然后组织上示范课和问题研究课，全校教师听评，达到了共同提高的效果。

六、加强后勤管理创新，服务教学一线，争创学生满意的食堂。

我校将牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，努力创设育人氛围，优化育人环境，扎实做好后勤保障，树立后勤服务意识，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障。

一是加大投入，改善办学条件。为了进一步改善办学条件，学校本学年将进一步向政府、教育局、帮扶单位筹措资金，努力改善学校的基础办学条件。二是加强后勤职工的服务意识，要求后勤职工“以人为本，服务育人”，对待学生要象对待自己子女一样，耐心细致，微笑服务，保证师生的正常生活。

学生食堂要根据学生经济实际和营养需要，以保证学生身体健康和提高学生满意率为目标，科学制定菜谱，不断改进烹饪方法，精心制作菜肴，做到粗菜细作，尽力让学生吃饱、吃好，保证营养和质量。根据学生调查问卷及时顺应学生要求，改革饮食结构，增加面食。

质量建设之路任重而道远。虽然上一学年我校在2008年质量建设基础年活动中教学质量取得了一定成绩，但今后还需进一步理清抓质量的思路，创新抓质量的方法，增添抓质量的措施，才能进一步提高教育教学质量。总之，我们将带领全体教职员工在各自不同的岗位上争创一流质量，为蒋路中学的教育质量再创新高而努力奋斗!