三年级拓展练习：拟人句练习

第一篇：三年级拓展练习：拟人句练习

五年级复习题（关联词语）

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”

5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20．同学们（）走着，（）谈论着。21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。

22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。25．（）多读多练，（）会提高作文水平。26．我们的教室（）宽敞（）明亮。

27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。41．我（）说了，（）不怕发表。42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

44．他干的活计（）速度快，（）质量好。45．（）这种草，（）是坚韧的草。46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活

49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。

56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。57．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4．你没有告诉我。我知道了。

5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

第二篇：拟人句练习

小试牛刀：

一、按例子编写拟人句。例：小鸟在树上鸣叫。小鸟在树上唱歌。1.鱼儿在水里游来游去。

鱼儿在水里（）。2.树叶在枝头摆动。

树叶在枝头（）。3.小雨滴落在雨伞上。

小雨滴在雨伞上（4.微风吹拂着我的脸。微风（）着我的脸。5.天空的星星一闪一闪的。

天空中的星星在（三、拟人句训练

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、百灵鸟在树枝叫。

4、太阳慢慢地从东边升起来了。

。）。）

第三篇：拟人句练习

训练一（六下）

一、将下列句子改为拟人句。

1、鸟儿在树上叫。鸟儿在树上唱歌。

2、星星在天上闪烁。星星在天空眨眼睛。

3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

4、海底的动物常常发出声音。

5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

6、小木船划走了改为。

7、花儿随风摇摆。

8、小溪哗啦啦地流。

9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。

10、啄木鸟在啄树皮里的虫。

训练一（六下）

一、将下列句子改为拟人句。

1、鸟儿在树上叫。鸟儿在树上唱歌。

2、星星在天上闪烁。星星在天空眨眼睛。

3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

4、海底的动物常常发出声音。

5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

6、小木船划走了改为。

7、花儿随风摇摆。

8、小溪哗啦啦地流。

9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。

10、啄木鸟在啄树皮里的虫。

训练一（六下）

一、将下列句子改为拟人句。

1、鸟儿在树上叫。鸟儿在树上唱歌。

2、星星在天上闪烁。星星在天空眨眼睛。

3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

4、海底的动物常常发出声音。

5、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

6、小木船划走了改为。

7、花儿随风摇摆。

8、小溪哗啦啦地流。

9、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。

10、啄木鸟在啄树皮里的虫。

第四篇：拟人句练习

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、春天来了

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

6.一排排柳树倒映在水中。

7.、果园里，麻雀叽叽叫。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了!”

10、天上的星星在闪烁。

11、柳树的枝条随风摆动。

第五篇：三年级比喻句 拟人句练习

三年级比喻

1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

2.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬,像小猴子样……

4.有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

5.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(87)

8.有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)

10.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

11.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”(111)

12.夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。(137)

三年级拟人

1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）

5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53）

8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（8）1 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（141）13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

4不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜.