长大以后,我想当老师_想象作文（精选5篇）

第一篇：长大以后,我想当老师_想象作文

长大以后，我想当老师_想象作文

童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。

如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。

如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。

第二篇：长大了,我想当一名老师 征文

我梦想着，长大了当一名老师

攀枝花市十中 初一九班 陈亚轩

一个梦想，系着一颗美丽的心，让无数有梦的人着迷。我想成为一位教师，一位令人尊敬的语文老师。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步向上攀登。我敬佩老师的精神，老师是我永远的模范。

我敬佩语文老师的优雅；敬佩语文老师的宛转；我更敬佩语文老师的诗情画意。从小妈妈就对我说：“教师是一个神圣的职业。”于是，在我的心里播下了理想的种子。

小时候，我便常常在思索：教师到底是一个怎样神圣的职业呢？

幼儿园，我知道了老师是一个悉心呵护我们的人；

上小学，我知道了老师是一个无私教给我们知识的人

当我成为一名初中生时，我知道了老师是一个关心学生，爱护学生，无时无刻都在为学生着想的人。我会永远记得，那一次老师和我的谈话。我的语文成绩一向都是全班第一，可是在一次月考中，我的成绩突然下滑了很多，当听到自己有成绩时，我禁不住掉了眼泪，老师不但没有批评我，还鼓励我，并帮助我分析得失原因，那一刹那，我感受到了老师的真切的关爱。感谢老师，教给我知识，教会我明白人生的道理。

……

现在，我知道了，老师原来是一位默默无闻，无私奉献，就是生病了也要坚持来上课的人。

“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，那么伟大，让人不知不觉的有一种敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，该多好啊。老师头上白发是最美丽的，老师手里握着的笔批改作业是最美丽的，老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美丽的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言。一生以粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终身受益。

老师的重要，不在于他们教大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。

假如我是一名教师，我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。

假如我是一名教师，我该站在讲台上，伴着孩子们欣赏美文，自豪地讲授着一个个写作要点，心里是那么满足！

假如我是一名教师，我一定会让每个同学快乐每一天！

虽然，现在我还只是一个中学生。我也知道，梦想现在离我还有一段距离，但是，我拥有一颗坚持不懈的心：每当我遇到困难和挫折时，我总是以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。

苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

让我们追逐梦想，守护我们梦想的美好，让我们把各自的梦想汇集在一起，让它成为一个为了祖国复兴的伟大的、美丽而又坚固的中国梦！

长大了，我想当一名语文老师，这，就是我最美丽的梦。

第三篇：《我长大以后》教案

幼儿园大班语言教案：我长大以后

一、活动目标

1.激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。

2.鼓励幼儿努力学习。

二、活动准备

(一)物质准备 各种职业图片。(二)知识经验准备

1.幼儿了解父母的职业情况。2.请几位教师扮演各种职业人员。

三、活动过程

(一)让幼儿谈谈自己父母的职业，激发幼儿对未来美好生活的向往。我们每个人都有爸爸妈妈，你知道自己的爸爸、妈妈是干什么工作的吗?他们是怎样工作的呢?

(二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。

(三)抽图片讲述。每个幼儿抽一张图片，并讲出图片上的人是干什么工作的，他们是怎样工作的。小结：你们的爸爸、妈妈有的当医生，专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师，教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。

(四)启发幼儿说说自己长大以后干什么，鼓励幼儿现在努力学习，只有学到真本领，长大以后才能做对社会有用的人。1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。

(五)我们都有自己的愿望和理想，现在我们的年纪还小，不能去实现那些事情，那么我们应该怎样做呢?(六)小结，教育幼儿努力学习。

四、各领域渗透 艺术：把自己的愿望和理想画下来。

五、生活中渗透讨论各种职业的人的工作。

六、环境中渗透布置各种职业的图片，供幼儿讲述。

七、家庭中渗透了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。

第四篇：长大后的我想象作文

长大后的我想象作文

长大后的我想象作文1

时光飞逝，犹如流行划过长空。转眼到了20xx年，我长大了，考入剑桥大学，成为了一名真正的学霸。

在剑桥大学里，我每天6点起床，定了不止一个叫醒闹钟，虽然很困，但还是要起床的。简单洗漱后，6点45分左右，我开始了每日瑜伽环节，唤醒身体和理清思想。7点30分，开始学习，我还会设置一个闹铃，防止学习时间超过了计划。8点半，我开始准备早餐。牛奶麦片加上几款水果和坚果，早餐就做好啦！9点15分，我已开启了第二轮学习。查阅资料、准备论文、检查日程……11点左右，终于可以放松一下，查查邮件，吃点水果和零食。

告别了上午，我的下午其实也没闲着……不过，除了上课和做作业，下午我会抽时间整理房间，释放压力，洗洗衣服、擦擦地板……

晚上，为了放松，我要么去跳舞，要么去健身房锻炼。22点30分，我终于可以睡觉了，因为我还要保证8小时的睡眠时间呢！

当我长大以后，我一定珍惜时间，不负青春，肩负着“少年强则中国强”的责任和担当。

长大后的我想象作文2

镜子里身材有点胖，头发乌黑发亮，眼睛炯炯有神，火红的嘴唇，穿着朴素的工作服，你们猜猜她是谁，对了她就是长大以后的我。那时我已经是一名出色的工程师，发明家。

早上，我急匆匆地跑到工地，我到了一个地方。那里了语花香，奇怪的是那些蔬菜、水果和房子一样高。哦，忘了告诉你们，那是最先进的科学技术，那些蔬菜、水果都是现代人们居住的房子，又美观又环保，怎么样这个创意不错吧，这可是我绞尽脑汁好不容易才想出来的！原来的房子是用水泥、砖、钢筋等造成的，这种房子既要许多的材料，又不环保。而我做的房子只需要一个小小的水果或蔬菜，把这蔬菜（水果）里放一点生长素，当然水果（蔬菜）要挖空。放了生长素，水果（蔬菜）就会不停地生长，生长到一定的程度就会停下来。怎么样这种房子奇妙吧！有人会问这房子的质量怎么保证没问题，就算1过去了房子也不会烂。至于生长素也是大有来头，你也别忘了我还是一位大名鼎鼎的发明家。

制作生长素也要一定的时间，首先就要到40光年外的一个叫“XM”星球去提取一部分原材料，可能你会说要几百年才到的了，但是你错了依那个年代只需一天就够了。我的助手去“XM”星球时我就在地球收集原材料。我在我的实验室东找找，西翻翻，由于我的实验室东西太多，所以我费了九牛二虎之力才找到。过了这一天他们也回来了，我开始制作了，。这要许多步骤，搞得我忙里忙外，手忙脚乱------

这就是长大后的我。

长大后的我想象作文3

每个人的生命都是一条小船，梦想是小船的风帆。每个人都有属于自己的梦想，而我的梦想就是要成为一名数学家。

从小，我就觉得学习数学是一件特别有趣的`事。日常生活中，数学就像是我的好朋友，妈妈说，我小的时候睡觉前总在比划着手指计算。每次到饭店吃完饭，我总要口算一下，每个菜的价格和总数加起来对不对。爬楼梯时我喜欢计算一下我从一楼爬到某一层的平均速度。妈妈在网上购物时，我喜欢帮她计算怎么样用优惠券最划算。在学习中，数学也是我的好朋友，我喜欢挑战一道道的难题，一遍、两遍、三遍，直到做出来为止。我喜欢在加减乘除的王国里跟他们一起玩耍，一起探索，就这样，我的数学成绩不断进步，我也不断超越了自己的目标。

于是我告诉妈妈，我长大后要成为一名数学家或数学老师。妈妈夸我说，这真是一个了不起的梦想。

长大后我要成为一名数学家，不仅要把数学知识教给学生，更要在数学的世界里探索、发明，我要用所学的数学知识为祖国、为社会带来更多的贡献和便利。

第五篇：我想当老师

多彩生活 放飞梦想

“新华杯”中学生生活作文大赛

题目：《我想当老师》

作者：

单位：

指导老师：李健

我想当老师

皮条孙中心学校七一班 王欣悦

每个人都拥有自己的梦想。人们喜欢把我们比作祖国的花朵，我们的梦想也像春天的花朵一样是五彩缤纷的。如果你站在讲台上问同学们有什么梦想，我相信我们七一班的六十六位同学就会有六十六个梦想。有的想当科学家，有的想当画家，有的想当宇航员……我的梦想可没有那么伟大，我就想做一名普普通通的老师。

说起我的这个梦想，其实缘于我小学时的一位班主任——王老师，她也是我的语文老师。王老师高挑的个子，大大的眼睛，一头黑发像瀑布一样披在肩上。大家都很喜欢王老师，这当然不是因为她的美丽，而是缘于她温柔的性格和对同学们无微不至的关心。

记得是我上二年级的时候，有一次，天淅淅沥沥下着小雨，道路泥泞难走，泥啊水的甩了我一身。恰巧我那天穿着妈妈刚给我买的新裤子。看着满身的泥水，我心情很不爽，一路上抱怨这个抱怨那个，连小狗从我面前跑过也恨恨的想要踢一脚。就这样走到了学校门口，一块砖头挡在我的面前，我伸脚去踢，不想用力过猛，没有踢到砖头，自己却一个趔趄坐在地上。就在我哇哇大哭的时候，王老师急急走了过来，一下就将我从泥水里抱起来，一直来到她那间干净又整洁的宿舍里。王老师帮我擦脸擦手，又拿出一条干毛巾擦去我裤子上的泥巴，然后用吹风机把裤子吹干。在以后的很长时间里，我的脑海里总闪现着王老师手拿毛巾在我面前忙忙碌碌的身影。我身上那样脏，如果是妈妈看了，也会骂我几句，可是王老师一点也不嫌弃我。“我长大了也要当老师，当一个像王老师那样的老师！”从此，我幼小的心里便种下了理想的种子——做一个像王老师那样的老师！

老师，这是一个多么温暖的称号啊！我愿意待在学校里，我喜欢跟老师在一起。在这个世界上，除了爸爸妈妈，最喜欢你、最疼爱你的人就是老师了，难道你没有感觉到吗？我长大了一定要当老师。我们在家里只有一个或者两个孩子，可是在学校里，就会有很多孩子围在老师身边，听老师讲故事，跟老师一起唱歌跳舞，那该是怎样幸福的感觉呀。老师有一群孩子，老师永远都不会孤单，而世界上每一个爸爸妈妈都不会有那样幸福的感觉！

老师的学问多么渊博啊！不管你遇到怎样的难题，到了老师那里都能够为你解开。你津津有味听老师讲课，你会觉得从老师嘴里蹦出的每一句话都是真理，你会觉得老师上知天文下知地理，无所不晓。一个懵懵懂懂的孩子，只要到了学校，他就会写字，算算术，会写作文，会懂得很多自然和科学知识，会明事理知善恶，这都是因为有老师的引导和教育呀。试想，世界上那个伟大的人物没有接受过老师的教育呢？我长大了要当老师，当一位知识渊博的老师！

可是，当老师也会很辛苦啊。你看我们学校的老师，一人要教几个班，要带几门课。老师办公桌上的书本和作业都堆得跟小山一样。老师们白天要教书，要给同学们批阅作业，到了晚上还要在灯下一丝不苟地备课。可是你听过哪个老师埋怨过一句吗？老师都不怕辛苦，我也不怕辛苦，我长大要当老师！

同学们都读过梁启超的《少年中国说》吧，他说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”而我要说：“少年有梦则国家有梦”。我们是祖国的未来，我们的前途和命运都与祖国紧密相连。虽然我们的梦想是形形色色的，但每一个人的梦想都联接起来，就凝聚成了伟大的中国梦。常言道：“百年大计，教育为本”。老师这个职业虽然很普通，但老师的责任却很重大。我曾在一本书中读到这样的话：“老师肩负着传承优秀文化、传递科学技术、传播先进文明的职责。”可见，要实现中华民族的伟大复兴之梦，使我们中华民族巍然屹立于世界民族之林，没有老师这一职业是不可想象的。所以，我要大声的告诉同学们：我想当老师！

写作后记：

在我上一年级的时候，我就很喜欢班主任王老师。王老师很年轻，性格温柔，从不大声呵斥学生，哪怕是最调皮的学生。同学们都喜欢她，下课的时候都爱到她的办公室围着她说这说那的，她从来都不嫌烦。记得是在刚升入二年级不久，天稍微有些凉意，正赶上一场秋雨，发生在雨中的这件事，让我久久难以忘怀，至今想来仍历历在目。也就是在那个时候，我觉得老师是最美的，是最值得尊敬的人。只可惜在我升入三年级的时候我们班换了班主任，而我也再也没见到王老师。后来听说王老师是调到其他地方教学去了，很长时间我心里都蒙着一种失落感。在后来的学习生活中，我觉得教我的每一个老师都很好，我也愿意与老师们亲近。随着年龄的增长，对老师的生活有了更清楚的了解，想当老师的理想也在我的心里越来越清晰起来，于是就有了今天这样一篇作文。

老师点评：

这是一篇有真情实感的作文。小作者因为小学时的一次经历，她对老师产生了一种依恋感，从心里深深爱上了老师，于是就萌生了当老师的理想。作者从不同角度展示了教师的生活，反复表达自己的愿望，这种感情是从心底自然而然流淌出来的，真实、真诚，读来令人感动。文章结尾把自己的理想与中国梦联系起来，升华了文章的主题思想。