辅导员学生工作座谈会发言稿专题

第一篇：辅导员学生工作座谈会发言稿专题

辅导员学生工作座谈会发言稿

一、为期两年的辅导员培训

学校组织的为期两年的辅导员培训，内容丰富，形式多样。既有专家授课、也有辅导员讲课，既有外出学习，也有素质拓展。既有体现辅导员职业化要求的管理、教育、心理、军事、文学、党团、网络等比较宽泛的基础知识；也有体现辅导员专业化要求的比较专业的学生工作知识；还有体现辅导员专家化要求的科研知识。我个人参加完辅导员培训，收获很大。拓宽了自己的知识面，提高了分析问题、解决问题的能力，最重要的一点事看到了自身的差距，认识了自身的不足，理清了以后的努力方向，真正的认识到辅导员需要树立“终身学习”的理念。

二、下一步辅导员培训的建议

1、下一次培训可不可以跟第一轮培训中间隔一段时间。

2、形式上：可以灵活一些，多增加一些网络学习和个人学习。（我们高年级有的时候来不了，学生从见习点 实习点回来一趟不容易。）

3、内容上。多增加一些最新的网络教育平台方面的东西，就像上次于处长讲的云时代的学生工作。比如微博写作等，提高辅导员的微博写作能力，掌握最新的教育工具，求得最好的教育效果。

三、对录制学生工作专题讲座视频的看法和建议 想法很好，很创新。但是实施起来难度应该很大。

四、结合本院实际，谈谈家庭经济困难学生认定中存在的突出问题，如何更加客观，公正

突出问题：

1、现在包括我们学校在内很多高校往往实行班级民主投票选举贫困学生的方法。这种方法往往会把平时注重搞好人际关系的学生推上了“贫困榜”，而家庭真正困难、不善交际、性格内向或者不方便向其他同学透露其经济情况的学生却没有享受到国家的资助。按照《

医学院学生手册》程序，《

医学院学生及家庭情况调查表》和当地乡镇出具生源地证明材料的贫困证明。

2、由于各种原因，个别家庭经济十分困难的学生往往无法拿到相关的证明，相反极少部分的学生，他们往往不费吹灰之力就能拿到相关的证明。由于程序的原因，辅导员往往也是左右为难。实际情况是辅导员不能过多的去干涉，最终的结果是辅导员避免自己担责任，往往按照班里投票的结果来。这两种现象对家庭经济困难学生的认定工作产生了很大的负面影响，同时也对家庭经济困难学生造成了沉重的打击。加强诚信教育和家庭调查相结合。有的时候，学生申请困难生，得看人品，也就是个人诚信。所以，在学生申请家庭经济困难之前，要以班级为单位加强对大学生进行诚信教育，从思想上杜绝弄虚作假的行为。其次，坚持“没有调查就没有发言权”的标准。这也就提示在做家庭经济困难工作必须脚踏实地进行调研。我国在贫困生资助工作中尚未建立统一协调的管理体系，政府、学校、社会等都在参与贫困生资助，但彼此之间缺乏沟通与联系，多维一体的认定体系尚未建立，就更需要采用从源头和过程中把关，避免非贫困生占用贫困生资助资源的措施。安排老师不定期抽查贫困生档案库，上门家访、集中问卷调查等形式，面对面、直观地了解学生的家庭经济情况，准确掌握学生的第一手资料。同时，对弄虚作假的学生一定要严肃处理，对其他同学可以形成一定的警示作用。只有加强诚信教育和家庭调查相结合的方式，才能真正保证资助工作公开、公平、公正。

五、如何促进学生主人翁精神的发挥，推动学生更好的参与校园管理

一：转变观念，培养主人翁意识。要引导学生克服个人本位的观念，树立主人翁意识。

1、明确职责，摆正与学生的关系。尊重学生，肯定学生，平等的对待每一位学生，使他们切身感受到自己是学校的一份子，是集体中的一员，认识到自身的价值，认识到学校的发展与个人的利益息息相关，才能自觉的维护集体利益，积极参与校园管理。

2、培养责任感，提高参与意识。学生现在自我意识、自尊心、自信心特别强力，遇到具体问题，往往会以自我为中心，抱怨社会、无视集体。所以，计划和管理目标的制定，要采取的重大措施及重大决策，都要认真的、诚恳的征求学生的意见，取得大多数同学的认同。充分听取学生的声音，充分采纳其正确的意见，给予肯定和支持。比如

微信平台。

二、让学生积极参与管理实践。引导学生参与学校管理。实践锻炼是推动学生参与管理的重要手段和机制，比如已经开展的辅导员助理工作。下一步可以在不同的层面，以不同的方式，为学生提供更多的实践岗位，让更多的同学有真正当家作主的实践机会。让他们在参与管理的过程中，从本位主义的小我提高到集体中的大我即主人翁的姿态去考虑问题，形成强烈的责任感和使命感。在学校管理中发挥积极的作用。

主人翁意识和参与管理两者是相辅相成的，一旦学生们有了当家作主的意识，他们就积极参与学校的各项管理活动，优化学校的决策、管理； 同时，学生在积极参与管理的过程中，他们的主人翁意识也会不断增强。这两者能得到良性互动，必将大大促进学校的各项工作的顺利开展。

六、目前本院系学生工作助理工作情况，如何进行有效的管理和考核

七、“五星级宿舍”在个人综合测评和班级综合测评如何加分

八、结合工作实际，谈谈本年度学生工作创新性做法或想法。本年度，我们年级将继续创新性的

1、年前，临床学院制定了《临床学院见习队长、副队长实行目标责任制管理办法》，这个学期开始正式实施。通过管理办法，进一步增强见实习队长的管理能力和责任心，充分发挥见实习队长在学生后期管理中的积极作用，进一步明确职责、促进工作。

2、继续走访各见习医院，加强与教学医院沟通和联系，了解学生的见习、实习情况，对见习学生进行正面引导和教育。

3、在各见习点、实习点开展“你好 我的医院”征文活动，加强见实习学生的“三自”观念、培养见实习学生的感恩意识、促进见实习医院的沟通交流、强化见实习学生后期管理。

4、继续开展临床学院见习、实习队长管理经验交流会，及时了解见实习同学状况，帮助同学解决见习实习中的困难，促进见习班长、实习队长的管理能力。

第二篇：20140228辅导员座谈会发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

我是来自公路学院辅导员张晓峰，来我们学院已经6年了。首先感谢徐书记一直以来对学生工作关心，对我们辅导员队伍的关怀，其次我想针对目前校园安全隐患谈一些自己的看法：

第一个方面我想谈一下宿舍管理与学生安全，鉴于我院东校区位置的特殊性，宿舍也是广大学生活动的主要场所，也是管理的重点难点区域，也是各种矛盾和隐患集中体现的地方，目前，我通过多方面的了解，主要问题有

1、对外来人员进出宿舍的监控管理不到位导致失窃事件以及外来人员和本校学生之间的一些矛盾纠纷；

2、对学生夜间特别是周六、周日管理不到位，目前仅局限于值班老师和学生会的管理，精力有限，难免管理不到，特别是周六周日有学生忘记带钥匙从隔壁宿舍翻越的；

3、宿舍用电的安全管理，限电以后不少同学利用楼道的应急灯插座使用大功率电器，甚至有些楼层照明灯长时间损坏失修；

4、教学楼、宿舍楼高空抛物，学校道路阴井盖长期不盖，女生宿舍楼花坛

解决方法的思考，可不可以尝试辅导员专职管理与区域性专人负责相结合的办法，在教学区强化任课老师的课堂管理的职责，在宿舍区赋予宿舍楼管一定的管理职责，强化的节假日和夜间的管理。

第二个方面我想谈一下校园医疗安全保障问题，随着东校区学生人数的增加以及东校区所处位置远离市区，学生就医以及突发性疾病的救治都存在一定问题，一是缺少专一救护车辆的保障，二是应急救治设备和应急方案保障不足。目前，遇到突发性疾病事件都是辅导员老师在处理，要么打120送往中牟县医院，要么自行开车送往市区医院，我们公路学院大多数辅导员不止一次的开自家车送学生去医院，虽然这些事情都得到了最终的解决，但是由于辅导员老师毕竟缺乏医疗维护的专业性，突遇特殊情况的话难免处理不当，易造成严重后果。另一方面，我院新生目前都在开学之初就参加了郑州市城镇医疗保险，但是该保险都是从第二年的元月1号才生效，存在半学期的保险空挡，学生在此期间发生的意外伤害无法得到医疗保障。

希望学院领导能够重视学校医疗保障工作，提高保障能力，完善保障制度，确保校园突发性疾病都能够得到妥善的医治。

第三个方面我想谈一下校园的交通安全，一是机动车的安全，目前机动车停放混乱，学院虽然划定了停车区域，但是大多数都没有按照指定位置停放，校园内没有明确的区域划分，好的是广大教职员工能自觉维持低车速，未发生过安全事故，但是，外来车辆以及一些后勤保障人员的车辆存在车速过快的现象，存在一定的安全隐患；二是非机动车现状比较混乱，学生自行车、电动车以及后勤人员的三轮车在校园内乱停乱放，好多学生怕丢失将自行车停放在宿舍内，另外非机动车车速过高，存在安全隐患；

解决问题的思考，规范机动车的停放，在学生活动区设桩禁止机动车通行，设置减速带控制车辆速度，设置非机动车停放专区。

第三篇：学生座谈会发言稿

学 生 座 谈 会 发 言 稿

洪

州

小

学

刘桂珍

二年级一班 学生座谈会发言稿

各位同学：

你们好！下面，我提几点希望：

1、做一个珍惜时间的人。本学期已经过去大半，现在离期末考试只有一个多月时间了。而现在还有许多新的内容要学，学了不一定都掌握了。起码还要保障复习时间，对学过的知识进行全面系统的复习。所以说时间对我们来说太宝贵了。浪费时间，就是在自毁前程。同学们要充分利用早自习、中自习，还要抓住课外活动时间！哪怕是课间十分钟啊！时间是金，分分难舍!课堂40分钟就更不用说了，要倾心听，用心记，聚精会神，专心致志！把凡能用上的时间都充分地利用上！

2、做一个学习有方的人。

(1)、要合理安排时间。除正常上课外，一天的课外时间要合理安排，白天的课外时间做什么，休息日做什么，本周重点做什么，下周重点做什么，要做到有日安排、周安排，要拟定短期计划和较长期计划。

(2)、要主攻薄弱知识。薄弱，我们把它视为堡垒，要想方设法把它攻破。对薄弱 知识一要投入时间，多看多练。二要虚心请教，问同学、请老师。三要横下一条心，要不到黄河心不死的决心，有攻不下堡垒心不甘的气概！力求做到全面发展！

(3)语文学习要在“看”字上做文章，要熟透教材内容，要多积累，要揣摩答题技巧，方方面面，点到哪晓到哪。学习还要做“练”字下功夫。容易做的一带而过，拐弯的题要多动脑筋。这样每天做得就多了，见多就能识广。

第四篇：学生座谈会发言稿

学生座谈会发言稿

黑体2014 尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！

我叫黑体。很荣幸代表我系学生在此进行发言。

为全面落实我院学工部（2011）5号文件关于做好学生寒假返校后思想动态调研的通知，我系积极组织开展以座谈会、班会、学生干部会议、党员会议、宿舍走访、个别交流等各种形式及时收集学生返校后的思想动态。如实记录学生的看法及建议。同时将收集到的资料进行汇总分析，整理成以下几点。

寒假归来，同学们感触颇深，我系一位来自农村的学生在座谈会上这样说到，村子里村民们的物质生活水平得到很大的提高，从原来的缺盐少米到现在的丰衣足食。现在很多村民基本上都盖上了新楼房、买上了新家具、安装上了新电器。而这，在以往根本是无法想象的。再次就是村民们的文化教育意识有了很大的提升，特别是近几年来随着村里大学生的日益增多，更是让他们看到了教育、知识的重要性。最后从农村的整体面貌来说，桥修了，水渠建了，公路通了，粮食产量提高了，村民的出行更加方便了，与城里的联系更加紧密了„„村里的各方面都得到了很大的改观。

但也有同学生这样说到：“三农”问题不是“农业、农村、农民”的顺序，而是应该将顺序调换过来，即“农民、农村、农业”问题，农民在“三农”问题中是第一位的，农业问题只是派生的。农民中有多少人种地，有多少人进城，决定着农村怎样建设，农业怎样发展。而这祖祖辈辈的农民兄弟，面朝黄土背朝天等来了这个社会空前的繁荣，经济飞速发展的年代却发现自己还是要扛着行囊远离故土奔向城市，只为寻找一个在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的场所。所以在我们的潜意识里，每次提到农民就会自然而然的出现两种形象：一个在田间地头埋头耕作，一个在脚手架上增砖添瓦。似乎他们就仅仅只有这两种生存状态，或许他们书写的就是一部耕作史和一部初级建筑史。

学生最关心的社会热点问题无疑是：就业，尤其是师范生就业，其次就是房价。我系物理学专业属师范类专业，随着师范类专业学生就业政策的改变。师范生就业更是议论的热点问题。现在大学生大都户口迁到学校。而房价一再上涨。大学生心理负担更重，更复杂。

然而在讨论中也有同学这样说道：对于一个亿万富翁，房价上涨，饭价上涨等，他毫无怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些没有钱的人，这是为什么？我们还年轻，我们没有资格发出怨言。

对于中美、中日以及两岸关系的问题上，我系学生认为，我们应从历史发展的角度去认识。我们相信我们的国家一定会对此作出相应的回应和政策。我们不应该盲目的采取极端的行为，从而被国内外反华势力所利用。

在学生安全问题上，由于时间积累，公寓存在楼体失修，电路老化等问题。学生方面，由于学生自身约束力不强，经常会有吸烟、酗酒等行为，从而引发火灾，打架斗殴事件。

在我院校风学风建设方面，我系学生提出以下几点问题和建议。院学生会、系学生会和社团各自为政，在人才和活动方面相互竞争。社团发展方面，经费比较困难，报销麻烦。大一时学生参与社团热情高，大二就少了。组织的活动学生参与积极性不高，有的人不珍惜社团劳动成果。

教室管理：部分教室周六周末不开放，学生想搞活动没场地。

图书馆：借阅室周末不开放，学生平时课程多没时间借，周末又借不到；自习室位置少且秩序不好，还经常有人在里面打电话、聊天，影响他人学习；占座位问题相当严重。经常会出现桌上有书无人的现象。

饭堂：饭价一涨再涨，质量和份量一降再降，饭菜中铁丝、头发丝很常见。心理咨询室：地点比较偏僻，可否迁到比较方便的地方；沙盘治疗很有意义，学校能否也采购一套。

老区同学选课：信息闭塞，往往是消息传到老区部分课程已经选满。体育课往往不能根据个人爱好选取，而采取以班为单位，大大失去了选课的丰富性。

加强各级学生组织和团体，包括校学生会与系学生会之间，各系学生会、各社团之间的联系，促进相互学习。

学风建设方面应当充分发挥团支部的作用，发挥党员、预备党员、入党积极分子等的作用，加强对同学的服务力度。

以上言辞若有不当之处，敬请谅解！我的发言完毕，谢谢大家！

第五篇：学生座谈会发言稿

学生座谈会

905班；张全贤

时间；2014年元月1日19点

地点；905班教室

参加会议人员；全体同班同学、学校领导和部分教师

各位同学：你们好！

下面，我提几点希望：

1、做一个珍惜时间的人。本学期是元月6日进行期末考试，现在离期末考试只有5天时间了。下学期是三月一号开学，六月十四号中考，离中考只有三个来月时间，而现在还有许多新的内容要学，学了不一定都掌握了。起码还要保障有一个月的复习时间，对初中阶段的内容作系统的复习。再说双休日学校不像过去那样给补课，所以说时间对我们来说太宝贵了。浪费时间，就是在自毁前程。同学们要充分利用早自习、中自习、晚自习三段时间，还要抓住课外活动时间！哪怕是课间十分钟啊！时间是金，分分难舍!课堂40分钟就更不用说了，要倾心听，用心记，聚精会神，专心致志！把凡能用上的时间都充分地利用上！

2、做一个学习有方的人。

(1)、要合理安排时间。除正常上课外，一天的课外时间要合理安排，白天的课外时间做什么，晚上的时间安排什么，休息日做什么，本周重点做什么，下周重点做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要拟定短期计划和较长期计划。

(2)、要主攻薄弱学科。薄弱学科会直接影响我们升学。我们把它视为堡垒，要想方设法把它攻破，炸毁。对薄弱学科一要投入时间，多看多练。二要虚心请教，问同学、请老师。三要横下一条心，要不到黄河心不死的决心，有攻不下堡垒心不甘的气概！力求做到各个学科均衡发展！

(3)、文理学习要讲究策略。文科学习要在“看”字上做文章，要熟透教材内容，胸中有丘壑，要多积累，要揣摩答题技巧，方方面面，点到哪晓到哪。理科学习要做“练”字下功夫。容易做的一带而过，拐弯的活题写清步骤，总结规律，融会贯通。这样每天做得就多了，见多就能识广。

(4)、要回头看，要注重适当的复习。要注意对本学期已学章节的复习，要注意对过去七、八年级教材的复习，温故才能知新，否则不温故反而忘故。

3、要做一个排除干扰的人。我们有的班级纪律较差，学习气氛不浓。我们要静下心，稳住神，要一心一意地搞学习。我看过有本书上说有一个爱学习的人，专去闹市广场看书来锻练自己的集中力。希望大家也要有身处闹市的定力，躲进小楼成一统的毅力，去专心读书。

4、要做持之以恒的人。学习是我们的职业，学习是一件艰苦的事，我们要以苦为乐，我们要敬业乐业。学习是漫长的过程，它甚至会陪伴我们一生。就是一帆风顺上完大学，还要七、八年光阴。所以要做好充分精神准备，做一个马拉松项目的运动员。当遇到困难时不懈怠，遇到坎坷时不气馁，意志消沉时要善于及时调整好心态，始终充满昂扬的斗志，保持不衰的热情走完这段荆棘丛生的旅程。

同学们，父母的叮咛在你们耳畔回响，师长的目光在为你们送行。泥河二中是一艘大航船，我们的领导和老师决心为你们送上一段快乐而温馨的旅程！

2014年元月11日

2014年元月11日