社会实践调查报告格式要求和(标准版)

第一篇：社会实践调查报告格式要求和(标准版)

社会实践教学调研报告格式要求

一、封面格式要求

封面的内容及格式见第3页。

二、正文格式要求

（一）标 题

论文题目（居中，黑体小3号，加粗）

（二）摘要

摘 要：摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。

关键词：

（1）“摘要”字样（黑体5号，加粗）；（2）摘要正文（200字左右，宋体5号）；（3）关键词（3-5个，黑体5号，加粗）；

（三）正文内容（宋体小4号）

1.首先简要说明调查背景目的意义、调查对象、调查方法等基本情况，然后再写正文内容。

2.正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动中得到的结论和观点的详细叙述。注意要做到论述充分，有理有据。

3.各级标题格式：

一级标题：顶格，3号黑体，一、二、三、二级标题：空两个字，4号黑体，（一）

（二）（三）

三级标题：空两个字，小4黑体，1、2、3、四级标题：空两个字，小4黑体，（1）（2）（3）正文内容均为小4号 宋体

行间距20磅

（四）结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。（宋体小4号）

（五）谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。（宋体小4号）

（六）参考文献

注意：文中引文序号应和文后参考文献序号一致。（黑体小5号）各类参考文献条目的编写格式及示例如下： •（1）专著、论文集

• [序号]著者.书名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).• 例如：

• [1]刘国钧,陈治业,王凤奇.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957：15-18.•（2）期刊文章

• [序号]著者.题名[J].刊名.年,卷(期):起止页码.• [3]张楚廷.教学要素层次论[J].教育研究.2000,(6):65-69.•（3）报纸文章

• [序号] 著者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).• [5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).注：专著为［M］，报纸为［N］，期刊文章为［J］，论文集为［C］，学位论文为［D］，报告为［R］

《管理研究方法》课程社会实践调查报告（黑体四号）

关于大学生崇拜偶像的调查研究（黑体三号）

（以下均为宋体四号）

班级：10级工商管理 团队名称：飞翔2012

团队成员：

郭鸿飞 201007020046 王晓龙 201007020048 李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040 郝浩浩 201007020041 刘旭东201007020042

指导老师：刘兰凤

时间：2012年11月**日—12月**日

网络对大学生影响程度的调查报告（黑体小3，居中，加粗）

（2011工商管理大类1班 李玉凤 刘志国 张国烨 等）（宋体5号，居中）

摘要：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经正在以前所未有的速度在我国迅速普及来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。本论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出发，重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响。在揭漏网害的基础上，对思想政治教育工作的困难问题，提出了预防性措施应的对策，特别是面对日益严峻的网络危害，应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具。为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用。（宋体5号）

关键词：大学生 思想政治教育 网络影响

一、调查背景、目的和意义（黑体3号）

网络对当代大学生的影响程度、影响方面及对策。（宋体小4）

二、调查对象（黑体3号）

安徽大学在校大学生。

三、调查方法（黑体3号）

问卷调查、实地访谈等方法。

（正文一级标题：黑体4号，其他标题均用黑体小4号，除标题外，均用宋体小4，行间距22磅；一级标题与上段加一空行）

本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分析并总结网络对大学生的影响，结果显示部分人的时间都浪费在网络上，女生占50占%，男生占50%；从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。

四、调查内容（黑体3号）

（一）网络对大学生的正面影响（黑体4号）

调查显示，网络对大学生的正面影响有以下几方面：

1、开凿信息渠道，广纳百川营养（黑体小4号）

根据调查情况得：对于问卷调查中的第5题有80﹪的学生认为网络可以广开学生的信息渠道，获得营养。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识。

2、开拓知识视野，有所创造（黑体小4号）

调查结果表明：对于问卷中的第7、14题有88.5﹪的学生认为网络确实开拓人们的视野。网络是知识和信息的载体，它作为一个全新的事物进入我国，引发了创造性极强的大学生群体的极大好奇。

3、友情互动，共同提高（黑体小4号）

网络最突出的优点是它的交互性（在问卷中的第5、9题有75%的学生都是这样认为的），网络既是信息的载体，又是媒体中介，实现了人与人之间交流的通畅。花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。

（二）网络对大学生的负面影响（黑体4号）

世间的事物都有双面性，“祸福相随，利弊相生”就是事物的本质特点，网络当然也不例外。网络就像1条巨龙，它既带来雨水的润泽津润，又带来了暴风的肆虐，既撒下了文明又囊括来了文化垃圾。

1、冲击了现存的道德规范（黑体小4号）

网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范

2、影响学业（黑体小4号）

根据调查显示：针对问卷中的第2、4、7题有91.5%的大学生认为网络影响了学业，其原因总结为，大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。

3、影响心理健康（黑体小4号）

不难发现在问卷中的13、15题中有42.2%的大学生认为网络在一定程度上

会影响大学生的心理健康，因为大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，星期

五、星期六更是如此，学生因上网而不按时就餐。导致这些学生身心疲惫、神经生物钟混乱，精力和体力的透支，睡眠质量下降，食欲不振，这对大学生的身心健康极为有害。

五、分析与对策（黑体3号）

调查组认为，针对网络存在的问题，应具体分析原因，并采取以下不同的应对策略。

（一）对沉溺网络游戏者的原因探析（黑体4号）

这一陷阱里跳，像朝圣者一般，那样 为什么这么多的大学生在网游上成为了迷途的羔羊，为什么不断地还有人往地一如既往，奋勇直前，为什么惩罚和约束会失效，如此种种皆有其因：

1、网络游戏本身的魅力（黑小4）（1）内在控制力差

（2）没有对大学生活进行系统的规划，缺乏人生目标和理想追求

2、学生自己的原因

3、学校的原因

（1）学校的管理和引导疏忽（2）教师的教学水平良莠不齐（3）课程设置与市场脱节

在对网络游戏进行客观审视，全面的评判，辩证的分析之后，我们可以知道它并不是主流观点所鼓吹的那样夸张，那样可怕，就算它是毒品，我们也可以很好驾驭，将其变为一种良药，鸦片本身是被作为一种药引进来，然而由于人们过度地使用，便成为了一个毁灭人的毒物。

（二）大学生网络问题的应对策略

1、从大学生自身这个主体入手，找出症结所在

(1)开展信息素养教育，提高自控能力和信息辨别能力万事都有一个度，大学生玩网游亦然。

(2)通过认知行为疗法，来防治玩网游成瘾，制定个人目标和规范日常生活。

(3)加强大学生个人素养教育，提高思想防范能。

2、大学生应志存高远，奋斗不息

理想和信念是人生的精神支柱。有相当一部分大学生进入大学以后，人生的目标恍惚，特别是没有崇高的人生理想，所以对许多现实的东西不感兴趣，精神空虚，缺乏人生追求。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。

3、高校领导要提高认识，发挥心理咨询室作用，大力加强网络管理

高校是培养人才的摇篮，“大学生是健康地一代，是朝气蓬勃的一代”。既然大学生网络问题普遍而严峻，高校领导应提高对大学生网络问题的正确认识，以高度负责的态度切实加强对大学生使用网络的管理，研究有效的管理运行机制。

五、结束语（黑3号）

古往今来，我们的道德教育逐渐拓展为思想政治教育，为社会主义事业服务，并随着社会的发展，尤其是网络信息化时代的到来，网络的日益普及，思想政治教育的手段逐渐开辟出一条新途径。然而，网络就像阴阳之分一样，从出现之初就是矛盾的产物，一方面，网络为教育开辟了一个新的环境，为大学生提供了新的信息渠道，拓宽了新的求知空间，极大地推动着教育事业的改革与发展，但另一方面,网络对思想政治教育对象的影响也是多方面的,网络游戏、网络色情、网络暴力、网恋等充斥了大学生平静而纯洁的生活，大学生沉溺于虚拟世界，痴迷忘返，无法自拔，网络毒瘾贻害一代，负面影响很大。这就增加了思想政治教育工作的难度，对高校的思想政治教育工作提出了新的挑战。

谢辞：衷心感谢指导老师的悉心指导，感谢团队成员们的辛勤付出，感谢各网站及书籍资料的支持，以及被调查人员的大力配合。

参考文献：（黑体小5号）

[1]马克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋体5号)[2]何光主编.当代中国的劳动力管理.北京:中国社会科学院出版社,1990：395.[3]毛泽东文集:第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4]陈少辉.国有企业劳动就业体制研究[M].北京:中国经济出版社,1998：78.[5]毛泽东文集:第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛泽东选集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附1：

网络对大学生影响的调查问卷

（以下宋体5号）1.你的性别 A 男 B女

2.请问你经常上网吗？ A 经常 B 不经常 3.你最早接触网络的时间? A小学 B初中 C高中 D大学 4.你每天平均上网的时间？

A半小时以内 B半小时至一小时 C一小时至两小时 D两小时以上 5.你上网花时间较多的几项？（多选）

A网游戏 B使用聊天工具，比如QQ、MSN等 C看电影、小说、D网上购物拍卖 E览各类新闻信息 F查阅资料 G下载各种资源

H专业课用 I其他

6.每次上网在QQ、MSN等聊天软件上的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 7.每次上网玩游戏的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 8.每次上网用来学习的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 9.通过网络和别人交流吗？ A经常 B偶尔 C不经常 D很少 10.平时上网途径？

A用自己的笔记本电脑 B去网吧 C学校的电子阅览室 D手机 11.平时上网都利用什么时间？

A上课时间 B空余时间 C晚上睡觉时间 D减少其他娱乐活动 12.你觉得在网上比在现实生活中更快乐吗？

浏9

A 是 B 否

附2：

团队成员工作分工说明

郭鸿飞 201007020046：*********** 王晓龙 201007020048：************ 李惠萍 201007020015：********** 景婷婷201007020040：************ 郝浩浩 201007020041：********* 刘旭东201007020042：*************

第二篇：社会实践调查报告格式要求和(标准版)

社会实践教学调研报告格式要求

一、封面格式要求 见后附页。

二、正文格式要求

（一）标 题

论文题目（居中，黑体小三号）

（二）摘要

摘 要：摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：（1）“摘要”字样（黑体5号）；

（2）摘要正文（200字左右，宋体5号）；（3）关键词（3-5个，黑体5号）；

（三）正文内容（宋体小4号）

1.首先简要说明调查目的、调查对象、调查方法等基本情况，然后再写正文内容。

2.正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动中得到的结论和观点的详细叙述。注意要做到论述充分，有理有据。3.各级标题格式： 一级标题：顶格，三号黑体，一、二、三、二级标题：空两个字，四号黑体，（一）

（二）（三）

三级标题：空两个字，小四黑体，1.2.3.四级标题：空两个字，小四黑体，（1）（2）（3）正文内容均为小四号宋体

（四）结束语（宋体小4号）

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

（五）谢辞（宋体小4号）

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

（六）参考文献

注意：文中引文序号应和文后参考文献序号一致。

各类参考文献条目的编写格式及示例如下：

•（1）专著、论文集

• [序号]著者.书名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).例如：

• [1]刘国钧,陈治业,王凤奇.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.•（2）期刊文章

• [序号]著者.题名[J].刊名.年,卷(期):起止页码.• [3]张楚廷.教学要素层次论[J].教育研究,2000,(6):65-69.•（3）报纸文章

• [序号] 著者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).• [5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).注：专著为［M］，报纸为［N］，期刊文章为［J］，论文集为［C］，学位论文为［D］，报告为［R］

（七）小组成员、指导老师

为统一格式，方便装订成册，请在“参考文献”结束后空三行，注明“组长和小组成员”（包括姓名、学号和指导老师。（与封面相同）

（后附社会调查报告格式范文）《中国近现代史纲要》课程社会实践调查报告（黑体4号）

关于大学生崇拜偶像的调查研究

（题目黑体三号居中 其它均为宋体四号）

班级：10级工商管理

组长：徐永辉 201007020008

电话：***

组员： 郭鸿飞 201007020046

王晓龙 201007020048 李惠萍 201007020015

景婷婷201007020040

郝浩浩 201007020041

刘旭东201007020042 郜海礼 201007020050

史秋生201007020052

公鹏飞 201007020063

张昀辉201007020066

张

恒 201007020067 聂慧清201007020074

苏亚静 201007020009 英

杰201007020038 15指导老师：实践时间：

2011年35

4月日—月日

网络对大学生影响程度的调查报告（黑体小

三，居中）

（机制11-1班 李玉凤 刘志国 张国烨

等）（宋体五号，居中）

摘要： 随着信息技术的发展和完善，网络时代已经正在以前所未有的速度在我国迅速普及来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。本论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出发，重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响。在揭漏网害的基础上，对思想政治教育工作的困难问题，提出了预防性措施应的对策，特别是面对日益严峻的网络危害，应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具。为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用。（宋体五号）

关键词：大学生 思想政治教育 网络影响（黑体五号）

调查目的（黑体4号）

网络对当代大学生的影响程度、影响方面及对策。（宋体小4）

调查对象（黑体4号）

安阳工学院、安阳师院在校大学生。

调查方法（黑体4号）问卷调查、实地访谈等方法。

（正文一级标题：黑体4号，其他标题均用黑体小4号，除标题外，均用宋体小4，行间距22磅；一级标题与上段加一空行）

本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分析并总结网络对大学生的影响，结果显示部分人的时间都浪费在网络上，女生占50占%，男生占50%；从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。

一、网络对大学生的正面影响（黑体4号）调查显示，网络对大学生的正面影响有以下几方面：

（一）开凿信息渠道，广纳百川营养（黑体小4号）

根据调查情况得：对于问卷调查中的第5题有80﹪的学生认为网络可以广开学生的信息渠道，获得营养。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识。

（二)开拓知识视野，有所创造（黑体小4号）

调查结果表明：对于问卷中的第7、14题有88.5﹪的学生认为网络确实开拓人们的视野。网络是知识和信息的载体，它作为一个全新的事物进入我国，引发了创造性极强的大学生群体的极大好奇。

（三)友情互动，共同提高（黑体小4号）

网络最突出的优点是它的交互性（在问卷中的第5、9题有75%的学生都是这样认 为的），网络既是信息的载体，又是媒体中介，实现了人与人之间交流的通畅。花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。

二、网络对大学生的负面影响（黑体4号）世间的事物都有双面性，“祸福相随，利弊相生”就是事物的本质特点，网络当然也不例外。网络就像1条巨龙，它既带来雨水的润泽津润，又带来了暴风的肆虐，既撒下了文明又囊括来了文化垃圾。

（一)冲击了现存的道德规范（黑体小4号）

网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范

（二）影响学业（黑体小4号）

根据调查显示：针对问卷中的第2、4、7题有91.5%的大学生认为网络影响了学业，其原因总结为，大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。

（三）影响心理健康（黑体小4号）

不难发现在问卷中的13、15题中有42.2%的大学生认为网络在一定程度上会影响大学生的心理健康，因为大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，星期

五、星期六更是如此，学生因上网而不按时就餐。导致这些学生身心疲惫、神经生物钟混乱，精力和体力的透支，睡眠质量下降，食欲不振，这对大学生的身心健康极为有害。

三、分析与对策（黑体4号）

调查组认为，针对网络存在的问题，应具体分析原因，并采取以下不同的应对策略。

（一）对沉溺网络游戏者的原因探析（黑体小4号）

这一陷阱里跳，像朝圣者一般，那样 为什么这么多的大学生在网游上成为了迷途的羔羊，为什么不断地还有人往地一如既往，奋勇直前，为什么惩罚和约束会失效，如此种种皆有其因：

1．网络游戏本身的魅力（1）内在控制力差

（2）没有对大学生活进行系统的规划，缺乏人生目标和理想追求

2．学生自己的原因 3.学校的原因

（1）学校的管理和引导疏忽（2）教师的教学水平良莠不齐（3）课程设置与市场脱节

在对网络游戏进行客观审视，全面的评判，辩证的分析之后，我们可以知道它并不是主流观点所鼓吹的那样夸张，那样可怕，就算它是毒品，我们也可以很好驾驭，将其变为一种良药，鸦片本身是被作为一种药引进来，然而由于人们过度地使用，便成为了一个毁灭人的毒物。

（二）大学生网络问题的应对策略

1.从大学生自身这个主体入手，找出症结所在

(1)开展信息素养教育，提高自控能力和信息辨别能力万事都有一个度，大学生玩网游亦然。

(2)通过认知行为疗法，来防治玩网游成瘾，制定个人目标和规范日常生活。

(3)加强大学生个人素养教育，提高思想防范能。

2.大学生应志存高远，奋斗不息 理想和信念是人生的精神支柱。有相当一部分大学生进入大学以后，人生的目标恍惚，特别是没有崇高的人生理想，所以对许多现实的东西不感兴趣，精神空虚，缺乏人生追求。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。

3.高校领导要提高认识，发挥心理咨询室作用，大力加强网络管理 高校是培养人才的摇篮，“大学生是健康地一代，是朝气蓬勃的一代”。既然大学生网络问题普遍而严峻，高校领导应提高对大学生网络问题的正确认识，以高度负责的态度切实加强对大学生使用网络的管理，研究有效的管理运行机制。

五、结束语

古往今来，我们的道德教育逐渐拓展为思想政治教育，为社会主义事 业服务，并随着社会的发展，尤其是网络信息化时代的到来，网络的日益普及，思想政治教育的手段逐渐开辟出一条新途径。然而，网络就像阴阳之分一样，从出现之初就是矛盾的产物，一方面，网络为教育开辟了一个新的环境，为大学生提供了新的信息渠道，拓宽了新的求知空间，极大地推动着教育事业的改革与发展，但另一方面,网络对思想政治教育对象的影响也是多方面的,网络游戏、网络色情、网络暴力、网恋等充斥了大学生平静而纯洁的生活，大学生沉溺于虚拟世界，痴迷忘返，无法自拔，网络毒瘾贻害一代，负面影响很大。这就增加了思想政治教育工作的难度，对高校的思想政治教育工作提出了新的挑战。

谢辞：衷心感谢小组各成员的辛勤付出，以及各网站及书籍资料的支持，以及被调查人员的大力配合。

参考文献：（黑体小5号）

[1]马克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋体5号)[2]何光主编.当代中国的劳动力管理.北京:中国社会科学院出版社,1990：395.[3]毛泽东文集：第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4]陈少辉.国有企业劳动就业体制研究[M].北京:中国经济出版社,1998：78.[5]毛泽东文集：第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛泽东选集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附：（宋体5号）

网络对大学生影响的调查问卷（宋体5号）

1.你的性别

A 男 B女

2.请问你经常上网吗？

A 经常 B 不经常 3.你最早接触网络的时间? A小学 B初中 C高中 D大学 4.你每天平均上网的时间？

A半小时以内 B半小时至一小时 C一小时至两小时 D两小时以上

5.你上网花时间较多的几项？（多选）A网游戏 B使用聊天工具，比如QQ、MSN等 C看电影、小说、D网上购物拍卖 E浏览各类新闻信息 F查阅资料 G下载各种资源

H专业课用 I其他

6.每次上网在QQ、MSN等聊天软件上的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上

7.每次上网玩游戏的时间？ A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上

8.每次上网用来学习的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上

9.通过网络和别人交流吗？

A经常 B偶尔 C不经常 D很少 10.平时上网途径？

A用自己的笔记本电脑 B去网吧 C学校的电子阅览室 D手机

11.平时上网都利用什么时间？

A上课时间 B空余时间 C晚上睡觉时间 D减少其他娱乐活动

12.你觉得在网上比在现实生活中更快乐吗？

A 是 B 否

附：小组成员名单

组长：李浩然 201007020012 电话：

组员： 郭鸿飞 201007020046 王晓

龙 201007020048

李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040

郝浩浩 201007020041 刘旭东201007020042

郜海礼 201007020050 史秋生201007020052

公鹏飞 201007020063 张昀辉201007020066

张

恒 201007020067 聂慧清201007020074

苏亚静 201007020009 杰201007020038

（宋体小4）

（空3行）

指导老师：张三（宋体小4）

英

第三篇：关于社会实践调查报告写作的几项要求和规定

关于社会实践调查报告写作的几项要求和规定

一、调查报告写作的格式

1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。

2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。

3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。

二、调查报告材料的获取

必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。

三、调查报告选题范围

必须在指定的选题范围内选题，否则不给分。

四、调查报告交稿的时间和形式

1、调查报告第12周交。

2、以班级为单位，统一收齐。交稿时须清点报告份数，并按学生的学号顺序排列。

第四篇：社会调查报告写作要求和封面格式

社会调查报告写作要求和封面格式

社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

《邓论》课程责任教师要求调查报告选材最好是自己事件或熟悉的以及周边人的工作生活实践，要具体由数据性材料，然后分析说明和改革开放结合，也就是与邓论的一些理论观点相结合，最终要由结论，想说明什么。总之符合文体，内容不脱离现实改革开放，有论据和观点。当然不能题目大不真实也锻炼不了自己的分析和表述能力。

一、调查报告的特点体现为：

（1）真实性：它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

（2）客观性：客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。

（3）针对性：社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。

（4）实效性：

（5）评价性：

一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。

调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生将身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。

调查活动结束后教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并对调查报告要进行点评指导，写出50字左右的评语，给出百分制的分值。

二、调查报告的字数：2000左右。

第五篇：社会实践报告写作要求和 (3000字)

附件四：社会实践报告写作要求和范文

一、社会实践报告写作要求

（一）基本要求

社会实践鼓励学生运用所学理论深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，以小见大，提高运用理论分析和解决问题的能力。调查报告要求结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的内容观点鲜明，立意准确，论述有力；所引用事实资料、数据准确。

（二）写作体例 1.引言（序言）：主要介绍实践调研的地点、调研对象、调研时间等内容，可以总结性的就调研涉及的问题进行简单介绍。

2.调研对象的基本情况：主要展开介绍调研对象的基本状况。3.调研的目的与意义：一般可以先就共性问题或普遍性问题进行展开，谈一下当前关于该话题的主要探讨问题以及问题处理的现实意义。4.调研的方法和范围：主要介绍此次调研所采用的方法，并对调研方法的科学性和可行性做适当分析，对调研涉及的面调研采集数据的分布范围要进行介绍。

5.调研结果及分析：对调研中获得的数据、情况进行分类阐述，并就调研获得现象，利用理论知识进行分析梳理。6.调研体会和建议：一般就调研涉及结果做优与劣的评判，肯定成果的同时分析现状问题的成因，探讨议题的发展趋势，并就议题存在问题提出个人的对策与建议。

二、社会实践报告写作范文

“新农村 新社区 新变化”

主题社会实践活动之

凤城大梨树村新农村建设调研报告

学 院：历史学院

专 业：历史学（2）班

学 号：********** 姓 名：董清源

任课教师：*** 选课班序号：****** 2007年10月16日

凤城大梨树村新农村建设调研报告

为了进一步深化思想政治理论课教学改革，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见，提高《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学的针对性和时效性，对教学环节、教学方式进行改革。辽宁大学马克思主义学院在全校17个院系组织部分2006级本科生组成社会实践小分队，前往辽宁省丹东市凤城大梨树村进行调研。在下着眼于大梨树村新农村建设的具体情况作此报告，报告涉及经济收入情况、农民生活水平、民主管理建设现状、多元特色农业发展状况、新农村村风村容的基本情况以及新农村建设成功原因等六方面内容。

一、大梨树村自然状况与经济发展现状

（一）漫步桃源里，长忆旧时园

大梨树村位于辽宁省丹东市凤城西南10公里处，距沈丹高速公路凤城出口5公里，距中朝边界丹东机场75公里，距黄海大东港80公里，总面积48平方公里，耕地面积7600亩，共有22个村民组，1340户，2858口人，2606名劳动力。现有党员178名，其中预备党员6名，1992年3月成立村级党委，2003年10月根据上级有关文件精神实行行政村合并后现下设5个党支部。

大梨树村原来是一个典型的偏僻、贫穷、落后的山村。1947年春，大梨树村彻底解放。1953年实现农业合作化。1958年加入边门人民公社，称大梨树生产大队。1983年恢复大梨树村。2003年末，临近的利民村划入大梨树村。改革开放前，大梨树村一直处于经济贫困、文化落后之中。村民经济收入：工分值：2角----8角，劳力年收入：300----500元，人均年收入：80----200元。

在改革开放的新时期，大梨树村民在村党委和村委会的带领下，经过20多年的艰苦奋斗和民主科学管理，初步建成了生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。被中央精神文明建设指导委员会授予全国文明村镇，被全国工农业旅游示范点评定委员会评为全国农业旅游示范点，1995至1999年被辽宁省人民政府评为先进集体，又被授予红色旅游精品景区、小康示范村等数十项荣誉称号。

（二）老树新枝著繁花，春风万里向天涯

据2004年末统计，全村实现总收入2.1亿元，其中集体总收入1099万元，实现利税3300万元，人均年纯收入达到6000多元，集体固定资产3亿元，村实业总公司下设铸造厂、电熔镁厂、碳素厂、镁砂厂、红柱石矿、凤泽大市场、龙泽农贸中心、龙凤宾馆、旅游公司、果树农场、五味子农场、科技园、房地产开发公司等十几家企业，拥有职工1500多人。至2005年末大梨树村年总收入6.6亿元，人均年收入9000元。短短一年的时间便实现全村年总收入增长两倍，这都要归功于大梨树人的“干”字精神啊！

大梨树村的经济结构像一株茂盛的大梨树。村集体经济是村庄的树干，各个树枝是村办的各个经济实体，而家庭经济和个体经济则是各个树枝上的小树杈和树叶。在这棵大树上，集体经济和家庭经济、个体经济形成了和谐共生的关系。集体经济对家庭和个体经济发挥了骨干作用，导向作用，支撑作用。而家庭经济和个体经济则对集体经济起着补充和配合的作用。在这茁壮繁茂的大树上，集体经济的凝聚力和家庭经济、个体经济的向心力和谐而融洽。1992年12月，大梨树村为适应市场经济发展的需要，进一步扩大在凤城的影响，于凤城火车站对面，建成了当时凤城最大，建筑面积为15000平方米的封闭式的贸易商场，偏僻的山沟里的大梨树村在凤城市区彻底站住了脚跟。至今，凤泽商场在凤城市依然具有举足轻重的地位。1997年12月，大梨树村在丰泽贸易市场附近，建设了占地面积15000平方米的露天开放式农贸大市场。共有店铺80间，摊位200个，仓库120间。有力地推动了凤城市区的市场建设，活跃了农贸经营，方便了城市居民的生活。目前，这里依然是凤城市最大的农贸市场。商贸已经成为大梨树村最重要的经济支柱。大梨树村的五味子产业已经形成规模，在销售市场上占有绝对优势份额。不仅带动了村民家庭的五味子种植与加工，而且也带动周围村镇和省内外地区。由大梨树村发起成立的辽五味子协会，已经成为五味子种植、加工、销售、科研的行业性组织。大梨树的生态旅游不仅开发利用了自然资源，把水果的生产销售融入其中，而且促进了服务业的发展，同时增强了大梨树村的文化品味，密切了大梨树村同外界的经济文化交流。大梨树村的房地产开发，一方面满足村民对改善居住条件的需求，改造了环境，另一方面为村镇建设筹措了资金。同时，进入城市，努力占领城市房地产市场。

随着村集体经济的迅速发展，各家各户的庭院经济也逐步发展起来，村有一品，户有项目，如今村民年人均纯收入1.2万元。从村民衣食住行的状况，显示出生活质量和消费水平不断提高，家庭资产和存款不断增加。全村百万元户近60家（含固定资产），几十万元户占全村60%以上。

二、大梨树村农民生活水平与村民民主建设现状

（一）出类拔萃东三省，建成国家示范村

通过走访村民与村委会领导，这里获得部分数据，可以从一个侧面反应大梨树村民的生活水平：全村每年人均发放粮油价值138元；全体村民拥有微波炉337台，空调10台，太阳能热水器76台，手机942部，电脑51台；电视1649台，电冰箱434台，洗衣机865台，钢琴5台；农用车89辆，摩托车591辆，微型车12辆，轿车40多辆，货运车26辆；村口建有加油站等。

现在大梨树村村小学已建有全地区标准最高、造型最美的太阳能教学楼。22个村民组的屯堡民房、院墙村街都进行了统一规划，先后投入1500万元建设了明清一条街和别墅区。现在每家每户院落、道路两旁一律栽花种草，春夏秋冬争奇斗艳，成为鲜花常开的小村庄。从1992年开始村里免除农民一切负担，全村实现了电话程控化、有线电视普及化、通讯电传化、村路柏油化。家家吃上了自来水，组组修了便民桥。每年春节都为村民发放细粮等福利待遇，70岁以上的老人每年都能分得1000元的养老金，并且村里每年在九九重阳节期间都为他们庆祝节日。对考入大学的村民子女每人奖励5000元，大梨树村民开始过上同城里人一样的好日子。

（二）风光优美，社会和谐

大梨树村两委会，在加强村领导班子建设中，坚持思想建设、组织建设、制度建设和作风建设。班子整体基本达到“一心、二为、三低、四强、五高”要求。通过思想建设、制度建设、作风建设和群众监督，综合素质普遍提高。在加强民主管理，开展法制教育方面充分发挥《村规民约》作用，尊重和维护村民权益，促进民主管理、群众理财，集体决策工作进一步加强。

组织建设中所谓的“一心、二为、三低、四强、五高”分别指：团结一心，形成合力；为集体谋发展，为群众谋利益；班子年龄低，私心杂念低，决策失误低；战斗力强，前瞻性强，创新意识强，亲和力强；资历高，文凭高，能力高，威信高，素质高。大梨树人是这样说的，同时也是这样做的。我走访一户村民时遇到一位老大娘，她是这样说的：“村干部好啊！不仅有年轻的，还给俺们办实事。有困难抢着往上冲，一点没有架子，俺村儿里的人都可相信他们了。有文化而且办事公道，有他们俺放心！”就这样，大梨树人在一片和谐的气氛中向前进！

三、多元特色农业发展状况

改革开放春风来，千树万树梨花开。1989年10月，大梨树村民在村党委和村委会的带领下，发扬战天斗地的英雄气概，向荒山进军，小突击，大会战，专业队伍常年干，鸡鸣上山，天黑下山。锁头看门，烟筒站岗，男女老幼齐上阵，为改变家乡面貌，人人争着做贡献。经过8年多的艰苦奋战，终于建成了两万多亩的果园，完成了全国最大的国土资源整治工程，彻底改变了荒山秃岭、穷乡僻壤的落后面貌。大梨树村成为全国闻名的现代桃花源。大梨树人被称为当代愚公。

在调研过程中我们深入实际，到了大梨树村的果园进行实地考察。途径花果山，穿过18公里五味子长廊，便到达了梨树园。放眼望去，无边无际的果树在山坡上整齐站列，好一派壮观。大家有幸获得了亲自采摘鲜果的机会，小心翼翼地把“大梨”从果树上摘下，确实别有一番体味。看着眼前如此辉煌的业绩，震撼的同时又由衷的感动。考察过程中碰到了一位前来观光旅游的游客，于是和他攀谈起来，他说：“不来大梨树，真是不知社会主义新农村是什么样啊！大梨树就是好，山好、水好、人好，尤其是大梨树的成效业绩好。以后如果有机会，我还会再来大梨树的，真是让人流连忘返啊！”

旅游是大梨树村在改革开放的大潮中开发的新产业。大梨树村是国家绿色生态旅游区。它以秀丽的山水、大梨树人改造山河的英雄气概、深厚的中医药文化、浓郁的田园风情和典雅幽静的仿古城镇而著称。它把自然风光和人文精神融合一体，成为社会主义新农村的优秀典范。旅游区内有花果山、药王谷、联珠湖、仿古新村四大景区，50多个景点。有宾馆、饭店、会议中心、游乐场所等设施，提供高中低档服务。是游览、休闲、娱乐、会议、的好去处。每年接待大量中外游客，很多党和国家领导人来过这里。

为实现农村城镇化，改善村民居住条件并达到吸引游客的目的，大梨树村大力开发房地产业。除进入市场面向社会外，还鼓励村民迁入新居。村民购房每平米由村财政补贴300元。不愿上楼的每户补贴5000元，对原有房屋的取暖、防寒、卫生设施进行改造。目前，一个环境优美、街巷整洁、庭院典雅、牌坊巍峨、小桥流水、鸟语花香的新村，经济与社会协调发展，人与自然和谐相处，条件舒适，功能完备，设施齐全，管理到位的新城镇已经初具规模，并在发展扩大完善建设中。

五味子是一种珍贵的中药材，有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味，故称五味子。它具有安神、益气、止渴、益智等功效。《本草纲目》记载：“五味子含有南北之分，入滋下药，必用北产者乃良。”在北五味子中，辽五味子是最好的，而大梨树村的五味子则是辽五味子的代表品牌。远销韩国、日本、东南亚等地，每年供不应求。大梨树村是中国也是世界最大的五味子种植基地。现在大梨树村的五味子在扩大生产规模的同时，正向精深加工方向发展。

大梨树村的经济已得到全面发展。除上述产业外，机械加工、食品加工、建材生产、良种生产、物流商贸等均已形成一定规模，在大梨树村的总产值中占有相当比重。在集体经济带动扶助下，民营经济、家庭经济、个体经济全面发展。

四、新农村村风村容基本情况

花果山丰美，大梨树繁荣。投资建村史展览馆、毛主席像章陈列馆、影视城和文化体育活动中心，为中小学生提供爱国主义教育场所，五味子基地、双万亩果园为大学生提供了实践教育基地，也为村民提供了活动场所。农民艺术团建立并多次演出，为提高村文化品味创造有利条件。建村小学现代教学楼2200平方米，教师有17人是城里来到村小学任教的，为提高教学质量打下良好基础，全村有大专以上文化水平的村民99人。近500人成为科技致富的专业人才。每年坚持搞秧歌、体育比赛，为提高村民文化生活质量和身体素质提供保证，村卫生所与市中医院合作，开展卫生防疫、防病治病，村民可小病不出村，有效地改善了村医疗卫生健康条件。毛书记带头在全村婚丧喜事简办、反对大操大办，经验在丹东、凤城报刊等媒体推广。

近年来，遵循先规划后建设的原则，科学布局，投资3000多万元，沿桓盖公路旁和大梨树河两岸建起仿古新村、北方水乡、现代别墅园达5万多平方米。既改善了村民居住条件，又为旅游业增添了人文景观。投资兴建的影视城，为商家拍摄影视剧提供场所，药王谷景区为研究中医药文化提供条件，也为旅游业增加了重要景点，供有人观光。同时，铺建村组柏油路30多公里，改造大梨树河及两岸14公里、建桥10座。建龟山东湖等游乐水面2万平方米。全村建水冲公厕9个。为了美化环境，大梨树村组织园林工修建花坛、铺设草坪，并定期整理花卉和修剪草坪。为了达到村容整洁，村里设立多个住户卫生箱，流动保洁员随时清理垃圾，最后由专车集中将垃圾清运销毁。

五、新农村建设成功原因

（一）实干创业，会干兴村

大梨树村在创造丰硕的物质财富的同时，也创造了宝贵的精神财富，村党委书记毛丰美在动员村民们是说：什么事情都是干出来的，我们大梨树人就认识一个干字!后来这句话被总结为大梨树人的干字精神，成为大梨树人的宝贵的精神财富。干字精神的基本内涵是：想干，不保守；敢干，不怕困难；实干，不搞花架子；苦干，不怕流大汗；会干，不蛮干。在干字碑广场上有小平同志的这样一句话：“不干半点马克思主义都没有，”正是这个“干”字创造了大梨树村今天的辉煌！大梨树村“十一五”发展目标是：发扬干字精神，落实科学发展观，三个文明建设一起抓，坚持集体经济与民营经济同步发展，推进农、工、商、旅游一体化，实现村民增收。重点建设五味子标准化生产基地1万亩，辐射东北三省，成为全国最大五味子集散地；开发旅游资源，打造旅游精品，年均接待游客50万人次；开发建设人与自然和谐、经济与社会协调发展的“北国江南”新村。到“十一五”期末，全村总收入突破10亿元，利税突破1亿元，村民人均收入突破2万元。建设高标准社会主义新农村，让农民过上比城里人还好的日子。

大梨树人巧干的基本做法是：农业实现产业化，把农村经济纳入市场经济的发展轨道；农村实现城镇化，把农村融入以城市为中心的现代社会；农民实现知识技能化，把以人为本落实在全面提高村民素质上；管理实现民主科学化，把领导与管理寓于为村民的服务之中。

（二）最美不过大梨树，能干还是毛丰美

毛丰美，满族，1949年5月生于大梨树村毛家堡子村民组。1968年担任村赤脚兽医。1977年加入中国共产党。1980年12月任生产大队长。1983年任村党支部书记。1992年任村党委书记、村委会主任、村实业总公司经理。1992年起，被选为第八、九、十届全国人大代表。二十多年来，毛丰美领导大梨树村民艰苦奋斗，民主科学管理，彻底改变了大梨树村贫困落后的面貌，初步建成社会主义新农村。

早在改革开放初期，毛丰美便在自家经营树苗，取得可观效益，担任村领导职务后，他力排众议，顶住压力，开展多种经营，发展商贸业；引进资金，引进技术，发展工业企业；从大梨树村的实际出发，不怕挫折失败，大力发展五味子种植；独辟蹊径，开发大梨树村的旅游资源，发展生态旅游业；提高村民居住水平，改变农村面貌，发展房地产业。毛丰美想在前，也赶在前，在修建龙凤宾馆的时候，他一连200多天不回家，在改造荒山建设果园的时候，他同村民一样，晴天一身汗，雨天一身泥，甚至累倒在工地上。即使平时，他也是醒来就是工作时间，走到哪里工作到那里。身患多种疾病也不肯休息。常常是拔下滴流瓶就工

作，甚至带着滴流瓶坚持工作。他是著名的大梨树干字精神的积极倡导者，也是干字精神的实践者，更是杆子精神的领路人。

毛丰美担任村领导职务以来，不辜负村民的信任和期望，时刻把群众的冷暖挂在心头，一心一意为村民服务，把村民的事情看得比自己的事情还重要，努力让村民过上比城里人还好的日子。作为全国人大代表，他从全国农民的利益出发，提出许多代表农民心声的提案和建议。他曾呼吁农村用电应该与城市同网同价，曾建议减免农业特产税，减轻农民负担等，得到国务院采纳。它广泛联系群众，甚至帮助外地来访者解决许多具体困难问题。毛丰美因此得到群众的广泛拥戴，在群众中享有很高的声誉。毛丰美也离不开村民，他多次谢绝了进城当局长、副县长和享受公务员待遇的安排。毛丰美多年来一贯严格要求自己，严格要求家属、子女、亲戚。从不搞特殊化，从不吃请受礼。儿女们的婚事都没操办，一切从简。民主作风好，密切联系群众，坚持群众路线。谦虚谨慎，不骄不躁，勤恳务实，一心为公。生活俭朴，为人忠厚，善良。毛丰美具有很强的人格魅力，深受村民拥护。

六、启示和结语

回首遥看大梨树，一片云锦一片霞。以上便是这次社会实践活动获得的一些具体调查情况，看似好像是对大梨树村的宣传和颂扬。可既然是调研报告，就要在调查的基础上进行以下深入的研究与思考。下面我将结合我校在06级学生中开设的“中国化马克思主义”这门课程的教学内容，来简单阐述和总结一下此次在大梨树村的实践活动，以便更好地达到实践目的——社会主义新农村建设和思想政治理论课改革。

当前来看，社会主义新农村建设成功的典范在全国已有很多，比如北京的韩村河、江苏的华西村，包括我们所说的凤城大梨树村。但从整体着眼不难发现，还是有相当大的一部分农村仍处在贫困落后状态，那么这些率先走上新农村道路的典型示范村是如何做的呢？以凤城大梨树村为例，简要概括为以下几点：首先，依托本地资源，开发特色产业。每个村落所处的地理位置、风土人情、交通气候等条件都不尽相同，那么就要具体问题具体分析，寻找一条适合本村发展的道路。如大梨树村大力发展五味子产业、房地产业和旅游业，获得显著成效。其次，由于大多数农村都处于山区，那么就要走出山门，大兴商贸业。既要实事求是，又要勇于创新。农民一样可以搞公司、高企业，比如大梨树村村民所经营的龙凤宾馆、凤泽农贸市场等，每年利润均过百万，效益越来越好。第三，大力兴办工业。为解决人多地少的问题，应狠抓村办企业，就地解决农村剩余劳动力，争取成为白天上班早晚务农的业余农民。大梨树村现已有十几家企业，解决剩余劳动力800多人，其中有外村打工人员100余人，全村90%的劳动力做到了有业可就。第四，大搞山区综合开发，调整农业产业结构。做到荒山上做文章，可兴建果园、经济林等项目。产业结构要由粗放型向集约型转变，争取低投入高产出。大梨树人就根据本区山地特点，修建了双万亩果园、万吨级水果保鲜库等，有效地利用本地资源。最后，要提高村民的科技文化素质和思想道德素质。科学技术是第一生产力，所以要培养专业人才。大梨树村在积极聘请专家和大学生的同时，对村民也进行农业技术培训，使每名村民都在农业技术方面有所专长。只有懂科学会技术，才能真正实施“科教兴国，人才强国”方针，才能走上新农村道路。

虽然大梨树村新农村建设已有显著业绩，但这里我根据调研情况仍为大梨树村今后的发展总结了几条不成熟的建议以供参考。我认为大梨树村应继续以加快发展为主题，结构调整为主线，实施生态农业、绿色农业、旅游观光农业，带动其他产业和各业的发展，真正把本村建设成一个山川秀美、人民生活富裕的辽东第一村。首先，要坚持村民抓好万亩板栗基地建设，以此作为土特产的突破口；其次，抓好中草药村基地建设，争取彻底消灭农产品种植面积，达到农业的产业调整，以五味子为龙头带动经济发展；第三，旅游区在景点宣传和建设上再有新突破，以地域特色和历史文化为旅游区再添一道亮景，以旅游业的发展带动大梨树经济的繁荣；第四，要在绿化、美化环境上做大文章，坚持长期不懈的努力，让环保与各项事业的发展形成有机的良性循环，特别是要解决农民烧柴问题，以利于所有山木植被的保护；最后，对全体村民大力进行素质教育，继续弘扬“爱我大梨树、建设大梨树、繁荣大梨树、振兴大梨树”的大梨树精神，用崭新的思维方式创造生活，用全新的精神风貌建设大梨树。