第一篇:古诗经典诵读朗诵稿
《古诗苑漫步》朗诵稿
男:悠悠华夏,上下五千年。
女:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有“李杜文章在,光芒万丈长”的诗歌顶峰。
男:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇
《 长歌行》
青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
女:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。
男:“大漠孤烟直,长河落日圆”,一幅多么广阔苍凉的画面!
女:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。
男:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。
女:“采菊东篱下,悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种“无我之境”,是诗中的最高境界。
男:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉” 的是哪首诗吗?(女生摇头)
男:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。男齐:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
女:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗?(男:哪一首呀?)孟郊的《游子吟》呀。
女齐: 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
女:俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读的重要性。
男:正所谓“腹有诗书气自华”,请欣赏我们男生的“满腹诗书背古诗”.才艺展示----古诗词中的山水风光
男齐:
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.女:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光,这个简单:
女齐:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
男:好男儿志在四方,我等定当以身报国,请听-----古诗词中的爱国情怀
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。自古“儿女情长英雄气短”请听----古诗词中的离情别绪
女齐:相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
男:其实古诗不仅可以朗诵,还可以演呢。请听我们“声情并茂演古诗”。《 水调歌头》
女:《虞美人
春花秋月何时了》 男:中华诗词情感丰富
女:中华诗词语言精练 男:中华诗词意境深远
女:中华诗词生动形象
男:中华诗词脍炙人口
女:中华诗词灿烂辉煌
男:让我们步入诗的王国
女:让我们品味诗的芬芳
男:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们心旷神怡
女:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们留连忘返
合:让我们沉浸在古诗的海洋,汲取古诗的营养,健康茁壮地成长。
第二篇:古诗经典诵读朗诵稿
《畅游古诗的海洋》
朗诵稿
凯:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。
付:“大漠孤烟直,长河落日圆”,凯:一幅多么广阔苍凉的画面!
女:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.凯:一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。
王:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
罗:这壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。
王:“采菊东篱下,悠然见南山”
罗:那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种“无我之境”,是诗中的最高境界。
付:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗?(其余人摇头)
付:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。
齐:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。付:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗?
(其余人:哪一首呀?)孟郊的《游子吟》呀。
齐: 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
付:俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读的重要性。
王:你们还知道哪些描写山水风光的古诗词呢? 罗:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
凯:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
付:落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
齐: 正是江南好风景,落花时节又逢君。
女齐:相见时难别亦难,东风无力百花残.王:中华诗词情感丰富
付:中华诗词语言精练
歌:中华诗词意境深远
罗:中华诗词生动形象
王:中华诗词脍炙人口
付:中华诗词灿烂辉煌
歌:让我们步入诗的王国 罗:让我们品味诗的芬芳
付:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们心旷神怡
歌:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们留连忘返
合:让我们沉浸在古诗的海洋,汲取古诗的营养,健康茁壮地成长。
第三篇:经典诵读朗诵稿
经典诵读朗诵稿
(领)在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;
奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,这就是我们的祖国——中国!
(合)我爱你-----祖国
1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;中国人从此站起来了。《沁园春.雪》毛泽东
北国风光千里冰封万里雪飘
望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高
须晴日看红装素裹分外妖娆
江山如此多娇引无数英雄竞折腰
惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚
一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕
俱往矣数风流人物还看今朝
(合):我爱你-----祖国
(领):古老而年轻的祖国啊,我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗,摇曳在你温暖呵护的怀抱,我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟,鸣唱在你春风和煦的心头,(领):我的血管里,(合):涌动着黄河的波浪,(领):我的心灵里,(合):开放着文明的鲜花,(领):我心中的理想,(合):正展现在祖国蔚蓝的天空里。
(领):世界的东方,有一个神奇而美丽的国家,(领):茫茫大海,(合):是她广阔的胸怀,(领):巍巍长城,(合):是她坚强的脊梁,(领):滔滔黄河,(合):是她奔腾的血液,(领):青藏高原,(合):是她刚硬的臂膀……
她—---就是我的祖国伟大的中华人民共和国
(领)走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。我们的共和国从没有像今天这样威武强大,齐:《祖国啊,我永远热爱你》
第四篇:古诗朗诵
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 惠崇春江晚景(宋)苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
春夜喜雨
唐代 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处 ,花重锦官城
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
舟过安仁
杨万里(宋代)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
《送孟浩然之广陵》 【唐】李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》 【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《别董大》 【唐】高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
赠汪伦
唐 李白
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《送元二使安西》 唐 王维
渭城朝雨裛轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《秋 思》 唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间,中间只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
长相思
清 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
《竹石》 清 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东
示儿
宋 陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
闻官军收河南河北
杜甫(唐代)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
《少年中国说》
天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
第五篇:古诗朗诵
游子吟
(女领读)慈母手中线,(女领读)游子身上衣。
(男领读)临行密密缝,(男领读)意恐迟迟归。
(男女齐领)谁言寸草心,(男女齐领)报得三春晖!
《三字经》
(女领读)人之初,性本善。(男领读)性相近,习相远。(女齐)苟不教,性乃迁。(男齐)教之道,贵以专。
(全班齐)昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。(女)窦燕山,有义方,(男)教五子,名俱扬。
(全班齐)养不教,父之过。教不严,师之惰。(全班齐)子不学,非所宜。幼不学,老何为?(女)玉不琢,不成器。(男)人不学,不知义。
(女齐)为人子,方少时,(男齐)亲师友,习礼仪。(女齐)香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
(男齐)融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
(男、女)首孝悌,次见闻,知某数,识某文。
一而十 十而百 百而千 千而万。(全班齐)