英文歌曲中英对照Shine Your Way 照亮你的人生之路（精选5篇）

第一篇：英文歌曲中英对照Shine Your Way 照亮你的人生之路

Shine Your Way 照亮你的人生之路

Just before the dawn, When the light's stillgone, 就在破晓前，希望仍未现 Shine, shine your way, 照亮，照亮你的人生之路

And you may not know, where to go, 如果你不知，该何去何从 Shine, shine your way 照亮，照亮你的人生之路

Open road but it's still dark, Build a fire from aspark, 让我们在漆黑之中开拔上路，用心中火把照亮旅途 And shine, shine your way, 照亮，照亮你的人生之路

Feed the feeling in your heart, 旅程定会紧扣心弦，Don't conceal it then you'll start, 别再躲藏，也别怕迷途 To find, find your way 去亲近，去追随你的路

No one can stop, what has begun, 谁也不能，阻挠我那驿动的心，You must believe when I say 更不能拒绝，我肺腑的诸字诸音

All of your tears will dry faster in the sun, 从今后，让阳光，擦干你的泪珠 Starting today, 照着，Shine, shine, shine, 亮着，照耀着，Shine your way 照亮你的人生之路 There's an open sky, 头顶无边天幕，And a reason why, 理由无需解读，You shine, shine your way, 就让你自己，照亮你的人生之路 There's so much to learn, 你学会化解无数，And now it's your turn, 你已经踏上坦途，To shine, shine your way 就让你自己，照亮你的人生之路 There's a feeling deep inside, 你紧随内心深处，You can let it be your guide, 你不断兑现航图，To find, find your way, 去亲近，去拥抱你的路

And there's no time for us to waste, 让我们再也无需，分秒踌躇，Got to take a leap of faith, 让我们纵身一跃，直达终途，And fly, fly away 让我们展翅飞翔，远离迷雾 Don't have to walk, 别再犹豫踌躇，Now you can run, 你只要飞奔加速，Nothing can get in your way 让我们路上，心无旁鹜

All of your tears will dry faster in the sun, 从今后，让阳光，擦干你的泪珠 Starting today, 就让光，Shine, shine, shine, 照着，亮着 Shine your way 照耀着你的路

Morning is breaking, 黎明它正在来路，Darkness is fading, 黑暗它自然退出，We found a way to the light, 我们已经，踏上坦途，It's such a beautiful sight 奇美妙景，历历在目 Any time, anywhere, 无论何时，你身在何处，Turn around and I'll be there, 只要暮然回首，我必然在那，To shine, shine your way 在照耀着，照亮着你的路 Like a star burning bright, 我誓化作燃烧的恒星，Lighting up the darkest night, 去点亮无尽黑暗的眼睛，I'll shine, shine your way 让我照亮，指引你的前行 Now I can see, 我心如明镜，You are the one, 你代表那个神灵，Sent here to show me the way 派遣此地，为我揭示谜底

All of your tears will dry faster in the sun, 从今后，让阳光，擦干你的泪珠 Starting today, 照着，亮着，照耀着，Shine, shine, shine, 照亮你的人生之路 We're on our way, 我们已经上路，Shine, shine, shine, 照着，亮着，照耀着 That's what we say, 我们大声欢歌，Shine, shine, shine, 照着，亮着，照耀着 Shine your way 照亮你的人生之路 There's a reason why 理由无需解读，You shine, shine your way 就让你自己，照耀你的路

All of our tears will dry faster in the sun 你的所有泪珠，会向阳光认输，Shine your way 让一切，照耀着你的路

第二篇：照亮追梦之路

照亮追梦之路

回首往事，我们无限感慨，展望未来，我们充满信心。我们青少年也有自己的梦想，来铸就辉煌的未来，为我们伟大的祖国贡献一份力量。因此，我也有我的梦。

我的梦，在那神圣的讲台上，在那些渴望的脸畔上，我的梦普通的不能再普通，神圣的不能再神圣；我的梦——老师。

小时，每次看到我的老师在讲台上的“英姿”，心中非常的敬佩，幼小的心灵便竖起了宏伟的梦。本来，我对学习没多大兴趣，但只要一想到我的梦想，便身不由已的努力学习，不管什么也阻挡不了我追梦的渴望。记得在小学，生活条件不算太好，但很快乐。有一次，学校组织“扫大街”。扫完后便回学校了，天气热的很，到了学校也没水喝。从那天晚上便发烧，同学都劝我请假，但我知道学习是拖不起的，便一再坚持不请假。终于到了星期四，心想：“还有一天，再坚持一下就行了。可是，老天爷好像不允许，那天下午额头特别烫，而且老师说这个星期一直要上到星期日下午。同学看了，便告诉了老师。然后我便回家了，回到家到医院打了一针，一直到晚上十点多才回家。

第二天，我仍然去了学校，因为拖一节课便离梦想远了一步。因为这件事情的发生，我更加坚定我的追梦之路。

我想成为一名老师是因为我敬佩“老师”这一职业，是老师教会我做人的道理和学习的技巧与方法。“老师是人类灵魂的工程师”，这句话具有深刻的哲理意义。老师的伟大是不用否认的，他们对待学生就像自己的孩子严厉教育和仁慈的爱更能体现爱的无私。

我想成为一名老师是因为我的愿望，我努力学习是想帮助大山里的孩子走出大山，看着他们一张张渴望的脸，心里有很多感想。我希望他们得到更好的教育，为国家的发展做贡献，为他们的家乡做贡献。我真心希望我的家乡通过一代又一代的努力可以发展的更好。

我的梦，我真的希望它能实现，我也会去努力，努力去实现它。我想把家乡建设的更美把国家建设的更富强。

因此，应该照亮追梦之路！

【评语】我和我追逐的梦，一直向前，奋力去实现。小作者渴望站上讲台，成长为一名光荣的人民教师，并为之真心付出。用心浇灌。

第三篇：英文歌曲中英对照Poker Face 扑克脸

Poker Face 扑克脸

I wanna hold em' like they do in Texas please.Foldem' let em' hit me raise it baby stay with me(I loveit)拜托，我想要像在德州赌场那样抓住他。牵制他，让他盯上我，加注吧宝贝，留在我身边(我喜欢)Love game intuition play the cards with Spades tostart.And after he's been hooked I'll play the onethat's on his heart 爱情游戏就是要凭直觉从黑桃玩起。等到他上钩之后，我就要玩弄他的心

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh.I'll get him hot, show him what I've got 我会让他欲火焚身，领教我的本事

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh.I'll get him hot, show him what I've got 我会让他欲火焚身，领教我的本事

Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，I wanna roll with him a hard pair we will be.A little gambling is fun when you're with me(I loveit)我们会成为坚强的一对并一起摇摆，和我玩一场小小的赌博，这真的很有趣(我喜欢)Russian Roulette is not the same without a gun.And baby when it's love if it's not rough itisn't fun, fun 俄罗斯轮盘一但没有了枪就完全不一样。宝贝如果是爱的话，不野蛮一点就不好玩了 Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh.I'll get him hot, show him what I've got 我会让他欲火焚身，领教我的本事

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh.I'll get him hot, show him what I've got 我会让他欲火焚身，领教我的本事 Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，I won't tell you that I love you.Kiss or hug you Cause I'm bluffin' with my muffin 我不会跟你说我爱。你亲你或者抱你，只是因为我在用我的身体诱惑你 I'm not lying I'm just stunnin' with my love-glue-gunning 我没有说谎，我只是很擅长“爱情强力胶” Just like a chick in the casino, take your bank before I pay you out 就像是在赌场里的小妞，在你动手前就把你洗劫一空

I promise this, promise this Check this hand cause I'm marvelous 我保证，我保证，猜猜看我手上有什麼王牌吧，因为我可是很不可思议的喔

Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)Can't read my, can't read my No he can't read my poker face(She's got me like nobody)读不出，读不出，他读不出我的扑克脸(没有人像她一样如此地吸引我)P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸，P-p-p-poker face, p-p-poker face(Mum mum mum mah)扑-扑-扑-扑克脸，扑-扑-扑克脸

第四篇：理想照亮人生

理想点亮人生

伟大的事业，源于伟大的梦想。个人的奋斗如此，国家的发展亦然。环顾世界，很少有民族，能像中华民族那样，历经苦难与辉煌；也很少有国家，在持续奋斗中，始终坚持“同一个梦想”。“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记的深情阐述，展现了中华儿女不懈追求的美好愿景，揭示了中华民族内心深处的集体意识，道出了中国梦最为本质的核心内容。

身为当代大学生，我们肩负着祖国伟大复兴的使命，理想更是我们的目标与方向。理想不仅要立足于自身还要因果家的命运相结合，只有与国家的需要相结合，我们的理想才有意义

1937年，黄企之与家人离散后，辗转四川达8年。“当学生的时候，穷得只能吃辣椒。没有油吃，就吃本来不能吃的桐油。”他说。这些苦难经历使他愈发坚定一个信念，中华民族不能继续受人欺侮。如果中国不能统一，没有一个强大的国家，中国就一直要受到别国的欺负。

“实现中国梦要从根本上进行思考，要从小螺丝钉的层面进行思考，否则中国的发展又要走冤枉路，又要耽误多少年。”黄企之说，“一架大飞机再好，如果一颗小螺丝钉出了问题，飞机也会栽下来。不要认为螺丝钉小就不在意，要检查一下，换下有问题的小螺丝钉，问题就解决了。” 黄企之说，“小螺丝钉还有另一层含义。那就是从一点一滴做起，从自己做起，不能谋私利，否则就有问题了。果能如此，便可上令下行。总书记讲‘打铁还需自身硬’、‘ 空谈误国，实干兴邦’，这些都讲得非常好。”“不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求实的态度作踏实的功夫”。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。

实干兴邦，前提是一个“实”字——既要解放思想，更要实事求是，既要勇于创新，又要立足国情。踏踏实实做事，认认真真为人。实干兴邦，关键是一个“干”字——邓小平同志指出，“社会主义是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”既要弘扬“想干、巧干、快干”的务实作风，又要永葆“敢为天下先”的青春活力，既要干出激情，更要干出智慧。正如李克强在全国综合配套改革试点工作座谈会上表示，当前改革已进入“攻坚区”和“深水区”，改革如逆水行舟，不进则退，不干可能不犯错，但要承担历史责任。

李克强在出席国务院会议时说，你们的发言稿我都已经看过，不用再念了，我们既然是座谈会，就应该多谈试点过程出现的具体问题、谈谈你们在推进改革过程中的需求。“经常出席国务院会议的地方领导都知道，参加李克强副总理主持的会，仅准备好一份发言稿是远远不够的，他们必须深入、详尽地掌握自己所负责工作的方方面面，以备随时回答李副总理的即兴提问。”只有靠事实才能实现祖国的伟大复兴，不能直走形式。现在的我们身处大学，享受着安逸的环境，安逸的环境是我们渐渐忘记了走进大学前时的理想，因为失去了理想我们的生活从此失去了方向，于是乎我们的大学走进了迷途，多少人因为迷茫玩起了游戏，多少人因为无聊没事可做谈起了恋爱。一切的一切只因为我们丢失了理想，理想点亮人生，我们不仅要有理想还不能只谈理想必须靠实际去实现我们的理想，要抓住大学中的美好时光，走进图书馆，学会学习，去了解这个大千世界！

第五篇：励志照亮人生

励志照亮人生

中国书法有“东方艺术之冠”的美誉，古人将“字”称为“人之衣冠”。电脑的普及，给人们带来了许多的方便，但是人们越来越多地认识到书法对于汉字审美的愉悦，是电脑不能企及的，这也是当前书法培训班长盛不衰的一个原因。可如今很多书法培训班依然沿用传统的书法教学方法“讲写分析”，单一的技巧教学使课堂缺少生命的活力、成功的体验、个性的张扬，以至于对于一些学生来说，学习成了他们的“苦役”。如何让学生乐学并学以致用？启航书法教室一直在思考这个课题。现在社会竞争日趋激烈，书店针对大人励志的书籍琳琅满目，而且畅销不滞，结合启航的现状，启航提出在书法教学中引进励志教育，给少年儿童以品格上的熏陶，建立一种旨在充分调动、发挥学生主体性的学习（教学）方式。即强调以技巧为基础，满足学生现实生活的需要，为学生发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力创设了极大空间。

启航书法教室，在各级领导及社会各界人士的大力支持下，于2005年成立，在短短的几年时间里，一贯坚持“提升欣赏层次、锻造优秀品质、树立成功信念”的励志教学理念，家长和学生对老师的信任度迅速提高，学生的学习热情也不断增强。学生不仅切切实实提高了书写水平，而且发展了个性，培养了素质，更增强了积极乐观的学习态度。这种教学模式在社会上赢得了良好的声誉。

如何在少儿书法教学中体现励志意识呢？以下谈谈我的浅见。

“励”从力，厉声，本义：勉力，努力。“励志”词意是指奋发志气，把精力集中在某方面。如：励志读书、励志图强。引导孩子以乐观积极的心态去对待自己的生活和学习。在书法教学中，为了达到良好的教学效果，尤其需要锻造优秀品质，激发学生写字热情。

在教学过程的每个环节彰显励志意识

学书之始，激趣励志,引发学书欲望

歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”少儿在学书伊始，对书法知识了解甚少，正因为少，学生就会对陌生的书法产生好奇心，因此教师要把握住这一特点。首先，要向他们介绍书法中的基本知识，如什么是“文房四宝”，并把“笔、墨、纸、砚”的故事、传说和历史讲解得形象具体；其次，还要向他们讲解如何执笔、运笔和控制笔墨等等知识，让学生一开始就“闻其声，见其形”，就有跃跃欲试的冲动。另外，向他们介绍身边的榜样。因为榜样能诱发高尚、正确的思想动机，落实到进步、良好的行动上。它是帮助少年儿童形成奋发向上思想和行动的必然的不可缺少的动力，它能激励学生，让他们动之以情，有始有终地保持写好字的热情，有了热情就有了写字的欲望，欲望正是一切成就的起点。

学书课堂，竞争励志，树立学书信心

小学生的年龄特征及心理发展规律决定他们具有竞争的天性。因此，在写字教学中创建竞争机制，既能调动学生的积极性，又能激发他们敢为人先的意识，还能培养同学们之间互相合作的精神。首先，自己与自己挑战。自己在临摹字帖中的字时，学会临对比研究再临的方法，经历一个不断完善过程;有基础的学生，引导他们学会背帖，学生看到自己的进步，自信就会油然而生。其次，自己与他人比赛。比赛的内容不仅体现在写字的技巧上，还可以是执笔、写字的姿势、爱护书写工具等行为习惯。同时学书过程中配合奖励形式，学生写得

好的字，老师用红笔给圈圈，10个圈奖1个“优”，达到一定的“优”奖励学习用品。学生在“环境浸化”的作用下，就会逐渐地形成竞争意识，这样他们在学书过程中就会形成“你追我赶”的学习气氛，这不仅利于培养学生浓厚的学书兴趣，还能使他们在兴趣中树立学书的信心，培养了学生良好的品质，把他们的内驱力充分调动起来。

在教学评价的每个细节体现励志意识

启航书法教师一直坚持采用小班制，在具体的教学中，课堂教学评价是教学管理的重要措施之一。通过调控学生的学习状态、学习效益，学生在课堂上有好的学习状态就会有好的发展，并通过成绩等各方面表现出来。少儿的心理特点是最喜欢表扬鼓励，教师在课堂教学评价时采用鼓励的方式，能增强教学的活泼性、新颖性、趣味性，启发孩子的兴趣，调动孩子的内驱力，启动孩子的主动性和创造性，使他们在愉快、宽松的氛围中健康成长。但每个学生有各自的个性特点，这在一定程度上直接影响到其学书的态度和方法。老师要针对不同的个性区别对待。

对有良好的学书态度与方法的学生，及时调整他们的目标

真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体可行的远大目标。许多人不知道，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小，而且太模糊，使自己失去了主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因为有条理的目标可以激发毅力，所以对待这样的学生，老师评价的导向是肯定和激励。如学生楷书的基础打扎实了，可以建议练习行书、隶书等不同书体，朝更高的目标努力。启航书法教室有很多学生在小学阶段会临摹多种字体，当学生欣赏到自己的作品时，自豪感会油然而生。

2.对学书出现不良的心理倾向的学生，注意疏导他们的情绪

少儿在学习书法的过程中有难免会出现一些不良的心理倾向和学习心态。老师要根据成因，区别对待。如少儿在学书过程中，心烦意乱、焦躁不安、思想呆滞、动作迟缓、潦潦草草草草、马虎了事、盲目抄帖、不求方法等等，其原因各有不同，老师对于不同类型的孩子应施用不同的方法教导，要及时抓住他们身上的闪光点，在教学评价时给予肯定和鼓励，并且要花更多的时间为他们讲明学书的意义和重要性，耐心地为其指出不足之处，并做示范讲解。美国哈佛大学的心理学家威廉·詹姆斯研究发现，一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20%～30％，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%～90％。因此，老师要多表扬少批评，激励学生的兴趣，使他们充分体验由趣到情、由情到恒的心理转变过程，从而形成坚定的学书意志品质。

对初具书法能力的骄傲的学生，引导他们的方向

一些初具书法能力的学生，他们的书法达到一定水平的时候，往往会产生一些自满、骄傲的情绪，以为自己有了一定水平了，以为了不起了。这种情绪对学习书法是非常可怕的，老师要扭转他们这一思想，让他们再一次静下心认真地研习。这时采用暗示引导的教学评价会取得良好的效果。⑴对比激励，让他们认识自己现有的水平。用一些高出他们水平的作品让他们去欣赏，找出自己和别人的差距。让他们欣赏认识自己的作品，让其找出不足。打消他们骄傲自满的情绪，激励他们再接再厉。⑵故事激励，引导他们理解认识我国书法艺术博大精深，可以讲一些书法家临池不辍的故事，让他们觉得自己学得不精、学得不够。⑶谈话

激励，让他们谈一谈以后在书法方面应该如何发展，如何学习，如何“更上一层楼”。虽然这只是几个简单的步骤，但是学生经历了这样一个复杂的体验，就能激发兴趣，便于他们更好地学习。

在课堂外刻刻不忘延伸励志意识

结合课堂教学，可以在课外安排一些活动，让学生在实践中经受锻炼，展示自己的艺术才华，进而激发他们学习的兴趣与积极性。

阅读励志书籍，摘录励志名言，精选书写内容

在课外加强字外功夫的修养很重要，读书是最好的途径之一。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种。在课外引导学生阅读名人传记、书法家故事，从这些有成就的人身上学到优秀的品质。如王羲之潜心苦学墨当饭、怀素种芭蕉学书、张伯英“临池学书，池水尽墨”„„从而让学生清楚地认识到：成功并非偶然，它与勤学苦练、持之以恒有着紧密的关系。而摘录的励志名言可以放声朗读，以达到语言激励的效果。

精选书写内容，有助于学生树立积极进取的人生观。书法艺术不仅形式美，而且内容更美。无论是临摹还是创作书法作品，其内容多为积极、儒雅、健康向上的古今诗词歌赋、名言警句。书法作品的内容或是爱国忧民、激人自立、催人奋进，或教人求真、勤奋，或要人惜时、有恒、专心等等。总之，学习书法的过程，也就是品味、体验诗文佳句含义的过程，是理解、汲取其中思想营养的过程，是启迪人生的过程，是树立正确的人生观、价值观、世界观的过程。

创设平台，帮助学生树立成功信念

“学有所获”是学习者共同的追求。自己辛勤耕耘，都想得到收获。威廉·詹姆斯指出：“人心中最深切的禀质，是被人欣赏的渴望。”在书法教学中，开展各种活动可以为学生学习书法创设展示自己的平台。教师要多创造这样的机会。在这几年里，我们的学生在全国以及省、市、区和学生所在学校举办的各类书法比赛中获奖达300多人次。徐金晶等15位同学荣获“全国优秀学员”称号，邱浩洋等5位同学荣获“小书法家”称号，黄丹等10多人的书法作品在今年《中小学书画》杂志作专题刊登。在“首届全国青少年书法级别评定大赛”中，启航书法教室被授予“教学成果奖”铜牌。我们也积极参与和举办各种展览，让学生在实践中经受锻炼，展示自己的艺术才华，进而激发他们学习的兴趣与积极性，鼓励学生参加一些正规的书法大赛，如能获得好评或获奖，对学生学好书法将是一个极大的鼓舞。

协同家长，共同构建通向成功的桥梁

校外教育更需要与家长同步，少儿学不学书法主要取决于家长，对于不同年龄、不同性格的学生，教学规律和教学方法都不一样。老师及时与家长沟通，尽力做到教师与家长思想同步，方法一致。我们的学生正在不断地增多，缘于励志的教学理念和踏实的教学作风。一个培训班的好坏，不是依靠广告满天飞，而是取决于家长的口碑。

以上是就励志意识在少儿书法教学中的体现所谈的一点浅见。我认为：做一位书法教师，不但要有扎实的书法基本功，而且要有丰富的书法理论知识，同时要充分挖掘书法本身的外延，并对少儿心理学、教育学有深入的学习和研究，这样不仅能得到更佳的书法教学效果，还能培养学生优秀的品质，为学生的一生启航。

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