第一篇：感谢老师 感恩母校
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！我是。
今天站在这里，让我非常激动，因为这是我在母校最后一次国旗下讲话了，再过几周，我们四年级的同学们就要离开我们深爱的母校，去另一个我们不熟悉的地方开始新的学习。所以今天我讲话的题目是：《感谢老师 感恩母校》
首先，我们要感谢这四年来对我们的成长作出艰辛努力的老师们。老师是火种，点燃了学生们的心灵之火；老师是石阶，承受着学生成长的重负；老师是蜡烛，耗尽了自己却照亮了我们；老师是春蚕，吐出的银丝是丈量生命价值的尺子。正是有了您无私的奉献，才让我们能够健康茁壮地成长，也让我们真正明白了什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢在成长道路上给我们无私帮助的老师们。
其次，我们还要感恩我们的母校，母校是一个欢乐的大家庭，在您的怀抱里，我们留下无数甜蜜的回忆：曾记得教室里我们郎朗的读书声，操场上我们奔跑的身影，校园里我们生龙活虎的身影„„让我们的记忆里充满着阳光和温暖。如果有人问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果有人问我世上最伟大是的什么？我会自豪地说：母校！如果有人问我世上最令人怀念是的什么？我还是会说：母校！
再次真诚地感谢辛勤培养我们的老师们，感恩我们快乐成长的摇篮——母校。
我的讲话完毕，谢谢大家！
第二篇：感谢母校感恩老师
毕业的钟声即将响起，我们即将告别那美丽的校园，告别那朝夕相处的老师和同学。就在这阴雨蒙蒙的清晨，我要写下我的毕业宣言：感谢母校，感恩老师。
感谢母校，是您养育了我，是您使我长大，让我了明辨是非的能力;
感谢母校，您这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘;
感谢母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……
感谢母校，您是智慧的启蒙者，是幸福的引路人，您用洁白的粉笔犁开知识的处女地，用鲜红的墨汁点播了我们的智慧，当倦意笼罩您的时候，一批批学子正朝着您指示的方向前进。
感谢母校，您为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是您使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
感恩老师，因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
感恩老师，是您，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;感恩老师，是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
感恩老师：是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的初中生活;
感恩老师，是您教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”我们将永远感激和尊敬您!
感恩老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗
感恩老师，您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;
啊!我的母校——海口市灵山中学，她就像一座城堡、就像美丽的天堂、就像一个温暖的家……在学校的生活中总会有一张张的笑脸，即便是一次微微的相助，在我们最艰难的时刻，也温暖着我们，让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。春华秋实，桃李芬芳，我们的母校已走过50年的光辉历程。我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母校的声音，去感受母校的伟大，去履行自己的责任，去完成自己的使命。
母校，无论我走在哪里，你永远留在我心中!老师，无论我身在何方，您永远是我心中学习的榜样!
第三篇：感恩母校 感谢老师
国旗下讲话
——感恩母校 感谢老师
九年级学生代表
尊敬的老师、各位同学：
大家好！
今天我很荣幸能做这次国旗下讲话。再过两个星期，我校九年级同学将迎来中考，并向已经培育了我3年的母校——古泉中学挥手告别，想到这些，我心中百感交集，与这里与即将毕业的同学们一样，此刻，我既有对即将到来的中考的一丝紧张，也有对升学后全新生活的无限憧憬，更多的是对我们母校的眷恋以及3年来校园生活的美好回忆。
回首3年，有太多美好的片段值得我们去回味。昨天，有过我们在课堂上的争论；昨天，有过我们在校园里的奔跑；昨天，有过我们在考场上的奋斗；昨天，有过我们在舞台上的绽放。在这里，我们留下了欢歌笑语，结下了深深的同学情谊，收获了拳拳师恩。
有人说，初中生活像一本太匆忙的书，1000多页的篇章就这样随手翻过。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。所以在今天，我代表全体九年级学子，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。是你们，在我们困惑时为我们指点迷津，在我们遭遇失败时给我们慰藉，在我们迷茫时给我们疏导，也在我们沉浸成功喜悦以致忘乎所以时，及时将我们拉回现实，让我们明白前路艰辛。3年来，在你们的谆谆教诲下，我们的学识逐渐广博，我们的思想日趋丰腴。我们明白，你们教给我们的远远不止知识本身，爱和感恩将会让我们终身受益。这份爱与感恩将会化作我们前进的动力——那就是中考必胜！我想，这应该是对您最好的报答！敬爱的老师们，请看，3年前对初中充满神奇向往的那个孩童，如今已经成长为有志青年，正满怀信心，勾画着未来的蓝图，向理想的彼岸迈进。
在临近中考的日子里，看着身边行色匆匆的毕业班同学，有时我会倍感压力与紧张。不经意间看见3年前刚入学时学校新栽的小树，历经夏冬，严寒酷暑，如今已有碗口粗细，枝繁叶茂。不禁感叹，人生就是这样，在岁月的磨练中，成长壮大。我猛然明白“从这里走向成功”并不是一个空洞的表达，而是多年来古泉中学学子厚积薄发的硕果。所以今天我还想借此机会对亲爱的学弟学妹们说，请记住，甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。只有努力和拼博，人生的梦想才能实现，古泉中学的辉煌才能续写！
“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”是啊，亲爱的九年级同学们，不知不觉中我们已经手挽手地在古泉中学走过了生命中最亮丽的季节。现在出征的战鼓，已经擂响，就让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击！
谢谢大家！
第四篇：感谢母校感谢老师
感谢老师
马 群 英
2011年11月2日下午三点二十分，我信心十足、激情满怀、笑容满面地登上那“安徽省土地估价师继续教育培训班”神圣的讲台。一个小时后，我在来自全国十一省市的同仁们赞许的目光和热烈的掌声中走下了讲台。
晚饭就餐时，学员们都频频来敬酒，都说马群英老师讲的课棒极了。省国土厅的领导也兴奋地表扬我是一炮打响。
俗云：做老师易，做个好老师难，但要做一个受全省土地估价师学员们真心欢迎的好老师，更是难上加难！可回想起做初接受讲课的任务时，我的内心先是一阵狂喜，因为这对于一个土地评估师来说，是无尚的光荣和难得的机会啊。可细想后，我又隐隐担心而犹豫了，我所面对的学员大多是来自全国各省市大都市、见多识广、技术水平高的评估师们，其中还有很多是和我一样的资深评估师，而我却来自于一线基层……但是有一种声音总是在激励我、告诉我：我行，我能行，我一定行！
这种声音来自于辛勤培育过我的恩师们。我每每在备课
时，脑海中总是浮现出他们授课时的模样和方式，我不断地揣摩着、学习着、模仿着：我的高中历史老师杨慎德老师他的历史课是那样传神，总是把我深深地吸引，听他的课是一种享受。我总是仅靠课堂上所听的，第二天能把老师昨天所讲的可重新
复述一遍。他虽然代课已经20余年了，但是每堂课他总是准备厚厚的一叠讲义；我的生物老师周汝龙，他讲课总那么激情满怀，抑扬顿挫，风趣幽默，总是引得我们满堂大笑，我们班同学的高考成绩，满分70分，我们班的平均成绩是65分；我的物理老师于民主，毕业于名校，有娴熟的专业知识的她随时都可以给我们出题目，当我们问到她任何题目，她总是很短的时间解出；还有孙士杰老师、王继灵老师、戎玉斌老师……
有了恩师们宝贵的经验作支撑，其次我还要相信自己，作为安徽省土地估价师技术仲裁专家委员会委员的我，有十多年一线评估师的工作阅历，我有工作经验，我有我的强项，我框定了讲“集体土地建设用地使用权的评估”。这个课题是我一直关注和研究的课题，而且这是全国土地评估业内的空白，这个课题是个创新、是个热点、是个难点，更具有挑战性。
很快我有了一个清晰的思路。若想讲好课，除了有扎实的业务基础，还要有一个好的讲义在手。著名学者严家慈讲过：教材象是一部小说，写讲义就象把小说改编成一个剧本，老师讲课，就象是演员登台演戏一样。只有经过不断地修改和创造，才会有一个好剧本，最后才会有讲台上的五彩缤纷。
由于担心会怯场，我就把要讲的每一句话，全都写上讲义上。写完后，反复斟酌，不断地把发现的新问题、新理论、新改动或者更好的实例，补写空白处。字数多的就用小纸条粘于
旁边。等补充的多了、改的多了、粘贴的条子多了，我就重写一遍。我的讲义稿件一共重写了十三遍。
在准备课件的半个月的时间里，我每天找资料，找依据，想法设法把课讲成集趣味性和专业性强的一堂课，可谓是绞尽脑汁。俗云“艺高人胆大”。若想以其昭昭，使人昭昭，必须要熟悉讲义。每天晚上睡觉前，把讲课的过程一遍遍在心里揣摩和演练……我共计熟背讲义十二遍，所以我走上讲台是完全脱稿的。省厅和省协会的领导说：“脱稿讲课，这在我们省土地评估师讲课还是前所未有的。”
在小结会上，21位全国执业的老总都说：“马老师的课太精彩了，听了她的课使我们茅塞顿开……”学员们都纷纷在小结上写，他们记住了来自安徽阜南的一位马老师……
听到这些，看到这些，我的心里很激动，也很兴奋。在整个讲课的过程中，我最大的感受是：体会到了做老师的艰辛和不易，我更加由衷地感谢我的老师们！其实这么多年来，在我的内心深处，一直埋藏着我对恩师们的感恩之情，此时此刻，这股情感更是象决了堤的洪水一样倾泻出来……我亲爱的恩师们，在我的母校——阜南一中60周年校庆这个温馨而又激动的时刻，我向您们深深地鞠躬致敬，并祝福您们，健康长寿、幸福安康。老师，我永远感谢您们！
通联：236300安徽省阜南县国土资源局马群英
手机号码：***办公室： 0558-6765920
第五篇：感谢老师感谢母校
感谢老师感谢母校
当我还沉浸在刚入小学时的美好回忆时，我猛然间想起，原来我已经要小学毕业了，曾经看似那么遥远的东西，现在却就在眼前。以前我感到无所谓，但是现在，当我真正要面对的时候，我却充满了不舍。
我感谢行知小学，让我在这里学习、玩耍、交朋友，实现我自己目标与理想。
我更感谢那些曾经教育过我们，辛勤培育我们的老师。教我语文的倪老师，教我数学的俞老师。我的英语老师兼班主任胡老师，是胡老师的辛勤教育，使得我对这个充满奥妙的字母王国产生了浓厚的兴趣，也是她对我们严格管理，让我们学会了很多学习英语的方法。如果没有这么多老师注入无限的心血，我相信我们的每一位同学都不会有一个这么圆满的小学生涯。
我还要感谢我的同学，是你们让我的小学生活多姿多彩。不知不觉我与你们一起走过了2年半的岁月，在这期间，我们互相竞争，互相鼓励，一同学习，我相信我们的友谊，我们会一辈子铭记。
小学已经像流水似的匆匆流过，我们像小树一样，我们将告别小学阶段，经过一个夏天的锻炼，我们一定会以把一个最完美的自己展现给新的初中。今天我们相互道别，三年以后，初三的同学会，当我们再次相见，我希望我们同学之间能够互贺一声：“成功！”
希望我们可以真正做到：“今天我以行知为荣，明天行知以我为荣。”
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