第一篇：山西省太原市2015年高三年级模拟试题(一)语文试卷
山西省太原市2015年高三年级模拟试题(一)
语文试卷
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第1卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题与答题卡相应的位置。3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
人的觉醒与魏晋风度 李泽厚
魏晋时期，社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。其基本特征，就是人的觉醒。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗，在对日常人事的咏叹中，直抒胸臆，深发感喟：‚生年不满百，常怀千岁忧‛‚人生寄一世，奄忽若飙尘‛‚人生非金石，岂能长寿考‛……被钟嵘推为‚文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金‛的这些‚古诗‛中，却有多少个字用于这种人生无常的慨叹!它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励……结合糅杂在一起，愈显其沉郁和悲凉。这种感喟，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。
生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，魏晋诗篇中这一命题的咏叹之所以具有如此感人的审美魅力，与其所包含的具体时代内容密不可分。从黄巾起义前后起，整个社会日渐动荡，接着便是战祸不已，疾疫流行，死亡枕藉，连大批的上层贵族也在所不免。于是，如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生，便突现出来了。它实质上标志着一种人的觉醒。正因为如此，才使那些公开宣扬‚人生行乐‛的诗篇也抒发着一种向上的、激励人心的意绪情感：在‚对酒当歌，人生几何‛底下的，是‚烈士暮年，壮心不已‛的老骥长嘶，建安风骨的人生哀伤是与其建功立业‚慷慨多气‛结合交融在一起的。在‚死生亦大矣，岂不痛哉‛后面的，是‚群籁虽参差，适我无非新‛，企图在大自然的怀抱中去找寻人生的慰藉和哲理的安息。正由于有这种内容，便使所谓‚人的觉醒‛没有流于颓废消沉；正由于有人的觉醒，才使这种内容具备美学深度。
由人的觉醒意识的出现到人的存在风貌的追求，其间正以门阀士族的政治制度和取才标 准为中介。自曹丕确定九品中正制度以来，对人的评议不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评，人的才情、气质、格调、风貌成了重点所在。‚朗朗如日月之入怀‛‚双眸闪闪若岩下电‛‚若登山临下，幽然深远‛……无不要求以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格。
‚以形写神‛和‚气韵生动‛，在这一时期被提出，是毫不偶然了。所谓‚气韵生动‛就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度，而不在外在环境、事件、形状、姿态的如何铺张描述。‚以形写神‛也是这个意思。顾恺之说，‚四体妍媸本无关于妙处，传神写照正在阿堵中‛，即是说，‚传神‛要靠人的眼睛，而并不靠人的形体或在千什么；眼睛才是灵魂的窗子。这种美学趣味和标准，与前述人物品评一致，它们共同体现了这个时代的精神——魏晋风度。
(节选自《美的历程》，有改动)1．下列各项中，不属于“魏晋风度”出现的原因的一项是
A．魏晋时期，社会动荡，战祸不已，原本在意识形态和文化心理上占据统治地位的经学解体，门阀士族地主阶级的世界观和人生观兴起。
B．魏晋时期，由于社会原因，人生短促而多苦难，但一些人没有随波逐流，而是努力思考把握人生的方法，这种探寻标志着一种人的觉醒。
C．当时对人的评议标准发生了重大变化，以九品中正制度为代表，门阀士族的政治制度和取才标准，导致那个时代对人的存在风貌的追求。D．“气韵生动”“以形写神”就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度，它与“朗朗如日月之入怀”等表达出的内在人格，共同体现了魏晋风度。2．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．人的觉醒是魏晋时期新的世界观和人生观的基本特征，它突出地表现在把握住短促而苦难的人生，活出生命的意义和精彩。
B．正因为整个社会日渐动荡、死亡枕藉，当时的文人才写下“烈士暮年，壮心不已”“群籁虽参差，适我无非新”等诗句，表达积极向上的情绪。C．《古诗十九首》中，人生无常的慨叹与友情、离别、命运、劝慰、愿望、勉励等结合糅杂在一起形成的感喟，成为从建安直到晋宋时期的典型音调。
D．魏晋时期对人的评价实现了从关注人的道德、操守、儒学、气节到关注人的才情、气质、格调、风貌，以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格的转变。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．钟嵘评价《古诗十九首》“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”，可见，他也认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹。B．顾恺之说“传神写照正在阿堵中”，要从眼睛去表现一个人的才情、气质、格调、风貌等，这与“双眸闪闪若岩下电”的说法异曲同工。
C．建安风骨的人生哀伤与建功立业交融在一起，正是人生短暂才更想建功立业，正是希望建功立业才更觉人生短暂，二者互为因果。
D．魏晋风度的形成源于当时的社会变迁，它不仅表现为人物品评中对人的存在风貌的追求，而且表现为其他领域中对人的内在精神气质的强调。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左．氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫．．．．冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：‚君赐不可违。‛乃簪一枝。从庞籍辟，通．判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：‚筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。‛籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其．妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：‚真．．伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。‛又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏．日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：‚四方见，京师不见，此人君为阴邪所．．蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。‛从之。仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：‚臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。‛帝沉思久之，曰：‚得非欲选宗室为继嗣者
乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。‛光曰：‚臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。‛帝曰：‚此何害，古今皆有之。‛光退未闻命，复上疏曰：‚臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?‛帝大感动曰：‚送中书。‛光见韩琦等曰：‚诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。‛琦等拱手曰：‚敢不尽力。‛未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：‚皇子辞不赀之富，至于旬月，．其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。‛英宗遂受命。
(节选自《宋史·司马光传》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A．籍命光按视 按：巡查 B．光三上书自引咎，不报 报：批复 ．． C．又奏赋以风 风：使„„知道 D．不赀之富 赀：计算，估量 ．．5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。C．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。
B．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。
C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。
D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。(5分)(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。
忆秦娥 刘辰翁
① 中斋上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。
②烧灯节，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。
③百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅发。
注释：①中斋：邓剡的号。邓剡，和刘辰翁同乡，曾入文天祥幕府，参加抗元斗争，宋亡后不仕。②烧灯节：即上元节(俗名元宵节)。③梅发：白发。
8．“风和雪，江山如旧，朝京人绝”有什么作用?请简要分析。(5分)9．“当时月，照人烛泪，照人梅发”表现了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：。(2)《念奴娇·赤壁怀古》“，”两句中诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。
(3)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
叫头
叫头，是剡剧界的行话，也就是起调。一声‚妹妹啊‛，曲调婉转，情意缠绵，那是李兰芬‚李派‛的叫头，风靡剡剧界已半个多世纪。
李兰芬台上演的是小生，风流倜傥，台下却是非常内向的人。
早在解放前，就有小报一直关注她。当时有一种说法是，她与搭档杨素娟因为一个男人闹掰了，结果各换了搭档，不再同台演出。
不久解放了，小报记者转行的转行，镇压的镇压，出逃的出逃，这事也就湮没无闻。
文革中她们都被打倒，受尽折磨。也曾有人让她揭发杨素娟，她只字未吐。可是杨素娟还是死了，死得很惨烈，喝药水自杀，煎熬三天，死不了，又从后阳台跳下，才算闭了眼。
文革后，众姐妹纷纷复出。独有李兰芬闭门谢客，不再上台。
她独居一院，莳花弄草，颐养精神。院中有一株梅花，每当最冷之时，幽然开放。尤其是雪夜，暗香浮动，清冽动人。李兰芬提灯绕行三圈，轻声哼唱——妹妹啊!她在等一个人。
不出半年，这个人果然来了。她不是别人，正是杨素娟的女儿杨小娟。
今年是杨素娟辞世十周年，杨小娟正在筹办一场母亲的纪念演出。她想请李阿姨出山，压轴演出她们的代表作《梁祝〃楼台会)。可是李阿姨已经封箱，她怕不答应，所以特地前来拜访。
李兰芬一口答应。她告诉杨小娟，这一声叫头‚妹妹啊‛，就来自她的母亲。杨素娟当年有‚刘剧西施‛之称，李兰芬初入梨园，几次出了差错，都亏得杨素娟及时补台，生活中也是情同姐妹。后来二人搭档出演《梁祝》，本来只是念两声‚妹妹‛，而李兰芬偏是入戏极快也极深，情不能自已，脱口而出，添唱了‚妹妹啊——‛这个叫头。从此，成了‚李派‛的标志性起调。
演出当晚，李兰芬早早来到剧院，在后台‚默戏‛。搭戏的杨小娟就坐在她旁边，她怔怔地看着，说：你多像你妈!说得杨小娟眼睛一酸。
《楼台会》的戏很热烈，李兰芬一出场就博得了满堂彩。‚妹妹啊——‛一声叫头，深情款款，让戏迷们过足了瘾。虽然有点老胳膊老腿，但是，演着演着，一夜回到了解放前，李兰芬恍惚觉得是与杨素娟演对手戏。那时候，杨素娟也是这般模样，俊俏可人，惹人喜爱。本来，她们好得像一个人似的，可是一个记者走进了她们的生活。他先是围着自己转，她总是淡淡的，一起出去，也拉上杨素娟。结果，一路上，她没说几句话，全是杨素娟咯咯的笑声。
她对这个油头粉脸的人没好感。可是，她不放心杨素娟，怕她遇人不淑；几次劝说无果，4 然后就是彼此的害怕见面和见面后的无语……
那一年黄昏，她听到了杨素娟惨死的消息，一口血涌了上来。
‚金鸡啼破三更梦，狂风吹折千叶莲……‛
戏已经演到高潮。她已多年没演戏，这会儿越演越烈，感觉浑身发热。杨小娟分明是杨素娟。素娟啊素娟，她眼睛发呆，心痛如绞。
当年给她和杨素娟平反时，她只提了一个要求，冤有头债有主，是谁诬陷杨素娟了?当她知道果然是他时，沉默了。
‚只道苍天佑良朋，满怀悲愤无处诉……‛
她一口血真吐了出来。杨小娟没在意，因为戏演到这时，是有个吐血的动作。台下鸦雀无声，也没在意，反觉得李兰芬作为老艺术家，果然不同凡响，演得跟真的似的。
当嗓子卡住，又吐了两次时，杨小娟意识到出事了。
终于，李兰芬软倒在了舞台上，幕布匆匆拉上。
李兰芬被紧急送到了医院。‚李阿姨你没事吧?好些没有?‛
李兰芬拉着杨小娟的手，轻轻地说：‚小娟，对不起，我演砸了!‛
‚没有，你太投入了，观众都掉泪了!‛
实际上，这也是李兰芬的告别演出。从此，她再也没有登上舞台，只能对着院中的那株梅花，默默吟唱。而关于那口真血，一时传遍了全城。
她缠绵病榻，经常梦见杨素娟，是解放前的杨素娟，穿着旗袍，款款向她走来……
杨小娟来看她，她屏退左右，喘着气，终于把真相告诉了她——出卖她母亲的正是她的生父，也就是那个油头粉脸的记者。
‚本来，我想永远烂在肚子里，可这对你妈不公……‛
临终之时，身边的人看到她的嘴一翕一张，仿佛在唱‚妹妹啊——‛
(取自岑燮钧同名小说，有改编)(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．李兰芬自从与杨素娟分道扬镳后，便低调做人，闭门谢客，不再上台演出，颇有俞伯牙因钟子期死而摔琴不弹的旷寞悲凉，让人读来唏嘘感伤。
B．小说中两次写到李兰芬对着梅花低徊吟唱，作者别具匠心地安排这一场景，除暗寓李兰芬的梨园情结外，也幽婉地表达了她对昔日搭档的深切怀念。
C．李兰芬一直在等一个人，这暗示着她始终在关心着杨素娟及其后人的情况，而她的等待也是为了能够见到杨素娟的女儿，从而慰藉自己几十年的牵挂。
D．当李兰芬求证到诬陷杨素娟的恶人就是那个油头粉脸的记者时，她沉默的原因是为好友的遇人不淑而痛心，也为自己终于没有被骗而暗自庆幸。
E．小说以“叫头”为线索，串联起一对舞台姐妹花的爱怨忧欢，梅花、吐血、戏文等细节前后呼应，表现了作者构思的精巧。
(2)作品中李兰芬的形象有哪些特征?请简要分析。(6分)(3)作品是怎样叙述李杨二人的恩怨史的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)(4)有人说，仅仅是一个舞台搭档，李兰芬却倾其一生深情怀念，也未免太过愚拙。如何对待搭档，也成为人们当今工作和生活中不可回避的一个重要话题。请结合小说内容或生活实际，谈谈你对“搭档”的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)
国学守望者 定之
旅居杭城，已有数年了。总喜欢杭州的雅静，就着一方湖水，随意游走，或独处一隅，5 隐于柳桂之间，发些古思，情浓之时，便在山水悠然处，吟读几行先贤的字句，聊遣幽怀。寄情山水，任意东西，这便无疑是人生的至乐了。然数月之前，自我读完由云南人民出版社出版的《姜亮夫全集》之后，此种逸兴便也尽失，随之而来的，则是沉沉的反思，抑或是在惊服之余，油然而生的一种深深的自问吧。多年以来，言及国学，总觉遥不可及、难以论道，读完姜公的文集，不得不因敬佩之至而顿生惶恐。我所读到的是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，而个人所学之鄙陋，因此妄作此传，以示崇敬之意。
姜亮夫(1902～1995)，国学大师、著名的楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史文献学家、文学家和教育家，云南昭通人，其概与二十世纪同岁，究其一生，可谓退能独善修身，润物于无声之处，进可兼济一方，导善于众庶之间。于己可为‚守身如玉德之花‛，于学则是‚南北归一学之宗‛，堪称一代大师。
姜亮夫在1922年以官费生考入成都高等师范学校，1926年，姜亮夫毕业，而就在其毕业前夕，因不满军阀横行，便在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害。后游东南，欲北上继续求学，遂由沪入京，却遭逢一役，对其触动颇大。在《自订年谱》中，他说：‚十八日（1926年3月18日)参与执政府请愿，几及于难，踏燕京大学死难女生杨肩，逾垣出，以此伤心国事，折节读书。‛而对于姜亮夫来说，后来在北京为学的时日，则更令他毕生不忘。入京后，他先考入了北京师范大学研究科，后以‚备取生‛进入清华大学国学研究院，师从王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、张济之诸公。而王梁陈三公加之后来苏州拜认的章太炎先生对他的影响则是终身的。诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度深深地渗入了姜亮夫后来的学术生活各方面。
后来王国维先生自投昆明湖，这对姜亮夫触动极大。在《自订年谱》中，他言到：‚1928年8月，于人世有所了悟，至悲切。初欲自裁不可，然不敢隳而自赎之念起，急去锡，日读《离骚》。请人为章曰‘与屈子同年’。‛先师的无故离去，使他猝不及防，虽时隔一年，但依稀昨日，而世间浮沉，所遇种种，更让他无法自拔，欲有一死，不难想象这对于他该是何等的创伤。而在1927年，他便有意长期从事楚辞研究，欲‚以此纪念先师王静安(王国维，字静安)先生，继承先师先生(生前)治学的路子‛。此后便寄情屈原沉江，致力于楚辞学研究数十年。28岁时，他便写成《屈原赋校注》一书。
此外也有感于当时的社会环境。在《路漫漫兮修远——简述我的学术研究道路》一文中，姜亮夫说到：‚一九二七年大革命失败后，大多数知识分子对国家前途，个人的出路都感到苦闷和彷徨，我也处在十分困惑之中。加之日军侵华开始，国家处于纷乱危急之中。我想，在我国历代文人中词章彪炳，深得忠爱之情的代表人物是屈原!他是中华民族精神的象征。为此，我走上了治楚辞，研究屈原的路子。‛
在楚辞学方面，姜亮夫最重大的学术建树是以《楚辞书目五种》《楚辞学论文集》《楚辞学今绎讲录)《二招校注》和以180万字的《楚辞通故》为代表的一系列楚辞学论著。其力作《楚辞通故》则被海内外学者誉为‚当今研究楚辞最详尽、最有影响的巨著‛。这些长期研究的成果及心得，遂奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位。
姜亮夫治学不仅勤恳严整，平日读书也很讲究方法和步骤。他多积资料，自编工具书，且极具系统性，这无疑是他取得学术伟绩的首要方法。就《楚辞通故》而言，就是他四十年不断抄录各代楚辞学方面的零星资料，整理总结出来的，可谓是煌煌巨著。姜亮夫说自己是个‚钝根人‛，治学就是用笨办法来做的。但正是这‚笨‛办法，方足显了他的大智和功底；返璞归真之美，往往便是学术追求的至高境界。
(节选自《国学守望者——姜亮夫传略》)相关链接：
1．姜先生的说法：“我总觉得世界上不论什么地方的什么事什么理什么物，他的生成，决不单是为那个地方那个事那个理而有；通通都是为全人类而成立。历史总是为全人类而留的血
痕”。姜先生以毕生努力为全人类留下了中国文化的一抹血痕，其情其意，可赞可叹。
2．姜亮夫本来是要到巴黎大学攻读博士学位，但去了以后，在巴黎的博物馆、图书馆里看到了我国早年流散到法国的敦煌文物和经卷，痛心疾首之后，放弃了攻读博士学位的机会。姜亮夫先生曾和学生谈到过自己在巴黎博物馆里抄录、拍摄中国文物的事情。先生本没有多少积蓄，又是自费留学，那段生活过得非常清苦。先生如此亏待自己，却把省吃俭用下来的钱拿去拍照。
3．1979年，年逾古稀的姜亮夫主持杭州大学中文系，事务繁难，却接到了教育部发给他的一个函，委托老先生办一个“楚辞进修班”。姜老激动得几天睡不着觉，他说：“教育部给我这么个重托，经过十年**，全国有水平的关于楚辞方面的师资力量更少了，楚辞教育水平下降了，为了国家的文化教育，我活着一天就要做一天的贡献。这是一个非常重要的任务，也许是我最大的一次耕耘。”
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷，痛心疾首，决意抄录、拍摄，而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位，成为他学术人生中的重要阶段。
B．先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。为纪念王国维先生，也为继承先师治学道路，同时有感于当时的社会，姜亮夫投入对楚辞的研究。
C．文章说姜亮夫是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，是因为他终世不倦于学术求索，虽久历坎坷，但建树卓著，治学为师，皆为世人所景仰。
D．姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕，因不满军阀横行，在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害，这正是他“守身如玉德之花”的表现。
E．1926年3月18日，姜亮夫曾参与执政府请愿，几乎遇难，后来他越墙脱离险境。这件事对他触动极大，一方面使他忧患国事，另一方面也使他潜心治学，发奋读书。(2)传记首段说“油然而生的一种深深的自问”，作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分)(3)文中第二段说“(姜亮夫)进可兼济一方”，他的“进”具体表现在哪些方面?请简要分析。(6分)(4)姜亮夫一生辗转，终成一代国学大师的原因是什么?这对你有什么启示?(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)①小张被提拔为部门领导三个月以来，凡事，消瘦了不少。
②面对肆虐的大火，消防队长，冲进火中去营救被困的人们。
③作为班长，你应该，不能在这么点小事上也犯错误。
A．以身作则 身体力行 身先士卒 B．身体力行 以身作则 身先士卒 C．以身作则 身先士卒 身体力行 D．身体力行 身先士卒 以身作则 14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．莫言的小说充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬，这两个主题也是我们阅读莫言小说、走进他的文学世界的钥匙。
B．中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成，无论是北方四合院、南方厅堂和上海石库门，都是这种适于合家聚居的结构。
C．针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组与全国13个产粮大省的政协联合调研，提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。
D．诺贝尔文学奖获得者艾丽斯，芒罗这个名字对于大多数中国读者还比较陌生，但其实
她早已蜚声国际，被誉为“短篇小说女王”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)2014年4月，国家互联网应急中心发布报告指出，思科、D-Link等多家路由器产品存在后门漏洞。，，，账号和密码被盗取后，会直接造成用户的财产损失。所以，我们在使用互联网的各种产品时一定要提高自身的防范意识。
①打开的可能是一个钓鱼网站
②如果路由器DSN被篡改，用户输入网银官方网址
③这会威胁整个家庭中所有的上网设备
④黑客入侵后，可以监控连接路由器的设备的上网数据
⑤窃取浏览记录、帐号密码等隐私信息
⑥手机、电脑、智能电视盒子将无一幸免
A．④⑥⑤③②① B．③④⑤⑥②① C．③⑥④②①⑤ D．④②①③⑥⑤ 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)面塑往往以吉祥物为造型，从而①。山西面塑的一个独特造型‚蛤蟆背兔‛，②。刘海戏金蟾的传说中，刘海用一枚金钱引出了井里的金蟾，最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆，于是，③。另一个是兔子的传说。在民间，兔子有着长寿、生育等寓意。这个造型正应了‚蛤蟆背兔，越背越富‛的期盼。17．欣赏下面的漫画，按要求答题。(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容，不超过45个字。(3分)(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过15个字。(2分)
六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。
“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。
“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。”
“为什么?”作家问。
“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。
作家陷入了沉思„„
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
太原市2015年高三年级模拟试题(一)语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(9分，每小题3分)1．D(‚气韵生动‛‚以形写神‛‚朗朗如日月之入怀‛等是魏晋风度的体现，不是原因。)2．B(当时的文人能在‚烈士暮年，壮心不已‛等诗句中表达积极向上的情绪的原因是由于人的觉醒。)3．A(钟嵘对《古诗十九首》的评价着眼于艺术，推导不出钟嵘认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹的结论。)
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4．C(风：讽谏。)5．C(‚琴瑟和鸣‛特指夫妻感情。)6．B(‚设譬引喻‛错；异兽事件并没有提到‚听从他的意见‛。)7．(10分)(1)修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。耕种的人多，买入粮食价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。(‚制‛‚籴‛‚纾‛各1分，大意2分，共5分。)(2)我先前所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，怎么立即做不吉祥的事呢?(‚向‛‚春秋鼎盛‛‚遽‛各1分，大意2分，共5分。)(二)古代诗歌阅读(11分)8．(5分)示例：这句诗描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的景象，(1分)渲染了悲凉的氛围，(1分)与昔 日元宵节的繁盛景象形成对比，(1分)烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情，(1分)为下文情感的抒发奠定了基调。(1分)9．(6分)示例：“当时月”表达了国破家亡、物是人非的兴亡之痛；(2分)“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心；(2分)词人借“梅发”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦，也表达了凛然不移的节操。(2分)(三)名篇名句默写(6分)10．(6分)(1)鼎铛玉石 金块珠砾(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)小惠未徧 民弗从也(每空1分，共6分。)
三、文学类文本阅读(25分)11．(1)(5分)E 3分；B 2分；C1分(A‚闭门谢客，不再上台‛是‚文革后‛；C‚等一个人‛还在于向杨素娟的后人说明事实真相；D‚暗自庆幸‛错。)(2)(6分)①倾心艺术，能够创新。她演出时投入感情，而且自创一调。
②知恩知德，情笃意深。她对搭档心怀感念，而且一生都视如己命。
③眼光敏锐，善于识人。她早就发觉记者内心卑鄙，而且几十年后得到了印证。
④内向敏感，意气刚烈。她意识到好友对记者的好感，隐忧在心，在无法劝说的情况下，两人决裂，几十年后坚持追问，了解了真相。(每点2分，三点即可。)(3)(6分)①以“叫头”串连，使叙事更加集中。
②层层设悬，引发读者阅读兴趣。
③顺叙与插叙相结合，使文章时空交错，充满情致。
④人物自叙与作者旁述相结合，使叙述更加灵活。
⑤幻觉与现实交映，更利于情节的发展。
(每点2分，三点即可。)(4)(8分)看法一：搭档不仅是事业伙伴，也是人生知己，与自己股肱相依，自当一生珍惜。(2分)①李兰芬初登舞台，多蒙杨素娟照顾，彼此的信任与关照是成为搭档的前提；②李兰芬在与搭档的合作中，自创一调，深入人心，完美的搭档也是工作愉快和事业创新的契机和动力；③李兰芬深怕好友误信小人，在无法劝阻的情况下，愤而决裂，也是源于保护和珍惜；④李兰芬一生为此痛心，却更加深切地怀念友人，这正是中华民族重情义的美德体现。(以上理由每点2分，言之有理即可。)
看法二：搭档只是工作和事业中的一个合作者，为此而影响到自己的生活和心情，则未免有些自作多情。(2分)①事业伙伴和心灵知己毕竟是两回事，李兰芬因为对方的感情生活而意气用事，两人不再搭档，也阻碍了事业上的进一步发展；②李兰芬对杨素娟的遇人不淑满怀担心，但最终也无法帮助友人走出灾难，足见搭档与心灵的知己仍有一定的距离；③世事变幻和人生无常的不确定性，也要求人们只能把搭档看作是某段路途中的同伴，或许向前一转弯，有更好的搭档在等着你，而只钟情于一人，也太过幼稚和荒唐。(以上理由每点2分，言之有理即可。)
四、实用类文本阅读(25分)12．(1)(5分)B 3分；置2分；C1分(A姜亮夫在巴黎的所作所为与他在楚辞上的宗师地位无必然联系；C还因为其人格高尚；D‚守身如玉德之花‛错。)(2)(6分)示例：自问实则是自责。一方面自责于自己寄情山水，任意东西，逍遥人生，并以此为乐。(1分)另一方面自责于对国学研究不深入。(1分)第一段在全文中的作用是引出传主，(1分)概括总领全文，(1分)以自己的不足反衬姜亮夫的深厚的国学功底与高尚的人格，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)(3)(6分)示例：
①治学高远：认为一切事理都是为全人类而成立，精研楚辞，以毕生努力为全人类留下了中国文化。
②倾心教育：姜亮夫倾心教育，古稀之年接受重托，为培养《楚辞》方面的师资而欣喜不已。
③忠诚祖国：关心国事，揭露军阀，积极参加爱国运动；面对国家于水火之中而折节读书，研究屈原《楚辞》；在巴黎放弃了攻读博士学位的机会而抄录、拍摄中国文物。
(每点2分，共6分。)(4)(8分)示例：姜亮夫执着探求，深得学术真谛，爱国明理，笃守为人之道，是他终成一代国学大师的原因。①国学大师的影响。王国维、梁启超等诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度对姜亮夫学术生活产生深远的影响。②勤恳踏实的精神。他勤于笔记，潜心学术，执着严谨的品质奠定了他的国学功底。③爱国明理的品质。在巴黎抛弃学位抄录拍摄中国文物是出于拳拳爱国之心，他从事屈原研究是因为他认为屈原是中华民族精神的象征，他认为一切事理都是为全人类而成立，这种精神使他能够触摸到治学的真谛。(每点2分，共6分。)启示：应该围绕为人与为学相辅相成的核心，适当联系现实进行阐释。(2分)
五、语言文字运用(20分)
13．D(‚以身作则‛着重于自身作出榜样；‚身体力行‛着重于亲自实践，努力去做；‚身先士卒‛原指作战时将帅冲在士兵前面，多引申为职位高的人首先干在前面，带头去做。)14．A(B项关联词搭配不当，应改为‚无论……还是‛或‚无论……或‛；C项语序不当，应改为‚稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费‛；D项主客颠倒，应改为‚大多数中国读者对于艾丽斯〃芒罗这个名字‛。)15．B 16．(6分)示例：①传达出美好的寓意②就承载了两个美丽的传说③蛤蟆成了富贵与幸福的象征
(大意对即可，每点2分，共6分。)17．(5分)(1)示例：天空中飘着白云，一只风筝线绳完好，高高地飞在空中，一只风筝线绳已断，正在向下坠落。(内容完整，语言简洁即可得3分。)(2)必要的约束也是一种保护。(追求绝对的自由只会使人堕落。)(大意对即可得2分，有其他启示，言之有理也可。)
六、写作(60分)18．(60分)参考立意角度：脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才。
(其他立意，在此范围内，言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标，但并不是唯一指标，应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。)【参考译文】
司马光，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，曾任天章阁待制。司马光七岁的时候，严肃如同成年人，听别人讲《左氏春秋》，他特别喜爱，回家后将所听到的讲给家人，竟能说出其中的大意。此后，他整天手不释卷。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，‚闻喜宴‛唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：‚君王赏赐的花，不可违背。‛于是司马光才戴上一枝。司马光跟随庞籍，担任并州判官。麟州屈野河西良田颇多，西夏人蚕食这一带土地，已成为河东的祸患。庞籍命令司马光去巡视，司马光建议说：‚修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。‛庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率兵在夜间渡河，不设防备，被敌方消灭，庞籍因此获罪，离开了麟州。司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失，但没有得到答复。庞籍死后，司马光上堂拜见他的妻子，待她像母亲一样，抚养他的儿子就像自己的兄弟一样，当时的人都很称赞他。后来，司马光改任直秘阁、开封府推官。这时，交趾贡纳一种奇怪的野兽，说是麟，司马光说：‚真假不得而知，即使是真的，不是自己来的也不能说明是祥瑞之兆，希望送还他们的所献之物。‛他又写了一篇赋进行讽谏。他又修撰起居注，供职礼部。有关部门说有日食，按惯例，日食不满度数，或京师看不见，都应当上表祝贺。司马光说：‚四方都看得见，京师看不见，这说明君王被阴险邪恶的小人所蒙蔽；天下的人都知道，唯独朝廷不知道，它所带来的灾害会更厉害，不应当庆贺。‛朝廷听从了他的意见。仁宗身体不好，可国家的继承人还没有确定，天下的人都很忧虑却不敢说话。谏官范镇首先发表自己的看法，司马光在并州听说后，也发表意见，并且赠送书信给范镇，劝他以死抗争。到这时，司马光又对皇上当面说：‚我过去在并州作通判，所上的文书三章，希望陛下果断笃行。‛皇帝深思了好久，然后说：‚莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗?这的确是忠臣说的话，只是别人不敢说罢了。‛司马光说：‚我说这个，自己认为一定会招来死罪，没想到皇上如此开明，竟然接受了。‛皇上说：‚这有什么不好，古今都有这类事。‛司马光退朝后没有听说有诏令，就又上书说：‚我前面所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮
年，怎么立即(就)做不吉祥的事?那些小人没有长远的考虑，只是想在仓猝之间，拉拢他们所着重的和友善的。‘定策国老’、‘门生天子’之祸，能说得完吗?‛皇帝大为感动，说：‚将司马光的上书送到中书省。‛司马光见到韩琦等说：‚诸公趁早商定，他日宫中半夜传出寸纸，把某人作为继承人，全国的人不敢违背。‛韩琦等双手作揖说：‚不敢不尽力。‛不久，下诏让英宗负责宗正事务，英宗一再推辞，不肯答应，于是被立为皇子。英宗又说自己有病，不肯入宫。司马光说：‚皇子推辞富贵，已经快一个月了，可见他比一般人贤惠得多。然而，对父亲的召唤不答应，君王征召，却不肯应征，希望以臣下的道义来责备皇子，想必他一定会入宫。‛英宗果然接受了征召。
第二篇：山西省太原市2016届高三模拟试题(一)政治(WORD版)
太原市2016年高三年级模拟试题(一）
文科综合能力测试 政治部分
12.2014年和2015年我国GDP增速分别为7.3%和6.9%。结合下图，下列推断正确的是
注：按国际惯例，当居民消费价格指数（CPI）同比增幅连续超过3%时，即意味着有通货膨胀风险；CPI同比增幅低于1%时，则有通货紧缩的风险。
①物价持续上涨，通货膨胀预期增大②消费总额增加，经济结构趋于优化 ③经济总体平稳，物价处在合理区间④产能过剩凸显，经济下滑压力增大
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
13.中国并产党十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《建议>强调，“推进产权保护法治化，依法保护各种所有制经济权益”。这有利于
①维护公有财产权，巩固公有制经济的主导地位
②保护私有财产权，激发非公有制经济活力和创造力 ③各类资本的流动和重组，促进混合所有制经济发展
④增强企业和公众创业创新动力，支持各种所有制经济同速发展
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
14.世界已经进入由数据主导的“大数据时代”，对任何一个行业和领域产生的有价值数据的统计、分析、挖掘和人工智能会创造意想不到的价值和财富。越来越多的企业把大数据视作重要的生产要素，是因为这有利于企业
①提升服务质量，广泛赢得客户，保证市场占有率②改变组织形式，提高经济效益，增强市场竞争力
③了解市场信息，把握消费需求，增强生产计对性④遵循价值规律，调节生产要素，促进生产合理性
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
15.供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。下列属于供给侧结构改革的是
①淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域 ②重公平，养老制度并轨以缩小社会养老差距
③由“制造”到“质造”，推动中国制造业转型升级 ④降低新能源汽车购置税，方便新能源汽车使用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.某社区举行了居民政治参与的交流活动：甲参加了市政府举行的阶梯电价拟订方案听证会；乙对居委会停车管理工作提出过批评建议；丙作为选民参加了一次直接选举人大代表的活动；丁找过人大代表反映居民缺少健身场地问题。据此我们可以判断 ①甲参与对政府的民主监督
②乙直接行使了民主权利 ③丙选举的可能是县、区、乡或镇人大代表
④丁积极参与基层民主管理
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.政府坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”，对贯彻依法治国方略具有重要意义。对此下列理解正确的是
①有利于政府纠正不作为，乱作为，克服懒政、怠政 ②有利于政府切实依法行政和公正司法
③有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律 ④有利于政府创新行政管理与服务方式
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
18.面对纷繁复杂的国际形势、加速演变的世界格局，党中央大手笔布局，全方位推进中国特色大国外交，一个承前启后的外交新格局全面展开——中国的全球伙伴关系网络日益成形，中国加快走向世界舞台中心。中国的朋友圈越来越大，伙伴遍布天下，是因为中国 ①始终秉持和平、发展、合作、共赢的外交理念 ②加强同发达国家的睦邻友好和务实合作 ③多方努力与世界各国达成根本利益的一致性 ④积极同世界各国建立和谐共生的命运共同体
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④ 下图是2022北京——张家口冬奥会会徽。会徽以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一。回答19〜20题
19.会徽既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。其成功设计 ①充分体现了意识活动的主动创造性 ②说明与时代结合是文化创新的根基
③主要源于创作者的创新理念和传统文化修养
④尊重了要素间的固有联系，创造了新的表现形式
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
20.会徽的设计者是中央美术学院设计学院的设计团队，此前他们设计的南京青奥会会徽，也展示了中国文化。关于“衷情中国文化”，设计学院副院长林存真说：“世界各国的优秀设计师都有很鲜明的民族特色，要成为一个优秀的设计师，就必须要懂本国文化，会展示自己的文化。”这启示我们 ①文化是民族的，又是世界的
②文化继承是文化发展的必要前提，文化创新离不开继承传统文化 ③重视中西文化的交流、借鉴和融合
④民族文化是支撑本民族生存、发展的精神支柱
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
21.“暗物质”被比作“笼罩在21世纪物理学天空中的乌云”，它由万有引力定律证实存在，却从未被直接观测到。多年来，西方科学家已经通过阿尔法磁谱仪等装置探索暗物质，取得了一定成果。中国在四川建立了世界最深的暗物质地下实验室，并于2015年12月22日凌晨，成功发射我国首颗天文卫星——暗物质粒子探测卫星“悟空”，有望用“火眼金睛”探测到暗物质存在的证据。材料表明
①实践和科学理论是检验真理性认识的标准 ②实践手段的进步推动认识的发展 ③科学家的探索能力是认识世界的根本动力 ④人们的认识活动具有反复性和无限性
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
22.有人研究发现，汉字中表达人体器官的字，大多会有“月”字旁——肝、脾、肺、胃、肾、胆„„，“胖”属于正常状态；表达不健康的情况会用——病、療、疗、沛、疡、拒、疮、疯„„所以，“瘦”是病，得治！这种思想方法
①否认了联系具有客观性 ②纯属主观猜测，没有科学依据 ③是与辩证法根本对立的 ④坚持了两点论与重点论的统一
A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
23.2016年伊始，习近平主席在阿拉伯国家联盟总部演讲时说：“一国道路的选择，关键要符合国情，现代化不是单选题，历史条件的多样性，决定了各国选择发展道路的多样性。阿拉伯谚语讲‘自己的指甲才知道哪里痒’。在发展道路的探索上，照搬没有出路，模仿容易迷失，实践才出真知。”材料蕴含的哲理有
①社会价值观的主导者历来属于人民群众 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③一切以时间地点条件为转移
④社会生活在本质上是实践的A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
第Ⅱ卷（非选择题共52分）
38.(26分）打贏脱贫攻坚战是实现全面建成小康社会的重大任务，扶贫开发事关经济社会发展全局，必须下大力气抓紧抓好。
材料一中国共产党十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，必须充分发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战。中央扶贫工作会议指出，扶贫脱贫是硬任务，脱贫任务重的地区要层层签订脱贫攻坚责任书，立下军令状，按时保质保量完成。
（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明如何发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战。（12分）
材料二实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，分类推进，提高扶贫实效。对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业；对“一方水土养不起一方人”就业生活；对生态特别重要和脆弱的实行生态保护扶贫，利用生态补偿和生态保护工程资金使当地有劳动能力的部分贫困人口特为护林员等生态保护人员；对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，对因
病致贫的提供医疗救助保障，实行低保政策和扶贫政策衔接，对贫困人口应保尽保。的实施扶贫搬迁，到产业相对集中的区域
（2）结合上述材料，运用经济生活知识，分析打贏脱贫攻坚战的原因，并说明政府在精准扶贫、精准脱贫中是如何发挥作用的。（14分）
39.（26分）2015年9月，中共中央出台了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。《意见》首次提出“大力发展网络文艺”（包括网络文学、网络自制剧、网络动漫、依托网络小说改编的影视作品等）。
随着互联网技术和新媒体的发展，我国文化市场催生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。从当年风靡一时痞子蔡的《第一次亲密接触》到现今充斥着“互联网元素”的《盗墓笔记》、《芈月传》等热门影剧，网络文艺已然在网上遍地开花。2015年我国网络文艺市场产值突破70亿元，环比上涨25%。网络文艺极大地繁荣了大众娱乐市场，正在向成为整个文化产业支柱的道路上大踏步前进。发展好网络文艺，是繁荣我国文化产业的必然。
作为文艺表达方式的新形式，网络文艺越来越受到人们的关注、喜爱和参与，尤其是年轻人。但网络文艺发展中存在着数量与质量不匹配、效益追求与人文审美不匹配、技术强势与艺术优势不匹配等问題不容忽视，它关涉到大众文化消费、国民阅读和青少年成长，甚至关涉到一个社会的主流价值观建构和国家形象传播。因此，必须倡导“让正能量引领网络文艺发展”，网络文艺要培育和弘杨社会主义价值观，使其能成为繁荣社会主义文艺的有生力量。
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明发展网络文艺对繁荣我国文化产业的重要意义。（12分）
(2)结合材料，运用生活与哲学的知识，阐述网络文艺发展中怎样坚持正确价值观的引领。（10分）
(3)结合材料中的问题，就更好地发展网络文艺提出两条方法论建议。（4分)
政治答案
12-15：DBCB
16-20：CBCCA
21－23：DBC
38、（1）①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合。加强和改善党的领导，充分发 挥各级党委在脱贫致富中的领导核心作用；发挥人民主体地位，增强贫困人口自我发展能力，实行依法治国，把脱贫攻坚纳入法治化、制度化轨道。（4分)②坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度结合起来，从制度上保障脱贫攻坚战的顺利推进，人民共享改革发展成果。③把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合，坚持民主集中制，充分发挥中央和地方两个积极性坚决打贏脱贫攻坚战。（4分）(若从具体政治制度方面回答，亦可酌情给分）
（2）答案：
原因：①是社会主义的本质要求。有利于消除贫困、改善民生，全面建成小康社会，实现共同富裕。（2分）②是贯彻科学发展观以人为本的要求。有利于促进全体人民共享改革发展成果。（2分)③消费对生产具有反作用。有利于经济发展新常态下扩大国内需求，促进经济增长。（2分）
作用：①大力发展生产力，加强科学的宏观调控。制定贫困地区特色产业发展规划，实施
积极的就业政策，实现有劳动能力的转移就业。（2分）②积极推进新型城镇化建设。支持有条件的地方依托小城镇、工业园区，实现安置搬迁和就业。（2分）③发挥财政有效配置资源的作用。增加重点生态转移支付，实现生态保护扶贫。（2分）④发挥财政促进公平、改善人民生活的作用。开展医疗救助脱贫，完善农村最低生活保障制度，对丧失劳动能力的实施兜底性扶贫。（2分）
39、（1）①网络文艺能够发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，促进文艺的传播和创新，有利于为我国文化产业的繁荣提供强大动力。（4分）②网络文艺顺应了文艺大众化的趋势和网络传播的大众性特点，满足了人民群众多样化、多层次、多方面的文化需求，有利于激活文化产业发展的创造潜能，提高文化产业的经济效益。（4分）③网络文艺的市场化和商业化运作推动了网络文艺作品井喷式增长，有利于为文化产业的发展提供更多优质资源。（4分）
（2）答案：①价值观对人民认识世界和改造世界有重要导向作用，树立正确的价值观才能做出正确的价值判断和价值选择。网路文艺的发展要坚持社会主义核心价值观的引领，弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量。（2分）②坚持真理，遵循客观规律。发展网络文艺，要求遵循网络文艺发展规律，顺应互联网传播的大众性、便捷性特点，重视文艺创作者与受众的贴近性、融合性、平等性。（4分）③把人民群众的利益作为最高的价值标准。网络文艺创作者必须坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向，不断提高作品质量，为时代、为人民创作出更多更优秀的文艺作品。（4分）
（3）①在对立统一中推动网络文艺的发展。网络作品要处理好数量与质量、效益追求与人文审美、技术与艺术的关系。（2分）②把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。将政府的有效管理与尊重网络市场规律相结合，进行价值引领与实现多元创作相结合。（2分）。
第三篇：山西省太原市2015年高三年级模拟试题
山西省太原市2015年高三年级模拟试题(一)
语文试卷 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
人的觉醒与魏晋风度 李泽厚
魏晋时期，社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。其基本特征，就是人的觉醒。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗，在对日常人事的咏叹中，直抒胸臆，深发感喟：“生年不满百，常怀千岁忧”“人生寄一世，奄忽若飙尘”“人生非金石，岂能长寿考”„„被钟嵘推为“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”的这些“古诗”中，却有多少个字用于这种人生无常的慨叹!它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励„„结合糅杂在一起，愈显其沉郁和悲凉。这种感喟，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，魏晋诗篇中这一命题的咏叹之所以具有如此感人的审美魅力，与其所包含的具体时代内容密不可分。从黄巾起义前后起，整个社会日渐动荡，接着便是战祸不已，疾疫流行，死亡枕藉，连大批的上层贵族也在所不免。于是，如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生，便突现出来了。它实质上标志着一种人的觉醒。正因为如此，才使那些公开宣扬“人生行乐”的诗篇也抒发着一种向上的、激励人心的意绪情感：在“对酒当歌，人生几何”底下的，是“烈士暮年，壮心不已”的老骥长嘶，建安风骨的人生哀伤是与其建功立业“慷慨多气”结合交融在一起的。在“死生亦大矣，岂不痛哉”后面的，是“群籁虽参差，适我无非新”，企图在大自然的怀抱中去找寻人生的慰藉和哲理的安息。正由于有这种内容，便使所谓“人的觉醒”没有流于颓废消沉；正由于有人的觉醒，才使这种内容具备美学深度。由人的觉醒意识的出现到人的存在风貌的追求，其间正以门阀士族的政治制度和取才标 准为中介。自曹丕确定九品中正制度以来，对人的评议不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评，人的才情、气质、格调、风貌成了重点所在。“朗朗如日月之入怀”“双眸闪闪若岩下电”“若登山临下，幽然深远”„„无不要求以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格。
“以形写神”和“气韵生动”，在这一时期被提出，是毫不偶然了。所谓“气韵生动”就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度，而不在外在环境、事件、形状、姿态的如何铺张描述。“以形写神”也是这个意思。顾恺之说，“四体妍媸本无关于妙处，传神写照正在阿堵中”，即是说，“传神”要靠人的眼睛，而并不靠人的形体或在千什么；眼睛才是灵魂的窗子。这种美学趣味和标准，与前述人物品评一致，它们共同体现了这个时代的精神——魏晋风度。
(节选自《美的历程》，有改动)1．下列各项中，不属于“魏晋风度”出现的原因的一项是
A．魏晋时期，社会动荡，战祸不已，原本在意识形态和文化心理上占据统治地位的经学解体，门阀士族地主阶级的世界观和人生观兴起。B．魏晋时期，由于社会原因，人生短促而多苦难，但一些人没有随波逐流，而是努力思考把握人生的方法，这种探寻标志着一种人的觉醒。
C．当时对人的评议标准发生了重大变化，以九品中正制度为代表，门阀士族的政治制度和取才标准，导致那个时代对人的存在风貌的追求。
D．“气韵生动”“以形写神”就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度，它与“朗朗如日月之入怀”等表达出的内在人格，共同体现了魏晋风度。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．人的觉醒是魏晋时期新的世界观和人生观的基本特征，它突出地表现在把握住短促而苦难的人生，活出生命的意义和精彩。
B．正因为整个社会日渐动荡、死亡枕藉，当时的文人才写下“烈士暮年，壮心不已”“群籁虽参差，适我无非新”等诗句，表达积极向上的情绪。
C．《古诗十九首》中，人生无常的慨叹与友情、离别、命运、劝慰、愿望、勉励等结合糅杂在一起形成的感喟，成为从建安直到晋宋时期的典型音调。D．魏晋时期对人的评价实现了从关注人的道德、操守、儒学、气节到关注人的才情、气质、格调、风貌，以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格的转变。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．钟嵘评价《古诗十九首》“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”，可见，他也认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹。
B．顾恺之说“传神写照正在阿堵中”，要从眼睛去表现一个人的才情、气质、格调、风貌等，这与“双眸闪闪若岩下电”的说法异曲同工。C．建安风骨的人生哀伤与建功立业交融在一起，正是人生短暂才更想建功立业，正是希望建功立业才更觉人生短暂，二者互为因果。
D．魏晋风度的形成源于当时的社会变迁，它不仅表现为人物品评中对人的存在风貌的追求，而且表现为其他领域中对人的内在精神气质的强调。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。”又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。”从之。仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。
(节选自《宋史·司马光传》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A．籍命光按视 按：巡查 B．光三上书自引咎，不报 报：批复 C．又奏赋以风 风：使„„知道 D．不赀之富 赀：计算，估量 5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。
B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。
C．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。
D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。
B．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。
C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。
D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。(5分)(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
忆秦娥 刘辰翁
①中斋上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。
烧灯节②，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅发③。注释：①中斋：邓剡的号。邓剡，和刘辰翁同乡，曾入文天祥幕府，参加抗元斗争，宋亡后不仕。②烧灯节：即上元节(俗名元宵节)。③梅发：白发。8．“风和雪，江山如旧，朝京人绝”有什么作用?请简要分析。(5分)9．“当时月，照人烛泪，照人梅发”表现了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》“，”两句中诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。
(3)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
叫头
叫头，是剡剧界的行话，也就是起调。一声“妹妹啊”，曲调婉转，情意缠绵，那是李兰芬“李派”的叫头，风靡剡剧界已半个多世纪。李兰芬台上演的是小生，风流倜傥，台下却是非常内向的人。
早在解放前，就有小报一直关注她。当时有一种说法是，她与搭档杨素娟因为一个男人闹掰了，结果各换了搭档，不再同台演出。
不久解放了，小报记者转行的转行，镇压的镇压，出逃的出逃，这事也就湮没无闻。
文革中她们都被打倒，受尽折磨。也曾有人让她揭发杨素娟，她只字未吐。可是杨素娟还是死了，死得很惨烈，喝药水自杀，煎熬三天，死不了，又从后阳台跳下，才算闭了眼。
文革后，众姐妹纷纷复出。独有李兰芬闭门谢客，不再上台。
她独居一院，莳花弄草，颐养精神。院中有一株梅花，每当最冷之时，幽然开放。尤其是雪夜，暗香浮动，清冽动人。李兰芬提灯绕行三圈，轻声哼唱——妹妹啊!她在等一个人。
不出半年，这个人果然来了。她不是别人，正是杨素娟的女儿杨小娟。今年是杨素娟辞世十周年，杨小娟正在筹办一场母亲的纪念演出。她想请李阿姨出山，压轴演出她们的代表作《梁祝·楼台会)。可是李阿姨已经封箱，她怕不答应，所以特地前来拜访。
李兰芬一口答应。她告诉杨小娟，这一声叫头“妹妹啊”，就来自她的母亲。杨素娟当年有“刘剧西施”之称，李兰芬初入梨园，几次出了差错，都亏得杨素娟及时补台，生活中也是情同姐妹。后来二人搭档出演《梁祝》，本来只是念两声“妹妹”，而李兰芬偏是入戏极快也极深，情不能自已，脱口而出，添唱了“妹妹啊——”这个叫头。从此，成了“李派”的标志性起调。演出当晚，李兰芬早早来到剧院，在后台“默戏”。搭戏的杨小娟就坐在她旁边，她怔怔地看着，说：你多像你妈!说得杨小娟眼睛一酸。
《楼台会》的戏很热烈，李兰芬一出场就博得了满堂彩。“妹妹啊——”一声叫头，深情款款，让戏迷们过足了瘾。虽然有点老胳膊老腿，但是，演着演着，一夜回到了解放前，李兰芬恍惚觉得是与杨素娟演对手戏。那时候，杨素娟也是这般模样，俊俏可人，惹人喜爱。本来，她们好得像一个人似的，可是一个记者走进了她们的生活。他先是围着自己转，她总是淡淡的，一起出去，也拉上杨素娟。结果，一路上，她没说几句话，全是杨素娟咯咯的笑声。
她对这个油头粉脸的人没好感。可是，她不放心杨素娟，怕她遇人不淑；几次劝说无果，然后就是彼此的害怕见面和见面后的无语„„
那一年黄昏，她听到了杨素娟惨死的消息，一口血涌了上来。“金鸡啼破三更梦，狂风吹折千叶莲„„”
戏已经演到高潮。她已多年没演戏，这会儿越演越烈，感觉浑身发热。杨小娟分明是杨素娟。素娟啊素娟，她眼睛发呆，心痛如绞。
当年给她和杨素娟平反时，她只提了一个要求，冤有头债有主，是谁诬陷杨素娟了?当她知道果然是他时，沉默了。
“只道苍天佑良朋，满怀悲愤无处诉„„”
她一口血真吐了出来。杨小娟没在意，因为戏演到这时，是有个吐血的动作。台下鸦雀无声，也没在意，反觉得李兰芬作为老艺术家，果然不同凡响，演得跟真的似的。
当嗓子卡住，又吐了两次时，杨小娟意识到出事了。终于，李兰芬软倒在了舞台上，幕布匆匆拉上。李兰芬被紧急送到了医院。“李阿姨你没事吧?好些没有?”
李兰芬拉着杨小娟的手，轻轻地说：“小娟，对不起，我演砸了!” “没有，你太投入了，观众都掉泪了!”
实际上，这也是李兰芬的告别演出。从此，她再也没有登上舞台，只能对着院中的那株梅花，默默吟唱。而关于那口真血，一时传遍了全城。她缠绵病榻，经常梦见杨素娟，是解放前的杨素娟，穿着旗袍，款款向她走来„„ 杨小娟来看她，她屏退左右，喘着气，终于把真相告诉了她——出卖她母亲的正是她的生父，也就是那个油头粉脸的记者。
“本来，我想永远烂在肚子里，可这对你妈不公„„”
临终之时，身边的人看到她的嘴一翕一张，仿佛在唱“妹妹啊——”
(取自岑燮钧同名小说，有改编)(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．李兰芬自从与杨素娟分道扬镳后，便低调做人，闭门谢客，不再上台演出，颇有俞伯牙因钟子期死而摔琴不弹的旷寞悲凉，让人读来唏嘘感伤。
B．小说中两次写到李兰芬对着梅花低徊吟唱，作者别具匠心地安排这一场景，除暗寓李兰芬的梨园情结外，也幽婉地表达了她对昔日搭档的深切怀念。C．李兰芬一直在等一个人，这暗示着她始终在关心着杨素娟及其后人的情况，而她的等待也是为了能够见到杨素娟的女儿，从而慰藉自己几十年的牵挂。D．当李兰芬求证到诬陷杨素娟的恶人就是那个油头粉脸的记者时，她沉默的原因是为好友的遇人不淑而痛心，也为自己终于没有被骗而暗自庆幸。
E．小说以“叫头”为线索，串联起一对舞台姐妹花的爱怨忧欢，梅花、吐血、戏文等细节前后呼应，表现了作者构思的精巧。
(2)作品中李兰芬的形象有哪些特征?请简要分析。(6分)(3)作品是怎样叙述李杨二人的恩怨史的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)(4)有人说，仅仅是一个舞台搭档，李兰芬却倾其一生深情怀念，也未免太过愚拙。如何对待搭档，也成为人们当今工作和生活中不可回避的一个重要话题。请结合小说内容或生活实际，谈谈你对“搭档”的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)
国学守望者 定之
旅居杭城，已有数年了。总喜欢杭州的雅静，就着一方湖水，随意游走，或独处一隅，隐于柳桂之间，发些古思，情浓之时，便在山水悠然处，吟读几行先贤的字句，聊遣幽怀。寄情山水，任意东西，这便无疑是人生的至乐了。然数月之前，自我读完由云南人民出版社出版的《姜亮夫全集》之后，此种逸兴便也尽失，随之而来的，则是沉沉的反思，抑或是在惊服之余，油然而生的一种深深的自问吧。多年以来，言及国学，总觉遥不可及、难以论道，读完姜公的文集，不得不因敬佩之至而顿生惶恐。我所读到的是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，而个人所学之鄙陋，因此妄作此传，以示崇敬之意。
姜亮夫(1902～1995)，国学大师、著名的楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史文献学家、文学家和教育家，云南昭通人，其概与二十世纪同岁，究其一生，可谓退能独善修身，润物于无声之处，进可兼济一方，导善于众庶之间。于己可为“守身如玉德之花”，于学则是“南北归一学之宗”，堪称一代大师。
姜亮夫在1922年以官费生考入成都高等师范学校，1926年，姜亮夫毕业，而就在其毕业前夕，因不满军阀横行，便在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害。后游东南，欲北上继续求学，遂由沪入京，却遭逢一役，对其触动颇大。在《自订年谱》中，他说：“十八日（1926年3月18日)参与执政府请愿，几及于难，踏燕京大学死难女生杨肩，逾垣出，以此伤心国事，折节读书。”而对于姜亮夫来说，后来在北京为学的时日，则更令他毕生不忘。入京后，他先考入了北京师范大学研究科，后以“备取生”进入清华大学国学研究院，师从王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、张济之诸公。而王梁陈三公加之后来苏州拜认的章太炎先生对他的影响则是终身的。诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度深深地渗入了姜亮夫后来的学术生活各方面。
后来王国维先生自投昆明湖，这对姜亮夫触动极大。在《自订年谱》中，他言到：“1928年8月，于人世有所了悟，至悲切。初欲自裁不可，然不敢隳而自赎之念起，急去锡，日读《离骚》。请人为章曰‘与屈子同年’。”先师的无故离去，使他猝不及防，虽时隔一年，但依稀昨日，而世间浮沉，所遇种种，更让他无法自拔，欲有一死，不难想象这对于他该是何等的创伤。而在1927年，他便有意长期从事楚辞研究，欲“以此纪念先师王静安(王国维，字静安)先生，继承先师先生(生前)治学的路子”。此后便寄情屈原沉江，致力于楚辞学研究数十年。28岁时，他便写成《屈原赋校注》一书。
此外也有感于当时的社会环境。在《路漫漫兮修远——简述我的学术研究道路》一文中，姜亮夫说到：“一九二七年大革命失败后，大多数知识分子对国家前途，个人的出路都感到苦闷和彷徨，我也处在十分困惑之中。加之日军侵华开始，国家处于纷乱危急之中。我想，在我国历代文人中词章彪炳，深得忠爱之情的代表人物是屈原!他是中华民族精神的象征。为此，我走上了治楚辞，研究屈原的路子。”
在楚辞学方面，姜亮夫最重大的学术建树是以《楚辞书目五种》《楚辞学论文集》《楚辞学今绎讲录)《二招校注》和以180万字的《楚辞通故》为代表的一系列楚辞学论著。其力作《楚辞通故》则被海内外学者誉为“当今研究楚辞最详尽、最有影响的巨著”。这些长期研究的成果及心得，遂奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位。
姜亮夫治学不仅勤恳严整，平日读书也很讲究方法和步骤。他多积资料，自编工具书，且极具系统性，这无疑是他取得学术伟绩的首要方法。就《楚辞通故》而言，就是他四十年不断抄录各代楚辞学方面的零星资料，整理总结出来的，可谓是煌煌巨著。姜亮夫说自己是个“钝根人”，治学就是用笨办法来做的。但正是这“笨”办法，方足显了他的大智和功底；返璞归真之美，往往便是学术追求的至高境界。
(节选自《国学守望者——姜亮夫传略》)相关链接：
1．姜先生的说法：“我总觉得世界上不论什么地方的什么事什么理什么物，他的生成，决不单是为那个地方那个事那个理而有；通通都是为全人类而成立。历史总是为全人类而留的血痕”。姜先生以毕生努力为全人类留下了中国文化的一抹血痕，其情其意，可赞可叹。
2．姜亮夫本来是要到巴黎大学攻读博士学位，但去了以后，在巴黎的博物馆、图书馆里看到了我国早年流散到法国的敦煌文物和经卷，痛心疾首之后，放弃了攻读博士学位的机会。姜亮夫先生曾和学生谈到过自己在巴黎博物馆里抄录、拍摄中国文物的事情。先生本没有多少积蓄，又是自费留学，那段生活过得非常清苦。先生如此亏待自己，却把省吃俭用下来的钱拿去拍照。
3．1979年，年逾古稀的姜亮夫主持杭州大学中文系，事务繁难，却接到了教育部发给他的一个函，委托老先生办一个“楚辞进修班”。姜老激动得几天睡不着觉，他说：“教育部给我这么个重托，经过十年**，全国有水平的关于楚辞方面的师资力量更少了，楚辞教育水平下降了，为了国家的文化教育，我活着一天就要做一天的贡献。这是一个非常重要的任务，也许是我最大的一次耕耘。”(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷，痛心疾首，决意抄录、拍摄，而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位，成为他学术人生中的重要阶段。
B．先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。为纪念王国维先生，也为继承先师治学道路，同时有感于当时的社会，姜亮夫投入对楚辞的研究。
C．文章说姜亮夫是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，是因为他终世不倦于学术求索，虽久历坎坷，但建树卓著，治学为师，皆为世人所景仰。
D．姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕，因不满军阀横行，在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害，这正是他“守身如玉德之花”的表现。
E．1926年3月18日，姜亮夫曾参与执政府请愿，几乎遇难，后来他越墙脱离险境。这件事对他触动极大，一方面使他忧患国事，另一方面也使他潜心治学，发奋读书。
(2)传记首段说“油然而生的一种深深的自问”，作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分)(3)文中第二段说“(姜亮夫)进可兼济一方”，他的“进”具体表现在哪些方面?请简要分析。(6分)(4)姜亮夫一生辗转，终成一代国学大师的原因是什么?这对你有什么启示?(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)①小张被提拔为部门领导三个月以来，凡事，消瘦了不少。②面对肆虐的大火，消防队长，冲进火中去营救被困的人们。③作为班长，你应该，不能在这么点小事上也犯错误。
A．以身作则 身体力行 身先士卒 B．身体力行 以身作则 身先士卒 C．以身作则 身先士卒 身体力行 D．身体力行 身先士卒 以身作则 14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．莫言的小说充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬，这两个主题也是我们阅读莫言小说、走进他的文学世界的钥匙。B．中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成，无论是北方四合院、南方厅堂和上海石库门，都是这种适于合家聚居的结构。C．针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组与全国13个产粮大省的政协联合调研，提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。D．诺贝尔文学奖获得者艾丽斯，芒罗这个名字对于大多数中国读者还比较陌生，但其实她早已蜚声国际，被誉为“短篇小说女王”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)2014年4月，国家互联网应急中心发布报告指出，思科、D-Link等多家路由器产品存在后门漏洞。，，，账号和密码被盗取后，会直接造成用户的财产损失。所以，我们在使用互联网的各种产品时一定要提高自身的防范意识。①打开的可能是一个钓鱼网站
②如果路由器DSN被篡改，用户输入网银官方网址 ③这会威胁整个家庭中所有的上网设备
④黑客入侵后，可以监控连接路由器的设备的上网数据 ⑤窃取浏览记录、帐号密码等隐私信息 ⑥手机、电脑、智能电视盒子将无一幸免
A．④⑥⑤③②① B．③④⑤⑥②① C．③⑥④②①⑤ D．④②①③⑥⑤
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)面塑往往以吉祥物为造型，从而①。山西面塑的一个独特造型“蛤蟆背兔”，②。刘海戏金蟾的传说中，刘海用一枚金钱引出了井里的金蟾，最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆，于是，③。另一个是兔子的传说。在民间，兔子有着长寿、生育等寓意。这个造型正应了“蛤蟆背兔，越背越富”的期盼。17．欣赏下面的漫画，按要求答题。(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容，不超过45个字。(3分)(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过15个字。(2分)
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。
“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。” “为什么?”作家问。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。
作家陷入了沉思„„
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
太原市2015年高三年级模拟试题(一)
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(9分，每小题3分)1．D(“气韵生动”“以形写神”“朗朗如日月之入怀”等是魏晋风度的体现，不是原因。)2．B(当时的文人能在“烈士暮年，壮心不已”等诗句中表达积极向上的情绪的原因是由于人的觉醒。)3．A(钟嵘对《古诗十九首》的评价着眼于艺术，推导不出钟嵘认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹的结论。)
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4．C(风：讽谏。)5．C(“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。)6．B(“设譬引喻”错；异兽事件并没有提到“听从他的意见”。)7．(10分)(1)修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。耕种的人多，买入粮食价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。(“制”“籴”“纾”各1分，大意2分，共5分。)(2)我先前所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，怎么立即做不吉祥的事呢?(“向”“春秋鼎盛”“遽”各1分，大意2分，共5分。)(二)古代诗歌阅读(11分)8．(5分)示例：这句诗描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的景象，(1分)渲染了悲凉的氛围，(1分)与昔日元宵节的繁盛景象形成对比，(1分)烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情，(1分)为下文情感的抒发奠定了基调。(1分)9．(6分)示例：“当时月”表达了国破家亡、物是人非的兴亡之痛；(2分)“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心；(2分)词人借“梅发”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦，也表达了凛然不移的节操。(2分)(三)名篇名句默写(6分)10．(6分)(1)鼎铛玉石 金块珠砾(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)小惠未徧 民弗从也(每空1分，共6分。)
三、文学类文本阅读(25分)11．(1)(5分)E 3分；B 2分；C1分(A“闭门谢客，不再上台”是“文革后”；C“等一个人”还在于向杨素娟的后人说明事实真相；D“暗自庆幸”错。)(2)(6分)①倾心艺术，能够创新。她演出时投入感情，而且自创一调。
②知恩知德，情笃意深。她对搭档心怀感念，而且一生都视如己命。
③眼光敏锐，善于识人。她早就发觉记者内心卑鄙，而且几十年后得到了印证。④内向敏感，意气刚烈。她意识到好友对记者的好感，隐忧在心，在无法劝说的情况下，两人决裂，几十年后坚持追问，了解了真相。(每点2分，三点即可。)(3)(6分)①以“叫头”串连，使叙事更加集中。②层层设悬，引发读者阅读兴趣。
③顺叙与插叙相结合，使文章时空交错，充满情致。④人物自叙与作者旁述相结合，使叙述更加灵活。⑤幻觉与现实交映，更利于情节的发展。(每点2分，三点即可。)(4)(8分)看法一：搭档不仅是事业伙伴，也是人生知己，与自己股肱相依，自当一生珍惜。(2分)①李兰芬初登舞台，多蒙杨素娟照顾，彼此的信任与关照是成为搭档的前提；②李兰芬在与搭档的合作中，自创一调，深入人心，完美的搭档也是工作愉快和事业创新的契机和动力；③李兰芬深怕好友误信小人，在无法劝阻的情况下，愤而决裂，也是源于保护和珍惜；④李兰芬一生为此痛心，却更加深切地怀念友人，这正是中华民族重情义的美德体现。(以上理由每点2分，言之有理即可。)看法二：搭档只是工作和事业中的一个合作者，为此而影响到自己的生活和心情，则未免有些自作多情。(2分)①事业伙伴和心灵知己毕竟是两回事，李兰芬因为对方的感情生活而意气用事，两人不再搭档，也阻碍了事业上的进一步发展；②李兰芬对杨素娟的遇人不淑满怀担心，但最终也无法帮助友人走出灾难，足见搭档与心灵的知己仍有一定的距离；③世事变幻和人生无常的不确定性，也要求人们只能把搭档看作是某段路途中的同伴，或许向前一转弯，有更好的搭档在等着你，而只钟情于一人，也太过幼稚和荒唐。(以上理由每点2分，言之有理即可。)
四、实用类文本阅读(25分)12．(1)(5分)B 3分；置2分；C1分(A姜亮夫在巴黎的所作所为与他在楚辞上的宗师地位无必然联系；C还因为其人格高尚；D“守身如玉德之花”错。)(2)(6分)示例：自问实则是自责。一方面自责于自己寄情山水，任意东西，逍遥人生，并以此为乐。(1分)另一方面自责于对国学研究不深入。(1分)第一段在全文中的作用是引出传主，(1分)概括总领全文，(1分)以自己的不足反衬姜亮夫的深厚的国学功底与高尚的人格，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)(3)(6分)示例：
①治学高远：认为一切事理都是为全人类而成立，精研楚辞，以毕生努力为全人类留下了中国文化。②倾心教育：姜亮夫倾心教育，古稀之年接受重托，为培养《楚辞》方面的师资而欣喜不已。
③忠诚祖国：关心国事，揭露军阀，积极参加爱国运动；面对国家于水火之中而折节读书，研究屈原《楚辞》；在巴黎放弃了攻读博士学位的机会而抄录、拍摄中国文物。
(每点2分，共6分。)(4)(8分)示例：姜亮夫执着探求，深得学术真谛，爱国明理，笃守为人之道，是他终成一代国学大师的原因。①国学大师的影响。王国维、梁启超等诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度对姜亮夫学术生活产生深远的影响。②勤恳踏实的精神。他勤于笔记，潜心学术，执着严谨的品质奠定了他的国学功底。③爱国明理的品质。在巴黎抛弃学位抄录拍摄中国文物是出于拳拳爱国之心，他从事屈原研究是因为他认为屈原是中华民族精神的象征，他认为一切事理都是为全人类而成立，这种精神使他能够触摸到治学的真谛。(每点2分，共6分。)启示：应该围绕为人与为学相辅相成的核心，适当联系现实进行阐释。(2分)
五、语言文字运用(20分)13．D(“以身作则”着重于自身作出榜样；“身体力行”着重于亲自实践，努力去做；“身先士卒”原指作战时将帅冲在士兵前面，多引申为职位高的人首先干在前面，带头去做。)14．A(B项关联词搭配不当，应改为“无论„„还是”或“无论„„或”；C项语序不当，应改为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费”；D项主客颠倒，应改为“大多数中国读者对于艾丽斯·芒罗这个名字”。)15．B 16．(6分)示例：①传达出美好的寓意②就承载了两个美丽的传说③蛤蟆成了富贵与幸福的象征
(大意对即可，每点2分，共6分。)17．(5分)(1)示例：天空中飘着白云，一只风筝线绳完好，高高地飞在空中，一只风筝线绳已断，正在向下坠落。(内容完整，语言简洁即可得3分。)(2)必要的约束也是一种保护。(追求绝对的自由只会使人堕落。)(大意对即可得2分，有其他启示，言之有理也可。)
六、写作(60分)18．(60分)参考立意角度：脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才。(其他立意，在此范围内，言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标，但并不是唯一指标，应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。)【参考译文】
司马光，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，曾任天章阁待制。司马光七岁的时候，严肃如同成年人，听别人讲《左氏春秋》，他特别喜爱，回家后将所听到的讲给家人，竟能说出其中的大意。此后，他整天手不释卷。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，“闻喜宴”唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不可违背。”于是司马光才戴上一枝。司马光跟随庞籍，担任并州判官。麟州屈野河西良田颇多，西夏人蚕食这一带土地，已成为河东的祸患。庞籍命令司马光去巡视，司马光建议说：“修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。”庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率兵在夜间渡河，不设防备，被敌方消灭，庞籍因此获罪，离开了麟州。司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失，但没有得到答复。庞籍死后，司马光上堂拜见他的妻子，待她像母亲一样，抚养他的儿子就像自己的兄弟一样，当时的人都很称赞他。后来，司马光改任直秘阁、开封府推官。这时，交趾贡纳一种奇怪的野兽，说是麟，司马光说：“真假不得而知，即使是真的，不是自己来的也不能说明是祥瑞之兆，希望送还他们的所献之物。”他又写了一篇赋进行讽谏。他又修撰起居注，供职礼部。有关部门说有日食，按惯例，日食不满度数，或京师看不见，都应当上表祝贺。司马光说：“四方都看得见，京师看不见，这说明君王被阴险邪恶的小人所蒙蔽；天下的人都知道，唯独朝廷不知道，它所带来的灾害会更厉害，不应当庆贺。”朝廷听从了他的意见。仁宗身体不好，可国家的继承人还没有确定，天下的人都很忧虑却不敢说话。谏官范镇首先发表自己的看法，司马光在并州听说后，也发表意见，并且赠送书信给范镇，劝他以死抗争。到这时，司马光又对皇上当面说：“我过去在并州作通判，所上的文书三章，希望陛下果断笃行。”皇帝深思了好久，然后说：“莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗?这的确是忠臣说的话，只是别人不敢说罢了。”司马光说：“我说这个，自己认为一定会招来死罪，没想到皇上如此开明，竟然接受了。”皇上说：“这有什么不好，古今都有这类事。”司马光退朝后没有听说有诏令，就又上书说：“我前面所说，心想立即就会施行，现在却没听到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，怎么立即(就)做不吉祥的事?那些小人没有长远的考虑，只是想在仓猝之间，拉拢他们所着重的和友善的。‘定策国老’、‘门生天子’之祸，能说得完吗?”皇帝大为感动，说：“将司马光的上书送到中书省。”司马光见到韩琦等说：“诸公趁早商定，他日宫中半夜传出寸纸，把某人作为继承人，全国的人不敢违背。”韩琦等双手作揖说：“不敢不尽力。”不久，下诏让英宗负责宗正事务，英宗一再推辞，不肯答应，于是被立为皇子。英宗又说自己有病，不肯入宫。司马光说：“皇子推辞富贵，已经快一个月了，可见他比一般人贤惠得多。然而，对父亲的召唤不答应，君王征召，却不肯应征，希望以臣下的道义来责备皇子，想必他一定会入宫。”英宗果然接受了征召。
第四篇：太原市 2018 年高三年级模拟试题(一)语文（推荐）
太原市2018年高三年级模拟试题
（一）语文试卷
（考试时间：上午9:00-11:30）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
(一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
明代文学的一个特色是集团林立，流派纷呈，标新立异，争讼不息。
明代以前，文人的结合往往是具有较多共同特点的作家同声相应、同气相求而成，且围绕着一时的文学大家或权势人物组成一个圈子。明初，先后以文坛三杨（杨士奇、杨溥、杨荣）和李东阳等台阁文人为核心，其他文人也以趣味相投，自相结合，或窗下切磋以攻文，或林下逍遥以娱老，各文人集团之间尚未形成相互攻讦的风气。
成化、弘治以后，统治集团日见腐败，词臣的文柄旁落，逐步由“文章之贵贱操之在上，其权在贤公卿”，转变为“操之在下，其权在自立”的局面，也改变了原来台阁创作追求雍容典雅之风。而城市的发达，也有利于文人相对集中，并滋长着一种文酒风流、空疏不学的风气。文人们聚集在一起，往往只是在宴谈谑浪、此唱彼和寻求情感上的沟通和文化上的满足。由于空疏不学，则入主者偏执一端，不可一世，批评他人，抹煞一切；出奴者，便一无定见，随波逐流，容易为时风所左右，为他人所笼络。以弘治、正德年间的前七子为代表，文士的集合改变了过去以兴趣相组合的模式，形成了以主张相结合的风气，这标志着名人流派观念的自觉。但往往由此而造成了“各立门庭，同时并角，其议如讼”的局面。万历以后，国事日非，文人结社多指斥朝政，党同伐异，本来文艺性、学术性的团体渐渐打上了鲜明的政治色彩，如声势浩大的全国性团体复社就是一个突出的例子。因此，明代的文学团体，尽管标榜不同，或以地域分，或以社所名，或以时代称等，但究其性质，主要就是兴趣型、主张型、政治型三大类。当然，这也只是就大致的倾向而言，因为他们大都是一种松散的结合。
明代文学史上，特别受人注目的就是“主张型”的文学团体和他们所引起的文学争论。文学争论在分门立户、相互否定的过程中，实际上也暗暗地相互渗透，从而促进了文学的变通和发展。如针对前七子师法秦汉古文而积剽袭模拟之弊，“唐宋派”王慎中等在心学和文学通俗化的思潮影响下，提倡学习与明代语言差距较小的唐宋散文，自由地表达作者独立的主体精神，在作品中能见到“真精神与千古不可磨灭之见”。但由于他们过于追求理正法严，不免失之于沉滞，不久就遭到了王世贞等后七子的反击。但这绝不是历史的简单重复。唐宋派毕竟打破了“文必秦汉”的神话，为后来的公安派的崛起做好了准备，而且后七子中的王世贞后来也悄悄地肯定了归有光等人的文章，摒弃成见，会通众说，归于和平。这有力地证明了通过争论而取得的“双美”共识。
明代文人集团的林立和各种流派的纷争就这样既是现实创作的反映，又反过来推动了创作与流派的发展；既使作家更加自觉地追求和凸显流派的风神，又使各派的文风在相互交流、相互调剂的过程中沿着相反相成的规律不断演进。沿着这一方向，在以后的文学史上，文人们的集团意识和流派观念更加自觉，更加明确。
（摘编自《明代文学：众多的文学群体及文学的论争》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．明代的文学团体成员往往围绕一时的文学大家或权势人物组成兴趣型集团。B．明代初期，以一些台阁文人为核心的文学集团，其文学创作追求雍容典雅之风。C．前七子入主出奴，改变了过去以兴趣相结合的模式，标志着名人流派观念的自觉。D.唐宋派提倡学习唐宋散文，它打破了“文必秦汉”的神话，后来也得到了后七子的肯定。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章立足明代文学史，从文学团体类型和流派纷争两方面论述了明代文学的一个特色。B．文章二、三段结合文人群体在不同时期的文学表现，比较详尽地阐释出其大致的类型。C．文章第四段以文学争论中的相互否定又相互渗透，证明通过争论可以实现“双美”共识。D．文章大体呈总分总结构，先提出观点，再结合明代文学的特色进行分析，最后进行总结。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．统治集团的日见腐败、词臣的文柄旁落和城市的发达，是成化、弘治以后文人以主张相结合形成集团的主要原因。
B．万历以后，文人结社多指斥朝政、党同伐异，有一定的政治主张，作为有全国影响的团体复社，其鲜明的政治色彩也会影响其文艺性、学术性作品。
C．后七子中的王世贞后来也悄悄肯定归有光等人的文章，说明不同流派在争论过程中也会自觉不自觉地修正自己的观点。
D.随着文人们的集团意识和流派观念更加自觉和明确，为了追求和凸显流派的风神，文人们会越来越对立，纷争会越来越激烈。
(二)文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
长城砖 蔡贡民
①挡不住内当家再三敦促，我踏进了养兔专业户老寿山的门槛。
②老寿山原本是油瓶酱罐底朝天的苦恼人，如今成了村上独一无二的财神爷。他的兔种远近闻名，以至于“若要发财兔，去找老寿山”成了村民的口头禅。
③这会儿，他正坐在堂屋里和几个小伙子摆龙门阵，说的是《孟姜女哭长城》。老家伙小时候读过几年私塾，又喜欢听戏看书，肚里装满了前朝后代的故事，虽然手无缚鸡之力，吹起牛皮来却浑身是劲，引得村里的小伙子都喜欢围着他转。
④“哦，村长大人驾到。”见我进门，老寿山眉开眼笑。那几个小伙子见他有正经事，便走了。
⑤我道明来意，他把我引进兔房，随手抓起两只苗兔，看过雌雄，又回到堂屋，用带钢针的钳子，在兔耳上打上数码，然后扔进我带来的纸盒。
⑥“什么价钱？”我明知故问。
⑦“嘿嘿，”老寿山乜视我一眼，笑里分明藏着刺儿，“我这人呀，只认孔方兄，不识世故情。上至父母官，下到小百姓，一视同仁，二十元一只，多一分不要，少一分不放！”
⑧老家伙，赚钱赚红了眼，忘了当初要补助时的寒酸相啦？你光棍一条，要那么多钞票带到棺材里去？我不情愿地掏出八张伍圆，抖在他面前。
⑨哗啦啦，门外刮进一阵风，掀动了贴在墙上的画片，吹飞了桌上的钞票。
⑩老寿山扑向墙根，扶正画片，掀下图钉重新揿牢。这是一幅水墨长城图，万山丛中，巍巍长城如苍龙腾飞，不见头，也不见尾，煞有气派。不过，我看着总觉得它贴在这里挺不协调。老寿山钻在桌下拣钞票，见我盯着图画，又使出了耍嘴皮的功夫：“我中华人杰地灵，唯有这长城名扬四海。老夫也算不虚度此生，上去逛过两回，可惜呀，那些不肖子孙，毁了长城盖私屋，看他们有何面目见祖宗！”
他喋喋不休地东拉西扯，我听得直皱眉头，拎起纸盒想去，从门外探进一颗小孩脑袋，随即一声：“村长在这里。”话音未落，进来了两位中年汉子。其中一位握着我的手，热情地说：“村长，太感谢你们了！修长城的两万元捐款，我们已收到啦，今天特来登门致谢。”说着，又使劲地握了握我的手。
“这……这是怎么回事，别搞错了吧？”
来人给我一张收据，市、县、乡、村，都没错；又看看汇款单上撕下的附言，上面写的是“爭作長城一塊砖”，七个字中，有三个繁体字。在我们村，除了老寿山，还有谁会把“块”字写成“塊”？
“寿山伯，你为咱村扬了名啦！”
“扬名？”老寿山拣完了地上的钞票，掸着票面上的尘土，又刺我一句：“名是能用钞票买的？”
来人看出了苗头，瞪大眼珠打量起老寿山来。我心情复杂了。两万元！放在我们村，可办多少事哪！
见鬼，还想这些干啥！我自责着。回头看老寿山，他正对着长城图出神。我这才发现，画两旁，还有一幅对联，显然是老寿山的手笔：“生就中华魂，死作长城砖。”
（选自《微型小说佳作欣赏》，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头两段以“我”去养兔专业户老寿山家买苗兔引出对老寿山身份的介绍，为下文写他捐款修长城的情节做了铺垫。
B．小说第③段中“老家伙小时候读过几年私塾”一句，不仅交代了老寿山曾有过求学经历，更为后文“我”依字推断汇款人的情节埋下了伏笔。
C。“我”是小说的线索，串联起人物、情节、环境等要素，有关老寿山语言、动作、神态等的细节描写便是通过“我”的视角展示出来的。
D.小说通过老寿山从昔日靠吃补助的懒汉变成勤劳致富并捐资修长城的先进人物的故事，表现出当今农村经济建设中农民不断进步的主题。
5．小说中的老寿山有哪些美好的精神品质？请结合文章内容具体分析。（5分）
6．结合全文，请简要说明小说的标题“长城砖”有什么丰富的含义。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：
新华社北京6月24日电从公安部交管局召开的全国视频会获悉，今年以来，全国公安交管部门严抓机动车不礼让斑马线现象治理，查处不礼让斑马线违法行为同比上升3.4倍，因不礼让斑马线造成人员伤亡的事故起数、死亡人数同比分别下降18%和9.3%。
公安部数据显示近3年来在斑马线上发生机动车与行人的交通事故中，约9成是机动车未按规定让行导致。为进一步整顿城市交通秩序，公安部交管局要求各地创新管理举措。各地要安排民警、辅警在行人过街流量大和未设置交通信号灯的斑马线处执勤，适时组织执法小分队加强重点路段、路口整治，加大现场查纠力度。各地公安交管部门还要对非机动车道、人行横道及信号灯和标志标线进行全面排查整改，确保交通信号设施有效、科学、规范。
公安交管部门还将联合其他相关部门一同参与，如会同交通运输等部门，组织公交车、出租车等车辆驾驶人带头遵守让行规定；会同文明办、团委等部门，动员各级机关、企事业单位、社会团体工作人员以及文明交通志愿者参加文明交通劝导和体验活动等。
各地公安交管部门要认真分析本地斑马线管理存在的问题和不足，坚持零容忍、全覆盖、严执法，像治理酒驾一样，深入推进不礼让斑马线治理，牵引城市交通秩序整体提升，带动市民文明素质和法治意识整体提升。
（摘编自新华社《今年因机动车不礼让斑马线造成伤亡的事故同比下降》，有删改）材料二：
从长沙市城区机动车斑马线不礼让行人 事故辖区分布情况来看，岳麓区、雨花区、开 福区事故数量最多，占全市城区机动车斑马线 不礼让行人事故数的80%。
从全市城区机动车斑马线不礼让行人事 故时间分布情况来看，天心区、岳麓区、开福 区机动车斑马线不礼让行人事故高发时段为 夜间18～24时；雨花区则为上午6～12时居 多，其余时段分布较为平均。
从全市城区机动车斑马线不礼让行人事 故受害人年龄分布情况来看，除天心区外，其 他区域，机动车斑马线不礼让行人事故受害人 年龄以50岁以上居多。
（摘编自红综合《大数据告诉你“斑马线上的安全”有多重要》，有删改）
材料三：
江苏宿迁是一个地处苏北，在全国知名度并不高的地级市。然而，交通治理工作却走在了全国前列，甚至已经达到欧美发达国家水平，私家车礼让率高达90%以上。取得这样的成绩，根本原因就在于交管部门有着较强的责任意识，不断创新交通管理工作的新手段和新方法，对不礼让斑马线的行为严管重罚，从而使私家车主逐渐养成了礼让斑马线的文明习惯。
（摘编自萍乡文明《礼让斑马线不应“公”“私”有别》，有删改）
材料四：
礼让斑马线的本意是深化城区交通秩序整治，提高广大市民的交通法治观念和文明交通意识，让人人都可以享受秩序交通带来的好处。我们不该单单纠结于目前实行过程中出现的问题，而应从自身做起，遵守秩序。对于交警来说，应对如何礼让行人有权威解读：对于司机来说，积极了解政策；对于行人来说，也不应有恃无恐，应严格遵守交通规则。斑马线的文明需要保证司机与行人之间的平衡。对司机的违法行为坚决惩戒，同时对于行人的违法行为也绝不姑息。只有建立起车与人共同对规则的遵守和敬畏，心中都有了“火线”，才能真正实现斑马线文明。
（摘编自胶东在线《礼让斑马线彰显城市文明的一道独特风景线》，有删改）
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
A.材料一第一段引用公安部交管局会议提供的相关数据，说明我国对机动车在斑马线前不礼让现象的治理效果明显。
B．材料二介绍了长沙市发生涉及行人交通事故的一些数据，并分别从辖区、时间和受害人年龄三方面介绍了这些事故的分布情况。
C．较强的责任意识和不断创新的能力是江苏宿迁交通治理工作走在全国前列的主要原因，严管重罚是该地区交通管理的主要手段。
D.根据材料四可知，礼让斑马线的真正实现需要设定规矩并人人遵守，只有这样才能真正提高广大市民的交通法治观念和文明交通意识。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.从材料一看，在斑马线上发生机动车与行人的交通事故中，多数是机动车的责任，说明要实现斑马线文明，应重点解决司机违规问题。
B．根据材料二统计图中的数据，我们可以看出在长沙市发生的涉及行人事故中，死亡人数超过受伤人数的三分之一。
C．在涉及行人事故占一般程序交通事故比率和机动车斑马线不礼让行人事故占涉及行人事故比率中，死亡率均超过受伤率。
D.根据材料二中提供的数据，我们能够了解到岳麓区与开福区在夜间18-24时机动车斑马线不礼让50岁以上行人造成的事故率应该较高。
E.虽然四则材料针对机动车斑马线不礼让行人现象各有侧重点，但是材料一、四侧重介绍行之有效的具体措施，而材料二、三却侧重分析事故原因。
9．根据上述材料，概括说明在“礼让斑马线”这个问题上交管部门和司机、行人应有的做法。(4分)
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
吕祖谦字伯恭，尚书右丞好问之孙也。自其祖始居婺州。祖谦之学本之家庭，有中原文献之传。长从林之奇、汪应辰、胡宪游，既又友张械、朱熹，讲索益精。初，荫补入官，后举进士，．．复中博学宏词科，调南外宗教。丁内艰，居明招山，四方之士争趋之。除太学博士，时中都官待．．．次者例补外，添差教授严州，寻复召为博士兼国史院编修官、实录院检讨官。轮对，勉孝宗留意圣学。且言：恢复大事也，规模当定，方略当审。陛下方广揽豪杰，共集事功，臣愿精加考察，．．使之确指经画之实，孰为先后，使尝试侥幸之说，不敢陈于前，然后与一二大臣定成算而次第行之，则大义可伸，大业可复矣。”召试馆职。先是，召试者率从学士院求问目，独祖谦不然，而其文特典美。尝读陆九渊文喜之，而未识其人。考试礼部，得一卷。曰：“此必江西小陆之文也。”揭示，果九渊，人服其精鉴。父忧免丧，主管台州崇道观。迁著作郎，以末疾请祠归。诏除直秘．．阁。时方重职名，非有功不除，中书舍人陈骙驳之，孝宗批旨云馆阁之职文史为先祖谦所进采取精详有益治道故以宠之可即命词骙不得已草制寻主管冲佑观。明年，除著作郎兼国史院编修官。卒，年四十五。谥曰成。祖谦学以关、洛
【注】
为宗，而旁稽载籍，不见涯涘。心平气和，不立崖异，一时英伟卓荦之士皆归心焉。少卞急，一日，诵孔子言“躬自厚而薄责于人”，忽觉平时忿惶涣然冰释。朱熹尝言：“学如伯恭方是能变化气质。”其所讲画，将以开物成务，既卧病，而任重道远之意不衰。譬家之政，皆可为后世法。考定《古周易》《书说》，皆行于世。晚年会友之地曰丽泽书院，在金华城中；既殁，郡人即而祠之。
（节选自《宋书·吕祖谦传》）
【注】关、洛，宋代理学的两个学派。关学指以张载为首的学派，因张氏讲学于关中雨得名；洛学指二程为首的学派，因二程为洛阳人而得名。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.孝宗批旨／云馆阁之职／文史为先／祖谦所进／采取精详有益／治道故以宠之／可即命词／骙不得已草制／
B．孝宗批旨云／馆阁之职／文史为先／祖谦所进／采取精详／有益治道／故以宠之可／即命词／骙不得已草制／
C．孝宗批旨云／馆阁之职／文史为先／祖谦所进／采取精详／有益治道／故以宠之／可即命词／骙不得已草制／
D.孝宗批旨／云馆阁之职／文史为先／祖谦所进／采取精详／有益治道故／以宠之可／即命词／骙不得已草制／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.荫补，我国古代的一种选官制度，指下辈因上辈功业或地位而获得特殊待遇。B．丁内艰，也称为丁母忧，丧制名。凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，称丁内艰。C．圣学，一般指圣人治学之法、修学之道、成学之径、饱学之意，有时特指孔子之学。D.免丧，又称“夺情”，意思是为国家放弃了孝亲之情，可不必去职，以素服办公。12.下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（3分）
A.吕祖谦学养深厚，治家有方。深受家庭影响，熟悉历史文化，其考定的一些著作皆流传于世，其居家之政也成为后世楷模。
B．吕祖谦重视实绩，不务虚事。他认为要伸张大义，恢复大业，就要实实在在谋划，不断积累事功，循序渐进，不要让那些抱侥幸心理的学说得逞。
C．吕祖谦读文知人，鉴别力强。他曾读过陆九渊的文章，十分喜欢，后来他负责礼部考试时看到一份答卷，断定陆九渊所写，后来证明确如其言。
D.吕祖谦重视修身，勇于改变。他年轻时性格急躁，读了孔子的话时有所感悟，进而改变急躁，宽容了原来的仇人，受到朱熹的赞赏。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)先是，召试者率从学士院求问目，独祖谦不然，而其文特典美。
(2)祖谦学以关、洛为宗，而旁稽载籍，不见涯涣。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
水调歌头 登甘露寺多景楼望淮有感 程珌
天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。
望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨。三拊当时顽石，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。
【注】①士雅与刘琨，均为东晋爱国将领。②顽石，指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕。暗指金瓯有缺。C．“鞭霆力”和“昆仑”都借喻抗金力量，表达了词人要驱逐金人、一雪国耻的决心。D.“看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。E.词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。15．“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的精妙之处表现在哪里？请简要分析。（6分）
①
②
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)王安石《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗
句是。
(2)《逍遥游》中，作者认为“无所待”的最高境界就是。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①一些地方贪一时之功、图一时之名，对容易从数字上反映出来的、能够吹糠见米的成绩十．．．．分用力，对打基础、管长远的项目不感兴趣。
②国民党军队一路溃败，从福州往厦门方向逃奔，士兵们一个个筚路蓝缕，狼狈不堪。．．．． ③本公司承诺十九天完成家装工程，拖一天罚一千元，一言九鼎，决不食言。．．．． ④前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，居安思危，绝不能犯战．．．．略性、颠覆性错误。
⑤一些运动员在不完全了解国家乒乓球队管理模式调整具体内容的情况下，意气用事，擅自．．．．退赛，造成了恶劣的社会影响。
⑥石墨烯在超级电容器尤其是微型超级电容器方面的应用前景稍微靠谱一点，而在锂离子电池上的应用前景微乎其微。．．．． A.①③④ B．②③⑥ C．②④⑤ D.①⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.从房地产行业的长期发展看，在中国未来的10年内依然是一个很好的行业，可是这个行业需要洗牌，需要价格和利润回归正常。
B．高中语文课标强调，课内必读书目中传统的经典作品必须应占1/2以上，因为高中孩子学习古诗文的能力毕竟增强了。
C．之前很多旅客对我们的工作有很多不解，通过报道，很多旅客对我们的工作有了更多支持和理解，也使春运旅客的进站秩序更加良好。
D.新时代的根本特征之一就是追求高质量发展，高质量发展就要淡化GDP，政府要把更多的精力投入到调整结构和深化改革上。19．下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A.介绍信：兹介绍我校张明华同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。B．失物启事：“本人不慎于早6点左右在菜市场遗失一部手机，请捡到者速速归还。” C．节日贺卡：垂念师恩，永世不忘。值此春节到来之际，恭祝恩师节日快乐，身体健康！D.邀请函：诚邀你1月20日上午8:00来本公司参加公司庆典，务必准时。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
过去，搜寻外星生命的大多数研究都将目光对准氧气，① ：如果一颗遥远行星上存在甲烷和二氧化碳，且没有一氧化碳，那么其上很可能存在生命。② ？因为二氧化碳和甲烷代表碳原子相反且极端的氧化水平，非生物过程很难在不产生一氧化碳（中间物）的情况下做到这一点。如果某颗行星富含一氧化碳，③。这种新认识可能带来新突破，人类有望在不远的将来发现外星生命。
① ② ③
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的修改方式，修改另外两处问题。（5分）
当今社会，从学生到家长，几乎都希望自己或者自己的孩子上最好的学校。这种名校情结无可厚非，因为只要进了名校就会有好前途。在名校，因为优秀的同学相互激发，成绩无疑会大幅提高。上名校还可以建立有利的社会关系，日后从事政治或商业活动，丰富的人脉必定助你功成名就。
①因为进了名校就常常有好前途。
②。
③。
四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。时代为我们每一个人都会出一份答卷，我们每一个人也都是这个时代的答卷人。作为时代新人，我们也要面对新时代这个“出卷人”为我们命制的答卷。这份答卷既有如何规划我们个人学习、工作和生活的基础题，也有如何不断适应时代的要求来调整我们步伐的社会实践题，还有如何树立远大理想、无愧历史担当的深入分析题。你正在思考哪类题？你准备如何答好这类题？
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
太原市2018年高三年级模拟试题
（一）语文参考答案及评分标准
1．（3分）B（A．原文是“明代以前”。C．改变模式、标志自觉的不是前七子，而是以前七子为代表的文士的集合。D．应该是得到王世贞的肯定）
2.(3分)B(不是“文学表现”，而是不同时期、不同文学集团的结合模式)3．(3分)D(“文人们会越来越对立，纷争会越来越激烈”没有依据)4．(3分)D(原文并未说明老寿山过去是懒汉，因而这个主题的概括也没有依据)5．（5分）
①热爱传统文化。能讲古今事，崇敬传统文化。
②有民族自尊心。因长城名扬四海而倍感自豪，为他人毁长城盖私屋气愤不已。
③负有担当精神。匿名捐钱修长城，写对联表明心志。
（每点2分，答出三点给5分）6．（6分）
①“长城砖”是修造长城普通而又重要的材料，“长城砖”是老寿山的象征，他如长城砖一样平凡，但又有着勇于担当的精神。
②“长城砖”是人民群众的象征，平凡的人民群众是民族精神的深厚根基。
（每点3分，只要有道理可以酌情给分）
7．(3分)B(从三方面介绍的是全市城区机动车斑马线不礼让行人事故的分布情况，不是涉及行人交通事故的分布情况)8．(5分)AB（C下折线显示未超过；D不能简单合并时间和年龄两方面信息得出这一结论；E材料二侧重从长沙全市城区机动车斑马线不礼让行人事故的数据分析得出斑马线上的安全很重要的结论，而材料三则侧重说明对不礼让斑马线行为严管重罚的效果）9．（4分）
交管部门：创新管理举措，加大普法宣传力度。
司机行人：了解政策，遵守交规。
（每点2分）10.（3分）C 11.（3分）D(免丧为守孝期满，除去丧服。)12.(3分)D(没有“宽容了原来的仇人”的意思)13．（10分）
(1)在此之前，被召试的人大多很早就到学士院打听题目，唯独吕祖谦不这样做，但他写的文章特别典雅优美。（“先是”“率”“典美”各1分，大意2分）(2)祖谦学习把关洛之学作为尊崇师法的对象，能多方查考典籍，其学问广博无边（不见边际）。（“宗”“旁稽”“涯涘”各1分，大意2分）
14.（5分）C D(C“昆仑”指金人的老家；D诗意是天意向宋，就缺优秀的爱国将领，也没有悲观的情绪)15.（6分）
①该句意思是说，初夏正需一场及时雨，以清洗从北方刮来的尘土。
②用了比喻的手法。“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治。
③形象地写出了水深火热之中的北国人民，亟待宋军挥师北上，把他们从金国的统治下解救出来的心情。16．（5分）
(1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(2)至人无己 神人无功 圣人无名
（每空1分）17.(3分)B 18.(3分)D(A“依然”前缺主语；B“必须”“应”保留一个；C应去掉“也使”，“支持”和“理解”位置对调)19．(3分)A 20.（6分）
①但现在有了一种新的认识
②为什么不能有一氧化碳呢
③就不可能有生物存在（每点2分）21.（5分）
②因为优秀的同学互相激发，成绩有望大幅提高 ③丰富的人脉有可能助你成功
（修改对一处给2分，修改对两处给5分）22.(60分)参考高考评分标准。
【文言文参考译文】
吕祖谦，字伯恭，是尚书右丞吕好问的孙子。从他祖父时候起，其家便居住在婺州。祖谦学问来自家庭，熟悉传统文献。成人后，吕祖谦与林之奇、汪应辰、胡宪等人交往密切。并与张械、朱熹等理学名流成为好友，并一起探讨，学问做得既深又细。起初，吕祖谦受父荫进入仕途，后来通过自己的努力考取进士，又中博学宏词科，遂调南外宗教，服母丧期间，吕祖谦住在明招山上，由于他有名声，所以四方名士、学子都前去向他求教、问学。不久，吕祖谦被授为太学博士，当时中都官在等待引见皇上、正式赴任前按规定补外，遂以添差官的身份教授严州，旋又被朝廷召为博士兼国史院编修官、实录院检讨官。在任职期间，他曾建议皇帝留意圣学，并说：“要恢复大业，应当定规模，审方略。陛下正广揽豪杰，共同积累成绩，我愿精加考察，将政策方略拟定好，并分清主次，排定先后，使那些侥幸之言无立足之地，然后与一、二位大臣商定后按顺序颁布实行。这样一来，就可伸大义，复大业了。”吕祖谦被召试馆职。召试前，许多人到学士院打听题目，独吕祖谦不这样做，但召试结果，吕祖谦的文章特别典雅优美。吕祖谦曾经读过陆九渊的文章，且非常喜欢，但并不认识这位后生，在负责礼部考试的时候，吕祖谦阅鉴一份答卷后说：“这肯定是江西小陆的文章。”揭开弥封一看，果如其言。人们因此都叹服吕祖谦有精湛的鉴别才能。父亲死后，守孝期满，主管台州崇道观。吕祖谦升著作郎后，因病请辞归。吕祖谦受诏升直秘书阁。当时很重职名，不是有功之人不能升任，所以中书舍人陈揆不同意起草诏书。孝宗批旨说：“馆阁之职，文史为先，祖谦所进之书，取舍精当，有益治道，因此特受朕之器重，应当马上起草任命诏书。”陈揆不得已照办。不久，吕祖谦主管冲佑观。又过一年，升为著作郎兼国史院编修官。去世，终年四十五岁，谥号“成”。吕祖谦把关洛之学作为师法的学问，能多方查考典籍，学问广博无边（学问看不到边际）。平生心平气和，不标新立异，一时间，许多杰出人士皆对其心悦诚服。小时候，性情较为急躁，有一天，当谈到孔子言”躬自厚而薄责于人”时，忽然觉得平时那种急躁之情消失了。朱熹为此曾说：“如果能像吕祖谦那样学习，就能改变自己的气质之性。”吕祖谦所追求的是通晓万物的道理并按这道理行事，患病后，其任重道远之意不衰。其居家之政，可成为后世楷模。但他考定《古周易》、《书说》等，皆流传于世。吕祖谦晚年会友之地称为“丽泽书院”，在金华城中。去世后，郡人于此为他建了祠堂。
第五篇：2018年高考(440)山西省太原市2018年高三模拟试题(三)
2018年高考(440)山西省太原市2018年高三模拟试题(三)
太原市2018年高三年级模拟试题(三)语文试卷注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。现代文阅读(35分)（一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。(摘编自何天平《大国雄姿跃然银幕》)1.下列关于纪录片《厉害了,我的国》的理解和分析,正确的一项是(3分)A.该片要在宏大叙事和情感书写两条线索上相互观照,就必须回应“记录新时代”愿景。
B.该片首次以纪录片的形式将重大政治题材浓缩于短短90分钟作品中,并引入大银幕。
C.该片用“大国”和“小家”统领全片,让人既产生爱国情感,又有充分的个体移情。D.尽管该片母题关切多个层次或维度的议题,但该片的创作也只是择其一二切入并展现。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章主要从纪录片的难点和难点化解两部分,分析了《厉害了,我的国》在创作上的特点。
B.结构上,难题化解内容紧承上段,“大国”对应第一个难点,“小家”对应第二个难点。
C.文章第三段主要是从观众观影感受的角度来说明《厉害了,我的国》是如何化解难点的。
D.文章以《厉害了,我的国》为例,以小见大,论述了如何用纪录片讲好中国故事的命题。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.《厉害了,我的国》的成功代表该纪录片在宏大叙事和情感书写的相互观照上取得突破。
B.《厉害了,我的国》展现新的创作理念和思路,表明传统电视纪录片处理原则不再适用。
C.要让观众愿意走进影院观看纪录片,就要把能引起观众的情感共鸣作为创作的努力方向
D.随着纪录片的发展进入黄金时代,新时代的纪录片将对人们的社会生活产生更大影响。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题14分)阅读下面的文字,完成4-6题。老哥哥 减克家
秋是怀人的季候。深宵里,床头上叫着蟋蟀,凉风吹一缕明光穿过纸窗来。在我没法合紧双眼的当儿,一个意态龙钟的老人的影像便朦胧在我眼前了。
老哥哥离开我家,算来已经足足十年了。在这个长的期间里,我是一只乱飞的鸟,也偶尔她投奔一下故乡的园林。前年旧年是在家里过的。正月的日子是无底幽闲,便把老哥哥约到我家来了。见了面我还没来得及看清楚他,他却大声喊着说:“你瘦了!小时候那样的又胖又白!”从他刚劲的声音里我听出了他的康健了。
他的耳朵重听,说话的声音很高,好似他觉得别人的听觉也和他一样似的。他说,他常常挂念着我,他的身子虽然在家里,可是心还在我的家呢。语丝还缠在嘴角上,可是他已经虎虎的打起新声来了,我心里悲仿地说:“老哥哥老了!”
老哥哥真是老哥哥,他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大,父亲是在他背上长大,我呢,还是。他是曾祖父的老哥哥,他是祖父和父亲的老哥哥,他是我的老哥哥。听老人们讲,他到我家来不过才二十岁呢,身子铜帮铁底的,可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。那时他的活是赶集,喂牲口,农忙了担着饭往坡里送。晒场的时节有时拿一张木叉翻一翻。扬场,他也拾起张锨来扬它几下,别人一面扬一面称赞他说:“好手艺,扬出个花来,果真老将出马一个赶俩。”
从我记事以来,祖父没曾叫过他一声老哥哥,都是直呼他老李。曾祖父也是一样。曾祖的脾气很暴,好骂人“王八蛋”。他老人家一生起气来,老哥哥就变成“王八蛋”了。祖父虽然不大骂人,然而那张不大说话的脸子一望见就得叫人害怕。老哥哥赶集少买了一样东西,或是祖父说话他耳聋听不见,那一张冷脸,半天一句的冷话他便伸着头吃上了。我在一边替老哥哥心跳,替老哥哥不平。
我小时候最是迷赌,到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时,我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。钱袋放在他枕头底下,顺手就可以偷到的。他知道这个地道的贼,但一点也不生气。我后来向他自首时是这样说的:“老哥哥,这时我还小呢,等我大了做了官,一定给你银子养老。”
他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时曾说过,祖父小时也曾说过了!老哥哥一天一天的没用了。日夜缩在他那一角炕头上,像吐尽了丝的蚕一样,疲意抓住了他的心,背屈得像张弓,小辨越显得细了。他的身子简直成了个季候表,一到秋风起来便咯略的咳嗽起来。
“老李老了!老李老了!”
大家都一齐这么说。年老的人最不易叫人喜欢。于是老哥哥的坏话塞满了祖父的耳朵。大家都讨厌他。讨厌他耳聋,讨厌他咯咯闹得人睡不好觉,讨厌他冬天把炕烧得太热。祖父最会打算,寻了一点小事便把五十年来的跑里跑外的老哥哥赶走了。我当时的心比老哥哥的还不好过,真想给老哥哥讲讲情,可是望一下祖父的脸,心又冷了。
老哥哥临走泪零零的,每年十二吊钱的工价算清了帐,肩一个小包走出了我的大门。我牵着他的衣角,不放松地跟在后面。他要去找的是一个嗣子。说家是对自己的一个可怜的安慰罢了。但是,不是自己养的儿子,又没有许多东西带去,人家能好好养他的老吗?我在替他担心着呢!又是秋天了。秋风最能吹倒老年人!我已经能赚银子了,老哥哥可还能等得及接受吗? 一九二五年一月二十四日
4.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章对老哥哥的回忆先从前年的见面说起,再回忆老哥哥以前的生活,这样写有助于表现“我”与老哥哥之间的深厚感情。B.老哥哥是一个勤劳能干的人,他是“我”家长工,从“我”曾祖父一直伺候到“我”,还要赶集、喂牲口、送饭、晒场、扬场等。C.“我”因迷赌输钱,便偷了老哥哥的钱,老哥哥明知是我所为,但“一点也不生气”,因为他知道我将来会当真给他养老。D.文章描写老哥哥“日夜蜷缩”样子的一段话,运用了比喻、比拟的手法,生动刻画出被榨干血汗的底层劳动者形象 5.首尾两段都写到了秋风,它们的作用有什么不同?请简要分析。(5分)
6.“我”在文中起什么作用?请简要分析。(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。材料一: 北青报:经历过论战与调查,能否总结一下自己在转基因问题上的观点? 崔永元：第一,我同意转基因话题要多听科学家的,但要听不同科学家的;第二,即便是听科学家的,也不要放弃个人的独立思考。因为最后的选择权利还在你手里,而这个选择的权利,不一定是好和坏,而是你喜欢不喜欢。有时候选择权只是对权利本身的尊重,没有人可以指手画脚。北青报:这半年,你的观点有没有修正过的? 崔永元:有。我以前有这样的猜测:支持转基因的全都是利益集团。但是我从美国做完调查,打消了这样的一些顾虑。因为在实验室见到的一些研究转基因的专家,就是比较单纯。但我也不否认国内有些专家就是身涉利益当中,因为他们既管实验室的试管,也管账本上的数字。摘自2014年9月5日《北京青年报》 材料二 主持人:13亿多中国人,民以食为天,“天”要变颜色了。关于这个话题,专家的说法不一,派是挺转的,另一派是反转。郎威平:我今天再给各位提出一个研究报告,就是孟山都810转基因玉米叫MON810。2008年,奥地利政府委托维也纳大学做了调研,结果显示,长期食用MON810玉米的老鼠生育力下降,而且下一代小老鼠体重明显减轻,体质明显变弱。就为这个原因,法国、德国等6个国家禁止食用MON810转基因玉米。
到底转基因食品带来什么危害?如果我们不能给予正面肯定答复的话,我们老百姓有权利质疑,有权力反对转基因食品进口。为什么?我用袁隆平先生所说的一句话,也就是说转基因食品的危害性说不定要一两代人之后才能发现。
注:孟山都总部位于美国密苏里州,全球第一大种子公司,也是全世界头号转基因公司。这家公司自1901年创建以来就一直伴随着众多的争议。
摘自2014年3月《经济论坛》 材料三
记者:转基因技术一直备受争议。您如何看待? 袁隆平:“转基因技术是目前的尖端技术,我认为转基因及转基因所属的分子技术将是未来发展方向。转基因技术不能一概而论,不能一听转基因就觉得很可怕。抗虫基因转自毒蛋白基因,虽然小白鼠试验成功,但民众对此有疑问还是正常的,对这样的转基因我们还是要谨慎,要通过完备的试验才能投入市场。而另外有一种基因,它是安全的,我们正在研究将碳四基因转到水稻上,这种技术能够大大提高水稻的光合作用效率,提高产量。”
（摘自2016年3月23日中国经济网）材料四
记者:转基因技术已应用于农业、医药、工业甚至军事等多个领域,您对此有什么看法? 罗援:目前中国面临生物安全威胁,其中最现实的威胁是转基因物种的无序迅速扩散和听任外国人插手中国疫苗以及大量其他药品的生产过程,而最严重的威胁是敌国以转基因物种和特种疫苗等为武器,针对中国人口发动新型战略打击,而中国对此缺少警惕,处于几乎不设防状态,局面被动,后果严重。生物不安全既可能来自国内不规范研发和商业活动,也可能来自国外事故或恶意输入,从而对国家安全构成不亚于战争的巨大威胁。因此必须加强对全民的生物安全意识教育,同时指定或建立专门的工作机构,负责领导、协调统一国家的生物安全工作。
（摘自2012年03月04日中国新闻网）
7.下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.崔永元经过论战与调查,逐渐修正了自己原有观点,认为支持转基因的不再是利益集团。
B.崔永元认为,转基因话题要听不同科学家的意见,但不能放弃个人的独立思考。
C.崔永元认为,在接受哪种观点的问题上,每个人都有选择的权利,别人不能指手画脚。
D.崔永元认为,既管实验室的试管也管账本上的数字会使一些专家身涉利益当中,难持公正。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)A.孟山都是全球第一大转基因种子公司,其生产的转基因产品一直都存在很大的争议,因而遭到一些国家的抵制。B.转基因问题不仅涉及到粮食生产和食品加工,还应用于医药、工业甚至军事等多个领域,关系到国家的安全及国民的健康。
C.接受采访中,四个人虽然认识角度不同,但是共同点是都认为民众有权利对转基因产品质疑并保持警惕,辩证看待转基因技术。
D.罗援认为,只要有专门机构负责统一管理国家的生物安全工作,并加强对人们的生物安全意识教育,就能有效应对生物安全威胁。
E.从以上材料看,有关转基因技术的话题是存在争议的,对转基因产品进入消费领域一定要持谨慎态度,扬长避短,确保安全。
9.综合上述材料,概括说明转基因技术为人类社会带来了哪些利弊?(4分)
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。
初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生【注】,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制:大都不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。”公曰;“多行不义必自毙,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟故不言弟如三君故曰克称郑伯讥失教也道之郑志不支出狼之也遂置姜氏于城颍而誓之曰:“不及黄泉,无相见也!”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,緊我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也洩洩!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。”
(选自《左传·郑伯克段于鄢》,有删节 【注】寤生,难产。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.段不弟/故不言弟/如二君/故曰克/称郑伯讥/失教也/谓之郑志不言出奔/难之也
B.段不弟/故不言弟/如二君故/曰克/称郑伯讥/失教也谓之郑志/不言出奔/难之也
C.段不弟/故不言弟/如二君/故曰克/称郑伯/讥失教也/谓之郑志/不言出奔/难之也
D.段不弟/故不言弟/如二君故/曰克/称郑伯/讥失教也/谓之郑志不言出奔/难之也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.共叔段,在兄弟之中年岁小,故称“叔段”。古时用“伯仲叔季”表示兄弟排行。
B.辛丑,干支之一,古代常以干支纪日,从甲子开始到癸亥,六十天为一周,循环记录
C.黄泉,指人死后所居住的地方,古代认为天玄地黄,而泉在地下,所以称为黄泉。
D.《左传》,相传春秋末年左丘明所作,是一部编年体史书。传,指为人物作传记
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.因庄公出生时难产,惊吓其母,因此姜氏不喜欢他,想立另一儿子共叔段为君位继承人。尽管她急切地向武公请求,但武公没有答应。
B.共叔段在自己封地京城,修治城郭超过先王规制,并贪得无厌,不断侵占他地,竟至偷袭郑都,结果被庄公击败。C.庄公采取“将欲取之,必先予之”的策略,满足其弟共叔段部分欲望,置其于不仁不义之地再取之,说明庄公颇有谋略。D.庄公粉碎共叔段阴谋后,发誓有生之年不与其母相见,不久就后悔,后经颖考叔出谋划策与母相见,说明孝在当时是受推崇的美德。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。
君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首宋诗,完成14~15题。发商水道中 陈与义
商水西门语,东风动柳枝。年华入危涕,世事本前期。草草檀公策,茫茫杜老诗。山川马前阔,不敢计归时。【注】陈与义(1090-1138),宋朝诗人。1127年,北虏入寇,诗人南奔,途径河南商水作此诗。指刘宋将军檀道济,他出击魏军时因粮饷不继而仓猝撤兵,致魏军深人。杜甫有“干戈浩茫茫”诗句。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A.首联点明地点是商水西门,时间是春天柳枝飘动的时节,标题表明将从商水出发。
B.第二句以春风吹动柳枝烘托离愁别绪,写出奔亡途中、行程催促、不得不离开的伤感。
C.第三句写自己年事已高,体弱多病,但在**时局又无所作为,只能伤心落泪。
D.“世事本前期”是说眼下时势方艰,但追本求原,也有其前事之因,有命中注定之意。
E.诗人借檀公典故有追究北宋贻误战机的罪过之意,借杜诗抒发自己漂泊无定的感慨
15.尾联两句有怎样的艺术效果?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景的句子是“。”
(2)韩愈在《师说》中批评一些人爱自己的孩子就择师而教,而自已却以从师为耻,紧接着说:“。”
三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)泰山碧玉是泰山所产的一种美玉,质地晶莹温润,自然光线下呈墨绿色,透光如夏荷,堪称钟灵毓秀的玉石精品。改革开放后,我国在法制建设方面取得了长足的进步,人们的法治意识越来越强,但以言代法、以权代法的现象仍习以为常。值得注意的是,某市的环境监测仪器直接设在环保局大楼里,这样做哪怕是不违规,也难逃瓜田李下之嫌。
游客遇到侵权行为,执法部门对于购物场所的违法经营则多是行政处罚,这样的处理方式基本是隔靴搔痒,很难产生有效震慑。
我国人力资源服务市场呈现出国有、民营和合资企业竞争发展的格局。这三类主体中,民营企业异军突起,已成为其中最重要的力量。
84岁高龄的噶钦先生,以“文革”结束后数年日日夜夜披肝沥胆潜心绘制的104幅主题唐卡,回馈他幼时出家的扎什伦布寺。A.B.C.D.18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.国家旅游局将采取强化组织保障、强化资金支持、强化考核督导、强化宣传引导,深入推进厕所革命向纵深发展。B.美国的贸易保护主义有激起更大范围贸易战的趋势,无论世贸组织和一些国家的领导人都呼吁有关各方保持克制,避免事态升级。
C.蔡英文在民进党实现全面执政后,借口支持转型正义、清算不当党产的名义,对国民党的党产全面开铡,大开杀戒。D.年均贡献率超过30%、一直是全球经济增长重要贡献者的中国,已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.本次省中学语文学会进行了换届改选,一向低调的张旭荣幸地当选该会常务理事。
B.因为我的消息有很多都是来自民间渠道,所以难免有不实之处,还望各位海涵。
C.你们真是太热情了,校长亲自在门口恭候,同学们起立迎接,使我深受感动。
D.这本书共收录了我们文学社成员150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,意义非凡。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)作为普通人,如何读经典?我的经验是。也就是说阅读的心态和方式都应该是轻松的,而不要不懂硬读。不懂硬读,刻意求解,时间长了。
,再读难懂的、枯燥的,人文素养就是这样熏陶出来的。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。而事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。
21.下面画线句子有2处不合逻辑,请写出其序号,并加以改正。(5分)装备强则国强。古往今来,国与国之争,就是装备制造业之争。当前阶段,高端装备之争已上升为大国之间博弈的核心。在装备制造业,核心技术是王道。实现技术突破,才有讨价还价的资格,才能勇敢地对老外说不。在智能制造引领全球制造业转型升级的背景下,向“智造”转型,向“高端”升级,创新驱动是关键。在创新驱动的战略下,我们实现由中国制造向中国创造的转变,向装备强国的阵营进发。随着关键核心技术的攻克和突破,中国正在用自己的方式,缩短着从制造强国到制造大国的距离。
四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)自古以来,中华民族非常重视家庭教育,始终重视“家国”文化建设,把优良的家训家规、家教家风,作为励志勉学的精神食粮、修身处世的道德标准、为官从政的坚挺脊梁。孟母择邻,三迁其居;岳母刺字,精忠报国。颜氏家训、曾国藩家书等更是最好的注脚。中华文明源远流长,在很大程度上得益于家教家风的有序传承。
某市开展村、镇、市三个层级的“好家风”家庭评选,通过群众自荐、相互推荐和村民代表会、无记名投票等多种方式,让村民海选出信得过的“好家风”家庭,让村民在参与过程中受到更多教育、熏陶和感染,“来年我家要争做‘好家风’家庭”成为群众新期盼。
对于以上的材料,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。太原市2018年高三年级模拟试题(三)语文参考答案及评分标准1.(3分)C(A必要条件关系不成立,B原文是首次引入大银幕,D指的传统电视纪录片的做法,不是该片的做法)2.(3分)B(不是简单的对应)3.(3分)B(不能得出“传统电视纪录片处理原则不再适用”的结论)4.(3分)C(老哥哥“一点也不生气”并非是听说“我”要给他养老)5.(5分)开头的秋风意在烘托怀人的氛围,为引出老哥哥这个人物做铺垫。(2分)结尾的秋风意在引出“我”对年事已高的老哥哥的担忧和同情,有助于突出“我”想要帮助老哥哥的善良心愿,并照应开头。(3分)6.(6分)所回忆的内容是通过“我”来叙述的,“我”起线索作用。老哥哥的形象是通过和“我”的关系表现出来的,如老哥哥对“我”偷钱不生气表现出善良厚道的性格。“我”对老哥哥的同情、依恋与其他家人对老哥哥的训斥和冷脸、冷话形成鲜明对比,有助于表现讴歌善良、揭露社会不公的主题。(每点2分)7.(3分)A(原文崔永元的意思是不再认为支持转基因的全都是利益集团)8.(5分)B E(A原文只提及MON810,未提及其他产品;C罗援就只从问题的角度来谈;D充分条件不成立)9.(4分)利:转基因技术是代表未来发展方向的尖端技术。可应用于农业等多个领域。弊:可能会影响人们的体质健康。对国家安全构成威胁 10.(3分)C 11.(3分)D(传是解释经书的文字)12.(3分)A(是“多次”向武公请求,而不是“急切地”)13.(10分)(1)庄公说:“多做不义的事一定会自取灭亡,你姑且等着瞧吧”不久,大(太)叔段命令原属庄公的西部和北部的边境城邑同时也臣属于自己。(“姑”“鄙”“贰”各1分,大意2分)(2)您担心什么呢?如果挖一条地道至泉水,在隧道中相见,谁还说您违背了誓言呢?(“患”“阙”“隧”各1分,大意2分)14.(5分)C D(C“年华”并非指年事已高,另“体弱多病”无依据;D不是“命中注定之意”,而是有暗讽北宋王朝之意）
15.(6分)前句写景,写出山川的辽远;后句写自己不敢作归乡之计。(2分)以开阔之景反衬难归之情。(2分)与上联中的前途“茫茫”形成情感呼应。(2分)16.(5分)(1)妇姑荷箪食
童稚携壶浆(2)彼童子之师
授之书而习其句读者
非吾所谓传其道解其惑者也 17.(3分)C 18.(3分)D(A成分残缺,“引导”后应加“的措施”;B搭配不当,“和”改为“还是”;C句式杂糅,把“借口”改为“以”或去掉“的名义”)19.(3分)B(A“荣幸”表谦,用于自己;C“恭候”用于自己;D自己的作品不能称“大作”)
20.(6分)把经典当作消遣来读
就会消磨掉自己阅读的乐趣 先读好懂的、生动的 21.(5分)国与国之争,在很大程度上就是装备制造业之争。缩短着从制造大国到制造强国的距离。(答对一项给2分,答对两项给5分)22.(60分)参照高考评分标准 【参考译文】
从前,郑武公在申国娶了一妻子,叫武姜,她生下庄公和共叔段。庄公出生时难产,武姜受到惊吓,因此给他取名叫“寤生”,所以很厌恶他。武姜偏爱共叔段,想立共叔段为世子,多次向武公请求,武公都不答应。到庄公即位的时候,武姜就替共叔段请求京邑,让他住在那里,称他为京城太叔。大夫祭仲说:“分封的都城如果城墙超过三百方丈长,那就会成为国家的祸害。先王的制度规定,国内最大的城邑不能超过国都的三分之一,中等的不得超过它的五分之一,小的不能超过它的九分之一。京邑的城墙不合法度,非法制所许,恐怕对您有所不利。”庄公说:“姜氏想要这样,我怎能躲开这种祸害呢?”祭仲回答说:“姜氏哪有满足的时候!不如及早处置,别让祸根滋长蔓延,一滋长蔓延就难办了。”庄公说:“多做不义的事情,必定会自己垮台,你姑且等着瞧吧。过了不久,太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也背叛归为自己。公子吕说:“国家不能有两个国君,现在您打算怎么办?您如果打算把郑国交给太叔,那么我就去服待他;如果不给,那么就请除掉他,不要使百姓们产生疑虑。”庄公说:“不用除掉他,他自己将要遭到灾祸的。”太叔又把两属的边邑改为自己统辖的地方,一直扩展到廪延。子封说:“可以行动了!土地扩大了,他将得到老百姓的拥护。”庄公说:“对君主不义,对兄长不亲,土地虽然扩大了,他也会垮台的。”太叔修治城郭,聚集百姓,修整盔甲武器,准备好兵马战车,将要偷袭郑国都城。武姜打算开城门作内应。庄公打听到公叔段偷袭的时间,说:“可以出击了!”命令子封率领车二百乘,去讨伐京邑。京邑的人民背叛共叔段,共叔段于是逃到鄢城,庄公又追到鄢城讨伐他。五月辛丑日,太叔段逃到共国。《春秋》记载道:“郑伯克段于鄢。”意思是说共叔段不遵守做弟弟的本分,所以不说他是庄公的弟弟;兄弟俩如同两个国君样争斗,所以用“克”字;称庄公为“郑伯”,是讥讽他对弟弟失教;赶走共叔段是出于郑庄公的本意,不写共叔段自动出奔,是史官下笔有为难之处。庄公就把武姜安置在城,并且发誓说:“不到黄泉,不再见面!”过了些时候,庄公又后悔了。有个叫颖考叔的,是颍谷管理疆界的官吏,听到这件事,就把贡品献给郑庄公。庄公赐给他饭食。颍考叔在吃饭的时候,把肉留着。庄公问他为什么这样。考叔答道:“小人有个老娘,我吃的东西她都尝过,只是从未尝过君王的肉羹,请让我带回去送给她吃。”庄公说:“你有个老娘可以孝敬,唉,唯独我就没有!”颖考叔说:“请问您这是什么意思?”庄公把原因告诉了他,还告诉他后悔的心情。颍考叔答道:“您有什么担心的!只要挖一条隧道,挖出了泉水,在隧道中相见,谁还说您违背了餐言呢?”庄公依了他的话。庄公走进隧道去见武姜,赋诗道:“大隧之中相见啊,多么和乐相得啊!”武姜走出地道,赋诗道:“大隧之外相见啊,多么舒畅快乐啊!”从此,他们恢复了从前的母子关系。君子说:“颖考叔是位真正的孝子,他不仅孝顺自己的母亲,而且把这种孝心推广到郑伯身上。”
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