第一篇:教师节朗诵会
教师节朗诵会
合: 敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
男:明天,我们将迎来第27个教师节。在这里让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的的敬礼,并献我们最诚挚的祝福。全体同学:道一声:老师,您辛苦了!女:忘不了,讲台上您那怡人的风采; 男: 忘不了,夜灯下您那辛勤的身影; 女: 忘不了,您那和蔼可亲的笑容; 男:忘不了,您那认真负责的精神。
合: 是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。女: 我们成功了,您是我们的老师; 男: 我们成名了。您还是我们的老师;
合:无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。男: 九月,金色的季节; 女;九月,温馨的季节;
男: 九月,鲜花盛开的季节; 合: 九月,天真烂漫的季节。
女:老师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。第27个教师节带着秋的神韵向我们走来。男:难忘的学生时代,女:难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?
男:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师: 全体同学:节日快乐,心想事成。
男:首先,请班长为教师节致贺词。张庆华
女: 在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。请听诗朗诵——————————————————
男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。请听————女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔 请听——男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美„„在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。请听————————————
女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐 请欣赏——————— 男: 人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑。请听—————————女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光。请听—————————— 男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 „„老师啊,我怎能把您遗忘!请欣赏歌曲———————— 女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您:万事如意,身体健康!
男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!
合:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生!请听————————
女:您是春天的第一缕春风;男:您是夏天的第一场甘露;女:您是秋天的第一束阳光;
男:您是冬天的第一场雪花。
合:在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!请听—————男:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐!
合:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。
女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;„„太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。请听—————— 男:同学们:愿九月阳光永驻,愿人间师生情长!让我们再一次祝福我们的老师:节日快乐!
合:同学们,朗诵到此结束!
您辛苦了!老师!
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
在教师节到来之际,眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。
是你们——人民教师,默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代,国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
您辛苦了!
老师!我在此向您致以崇高的敬意!教师节诗歌教师节诗朗诵
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
您辛苦了!
老师!我在此向您致以崇高的敬意!教师节诗歌教师节诗朗诵
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您正浏览的文章由 无忧学网(/article/sort0436/sort0491/info-224982.html
第二篇:教师节诗歌朗诵会方案
郑路中学2016-2017学 教师节诗歌朗诵会方案
2016年9月10日是我国第32个教师节,为弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好氛围,搞好教师节庆祝活动,拟举办诗歌朗诵会,具体方案如下:
主办单位:郑路中学 承办部门:校办、政教处
参赛对象:
七、八年级全体学生
比赛时间: 2016年9月9日下午3点 比赛地点:校新教学楼门厅东 主题:“师恩永记心间”
一、朗诵要求和形式:
1.时间:诗歌朗诵,时间约5分钟
2.选材:内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。3.时限:各班级朗诵一首诗词,朗诵时间为约3~6分钟。
4.配乐:朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为背景,音乐与诗歌应相协调。5.可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式
二、朗诵标准:
1.作品主题鲜明突出,内容积极向上。2.精神饱满,姿态得体大方。3.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4.朗诵熟练,声音洪亮。5.吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。6.能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。7.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
三、评分规则: 1.满分为10分;
(1)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)(2)服饰大方得体,仪态自然庄重;(2分)(3)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)
四、奖项设置:
决赛选出的选手按分数的高低设置:一等奖二名,二等奖三名,三等奖三名(八年级五名)。
1、报名方式:每班学生以班为单位报名,由班长把名单在2016年9月6日前交到政教处。
2、参赛顺序:9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序,比赛的背景配乐比赛时自带。3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,比赛结束后公布班级成绩。
评委:待定
商河县郑路中学
2016年9月3日
第三篇:教师节诗歌朗诵会方案
教师节诗歌朗诵会方案
2012年9月10日是我国第28个教师节,为弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好氛围,搞好教师节庆祝活动,拟举办诗歌朗诵会,具体方案如下:
参赛对象:1-6年级(每班1人)
时间、地点:9月10日上午校中院举行
主题:红烛心,绿叶情
朗诵要求和形式:
1、时间:诗歌朗诵,时间约3分钟
2、选材:内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。
3、时限:各班级朗诵一首诗词,朗诵时间为约2~4分钟。
4、配乐:朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为背景,音乐与诗歌应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式
朗诵标准:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、精神饱满,姿态得体大方。
3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
4、朗诵熟练,声音洪亮。
5、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。
6、能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
7、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
评委:纪彭山樊东妮白清芳张江涛
总分:孙华志王守擂
第四篇:教师节诗文朗诵会主持语
大家好!在第二十八个教师节来临之际,我校特举办“师恩难忘”诗歌朗诵会,此次活动由政教处主办,同时还得与各班及校委会的大力支持。
一、下面进行大会的第一项,请全体师生起立,升国旗,奏国歌,请坐。
二、第二项宣布本次活动的评委及记分员,担任本次朗诵会评委的有:
三、第三项宣布评分标准:
本次比赛采用10分制,标准如下:
1、仪表端庄大方2分
2、普通话标准2分
3、恰当到位的肢体语言2分
4、准确表达诗文的韵律和内容2分
5、主题明确赞美诗魂2分
四、有人说,您是朋友,传递温暖;有人说,您是父母,孕育智慧;也有人说,您是园丁,辛勤耕耘;人生百年,没有谁能离开知识的滋养;学子万千,无不是在老师的哺育中茁壮。下面我们就来聆听这些天籁之音:
1、首先我们欢迎1号选手来自初二(4)班的米欣同学带来的。
……
结束语:
今天,所有参赛选手的朗诵都是热情洋溢,这一点真的让我感动,相信也会让在座的各位老师以及天下所有的老师为之动容,我真的很骄傲,能做一位人民教师,我骄傲,没有翅膀,我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲,没有掌声与喝彩,我的梦想却能够开放在每一方心田;我骄傲,我的希望总是和星斗一样璀璨;我骄傲,我的眼神,永远和大海一样蔚蓝。正是有了你们这一群可爱的孩子,我的生命才如此辉煌。
第五篇:教师节诗歌朗诵会方案
甘谷县礼辛乡礼辛小学2013-2014学
教师节诗歌朗诵会方案
2013年9月10日是我国第29个教师节,为弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好氛围,搞好教师节庆祝活动,拟举办诗歌朗诵会,具体方案如下:
参赛对象:全体教师(包括幼儿园教师)时间:9月10日上午 地点:校中院举行
主题:“红烛心,绿叶情”
一、朗诵要求和形式:
1.时间:诗歌朗诵,时间约5分钟
2.选材:内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。
3.时限:各班级朗诵一首诗词,朗诵时间为约3~6分钟。4.配乐:朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为背景,音乐与诗歌应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
5.可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式
二、朗诵标准:
1.作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2.精神饱满,姿态得体大方。
评委:丁耀锋、李茂林、陈海林、陈瑛、董海燕 总分:王红霞,王强强
组 长:鲜东明 副组长:李茂林
甘谷县礼辛乡礼辛小学
年9月1日
2013