第一篇:六年级总复习
六年级总复习一(句子的训练)
1.改为转述句。
(1).李涛说:“我把衣服洗完再去打球。”(2).李立说:“我要像王丹那样刻苦学习。”
(3).王教练关切地对我们说:“你们在游泳的时候,要特别注意安全。”(4).爷爷说:“吃墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了!”
(5).丽丽高兴地说:“我英语得了九十七分!”
(6).王老师叮嘱小军说:“离开教室,你把门窗关好。”(7).老华侨兴奋地告诉小刘说:“我明天就要回祖国去了!”
(8).总理指着一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
(9).凡卡给爷爷写道:“我给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”
(10).蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(11)总理对我说:“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。”
(12).林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你家人做鞋子。”(13).老师解释说:“梦里飞行,说明你们在长身体呀!”.(14).伯父对我说:“还是我的记性好。”
(15).爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起惊涛拍浪这个词语。”(16).小伙子对石匠说:“手艺高的人,我见过,没有像你这么骄傲的。” 2.用恰当的关联词把两个句子连成一句话。(1).孩子们没有鞋穿。孩子们没有饭吃。(2).妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。
(3).黄继光牺牲了。黄继光的光辉形象永远活在人民心中。(4).老师要求大家。大家发表意见。(5).明天下雨。运动会延期举行。
(6).鲁迅先生受到成千上万的爱戴。鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少。(7).年轻的妈妈请大夫。大夫给孩子治病。(8).妈妈鼓励我。我上课大胆发言。
(9).我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。(10).花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。(11).蚂蚁很小。蚂蚁能搬动它体重500倍的物体。
(12).革命路上有千难万苦。千难万苦不能阻挡我们前进的步伐。(13).我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。
(14).我们说从明天起该好好学习了。我们从今天就该刻苦学习了。(15).王平诚恳地接受了老师的批评。王平坚决地改正了错误。3.修改病句。
(1).苍蝇是四害,我们应该消灭它。(2).他的事迹表现,人是可以向命运挑战的。(3).这本书我用了整整差不多一天时间才看完。(4).宋庆龄是二使世纪世界上最伟大的女性。
(5).张妈因为没什么文化,所以是非分得很清楚,非常坚强又非常细心。(6).昨天早上下了一上午的鱼。
(7).《夏日绝句》的作者是宋代词人李清照写的。(8).每天晚上,我都去郊外散步和姐姐。(9).几十年前的书塾是三味书屋。(10).上课时,李立总是第一个首先发言。
(11).王涛同学光荣地被评为市优秀三好学生的称号。(12).太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。(13).中国人口是世界上最多的国家。
(14).去年,我在邮局订了《少年文艺》、《少儿文学》、《故事大王》和《小学生作文评点报》等书刊。(16).明明虽然有很大进步,而且他一点也不骄傲。(13).海洋里的鱼类很多,有带鱼、黄鱼、鳗鱼、鲸鱼等。(17).王强始终坚持着艰苦朴素的作风。
(18).那只小猴子显然知道大家那它取乐,但是更加放肆起来。(19).春天,空气非常新鲜。
(20).我们全校师生和同学在操场上举行了一场运动会。(21).今年暑假,我终于见到了一望无际浩瀚的大海。(22).战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路继续前进。(23).桑娜的脸色神情,苍白激动。
(24).我的语文毕业考试踢基本上全都答对了。
(25).四川省汶川一带又一次遭受严重的从未发生的地震灾区。
(26).站在园子里,抬头看:天空白云朵朵,彩霞满天;低头看:桃花、李花、豆花、枇杷花、南瓜花„„都是果树花。
(27).我们即将小学毕业,应该更加刻苦学习。(28).今天,我们班开讨论会,同学们发言强烈。(29).我最喜欢上语文课了。而且语文拓宽了我的知识面。(30).小朋友们看到天上传来直升机的声音。(31).奶奶伤心地诉说着过去辛酸的往事。(32).老师布置的任务我们基本上全部完成。(33).朝霞被天空染红了。
(34).本学期,我的语文知识提高了。(35).老师刚走出教室,小明立刻马上就冲出了教室。(36).那位叔叔见义勇为的精神始终一直激励着我们。(37).我昨天晚上喝了一瓶饮料和三个馒头。(38).坚持写日记能加强写作水平。
(39).在假日旅游中,感受到了祖国山河的秀美。(40).多读书可以丰富我们的写作水平。
(41).小明同学讲文明、守纪律、爱学习,经常得到老师和同学们的吹捧。(42).只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。(43).他听了这个激动人心的消息后,热泪盈眶,留下了热泪。(44).升旗仪式上,老师介绍了小明的优秀。(45).因为老师表扬了他,所以他一点也不骄傲。(46).经济危机爆发后,经济市场的形式非常严肃。(47)像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。(48).看到这张照片,我不禁想起了以前的一件往事。
(49).我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。4.扩句。
(1).鲜花盛开。(2).老师讲课。(3).他演奏。(4).阳光照在奶奶的银丝上。(5).爸爸是农民。(6).同学走进教室。(7).月光洒在大地上。(8).阳光照射树林。(9).喜鹊唱歌。(10).同学做游戏。(11).金字塔是结晶。(12).同学们堆雪人。(13).爸爸是农民。(14).老师关心我们。(15).我们听故事。(16).王鸿在院子里看书。(17).操场上摆着鲜花。5.缩句。
(1).翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。(2).一个迷路的国王听见了美妙的笛声。
(3).冬季常青的松树上堆满了蓬松松、亮晶晶的雪球。(4).我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了。(5).安徒生是丹麦著名的童话作家。(6).稻草人轻轻地摇动着那把破扇子。
(7).不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。(8).一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞。(9).我绘声绘色地描述了今晚的夜景。
(10).小河旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。(11).詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(12).这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(13).过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。
(14).渔夫的的妻子在火炉旁细心补一张破旧的渔网。(15).我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。(16).刘老师十分关心张小亮的学习。(17).我呆呆地望着这如火的夕阳。
(18).我们留在这世界上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。(19).今天的人们已经对知识的价值有了更深的认识。6.改成“把”字句和“被”子句
(1)小刚将书包放到了沙发上。(2).围观的人越来越来多,我被挤在外围。(3).我开亮了走廊里的灯。(4).我开亮了走廊里的灯。(5).大雪覆盖了原野。(6).黄盖的船把帆扬足,快得像弦的箭。(7).狡猾的狐狸欺负了老虎。(8).黑暗吞没了天边最后一丝光亮。(9).敲门声惊醒了睡梦中的小孩。(10).一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。7.改为反问句
(1)我们不能被他的花言巧语迷惑。(2).老师这样关心我,让我十分感动。
(3).国旗是祖**亲最俊美的脸庞。(4).“山海关”就是我们伟大民族的英雄历史的见证人。
(5).说出来的话必须算数。(6).看到同学的点滴进步,老师很高兴。(7).看了《雷锋》这部电影,我受到了教育。(8).这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。
(9).人们无不为西周出土的陶瓷的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。(10).父母对我们的养育之恩,不能忘记。(11).游览了长城,我受到了教育。(12).月光洒落在长江里,江面被照亮了。(13).咱们早就分好工了。(14).这样伟大的工程,在历史上是一个伟大的奇迹。(15).我们应该关心四川省地震灾区的少年儿童。(16).事先已经约定好了,大家回准时来的。(17).走在前面的,正是我们的李老师。(18).世界人民的友好往来是阻挡不住的。(19).告发我的就是那位把表还给我的黑大哥。(20).我们少先队员不能向困难低头。(21).我们不能做损人利己的事。8.改为陈述句
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(2).没有共产党就没有新中国,难道这不是真理吗?
(3).有许多青少年失足与家庭教育有关。(4).人怎么能不可以向命运挑战?(5).花开得这么鲜艳,我能不喜欢吗?(6).我们怎能忘记父母对我们的养育之恩呢?(7).难道雷锋精神今天就不值得我们学习了吗?(8).我想,如果每个人都这样,世界不就会变得更美好吗?(9)..难道这世上糟糕的诗还不够多吗? 9.改为肯定句。
(1).这小丫头难道吃了豹子胆?(2).他不会不说的。(3).他不是个坏学生。
10.写一个比喻句。
(1).表达一种心情。(2).弯弯的月儿挂在天空。(3).星星在夜空中闪烁光芒。(4).湖面平静。(5).瓦蓝瓦蓝的天空,悬着几朵乳白色的云。11.改为拟人句。
(1).小溪哗哗地流着。(2).河水流淌。(3).星星在夜空中闪烁光芒。(4).花园里五颜六色的鲜花盛开了。(5).太阳从山顶上升起来。(6).一阵风吹来,小草左右摇摆。12.改为夸张句。
(1).水里的雨多极了。(2).海浪声大极了。13.改为双重否定句。
(1).看到同学的点滴进步,老师很高兴。(2).这个皮包是妈妈的。(3).你必须去参加比赛。(4).事先已经约定好了,大家回准时来的。(5).敌人承认人民解放军威力无比。(6).这场晚会我一定要看。(7).我只有用劳动来解除饥饿的威胁。(8).人们赞叹草原的美景。14.改为否定句。(1).这是小强的书包。
(2).明天,我们去森林公园游玩。(3).书店里的书很多。15.改为感叹句。
(1).我们怎能忘记父母对我们的养育之恩呢?(2).这里的景色非常迷人。16.改为设问句。
(1).是我们劳动群众创造了人类世界。17.改为排比句。
(1).小红的爱好很多:绘画、唱歌、跳舞、下棋。
六年级总复习二(诗歌汇总)
出塞
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。
题临安邸(宋)林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
示儿(南宋)陆游
死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无望告乃翁。
第二篇:六年级总复习材料(节选)
六年级总复习材料
第一课:长江之歌
长江:它发源于青藏高原,流经11个省、市、自治区,最后流入东海。
奔:①bēn,奔波;②bèn投奔。
磅:①páng磅礴;②bàng磅秤。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
这一句关键诗句贯通全诗,反复出现,使全诗在结构上前后呼应,起到了强化表达的作用。作者以无比雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以亲切感人的笔触,抒发了中华儿女对长江母亲的热爱、依恋之情。
说长江“是无穷的源泉”,是指长江历史悠久,有着奔腾不息的气势和水葆青春的活力。它用健美的臂膀,挽起高山大海,她用磅礴的力量,推动新的时代。
说长江“由母亲的情怀”,是指她用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,她用纯洁的清流,灌溉花的国土。
第二课:三亚落日
三亚:海南岛最南端。
冠:①guān,树冠;②guàn,冠军。
悄:①qiāo,静悄悄;②qiǎo,悄然无声。
逊色:差劲。
赤朱丹彤:本课指程度不同的红色。
于是天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
由“感染”一词,我们可以体会到落日的余辉照耀着天和海,更让我们体会到,正是这一美景,感染了作者,是作者心情愉快。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指落日,人们“惊讶”是因为人们没有想到下沉时的落日十分美妙,从“生怕”一次可以看出作者对落日的留恋和赞叹。
它似乎借助了大海的支撑,再一次任性的在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
“任性”的意思是自由的,不受约束的,从“任性”这个词,我们可以看出三亚的落日十分顽皮。
本文运用清新、活泼的语言,准确、生动地描绘了三亚落日的美丽景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。
第三课:烟台的海
似:①shì,似的;②sì似乎。
舍:①shě,锲而不舍;②shè,宿舍。
烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。
说烟台的海是“一幅画”,是因为它像画一样美丽多姿;说烟台的海是“广阔的背景”,是因为它是烟台人物质、文化生活的依托;说烟台的海是“壮丽的舞台”,是因为它为烟台的生存、发展、提供了巨大的空间。
冬天,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子
第三篇:六年级数学总复习
填空
1、十八亿四千零五十九万九千八百改写成以亿为单位写作(),保留两位小数写作()亿,改写成以万为单位写作(),保留一位小数写作()万。
2、五个个大小相等的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是48厘米,每个正方形边长是(),这个长方形的面积是()。
3、一根长2米3分米的木料,把它截成三段,表面积增加24平方厘米,这木料的体积是()
4、在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里,有一个底面半径是10厘米的圆锥体浸没在水中,取出圆锥后,容器水面下降5厘米,这个圆锥高()。
5、一个等腰三角形的顶角是锐角,那么这个三角形一定是()三角形。
6、三位小数a精确到百分位是8.60,这个三位数最大是(),最小是()。
7、一根铁丝长480厘米,焊成一个长方体框架,长宽高比例是3:2:1,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方分米。
8、侧面积相等的两个圆柱,表面积(一定/不一定)相等。
9、圆的半径与周长成()关系。
10、如果5/x=y/3,那么x与y成()关系。
列式计算
1、七除二又四分之三的商减去四点五乘以三分之一的积,差是多少?
2、一个数的五分之四比270的百分之三十多75,求这个数。(列方程)
应用题
1、某工厂去年总产值2300万元,比前年增加15%,这个工厂前年的总产值是多少万元?
2、甲乙两车同时从两地沿公路相对开出,甲平均每小时行48千米,乙车平均每小时行54千米,相遇时两车距两地中点36千米,两地相距多少千米?
3、在含盐40%的盐水中加入80千克水,盐水含盐30%,再加入多少千克盐,盐水含盐50%?
第四篇:六年级词语总复习
专项部分 字词
一、容易写错的字
壤
浃
赋
渭
孰
玫
瑰
恒
稚
陵
魁
悼
囫
囵
绚
雕
摊
恒
惘
舀
吭
唾
婪
荼
哽
翩
汲
瓣
硕
恬
砌
吮
腋
卸
嬉
沓
缭
鬓
殴
佣
搔
蔼
昧
冶
窥
二、容易读错的字
祈(qí)求 息壤(rǎnɡ)汪(wānɡ)洋
胸脯(pú)惩罚(chãnɡ)便(pián)宜
包庇(bì)揣(chuǎi)测 执著(zhuï)惰(duî)性
语塞(sâ)客舍(shâ)沉没(mî)嘈(cáo)杂 缭绕(rào)
湛(zhàn)蓝 瑕疵(cī)哽咽(yâ)茅塞(sâ)顿开 书声琅(lánɡ)琅 执法不阿(ē)忧心忡(chōnɡ)忡 供(ɡōnɡ)不应(yìnɡ)求 女佣(yōnɡ)闭目塞(sâ)听 情不自禁(jīn)
四字词语归类
神话故事:
夸父逐日
八仙过海
后羿射日
牛郎织女
叶公好龙
女娲补天
含近义词成语:
冥思苦想
喜笑颜开 国泰民安
奇花异草 山盟海誓 跋山涉水
含反义词成语:
口是心非 争先恐后 顶天立地 冰天雪地 开天辟地 翻天覆地 阳奉阴违 铺天盖地
ABCC式:
气势汹汹
忧心忡忡 泪水涟涟
文质彬彬 神采奕奕 兴致勃勃 威风凛凛
小心翼翼 白发苍苍 书声琅琅
AABC式:
嫦娥奔月
精卫填海
女娲造人
真心实意
奇珍异宝
花言巧语 若有若无 欢天喜地 声东击西 漫天卷地
暖风徐徐
仪表堂堂 得意扬扬 气喘吁吁 千里迢迢
愤愤不平
源源不断
栩栩如生
翩翩起舞
孜孜不倦
依依不舍 历历在目
落落大方 欣欣向荣 默默无闻 格格不入 徐徐上升 AABB式:
密密麻麻
缝缝补补
歪歪扭扭
袅袅婷婷
曲曲折折 整整齐齐 断断续续 许许多多 浩浩荡荡 风风雨雨 沸沸扬扬 形形色色
ABAC式:
自作自受
自言自语
如火如荼
无声无息 大吉大利 无边无际
自由自在 不慌不忙 可歌可泣
含数字的词语:
横七竖八
五颜六色
七嘴八舌 千呼万唤 一挥而就 一声不吭
表示心情急切的词语:
迫不及待 焦急万分 心急如焚
描写人物品质的词语:
坚强不屈
拾金不昧 宁死不屈 奋不顾身 舍己为人 不屈不挠
描写人物语言的词语:
七嘴八舌 夸夸其谈 妙语连珠 口若悬河 对答如流 自圆其说 描写人物神态的词语:
神气十足
专心致志 精神焕发 容光焕发 垂头丧气 神采飞扬 描写人物动作的词语:
昂首挺胸 交头接耳 左顾右盼 手舞足蹈 大摇大摆
描写自然景物的词语:
波涛汹涌
水流湍急 涛声隆隆 震耳欲聋 郁郁葱葱 悬崖绝壁
表示高兴快乐的词语:
欢天喜地 兴高采烈 兴致勃勃 高高兴兴 容光焕发 笑容满面 乐不可支 表示伤心痛苦的词语
垂头丧气 悲痛欲绝 痛不欲生 欲哭无泪 失声痛哭 泣不成声 泪流满面
ABCD式:
神通广大
生气蓬勃
兴高采烈
疲倦不堪大发雷霆
一片汪洋
汗流浃背
毫不在乎
武艺超群
精明能干
大惊失色
乘胜追击
长途跋涉
仓皇逃窜
引以为戒
荒无人烟
执法不阿
刚正廉明
推崇备至
勃然大怒
声名鹊起
哀鸿遍野
大步流星
无言以对
翻然醒悟
和蔼可亲
拾金不昧
失而复得
锲而不舍
猝然长逝
坚持不懈
供不应求
前所未有
水土不服
乐不可支
和平共处
发号施令
绞尽脑汁
情不自禁
随心所欲
饶有兴趣
颇有作为
闭目塞听
才华横溢
失声痛哭
张冠李戴
饱经风霜
恍然大悟
囫囵吞枣
热泪盈眶
心惊肉跳
忐忑不安 巧夺天工
赞叹不已
井然有序 巍然屹立
忠于职守
纹丝不动 突如其来
耀武扬威
手足无措 不计其数
明察善断
源远流长 博学多才
震耳欲聋
迫不及待 纷至沓来
郑重其事
如饥似渴 独树一帜
惊愕不已
七、近义词
叹为观止
阴森可怖
千载难逢
茅塞顿开
斥逐(追逐)
祈求(请求)
吓唬(恐吓)
惩罚(处罚)
嘟囔(唠叨)
孝心(孝顺)
劝谏(规劝)
包庇(庇护)
怜悯(可怜)
哀悼(悼念)
屠杀(杀害)
揣测(猜测)
迂回(曲折)
失衡(失控)
绚烂(绚丽)
苍穹(天空)
愧疚(惭愧)
忌讳(猜忌)
妨碍(障碍)
弹动(动弹)
困窘(窘迫)
忧虑(忧愁)
矗立(伫立)
永恒(永远)
探访(造访)
迷惘(迷惑)
嬉戏(游戏)
昭示(显示)
窥视(窥探)
酸涩(苦涩)
精妙(精美)
倘若(如果)
汲取(吸取)
栖息(休息)
心惊肉跳(胆战心惊)
忐忑不安(心神不宁)
叹为观止(赞叹不已)
巧夺天工(鬼斧神工)
井然有序(秩序井然)
巍然屹立(巍峨耸立)
忠于职守(鞠躬尽瘁)
纹丝不动(稳若泰山)
突如其来(出乎意料)
耀武扬威(趾高气扬)
手足无措(惊慌失措)
不计其数(数不胜数)明察善断(明察秋毫)
千载难逢(百年不遇)
博学多才(才高八斗)
锲而不舍(坚持不懈)
八、反义词
滚烫(冰凉)
沉重(轻松)
便宜(昂贵)
辜负(期望)
炫耀(保守)
稚嫩(成熟)魁梧(瘦弱)
黧黑(白皙)
嘈杂(宁静)
永恒(短暂)
贪婪(大方)
慷慨(小气)气势汹汹(和颜悦色)精明能干(昏庸无能)喜笑颜开(愁容满面)冥思苦想(无所用心)
绞尽脑汁(不假思索)
情不自禁(无动于衷)
随心所欲(瞻前顾后)
饶有兴趣(意兴阑珊)
闭目塞听(洗耳恭听)
才华横溢(才疏学浅)
九、词语搭配
(高尚的)品质
(优良的)传统
(丰富的)经验
(严厉的)惩罚
(漫长的)夜晚
(凶恶的)鹫鹰
(痛苦的)折磨
(熊熊的)火柱
(沉重的)铁链
(坚实的)基础
(出色的)老师
(花白的)头发
(困惑的)眼光
(心爱的)手表
(严格的)校规
(严酷的)规则
(永久的)遗憾
(绚烂的)梦
(美好的)现实
(僵硬的)手
(清新的)海风
(怒吼的)狂风
(轰鸣的)波涛
(安静的)睡着
(独特的)配方
(痛苦的)沉思
(欣慰的)笑容
(无言的)允诺
(恢弘的)气势
(古雅的)乐声
(精美的)纹饰
(暂时的)休息
(热热的)面条
(窃读的)滋味
(芬芳的)花粉
(旋转的)舞步
(丰富的)营养
(馥郁的)鲜花
(丰硕的)果实
(真切的)思念
(热情的)祝福
(精湛的)工艺
(非凡的)效果
(内容丰富的)乐律铭文(款款地)低飞
知趣地)放下书
(热情地)接待
(熟练地)操作
(欢快地)跃动
(勤奋地)学习
(悄悄地)溜走
(急切地)寻找
(如饥似渴地)读着(忐忑不安地)想
十、同音字组词
yīnɡ 雄鹰
婴儿
应该
英雄
樱花
鹦鹉
莺歌燕舞
jùn
骏马
竣工
俊俏
严峻 yùn 蕴含
韵母
晕车
酝酿
运输
yì
毅然
屹立
益鸟
异乡
利益
防疫
友谊
翻译
艺术
回忆
意思
mù 羡慕
坟墓
夜幕
放牧
暮色
和睦
沐浴
肃穆
招募
目标
木马
qiào 俊俏
地壳
陡峭
翘起
刀鞘
窍门 piān 诗篇
偏僻
翩翩起舞
tián 田径
恬静
填空
甜蜜 fǎnɡ
访问
仿佛
纺织
额枋
十一、关联词
1.并列关系:
并列关系中的关联词有:有的……有的一方面……一方面
有时候……有时候
那么……那么
一边……一边
又……又……
一面……一面……
有时……有时……
一会儿……一会儿……
既……又…… 也、又、还、同时。<单用> 例子:他既不抽烟,又不喝酒。
李老师有时拉小提琴, 有时吹笛子。
2.承接关系:
一……就……
首先……然后……
便……
于是……
才……
接着…… 例子:我拟好作文题纲, 才打草稿。
我一做完功课, 便到球场踢球。
3.递进关系:
不仅……而且……
不但……还……
不但不……反而……
连……也……
何况……
甚至…… 例子:滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
老年人尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!4.选择关系:
或者……或者……
要么……要么……
与其……不如……
宁可……也(决)不……
不是……就是……
或是……或是……
是……还是……
还是……
例子:小明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打羽毛球, 就是踢足球。
我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。.转折关系:
尽管……还……
虽然(虽是、说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)…… 尽管……可是……
然而……
而、只是、却、不过、可是、但是。例子:尽管天气严寒, 可是父亲仍到海滩游泳。
妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
6.假设关系:
如果……就……
要是……就……
即使……也……
哪怕……也……
如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)……
例子:如果明天下雨, 旅行就要取消了。
要是你不听老师的劝告, 那么定会闯祸。
7.条件关系:
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……也……
例子:只要多读多写, 语文水平就可以提高。
不管学习上有多少险阻, 我也无惧前进。
8.因果关系:
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
例子:由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
因为他的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
十二、歇后语
鸟入笼中——有翅难飞
锦上添花——好上加好
卒子过河——勇往直前(难以回头/顶大车)
纸老虎——一戳就穿
小和尚念经——有口无心
张飞使计谋——粗中有细
诸葛亮弹琴——计上心来
曹操遇蒋干——倒了大霉
张飞贩私盐——谁敢检查
曹操做事——干干净净
草船借箭——满载而归
八月十五吃元宵——与众不同
百万雄师下江南——兴师动众
诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测
第五篇:六年级数学总复习
六年级数学总复习
一,数和代数
1. 教学内容;[1]正数,零负数整数,自然数[2]分数与小数[3]百分数与成数
2. 数的读写,数的改写,数的大小比较
3. 数的整除,分数,小数的基本性质