湘大图书馆

第一篇：湘大图书馆

湘潭大学图书馆于1978年破土动工，1981年建成，馆舍面积为6563平方米。图书馆新馆扩建于1998年8月28日动工，2000年开馆投入使用。新馆与旧馆相连融为一体，新馆主楼共七层，建筑面积达到15000平方米，连同旧馆，图书馆总面积为21663平方米。大楼正前方是一个大的彩色喷泉，两侧为斜坡草坪，在绿色的草坪和彩色喷泉的映衬下，整座大楼熠熠生辉，成为湘大新的风景。

图书馆目前藏书209.3万册。其中中文期刊4000余种，中文报纸250余种，电子图书57.8万多册，电子期刊8千余种。藏书结构基本合理，囊括文、理、工、经、管、法，基本适合综合性大学的教学科研服务要求。

为了更好的方便广大师生使用图书馆，该馆在功能布局等方面充分体现了为读者服务的思路，主要体现在：

1.完全打破了传统的闭架式管理模式。馆内所有的书厅均实现了全方位开架服务和藏、阅、借一体化，为读者建立了一个良好的学习空间。2.图书馆办公自动化系统是管理现代化的集中体现。它采用目前国内先进的图书馆集成管理系统（Melinets)，读者借还图书十分便利。3.图书馆在总体布局上体现着“以人为本”的精神。厅室布局充分考虑了书流和读者流协调，尽量减少读者在馆内不必要走动；馆内色调、光度和布境以减少读者疲劳为宗旨。4.图书馆有先进的安全设施。各书厅装有防盗仪，馆内还装有电子红外线监控报警系统，可自动报警。在消防设备上装有自动?aring;淋系统、自动灭火系统。

新馆的智能化程度较高，设有综合布线系统，自动消防系统、电视监控系统、红外线报警系统、低音广播系统、内部电话交互系统、图书监测系统等。新馆采用北京邮电大学开发研制的图书馆自动化管理系统。目前，全馆拥有220台电脑的两个电子阅览厅，有40台公共检索终端用机，30台文献信息检索用机，80余台工作用机。

图书馆藏有220余万册，其中纸质中文图书约99.5万册，外文图书7.4万册，中文期刊11.6万册，外文期刊5万册；电子图书65.6万册，电子期刊25273种，各类专业数据库35个，古籍8万余册。湘大人库、学位论文库和毛泽东思想研究文献是湘大图书馆的特色，正在进行数字化工作，建成特色资源数据库。图书馆正在进行全校的资源整合，院系资料室的所有书刊资料将进入图书馆书刊目数据库，实行联采统编，资源共享。

图书馆下设五部一室，采编部、流通部、阅览部、技术支持与维护部、信息开发与咨询部、办公室。“以人为本，服务至上，深化内部管理，全面提升图书馆的服务质量；博采广集，实现多学科、多载体的科学藏书结构；充分利用现代网络技术和数字技术，建设我校特色的数字图书馆；达到读者对文献需求的最大满足率”，这就是湘潭大学图书馆的办馆宗旨和思路。

提供图书外借、书刊阅览、文献复制、文献传递、馆际互借、课题跟踪和读者培训等项服务，并面向全校学生开设《数字信息资源的检索与利用课》。1999年图书馆被评为全国先进图书馆。此后，图书馆更加明确了办馆思路与办馆定位，2002年在教育部教学水平评估过程中，图书馆受到评估专家的一致称赞，被认为是全国为数不多的优秀图书馆之一。

图书馆的办馆思路是：以人为本，服务至上，深化内部管理，全面提升图书馆的服务质量；博采广集，实现多学科、多载体的科学藏书结构；充分利用现代网络技术和数字技术，建设我校特色的数字图书馆；达到读者对文献需求的最大满足率。从正面看去，湘潭大学图书馆是标准的对称布局，朴素而庄重是给我的第一感觉。条分缕析的网格，简单质朴的白色，虚实相间的外构，没有进去已经让我开始畅想里面如何了。一层一层的台阶直达二层，给学子的感觉就是在迈向知识殿堂的路途中一定要脚踏实地，来不得半点虚假和投机。

问过本校学生，他们对这座湖南省最大的图书馆评价还是蛮高的，实用合理的内部布局，良好的通风采光与学习氛围。在晚上的时候，由于中厅灯光是绿色，两边是紫色，结合门口的广场喷泉，会给人如梦如幻、琼楼玉宇的感觉，学习之余也是一个不错的休息放松的场所。因为我去的时候是白天，傍晚就要赶回，无福消受之余还是颇感惋惜的，因为从口述者的言谈中我已经被陶醉了。

记得听过前辈一句话，有时候我们做效果图会做两张，一张白天的，一张晚上的。我虽然没有看到图书馆的夜景效果图，但想来跟白天一定有很大的不同的。夜幕下的光影效果，值得期待与学习。

馆内各区域缺乏必要的分隔，难以按不同时间（节假日、星期天、晚间）分区开放。只要开馆，读者入内就四通八达，无法控制。

北京大学新馆就是突出的例子，应该而且可以设法补救。1981年新建成的湘潭大学图书馆，似乎也有此问题，连办公区域也没有设一道门隔开，且正面一楼都是大玻璃窗和玻璃门，外观好看，晚间如有人破门而入，一至四楼均可通行，这种设计于安全不利。

第二篇：免费图书馆

网上免费电子图书馆网址大全（中文+全球）

免费中文网：

读书中文网：http://bbs.rbook.net/ 全景中文图书：http://www.xiexiebang.com/newcc/index.php 篝火文丛：http://www.xiexiebang.comam.fr/

29.意大利电子书网站(包括小说,诗歌,古典文学，戏剧，传记，恐怖和幻想小说，新经济学等)http://www.xiexiebang.com/publications/

41.UNESCO(联合国教科文组织提供的文档,包含自然科学与社会科学,有多种语言,包括中文

第三篇：图书馆

《图书馆学五定律》读后感

世界图书馆学巨擘阮冈纳赞先生的《图书馆学五定律》在1931年面世后，得到了广泛的认同，被誉为“我们职业最简单的表达”。这本书准确地把握了图书馆作为人类文明的产物与发展工具的载体特征，因此被图书馆界一直尊为经典理论。美国著名图书馆学家兰开斯特曾撰文指出，这五定律从表面上看很通俗，但实际却很深刻，它从根本上阐明了图书馆应该为之努力的目标。最近，我有幸拜服了这本书，感慨很多。

这本书从五个方面阐述了作者的观点。第一定律是书是为了用的。阮冈纳赞列举了图书馆工作中违背第一定律的种种现象：在馆址的选择上，往往选择偏僻的市郊或阴暗、潮湿的地下室；在开馆时间上，往往是违反读者习惯，读者大批来馆时则“铁将军”把门，读者来得少时大门洞开，目的是避去高峰，免去许多麻烦；在设备选择上，图书馆设置书架只考虑如何以最小的室间存放最多的图书，藏书从地板一直立到天花板；不重视图书馆员的资历和专业训练，图书馆工作被看作是一种什么人都能做的无足轻重的职业。阮冈纳赞对以上众多的现象进行了分析和批评，总结出了“书是为了用的”这一最为重要的图书馆学定律，阐明了图书馆的性质和任务，指明了图书馆工作的出发点和目的。他认为，图书馆应该扫除读者与藏书之间的种种障碍，使读者能够自由地、畅通无阻地使用藏书。

纵观历史，藏书楼的传统思想源远流长，藏书就是为了收藏，而利用则居其次，而图书馆学第一定律则提出了图书馆的主要职能不是收藏与保存图书，而是使图书得到充分利用，这是图书馆开展一切服务的前提。我认为，只藏书而不用，就不能显示出它的社会价值和作用，这也应该是近代图书馆区别于古代藏书楼之所在。在古代，对书籍藏而不用或少用，这是由当时的历史背景和科技水平所决定的。随着社会的发展和时代的变迁，人们越来越重视图书的利用价值，因此我们就需要有现代意义上的图书馆，特别是以计算机在图书馆的广泛应用为标志的自动化、网络化图书馆时代，使“书是为了用的”这一定律的实现变得轻而易举。

第二定律是由第一定律推导而来的，即每个读者有其书。如果说第一定律改变了传统的“书为收藏”的概念，第二定律则改变了“书为特定的少数人”的概念；如果说第一定律的口号是“书为人用”，第二定律的口号则是“书为人人”；如果说第一定律打开了现有图书馆的大门，使图书馆充满了活力，第二定律则使图书馆成为全民关注的问题，并使一批新的图书馆陆续问世，开创新型的图书馆文化。因此，第二定律是一场更为深刻更为先进的革命。它表明图书馆应向一切人开放，要使所有人都享有利用图书馆的平等权利。平等阅读的原则是国际上共同遵循的重要原则，它实际上是图书馆开放性原则的延伸，是西方国家民主制度的一种反映。在现实中，我们不难发现，一些地区仍旧对进入人群进行限制。我希望，在中国，平等阅读的权利也能够人人享有。

第三定律是每本书有其读者，这是对第二定律的补充，其基本思想就是为每本书找到它们潜在的读者，也就是业内人所说的“为书找人”。第三定律立足于书的利用，以促进图书馆加大图书宣传、流通利用的力度，提高藏书的开架率、流通率、参考咨询率等，这样既缩小了读者与藏书之间的距离，也提高了藏书的利用率和读者需要的满足率。

第四定律是节省读者的时间。在满足前三条定律的情况下，阮冈纳赞又引进了时间因素，郑重指出在满足读者需求的前提下，还要节省读者的宝贵时间。这就要求图书馆工作必须考虑到工作效率，强调读者的利益高于一切。在中国，生活在大数据时代下的国人对数字化的图书馆之渴求越来越旺盛，各种设施也有待不断完善。在“时间就是金钱”的西方社会，第四定律早已产生了巨大的影响。在美国，19世纪末就已实行了开架借阅，开架借阅既可以完全杜绝柜台前等候所造成的时间浪费，也会使在繁杂的目录中反复查找所造成的时间浪 费降到最低点；开展参考咨询工作，把图书馆的不同部门及其服务项目介绍给读者，指导读者利用图书馆，帮助他们尽快获取所需要的资料，可以大大地节省读者的时间。目录组织出纳方法、剔除工作、馆址的选择都是实施第四定律的重要因素。

第五定律是图书馆是一个生长着的有机体。在“图书馆五定律”中，前四个定律涉及了现代图书馆建设观念、结构、技术、管理等各个领域的几乎全部问题，为图书馆的建设提供了理论指导和实践依据。阮冈纳赞还深刻地指出，我们无法预料图书馆这个生长着有机体的发展，还会经历哪些阶段，图书馆传播知识这一重要的功能能不能通过印刷以外的手段来实现。信息高速公路及电子出版物的飞速发展，是对阮氏这一预言最好的回答。在未来的“无纸社会”或“少纸社会”中，图书馆必将发生比以往更加剧、更为深刻的变化。第五定律则是对图书馆生长状态及发展规律的深刻揭示，即图书馆必须适应社会的发展和需求，与时俱进，不断调整自我。

如今，尽管由于信息技术的渗透，“图书馆学五定律”的内容已经发生了变化，但是其精神实质依然对我们建设现代化条件下的图书馆具有深刻的指导意义。在中国不断变革的时代里，我们的图书馆也应该充分发挥其积极意义，服务社会，面向未来。

第四篇：浅谈图书馆

浅谈图书馆

有人这样说：“要看一所大学的实力了，首先要看它的图书馆。”由此可见，一座图书馆对一所大学的意义可谓举足轻重。

是这样的，图书馆是一所大学的脸面，脸面的好坏必然决定了其所蕴含的综合实力。因此大学图书馆的建设对于大学的发展有着至关重要的作用。

何为图书馆？

图书馆是指一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。

图书馆作用何在？

关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：

（1）保存人类文化遗产。

图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。因为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识才得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

（2）开展社会教育。

近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

（3）传递科学情报。

传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

（4）开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：

（5）提供文化娱乐。

图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，也起到了不可磨灭的作用。

图书馆历史由来

据文献记载，世界上最早，最完备的图书馆是建于公元前290 年的亚历山大图书馆。亚历山大图书馆一建成，就成为人类早期的文明中心。这座堪称世界上第一的收集人类文明成果的资料库，同时还是一所大学。最鼎盛时期该馆藏书达90万卷，是当时世界上藏书最

多、文种最多、书目记录最全的图书馆。

中国五千年历史,中国图书馆又有怎样的历史呢？由于受中国两千多年封建文化的影响，中国历史上图书馆的历史起步较晚，且多被封建贵族所垄断，文献以历史资料为主。一直到明朝《永乐大典》的问世才填补了中国图书馆历史的空白。清朝的《四库全书》进一步填补了中国图书馆历史的空白，此时也出现了民间藏书的地方，如天一阁等。但严格来说，当时的的藏书多为皇家贵族所垄断，并不对外开放，不能称之为真正意义上的图书馆。不过这并不能抹杀中国图书馆历史的发展。

（相关历史资料：1）2300年前的公元前300年埃及国王托勒密一世决心要将埃及建设成当时世界上最伟大的王朝，其中的一项重大措施就是文化建设。位于埃及北部地中海沿岸的亚历山大城是古代世界的科学、艺术、文化和哲学中心，云集了世界上著名的艺术家和学者。公元前290年托勒密一世又要建立一座世界上最大的图书馆，并为自己的“梦之图书馆”网罗了世上最好最多的图书，而亚历山大城的科学博物馆和图书馆也确实成为当时吸引文化的磁石。为了实现托勒密一世创立了亚历山大图书馆的梦想，一时间整个埃及王国异常繁忙：来往亚历山大港口的各地商船都被扣留下来，直到船上的所有书搞、手稿被埃及人抄下来，才允许离开；当时与埃及王国交好的各国领导人都将本国的书卷借给托勒密一世复制；图书馆的工作人员被派往远方购买成套的经典。其间，埃及忠实的图书抄写员为后代留下70万卷抄写书搞，这个数目即使在今天看来仍然可谓惊人。亚历山大图书馆一建成，就成为人类早期的文明中心。这座堪称世界上第一的收集人类文明成果的资料库，同时还是一所大学。最鼎盛时期该馆藏书达90万卷，是当时世界上藏书最多、文种最多、书目记录最全的图书馆。公元48年亚历山大图书馆曾遭尤利乌斯·恺撒军队的洗劫；1600年前的公元415年，亚历山大图书馆不幸完全毁于宗教文化冲突的战火。2）世界上最早的图书馆出现于巴比伦，建于公元前21世纪，收藏的仅是以黏土制成的泥板，上有以芦苇的尖端划出的粗陋的楔形文字。3）世界现存最古老的公共图书馆设立于公元15世纪的梵蒂冈图书馆，是尚存与世的最古老的图书馆。是它古老的历史让它又几许唯我独尊的霸气。馆藏的神学、哲学、诗歌、礼记等著作，使得人们重新窥见希腊和罗马的古典文化。）

好了，作为许昌学院的一员，让我介绍一下许昌学院图书馆吧﹗

许昌学院图书馆的历史：

许昌学院图书馆前身为许昌师范图书馆，始建于1949年。1978年，经国务院批准许昌师范升格为许昌师范高等专科学校。

图书馆基本概况：

许昌学院图书馆始建于1949年，在历届领导的重视下，在图书馆工作人员的辛勤努力下，图书馆的发展从小到大，现已初具规模。在学校领导的重视下，在图书馆的共同努力下，图书馆各项业务工作迅速发展。文献总量逾40万册，工作人员达30余人。如今图书馆已发展为：总面积5000平方米，藏书64万册（件），各种电子文献(包括磁带、光盘、录像带)3千多种，阅览座位1000席，日接待读者1800人次左右，周开放70小时的中型图书馆。为教学科研工作提供了较好的文献信息保障，真正成为了学校的文献信息中心。

图书馆机构健全，有采编部、期刊部、流通部、信息咨询与技术部、图书馆办公室等部门保证图书馆工作的正常开展，其中采编部负责图书的采购、分编和加工，期刊部和流通部分别负责期刊和图书的典藏和借阅，信息咨询和技术部负责图书馆局域网的技术支持、图书馆集成管理系统的正常工作、办理图书借阅证、对读者的培训以及文献检索课的讲授等；为了给读者提供一个更好的阅览学习环境，现设教师科研阅览室、学生阅览室、报纸阅览室和电子阅览室，阅览座位数百席，其中教师科研阅览室内有现刊1200种，过刊四万多册，学

生阅览室内有现刊450多种，报纸阅览室内有报纸60多种。

许昌学院图书馆将紧紧抓住许昌学院迎评促建和信息技术的大发展的机遇，加快文献信息资源建设，自动化、网络化、数字化建设和图书情报专业队伍建设的步伐，为尽快建设成为一个现代化的、开放的、多功能的文献信息中心而努力奋斗。

馆情特色：

许昌学院图书馆的特点：首先是收藏文献数量较多，拥有《四库全书》、《古今图书集成》、《大美百科全书》、《不列颠百科全书》等重要图书。另外，还收藏有《民国日报》、《晨报》等中、外文期刊近2000多种。基本能够满足读者的教学科研需求。

第二是服务方式多元化。图书馆一直坚持藏、用并重的原则。注重文献的开发利用，积极开展定题、代检、代查、参考咨询服务工作。为学校的教学科研发挥了重要的作用。为此，许昌学院图书馆在河南省高校图书馆工作评估中获得“基础工作水平奖”。

第三是社会服务成绩斐然。图书馆除在许昌学院履行教育和情报职能外，还较好地兼顾了社会服务。如：曾为许昌市市志、许昌县志、许昌市教育志、许昌市土地志等地方志编辑提供了大量文献和定题服务；为许昌市的招商引资、出国培训、提供代查、代检、代译服务；为三国文化研究开展馆际互借、定题服务；同时还为许昌市十几个单位培训了一大批图书馆情报方面的专业人员。

第四是，图书馆工作基本实现现代化。现已建有“丹诚图书馆集成管理系统”和电子阅览室两个局域网，建有中文图书书目数据库、中文期刊书目数据库、外文图书书目数据库、外文期刊数据库、电子文献数据库等。为此，许昌学院图书馆在2000年在河南省高校图书馆现代化评估中，取得了优异的好成绩。

事物都有两面性，许昌学院图书馆有它自已的优势，也必然有它的不足。

首先是，当今图书馆都面临的问题：

长期以来，图书馆实行以传统的图书管理为主的管理模式，工作人员以书籍的采购、编目、分类、借阅为主要工作，图书馆内部实行层次管理、部门管理。但随着信息社会的到来，这些传统做法面临着严重的挑战，也给图书馆提出了新的要求：

由此有关专家对图书馆的未来发展提出了以下措施：

管理上：实现对电子媒体和传统纸介质的集成管理

服务形式上：跨越物理极限为读者服务

服务内容上：实现从信息服务到知识服务的转化

我觉得这确实是大势所趋，是每一个图书馆变革发展的必然要求。以此将传统图书馆与数字图书馆技术进一步融合，进而通过数字图书馆这个平台与外部高校图书馆连接以实现彼此图书馆的图书资源共享。

此外，就许昌学院图书馆自身存在的问题我想提出两方面：一方面，我觉得现在的许院图书馆管理上不够完善，对图书管理过于混乱，例如：图书馆书目的摆放过于混乱，很多时候通过书目检索也未必找得到相关书籍。虽然这在很大情况上归咎于读者，但在侧面上正反映了图书馆管理的缺陷。我想我们除了加大对读者的教育外，还可以定期组织校志愿者对图书馆进行书目正确归位，一星期至少要进行一次书目归位。另一方面，我觉得图书馆电子阅览室的作用没有被发挥出来，甚至是发挥偏了。因为大部分进入电子阅览室的学生并不是为了学习而是为了娱乐，致使有些要网上学习的学生无资源可用，这也是一种变相的资源浪费。希望图书馆相关领导能及时处理此事，以此最大限度的发挥电子阅览室的作用。

美丽校园我的家，美丽图书馆我学习的天堂。在此祝许昌学院图书馆有更美好的发展。

第五篇：图书馆

过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。

一、突出实践特色，深入学习实践科学发展观

按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。

二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务

1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。万元，实际支付购书款179.78万元（3053份，价值41.2万元；订购外文原版期刊订2010年中文报刊2368种，2986份，预计金额份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。我们先后走访了全年共预订图书26383种，8008981种，外文影印刊46万元，预订9个院系，召开了11场读种29907册，价值108.62009年中文报刊2418种82种，价值97万元；预2010年外文期刊60种，60

11622册）。订购削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作;新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。

2.编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目44695册，西文图书编目重合并12310条，合并为员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。

3.典藏自2008院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接职工完成3097条。图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊外文期刊901册。

4.流通阅览截止611959册，上架图书地还书8203册，维护读者记录40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据5372条，删除6938条。通过网络，12月15日至2009年11月3日，共完成新书入藏?一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类09年12月22日，东西两校区流通阅览部共借书670779册，两校区共接待读者2629条，更改读者状况15821种，46907条，判对二级学院图书馆的编目人

58820册。根据学校33565册，外文1924册，部门15028册，659330册，还书264641人次，全年办证15731个，异11578条。办理毕业生离校手续883

5拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、年利用十人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。

5.档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了案总计12000余卷。加大重点档案管理，区体育馆、学生14号、15号宿舍楼、研档案方面，积极与科研处沟通，就做好科研档案归档工作，提出了改进意见。加强档案室数据库建设，在当年新增档案目录数据外，还补充录入案卷目录2210条。同时，及时备份服务器数据，确保档案信息安全。热情提供档案查阅利用，档案调卷数达12000余卷，其中查阅各种案卷编目1771卷，接受档案1221卷，档案查阅人次准确率均达９８％以上。档案回溯建库跨校区急用的档案，及时查找，复印并用挂号信的方式寄至该利用部门；同时承担校内外电话，国内外email咨询答疑、核对等工作，办理出国证明材料学生数逐渐攀升，达到900人次，其中毕业生为600人次，０％。

三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标

1.读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了一教案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介份，4开大幅宣传材料一种，20051名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档重大基建项目档案方面，14号教学楼工程项目档案重新整理入库2231次，1186人，各门类档案的归档率、完整率、2210条，开学历、学位、工龄证明在校生为300人次，查全率、查准率均达到１０

13名教师和举办了160余次；编发《馆训》将2007年竣工的东校170卷；科2003至2009年各种档案档案上架4141卷，档案800余份，对4名辅教，集中备课，统18场数据库专题培训讲8期，录用稿件16开彩页一种，2000

”材料份，并在各院系分发、张贴。

2.重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。

3.开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于用，将视具体情况逐步扩大开通范围。手机提供简单的书目查询和续借功能。

4.试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，专业背景，确定了在石油工程学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。现只在5个学院开展学科官员服务工作。馆员的工作职责及考核办法，们单独或集体走访了相关院系共

2010年1月110月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过

给参考咨询部增加了城建学院、制定了学科馆员实施方案及细则，5位从事学科服务的老师进行了明确分工。20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共3名老师。根据现有咨询人员的生命科学学院、规定了学科他120份，日首先对学校教职工、研究生读者开通试化学与环境工程学院、因负责医学院学科服务的老师，身患重病，对一年来，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托代理6人次。代理查收查录检索66人次。

5.建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。

四、专项工作，做出特色，成效良好

1.组织开展了由大学生参加的主题为征文、“2008年中国杰出残疾人阅排名”前十位读者颁奖、文活动共收到文稿引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。

2.职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。

3.馆际协作，共建共享功召开。中国石油大学（北京）所高校的50位代表参加了会议。

”“让阅读成为习惯新华书店送书进校园以及馆读互动、179篇，评选出优秀书评5年的在岗职工和7

14个“世界读书日”的“长大读书月”励志报告会、热心读者评选表彰、11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、2006年及以后从事图书资料工作以及近两参加培训人员日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成、中国石油大学（华东）会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”，图书馆联合校团委组织“2008年学生读者借座谈会等活动。

51名，均通过结业考试。”、签订了7 9“长大读书月活动为庆祝第”活动，活动包括优秀书评书评征月19-

21、西南石油大学、长江大学等“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。

五、完善制度建设，加强质量监控，日常管理更加规范

1.完善制度建设，保障业务工作规范化制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门工作考核的依据。

2.开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、报给予表彰。2009

3.严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），09

illas系统操作等，评选出3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。、《长江大学纸质档案数字（试行）》年初，馆领导同各部室签订了工3个红旗班组，20名先进个人，全馆通 对按时上下班和工作期间的劳

年新出台了《长江大学图书馆学科馆员《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法年，我馆部室主任查岗和馆领导抽查相结合，动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。

4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。

五、思考与建议

图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。

图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。

当前，图书馆面临着许多实际困难，是我们自身难以解决的，需要学校领导予以重视并加以解决。比较突出的如馆舍紧张，与评估要求相比照，还差一半多的馆舍面积，新购置的图书无法上架；经费不足，学校下达的经费预算与文献资源建设的需求缺口很大；专业队伍建设举步维艰，现有人员的专业结构、学历结构和年龄结构都不能适应图书馆建设和发展的要求。

中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业……。作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分，担负着实施素质教育的光荣任务。因此，我校图书馆以学校工作计划为指南，围绕教育发展和新课程改革的中心，努力推进图书馆的各项工作。在工作实践中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会“学习实践科学发展观活动”的重要精神，力求学以致用，将科学发展观落到工作的实处。图书馆

一、健全体制，加强队伍建设。

近年来，学校特别重视图书馆建设工作，不断加大投资，不断充实图书及设备，加强人员培训，将图书馆工作纳入学校整体发展规划，把图书馆建设作为学校校园文化建设的一项重要工作来抓。图书馆工作由教学副校长领导，具体由多年从事图书管理工作的全职图书管理员陈建浓老师负责。为提高管理员的管理水平和业务能力，积极地送管理员出去培训和参观学习。

二、改善条件，完善基础设施。

近年来，学校在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排经费用于图书馆建设，为师生订阅了各类报刊、杂志等，并为每位教师订阅价值200元的专业用杂志，提高了教师的办公和阅读条件。

我校现有图书室、阅览室、电子阅览室、教工阅览室各一只。教工阅览室有各种教育教学、管理、科技、卫生、生活娱乐等杂志、报刊120余种，供教师借阅。学

生阅览室宽敞明亮、舒适、整洁，可供128个学生同时享用，每天下午安排中高年级学生阅览，本学期已接待250多班次的阅览。今年，我校在市教仪站的关心支持下，学校新配有图书馆自动化管理软件，添置了扫描设备、打印机等办公用品。这学期，学校还启用第三机房作为学生电子阅览室，并使得图书馆电脑与学校所有电脑实现联网，进一步实现了资源共享。

目前图书室现有图书53000多册，书籍种类比较齐全，有哲学、政治、经济、自然科学、天文、生物、医药卫生、农业、交通、环境等，虽然书的数量不是很多，但都有涉及。其中2005年以来新增文学类8740册，语言、文字类1477册，文化、科学类994册，历史地理类990册，艺术类452册，综合性图书1842册。学校每年平均新增图书2000多册和大量报刊音像资料，来提高图书馆的藏书质量和数量。

三、完善制度，实行科学管理。

学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，如《图书馆管理员工作职责》、《学校图书借阅制度》、《学生阅览制度》、《图书馆图书损坏赔偿、注销制度》图书馆器材、书籍账册齐全，并对有保存价值的报刊杂志每年装订一次，并进行分类登记。对新到图书，做到及时造册，及时上架。今后，图书馆实现管理、采编、流通、检索电脑操作，将使管理工作更加规范科学而有效。

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1、图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，图书馆安排中高年级学生借书，每天约有借阅，各班指定学生经过培训上岗，学生积极地前来图书馆借阅课外书籍，保证了学生每学期书刊借阅达到数量标准。

书目录和好书简介，推荐书目等，根据读者的年龄特点向学生们推荐一些思想性、科学性强，文字优美、语言规范，富有兴趣，形式美观，图文并茂的优秀书籍。为学生读书教育活动起到宣传、引导作用。

书馆紧紧围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书馆配合语文组开展主题读书活动，让读书活动与校特色文化建设相结合。儒文化是我们中华民族的国粹，我们学校作为奉化最古老的县学所在地，倍感在孩子心灵最纯净，记忆力最好的时候，诵读孔儒经典之作，领略孔儒文化精髓，做明理人”读书活动，让师生感受

期间，我们安排了丰富多彩的系列活动：

读书为主题的国旗下

图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作

四、热忱服务，打造书香校园。

2名热爱读书、组织能力及责任心较强的学生担任学生图书管理员，负责图书的借还、维护秩序，并且协助图书管理员做好宣传工作，2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新

3、利用馆藏资源，热忱服务于教育。在新一轮的课程改革中，学做儒雅大气之人的重要性，为此学校开展了“读经典书，“泛爱众”、“仁者爱人”、“仁者无不爱”

的儒家思想境界。在2009年开展的“好书伴我成长

①在校园内张贴宣传标语、名人名言等，做一次以讲话，营造浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

②学校图书室做到全天开放，为师生借阅图书提供方便。

总结。120多个学生

图行文明事，等。

”读书节活动。

③组建完善班级图书角，拓展校园图书馆空间，努力建设“书香班级”。老师组织学生自带乐捐图书，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，充实图书角容量。班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设。

④每班开辟一个“书香园”阵地，介绍有关名人读书的故事，以及一些短小的名家名篇及学生的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

⑤充分利用家长和教师的力量，倡议老师、家长和孩子同读一本好书活动，通过读书节活动在学校和家庭中形成读书的热潮。

⑥根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。

⑦成立“凤麓”文学社，让文学社成为孩子们亲近习作的乐园，初探文学殿堂的窗口.⑧加强晨读、晨背，熟读背诵积累精彩句段以及必背古诗词。

⑨以“每日一诗”为主要形式，开展“我爱背诗词”古诗词积累比赛，评选出“诗香班级”、“小诗王”。低年级开展读诚信故事活动并举行诚信故事比赛。

⑩以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面，鼓励参加各级写作竞赛、向各类报刊杂志投稿，要求每班在读书节期间投出5篇以上，并进行统计上报。

⑾建立“班级读书日”。每周固定一段时间，由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，保证读书时间，包括晨读晨背、午间阅读、班级读书会、周末阅读等途径，各班根据实际情况选择读书方式和时段。倡导每位教师自觉主动阅读，做读书的表率，坚持每天能有半小时以上的时间阅读各类教学杂志、书刊。

通过读书节系列活动树立“与书为友”的思想，有计划、有目的、有指导性的读书活动，大幅度提高教师和学生的阅读量，激发了学生学习的积极性，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，积累字词，名言，古诗词。从培养阅读兴趣方面，图

书馆起到了推波助澜的作用，让孩子们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，为他们持续阅读、提高阅读能力提供内在动力，增加了学生阅读量、扩大了阅读面，使读书变成了自觉的要求、爱好和乐趣，让孩子终身受益。从心理视线方面，图书馆提供了浅近的童话、寓言、故事等书，满足了小学生的好奇心和求知欲。逐步养成阅读习惯，以丰富师生的生活，让师生享受学习的快乐，享受生活的快乐，形成良好的读书氛围，打造溢满书香气的校园。

4、每年认真做好学生的刊物征订工作，组织师生参加丰富多彩的读书征文活动，多次邀请作家来校作讲座让孩子零距离接触名家。上学期组织新华书店来校现场售书活动，期末组织学生参加“新华杯”读书征文活动。

5、切实抓好学生的导读工作。本学期我校张萍萍老师执教的导读录像已录制完成，将送上级参评。在全体老师共同努力，我校在2007年获得省课外阅读先进集体。

五、加强安全意识，杜绝突发事件

图书馆进出的人员较多，而且在一定时间内比较密集，所以加强安全防范意识及环境卫生管理很重要，因此在学生上阅览课、借书前，我们都会进行相关的教育，提醒学生加强安全意识，并在图书馆安装消防器械、安全标识。图书馆在努力增强维护校园安全稳定，增强责任意识、主人翁意识，提高突发事件的处理能力，狠抓安全工作，杜绝突发事件的发生。

总之，我们需要做的地方还有很多，工作上的不足也还有很多，我们将以这次评选示范图书馆作为契机，对照“宁波市中小学示范图书馆”标准，逐步完善学校图书馆的工作，不断拓展图书馆的各项教育功能，将图书馆工作做实做好，为营造书香校园发挥重要的作用，把学校图书馆现代化管理建设推向新的高度。1 3 4 5 6 7

图书馆工作总结

2009-2010

一、目标明确，措施落实

我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校领导分工负责图书馆工作，专人负责学生阅览室工作，教师阅览室、报刊杂志的工作，图书馆宽敞、洁净，布置朴素大方，营造了幽雅的读书氛围。

本图书馆工作计划基本依照学校发展的现实要求而制定，有一少部分工作是根据学校本学年整体工作计划临时制定的。本学年我馆工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书馆事业的发展方向，为师生营造良好的教育和学习氛围。总的工作目标是：完善制度、科学治馆、全面服务、提升品位，进一步加强全馆自动化、网络化水平。

二、坚持图书管理规范化、科学化

坚持图书管理规范化、科学化是图书馆工作宗旨，学校图书馆由于人员编制紧张，工作量又较大，于是就采取了一些办法：

1、培养小助手，发挥学生图书管理服务队的作用，针对学校学生人数的特点，为了便于服务和管理，学校从每班选出2名学生担任小图书管理员，并对他们进行图书管理培训，让他们活跃于图书馆借还书和图书馆值日工作当中，由他们维护秩序，指导借阅,通过长期的实践，这批图书管理员的能力提到了提高，同时由于他们主动地参与了学校管理，小主人的意识也不断增强。

2、安排好各种值日表，每天在规定时间内规定班级和学生进入图书馆借书或进阅览室看书。

3、拟订了一系列图书管理制度，张贴上墙，严格执行采购，验书登记、典藏、流通、清点阅览室工作规程。

三、扎实开展丰富的读书活动

为了进一步推动学校素质教育的发展，努力促进学生全面发展，不断提高学生的思想素质，科学文化素质，身心素质，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，丰富学生的课余生活，使学生学会学习，学会做人。正确处理好人际关系，做到文明交往，礼貌待人；团结互助，先人后己。

四、存在问题

学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。