服务中心行风评议及干部作风整顿阶段总[推荐五篇]

第一篇：服务中心行风评议及干部作风整顿阶段总

服务中心行风评议及干部作风整顿阶段总

结整理

同志们：

服务中心的公开行风评议及机关干部作风整顿工作已经渐入高潮，在各行评议监督机构和各相关派驻部门的支持下，通过中心全体工作人员的努力取得了阶段性的成绩，但仍存在不容忽视的问题，需要加以深刻的整改，现将有关工作总结如下：

一、前阶段工作开展情况

针对中心人性化管理偏重，个别工作人员态度不端正、遵守纪律不够，对本部门业务吃得不深、把得不透，管理阶层有一定的工作情绪，入驻部门不全、项目入驻率低、办件手续繁琐、人员调整大、联合办件工作难以启动，信息建设滞后、监督力度不够，新城建设有卡审批时间的现象产生、“一费制”认证工作还不完善、业主部门等待观望等客观原因，中心采取了加强职工教育、完善规章制度、提高业务技能、完善窗口设置、增加职工责任、加深法律理解、广泛进行宣传行政许可法、严格认真地完成行政许可保留项目的清理，及时向县委、县政府反映相关情况、调整工作思路、充实力量、严格程序、严格政策、积极献计献策等措施，使得中心服务质量、办件质量有所提高，监督管理得到了一定加强，“绿色通道”和“一费制”程序更加完善，基础工作准备更为充分，部门配合加强，工作运行良好。行评工作和机关干部作风整顿工作取得了阶段性的成效。

二、当前工作存在的问题

但要清醒的认识到，取得的成绩是阶段性的，是表面的东西，远远没有根治服务中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪灾及中心人性化的管理，使得中心的干部作风和工作纪律以及外部发展环境达到了服务中心建立以来最严峻的时候，危及到服务中心的窗口、载体和平台地位，甚至危及到服务中心的生存和发展，如不认真分析，努力整改，势必将服务中心断送在我们的手上。除了中心自身难以解决的东西以外，中心自身存在的问题仍表现为以下几点：

(一）工作纪律松懈。尽管中心出台了新的考核办法，由于我们心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当部分工作人员认为有机可乘，越来越放肆。上班时间三三两两出去吃东西的有之，上班时间窜岗聊天的情况有之，上班时间上网聊天的有之，上班时间打游戏的有之，更有甚者，上班翘脚搭掌，严重地损害了中心的窗形象。

(二）工作作风不实。个别工作人员态度不端正，遵守纪律不够，未能严格遵守工作人员守则，“十要”、“十不准”制度，以自我为中心，对中心制度置若罔闻，严重影响了中心的“窗口”形象。同时部分工作人员对本部门业务吃得不深，把得不透，对本单位的业务不完全熟悉，解答业务咨询时有一定的困难，并且有的窗口工作人员极不稳定，调换频繁，对中心工作流程不完全了解，造成服务时间延长和服务质量不高，甚至还出现对办事群众态度生硬，推诿工作的现象时有发生。

(三)管理机构涣散。中心的直属窗口和监督管理机构理应作为中心窗口形象的表率，虽然做了大量的工作，但是也存在不容忽视的问题。其表现为考核上没有严格把关，送人情的现象严重；上班遵守请假及遵守作息时间上没有起到带头作用；在遵守上班纪律上也没有做到以身作则，打游戏聊天的现象也时有发生；工作上主观能动性不够，“维持会”的思潮浓厚。

这些情况不是我危言耸听，而是社会各届的反映，是县领导和行评代表等多方面暗访的结果。中心受人关注的时候多了，出现的问题更加暴露了，所以中心必须对行评工作和机关干部作风整顿下硬手段。

三、下阶段的整改工作

针对上述情况，为了维护中心的窗口形象，为了保护各位工作人员的形象和派驻单位的形象，中心决心“以加强纪律建设促进机关作风整顿，以加强服务意识建设促进行风建设，以加强行风建设和作风建设促进窗口建设”。当前必须做到以下几点：

（一）狠抓作息时间。各工作人员除特别特殊的情况以外，必须按时上下班，一般情况下不得请假，凡请假的必须按请销制度办理，中心考核人员不许送人情，同时不得先斩后奏，若出现先斩后奏的，加倍处罚。

（二）狠抓上班纪律。上班应严格遵守中心的各项制度，严禁上班时间出去吃东西，严禁上班时间打游戏，严禁上班时间上网聊天，严禁上班时间窜岗。如从今天起再发现类似情况，一定公开通报，严肃处理，应该向原单位通报的坚决向原单位通报，在现在的大是大非面前，中心不会心慈手软了。同时要求监督管理办公室要将监督管理拿上手来，不要得过且过，送人情，疲软，否则将负连带责任。

（三）狠抓服务建设。各位工作人员必须服从服务于中心的宗旨，那就是“高效、廉洁、规范、便民”。要加强自身的业务学习，要加强自己的道德休养，要从自身作起，要熟悉本单位和部门的业务，不能遇事踢皮球，动不动将事情踢给中心领导，要发挥自身的主观能动性，切实将自己应当做好的工作做好。

各位同志，加强部门行业作风建设，切实体现为民服务宗旨是我们的行为准则。各位同仁要以高度的责任感和使命感，扎扎实实做好行风评议工作，真正实现“纠行业不正之风，树行业新风”的目标。在此，中心必须不断完善自我，加强自身建设，严格按党风廉政建设的要求，以求真务实的姿态，尽力搞好各项服务工作，不断提高工作人员的综合素质，提升中心整体形象，真正将行政服务中心建设成开县县委、县政府和全县人民的形象窗口，切实搭建好开县发展环境、并联审批程序和“一费制”工作的平台，继续完善和加强改革行政审批制度，建设服务性政府的有效载体，为把我县行政服务中心建设成重庆一流的服务大厅而不断努力。

第二篇：行风评议阶段总结

行风评议阶段总结

通过行风学习，我对开展行风评议活动的重要意义有了较明确的认识。行风评议决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对行风评议中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强行风评议也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

通过行风评议的学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好

教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情

感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

通过行风评议的学习，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身作则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还

要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

第三篇：干部作风整顿阶段汇报

府司发﹝2012﹞39号

关于开展干部作风整顿第一阶段的总结

报告

县干部作风整顿办：

为了认真贯彻落实省,市纪委全会、县第十七次党代会和县纪委二次全会精神和全县干部作风建设年各项活动的要求,进一步弘扬勤政廉政、艰苦奋斗的优良传统,强化以人为本、执政为民的理念,我司法行政系统开展了干部作风整顿活动,现将集中整顿活动进展情况汇报如下：

（一）加强领导，精心组织，确保干部作风整顿活动各项任务落到实处，我局高度重视，及时行动，精心组织，动员全体干部积极投入到此项活动之中。坚持把干部作风整顿活动摆在突出位置，成立了“干部作风集中整顿活动领导小 1

组”，局长李瑞华任组长，总支部书记邬达、副局长陈彪青、刘利荣、工会主席张淑萍任副组长，局下属单位、司法所负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由王志臻兼任，具体负责全系统干部作风整顿的组织协调、情况综合、经验交流、专题讨论研究干部作风整顿工作。制定了安排意见，按步骤、分阶段提出了具体工作内容，确保了作风整顿工作各项任务落到实处。

（二）狠抓细化，明确任务，确保干部作风整顿活动取得实效。认真安排部署了各个阶段的活动内容，确保了作风整顿活动的各项工作任务落到实处。认真研究提出了各个阶段的活动内容，对各阶段的工作进行了细化，明确职责、任务和完成的时间，为干部作风整顿活动顺利开展奠定了坚实的基础。

干部作风集中整顿活动开展以来，司法局全体干部对这次作风集中整顿活动的目的、意义、要求认识明确。领导干部全部参与了作风整顿活动。全局领导干部立足自身，正视自我查找问题，其中具有共性的问题六条：

一是 “慢”，局领导干部及个别干事工作主动性差，对职责范围内的工作，不安排不动作，不督促不落实，甚至对安排了的工作消极应付，“推”、“拖”、“磨”，迟迟不落实，有的工作落实无回音；有的一推一动，不推不动，甚至推不动，落不实，工作没突破、无起色；一些工作抓而不紧、抓而不实。

二是 “散”，个别干部对定了的事拖着不干，对安排的工作配合不积极、不主动，该做的工作推三阻四；少数干部纪律松懈，上班有迟到，上网聊天、打游戏现象。

三是“浮”，个别干部心浮气躁，说得头头是道，干得马马虎虎；对政治学习虚于应付，以会议落实会议，以文件落实文件，闭门造车，照搬照抄，沉溺于文山会海，不深入基层、群众，对重点、难点、热点问题抓不到手上。

四是 “庸”，个别干部工作起点低，只求过得去，不

求过得硬，碌碌无为，把60分当100分，把及格当优秀，工作没有起色。

五是 “怨”，有的干部爱发牢骚，怨天尤人，不反思

自己工作能力和工作实绩，常抱怨自己不被领导看重。

六是“懒”，一些干部懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事，习惯于坐堂办公、遥控指挥、坐而论道，不深入基层，对分管工作及本职工作情况不够熟悉，对存在的问题抓不到手上，得不到解决。

我局开展干部作风专项整顿工作进展顺利，初步取得了一定效果，一是干部思想认识进一步明确，职工精神面貌有

了较大改变；二是基本形成了坚持制度、勤奋工作、紧紧张张的局面；三是查找问题实事求是、客观具体；进一步严肃了工作纪律。有力地推进了作风整顿活动，真正做到了作风整顿和业务工作两手抓，两不误、两促进，基本完成了第一阶段的工作任务。

二〇一二年三月二十九日

主题词：干部作风整顿思想报告

报送:干部作风整顿办公室档

（二）府谷县司法局2012年3月29日共印25份

第四篇：政风行风评议阶段小结

政风行风评议工作第一阶段小结

为深入贯彻落实省委十届三次全会、市委三届六次全会、区第一次党代会精神，按照区委2013年纠风工作安排部署，结合我院实际，政风行风评议重点做了如下工作：

一、近期开展主要工作及成效：

1、成立了领导小组。我院成立了党支部书记、院长xxx为组长，副院长xxx为副组长，班子成员为组员的领导小组。领导小组下设办公室在支部办公室，由xxx同志负责组织、协调、统筹评议工作，以确保各阶段的工作有序的开展，将各项工作落到实处。

2、制定评议工作实施方案。根据上级有关文件精神，结合我院实际制定了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》，并下发到各科室，使政风行风评议工作有章可循，明确目标任务和工作方法步骤，有计划逐项进行安排部署，突出各个阶段的工作重点。

3、召开动员大会和抓好政风行风承诺活动。11月13日，召开了全院政风行风评议动员大会，政风行风评议领导小组组长，党支部书记、院长xxx同志作了动员讲话，xxx副院长宣读了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》。医院纪检通报了医院二人上班时间耍手机、上网的处理意见。动员和号召全体干部职工积极投身到政风行风评议工作中来，明确评议内容和任务，落实各项措施，有计划按步骤完成各阶段评议工作，结合实际解决群众反映的突出问题，推进我院工作上新台阶。

4、聘请政风行风监督员。聘请了15名社会各界人士为我院政风行风评议监督员，并授予聘书，以加强对我院的政风行风评议的监督评议力度。

5、广泛宣传发动。为营造良好的政风行风评议氛围，我院利用电子不间断的宣传此次政风行风评议内容，通过政治学习、宣传栏等渠道让全体职工了解政风行风评议工作的意义、目标、内容、各阶段重点，院内设立意见箱和举报电话。营造一个搞好政风行风评议活动的良好氛围。全体职工能以主人翁的高度认识搞好政风行风的必要性和重要性，是推动医院良性发展，是贯彻科学发展观的重要保证，也是树立医院良好形象的重要举措。

6、健全规章制度。我院严格按照有关规定要求，实行全面公开制度，严格按照卫生部《关于全面推行医院院务公开的指导意见》规定，通过电子显示屏、宣传栏、公示栏、院委会等多种途径为群众提供医疗服务信息，做好医疗服务项目、药品耗材等收费项目和标准的公开，进一步完善药品零利润制度。

我院将认真执行党风廉政建设和行业作风建设的各项规定，继续加大医德医风教育力度，大力弘扬高尚医德，进一步增强广大医务人员廉洁从医的自觉性，纠正和严肃查处收受回扣、开单提成、索要和收受“红包”、大处方、滥检查、乱收费、私收费、工作严重不负责任等行为。进一步完善内部监督管理制度，严格落实纠风目标责任制，畅通投诉举报渠道，设立举报箱，举报电话。对群众投诉反映的问题，做到有记录、有调查、有结果、有反馈，对查处问题严格按规定处理。

二、今后重点开展工作

一是继续加大宣传力度。深化对政风行风评议工作内容、目的、意见及做法的认识。二是重点按照区委、区政府对政风行风评议的要求，继续扎实开展自查，重点查找社会和群众反映强烈的问题，按要求采取座谈、走访、发放意见函等形式，全方位听取社会各界的意见和建议，发现问题及时整改。三是抓好督促检查。及时带各科室检查工作进展情况，及时回复和落实来信来访工作。

第五篇：行风评议实施阶段总结

行风评议实施阶段

工作总结

七方学校

行风评议实施阶段工作总结

我校于2011年9月21日开始进入了“行风评议实施阶段”。按照我校制定的行风评议实施方案，发动学生、家长、社会各界人士对学校及教师进行了多层次、广范围的评议工作。分学生评议教师；学生家长评议学校；评议代表评议学校；社会监督员评议学校；社会知名人士评议学校等，公开向社会、学生家长、学生征询对学校工作的意见，师德师风，收费等。发放问卷近1000份，收回问卷987份，广泛征求了社会各界对学校及教师的意见和建议。1、2011年9月21日开始，学校组织人员开始印制各种评议表格，9月29日——10月10日发放并回收了各种评议表格。10月23日在我校召开了社会各界代表“民主评议行风”座谈会。

2、开通了行风评议热线电话，虚心接受广大群众的意见和建议。

3、学校行风评议领导小组组织相关人员，及时的将各种评议结果进行分类汇总。主要内容如下：

（1）、要加强英语学科的教学力度，提高英语教学水平及设施。该意见仅占0.5%。

（2）、“两免一补”及收费的公开、公平占0.9%。

（3）、加强对学校管理规范学生行为，对学校周边环境的治理占1.7%。

（4）、对师德师风、教育教学等占20%。

（5）、对学校办学方针、办学行为，优化环境等占19%。

（6）、沟通家长、社会，取缔校内小卖铺、小摊点。占0.4%

4、学校领导认真分析了各界代表对学校及教师提出是意见和建议，并制定出了整改措施，公开了对社会承诺。

通过实施行风评议，我校广泛征求了社会各界对学校及教师的意见和建议，各位代表从关心教育、关心学校出发提出了许多指导性的建议，对学校今后的教育教学工作具有极大的促进作用。我校将根据各界人士所提的建议和意见，及时整改，接受群众的监督，尽快改正缺点和问题，办群众满意的教育。

七方学校

2011.11.29