第一篇:行风评议工作阶段小结
小南海镇中心小学校
政风行风评议工作阶段小结
我校2005年政风行风评议工作根据区教委政风行风评议工作办公室的统一部署和要求,于4月中旬至5月上旬认真组织开展了第一阶段工作。在第一阶段即宣传发动阶段中我校主要做了三项工作。一是成立我校评议工作领导小组,制定出评议工作实施办法。二是前面明确其工作的目标任务和方法步骤。三是大力宣传,营造气氛,层层动员部署。取得了明显的效果,现作小结如下:
一.成立领导小组,制定实施办法。自接到教委通知,我校就组织召开校务会,并征求教职工意见,成立了以校长吴政江为组长,杨秀超、杨美学、陈祖祥为副组长,办公室、后勤、教导处主任及各村小负责人为成员的政风行风评议工作领导小组。经过领导小组讨论,且依据“区教委关于2005年民主评议政风行风工作实施意见(黔江教发〔2005〕102号)制定了较实际的评议工作实施办法,《实施办法》中明确提出这次评议工作的指导思想,基本思路,确定了评议范围,评议内容及重点,安排出评议工作的开展步骤,制定了强有力的措施及相关纪律。
二.明确目标任务,方法步骤。我校这次政风行风评议工
作的主要目标是坚决治理乱收费,切实解决损害群众利益的问题,建立一支勤政、廉政、优政,依法行政的领导班子,规范教师从教行为,加强师德师风建设,纠正不正之风,树立典范,弘扬正气。办群众满意的教育。评议工作步骤依据教委文件结合学校实际安排,大体分四个阶段,即宣传发动阶段,征求意见阶段,集中整改阶段,总结评议阶段。
三.大力宣传,搞好动员。我校高度重视此次政风行风评议工作,首先在宣传上下功夫,营造了良好的工作氛围,宣传工作采取了会议,讨论,办专栏,贴标语等形式。我校于4月29日,4月30日分别召开了南海中心校及后坝小学片区教职工会,向教职工贯彻了教委文件,强调了评议工作的重要,明确了评议工作的内容,以及学校将要采取的措施办法,集体开展步骤等。统一了教职工的思想,提高了他们的认识。另外还面向社会公开宣传此次评议工作,欢迎各部门及广大群众特别是学生家长积极参与,反馈他们对学校,对教师工作的意见及建议。
通过第一阶段工作的开展对学校广大教职工引起了较大触动,取得了明显的效果。但这只是这项工作的起步,对于后面几个阶段的工作,我校将以更加务实的态度去对待。
二00五年五月十日
第二篇:行风评议整改小结
涧池乡中心小学“创办人民满意学校”
整改阶段工作小结
行评工作整改阶段是重点阶段,是解决问题阶段,是谋求学校发展,改变工作作风,提升师德水平、规范办学行为,树立教育新形象的实质阶段。学校根据问卷、座谈会、意见箱等各方面渠道反馈的信息,对行风自查情况统计,总的说来我校的政风、行风得到家长、学生、社会的认可,在所有反馈的信息中没有重大违规的问题。但其中也有个别家长、学生不够满意的地方,对存在的问题我们认真 统计,采取措施,进行了逐一整改。
一、精心组织,积极主动抓整改
为了保证我校政风行风评议整改阶段工作落到实处,领导小组高度重视,及时召开了专题会议,提出了整改阶段工作的具体要求,落实了整改责任,明确了整改目标,并根据《涧池乡中心学校民主评议政风行风工作的实施方案》的安排,制定了《涧池乡中心小学民主评议政风行风工作整改工作实施方案》,认真进行了整改。
二、整改工作的基本原则和思路:
1、整改工作的基本原则是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循小学教育教学规律,以教学工作为中心,紧紧抓住教学质量这个核心,按照教育局和涧池乡中心学校对教育教学工作的要求,进一步巩固已取得的成果,把工作重点转移到内涵建设上来,实施整改,不断提高教学质量和办学水平。
2、整改工作的基本思路是:针对教育教学工作存在的问题,按照近期整改与长期整改相结合、整改工作与当前工作相结合的原则,本着突出重点、讲求实效、重在落实的工作思路,坚决贯彻《涧池乡中心学校民主评议政风行风工作的实施方案》,采取切实措施,先易 1 后难,边学边改,边整边改,立说立改,进一步加强和改进学校的教育教学工作。
三、突出重点,建章立制促实效
学校通过发放征求意见表、上门走访、召开座谈会、设置意见箱、投诉电话等多种途径,广泛收集意见和建议3条,主要反映出四个方面突出的问题。我们针对这些问题,逐条进行了“会诊”,制定整改方案,并逐一落实了整改措施,确保整改工作重点突出、符合实际、便于操作。
1、针对工作作风纪律的问题。
我们把加强作风、纪律、廉洁、勤政、务实、高效的学校工作作风,作为行风评议整改落实的重要工作来抓,从提高工作效率、规范程序,改进工作方法等多方面,加强学校的制度建设,进一步制定完善学校各项规章制度。如:《学习制度》、《重大事项报告制度》等。从而在制度上约束教师、职工的言行,彻底解决在工作中效率不高、不细致、不耐心、不热情的问题。
2、理论联系实际、群众路线不够深入的问题。
学习大多时候停留在理论上,浮于表面,未能很好地联系实际进行理论思考。要把理论运用到实际工作中,解决实际问题。因此,运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。群众观念还不够强,服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员深入教师中间一般性了解情况多,有针对性深入进行专题调研少,特别是对家庭有困难的教师,关心和帮助不够。对待群众来信、来访未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见,了解师情生意的次数不多。
针对以上问题,建立健全行政管理制度,用制度管理人,以制度约束人。树立求真务实作风、提高行政效能,根据新形势、新任务的要求和我校实际,建立了一套加强作风建设的管理规章和制度。
3、领导、教师工作作风不硬的问题。
建立了教学第一线人员培训制度。加大教学管理队伍建设力度,分期分批对各级教学人员进行培训,进一步提高教学人员的教学水平。加大教师培养及人才引进力度,紧紧围绕教学这个中心,有针对性地培养和引进学科学术带头人或高水平人才,培养我校研究型教师,为人才培养积极开展教育教学研究,采取有效措施,鼓励、引导和支持广大教职员工开展教学研究;培养和造就一支素质较好、专兼职相结合的教育教学研究队伍;加大对优秀教学成果的奖励力度,把教育教学研究工作与各级人员的考核、晋升、岗位津贴等结合起来。
4、针对学生上网、迷恋网吧的问题。
加强与学生之间的教学信息交流。建立学生教学信息员制度,设立学生教学信息中心。畅通教学信息反馈渠道,及时、准确地了解第一线教学情况。
我们主要从以下三方面进行了整改:一是以整治为重点,加大巡逻力度,不间断巡查,做到条块联动,全面扼制学生进入网吧。二是借助社会各界、学校、新闻媒体的力量加大整治宣传力度,形成较大的社会舆论和声势,公布举报电话。三是多次与网吧业主进行座谈,要求业主认真领会《互联网上网服务营业场所管理条例》的内容,严格要求其合法经营,拒绝接纳未成年的学生上网。
四、巩固整改,立新制,保长效
积极整改、落实措施,通过新闻宣传、印发文件和简报、发放反馈意见等形式,及时向干部、群众公布整改措施的落实情况,让群众了解我们已经改了什么,如何改的,自觉接受群众监督。整改工作基本结束后,我们采取电话回访、发放整改工作调查表、召开座谈会等形式,就此次整改问题进行了回访,征求群众对整改措施的意见,从回访的情况来看,群众对我们提出的整改措施都非常满意,从而促进了整改措施的落实,有效地防止了问题的“反弹”。我们坚持以发展的眼光巩固政风行风评议成果,从政风行风建设的实际出发,针对存 3 在的问题,对相关规章制度进行了认真梳理,及时修订完善了规章制度和教师职业道德规范标准。我们在“反馈意见、整改建制”阶段做了大量工作,取得了一定成效,但仍然存在一些不足,主要是时间紧、任务重,许多工作没有做实、做透。在今后工作中,我们将进一步开展整改工作,促进有效整改,公平、公正开展检查评比,加强督促检查,巩固整改成果,保持整改长效性。
涧池乡中心小学4
第三篇:行风评议第三阶段小结
大厅行评第三阶段工作小结
按照《**区地税系统开展民主评议政风行风工作实施方
案》的安排部署,我大厅积极开展行评促建工作,在大厅内部全面开展政风行风自查自纠及整改,现将整改情况报告如下:
一、民主评议政风行风工作自查情况
我大厅本着“服务、高效、便民”的原则,逐步完善和健全服务举措。如通过落实服务制度、优化服务环境、提升服务形象和强化服务评价监督等措施,以最“热情、优质、快捷”的服务理念办理各类涉税事宜。自查中,没有发现干部职工在纳税人处“吃拿卡要报”的问题,没有发现任何损害纳税人利益的问题。主要问题如下:
1、税法宣传不力。存在坚持、深度和广度不够的问题,特别是群众喜闻乐见的形式不多,宣传的内容不够丰富,重点不够突出,尤其对新出台的税收政策宣传不及时。
2、服务意识不浓。服务质量没有完全达到规范要求,对待纳税人不能始终保持热情服务的态度,特别是工作稍多、稍忙时,不能拿出百分之百的热情对待纳税人,存在敷衍了事行为。
3、工作激情不足。少数干部职工缺乏政治敏锐力,上进心不强,主观能动性差,安于现状,缺乏干事创业的激情。
4、创新精神不够。少数干部在工作中缺乏创新精神,创
新意识不够强,创新思路不够宽,创新层次不够高,在平时工作中不求过得硬,只求过得去。
二、强化管理,标本兼治,突出重点抓整改
在这段时间里,我们主要采取以下措施加以整改,切实把政风行风工作提升到新的水平。
(一)以解放思想为重点,进一步转变思想观念。我们将牢固树立三种观念:一是纳税人优先的观念。一切以纳税人为中心,为纳税人提供服务,维护纳税人的正当权益;二是以人为本的观念。在执法过程中,切实保护纳税人的基本权利,维护纳税人的正当权益,切实做到在执法中服务,在服务中执法;三是依法行政的观念。严格按照法定的权限、程序、时限来行使职权,办理事务,做到凡事讲依据、处事讲原则、办事讲程序、遇事讲文书,有效解决权力“越位、错位、缺位”的问题;
(二)以优质服务为重点,进一步提高服务质量和水平。在这次民主评议活动中,我们将针对纳税人普遍关心又影响发展环境的突出问题,进一步拓宽服务范围,优化服务措施,改善服务方式,提升服务质量和水平。具体从三个方面下功夫:一是在文明办税上下功夫。重点解决服务态度问题,强化服务措施,完善服务手段,提高服务质量和水平;二是在便捷办税上下功夫。按照高效便民的原则提供办税服务,提高服务的效率和效益,按照“一网式”、“一窗式”、“一站式”要求,规
范纳税服务,简化办事程序,增强服务时效;三是在“人性化”办税上下功夫。在执法过程中充分体现一个“情”字,多作一些“人性化”的服务,切实为纳税人提供政策宣传辅导,采取多种方式对纳税人提供各项服务,为纳税人创造一个宽松和谐的税收环境。
(三)以加强内部管理为重点,全面建设效能地税。进一步明确内部管理目标,具体定位在“四优四化”上:即素质优秀、秩序优良、服务优质和环境优美,办公自动化、程序科学化,制度规范化和管理人性化;坚持依法行政,文明执法、公正执法,严格遵循五条原则:即一切按法定权限办事,一切按法定程序办事,一切按制度规定办事,一切按文件要求办事,一切按行政许可法要求办事;转变工作作风,进一步强化工作责任,严肃工作纪律,提高工作效率,自觉接受社会各界的监督,真正建设一个规范、透明、高效、文明的地税。
第四篇:2013年行风评议小结
*****小学行风评议
工作小结
一年来,我校严格按照上级教育主管部门的要求,继续开展行风评议活动。在活动中,认真针对问题进行整改评议,使学校行风建设以加强师资队伍建设为重点,以群众满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,扎实推进行风建设,促进学校依法治教、规范管理,树立了学校新的形象,取得了较好的成效。
一、加强组织领导,健全工作机构。
学校成立了以以校长为组长的行风评议领导组,并设立领导小组办公室,负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程,联系实际详细制订工作计划,责任到人。制订出确实可行、有效的措施。同时,聘请了行风监督员,明确了职责和任务。
二、广泛宣传,积极发动
在行风评议准备阶段,校领导首先组织全体老师学习有关文件精神,做好组织发动宣传工作,制订了《行风评议工作实施方案”》,特别是坚持把治理中小学乱收费和师德师风建设作为工作重点,建立了完善了各项管理制度,强化了监督检查措施。同时,多次向全校教职工深入动员,进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。
三、深化校务公开,加强民主监督机制。
针对行风评议中的热点、难点问题,进一步深化和规范的校务公开制度。并设置意见箱及举报电话,虚心听取意见,及时做出反馈。通过校务公开制度,把学校的重大决策、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下,增加透明度,调动了广大教工职的积极性。
四、坚决治理乱收费。
严格控制收费项目,推行收费公示制度,增强收费工作透明度:公开收费依据、收费标准、收费范围,接受社会监督。
五、注重师德建设,营造良好师风。
师德建设是行风评议工作的重中之重。广泛开展职业道德教育,做到教育为人民服务,爱岗敬业,为人师表。认真教学,带领所教班级学生端正学习态度,积极主动的投入学习,同时自己加强业务训练,勤练内功,外塑形象,与学生一道,共甘苦,勤锻炼,真正做好学生的表率,做学生的知心朋友。增强教师的事业心和责任感。
六、狠抓教学常规管理,提高办学质量。
学校始终坚持德育为首,不断拓宽德育工作视野,以养成教育为主线,课堂教育为主渠道,全方位、多角度对学生进行思想道德教育,开展了形式多样的艺体活动,锻炼了学生身心素质,陶冶了学生情操。努力做好后进生的转化工作,把其当作教学常规管理的一个重要内容。强调教学应以后进生的实际出发,实行因材施教、分类要求,保证后进生留得住、学得进;学校还强化了科研兴校、科研兴教意识,弘扬“敬业、爱生、奉献”的高尚师德。不断强化学习培训,积极鼓励教师自我学习,自我提高,学校派出多批骨干教师参加新理念、新课程为重点的师资培训,把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓,加大检查力度,以严治教。一方面,深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况,确保正常教学秩序,促进良好教风形成。
七、立足解决问题,有的放矢,扎实有效地做好整改工作。
结合“三个代表”重要思想的学习实践。通过召开民主评议行风领导组成员、行风评议代表座谈会。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节,如校务公开如何制度化?如何杜绝极个别教师体罚学生现象?怎样防止学校乱收费反弹?如何防止学生辍学,如何加快信息化建设等。我们认真研究制定整改方案,将存在的问题分解到责任到人,逐条逐项抓好落实。
八、民主评议行风的主要成效:
1、提高服务意识。通过开展民主评议行风活动,进一步加强师德建设。组织教师认真学习《教师职业道德规范》。为保证师德规范的严格执行,把师德师风建设与业务工作有机结合,多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规,增强教师的法律意识,使教师能依法从教,彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为,提高了教师队伍的整体素质。
2、工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动,学校领导班子深入基层,到学校听课,了解学校中的实际困难,及时为学校、教
师排忧解难。激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定,采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风,增强服务意识,提高了服务质量和效率。继续全面深化推行学校校务公开工作,拓宽民主渠道,提高办事效率,紧紧抓住人民群众普遍关注和反映强烈的实际问题,教育改革的重大问题、重大决策,以及容易产生不公平、不公正甚至腐败问题的权力运行环节,进行公开。让群众心知肚明。通过政务、校务的公开,规范民主监督、民主管理、民主决策的管理,进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性。
3、财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”,切实制止乱收费现象,实现科学民主理财。规范校务公开制度,按规定收费,合理支出,收好管好用好各项教育经费,严格执行收费项目和标准,并将收费标准在校务公开栏公布。要进一步采取有效措施,坚决制止乱收费行为。依法加强对中小学校收费管理,严格执行收费项目、标准,严禁擅立项目、提高收费标准。针对存在的问题,制定切实可行管用的内部监督管理制度。严格执行“
******小学
2013.12.8
第五篇:政风行风评议阶段小结
政风行风评议工作第一阶段小结
为深入贯彻落实省委十届三次全会、市委三届六次全会、区第一次党代会精神,按照区委2013年纠风工作安排部署,结合我院实际,政风行风评议重点做了如下工作:
一、近期开展主要工作及成效:
1、成立了领导小组。我院成立了党支部书记、院长xxx为组长,副院长xxx为副组长,班子成员为组员的领导小组。领导小组下设办公室在支部办公室,由xxx同志负责组织、协调、统筹评议工作,以确保各阶段的工作有序的开展,将各项工作落到实处。
2、制定评议工作实施方案。根据上级有关文件精神,结合我院实际制定了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》,并下发到各科室,使政风行风评议工作有章可循,明确目标任务和工作方法步骤,有计划逐项进行安排部署,突出各个阶段的工作重点。
3、召开动员大会和抓好政风行风承诺活动。11月13日,召开了全院政风行风评议动员大会,政风行风评议领导小组组长,党支部书记、院长xxx同志作了动员讲话,xxx副院长宣读了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》。医院纪检通报了医院二人上班时间耍手机、上网的处理意见。动员和号召全体干部职工积极投身到政风行风评议工作中来,明确评议内容和任务,落实各项措施,有计划按步骤完成各阶段评议工作,结合实际解决群众反映的突出问题,推进我院工作上新台阶。
4、聘请政风行风监督员。聘请了15名社会各界人士为我院政风行风评议监督员,并授予聘书,以加强对我院的政风行风评议的监督评议力度。
5、广泛宣传发动。为营造良好的政风行风评议氛围,我院利用电子不间断的宣传此次政风行风评议内容,通过政治学习、宣传栏等渠道让全体职工了解政风行风评议工作的意义、目标、内容、各阶段重点,院内设立意见箱和举报电话。营造一个搞好政风行风评议活动的良好氛围。全体职工能以主人翁的高度认识搞好政风行风的必要性和重要性,是推动医院良性发展,是贯彻科学发展观的重要保证,也是树立医院良好形象的重要举措。
6、健全规章制度。我院严格按照有关规定要求,实行全面公开制度,严格按照卫生部《关于全面推行医院院务公开的指导意见》规定,通过电子显示屏、宣传栏、公示栏、院委会等多种途径为群众提供医疗服务信息,做好医疗服务项目、药品耗材等收费项目和标准的公开,进一步完善药品零利润制度。
我院将认真执行党风廉政建设和行业作风建设的各项规定,继续加大医德医风教育力度,大力弘扬高尚医德,进一步增强广大医务人员廉洁从医的自觉性,纠正和严肃查处收受回扣、开单提成、索要和收受“红包”、大处方、滥检查、乱收费、私收费、工作严重不负责任等行为。进一步完善内部监督管理制度,严格落实纠风目标责任制,畅通投诉举报渠道,设立举报箱,举报电话。对群众投诉反映的问题,做到有记录、有调查、有结果、有反馈,对查处问题严格按规定处理。
二、今后重点开展工作
一是继续加大宣传力度。深化对政风行风评议工作内容、目的、意见及做法的认识。二是重点按照区委、区政府对政风行风评议的要求,继续扎实开展自查,重点查找社会和群众反映强烈的问题,按要求采取座谈、走访、发放意见函等形式,全方位听取社会各界的意见和建议,发现问题及时整改。三是抓好督促检查。及时带各科室检查工作进展情况,及时回复和落实来信来访工作。