2011年年终总结张远龙2011-12-15

第一篇：2011年年终总结张远龙2011-12-15

2011年年终总结

2011年是继往开来的一年，在集团公司领导大力支持和关心下，于2011年5月份成立了艺术团。在这半年里我们艺术团的每位成员不断地筹备每一场晚会，在晚会排练的历程中有苦，有乐，有艰辛和汗水，更有成功的幸福和愉悦！同时也获得了很多的经验和教训。感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。虽然半年时间很短暂，但它在时间的长河中却给我留下了深刻的记忆！在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作中也取得了一定成果，但也存了诸多不足。回顾半年的时间，现将工作总结如下：

一、工作总结

从艺术团成立到现在，先后参加了七一建党晚会、邹平县红歌联唱伴舞、电声乐队晚会、十一国庆晚会、2012年的迎新春元旦晚会。

二、在工作中主要存在的问题

1、个人专业方面：经过日常体能训练和软度的练习，弹跳力、腰部及腿部力量有所提高，在做舞蹈动作时有明显的效果，但还未达到自己的目标。由于平时关注大型舞蹈相对少，导致在编排舞蹈时新创意、舞蹈画面、整个思维框架都比较欠缺，所以在以后的排练工作中多看，多学习争取弥补自己的不足之处。个人技巧有欠缺，能否提供体操用厚软垫，用来练习毯子功。

2、个人人际关系方面：来到这个团体，让我感受最深的是一个字“家”，可以说我们每一位“家庭成员”都在尽力维护着相互之间的亲情，从一开始觉得这个人说话不搭调到生活中的必不可少，期间的是是非非，让我学会了为考虑自己的同时，也要为别人考虑这是我的一大提高，但是有时候同事之间发生小矛盾，由于的不成熟不肯让步，导致将矛盾发展，我希望自己在写出来的同时从心底改正自己的心态，让自己的人际关系越来越好，做好这个“家”的一份子。

3、不管在工作中还是生活中总是有拖沓现象，凡是总要拖到后面，不够果断。

4、由于舞蹈演员人员较少，能否将车间内的舞蹈骨干抽调出来，方便以后的舞蹈编排和演出。

三、工作心得

在这半年的工作中，我参与了许多集体完成的，和同事之间的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识，在信任自己和他人的基础上要思想统一、行动一致、听从领导的一切安排。

四、工作计划

1、在以后的工作中要提高自己的主动性，做事要干脆果断、不拖泥带水。

2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成。

3、多看视频多学习、多练习增强舞蹈编排能力。

4、提高自身素质和工作技能更好的适应工作需要为公司作出应有的贡献。〇一一年十二月十四日

二

第二篇：张远啸班主任总结

2012—2013年班主任工作总结

一个学年来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

现将2012—2013学年工作总结汇报如下：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早自习、上课、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对寝室、班级清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。其中我所带的1254班的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。1255班学习副班长起不到带头模范的作用，在第二学期我果断的更换了学习副班长，1255班本学期的学习状态得到了所有任课老师的一致好评。

三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对1254班：张建文、周迪、吴静学、郑泽旭、胡斌国；1255班孟祥鹭、于浩男、周宇、宋拓等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我坚持做到发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错联系家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动 ,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如宋拓、周宇、孟祥鹭等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

五、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之，班级的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任一年多来，深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下寝、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”„„总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！在我这一年的工作当中，还有许多的不足，希望领导们能够帮助我进行提高，争取能够成为一名优秀班主任。

2012年6月25日 汇报人：张远啸

第三篇：实验总结 张龙平

“ 先学后教，当堂训练”实验总结 在学校的大力支持下，课题组成员的共同努力下，我们在课堂教学方面不断尝试，努力转变自己落后的教育教学思想和理念，不断革新教学方法和手段，使自己在课堂教学方面有了较大的提升，在不断的摸索和改进中形成了自己的教学特色，使自己的教学成绩有了一个质的飞跃。我将参考借鉴科学高效的“先学后教，当堂训练”的洋思课堂教学模式，从以下几个方面做起，改进自己的课堂教学。

一、转变落后的教育教学理念

1、转变教学理念，提高课堂教学效率。最近，通过听报告，体验洋思中学的做法，再结合自己的课堂教学实际，我认为和他们相比，我在教学中还存在很多不科学的方面。我的课堂把学生管得太死，老师包办代替的太多，课堂教学效率不高，学习效果不佳。为了改变这种现状，我将从思想上转变，行动上践行，努力提高数学课堂教学效率，强化学习效果。

2、转变师生课堂中的角色，同时更要帮助学生树立自主学习的观念。教师不再充当课堂的主角，把课堂还给学生，并做好学生的思想工作。我把学生通过自主学习能够讲解的习题，让学习好悟性高的同学当小老师去讲解，让学生们看到他们通过努力自学，对知识的理解和领悟能力和老师一样好，让学生对新概念下的课堂有了更形象、更具体的认识。

二、课堂的基本结构

1、课堂模式由“静”变“动”。在课堂上，学生不是很规矩地

坐在那，他们在教师面前坦然而自信地随意走动着交谈学习内容，间或有打闹的，一会学生纷纷拿着笔在练习本上，争先恐后地写起刚学过的知识。让学生充分展示，“台上”的学生或讲解、或辩论，“台下”的学生或站、或蹲、或坐，甚至课桌上挤作一团。教师基本不写板书，而是由学生代劳，教师只在关键处点拨、引导、讲评、追问。

2、由一讲到底向20+25分钟的课堂教学模式转变，最后逐步实现10+35分钟的课堂教学模式。从本质上看：一是把时空还给学生，先采取“20+25”模式，即老师只能讲20分钟，其余时间留给学生；最后逐步实现10+35分钟的课堂教学模式，即老师只讲授10分钟，剩下的时间留给学生练习。二是分组合作，以小组方式组织教学。

三、实践中存在的问题

1、教师观念转变还不够彻底。教师还不敢放开手脚大胆施教，患得患失。

2、课堂结构还不成熟。在实践过程中，教师对讲解时间把握不够准确，留给学生练习的时间太少。

3、不知从何入手。对于部分教学内容不知道如何安排教学

四、今后在教学中改进完善的措施

1、想尽一切办法来提高学生的积极性。高年级学生没有低年级学生那种强烈的表现欲，而且我所代的四班是个普通班，大面积的学生对学习数学自信不足，对此，就应该以洋思中学“没有教不好的学生”的教育理念为指导思想。教学改革倡导把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，这就是我要奋斗的方向。但把课堂还给学生需要一

个过程，在这一过程中，要先给学生树立榜样，对那些积极主动走上讲台的同学，不论效果怎样，都要给予及时积极的评价，增强学生的自信。

2、深挖学生亮点。俗话说：“好娃娃是夸出来的。”那我们就要利用各种积极正面的评价来调动学生的积极性；还可以将表现积极的学生名单张贴出来，给学生精神上的鼓励。

3、思想上转变，行动上践行，抓细节，抓过程，强化课堂教学。在学生管理上，要细节分明、落实到人，“不给学生留有犯错误的机会”；在教学过程中，坚持细节决定成败、过程决定结果。为了使课堂教学具有延展性，拓宽学生的知识面，培养尖子学生，可增设教案附页，关注学生进步的大小。

4、短周期，勤反思，及时解决问题。及时反思与反馈是洋思中学教学的一大法宝。要实行“日清周评月小结”的形式，构建立体式、大密度的网状管理体系。实施“三清”，及时总结，及时归纳，及时反思，努力提高教育教学质量。

五、预期目标及效果

l、课堂是学生脑力劳动的过程，时间一长会使学生产生疲倦感，要机智而合理地运用各种教学手段。要充分调动学生的积极性，让他们始终以饱满的情绪参与到课堂教学中。比如：独立思考时间过长会使学生产生困乏感，这时可以换为三五人的小组讨论。

2、以个人或小组为单位进行组内或全班的展示和交流，根据学习进程，不断生成新的学习目标。最后的反馈环节，同样要形式灵活，让学生对学习目标达成情况进行总结、评价，进而调整自己的学习方法，进一步检查落实学生的掌握情况。小组出题，小组互相交流，然后让学生在黑板上进行小组讲题、算题比赛等。“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，更是大幅度、大面积地促进了全体学生的发展与进步。

3、好的理念，贵在坚持。学生的观念和习惯不是立刻就能转变过来的，在转变的过程中会遇到这样或那样的负面状况，比如教学进度减慢、学生放不开等，这时要想办法克服，如果放弃就功败垂成了。总之，这种课堂模式好就好在改变了学生在课堂上被动接受的现象。不论老师通过何种方式组织课堂，只要能让学生动起来，真正地学到知识、提高能力、全面发展，这样的模式就是好的模式，这样的课堂就是好的课堂，这样才真正达到了素质教育的要求。

第四篇：张龙先进事迹

全国“最美教师”张龙：用音乐照亮盲童梦想

“我自信阳光、快乐地成长，因为我有了人生梦想！”昨晚8点，在央视“2015年寻找最美教师”颁奖典礼现场，5个来自武汉盲校充满朝气的盲童，手拉手走向舞台，在舞台中央放歌，歌颂他们的理想和希望，也歌颂帮他们找到人生梦想的“心灵导盲师”武汉盲校音乐教师张龙。昨晚，被授予全国“最美教师”的张龙老师，讲述了自己进入盲校的心路历程和孩子们的故事，不仅让在场的观众热泪盈眶，同时也感动了全国人民。

为盲童吴迪圆“梦”

创作励志歌曲唱给“天堂的妈妈”

昨晚的颁奖晚会上，节目组播放了关于张龙的“短片”，短片从初入盲校张龙遭受的“不理解”开始讲起，初入盲校时，孩子们将自己深埋进自己的小小天地不肯向她敞开心扉，张老师戴上眼罩体会盲童们的日常生活，以心交心，换取了孩子们的信任和支持。短片里，张龙老师首创盲童形体课，教盲童们摆脱盲态，树立自信。她组建了武汉盲童启明艺术团，开设了表演组、声乐组、器乐组等，教孩子们弹奏钢琴、吹奏陶笛，找到自己的人生梦想。

短片中还讲述了张龙老师和盲童吴迪的故事。吴迪先天全盲，年幼丧母，她从小就对音乐有着浓厚的兴趣，听歌、学歌几乎是她生活的全部。一天，吴迪拉着张龙的手说：“张老师，我想有一首自己的歌，唱给天堂里的妈妈听。”为了帮她圆梦，张龙四处找人写词、作曲，创作了励志歌曲《梦》，并在武汉市盲校拍摄了MV。张老师将视频上传到网上，受到网民的好评，点击率很高。《梦》还作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。而短片里，更多充斥着盲童们灵动、欢乐的身影，他们围着张龙唱歌、跳舞、跳绳、弹奏乐器，一扫内向和自卑，充满童真和希望。

孩子们献歌张龙

“我们眼里你最美，我们心中你最好”

短片播放完毕后，5个盲童手拉着手，歌唱着武汉盲校的“校歌”《牵手》走入舞台中央，“我自信阳光、快乐地成长，因为我有了人生梦想。渴求着幸福我和你一样，我们牵手同行，扬帆去远航；冲破了黑暗，我会更坚强„„”5个盲童阳光自信的笑容顿时“照亮”了整个会场，在场的观众看到这群坚强、可爱的孩子们，眼泪也纷纷夺眶而出。在和主持人交流的环节，张龙坦言，4年前自己初入盲校，组建盲人艺术团，但一个月以后，艺术团里的孩子越来越少。刚开始，她并不理解孩子们，认为孩子们不积极加入艺术团，是孩子们不领情、怕吃苦。但在她戴着眼罩体验盲人一天生活的时候，张龙明白了，“黑暗中，有太多不可预知的东西，恐惧是最直接的反应。他们坐着不动，其实是寻求安全感。她说，“是我太自大，太冲动，我从来没有停下脚步去看看这些孩子们，走进他们的内心世界。”讲到这里，张龙哽咽起来。

“张老师是天使”、“她是心灵的窗户”“她是眼睛”、“她是妈妈”、“她的声音是世界上最美的声音”„„5个孩子成为了张龙老师的颁奖人。孩子们欢笑着，小心翼翼一一摸索着将奖杯传递给自己的“老师妈妈”张龙。那一刻，张龙终于忍不住，泪水奔涌而出。

颁奖结束后，武汉盲校的孩子再次登台，演唱了颁奖晚会主题曲——《最美的你》，这是孩子们献给天下教师的歌，也是献给恩师张龙的歌——“我们眼里你最美，我们心中你最好，温暖有你入怀抱，生命有你更美好”！

全国“最美教师”我觉得属于大家，正是因为有“最美学生”、“最美家长”、“最美同仁”、“最美朋友”„„太多太多的最美汇聚在一起，才有了今天的我！

路就在脚下，梦想就在前方！

我相信我的孩子们，他们的路会越走越宽，还有更广阔的“舞台”在等待着他们！

——张龙

张龙和她的学生们在央视颁奖典礼上。

记者李子云 摄

制图熊琳琳

获奖始末

张龙和学生们

上京表演

8月底，张龙接到央视通知，赴中央电视台参与“2015寻找最美教师”颁奖晚会的录制。“我当时压根没想到是得奖了，认为是作为优秀教师代表去参加录制，那么重量级的奖项，不可能轮到我吧？”

幸福来得很突然。“央视8月底通知我参加录制节目，孩子们也要表演节目。”张龙得知消息很激动，但能将自己的盲童学生带上央视的舞台，“让我更加充满兴奋感”。8月28日早晨5点，张龙带着孩子们踏上了赴京的旅途。“孩子们三点半就起床了，叽叽喳喳兴奋极了”。在机场，很多孩子第一次坐飞机，听着飞机引擎隆隆的声音，高兴地叫起来，虽然看不见，但仍然纷纷比划出“剪刀手”留念。

到达央视后，6个盲童孩子第一次走进央视录影棚录制晚会主题曲。“小鬼们完美展示，放松极了，个个像老手！”张龙得意地说，孩子们虽然是第一次进规格这么高的录影棚，但一点都没有露怯，很给她长脸。“孩子们虽然看不见，但都夸赞央视录影棚太大了，音响效果太好了。”可更让人惊喜的“第一次”还在后面。

8月30日，孩子们第一次走进了央视一号演播厅——每年春节联欢晚会直播的地方。孩子们看不见，张龙便指引孩子们用手“探知”，一一带孩子们“摸”过电视上春晚演播厅后台长长的走道，舞台上绚丽的布景。“舞台太大、太震撼、太美了！”张龙感叹着，为了让孩子们更全面感知，她还抱起孩子们“感受”一些特别的摆设，虽然不能用双眼完全感知，但孩子们心里可满足了。

晚会正式录制前，赴京“龙之队”里的小女生还试穿了张龙要登台领奖时穿的高跟鞋，第一次穿高跟鞋的女孩子们又笑又闹，对张龙说，高跟鞋太恐怖啦！张老师佩服你！有了孩子们的轻松调笑，原本有些紧张的张龙也放松了。02 央视导演

为孩子们点赞

张龙说，一方面很兴奋能把孩子们带上全国最好的展示平台，另一方面也有些许的担心，“孩子们能不能完美地展现出他们的风采？”

8月30日孩子们第一次进入央视演播厅，进行走台，离9月1日的正式录制不过两三天时间。而孩子们要准备两首歌，现场还要一边唱歌一边活泼地走上舞台，不仅要姿态自信漂亮，而且必须压着节奏，最重要的是整齐，也许对普通孩子来说不算难，但对双眼全盲的孩子们来说，看不见舞台，只能通过步数和节奏来“感觉”，难度还是很大。“我们就在宾馆走廊上练，一天练5~6个小时，最晚到凌晨1点钟。”张龙说，孩子们铆足了劲，一定要在全国观众面前展示最好最棒的自己。

最后，节目成功录制完毕，孩子们的优秀表现让制片人和导演纷纷夸赞，“原来不只我觉得他们优秀，在全国最牛的晚会导演面前，孩子们依然是那么优秀。”那一刻，张龙觉得“成就感爆棚”，张龙说作为老师，获得荣誉固然能让自己觉得开心，但孩子们获得夸赞，而且是业内顶尖专家的夸赞，“我心里那个满足，那个甜啊！” 15天跟拍生活

感动央视

今年6月份，由中央电视台和光明日报社共同主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动启动。

2015“寻找最美教师”大型公益活动组委会围绕“中国梦”的主题，着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献，理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型。

湖北省由区、县、市展开了立体式的“寻找”，一致推举张龙成为湖北唯一推选参加全国选拔的“全国最美教师”。

7月初，中央电视台十套《讲述》栏目，为了寻找“最美教师”也来到盲校。《讲述》栏目团队对张龙进行了15天的跟拍。采访了张龙、张龙家庭、学生、家长、校方、志愿者等，从多个角度全面而客观地反映张龙的事迹。

张龙的“盲人形体课”、“盲人跳绳龙之队”、“盲人艺术团”、“六点陶笛乐团”、“盲人电音乐队”„„央视制片人感慨张龙为盲人孩子们做了太多，素材太多，栏目团队也多次被张龙的事迹所感动。

此后，央视新闻频道记者也赶到盲校，跟拍三天，张龙的事迹也将在新闻频道《新闻直播间》中做详细报道。

“最美教师”张龙：让盲童的人生变得优雅

张龙与盲童在一起

荆楚网消息(记者彭烨炜陈敏徐建平)“那个样子一定要优雅一些，好不好？”9月14日下午，记者来到武汉市盲童学校时，40岁的音乐教师张龙正在一间音乐教室陪孩子们练弹琵琶。

9月10日晚，央视综合频道播出了2015全国“最美教师”颁奖典礼，武汉市盲童学校女教师张龙带领一群快乐活泼、自信阳光的孩子载歌载舞表演了他们的校歌《牵手》。被誉为“心灵导盲师”的张龙是湖北省唯一的获奖者，她也是全部10位获奖教师中唯一的特教教师。

湖北省琵琶学会秘书长夏一民在义务为孩子们授课

“夏老师，您来了，孩子都在教室盼着呢。”一位身材偏瘦、精神矍铄的老人刚走进一间音乐教室，就有几位盲童家长热情地迎了上来。65岁的夏一民是湖北省琵琶学会秘书长，他是武汉文艺家志愿团音乐舞蹈分团的一名志愿者，也是武汉音乐家协会的老会员，2005年从武汉汉剧院退休。三年前，张龙告诉夏一民，自己所在的武汉市盲童学校需要琵琶老师，夏一民作为志愿者来到这里义务教授盲童演奏琵琶。从此，每个星期一的下午，不论是起风还是下雨，夏老师都会从汉口乘地铁转公汽或开车准时到位于武昌石牌岭的武汉市盲童学校。今天下午，是本学期的第一次课。

张龙为盲童矫正姿势

由于盲童在医学上被界定为完全没有视觉能力，要教好这样一群特殊的孩子，无疑需要付出更多的艰辛和耐心。记者在教室看到，因为盲童无法识谱，每教一个乐段夏老师都要先反复唱上十几遍，让孩子先将声音背记下来然后蹲在孩子们旁边一个个手把手的掰着指头教，这个位置是什么音，那个“哆”音位置在哪里，音有多高？都需要反复教授，直到把声音和位置铭刻在脑海里面„„然后凭记忆在琴弦上重新弹奏出来。时间长了腰酸背痛，嗓子也唱哑了。再难再累，夏老师也没有说过放弃。张龙会认真观察和倾听每个盲童的弹奏，时不时走到某个盲童的身前，帮盲童矫正姿势。

“要把平时的每一次练习，都当作演出！”这是记者整整一下午听张龙重复最多的一句话。张龙说，这间教室的孩子跟着夏老师学弹琵琶，隔壁教室的孩子跟着她在外边请来的另一位朋友王老师学习演奏中阮。“今年年底，我们要到琴台大剧院开一个专场音乐会。”张龙自豪地说。

孩子们在弹奏琵琶

据了解，张龙在武汉市盲童学校发起成立了“六点艺术团”，其中有十个琵琶、七个中阮。学琵琶的同学除了能演奏一些如《茉莉花》一类的小曲子，还能完整地演奏琵琶曲《阳春白雪》；学中阮的同学也能弹奏《紫竹调》、《马兰花开》、《茉莉花》、《铃儿响叮当》等曲目。

2011年，张龙不顾亲朋好友善意的劝阻，主动要求调到武汉市盲童学校当音乐老师。张龙的到来，给这里带来了不一样的阳光。在她的提议下，学校建立校园广播站，让校园的每个角落都能听到优美的音乐声；为让盲童的特长得到发挥，她组建了“六点艺术团”，并担任团长。艺术团开设了表演组、声乐组、器乐组等，她利用课余时间耐心细致、有条不紊地训练学生的唱歌和朗诵。孩子们的艺术天分逐一显现：学生甘文俊、田彬楠的诗歌朗诵《金月亮和银月亮》在第二届全国盲人诗歌朗诵大赛中荣获湖北赛区的金奖，学生宋林龙的器乐串烧在第七届武汉市残疾人汇演中获金奖„„

张龙还首创了盲童形体训练课，帮助孩子们训练、雕塑形体，练习正常人的坐姿、立姿、走姿，盲童触觉发达敏感，她让孩子们不停地在自己身上摸腰、摸臀、摸背，体会正常人腰板要挺直、头要正、胸要挺的感觉。此后，她又用音乐训练孩子们的舞姿。孩子们的表演从此有了肢体语言。

张龙与特殊教育专业的大学生交流

问及投身特殊教育事业的原因，张龙告诉记者：“让孩子们都能享受音乐，传递快乐，我很幸福。”近年来，她曾获得“全国艺术教育先进个人”、“全国模范教师”、“中国好人”、“武汉市五一劳动奖章”、“武汉市十大魅力教师”等荣誉。

第五篇：张远卓2011工作总结

2011工作总结

尊敬的行领导：

临近岁末，咸阳商务小组今年的工作也即将迎来尾声，2011年是整个卡中心变革的一年，也是奋进的一年，更是转变发展思路的一年。而对我来说更是改变我一生方向的一年。

今年7月份，我从西安财经学院本科毕业，带着一直以来对银行工作向往和热爱之情，毕业的第二天我就走进了兴业银行，成为了咸阳商务小组的一员。在这个整个部门只有4个人的小家庭里，经过这4个月来的朝夕相处，我深刻的感受到了这支小队伍的团结和融洽。在几位领导的悉心指导下和带领下，我所在的这四个月里，看在眼里的是咸阳商务活动开展的如火如荼。8月份的iphone4活动第一季高收益完美收官，冰爽畅饮王老吉活动火爆上线；9月份总行政策转变，商务工作转型，目标商户成为今后商务发展的重点；10月份分中心开展自查，全员积极学习，转变思想作风，提高警惕迎接今后工作。自查之后整个卡中心的拓展训练更是让全员增加了团队凝聚力，提高了全员勇于面对困难、积极迎接挑战的的能力，为全面迎接卡中心零售事业的转型奠定了坚实了思想基础。11月iphone4第二季供不应求，汽车分期从新开启，咨询电话不断。十倍积分、消化积分平稳进行，虽在细节上有一些不足但是活动整体向上发展。咸阳支行的积分兑换活动更是在整个分行中排名第一，咸阳地区的客户实力不容小觑。

自古纪律是部队的灵魂，军人以服从命令为天职。相比之下卡中心则是分行零售事业的先头部队，我们就是这只先头部队的战士。国家的战士，肩负着保卫祖国责任。银行的战士，肩负的就是为客户提供全面金融服务、为单位创收的重任。而我们这些做商务的战士，使命就是为分行尽可能的拓展市场，提高兴业银行的知名度，联动地区商户，活跃信用卡市场从而为分行创造收益。恪守职责，严于律己，不辱总行和分行领导所赋予的使命。在本职工作岗位上，一方面要脚踏实地、兢兢业业，另一方面要努力钻研业务技术，提高为广大客户服务的业务本领。我时刻牢记我们的服务宗旨，真诚服务、相伴成长，作为一位刚刚参加工作的新人，我的职责是立足现有、踏实工作磨练自己，做一个业务能力突出的员工。

但是，前进的道路上总是充满挫折和荆棘的。由于卡中心建立以来第一次转型，大多数新业务也都是在摸索中前进。战士们都是边战斗，边受伤，边总结，边前进。比如理论学习只局限于表面，缺乏深钻细研的精神。由于卡中心大多数员工文化水平不高，对于工作，只能做到领导指哪儿就打哪儿，缺乏发散性的思维，业务能力单一。多次培训效果不明显，只有在工作中出现问题才恍然大悟，所以业务工作还是要多多实践才能游刃有余。再比如，缺乏勇于创新精神。在创新中才能求发展，在落实中才能见实效。像收单业务，领导说开公户就只会开公户，对于手续不齐全无法开公户的客户最后宁愿白白放弃。熟知，对于条件不足的客户，走银联也是一个不错的途径，银联装机快，门槛低，做不成自收单业务完全可以只在我行开私户装银联的机子，这样，虽然没有做成自收单业务，但是却给自己名下维护到了新户，保证了存款。鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。

从分行每个月提供的异地业务报表中，我们可以分析出，除去南方经济发达这种历史优势我们无法与之相比不谈，单从兄弟队伍榆林地区的业绩我们不难看出，论时间，我们从2008年12月开始发卡作业，榆林从2010年7月才开始作业，但是榆林地区的白金卡年费收益委实让人汗颜。对比咸阳和榆林两地，归其原因：第一，榆林地区煤炭，石油天然气资源丰富，大多数资产雄厚的客户云集于榆林市。而咸阳市区则一直是传统工业占据主要经济地位，比如纺织业、制造业。这些产业现如今发展陷入瓶颈，企业经济效益不佳，而从业人数数量居多，不景气的行业前景又造成市区流动人口数量及少。以至于咸阳地区经济发展缓慢。持卡客户渐趋饱和。第二、比邻西安的区位和不景气的经济环境又造成大量外来人口直接涌进西安务工，而且咸阳市区的很多素质较高的客户不是在西安就业就是在西安置业，潜在客户流失严重。第三、能与榆林地区资源堪比的咸阳北五县地区虽然煤炭资源丰富，但是地区的整体经济实力还是薄弱，老百姓素质不足，愚昧落后，现阶段根本无法开展发卡作业。而周边地区唯一能够深入发展的以化工、新型企业为主的兴平地区目前为止还没有开发，所以下一年进军兴平市场，提高作业能力迫在眉睫。抢在招商、中信前面抢占市场更是时不我待。而我们商务更是做好了铺垫兴平市场的准备，比如兴平的华润万家超市，一直以来就是我们的积分合作商户，跟我行合作积极，效果显著。该超市规模大，在当地知名度高，影响力大，以其为商务的第一站开展一些市场活动，打响兴业银行信用卡进驻兴平的第一枪有理有据。

商务活动的重点就是带动商户，活跃市场，提高兴业品牌形象。这是我们日常工作中矢志不渝的目标。在这辞旧迎新的时刻，我们商务人会牢记今年工作中细节不足的的经验教训，并改善这一不足，年底平安收尾今年商务工作。并且整装待发在来年一鼓作气迎接总分行下达的全新活动，在来年继续活跃地区市场。稳定老客户对我行的信任，带动新客户对我行的热情。入兴业门，做兴业人，干兴业事。认真贯彻领导的战略方阵，切实完成分行下达的既定目标。力争把兴业银行做咸阳地区最优秀的商业银行。

咸阳商务小组 张远卓 2011.11.20