机械10-1班大二第一学期班级学风建设总结

第一篇：机械10-1班大二第一学期班级学风建设总结

机械10-1班大二第一学期班级学风建设总结

大二的上学期很快的就过去了，这一学期的班级学风建设一年来，我们班级紧紧围绕学院的人才培养要求，在11-12学年上学期班级学风建设计划的指引下，积极开展了系列加强学风建设的措施，效果显著。为此，我们针对这学期的学风建设工作总结一些经验，并且积极弥补期间的不足，查漏补缺，为以后的学风建设积累宝贵的经验。一.计划达标

鉴于学风建设计划中对于本学期的建设工作目标，现将实际达标情况总结如下：

1.至现在班级学生尚无挂科记录，优良率就目前已出科目已达预定目标； 2.四级现正在准备中，根据模拟预计通过率应该在90%以上；

3.这学期班级预备党员已达5%，此外有党员一名，还有三名团员已成为入党积极分子，整体入党工作按照计划正常进行；

4.关于竞赛方面，班级实行竞赛消息及时通知，已有多人参加大学物理竞赛，机器人大赛并取得良好的成绩；

5.此学期班级人员无不良处分，符合计划要求目标。二.建设总结

(一).班级思想政治建设

班级在此学期举行了两次关于国家近来的政策普及以及理论知识教育，是许多同学更加坚定了入党的决心，班级的思想政治建设取得较好的成绩，此外相应的实践应当结合所学理论，使其不显得乏味。

（二）.学习计划

这学期的学期工作整体还是比较优秀的，期间班委们的通力合作是大家的学习氛围都有了很大的提升，很好的调动了一些学生的学习热情，这样的氛围使得大家的成绩都有了普遍的提高，对学习的看法也逐渐有所改变，变被动为主动，这也是我们班级委员们应当继续建设的方向，鉴于此，我们将这学期学习方面的建设工作及经验总结如下：

1.本学期经班会统一决定后制定了小范围的集体自习活动，主要集中在三教教室315自习。这样的小型自习促使大家能够在每天的课程后及时的共同的解疑排难，尽量减少大家遗留的问题，不至于考试前苦战冲刺。现在临近期末考试这种活动更有利于大家复习工作得到了大家的广泛认同。班级实行各科主修课代表及时通知各同学要上交的作业，以免耽误遗忘。

2.班级的考勤工作也进行的比较顺利，有学习委员每日不定时点名，及时监督，以督促大家按时上课，使的班级出勤率比以往有所提高，应当继续坚持。

3.按计划，由于时间难与统一，故班级与班级会议后借用时间让考过四级的同学为其他同学提出一些经验与教训以供参考，是许多同学受益良多。

4.班级在临考前积极及时地为大家准备复习资料，搜集详细资料使大家能够更好地备考，获得了大家的一致赞扬。

以上就是这学期的学风建设总结的一些经验，我们机械10-1班会吸取教训，查漏补缺，以积极向上的热情继续坚持，继续奋斗！

——机械10-1班班委会

2011年12月

第二篇：机械10-1班大二第一学期班级学风建设计划

机械10-1班大二第一学期班级学风建设计划

我们的成长受环境很大的影响，而相对于学习来说，我们个人的学风跟班级学风就有了很大的联系。当然，班级学风不仅仅是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它也是体现一个班风气好坏、学生群体素质好坏的重要特征。班级，作为集我们自我学习，自我管理，自我服务为一体的主要形式载体，学风建设毫无疑问便有了其举足轻重的地位。优秀的学风建设决定着整个班级的风气，近朱者赤近墨者黑，自然它也可以使每位学生深受其益。相反，不良的班级学风或是学风建设不当也可使许多学生陷于其害。以上足以看出学风建设的重要性，根据上学年的班级学风建设的经验和学校的要求我们制定了本学年的学风建设方案，主要内容如下：

建设目标

学风建设作为一项必须长期坚持的班级建设工作，其过程是比较漫长的，这样也就突显出建设目标的重要性。鉴于上学年的学风建设经验，这学期的主要学风建设工作目标如下：

考级考试挂科率为0，优良率60%；

鉴于今年考英语四级的同学较多，抓住100%通过率；

积极组织学生入党工作，预备党员率20%；

鼓励学生多参与竞赛；

班级无人员处分。

建设措施

(一).班级思想政治建设

班级思想政治建设作为学风建设的首要工作，应当给于一定的重视。机械10-1班团支部组织关于党建方面的理论知识竞赛，为大家讲解国家最近的相关政策和措施，并积极促进团员积极向团支部靠拢。

（二）.学习计划

来到这所学校最主要的一项任务就是把学习搞好，上学期我们班级的挂科率高于原定学习计划，不是太理想，为此我们总结了上学年的经验提出了一些必要的措施来保证这学期的考试通过率的基础上能够继续提高优良率。

1.鉴于上学期的集体自习给大家的学习有一定的促进作用，但由于时间难于统一故这学期会组织小型的集体自习活动，这样大家有了疑问就可以及时的得到解决。这种方法对于期末前的复习效果会起到很大的作用，可以作为一个解决大家问题的平台，这样也有利于为班级学习营造一个很好的学习氛围。

2.此外，一方面面应学校的要求，另一方面也是为了保证班级学生都能够按时去上课，我们会班长协助学习委员一起做好班级考勤制度，并每周整理好考勤表教到导员手中，同时汇报近日考勤情况，无故旷课的同学应当开班会批评，屡教不改者应及时上报院里处理，时时监督。

3.每一门科目的课件或是练习资料及时的发送到学生手中，做好课件预习，课后复习，巩固汲取的知识。考试前为大家准备好复习资料，留够时间给大家来利用到手的资料。

4.对于今年的英语四级，鉴于班级中已有个别同学考过四级，在前期组织一两次经验传授班会，为大家提供一些意见，正确备考四级！

最后希望在这学期里我们机械10-1班能够取得更加辉煌的成绩，机械10-1班强大！！

——机械10-1班班委会

2011年10月

第三篇：机制10-3班大二第二学期班级学风建设总结

机制10-3班大二第一学期班级学风建设总结大二的上学期很快的就过去了，这一学期的班级学风建设一年来，我们班级紧紧围绕学院的人才培养要求，在11-12学年上学期班级学风建设计划的指引下，积极开展了系列加强学风建设的措施，效果显著。为此，我们针对这学期的学风建设工作总结一些经验，并且积极弥补期间的不足，查漏补缺，为以后的学风建设积累宝贵的经验。

一.计划达标

鉴于学风建设计划中对于本学期的建设工作目标，现将实际达标情况总结如下：

1.至现在班级学生努力学习，优良率就目前已出科目已达预定目标；

2.四级现正在准备中，根据模拟预计通过率应该在70%以上；

3.此学期班级人员无不良处分，符合计划要求目标。

二.建设总结

(一).班级思想政治建设

班级在此学期举行了两次关于国家近来的政策普及以及理论知识教育，是许多同学更加坚定了入党的决心，班级的思想政治建设取得较好的成绩，此外相应的实践应当结合所学理论，使其不显得乏味。

（二）.学习计划

这学期的学期工作整体还是比较优秀的，期间班委们的通力合作是大家的学习氛围都有了很大的提升，很好的调动了一些学生的学习热情，这样的氛围使得大家的成绩都有了普遍的提高，对学习的看法也逐渐有所改变，变被动为主动，这也是我们班级委员们应当继续建设的方向，鉴于此，我们将这学期学习方面的建设工作及经验总结如下：

1.本学期经班会统一决定后制定了小范围的集体自习活动，主要集中在七教教室7714自习。这样的小型自习促使大家能够在每天的课程后及时的共同的解疑排难，尽量减少大家遗留的问题，不至于考试前苦战冲刺。现在临近期末考试这种活动更有利于大家复习工作得到了大家的广泛认同。班级实行各科主修课代表及时通知各同学要上交的作业，以免耽误遗忘。

2.班级的考勤工作也进行的比较顺利，有学习委员每日不定时点名，及时监督，以督促大家按时上课，使的班级出勤率比以往有所提高，应当继续坚持。

3.按计划，由于时间难与统一，故班级与班级会议后借用时间让考过四级的同学为其他同学提出一些经验与教训以供参考，是许多同学受益良多。

4.班级在临考前积极及时地为大家准备复习资料，搜集详细资料使大家能够更好地备考，获得了大家的一致赞扬。

以上就是这学期的学风建设总结的一些经验，我们机制10-3班会吸取教训，查漏补缺，以积极向上的热情继续坚持，继续奋斗！

——机制10-3班班委会

2012年5月

第四篇：机械10-1班大一第二学期班级学风建设总结

机械10-1班大一第二学期班级学风建设总结

随着大学第一个暑期的来临，我们结束了大一的生活，从一个新人成长成一个真正的大学生，在大一的第二学期中，同学们对于大学的生活学习工作更是得心应手，很好的适用了大学的生活学习节奏，也掌握了大学里面以自学为主的学习方法。经过了同学们的半年的努力，机械10-1班的学风建设工作取得丰硕的成果。

第一

在本学期中，本班的班长和学习委员积极的关注学校关于各类学科竞赛的通知，并及时的告知同学们，对于重大学科竞赛，学习委员开班会作动员，提高了同学们的学科竞赛意识，本班同学积极报名各类学科竞赛并取得了鼓舞人心的成绩。有秦茂彬、陆争光、路玉峰等多位同学在各类学科竞赛中成绩优异并取得奖励。

第二

在本学期中，本班严格考勤制度，学习委员工作认真负责，做到了每节必修课必点，并及时对迟到、旷课的同学做好记录，并在班会上对个别出勤率比较低的同学提出批评，经过大家的努力，后半学期班级出勤率达到100%。

第三

本学期A班共有4名同学将参加大学生英语四级考试，考试前，班长组织同学们每天早晨跑操结束后一起到三教三楼平台上读书，形成了良好的英语学习氛围，在临近四级考试的时候，我班还邀请冯浩学长对于如何针对四级考试做最后的复习和考四级的技巧等方面和几位同学做了交流。在本学期的大学生英语四级考试中，我们班的英语四级通过率为100%，平均分达到550分。鼓舞了后期进行大学生英语四级考试的同学。

第四

本学期为了增强同学们互帮互助的学习氛围，增强同学们之间的学科知识的交流，共建立了9个学习小组，每小组由3-4人组成，在小组的学习交流中，学习比较好的同学积极辅导学习成绩比较薄弱的同学，小组的组长督促组员按时保质保量的完成各科作业。在学期末小组的评比中秦茂彬学习小组，陆争光学习小组和曹栋梁学习小组分别获得了优秀学习小组的称号。

第五

本班在本学期共开展3次学风建设为主题的班会，在班会上通过具体事例向同学们讲解了学习的重要性，提高了同学们对于学习重要性的认识。得到了各科老师的好评，形成了良好的学习氛围。

第六

为保证同学们的正常休息，本班建立了休息制度。严禁同学在熄灯之后在寝室走廊大声喧闹。

第七

在考试前我们班组织一些学科成绩比较好的同学成立了期末辅导材料整理小组，由史新宇任组长，陆争光为大学物理小组长，秦茂彬为高等数学小组长，曹栋梁为C语言小组长，整理了丰富的复习材料，为同学们复习提供了针对性。在文化基础课考试中本班的及格率为100%，未出现有同学挂科现象。

以上就是本班在本学期的的学风建设工作以及取得的部分成果，总的来说经过了班委和同学们在学风建设的努力工作，本班已经形成了良好的学习氛围。在以后的学习中我们将继续保持良好的学习氛围，使机械10-1班更加的出色。

机械10-1班班委会

2011年8月

第五篇：2012学第一学期大二班班级工作总结

大二班2012学第一学期班级工作总结

元月的钟声掀开了新年的帷幕，春天足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2013，回顾一学期的工作，总结一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。现从以下几方面进行总结。

一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、呼啦圈、跳跳球、滚铁环等活动。在活动中幼儿不仅锻炼了技能也增强了生活自理能力更体验到了同伴合作的快乐。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习

本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《我是中国人》、《有用的植物》、《我自己》、《我们的城市》主题，开展了丰富多彩的学习活动和区域活动。在活动中，我们注重观察了解幼儿，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动，及时准确把握的主题的进程。应该说，我们做到了认真开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的足迹。

学期开始，我们开展了“我是中国人”主题活动，引导幼儿回顾假期去旅游趣事，远足参观家乡变化，结合“国庆节”喜庆场面等，通过开展各种活动来深入主题，做到主题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。“快乐旅行”“我爱天安门”“挂灯笼”“造长城”等墙面环境，通过活动使幼儿对祖国的热爱之情愈加深厚了。

十一月我们开展了《我自己》主题，在活动中幼儿将自己和父母一起收集身体的资料带至幼儿园向小朋友介绍，自主学习的意识很强，学习热情很高。在这些调查活动中，幼儿所收集的资料和材料是多方面的，通过亲自调查和互相交流，幼儿对事物多方面的认识以及感受的真切，是无法以其他方法来代替的。在今年的主题探究活动中我们深切体会到让幼儿收集资料是一个行之有效的学习方法，能保证主题活动的顺利开展。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程，能使幼儿得到多方面的发展，探究意识、自主学习能力、解决问题能力、与人交往能力都有益于幼儿的终身发展。十二月我们开展了“有用的植物”主题活动，幼儿运用各种感官认识着各种植物。特别在种植活动，幼儿了解到种植的一系列要求，并学会了种植。过了几日，幼儿惊喜地发现：种植的种子发芽了，透出了嫩绿的芽。幼儿兴奋地谈论着，争相观赏。嘴里不住地说：“真有趣、真有趣„„”我也为他们感到高兴：“怎样让更多的人知道你的种子是怎么生长的呢？”在我们的启发下，幼儿想到了记录的方法，于是他们自发的进行了观察表的设计，当然老师在其中也发挥了小小的引导作用，就这样“植物观察记录表”诞生了。“我们的种植园”一直是幼儿关注的话题，个别孩子关注的热情不高，在我们的引导下：“XX的种子长得可神气啦！”以次作为激励，果然种子的发芽也成了她的“关注”。幼儿发现植物瓶底长出了许多细细小小的“线”在科学活动中他们才了解到“那是植物的根”从而开始了根的探索，并通过小实验了解到根的作用。幼儿在根的海洋通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比等方法了解到有关根的好多知识——茎状根、块状根；可以吃的根、不可以吃的根；主根、侧根„„最后我们把其他的根放到了阅读区和美工区，让幼儿在区域游戏中加以运用。

教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝试将重心移向了“如何在集体教学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，如季老师开展的《蜘蛛和糖果店》，何老师开张的《果酱小房子》等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿自主探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。

由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。借助“互动分享”绘本在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣” 的专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，教师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。

三、营造自由、宽松的气氛，保证幼儿建构游戏、区角游戏的空间 本学期，我们扎扎实实地开展了建构游戏。合理安排和采取多种形式开展游戏活动，充分利用专用活动室，提供给幼儿探索的机会和条件。

我们结合每次的主题开设了与之匹配的区域活动，为幼儿投放了大量可操作的材料，同时让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料，象果冻壳、牛奶罐、喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里都成了宝贝，孩子们特别会利用这种废旧材料，做的东西也非常别致，充分体现着孩子的创造力和想象力。活动中我们积极创造条件，支持、引导孩子实际参加探究操作活动。在幼儿研究的过程中，我们不直接告诉孩子结果如何或操作的步骤，而是放手让他们通过自己的探索去发现。

四、架起家园合作教育的桥梁

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，家长工作是非常重要的。

我们利用“爸爸妈妈一起来”有效阵地，将每次活动后的家长反馈公布出来，让家长更直观地看到活动的效果，本学期我们还大力发掘了家委会的有效资源，在家委会的带领下部分家长积极参与幼儿园大活动：如冬季亲子运动会、快乐圣诞义卖会等的筹划、组织中来，在班级主题周活动中我们也得到了大部分家长的大力支持与配合！真正实现了家园一体，不仅增进了老师、孩子和家长的感情，也促进了家园共育、家园共建。

五、存在的问题和下学期的工作重点、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼。我坚信，在老师、家长和一群聪明、积极向上的孩子的共同努力下，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

2013—1—22