中等学校招生文化统一考试

第一篇：中等学校招生文化统一考试

江苏省淮安市2010年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 语 文 试 题

欢迎参加中考，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：

1.本卷共6页。满分150分。考试时问150分钟。

2.答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。

3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一(22分)

1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)

带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们将踏上新的征程。忘不了生机盎然、温馨美好的校园，忘不了朝气蓬勃、勤学好问的同窗。忘不了循循善诱、晦人不倦的师长。在人生的每一个考场，我们都将无所畏具，努力拼搏，积极进取，交出完美的答卷。

①给文段中加点字注音。馨：

好：

②找出文段中的两个错别字并加以改正。

改为

改为

2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)

无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡，上下有电梯。①市政部门还对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。②当残疾人遇到困难时，市民会提供主动帮助。对于残疾人来说，淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。修改①：

修改②：

3.阅读下面的文字，回答问题。(6分)

2010年是淮安市“《西游记》文化旅游年”，学校决定开展系列主题活动。请你按照活动要求，完成下列任务。

①校报编辑部打算出一期主题专刊，设置一些栏目，分类展示同学们阅读《西游记》所获得的成果。请你拟一个简洁的栏目名称，并简要介绍你准备编人该栏目的主要内容。

[示例]“西游人物画廊”，该栏目主要发表对西游人物形象欣赏评价的文章。

答：

②校学生会准备向“《西游记》文化旅游年”活动组委会提出建议，把“美猴王”作为吉祥物。为了说服组委会接受这一建议，校学生会现在向每位同学征集一条有说服力的理由。请写出你的理由。答：

4.诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)必答题：

①老骥伏枥。(曹操《龟虽寿》)②大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)③落红不是无情物。(龚自珍《己玄杂诗》)④

，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑤忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥但愿人长久。(苏轼《水调歌头》)选答题：

⑦千里之行。(《老子》)⑧天时不如地利。(《孟子》)⑨沾衣欲湿杏花雨。(志南和尚《绝句》)⑩昨夜西风凋碧树。独上高楼。(晏殊《蝶恋花》)二(68分)(一)阅读下文，完成5—8题。(16分)岳阳楼记(节选)范仲淹

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也。财有去国怀乡．忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁都青青。而或长烟一空，皓月千里。浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微新人，吾谁与归? 5.解释文中加点词语。(4分)①去：

②景：

③偕：

④求：

6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①不以物喜，不以己悲。

译文：

②微斯人，吾谁与归? 译文：

7.对“浮光跃金，静影沉璧”一句展开合理想像，用生动的语言描写这句话展现的优美景色(60字以内)。(4分)答；

8.古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么?请结合具体语句简要阐述。(4分)答：

(二)阅读下文，完成9—12题。(17分)天赐良“源” 高铁瑜

(1)地球是太阳系中目前所知的唯一存在巨大水量的星体，海洋面积占整个地球表面积的70.8％。浩瀚的海洋蕴藏着巨太的能源，这些能量包括潮汐能、盐差能、温差能等。在几种可利用的海洋能源中，温差能从教量上讲是最大的，可以达到148亿兆瓦，是潮汐能和盐差能总和的10倍多。

(2)海洋是世界上最戈的太阳能接收器，6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太

阳能就相当于2500亿桶石油所能产生的热量。吸收太阳能的海洋表面温度较高，而在一定深

度下的海水温度较低，这样就产生了温差，使得利用温差能发电成为了可能。科学家们制造出了海洋温差能发电系统，系统由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间用很大的管道连接。蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，可蒸发的液体物质受温海水加热而沸腾，产生的蒸汽经连接管路被送到涡轮机，使涡轮机转动，然后带动发电机发电。逸出的蒸汽汇入冷凝嚣。当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成为液态物质，随即由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，就能通过上述循环从海水中不断获得电力。当然，想要获得相对较多的电力，就要选择温差较大的海域。美国就利用墨西哥湾的热带暖流建设了海洋温差能发电站。

(3)海洋温差能是大自然赠予人类的宝贵资源。海洋温差能发电对资源的浪费远远低于普通火力发电。同时它几乎不会产生污染物和温室气体。人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。工作过程中可以产生淡水，解决沿海和海岛缺水的难题。利用海洋温差能发电也存在一些不足之处，它在工作过程中所需换热面积大，导致建设费用高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备。

(4)利用海洋温差能发电的研究已有120多年的历史。近年来，由于能源危机的爆发，许多国家加强了海洋温差能发电方面的研究，美、日等发达国家已取得了突破性进展。我国作为有着300万平方千米海域的海洋大国，有大片海域地处热带，温差能储量丰富，利用温差能发电的前景可谓十分广阈。(选自《百斜知识》20lO年第3期；有删改)9.文章认为海洋温差能是“天赐良„源'”，请根据文章内容，概括海洋温差能发电有哪些好处。(4分)

答：

lO.阅读第(1)段中加框的语句，用简明的语言说说旬中列举的数据所起的作用。(4分)

答：

11.阅读第(2)段，在下面的海洋温差能发电工作原理示意图中填人相关机器设备名称。(4分)

12.如果我国建设海洋温差能发电站，请根据文章内容，在发电站选址方面提出两个建议并简要说明理由。(5分)答：

(三)阅读下文，完成13一16题。(17分)笨槐 苏伟

(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。

(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐，笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的，惹人喜爱，散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃，把花蕊舍在嘴里，有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代，一年到头难得能吃到糖，所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花，花没有香味，也不能吃。在小孩子简单的逻辑里，就觉得洋槐很美，而笨槐就像它的名字一样，又呆叉笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密，而奶奶家的小院里没有洋槐，只有一棵又高又呆的笨槐。

(3)随着年龄的增长，我渐渐地发现笨槐也有它的美，它的生存智慧。

(4)笨槐花开得晚，又没有香味。招不来蜜蜂和蝴蝶为它传播花粉，它就只能依靠风来帮忙了。为了能更好地传播花粉，它把花朵都挑在枝条梢头，整棵树就像戴上了一个硕大的花冠。正因为它很好地利用了外界的风来替它传播花粉，才能捧出饱满的果实。这让我想到古代思想家荀子的一段话：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”善于借助外物正是笨槐的生存智慧之一。

(5)小时候总觉得笨槐没用，其实是太孤陋寡闻了。小城的主要街道两边都种着笨槐，前几天看见有人剪笨槐的槐米，也有人在扫落花。我好奇地上前询问，才知道原来槐米和槐花都是中药，可以治病的。这让我想起去年冬天，曾见有人摘已经干透的槐豆，采摘的人说经霜的槐豆煮成水，可以治脚气。笨槐从槐米到槐花再到槐豆，没有一样没有用。奉献自己为他人造福，来实现自己的生存智慧吧。

(6)笨槐在春天看到洋槐意气风发，美丽迷人，并没有自惭形秽；而是踏踏实实地吸收营养，储备能量，在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长，它的花期才格外长，果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书，早慧灵秀，文名早播，是神童一类的人；而笨槐像苏洵，早岁平平，中年发奋进取，是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时，不怨天尤人，踏实奋进，有值得我们学习的生存智慧。

(7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下，欣赏满树繁花，偶尔一阵风过，就会飘起片片花雨．常常把我的思绪带到很远很远，让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊，是笨槐捎给我的智慧的话语吧!(选自《思维与智慧》2009年第12期，有删改)13.阅读全文，说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。(4分)答：

14.文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐，有什么用意?请谈谈你的理解。(4分)答：

15.结合语境，请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。(4分)答

16.结合笨槐某一方面的“生存智慧”，联系自身实际，简要说说你从中得到的启示。(5分)答

(四)阅读下文，完成17—20题。(18分)荔枝 肖复兴

(1)我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

(2)回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来了。

(3)我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明如故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着?这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃!母母亲竞像孩子一样高兴。

(4)那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥帖。

(5)母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母素去世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。

(6)其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给小孙子一部分。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。(7)而令，荔枝依旧年年红。(选自《最阕读》，有删改)17.联系上下文，体会第(3)段中加“▲”词语“托”的妙处。(4分)

答：

18.文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。(4分)答：

19.联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感，展开合理想像，写出作者最想对母亲说的话。(5分)

答：

20.第(3)段中，面对母亲买回来的沙果，作者“连声说真好吃”、“不住口说真便宜”。对作者这种安慰母亲的“把戏”，你是否赞同?请简要说说你的看法。(5分)

答：

三(60分)21.阅读下面的文字，完成作文。(60分)

善待，意思是友善地对待，好好对待。善待是一种友好的行事方式；是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好…… 请以“善待

”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦!

第二篇：2013年淮安市初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

2013年淮安市初中毕业暨中等学校招生文化统一考试

物理试卷

本试卷满分80分，考试时间80分钟。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）

1．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能源的是（）

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

2．如图所示，袋鼠妈妈将小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（）

A．草地

B．袋鼠妈妈

C．天空

D．小袋鼠

3．根据你的生活经验，下列数值中最接近实际情况的是（）

A．一支新铅笔的长度为40 cm

B．人的正常体温为37℃

C．一名中学生的质量为500 kgD．空调的额定功率为100 W

4．如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）

A．树荫下的圆形B．山峦在水中的C．河水看上去D．钢勺在水面处“光斑”„„倒影”“较浅”“折断” 5．许多交通事故是因物体惯性造成的。下列交通规则与惯性无关的是（）

A．系安全带

B．保持车距

C．限速行驶

D．靠右行驶

6．如图中的四种操作行为符合安全用电规范的是（）

A．甲图中，有人触电无法切断电源时，立即用干木棍挑开电线 B．乙图中，用手握测电笔的金属杆判断插座是否有电 C．丙图中，熔丝熔断后，用铜丝代替熔丝接入电路 D．丁图中，直接用潮湿的手去拔插头

7．滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）

A．动能增加，重力势能增加

B．动能减少，重力势能减少 C．动能增加，重力势能减少

D．动能减少，重力势能增加

8．在汽油机压缩冲程中，汽缸内气体的（）

A．温度降低

B．密度变小

C．热量增多

D．内能增加

9．小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析。下列说法正确的是（）

A．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力 B．文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力 C．文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力 D．以上三对力中没有一对是平衡力

10．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则下列说法正确的是（）

A．该眼是近视眼，应佩戴凹透镜矫正B．该眼是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 C．该眼是远视眼，应佩戴凹透镜矫正

D．该眼是远视眼，应佩戴凸透镜矫正

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）

11．如图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说

明声音是由物体的而产生。（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的增大。（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。

12．请你读出如图中三种测量工具的测量值，写在对应的空格处。（1）甲图中物体的长度是cm。（2）乙图中温度计的示数是℃。（3）丙图中电能表的示数是kW·h。

13．汽车在刹车过程中，因摩擦将能。

转化后，这些能将无法再自动地转化为使汽车行驶所需的能量，这现象说明能量的转化具有体能省力是因为动滑轮实质上是杠杆。

性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持。

14．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着。如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地。

15．我国成功建成了“北斗”卫星导航系统，导航卫星与地面之间是利用船用声呐装置是利用探测水下目标的。16．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表的示数为3 V，电压表的示数为8 V。则灯L1两端的电压为V，灯L1与L2的电功率之比为。

17．如图所示，工人师傅用动滑轮把重40 N的物体匀速竖直提升2 m，所用拉力为25 N。此过程拉力做的功为J，动滑轮的机械效率为％。用动滑轮提升物

三、解答题（本题共7小题，共40分。解答第19题时，应写出解题过程）18．（4分）按照题目要求作图：

（1）在甲图中，画出入射光线AO的反射光线。（2）在乙图中，画出力F的力臂（图中O点为支点）。

（3）在丙图中，画出漂浮在水面上的苹果所受重力G的示意图。（4）在丁图中，标出条形磁体的N、S极（图中小磁针黑端为N极）。

19．（8分）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行。已知坦克的总质量m=2．4×104 kg，取g=10 N／kg。

（1）坦克在水平地面上匀速行驶时，履带着地的总面积S=4m2，求它对地面的压力和压强的大小；

（2）坦克在水面上匀速航行时，它受到的浮力和排开水的体积分别是多大？ 20．（5分）小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下： A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总 B．计算石块的密度

C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水 D．用天平称出石块的质量m

（1）上述实验步骤的正确顺序是。

（2）测量石块质量时，右盘有20g、5g的砝码各l个，游码的位置如图甲所示，天平恰好平衡，石块的质量为g。

（3）量筒中盛有48 mL的水，放入石块后水面到达的位置如乙图所示，则石块的密度为／cm3。

（4）指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：

①；②。

21．（4分）依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出探究方案，装置如图所示。

（1）实验中选用的平面镜应是（填“穿衣镜”“铜镜”或“玻璃板”），利用其既能猜想l：环境温度可能会影响冰熔化速度。光线，又能透射光线的特点。

（2）实验中选用橡皮泥的作用是，此操作过程需要注意的是。22．（4分）如图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：

（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如甲图所示。使微型电扇转动的工作原理是，工作过程中，电扇将电能主要转化为能。

（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如乙图所示。此时微型电扇如同一台（填“电动机”或“发电机”），其工作原理是。

23．（5分）某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢。他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：

猜想2：冰的形状可能会影响其熔化速度。

（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想l”是合理的。

（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：（a）量出50 mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中

（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出

（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注

（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中（f）观察并记录三冰块完全熔化所用的时间

请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）： ①该实验方案中步骤（a）、（b）的设计目的是。②小丽通过实验分析，验证了冰的形状会影响冰块熔化速度。在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是，并说出理由。24．（10分）小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2．5 V小灯泡的I与U的关系，得到I和U的数据如下表所示：

（1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为A，正常发光时的电阻为Ω，额定功率为W。

（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据。于是她设计了如图甲所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量。小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1 A”。

①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，帮小华将图乙中缺少的两根导线补充连接完整。

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数。则电路可能出现的故障是。③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?），理由是。

第三篇：江西省2013年中等学校招生统一考试地理学科说明

江西省2013年中等学校招生考试学科说明

地 理

本说明以教育部颁布的《义务教育地理课程标准（2011版）》为依据，统筹兼顾江西省现行不同版本教材的内容和教学实际情况，并结合当前课程改革和评价改革的新要求，从考试指导思想、考试范围与要求、考试形式和试卷结构等方面编制而成。

一、考试指导思想

考试贯彻执行教育部和省教育厅有关中考精神，努力使试题有利于贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于执行《课程标准》，引导教研、教学方向；有利于推进地理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生主动、积极的学习。

考试坚持以学生为本，充分发挥考试的导向作用，促进教师教学方式和学生学习方式的改进和完善。试题在考查学生所学相关课程地理基础知识、基本技能的同时，重点考查学生的理解、运用、探究、实践能力。考试力求体现与社会生活的联系，与学生经验的联系，同时，也注意考查与高中地理教学接轨的核心知识，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，充分发挥考试的甄别、激励、选拔等功能。

二、考试范围与要求

（一）考试范围：根据《义务教育地理课程标准（2011版）》，考试范围包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理等有关知识。

（二）具体要求 考试内容 能力要求

一、地球与地图

（一）地球与地球仪 1．了解人类认识地球形状的过程。2．用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3．用简单的方法演示地球自转和公转。4．用地理现象说明地球的自转和公转。5．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。6．在地球仪上确定某地点的经纬度。

（二）地图 1．在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。2．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估 算海拔与相对高度。3．在地形图上识别五种主要的地形类型。4．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生 活中使用地图的习惯。5．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。

二、世界地理

（一）海洋与 陆地 1．运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布 的特点。2．运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。3．举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。4．知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震 分布与板块运动的关系。

(二)气候 1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。4．阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布 特点。5．阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。6．运用气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气 温与降水量随时间的变化特点。7．运用世界气候分布图说出主要气候类型的分布。8．举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。9．举例说明气候对生产和生活的影响。

（三）居民1．运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。2．举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。3．说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布 地区。4．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿

拉伯语的 主要分布地区。5．说出世界三大宗教及主要分布地区。6．运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。7．举例说出聚落与自然环境的关系。8．懂得保护世界文化遗产的意义。

（四）地域发展差异 1．通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。2．运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。

（五）认识区域 1．运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。2．运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简 要分析其相互关系。3．在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说 出该地区地理位置的特点。

4．运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地 形与当地人类活动的关系。5．运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活 的影响。6．运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。7．运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较 大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。

8．举例说出某地区发展旅游业的优势。9．运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。10．说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。11．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。12．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。13．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该 国因地制宜发展经济的实例。14．用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。15．举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。

16．根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。17．根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。18．用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。19．举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。

三、中国地理 能力要求 考试内容

(一)疆域 与 人口 1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

3．在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住他们的简 称和行政中心。4．运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。5．运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。6．运用中华民族分布图说出我国民族分布特征。

（二）自然环境与自然资源 1．运用中国地形区概括我国地形、地势的主要特征。2．运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因3．在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。4．运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经 济发展的影响。5．了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。

6．举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。7．运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。8．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的 影响。9．结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

(三)经济 与 文化 1．运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的 必要性和科学技术在发展农业中的重要性。2．运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业发展状 况。3．比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方 式。4．运用地图说出我国铁路干线的分布格局。5．举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的 影响。6．结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。

（四）地域 差异 1．在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。2．在地图上找出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地 理单元的范围，比较他们的自然地理差异。3．用实例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影

响。

（五）认识 区域 1．运用地图简要评价某区域的地理位置。3．在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3．运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。4．运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局的特点。5．运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。6．举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。7．举例说出河流在区域发展中的作用。8．运用资料比较区域内的主要地理差异。9．举例说出区际联系对区域经济发展的意义。10．举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。11．运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。12．根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。13．以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。14．运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。15．认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。16．以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环 境的重要性。

四、乡土地理 1．了解江西的地理位置、行政区划及区位优势。2．认识江西自然环境的主要特点。3．举例说明江西经济发展的优势。4．在地图上指出江西旅游资源的分布和特色。5．通过图文资料的分析，能对江西的发展提出合理建议。

三、考试形式和试卷结构

（一）考试形式 1．答卷方式：闭卷、笔试，要求带的必要的文具（包括铅笔、直尺、圆规等绘图文具）。2．考试分数：生物、地理合卷，全卷满分共60分，地理分值为30分。3．考试时间：生物、地理共60分钟，地理为30分钟。

（二）试卷结构 1．试卷内容结构 地球和地图，约占10％；世界地理，约占40％；中国地理，约占40％；乡土地理，约占10％。知识覆盖率达到80％。2．试卷题型结构 试卷分为两大题型：第一大题为单项选择题，共15个小题，每小题1分，共15分。第二大题为综合题，主要以填图绘图题、读图分析题、活动探究题等形式出现，共15分。3．试题难度分布 试卷难度适宜，杜绝偏题、怪题。具体要求：容易题，约占60％；稍难题，约占25％；较难题，约占15％。

第四篇：2012年江西省中等学校招生考试

江西省2012年中等学校招生考试

语文试题卷

一、语言知识及其运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

一、语言知识及其运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A．厄运（è）牟取参差不齐（cī）顾名思义

B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵

C．喑哑（yīn）沉湎草长莺飞（yīng）海誓山盟

D．濯洗（zhuó）征兆怡然自得（yí）因地制宜

2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）

A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．

B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．．

C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。．．．．

D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。．．．．

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。

B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。

C．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。

③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。

A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③

5．下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（）（2分）

贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。

A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！

B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。

C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？

D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？

6．对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）

在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。

A．现代人智商的提高依赖于社会的发展

B．人的智商几乎是在不知不觉中提高

C．计算机游戏业在帮助人类提高智商

D．接受现代生活的挑战可以提高智商

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）

玉楼春戏赋云山

辛弃疾

何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。

西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。

7．下面对词的内容理解不政区 的一项是（）（2分）

A．词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。

B．上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。

C．下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。

D．这首词描写了自然景物的变化过程。

8．下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）

A．词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。

B．词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。

C．词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。

D．这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。

（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）

①戴胄犯颜执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选．人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。．

【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）

上以兵部郎中戴胄忠清公直

A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直

B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直

C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直

10．解释文中加点词语的意思。（2分）

忿（）狱（）

11．翻译文中加点词语的意思。（2分）

卿欲守法而使朕失信乎？

12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。（2分）

13．结合文意简要分析戴胄的品质。（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1）无可奈何花落去，_________________。

（2）______________，浅草才能没马蹄。

（3）会当临绝顶，______________。

（4）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_____________。

（5）《雁门太守行》能表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是“____________，________________。”

（6）李白《行路难》中的“_______________，________________”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15-18题。（17分）

槭树下的家

席慕容

我先是被鸟的鸣声吵醒的。

是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。

屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。

而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。

原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！

在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。

然后，忽然间传来一声低沉的喝止：

“小声一点，你妈妈还在睡觉。”

那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。

在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。

在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。

对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！

这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。

15．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）

16．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？（6分）

17．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观。（2分）

18．简要赏析文中画线的语句。（3分）

（二）阅读下文，完成第19-22题。（13分）

感伤是一种情怀

田德政

秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。

按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄的增长，我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉

到一段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一番感慨。

小时候读柳宗元的《江雪》，读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓„„那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。

如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。

感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。

感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最终饮弹自尽„„每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作《雪国》中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。

上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是，这样的人太少了。如果人人都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。

于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。

19．文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）

20．作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（4分）

21．文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。（3分）

22．根据文章结尾段填空。（2分）

真正的感伤是_______________________________________________________________ __________________________________________________________________。

四、综合性学习与写作（56分）

23．综合性学习（6分）

你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。

（1）学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。（3分）

参考资料：

①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。

③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

（2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。（3分）

24．以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）

要求：

（1）文体不限（除诗歌外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

江西省2012年中等学校招生考试

语文试题参考答案

一、1．C；2．B；3．C；4．B；5．A；6．D；

二、（一）7．B；8．D。

（二）9．A；10．愤恨、案件。11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？

12．唐太宗认为之前已经宣布过：弄虚作假不自首者死。坚持要兑现守信用。戴胄认为应该流放。其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒来决断事情。

13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。

14．（1）似曾相识燕归来（2）乱花渐欲迷人眼（3）一览众山小（4）悄怆幽邃

（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死

（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

15.鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜；孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润；丈夫的说话声；低沉而宽厚。

16.春天：槭树的树叶多、绿；槭树的花多而亮。

夏天：槭树繁茂，形成浓荫。

秋天：槭树的叶子很黄很红。

冬天：槭树的叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝桠间出现了。

这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感。

17.生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。

18.这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。

19.论点：只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味；作者由自己面对秋天的感伤和柳宗元《江雪》中表现出的感伤进而引出文章的中心论点。

20.杜甫的感伤是一种拥有博大胸襟，心怀天下寒士的感伤；杞人的“忧”有品位，有档次，是一种博大无边的感伤。

21.这些作品将悲悯感伤的情怀倾注其中，感染了读者，使他们心酸、惆怅，达到了煽情的目的。

22.真正的感伤是对人生深邃的思考；是大悲悯大苦闷；是推己及人、由此及彼的胸襟。

23.（1）示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。（3分）

（2）示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸地金钱关系，令人生厌。（3分）

【《戴胄犯颜执法》资料】

当过李世民宰相的王珪对戴胄有一个评价，认为戴胄在“处繁理剧，众务必举”（处理复杂困难的问题，诸事都料理的有条不紊）方面有突出的才干，这一评价受到了包括当时李世民在内的诸多大臣的一致肯定，事实证明，戴胄不负此评。

他字玄胤，相州安阳人，《旧唐书》说他“性贞正，有干局，明习律令，尤晓文薄”。隋朝大业年间，任门下录事，后又在越王杨侗处任给事郎。王世充想自称为帝时，他劝阻王让他效忠隋朝，王不听，把他排挤出去，让他任郑州长史，镇守虎牢。武德四年（621年）五月，李世民率领大军攻克虎牢，俘获戴胄，李世民知道他的贤名，就把他留在身边，引为秦王府士曹参军。李世民即位后，任命戴胄为兵部郎中，封爵武昌县男。

贞观元年，大理寺少卿一职暂缺，李世民认为“大理之职，人命所悬，当须妙选正人。用心存法，无过如戴胄者。”（《大唐新语》卷四执法第七）就这样，公正执法的戴胄被李世民亲自点将，走马上任。上任伊始，他就干了一件漂亮的活儿，使李世民对他刮目相看。

由于李世民立国不久，许多大臣往往不自觉的忘了规矩，当时的吏部尚书、从小就与李世民一起玩儿大的长孙无忌，无意间犯了一件大错事。在一次被李世民召见时，他匆匆上殿，竟然忘了解下自己的佩刀，更加麻烦的是，当时负责监督此事的监门校尉也没有发现，没有制止。当他们站在李世民面前时，尚书右仆射封德彝发现了这个问题，他上奏李世民说，监门校尉没有发现是失职行为，应当处死；长孙无忌误带佩刀入宫，判处徒刑两年，罚铜20斤赎罪。

李世民准备采纳这个建议，戴胄却反驳道：“校尉不觉与无忌带刀入内，都是一时疏忽所致。臣子对于皇帝，不能称过失。按照刑律说‘供奉御用汤药、饮食、舟船，发生差错不合乎制度的，都要处死。’陛下如果考虑到他的功劳，那就不是司法机关所能议定的；如果依据法律，那么罚铜就不恰当。”李世民说：“法律不是我一个人的法律，是国家的法律。怎么能够因为长孙无忌是皇亲国戚，就要曲解法律呢？”下令重新拟定处理意见。

封德彝坚持最初的意见，李世民又动摇了，准备听从。戴胄又上奏反驳：“校尉因为长孙无忌而造成犯罪，按照法律罪行应当减轻。如果论起他们的过失，那么犯罪情节相同，但却一生一死，量刑的差别太大，我冒死坚决请求皇上考虑我的建议。”李世民终于接受了他的建议，赦免了校尉的死刑。

贞观元年正月，“朝廷盛开选举”，大力选拔人才。一些人趁机对自己的做官资历造假，李世民知道后，下令他们自首，否则，以后查出来要判处死刑。这时候，一个任徐州司户参军叫柳雄的人，伪造在隋官资被发现了，李世民想把他杀掉。戴胄根据法律判处他流放。李世民非常愤怒，说道：“我下令不自首者处死，你却判其流刑，这不是向天下显示我说话不算数吗？你想要卖法吗？”戴胄说：“您如果是马上杀了那个人，臣是管不了的；既然交付大理寺处理，臣不能违背法律。”李世民又说道：“你只关遵守法律，难道让我说话失信吗？”

戴胄回答：“法律，是国家用来向天下公布大信用的；说出的话，只是当时凭喜怒发出来的罢了！陛下一时发怒，想要杀死他。已经知道不能这样，交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。臣私下替陛下珍惜这一点。”李世民终于醒悟了，说道：“我执行法律有失，先生您能够加以纠正，我还有什么可值得担忧的呢？”戴胄的这次抗辩，开创了唐代的一个先例，皇帝说过的话，如果不符合法律，最后要以法律为准绳来裁断。这是很了不起的的法律至上的思想，可惜的是，后来都是权大于法了。

史书上说，戴胄经常就像这次一样犯颜执法，不断的推翻李世民一时气恼作出的决定，经过他的手处理的案子，从来就没有冤枉的。这一年（贞观元年），戴胄被升任为尚书右丞，不久改任尚书左丞。

第五篇：2014广西钦州中等学校招生暨初中毕业统一考试(含答案)

2014年钦州市中等学校招生暨初中毕业统一考试

历史

（考试时间：60满分：60分)

温馨提示：

1．请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。

一、选择题（下列各小题的四个选顶，只有一项是符合题意的，选出每题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分，共30分）

1．诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王赢政的一项功绩，这项功绩是指

A.统一南疆B．统一六国C．统一北方D.统一蒙古

2.某校七年级历史学习兴趣小组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题开展探究学习，在他们收集到的资料中,与主题相符的是

A．鉴真东渡B．玄奘西游

C．郑和下西洋D．郑成功收复台湾

3.为加强对西北地区的管辖，清政府在平定大小和卓叛乱后采取的主要措施是设置

A.宣政院B.三司C.驻藏大臣D.伊犁将军

4.图①这一故事情节来源于我国古代一部文学名著，这部名著是

A.《窦娥冤》

B．《红楼梦》

C．《西游记》

D.《三国演义》

5．距今120年前，日本发动了侵华战争，清政府被迫签订的不平

等条约是

A．《南京条约》B.《北京条约》

C．《马关条约》D.《辛丑条约》

6．敬爱的周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。他所说的前一个“天安门”是指

A．五四爱国运动~B．中国共产党成立

C．红军三大主力会师D.开国大典

7.1926年，广东国民政府发动图②所示的这场战争的目的是

A.“围剿”红军

B.把日本帝国主义赶出中国

C.推翻北洋军阀的统治

D.消灭解放区民主政权

8.在人民解放战争后期，为解放长江以南各省奠定了基础的战役是

A.辽沈战役B.淮海战役C．平津战役D.渡江战役

9.我国在“一五”期间的基本任务是集中主要力量发展

A.重工业B.轻工业

C.农业D.商业

10.20世纪60年代，在河南雀兰考县担任县委书记,带领人民治理灾煮，被人民称颂为“党的好干部”的是

A.吴天来B.邓稼先C.王进喜D.焦裕禄

11.在下面年代尺中的第三个年份发生的重大事件是

A.中苏建立外交关系B.中国恢复在联合国的合法席位 C.中美关系开始走向正常化D.欧洲联盟建立

12.下列法律文献中，使英国开始确立君主立宪制的是 A．《权利法案》B.《独立宣言》C．《人权宣言》D.《法典》13.《共产党宣言》宣告：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧„„。”这句话中的“统 治阶级是指

A.天主教会B.奴隶主阶级 C.地主阶级D.资产阶级

14.图③反映了第二次世界大战前夕的欧洲形势。图中“让他进攻苏联”中的“他”指的是 A．德国的希特勒

B．英国的张伯伦C．法国的达拉第 D．意大利的墨索里尼

15.在美国进行的“你最崇拜的美国总统”的调查中，罗斯福是得票最多的总统之一。他的主要事迹是 A.领导北美人民赢得了民族独立 C.推行新政并领导了反法西斯战争 B.解放黑人奴隶并维护了国家统一 D.援助西欧资本圭义国家恢复经济

二、非选择题（本大题共4小题，共30分。请将各题的答案写在答题卡对应的位置上）16．（7分）阅读下列材料：

材料一西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。社会比较安定，百姓富裕起来。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

材料三唐玄宗统治前期,重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。

——以上两则材料摘编自人教版《中国历史》七年级下册

请回答：

(1)上述材料描述了汉唐时期出现的三个盛世景象。请写出其中的两个。(2分）(2)上述盛世景象的共同表现有哪些？(2分)根据材料指出盛世景象出现的原因。（2分）(3)汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？（1分）17．（8分）

材料一19世纪60年代到90年代，由较为开明的清朝官员组成的洋务派掀起了一场“师夷长技”的自救运动，使中国出现了第一批近代企业。材料二这次革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

——以上两则材料摘编自人教版《中国历史》八年级上册

材料三右图（图④）是关于中国近代史上某次思想解放运动的一幅漫画。

请回答：

（1）材料一中的“自救运动”是指哪一运动？（1分）材料二中“这次革命”的指导思想是什么？（1分）

（2）请写出材料三提到的这次思想解放运动的主要阵地和李大钊颂扬十月革命的一篇论文名称。（2分）

(3)根据上述三则材料并结合所学知识指出这三次运动或革命的各自影响。（3分）(4)上述三则材料体现了中国近代仁人志士的什么精神？（1 分）

18.（8分）改革开放以来，为早日实现中华民族复兴的伟大梦想，在中国共产党的正确领导下，经过全国各族人民的不懈努力，取得了辉煌的成就。请结合所学知识回答下列问题： 【改革梦】

(1)中国共产党在哪次重要会议上作出了实行改革开放的伟大决策？（1分）(2)安徽风阳小岗村在探索农村改革道路中，首先采取的改革措施及取得的效果分别是什么?(2分)【开放梦】

（3)在我国建立的第一批经济特区中，后来成为经济特区的代表和对外开放“窗口”的是哪一个？（1分）我过于哪一年在上海承办了亚太经合组织会议？(1分)【统一梦】

(4)为实现祖国统一大业，邓小平提出了哪一伟大构想？（1分）在这一构想的指引下，已取得了哪些重要成果？(1分)【献计策】

(5)为加快实现富民强国和祖国统一的伟大梦想，请你提出一条建议。（1分）19．（7分）科技革命是人类社会发展的不竭动力。请你参加以“科技创新推动社会进步和给人们生活带来了新变化”为主题的探究活动。

图⑤图⑥图⑦

（1）图⑤这种蒸汽机是由谁改进而来的？（1分）它的主要用途是什么？（1分）（2）请写出与图⑥这一成果属于同一次工业革命的两项重大发明：（2分）

（3）图⑦里的“？”处应填上哪一科技成果？（1分）这一科技成果的广泛使用使人类进入了什么时代（1分>

（4）通过对三次科技革命的探究，你有何感悟？（1分）

2014年钦州市中等学校招生暨初中毕业统一考试

历史参考答案及评分标准

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.B 2.D 3.D 4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.D 11.C12.A13.D14．A 15．C

二、非选择题(30分)16.（7分）

(1)文景之治、贞观之治、开元盛世。(答出任意两个即可。每个1分，共2分）(2)经济发展，（1分）社会安定。（1分）重视发展农业，（1分）提倡节俭。（1分）(3)国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。（1分。其它言之有理也可）17.（8分）l(1)洋务运动。（1分）三民主义。（1分）(2)《新青年》或《青年杂志》。（1分）《庶民的胜利》或《布尔什维主义的胜利》。（1分）(3)客观上促进了中华民族资本主义的产生和发展；为中国的近代化开辟了道路。（答一点即可。1分）

使民主共和观念深入人心；加速了中华民族资本主义的进一步发展。（答一点即可。1分）极大地解放了人们的思想；为马克思主义在中国的传播创造了条件。（答一点即可。1分）(4)勇于探索、不畏艰难等：（1分。其它言之有理也可）18.（8分）(1)十一届三中全会。（1分）(2)分田包产到户。（1分）极大地调动了农民生产的积极性。（1分）(3)深圳。（1分）2001。（1分）(4)“一国两制”。（1分）香港和澳门回归祖国。（1分）(5)坚持改革开放和“一国两制”。（1分。其它言之有理也可）19（7分）（1）瓦特。（1分）作为机器的动力。（1分）

（2）发电机、飞机等（答出符合史实的任意两项即可。每项1分，共2分）（3）电子计算机。（1分）信息时代。（1分）（4）科学技术是生产力。（1分。其它言之有理也可）