三评总结

第一篇：三评总结

享堂社区开展“三评”工作

工 作 总 结

根据上级文件精神的要求，我社区在党员干部中开展“三评工作”，做到“三评工作”有实施方案，并严格按照实施方案的步骤开展，使我村“三评工作”达到了预期的工作目标。现将“三评”工作总结如下：

一、高度重视，精心部署

为切实做好“三评”工作，我社区党支部按照街道党工委的要求，制定实施方案，明确工作目标，有具体的实施步骤，有工作要求，把这项工作作为加强党员干部建设和作风建设的一项主要任务，列入重要议事日程，严格按照规定的步骤，扎实抓好各阶段的工作。

二、加强学习教育

采取自学与集中学习相结合、专题辅导与座谈相结合的方式，充分发挥现代远程教育网络资源，重点学习了“三个代表”重要思想、《党章》、党的十七大报告、中央四个保持共产党员先进性长效机制文件、街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》以及评议工作的有关文件等。

三、开展好自我评价工作

在自我评价阶段，我社区党支部引导普通党员从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源进行自我评价；引导党员领导干部从理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面进行自我评价；与党员交流思想，征求意见，使党员素质进一步提高，党员意识进一步增强。

四、做好民主评议

在自我评价阶段后，我社区及时召开支部党员大会，开展面对面、背对背的相互评议，做好会议记录，将征集到的意见进行汇总梳理，对照党员标准及现实表现，评出优秀、合格、不合格三个等次。

五、做好组织考察及表彰处理

根据群众和党员自评情况，进行汇总讨论，同本人见面，填写《民主评议党员鉴定表》，并向支部党员大会报告和进行讲评。评议结果如下：

我社区党支部共计党员28名，评议出优秀党员2名，合格党员26名，没有不合格等次的党员。对评议出的优秀党员，支部以口头形式进行了表扬。

六、做好党员评议支部

召开支部党员大会，邀请包点领导参加，对支部工作进行评议，要求党员严格对照党员评议支部的内容，逐项对支部进行评议。

我村党支部“三评”工作在党员领导干部的高度重视下，在群众及全体党员的共同努力下，取得了显著的成效，达到了坚持不懈提高党员素质这一目标。当然，在工作中也还存在一些不足，但我们相信只要我们把学习贯彻十七大精神进一步落到实处，把“三评”工作进一步引向深处，我们就一定能克服工作中的不足，取得更辉煌的业绩。

享堂社区党支部 二0一一年八月

第二篇：7-4-7 三评总结材料

以评促教 教学相长

---河中关于“三评”工作的总结

“三评”是学校教学质量管理的一项基础性的工作，它是教师教学质量评价的重要组成部分，是学校教学质量监控体系一个重要环节，其目的在于帮助教师及时、全面地了解学生对其课堂教学的反映，推动教师不断总结教学经验，有针对性地改进教学，提高教学质量。

一、认真反思，探究评教遭遇冷遇的原因。

“三评”是在教学质量管理过程中普遍开展的一项工作，众多实践和研究表明，“三评”对提高教学质量和确保教学目标实现起到了积极作用。从当前学校教学质量与教学改革情况来看，无论是精品课程建设，名师评选，都需要具有学生对教学效果评价的佐证；教师的教学质量考核与评奖也要求参考“三评”的结果。为什么“三评”在我校被冷遇呢？为了探究其中的症结，教导室一方面认真总结分析近年来开展“三评”工作的情况，另一方面与校学生会在学生中开展调查研究。通过分析，我们认为有以下原因：

1、从学生的角度而言，首先，学生对评教的目的和意义并没有完全理解，或认为评教与己无关，或认为评教意见对教师影响不大。其次，学生对学校评教政策不了解，怕评教影响教师对自己成绩的评定。此外也有其他方面的原因。

2、从教师的角度而言，学生参评率不高、评价不认真、不客观，对教师参考作用不大，教师不重视和鼓励“三评”；也有少数教师由于评教分数较低有抵触情绪。当然，也有管理方面的原因，如没有公开公布“三评”结果，有些教学管理人员也缺乏对评教工作的认识，认为评教费时费力，对评教工作未给予充分重视，组织不力。

二、加强宣传，提高对评教工作的认识。

弄清“三评”遭遇冷遇的原因后，我们认为必须首先提高对评教工作的认识，为此，我们采取多种渠道、多种措施宣传评教的目的和意义：

1、与校学生会干部座谈，一方面了解学生对评教工作的看法，另一方面宣讲评教的重要性，使同学们在思想上充分认识评教的重要意义，希望他们在学生基层组织宣传。在教导室的指导下，校学生会向全校学生发出了“关于积极并认真参与“三评”工作的倡议书”，动员全校师生积极参与，共同提高教学水平，评教既是学生享有的权利，也是每一位学生应尽的义务；

2、在学校广播站发表有关“三评”的文章，使广大师生了解评教的目的和意义，了解学校对评教工作的相关政策及评教的过程。希望学生认真对待每一次评教活动，通过评教“写出自己的真实感受”；希望教师客观对待评教结果；

3、召开评教工作布置会，提高教学管理人员对评教工作的重视，充分调动在“三评”工作中的积极性和主动性。

对“三评”的目的和意义，有人有非常明确的表述：学生是教学情况的第一见证人，最有资格对教师的教学进行评价；教师从学生评价信息中能及时了解自己教学过程中存在的不足，不断改进教学方法和手段，优化教学活动设计；“三评”也是管理部门实施教学质量监控的主要途径，据此能够及时掌握教学状况，及时发现和解决问题，避免管理和决策的盲目性。

三、科学设计，优化完善评教指标体系。

评估指标体系对教师的课堂教学具有导向性。科学的评估体系和内容设计是改进教学质量评估实践的关键。为了体现“三评”的科学性，发挥评价的导向作用，教导室在充分听取各方意见的基础上，对评估指标体系进行优化设计和完善。

1、根据课程类型的不同，建立不同的评价指标。为了反映不同类型课程的不同特点和要求，增强了评教的针对性，改变了过去用单一教师课堂教学评价指标体系评价所有类型课程的不科学做法；

2、全面审核修订评价指标，明确指标内涵。目的在于既能反映教学管理部门对教师课堂教学的规范要求，又能便于学生理解和把握指标内涵，做出适当的评价。如在新的课堂教学评价体系中，我们对反映教师课堂教学的态度的评价指标进行了统一，如每类评价指标都包含“为人师表，教书

育人，对教学工作有热情”、“准时上下课，注意维护课堂纪律”、“教学目标明确，教学内容与该课程教学大纲相符”等指标。但对于不同类型的课程教学评价指标，也进行了完善，比如在双语课评价指标中增加了“外语授课比例不低于50%，双语讲授过渡自然”评价指标，去掉了“注重外语听说能力的培养”这种不能反映双语教学目的的指标；又如原实验课评价指标体系中“实验内容及仪器操作娴熟、规范，重难点突出，速度适宜”指标包含了两层含义，一是讲解，二是操作，这次修改为“实验内容讲解清楚，重难点突出，速度适宜”和“实验操作娴熟、示范规范”两项指标；再如在理论课指标体系中，针对教师因开会、做科研等原因随意调课或请人代课等现象，增加了“无擅自停课、缺课、调课、请人代课等现象”评价指标；

3、调整评价指标体系结构，综合考虑教学质量形成因素。以前的评教指标体系由课堂教学评价指标和开放评价两部分构成，这种体系结构考虑了教师的课堂教学，忽略了课程建设，如课程的设计、课程的考试评价方式、课程的时间安排的合理性等客观因素的考虑；这种体系结构的另一个局限是只考虑教师的“教”的因素，忽略了学生的“学”的因素，学生课堂、课外学习的努力程度、学生自主学习能力等因素直接影响教师课堂教学质量。为此，我们在新的评价指标体系结构中增加了课程评价和学生学习效果评价两部分内容。

四、评教效果及存在问题。

通过广泛宣传和精心组织，本学期的评教不仅得以顺利进行，而且取得非常显著的成效，学生参评率达到93.5%，学生对评教工作的认识有了大幅度的提高，校长亲临现场，了解评教情况。

本学期大规模”三评”活动也对我们的管理提出了一些新的问题和挑战，如评教数据和信息的整理、分析、反馈的问题，教师对待评教结果的态度和处置问题，这些还有待我们做更深入的思考和研究。

2011年7月

2011-2012三评活动总结材料

为进一步扎实推进深入学习实践科学发展观活动，根据教育局、中心学校要求，在各校开展了“教师评领导班子”、“学生评老师”、“社会评学校”三评活动。现

就我校开展此次活动情况做以下汇报。

一、高度重视，积极认真对待

自从中心学校下达文件精神后，我校认真组织，高度重视，把此次“三评”活动做为推动我校校风，师风建设来抓。

1、成立专门领导机构

由校长任组长，其他班主任任组员，配合协调好此次工作。

2、制定计划，严格严格执行

开展此次活动时间较长，由活动组制定活动计划，6月10日至6月20日，组织专题学习；6月21日至6月29日，安排学生和学生家长评价；6月30日到7月5日，活动领导组归纳、总结，上报材料。

二、活动开展形式多样

在制定计划后，我校在组长的领导下，搞好各项事宜。其中6月12日，组织组员专题学习，提出要求，确保完成。6月24日，组员班级宣传，广泛了解6月25日由各组员在班级组织填写“学生评老师”表格，并收集，装订。6月28日下午，召开家长会，由组员强调要求，填写“社会评学校”表格。

为了使活动目的更加明确，评选更广泛，在班级组

织学生填写的时候，可不受年级，不受授课老师限制，可任意选择老师填写。在组织填写“社会评学校”表格时，要求各班学生家长到校，而且邀请社会其他人员，认真填写，来真实反映学校情况。

三、活动总结

7月2日，由活动领导组，以两次评价表进行归纳，总结，了解情况。

在“学生评老师”测评表中，共收40份，含我校十几个老师的测评。其中对我校老师“工作态度”，“教学水平”两项都给予了优。而“培养学生创新能力”一项为“良”，“合格”较多。

在“社会评学校”调查表中，共收集40份，总体对我校满意。而在“家访联系”一项上表现突出，多为“没有”，“一般”。

通过此次活动的开展，使我校老师们更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同时也为我们以后工作指引了方向。我们也借此为契机，努力工作，改进不足，使我校校风、师风建设有所改善，使我校教学工作更上一台阶。

2012年7月

第三篇：三访三评总结

*****公安局“三访三评”活动开展情况

“三访三评”活动开展以来，*****立足实际，创新举措，坚持从人民群众最关心、最急需、最迫切的问题入手，重点突出“访”、“评”工作环节，诚恳接纳群众建议，不断完善工作措施，切实巩固提高“大走访”开门评警成效，不断增强辖区群众的安全感和满意度。

一、高度重视，精心组织，确保活动措施安排部署到位。“三访三评”深化“大走访”活动正式启动后，左旗公安局高度重视，精心组织，立即召开动员会，认真学习市局活动方案，深刻领会“三访三评”活动的内涵，研究部署全局“三访三评”深化“大走访”活动，决定把此项工作作为构建和谐警民关系，推动公安整体工作的首要任务来抓。及时制定了《*****开展“三访三评”深化“大走访”活动方案》，成立了由局党委书记、局长***任组长，局党委副书记、政委***任副组长，其他党委成员为成员，各党委一把手为本单位责任人的“三访三评”深化“大走访”领导小组，并从纪委、政工监督室、指挥中心、网安大队等部门抽调专人成立了活动办公室，具体负责整个活动的组织、材料收集、信息报送和对外对内宣传等项工作，保证了“三访三评”活动的有序开展。、二、开展“四送”，有序推进，确保活动内容落到实处。根据春节即将来临的实际情况，左旗公安局积极组织开展了“送温暖、送平安、送法律、送服务”的“四送”活动。

一是送温暖。2011年12月31日以来，局长**、政委**先后到***、***走访慰问。旗局其他党委成员也积极开展了对帮扶对象、下岗职工、贫困户、低保户、患病民警、退休老干部、老党员的节日送温暖活动。送温暖活动以来，**公安局共送出面粉2吨，衣被100套，慰问金4万余元，真切的传递了党的关怀和温暖；二是送平安。旗局各部门结合“平安上京”行动，分别深入重点要害单位开展安全教育。治安大队深入到各旅店、酒店、娱乐场所和特种行业部门开展治安检查，网安大队深入到网吧重点检查，交警大队深入旗客运部门进行安全教育，消防大队重点针对超市、学校、建筑工地等部位进行了消防安全检查，发现安全隐患15处，及时落实了整改措施，有效预防了各类案事件的发生。三是送法律。元月10日，利用“110”宣传活动有利契机，把“三访三评”活动内容和防火、防盗、防抢等安全防范知识以及与群众切身利益息息相关的法律法规印制成宣传单，向群众广泛宣传，同时，旗局组织各部门民警深入到学校、社区、农村、企事业单位，通过法律知识讲座、座谈会等形式与群众面对面开展法制宣传教育，切实增强群众法制意识和防范意识，增强了群众自我保护能力。四是送服务。真心帮助群众，主动上门服务，力所能及地为群众办好事、办实事、解难事，帮助企业和群众排忧解难。交警大队推出延时服务、上门服务举措，为广大车主和企业开展春运车辆安检、驾驶人培训，检查车辆3800余辆，培训驾驶人5000余人次，户政部门开展预约服务，为返乡务工群众补办户口证件180余件，治安

大队上门培训矿山企业安全使用危爆物品300余人次，受到企业和群众得一致好评。

三、开展走访，开门纳谏，推动活动深入开展。局党委研究印发了《关于走访慰问和征求意见建议的通知》，积极开展“与涉及公安上访人员见面、与列控重点人见面、与涉案当事人见面、与群体访特殊群体见面”的四见面活动。全局民警深入基层、深入群众，进农村、进社区、进企业、进家庭，深入了解社情民意，全力做好扶贫助困工作。按照旗局的要求，全局民警按照基层派出所每个所走访慰问不少于5户、征求意见建议不少于10户；各大队每个单位慰问不少于10户，征求意见建议不少于20户，深入走访，并按要求填写了《征求意见表》，并装订成册；民警们除纷纷捐款捐物、奉献爱心外，各单位还与辖区内的特困群众长期结对帮扶，为他们送去党和政府的温暖，进一步促进了警民和谐，最大限度减少了不稳定因素。

四、开展评议，接受监督，提升服务群众的能力和水平。在“三访三评”活动中，左旗公安局公开办事程序、推出便民举措，主动接受监督，实施阳光执法，不断加强和改进工作作风，提高工作效率，日常工作的每个环节真正实现了以公开促公正，以公正赢民心。

一是接受党政领导机关、监督机关评议。左旗公安局利用年终述职、工作汇报等有利时机，主动向党委、政府、人大、政协等领导监督机关报告工作，接受监督评议和工作指导；二是接受媒体评议。采取“走出去，请进来”的形式，主动上门听取各媒体对公安工作的意见和建议，通过召开警营开放日、座谈会、茶话会等形式邀请媒体记者深入警营，使各媒体进一步理解和支持公安工作，更加客观的评议和监督公安工作。同时，充分利用左旗公安局新开通的微博，接受网民监督评议，征求社会各界及广大群众对公安工作的意见建议；三是接受企业单位评议。为使公安工作进一步发挥服务企业，为地区经济发展保驾护航的作用，左旗公安局各部门根据各自的职责特点、管理对象和服务范围，深入矿山、运输、建筑等企业，与辖区企业单位代表座谈，征求对公安机关服务经济发展方面存在的问题和不足，研究讨论改进措施。在为企业提供帮助和便利的同时，严厉打击扰乱经济秩序和影响各企业正常生产生活秩序的违法犯罪行为，为企业的发展创造了有利的外埠环境；四是接受人大代表、政协委员、特邀监督员、辖区群众代表评议。左旗公安局在办理人大代表、政协委员对公安机关的议案、提案时，认真梳理，查找不足，制定整改措施，并及时向人大代表、政协委员反馈整改情况和办理结果。通过定期召开特约监督员座谈会、警营开放、向群众报告工作等形式，征求对公安机关和公安民警思想作风、执法执勤、服务群众等方面的意见建议。通过多层次的评议活动，使社会各界和广大人民群众进一步走进了公安，了解了公安，为左旗公安工作实现新的跨越和发展奠定了良好的社会基础。

第四篇：三评一树总结

城郊乡开展“三评一树”活动工作总结

在市、县创先争优活动领导小组部署开展“三评一树”活动以来，城郊乡党委政府对这项工作非常重视，按照太创组发[2010]16号文件要求，全镇专门召开党委会进行深入研究、谋划，迅速对各党支部进行了部署，目前，此项工作已基本结束。现将全镇“三评一树”活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导

县委召开“三评一树”会议后，城郊乡迅速行动，成立了由镇党委书记为组长的“三评一树”活动领导小组，领导小组下设活动办公室，各村及有关单位都成立了相应组织，加强对此项工作的组织领导。领导小组成员担负“三评一树”活动的指导工作。按照县创先争优活动领导小组文件要求，结合我镇实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，制订出了《城郊乡“三评一树”活动实施方案》，对此次活动的开展提出了具体要求，各支部从实际出发，分别提出开展”三评一树”活动的具体要求，形成了“支部书记做表率、‘两委’干部当先锋、普通党员争优秀”的生动局面。

二、广泛宣传发动

镇党委高度重视，把开展好活动作为加强年产党建工作的一项政治任务，摆上了重要议事日程，同时强化了领导责任。党委书记为第一责任人，亲自抓、负总责。专题召开了“三评一树”活动动员大会，传达县委有关会议文件精神，并积极搞好宣传发动。通过张贴标语、印发了宣传页等形式加大宣传力度，努力在全镇形成“评支书做表率、评干部当先锋、评党员争优秀”的良好风气。全镇23个村支部书记为“三评一树”活动第一责任人，负责本村“三评一树”活动的开展。目前，全镇悬挂过街标语5幅，刷写墙体标语15幅。

三、评议中严格程序。一是严格个人自评，行政村全体党员干部对自己全年表现进行自我评价，支部书记和村“两委”干部要严格按照要求撰写述职材料，一般党员要写出自我评价材料。二是严格民主测评人数，各行政村在进行民主测评时，按照太创组发[2010]16号文件要求，参加人员由全体党员、村干部和30—50名群众代表组成。这次“三评一树”活动全镇共参加评议支部书记23人，‘两委’干部148人，群众代表达1468人。三是党支部及时召开专题会议，对评议结果进行审核把关，保证评议的客观性。党支部对评议情况及时向本人反馈，同时将评议结果和等次向全体党员和群众公示。四是审慎确定等次。按照文件确定的等次标准进行细致划分，确保对每一名党员干部做到公平公正。

通过开展“三评一树”活动，进一步拓宽了党组织和党员服务群众的渠道，丰富了基层党建工作形式和内容，增强了党员服务发展大局的主动性和创造性，探索出一条党建工作与经济工作紧密结合，相互促进，同步发展的新路子。

第五篇：三访三评总结

冀州市公安局“三访三评”活动开展情况

“三访三评”活动开展以来，冀州市公安局立足实际，创新举措，坚持从人民群众最关心、最急需、最迫切的问题入手，重点突出“访”、“评”工作环节，诚恳接纳群众建议，不断完善工作措施，切实巩固提高“大走访”开门评警成效，不断增强辖区群众的安全感和满意度。

一、高度重视，精心组织，确保活动措施安排部署到位。“三访三评”深化“大走访”活动正式启动后，冀州市公安局高度重视，精心组织，立即召开动员会，认真学习市局活动方案，深刻领会“三访三评”活动的内涵，研究部署全局“三访三评”深化“大走访”活动，决定把此项工作作为构建和谐警民关系，推动公安整体工作的首要任务来抓。及时制定了《冀州市公安局关于深入开展“三访三评”暨“争创先锋型警队、争当党育式民警”爱民主题实践活动实施方案》，成立了由局党委书记、局长赵万康任组长，局党委副书记韩绍勇任副组长，其他党委成员为成员，各科室所队长为本单位责任人的“三访三评”深化“大走访”领导小组，并从纪委督查室、政治处、办公室等部门抽调专人成立了活动办公室，具体负责整个活动的组织、材料收集、信息报送和对外对内宣传等项工作，保证了“三访三评”活动的有序开展。、二、公安民警大拜年活动有序推进，确保活动内容落到实处。

根据春节即将来临的实际情况，冀州市公安局积极组织开展了“过年走亲戚、春节搞四访、节前条纠纷、网上访民意、慰问暖警心，等活动。2011年12月31日以来，上到局长及班子成员，下至普通社区民警，以“一帮一”为依托，每名民警都要到自己的帮扶对象中走访慰问，特别是对下岗职工、贫困户、低保户、患病民警、退休老干部、老党员，不但送去了节日的祝福，还送去了冀州市公安民警的温暖。送温暖活动以来，冀州市公安局共送出面粉56袋，衣被30套，慰问金4万余元，真切的传递了党的关怀和温暖；春节搞“四防”，网上访民意。元月10日，利用“110”宣传活动有利契机，把“三访三评”活动内容和防火、防盗、防抢等安全防范知识以及与群众切身利益息息相关的法律法规印制成宣传单，向群众广泛宣传，各单位民警深入到学校、社区、农村、企事业单位，通过法律知识讲座、座谈会等形式与群众面对面开展法制宣传教育，切实增强群众法制意识和防范意识，增强了群众自我保护能力，同时局要求每个基层所队都要建立辖区QQ群和个人微博，通过qq群和手机短信的形式将民警还自编的安全防范信息发放出去，形成广泛的倍增效应，有效预防了各类案事件的发生；节前解纠纷，在节前广大民警深入走访治安重点地区、隐患集中地区和城乡社区群众，排查隐患，化解纠纷，自活动以来各基层派出所民警共搜集排除治安隐患27个，调解群众纠纷130余起，让广大群众过一个快乐、祥和的春节。

三、开展走访，开门纳谏，推动活动深入开展。

局党委研究印发了《关于走访慰问和征求意见建议的通知》，积极开展“与涉及公安上访人员见面、与列控重点人见面、与涉案当事人见面、与群体访特殊群体见面”的四见面活动。全局民警深入基层、深入群众，进农村、进社区、进企业、进家庭，深入了解社情民意，全力做好扶贫助困工作。按照市局的要求，全局民警按照基层派出所每个所走访慰问不少于5户、征求意见建议不少于10户；各大队每个单位慰问不少于10户，征求意见建议不少于20户，深入走访，并按要求填写了《征求意见表》，并装订成册。

四、开展评议，接受监督，提升服务群众的能力和水平。在“三访三评”活动中，冀州市公安局公开办事程序、推出便民举措，主动接受监督，实施阳光执法，不断加强和改进工作作风，提高工作效率，日常工作的每个环节真正实现了以公开促公正，以公正赢民心。

一是接受党政领导机关、监督机关评议。冀州市公安局利用年终述职、工作汇报等有利时机，主动向党委、政府、人大、政协等领导监督机关报告工作，接受监督评议和工作指导；二是接受媒体评议。采取“走出去，请进来”的形式，主动上门听取各媒体对公安工作的意见和建议，通过召开警营开放日、座谈会、茶话会等形式邀请媒体记者深入警营，使各媒体进一步理解和支持公安工作，更加客观的评议和监督公安工作。同时，充分利用公安局新开通的微博，接受网民监督评议，征求社会各界及广大群众对公安工作的意见建议；三是接受企业单位评议。为使公安工作进一步发挥服务

企业，为地区经济发展保驾护航的作用，市局各部门根据各自的职责特点、管理对象和服务范围，深入运输、建筑等企业，与辖区企业单位代表座谈，征求对公安机关服务经济发展方面存在的问题和不足，研究讨论改进措施。在为企业提供帮助和便利的同时，严厉打击扰乱经济秩序和影响各企业正常生产生活秩序的违法犯罪行为，为企业的发展创造了有利的外埠环境；四是接受人大代表、政协委员、特邀监督员、辖区群众代表评议。冀州市公安局在办理人大代表、政协委员对公安机关的议案、提案时，认真梳理，查找不足，制定整改措施，并及时向人大代表、政协委员反馈整改情况和办理结果。通过定期召开特约监督员座谈会、警营开放、向群众报告工作等形式，征求对公安机关和公安民警思想作风、执法执勤、服务群众等方面的意见建议。通过多层次的评议活动，使社会各界和广大人民群众进一步走进了公安，了解了公安，冀州市公安工作实现新的跨越和发展奠定了良好的社会基础。