暑期实践项目个人总结王京伟

第一篇：暑期实践项目个人总结王京伟

大学暑假实践项目个人总结

姓名：王京伟 学号2008040355

一.基本资料 项目名称：“青春共筑中国梦---少年放飞理想”2014年暑假莱芜实践活动 时间：2009.7.7-2009.8.22 地点：山东省莱芜市高庄镇育才学校 志愿者：14人（前期）、15（后期）学生：66人

二.实践中承担的具体任务及角色

在本次实践活动中，我们有多种角色和任务，首先作为团队的成员，我们要为团队总任务的进行贡献自己的力量，团队的任务有给孩子们授课、社会调研、小组活动这些同样是我们每一个团队成员的任务；其次作为团队中的成员，有许多更明确的分工，包括采购食物、做饭、开会、还有很多其他的杂活等；在课堂上，担当了老师的角色，完成授课的任务；在其他志愿者的课堂上，担当评估者的角色；在小组活动中，担当组织者、参与者、倡导者等多种小组工作者的身份；在社会调研中，我们即作为调研者，有作为孩子们的老师和家长对于孩子们的教育方式进行沟通。

三.参加社会实践的动机和原因

参加社会实践主要是为了锻炼自己，锻炼自己的讲课、演讲的能力，锻炼自己融入新团体的能力，与孩子们、以及同学们沟通的能力，社会调研的能力；二是想让自己多开阔一下眼界，多了解一下自己所未接触的风土人情。三是想了解一下处在小学阶段这一生长阶段的孩子们的生理、心理、社会方面的特征。

四.参加社会实践的目标及实现情况

目标之一：了解学校阶段孩子们的生理、心理、社会方面的特征 实现情况：

生理方面:正处在长身体的关键时期，比较容易接受各种食物（不管有利还是有弊），个别高年级的孩子性器官已经开始发育。这个时期的孩子比较好动，喜爱运动。

心理方面：孩子们都渴望被老师、同学关注，当自己的需求得不到满足时，常常用哭的方式来发泄，哭过之后，能够很快的从悲伤地情绪中走出来。普遍认为，要和异性保持距离。

社会方面：渴望结交朋友，渴望在团体中得到关注，渴望与他们合作。但是自己对别人的看法，容易受到和自己亲近的小伙伴影响，所以，班级里有同学被孤立的现象。

目标之二：容易新的团体

实现情况：能够很好的与大家合作，并在结束之后，时常怀念曾经合作的日子。五.实践过程中的收获

收获真的是有很多，其中我认为最重要的是，孩子们和同学们的友谊。15天的生活，能够锻炼自己各方面的能力，包括与伙伴、孩子和家长的沟通能力，生活中的自理能力，其中着重锻炼了一下做饭的能力。在为孩子们备课和讲课的时候，发现了自己对于知识方面的不足，本以为小学的知识自己作为一个大学生是没有问题的，但是孩子们的很多问题还是我们一时解答不了的，同时在授课的同时，也学会了从孩子们的角度去解释问题，这让我更加充分的认识到了同理的重要性。还有一分收获就是，在一个团队中，自己的利益和诉求需要被压制，为了团队的工作，我们可能不能够按照自己想法或者性格去“本色出演”，在团队中需要不同的人扮演不同的角色。

六.在以后的类似活动及个人发展中需要改善的地方

我觉得，在自己未来的生活中，可能真的没有这样的活动可以参加了。开会后就升入大三的我们，要面临考研、公务员、工作等各个方面的压力，真的再也没有机会和时间去参加这么有意义的活动了。所以在这里，需要自己改善的地方，着重说一下在以后做事情和与人沟通方面吧。在以后做事情的时候，要永远都有planB，要做好预估，做好突发事件处理措施，在准备事情的时候，就应该想一下可能发生的任何情况，包括自己可控和不可控的情况的发生；做事情的时候，要充满热情。与人沟通方面，要学会运用专业中所学习到的与人交流的技巧，学会从他人的角度考虑问题，多考虑一下他人的利益。在群体中工作时，要有主动奉献的精神，用俗语说就是“眼里有活”，在做好自己分内事情的同时帮助自己的伙伴，维护自己团体的共同利益。做一个有担当的人。当然最重要的在与人交往的过程中真诚才是打开友谊之门的钥匙。七.其它需要说的话

7月7号早上，清晨一大招，我们就在学校里集合出发了，前一天晚上去超市买了豆奶粉什么的，都觉得可能那里的生活真的很艰苦。车走在通往莱芜的高速路上，全都是山，连绵不断的山，离开了城市的喧嚣，来到了安静的山区，感觉这里的环境更适合自己。

从莱芜的城区来到了农村，司机师傅在抱怨坑爹的路，我家是农村的，但是属于平原地区的农村，一望无际的麦田是我对农村的印象，到了这里我才知道山区不是我想过的那样，交通不便利，土壤也没有平原肥沃。心中的对于学校的期待和热情就像被泼了冷水一样。而到了育才小学，我们才如获大赦，环境没有想象中的那么艰苦，空调、多媒体，这些都是在我们小时候见不到的，在这里不得不虚伪一下夸一下社会政策好，人民的生活较之以前有了明显的提高。

等到我们第一次见到孩子们，突然就觉得自己爱上了这里，天真、可爱、活泼、调皮，他们拥有一切属于孩子们的气质，他们的物质条件不如城里的孩子，但是感觉他们的天性才是纯粹的，他们有着城里孩子们没有的灵气。从大人的世界，来到孩子们的世界，感觉自己的心都被融化了。然而，当我们第一次给孩子们上课的时候，才发现事情不是想象的那么简单，可爱的他们在我们心底占据了很大的位置，让我们忘却了他们也有调皮的一面，我们最初的温柔也慢慢的被严厉所代替。不然孩子们是不会听话按照老师们的想法做的。当第一次看到孩子们午休的时候，心又被融化了好多，自己带着垫子枕头，就往地上一铺，这就是孩子们午休的条件。学校里的小卖铺，有许多零食、泡面、雪糕，再加上孩子们从家里带来的包子、馅饼之类的，这就是孩子们的午饭。说起来，孩子们中午花的钱也不少，但是却没有营养摄入，反而是一些三无的垃圾食品，而孩子们现在却是在长身体的时候，正常上学他们就是这样解决午饭的，长久以来，对孩子们的身体肯定会有不利的影响，我们能做的就是倡导孩子们尽量少的去吃垃圾食品，还有一点就是教会了孩子们怎么辨别三无产品。而我们能做的实在是微小的很。对孩

子们的影响也没有很大，而这个问题的解决，最根源的原因是山区的交通不便利，孩子们中午没法回家，只能在学校里边自己解决午饭的问题，而这样就让学校里的商店有利可图，买的食品也是比较吸引孩子们消费的零食，而不是对孩子们的健康有好处的食物。

这次指教，有三个00后的孩子先后跟我们一起生活在一起，给孩子们教课，做饭之类的。这让我对他们刮目相看，他们三个，都特别的懂事，帮了我们很多的忙，其中一个做事情特别的认真谨慎，没有我们这些年轻人的轻浮和浮躁，另外两个很快的融入了我们的集体，做饭、教课，拥有者年轻人的激情，也很受孩子们的欢迎，他们做的很多事情都让我这个大他们5、6岁的大学生自愧不如。还有一点很感动的是，在这期间由于水土不服的原因，我病倒了好几天，真的非常感谢其他同学、孩子们，包括商店的老板，学校里看门的大爷对我的关心，大爷让大妈给我熬了一碗他们的秘方，商店老板拖同学们给我捎回来的药，孩子们对我关切的语言，其他同学在我生病后对我的关怀，帮我做饭，帮我盛饭。在这里感受到的都是淳朴善良的关心。

15天的时间，就是一转眼的事情，很快，我们就到了离开的时候，离开的前一天，由于没有提前通知孩子们而且是中午，许多家长在工作，没有时间接孩子我和另一个同学去送没有家长接的孩子们，走在山区的路上，看着山，看着水，还有可爱的孩子们，又想到回到学校之后，嘈杂的环境、压力略大的学业，真的很舍不得这片土地，虽然仅仅只有两个星期的时间，但是我们真的爱上了这里的山和水，爱上了这里的人，这里的环境。而到了离开的那天早上，还有几个孩子一早就来到了学校，送这些陪伴了他们两个星期的老师们，离别总是伤感的，孩子们不想我们离开，想让我们回去看他们，但是我们却不敢做哪怕一丁点的承诺。或许我们永远都不会再见面，或许再见面时也没有了现在这么多的感情，但我觉得我永远忘不了那个倔强的小女孩送别是偷偷抹去的眼泪，忘不了汽车发动后，孩子们在后边追逐的身影。

（山东财经大学暑期项目--个人篇）

第二篇：王伟个人事迹

白银库伦的好工长

——锡林浩特工务段白音库伦工区工长王伟

浑善达克沙地和灰腾梁草原交接处的白音库伦，有一位默默奉献的养路工人，如同一颗螺丝钉，日复一日、年复一年地坚守在所管辖的84公里线路上，春迎风沙冬战暴雪，与枕木和钢轨一起托起重载疾驰的列车，将黑色能源注入经济社会发展的动脉。这位养路工人就是铁道部火车头奖章获得者——锡林浩特工务段白音库伦工区工长，共产党员王伟。

暴风雪，每年都是灰腾梁草原上的常客。狂风吹着积雪，掩埋了线路，危及行车安全。无论是白天，还是夜间，王伟总是第一时间奔赴雪害地段。养路便道不能通行汽车，王伟便带领工友步行前往雪害现场。风，裹着积雪铺天盖地刮来，把脸颊打得生疼，齐膝的大雪从来没有阻挡住他们的脚步。雪情就是命令，刻不容缓！王伟带领着这群铁路上的战士们，顽强地与暴风雪进行一场场‚与天对决‛的拉锯战。看着畅通的列车从身边呼啸而过，疲劳和寒冷就已经忘在脑后。

白音库伦复线施工期间，为了完成工区繁忙的工作，王伟主动要求承担了线路最复杂的补修工作。草原的夏天，天气变化无常，时而晴空万里，时而雷声滚滚、大雨如注，无论老天对他们如何的奖惩，线路上都有王伟带头调水平、整方向、紧扣件、拧

螺栓、打道镐。今年7月，他带领职工利用‚天窗‛点，精调细改线路几何尺寸，突然间，电闪雷鸣，下起瓢泼大雨，瞬间他们都被淋成了‚落汤鸡‛。职工提出避雨的请求。可当时的情况是：‚天窗‛时间不多，曲线起道才一半，线路几何尺寸不稳定，存在严重隐患。‚不行、要在‘天窗’内完成曲线维修，否则影响行车安全。‛看王伟态度坚决，大家在大雨中喊起了号子，与恶劣天气顽强搏斗，提前将曲线调整到位。

王伟以集通人特有的严谨和忠诚，一次又一次冲在抗击洪涝、清除雪害的第一线，化解危机，排除隐患。他没有豪言豪言壮语，也没有丰功伟绩，凭着对铁路的热爱、对养路工作的执着，王伟以自己的行动诠释无悔的青春。

第三篇：暑期实践个人总结

个人总结

七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践的我，第一次明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

时间如白驹过隙，转眼间，研一的暑假即将结束。这个暑假对于我来说有着不同于以往的意义，因为在这个暑假里，我担任了我们暑期实践团的团长。尽管这个团长有点阴差阳错的意味，但是，我还是感谢命运给了我这一次阴差阳错，让我有机会历练自己。

如今，整个暑期实践活动已接近尾声，回望整个过程，我体会最深的是以下几点。首先，自身沟通能力的不足。不论是在与团队成员的协商中还是在于受访者的交流中，我发觉自己都不能很好地表达自己的意思。起初，我以为是因为访谈而存在的紧张情绪所致，后来发觉不是这样的。我常常找不到合适的词语来准确的表达自己的想法，别人总是给不了我想要的答案。我想，这是我自身一个很大的不足，是自己以后要刻意修正的地方。

其次，团队的协调不是一件容易的事。团队凝聚力对于一个团队活动的成败至关重要！这句话，放在以前，我只是知道，现在我是深刻的理解了它。在发起团队活动时，总是有成员以各种借口逃脱，不去执行，也有的团员总是想做轻松的事情，而稍微辛苦一点的事情，则会退避三舍，逃的远远的。身为团长，不能很好地将团队成员凝聚在一起，是我自身能力的不足，我为此也很羞愧。

最后，人要学会为自己的言行负责。责任心，说起来，谁都会认为自己有。可是，并不是将责任两个字贴在自己的身上，这两个字便会走进心里的。我们都已不再是豆蔻年华，不再是总角幼童，在与他人的交往中，我们的一言一行，都是我们存在的证据，我们必须为自己的一言一行负责。

几天的社会实践，一晃而过，虽然短暂却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。社会实践的帷幕渐渐落下了，很享受这个过程，这一个月中，我学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，比如：在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那就改变一下再去适应时的方法。

第四篇：暑期实践个人总结

暑期实践个人心得

我的暑期社会实践内容是：针对农村小学生语文，数学，英语三大主科的暑期培训。实践时间为2012年7月14日---2012年8月7日。

当我和我的其他两位同学作出去农村为孩子们做暑期辅导这一决定时，质疑是多于支持的。因为我们选择的实践地点距离家比较远，并且条件艰苦，我们的父母都担心我们这些在城市里养尊处优的孩子会坚持不住；另一方面，我们涉世未深，而且是初次尝试，并没有经验，这件事情是否能成功还是一个未知数，一旦失败，我们是否能经得住挫折，这些都是我们的父母所担心的问题。但是这次我们很坚定，多方面的质疑声反而会增加我们的动力。

在作出决定的当天，我们一行三人就出发去了河间市束城镇东王村进行实地考察。我们发现当地村民很多，许多孩子在家无所事事整天玩闹，而家长要干农活，无暇顾及孩子。我们去为孩子补习，不仅可以让孩子学到知识，也让孩子在父母不在家时有个安全的去处，解决了家长的后顾之忧。

第二天，我们就带着关于我们“地球村”培训学校的招生简章去东王村进行宣传。我们先去了村委会，和相关人员进行了沟通，并且用了村里的大喇叭广播关于我们地球村培训学校招生的消息。然后，我们带着我们的招生简章在当地孩子们的指引下去各个人群聚集的地方张贴。不得不说这里的孩子们很热情，他们有带我们去他们的同学家里，挨家挨户的进行宣传。当然，也有许多家长对我们并不信服，有时问的问题十分尖锐，我们也有些招架不住，我们只能尽力用我们的真诚来打动每一个人。为了加大宣传力度，让更多的人了解我们的“地球村”培训学校，在宣传的最后一天，我们在村委会门口举行了一次大型户外公益演讲活动，在这之前，我们用了两天的时间聚集了一些愿意和我们一起玩的孩子，教他们说英语，唱英文歌，在演讲当天让他们表演，这一举动起到了非常好的宣传效果。

7月14日，是我们正式开课的日子，由于之前的宣传比较到位，我们的学生由原本的10人增加到了25人，之后的25天里又陆续增加到了30人，看着学生名单里一排排的名字，我们的心里都有了一点小小的满足感。

与此同时，我们又面临着一个新的难题，这些孩子最小的7岁，最大的13岁，年龄跨度大，接受知识的能力有所不同，而我们只有两间教室可以提供上课，于是我们决定采用“分步骤”，“互动式”，“互帮式”的教学方式，以此来提高课堂效率。当低年级的孩子遇到难题时，让高年级的孩子为他讲解，这样孩子在帮助了他人的同时自己也复习了知识。在授课内容上，我们打破了传统的应试教育的规律，尽量让课堂气氛活跃起来，让孩子们在快乐中学到知识。在和孩子们的聊天中，我们了解到，在他们的学校里，老师管的非常严格，甚至会打骂孩子，孩子们是很怕老师的，但是我们不想在孩子们的心中成为高高在上的人，虽然他们有时候真的非常调皮，但是只要适时地提醒一下，说两句，他们都会非常的听话。在下课的时候，总有许多孩子围着我们和我们聊天做游戏。

每天上午的8:00到11:00是固定的学习英语的时间，为了不让孩子们感到腻烦我们每天都会有半个小时是学唱歌的时间。我们教他们的第一首歌是《感恩的心》以及这首歌的手语。孩子们唱着歌，做着手语，虽然不够完美，但我能体会到他们的用心。第二首歌是《父亲》。这里的大部分孩子的父亲都都去了外地打工，十分辛苦。孩子们在学这首歌的时候十分努力，大声的唱着。学完后，我们留了一项作业就是回家后给爸爸打电话唱父亲这首歌，并且要说一句“爸爸辛苦了”。我想当爸爸们听到这首歌和这句话时，他们的心里肯定会很甜。

孩子们都小，平常也难免会磕磕碰碰，作为老师的我们必须严格监督。有一次两个小孩杨朔和杨运通在一起玩的时候，运通递给他东西，杨朔一个没接住正好掉下来砸到了运通的头，我们立刻把运通送回了家，他的家长很通情达理，并没有苛责我们，但我们的心里还是十分内疚，孩子毕竟是在我们的监管范围内受了伤，所幸孩子的伤并不严重，但这件事还是很快就传遍了全村。面对家长们的质疑，我们无话可说。爷爷在得知这件事后把我狠狠的教训了一顿，当时感觉特别心酸，眼泪差点都止不住。但是同学鼓励我说，宁愿跑起来被绊倒无数次，也不愿平平凡凡的走一辈子。这句话一直在激励着我不放弃。

还有一次，有一个小女孩叫春蕾，她是一个十分优秀的女生，但是那天却没来上课，孩子们告诉我她爸拿着棍子追着她打。放学后我们就去了她家进行家访，一说起这事，春蕾还一直哭个不停，她把对爸爸的不满全都告诉了我们。她认为爸爸偏疼妹妹给妹妹买漂亮的衣服，但是却总是打她，让她干活。她说：“既然我上学他打我，我不上学他也打我，那我不上了，他打死我算了！”我们去安慰了很长时间，毕竟再怎么生气也不能拿自己的前途开玩笑。我们和她爸聊天时，他爸说其实最看重的就是这个大女儿，也许是期望过高，方式有些过激了。这父女俩有很大的误会，只要好好谈谈，什么事情都能化解，第二天她来上课了，并且很认真，让我们感到十分欣慰。

不知不觉，25天就这样悄然而过，我们评出了一，二，三等奖发了奖状和奖品，另外，每位同学都发了一支铅笔，我们希望他们以后都能好好学习。临走的时候大一点的孩子给我们写了信，小一点的还子不会写字只能说出来，他们的语言并不华丽，但却真挚动人。他们还折了许多纸制的小礼物送给我们。在这25天里，说不辛苦是假的，也曾抱怨过，消极过，但我们还是坚持了下来。我们付出了很多，但我们收获的更多，看着孩子们的笑脸，我们都觉得幸福。这段时间里，我明白了什么叫做责任，让我以后行走在人生道路上又多了一些经验，是我一生都享用不尽的。

第五篇：暑期实践个人总结

暑期社会实践个人总结报告

——车辆偏离预警系统市场现状及前景的调查报告

这学期暑假我并不是像以前一样一放假就急着回家，我要在西安待至少一个星期去做我准备了很久的暑期社会实践。

我的理想就是做一个创业者，要有自己的企业。因此上大学以来我就想着去参加挑战杯创业大赛，亲自去做市场调研，刚好这次学校又鼓励我们做创业性的暑期实践，那我就肯定要抓住机会。和几个同学一起我们组队参加了这次的暑期实践，而我便成为了我们组的组长。

实践内容：

1、前期准备

起身实践的前两天我们就一起开会就这次暑期实践如何顺利开展做了相应的安排，包括具体的日程安排、任务安排，任务具体落实到每个人。

首先我们就这次我们调研的项目做了一次认真的讨论，做到每个人对其能熟练掌握，最起码要面对消费者的提问能自圆其说；再之努力做到让听得人能因为我们的介绍而认可我们的产品。其次市场调研就得深入我们将来的消费对象，了解第一手资料，我们还得利用网络查找相应的资料；再之我们做一定数量的调查问卷，当时我考虑的是我们大概做两类问卷，每一类都要有纸质和网络两种；还有我们必须提前联系好一些要去的机关企业，做好沟通；最后就是安排实践期间关于新闻稿发布、天气、行车路线等的详细安排。

针对以上的内容经讨论之后我将任务分配到每一个人，我就负责调查问卷的设计以及网上发布。

2、实践期间

（1）考察路况

7月12日，我队正式开始了暑期社会实践生活。该日我队前往未央路、文景路、朱宏路等地，实地观察车辆行驶的具体情况。

早八点半，各队员在长安大学渭水校区图书馆前集合。并于九时整准时出发，前往各个预定地点进行实地考察。

小组成员观察并拍摄车辆行驶中出现问题的各个情况以及交通拥堵等。考察中，我们发现这些车流量比较多的地方，存在严重的交通安全隐患。例如可以时常看到车辆行驶过程中随意变换车道并且在变换车道时不开转向灯，汽车司机不严格按照城市交通的相关规定行车，从整体看来我市的交通状况较为混乱。

（2）做问卷调查

为了全方位做好本次暑期社会实践，7月13日我队前往未央区针对不同群体开展了城市交通安全问卷调查。

我们走访了社区、公园、个别交通主干线，对学生、城市居民、机动车驾驶员等不同群体进行了不同类别的城市交通安全的问卷调查，并且对车道偏离预警系统进行了初步的宣传。调研过程中，我们深入市民、司机、学生群体，与其就我市交通安全存在的问题及完善措施展开讨论。

经过一天的问卷调研我们发出150份问卷收回105份有效问卷。通过本次为问卷调查我们了解到市民们对我市交通安全看法意见以及对交管部门管理的认可程度，同时也了解到大家对于预警系统的看法及期待。

（3）走访交警大队

7月14日，我实践队前往西安市交警支队未央交警大队咨询城市交通事故及城市交通安全管理方面的相关信息。

早晨8点30分个队员在长安大学渭水校区图书馆前集合，9点30分准时出发乘车前往未央交警大队，到达交警队我们在政秘科的带领下与队长见面，并安排我队前往事故科、法制科等科室咨询相关情况。在事故科我们询问了上半年未央区事故发生情况，并得到大队上半年事故总结分析、数据统计报告。之后法制科朱科长接待了我们，我们就交通安全管理（汽车驶离车道）方面的相关规定作了重点了解，朱科长耐心详细的回答了我们的问题。最后我们就车道偏离预警系统给朱科长做了比较详细的介绍，朱科长站在交管人员的立场上分析了该项目的市场前景。

谈话中，朱科长告诉我们：“城市交通事故中有相当一部分是由于辆偏离车道造成的，车辆随意偏离车道影响了其他车辆及行人的行驶，并对他人和自身的安全构成威胁，法律上针对这一现象有相关的规定。但是我国司机驾驶意识和素质在某种程度上影响了交通秩序，同时也是交管人员的难点所在。所以说这个项目是有市场前景的，不过要发展起来还得一个比较漫长的过程。”

7月15日，我们去了雁塔交警大队，经过政委和大队长的安排，事故科和法制科接待了我们，在一个多小时的咨询过程中我们了解到了雁塔区上半年事故发生情况及该交警大队对预警系统的认可程度。最后杨队长寄予了我们很高的希望，并且对车辆偏离预警系统表示认可与期待。

（4）进入4S店做调查 7月16日上午我们去未央区一些4S店就预警系统方面的信息进行了相应的调查和咨询。其中主要对一家奥迪店做了相关的询问。

在咨询过程中，经理就我们这一系统询问了技术、功能、安装及预计价格方面的问题并且和现在奥迪公司类似这样的系统做了对比，另外专业技术人员还将奥迪A8上的车道偏离预警系统给我们做了仔细的介绍。

另外我们还询问了该系统目前国内外的市场形势，据经理介绍该系统最初使用是在欧洲国家的长途车上，最近一两年才开始慢慢向豪华型乘用车上发展。像三菱、雪铁龙、奥迪等车的个别系列已经装上类似的系统。不过在国内它才刚刚起步，如果可以控制好它的生产、安装成本，该系统可称为汽车上一个相当不错的卖点，政府部门肯定也会给予很大的支持。

可以看出就目前汽车发展形势及国家对交通安全的重视程度而言，该系统具有很大的发展空间。

（5）前往出租车公司

7月17日，我们去未央区出租车公司咨询城市交通安全管理及司机们平时驾驶习惯等一些问题。另外我们也把我们的车道偏离预警系统的一些资料呈现给出租车公司的相关人员及一些出租车司机。

通过和司机们的交流我们基本了解了目前他们平日驾驶在驶离车道，换车道行驶等现象中自己的驾驶习惯及交管部门就这一问题的管理情况。同时他们也说了车道偏离系统的使用价值、推广难度、市场前景。总体来看各位司机对该系统基本持比较乐观的态度。

3、暑期实践总结

七天的实践结束了，我们还算基本完成了预期的任务。我们分别完成了现阶段城市交通安全状况的调查（包括网上问卷和纸质问卷）、城市交通事故发生原因的调查、司机驾驶行为习惯的调查、交通法规的了解、3、心得体会

六个人，一个星期，我们都是第一次如此真实的和社会接触碰撞，以前的我们就是呆在学校里拿着书本抱着电脑，以为自己就可以一点一点品味真实的社会。现在想起那句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，的含义了。只有我们走入社会和我们在学校学到的联系起来很多东西会变得明朗起来。

在外面跑的这几天里我们遇到过困难，碰到过冷面，受到过质疑以及各种为难。比如说要进交警大队直接被门卫挡在了外面，几番说辞才勉强进去一两个人，进去之后可能因为你的一句说的不恰当的话领导又将你拒之门外或者推三阻四；再比如说做问卷调查很多很多人根本就不会正眼看你或很快将你递给的问卷转身放进垃圾桶。因为现在的社会不是很相信很注重这些，你要想让别人接受你耐心的听你的宣传或提问你就得有足够的勇气和智慧。这些事情教会了我如何面对冷眼和质疑，教会了我应该以怎样合理的方式去处理一些棘手的事情，同时我们也从中体会了要如何推销自己。而我，作为这次实践队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。我明白了要带领大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信，这样队员们才有可能信服你，与你一起完成任务。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活跃起来。另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系 带领队员适应不同的新形势。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的领导组织能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在言语上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。