早操工作总结

第一篇：早操工作总结

工作总结

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密，转眼间我们出操的时间已经过去一大半了，从出早操到现在，我学到了很多，懂得了很多，下面我将从以下几点进行总结：

1、加入到金牌早操教练这支圣神的队伍中是一件很光荣的事，从加入金牌早操教练这支圣神的队伍中，就认识到这是一个能锻炼自己，提升自己综合素质，提高专业技能的平台，在这里，我们可以自由的发挥，可以把自己学到的想到的应用于实践。

2、在这里我学到了很多，学会了与人交流，学会了包容，学会了容忍，以前说话做事从来不会考虑后果，也不经过思考，老师们都说我是长不大的孩子，但是现在我成熟了，而且我也是一个教练，这一切对我来说都是一种进步。

3、这段时间以来，我不断挑战自己的综合素质能力，提高自己专业技能水平，使自己站在学生们面前能有一种自信，能使他们信服于我，听从我，这是一件很庆幸的事。从开学到现在，做了许多，跳健美操，打武术操，玩游戏等许多活动。

下面将从以下几个方面进行改进：

一、专业知识教学能力不断加强。

二、教学内容枯燥，娱乐性小，激发同学的积极性不明显。

三、语言表达能力及组织能力的提高。

以上就是我对早操工作的总结，我希望自己在以后的时间里不断提升自己的综合素质，使自己变得没有抱怨，没有任何不好的心态，用一种积极的态度面对一切，使自己变得优秀一些。

姓

名：王显美

班

级：2014级体育教育（3）班

第二篇：早操工作总结

迎评期间长江职业学院学生会出早操工作汇报

为期七天的出早操工作已经结束。在这七天中有值得我们去肯定的地方，也有我们该去认真思考和改进的地方。具体如下： 可喜之处： 大家的奉献精神值得表扬。不管是哪个院，也不管是来了多少人，每个人来了多少次，只要是来过的同学都是对迎评有贡献的。迎评期间的天气是十分糟糕的，气温下降的很厉害。同时此次临时出早操的时间又与大家平时的生物钟有很大的冲突。大家能做到按时出早操真的是不容易。从这一点上可以看出学生会的干部们都是最可爱的人。通过出早操各部门内部交流增强，加深了了解。各部门在出操之前都是刚刚完成了招新工作。新成员之间都不是很了解，而此次出早操是以各部门整体的形式出现的。在每天的出操时，各部门新成员、新成员和老成员之间的交流日渐加深。可以说这是苦中有乐的表现。这说明做任何事情都要有一分为二的看。各分团委学生会的学生干部们较为积极配合，这点尤其表扬继教学院，经管学院，旅游学院和艺术学院。这四个点部长每天都是保持在40人以上的出勤率。而且出操有内容，队伍排列整齐有序。以上都能看出一种精神。这种精神给人以信任感，这给我们在以后的活动增强了信心。通过此次出早操，使很多人从反感到理解，而后到认可。我想这是此次出早操最为喜人的地方，它让一部分沉醉于被暖梦香的人生态度得到更为积极向上的人生感悟。出操可以增强人体新陈代谢，规范休息时间，这会让我们在以后的人生中受益无穷。不足之处：

1、集中点名有种以假乱真的味道。从始至终我都认为此次出早操在这一点上是极为失败的。很多部门负责人都是拿着笔，拿着本在一个一个的点名和清点人数。这让专家看过之后会认为你这是在做秀。各部门可能碍于要上报确切人数。但此举是必会给我们的工作打上问号。从这一点给我们的启示是：要把戏演好就要舍弃一些东西。我们的领导职责过于僵化会给下面带来不必要的麻烦，会给整体带来消极的影响，做事要执著，但必须要懂得舍弃。

2、形式单一，主动性不强。校学生会以及各分团委学生会在活动内容上只是在跑步、散步。没有哪个部门选择一些其他运动项目。即使是校学生会体育部给出建议，各部门在执行上也是问题多多，从这一点上我们的学生干部在应变能力上略有不足。还有就是着装上有一定的偏差。有的着装就不是一个专注于早操，穿皮鞋西裤，牛仔衣来做运动。个别部门出操清楚。工学院在此次出操中只有一次上报人数，在其他时间并没有负责人主动上报人数，而且在运动场上很难找到工学院的人。在无法确定工学院出操人数的情况下，我们只能按0人数出勤记载。从这一点上可以看出有的部门并没有以整体姿态出现在学生会这个大家庭。凡做事都是要以整体为准，我们是一个承担学生90%以上活动的大部门，我们要有大家风范。4．部门与部门之间缺少交流。出早操一项大型集体项目，各部门应该借着这样的机会加强相互交流，增强认识。但各部门没有借着这个平台相互展开交流，可以说非常遗憾。各部门应该在以后的工作中加强相互交流，为以后活动的开展奠定基础。针对以上情况现提出以下改进意见： 1． 出早操给了我们很大的启发。我们努力宣传出早操，不但是做秀时出，要变被动为主动要让他成为我们长职人的一种人生态度。2． 校学生会的领导要在以后的活动中让分团委的负责人参与到活动决策上来，这不单单是尊重的问题，这还是要让活动朝着更高效、更完善的方向发展。

以上是校学生会在迎评期间关于早操出操情况的总结报告。早操有喜有优，有可喜的也有不足之处。但整体是好的。长江职业学院学生会的每个学生干部用实际行动见证了我们对此次迎评的支持。

校学生会

体育部

2006年12月1日

第三篇：早操部工作总结

淮阴师范学院自管会

早操秩序部

个人

工

作

总

结

李 琛

回首间，不觉已是学期之末了。自从进入大学校园后,我学到了太多的东西，特别是有幸加入校自管会早操秩序部。我从一开始就喜欢这个部门，也不知为什么，我义无反顾的参加了这个部！能有幸成为这个部的成员，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的自管会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。

在思想方面，对“为同学服务”这句话有了更深的理解。也许因为喜欢，所以总有很大的热情去做好每一件事！我也不在因为自管会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次可能是很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训，使我成长了不少！也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。

在学习和生活上，也因为进入早操秩序部而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！

个人方面，我也通过早操部锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐

渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。

刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方，因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误。在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的干事！

同时，做为一名自管会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个自管会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！一句话：真诚、用心、努力！我们就是最好的，要做就得做最好的！总结人：李 琛

2011/12/20篇二：早操工作总结

迎评期间长江职业学院学生会出早操工作汇报

为期七天的出早操工作已经结束。在这七天中有值得我们去肯定的地方，也有我们该去认真思考和改进的地方。具体如下： 可喜之处： 1 大家的奉献精神值得表扬。不管是哪个院，也不管是来了多少人，每个人来了多少次，只要是来过的同学都是对迎评有贡献的。迎评期间的天气是十分糟糕的，气温下降的很厉害。同时此次临时出早操的时间又与大家平时的生物钟有很大的冲突。大家能做到按时出早操真的是不容易。从这一点上可以看出学生会的干部们都是最可爱的人。2 通过出早操各部门内部交流增强，加深了了解。各部门在出操之前都是刚刚完成了招新工作。新成员之间都不是很了解，而此次出早操是以各部门整体的形式出现的。在每天的出操时，各部门新成员、新成员和老成员之间的交流日渐加深。可以说这是苦中有乐的表现。这说明做任何事情都要有一分为二的看。3 各分团委学生会的学生干部们较为积极配合，这点尤其表扬继教学院，经管学院，旅游学院和艺术学院。这四个点部长每天都是保持在40人以上的出勤率。而且出操有内容，队伍排列整齐有序。以上都能看出一种精神。这种精神给人以信任感，这给我们在以后的活动增强了信心。4 通过此次出早操，使很多人从反感到理解，而后到认可。我想这是此次出早操最为喜人的地方，它让一部分沉醉于被暖梦香的人生态度得到更为积极向上的人生感悟。出操可以增强人体新陈代

谢，规范休息时间，这会让我们在以后的人生中受益无穷。不足之处：

1、集中点名有种以假乱真的味道。从始至终我都认为此次出早操在这一点上是极为失败的。很多部门负责人都是拿着笔，拿着本在一个一个的点名和清点人数。这让专家看过之后会认为你这是在做秀。各部门可能碍于要上报确切人数。但此举是必会给我们的工作打上问号。从这一点给我们的启示是：要把戏演好就要舍弃一些东西。我们的领导职责过于僵化会给下面带来不必要的麻烦，会给整体带来消极的影响，做事要执著，但必须要懂得舍弃。

2、形式单一，主动性不强。校学生会以及各分团委学生会在活动内容上只是在跑步、散步。没有哪个部门选择一些其他运动项目。即使是校学生会体育部给出建议，各部门在执行上也是问题多多，从这一点上我们的学生干部在应变能力上略有不足。还有就是着装上有一定的偏差。有的着装就不是一个专注于早操，穿皮鞋西裤，牛仔衣来做运动。3 个别部门出操清楚。工学院在此次出操中只有一次上报人数，在其他时间并没有负责人主动上报人数，而且在运动场上很难找到工学院的人。在无法确定工学院出操人数的情况下，我们只能按0人数出勤记载。从这一点上可以看出有的部门并没有以整体姿态出现在学生会这个大家庭。凡做事都是要以整体为准，我们是一个承担学生90%以上活动的大部门，我们要有大家风范。4．部门与部门之间缺少交流。出早操一项大型集体项目，各部门应该借着这样的机会加强相互交流，增强认识。但各部门没有借着

这个平台相互展开交流，可以说非常遗憾。各部门应该在以后的工作中加强相互交流，为以后活动的开展奠定基础。

针对以上情况现提出以下改进意见： 1． 出早操给了我们很大的启发。我们努力宣传出早操，不但是做秀时出，要变被动为主动要让他成为我们长职人的一种人生态度。2． 校学生会的领导要在以后的活动中让分团委的负责人参与到活动决策上来，这不单单是尊重的问题，这还是要让活动朝着更高效、更完善的方向发展。

以上是校学生会在迎评期间关于早操出操情况的总结报告。早操有喜有优，有可喜的也有不足之处。但整体是好的。长江职业学院学生会的每个学生干部用实际行动见证了我们对此次迎评的支持。

校学生会

体育部

2006年12月1日篇三：早操秩序部工作总结2011 早操秩序部总结报告

早操秩序部是学生教育管理委员会下的一个常规部门，主要负责全校的早操工作，上半学期我们每个人都做到了自己应做的事情：

第一：同学们每天都会在6点半准时到操场集合，领取查操表格和牌子，等到人都集合完毕后再到指定位置查操，可以说有很强的纪律感和时间观念，查完之后我们还会回到原地集中一下，如果有特殊情况或者是一些不太懂的地方他们会及时反映，我们几个部长会跟他们说明，所以几周下来他们已经很熟悉查操流程了。

第二：每周我们都会叫几个同学一起整理表格，我们会及时发现他们做表格的不足或者是不到位的地方，开会的时候想他们说明。

第三：开始的时候我们都是每周开一次例会，解决他们查操过程中出现的问题，每次我们都会说一下礼貌和公正问题。等到他们熟悉查操流程的时候，我们会每两周开一次例会，一方面让他们彼此增进一点了解，另一方面我们会指出他们查操过程中出现的问题，让他们下次能及时纠正。

第四：除了查操，我们还积极配合其他部门展开一些工作，同学们的热情都非常高。

第五：每周我们都会把上一次做好的表格交到学生处老师那边，并且会向老师反映一些情况，让老师及时了解我们的查操进展情况。

这学期，同学们都坚守着我们早操部的优良传统“吃苦耐劳，持之以恒，公平公正”，我相信在我们的共同努力下我们的工作会开展的越来越好。篇四：早操教练工作总结

早操教练工作总结

我担任的是理学系数学一班的早操教练，我们的组长是12级的学长漆道红，有三个组员，都是13级的，三班的韩贤礼、一班的欧萍还有四班的邹梅也就是我。在担任半个学期的早操教练中我学会了很多东西，接下来我将从两个方面介绍：

一． 专业技能、心理素质方面

我是第一次担任早操教练，很多技能都没有掌握熟悉，但是我知道我的专业是体育教育，田径场就是我的三尺讲堂，我不可以退缩，站在大一新生面前我就是一个老师，一言一行都影响着他们包括我的态度。所以每当我教动作的前面几天，我总会自己练习好几遍，叫上室友帮我看一下，动作是不是有错误，示范到不到位，口令是否清晰。在担任早操教练的一个学期里，我的专业技能提升了很多。

说实话，第一次面对数学一班，87张陌生的面孔，心里多少还是很紧张的。这学期我们的走出内容以第九套广播体操为主，相对来说，它比其他的内容更枯燥无味，而且教学的过程也比较难，学生的积极性不高，这样以来，教学的效果也不是很好，针对这种现象，我们也试图采用游戏或是竞赛的方式来增添课堂气氛，提高学生的积极性，总体来说效果还是比较不错的。

其次，我带的班级人数相对来说比较多，所以在管理上有一定的难度。就拿跑步来说吧，人数比较多，又因为专业的原因，他们有的太过娇气。有的学生爱请假，大多学生跑步就像是在散步，而且我们总是领跑，早跑步过程中叫他们跑起来都没有用。而且学生的依赖性很强，她们自己从来不会下去练，早操的时间本来就很短，一次教不了多少节操，有时候还因为场地湿或者天气原因不出早操，所以进度很慢。

再次，本班的班委和辅导员的支持工作不够，给我们的工作加大了难度。出了这么几个月的早操，辅导员都没有来过。

最后，我们的教练员也应该加强自己各方面的能力，比如教学的组织能力，管理能力等，还一个注意教学的方法和手段，采用最简单易行的方法，让学生在最短的时间里学到最多的知识技能。半个学期下来，面对种种的困难，不断的去克服，让我在专业技能方面提高了很多，心理素质也提高了很多。面对新的挑战不会再胆怯了。二． 对下个学期的计划

相对而言，下个学期要严厉一些，对于晚到不到者处罚要严厉。

在出操时要想一些办法增加学生出操积极性，多与学生沟通。这样才可以找到更好更快地方法调动大家，让大家不再是强迫运动，而是自己去自主运动。1 3级体育教育四班邹梅

0 1 4 年1 2月2 0日篇五：早操工作总结徐婷 早操工作总结

今年出早操的时间相对于以前来说短了许多，当然早操的内容也少了很多。但是我们的努力是不受时间限制的，因为我们教练都尽心尽力的去做了。在这短短的两个月时间里，我学到的并不只是太极拳的套路动作，而更多的是我们要怎样做好一个体育教师，怎样把自己的知识用最简单的方法在最短的时间里传授给学生。

虽然说这是没有回报的，但是学院给了我们锻炼自己的机会，这就是给我们最大的回报，所以我们应该去好好把握。其实这就相当于我们提前实习，给我们的真正实习打下了基础。同时也扩大了我们交往的面，为我们以后走出社会的交往打下了基础。下面我将从这几个方面去说说这两个月以来的工作情况：

首先，这学期我们的走出内容以太极教学为主，相对来说，它比其他的内容更枯燥无味，而且教学的过程也比较难，学生的积极性不高，这样以来，教学的效果也不是很好，针对这种现象，我们也试图采用添加游戏或是竞赛的方式来增添课堂气氛，提高学生的积极性，但是效果并不是很好。

其次，我带的班级人数相对来说比较多，所以在管理上有一定的难度。就拿跑步来说吧，人数太多，而且女生占多数，又因专业的原因，她们太娇气。有的学生爱请假，大多学生跑步就像是在散步，有的跑着跑着就不见了，而且我们一次又一次的强调都没有用。而且学生的依赖性很强，她们自己从来不会下去练，早操的时间本来就很短，一次教不了多少内容，她们自己不练，我们的进度就会很慢。再次，本班的班委和辅导员的支持工作不够，给我们的工作加大了难度。辅导员基本不来，就算来了也不会去关心她们，在旁边站站就走了，学生们都说，既然老师都不管她们，拿她们也破罐子破摔。还有的班委在我们点名的时候和学生一起作假来欺骗我们的教练员。最后，我们的教练员也应该加强自己各方面的能力，比如教学的组织能力，管理能力等，还一个注意教学的方法和手段，采用最简单易行的方法，让学生在最短的时间里学到最多的知识技能。而且我们交给她们的不只是单一的太极套路动作，而更多的应该是太极的作用和意义，还有一些做人的基本道理。

第四篇：早操

《早操》教学设计

一、激趣引入：

1、同学们你们知道吗？一年之季在于春，一天之际在于晨。你们看太阳公公把阳光洒向大地，有谁早早地起来了？（S:小露珠、小鸟儿、小蜜蜂、小朋友）

2、有一位叫胡木仁的叔叔看到这一景象写下一首小诗，名字叫早操。请你仔细看老师板书。讲解：早：上面是个日字，写得稍扁一些，不要太宽要不然就变成，下面是一长横，这是地平线，天刚刚亮太阳就从地平线上升起来了，还对大地依依不舍呢！这个旦就是刚从地面升起。过几天我们就要过元旦了。所以表示新的一年的第一天。“旦”加上一个坚就是早，是指太阳离开地面了。

3、早上我们都做什么？做操用手，所以左边是个提手旁，右边表示这个字的读音，这个字叫（）（齐读课文）

二、初读课文，学生学习生字。

1、你们想不想读一读早操这首小诗？我相信有些同学回家预习已经会读了，不过于老师想先读一读，你们听听我读的正确吗？打开书P59页，请大家做好指读姿势。

2、听得真认真呀！我们刚学完拼音，自己借助拼音读一读吧！（做到读正确流利）

3、课文都读完了，你们读得正确吗、两人一小组互相读一读吧!(要求：努力读准字音，遇到不认识的字，拼音问同学)

4、课文你们都读完了，但你们是否读的正确呢？照词宝宝从课文里跳出来了，你你认识吗？

1、早操、绿叶、做操、阳光 绿叶：

1、个人读齐读

2、出示绿叶的拼音谁来拼读叶的音节（2个人）

你为什么直呼叶的音节呢？（它是一个整体认读音节）读YE的四声

3、你怎样记住叶字

4、用叶组词：树叶、枫叶、红叶

2、抢读：小露珠、小鸟儿、小蜜蜂、起得早 得：

1、谁来读一读单独出现这个字的时候读两声 放在课文当时就去掉音调了读轻声。

2、谁来试着读一读。地的得

3、读一读下面的句子：

1、小红高兴地做操

2、风有风的话，鸟有鸟的话。

3、小鸟儿起得早

4、滚来滚去 跳来跳去 飞来飞去 跑来跑去 认真观察这四个词有什么相同的地方呢？ 都是四个字的词

都有来去

第1、3一样

你能说出几个带有来去并且一对反意词。

1、3字是一样的词吗？来去板书 打出学生说的四个字的词语。自由读一读。齐读课文中所有词语。（还起是什么结构的字）

你真棒，这么快就认识了这么多词语，我们休息一分钟和小鸡做操。小露珠他们早早的起来做操，它们是怎样做的呢？ 谁来读读第一段 小露珠起得早，滚来滚去，在绿叶上做操 它是怎么样做操？板书：滚来滚去 谁能边做动作边读这句话

你们看它在绿叶上滚来滚去的像活泼的小孩子。你就是顽皮的小露珠快来读读这句话。你们再看小露珠，又亮又圆就像一料珍珠多美呀，快来读读。师范读 过渡：顽皮美丽的小露珠在哪做操。板书：在绿叶上 滚着做操，那小鸟儿是怎么样做操的。小鸟儿起得早，跳来跳去在树枝上做操 板书：跳来跳去。

谁加上动作来读一读这一段

小鸟儿在树枝上一会跳这，一会儿跳到那枝树枝，心里可高兴，可快乐了。谁是一只快乐的小鸟儿，你来读一读。（看来呀，这只小鸟儿非常的快乐，谁再说说，我除了说小鸟儿跳来跳去还可以说谁跳来跳去。快乐的小鸟们我们一起读一读这一段。

过渡：欢快的小鸟们跳来跳去做着操小蜜蜂是怎样做的呢？ 板书：飞来飞去 加上你的动作读一读

出示小图：多么勤劳的小蜜蜂呀！读一读。还可以说谁飞来飞去。过渡：自然界的小精灵们都早早的起来做操了，我们小学生们是怎样做操的呢？齐读最后一个自然段，跑来跑去。板书：在操场上 过渡：同学们读的真好，你们知道吗？太阳公公还发现了许多小精灵在做操呢？了把它们请到了我们的教室，相信你们也发现很多小精灵早早起来做操了。

四、扩展延伸

1、请你们也做一回不诗人，仿照我们课文诗歌的样式写一首不诗吧！你还发现谁起得早在哪里，它是怎样做操的！你能编写一首小诗吗？

2、把你写的诗和你的同桌读一读

五、我们和小精灵们为什么要做操呢？

是呀！有一个健康的身体，才能学习好，工作好！要想健康就要天天锻炼。

六、课文我们会读了，字也学会了，我们还要会写字

1、我们先看田字格中的“早”和“叶”，两个字中有一个相同的字是什么？

（十）2两个“十”字有什么不同吗？（早：叶）“十”字做底的时候横长些，“十”字要拖住上面的日所以写的要比“叶”中的“十”大些。“叶”呢，是左右结构“十”写的就要稍微瘦长些。左右结构的字一般要左窄右宽，所以“十”要比“口”大些。

2、我们再来看看这两个字在田字格中的位置。要想写好这个字，哪一笔最关键？“一”这一笔最关键，要写在横中线上，竖写在竖中线上。

3、教师范写

4、对比。

第五篇：外国语学院早操工作总结

外国语学院早操工作总结

自本学期早操活动开展以来，全院大一同学踊跃出操，保质保量，积极配合我院体育部的检查工作，使本项活动在本学期期末完成的非常出色。

早操时间是六点五十正式开始，我们学院要求同学必须在六点四十五到齐。起初，也许是因为天气状况好，同学们都很积极。但是，随着冬天的到来，同学们也越来越懒了，迟到的、旷操的人数也越来越多。为了提高学生认识和进一步督促早操工作的顺利城，我院学生会积极采取措施，请老师早上来视察，进行通报等等。

除此之外，我们部门也采取了相应的措施。对我部门的干事进行培训和教育，要求他们认真、积极，要有公平公正的态度，要担起为同学服务的责任。

这一举措收到了良好的效果，同学们不但准时出操，而且精神饱满，热情高涨。耐心认真地完成广播体操。各出操地点秩序井然。充分展现了大学生良好的精神风貌。

其一，早操活动使同学们再次接受了军事化的严格锻炼，快、静、齐的标准深入每位同学的心中。同时，睡懒觉、上课迟到等现象得到了很好的解决。

其二，早操锻炼活动提高了全校学生的自律自强能力，培养了良好的生活习惯，促进了学生们精神风貌的全面改善，使同学们在新的一天更好的面对生活。

其三，早操活跃了校园文化氛围，真正的让每位同学都积极投入

到体育锻炼的活动中来，使自我得到锻炼。并激发学生们对体育活动的热爱，积极投入到体育锻炼中来。

本学期早操活动已经结束，得到的成果却是显而易见的。同学们接受了体育思想，继承了健身文化，进而形成了终身体育意识，而且早操工作营造了健康的校园体育文化氛围，引导校园文化向健康方向发展，促进学生振奋精神，陶冶情操，增强健康意识，提高体育素养。早操给我们的启示：我们要团结，我们要理解学生干部的真正意义。为自身的发展，为佳大的升华，发挥更强的作用。为实现全体学生身体、心理的和谐发展，为造就时代需要的高素质社会成员尽全部力量。我们应该为做一名敬职敬业的学生干部而努力。

外国语学院体育部

2010年12月