2010年秋学期德育计划

第一篇：2010年秋学期德育计划

唐王小学2010年秋学期德育工作计划

（暨少先队工作计划）

金秋九月，秋风飒爽，唐王小学全体师生又迎来了新的一学期，以“围绕生活育德”为指导，努力构建唐王小学德育工作体系，激活德育生命；以实践为基础，引领自我教育；以理解为纽带，实现人格感悟；以活动为手段，张扬学生个性；创造学生活泼、明礼、勤俭的精神家园。.指导思想:

“以人为本，以德为先”为宗旨，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。以成才为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务，全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥少先队组织的育人功能的积极作用，二、工作目标：

紧紧围绕学校工作计划,把“建设书香校园，营造精神家园”作为办学理念，坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，办成社会满意学校，使少先队组织真正成为学生发展的生力军。

三、具体措施：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗班、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每学期开展两次有仪式的中队主题队会。

3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、积极推进少先队工作的信息化，充分利用网络资源，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，围绕建国六十周年，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育和“非常少年”特长大赛，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。元旦举行手抄报比赛和游园活动，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）继续开展“知荣辱 树新风 展形象”主题教育。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作比赛、“知荣辱——与你同行”假日小队深入校园、家庭、社区开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”之走进唐王小学活动。通过“大手拉小手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、积极开展“捐献一张废纸，奉献一片爱心”活动。培养学生乐于奉献，关心他人，爱护他人的良好品质。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

4、开展小慈善家活动。学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰问，通过该项活动，既可培养队员勤俭节约的良好习惯，又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质。

四、具体工作安排：

九月：

尊师长，懂礼仪

1、制定少先队大队部改选工作计划，各中队制定班队工作计划。

2、制定好国旗下讲话内容安排表。

3、各中队进行入学常规训练，开展为期一周的“行为习惯养成教育”。

4、校红领巾监督岗培训，红领巾监督岗运行。

5．庆祝第26个教师节，各中队举办自制贺卡比赛。

6、第一期板报主题：老师，您辛苦了！

7、以弘扬民族精神为主题，各中队举办唱红歌比赛。

十月：

爱祖国，爱家乡

1、庆祝国庆61周年，观看爱国教育影片。

2、围绕本月主题，举办“颂祖国，话英雄”的故事演讲比赛。

3、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

4、建队日发展新队员

5、继续开展捐出一张废纸活动

6、五年级开展中队活动观摩。

7、第二期板报主题：歌颂祖国

十一月： 感恩与心，回报于行

1、各中队围饶本月主题，开展系列活动。

2、举办“童年趣事”绘画比赛。

3、各中队开展以感恩教育为主题的班队会

4、第三期板报主题：学习者，快乐着。

5、各中队举办美文诵读活动。

6、举办红领巾手拉手活动。

十二月： 歌声与微笑

1、全校积极开展冬季锻炼活动

2、开展踢毽子、跳绳等趣味运动会。

3、各班开展诗歌朗诵活动。

4、四年级开展主题中队会观摩。

5、第四期黑板报主题：心系安全，平安校园

6、迎新年手工制作贺年片比赛。

一月：

乐游园

喜收获

1、举办游戏节

2、庆祝“元旦”活动：

3、各中队开展复习迎考学习经验交流讨论会

4、各中队开展迎接期末考试的中队会。

5、少先队创新教育活动图片展。

6、第五期黑板报主题：

7、少先队工作总结。

2009年8月31日

第二篇：2012秋学期德育工作总结

2012年秋学期德育工作总结

本学期，我校根据学期初德育工作计划，加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下：

一、认真领会上级德育工作会议的精神，结合本校实际，制订了《学校德育工作计划》。

二、坚持周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对师生进行爱国主义教育，集体主义教育，让他们心中永远铭记自己的祖国,国家的利益高于一切。同时，根据每周学校及孩子们的具体情况，精心设计国旗下的讲话，充分发挥仪式的德育功效，有力地推动我校德育工作向前发展。

三、进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，从学生文明习惯和行为习惯抓起，不断提高学生自我管理和自我约束能力，提高学生的文明素养和道德修养。通过班会、少先队会等活动对学生进行文明礼貌教育，使打架骂人现象明显减少，大大提高了学生的文明水准。

四、坚持常规检查和专项抽查相结合。“文明班级评比检查”是德育常规检查的突破口，由德育处负责指导督促，少先队协助，学生检查小组每天负责检查，每月汇总公布结果。一旦发现存在的问题将及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、优美、有序的特点。

五、重视校园文化建设，通过文化建设促进道德水平的发展，升华师生的思想境界，改善精神风貌，培养高尚道德情操和良好的文明修养。大力倡导多读书、读好书活动,使读书活动在师生中形成风气,丰富人文思想，积淀文化，陶冶情操。

六、开展丰富多彩的活动，寓教于乐。思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合广大教师和青少年的身理和心理需求。

1、积极开展第十五届推普周活动。9月19日上午，临川七小推普周宣传队——一百多位师生聚集在上顿渡洪客隆广场隆重开展“第十五届全国推广普通话宣传周”活动。活动以舞台表演形式进行，内容有：中华经典诗文朗诵、“啄木鸟吃虫子”、《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识竞赛、“小书法家”书写表演等丰富多彩的宣传节目。精彩的节目吸引了不少观众，区委宣传部长杨瑞春、教育局局长龚国平等区语委领导亲自到场参与推普周活动。他们和我校老师一起向观众散发宣传单，宣传推普知识。我校这次推普周活动，在社会上产生了积极

反响，提高了市民对“说好普通话，写好规范字”的认识，营造了一个浓厚的“语言文字规范化”氛围，也有力地推动了我市“二类城市语言文字规范化工作评估”深入发展。

2、举行“迎国庆”教师拔河赛。9月27日下午4点30分，太阳隐去了一天的燥热，将美丽的霞光洒在临川七小的校园。“加油——加油——”拔河拉拉队的呼声、笑声溢满了整个校园。原来临川七小的教师们为了迎接国庆、欢度中秋，正在进行紧张的拔河比赛。拔河比赛以年级组为单位，六个队中每两个队进行对抗，淘汰一个。比赛在裁判的哨声中展开了激烈的角逐。看，一位位教师憋着劲，紧紧握住绳索，心往一处想，力往一处使。哟，终于决出了胜负！四年级组获得了拔河的冠军。此项活动丰富了教师校园生活，也增强了教师队伍的凝聚力。

3、认真开展全国统一主题队日活动。10月12日，即少先队建队63周年纪念日的前一天，临川七小阶梯教室彩旗飘飘，歌声嘹亮。为迎接和庆祝党的十八大胜利召开，认真落实全国少工委关于开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动的通知精神，真正让少先队员感受到加入少年先锋队组织的光荣和自豪。学校统一安排这天开展各中队活动。各中队队员都系着鲜艳的红领巾，高举着队旗，唱着雄壮的《中国少年先锋队队歌》进入会场，然后聚集一起进行各种节目表演。其中，三（1）中队还代表全区学校上了观摩课，得到在场领导和专家的一致好评。

4、用真情滋润留守儿童。我校坚持以学生为根本，悉心关爱一切学生，尤其对留守儿童问题高度重视。对本校的留守儿童进行了建档登记，在他们学习、生活、及心理上经常跟踪调查，及时调理他们思想情绪。同时积极响应政府号召，走出校门，与乡村学校结对子，共同关爱留守儿童。10月31日上午，我校由副校长杨明带领部分辅导老师，及晚报小记者一行二十多人来到临川区河西中心小学，与该校的留守儿童进行一对一的沟通交谈。由于他们年龄、志趣、生活经历相仿，很快达成了默契。他们谈得多投入，简直无话不说，互诉衷肠。一个个脸上洋溢着会心的笑容。尽管仅一面之交，交谈不过一个小时，但在留守儿童心里却如吹入三月的春风般的温暖。临别时，他们依依不舍，双方留下联系电话、家庭地址。我校小记者也纷纷表示：今天只是沟通的起点，明天我会常来的。

5、深入讨论学习十八大报告。11月13日上午10点，我校组织了学校中层干部及全体党员在学校党员活动室集中座谈，围绕胡锦涛总书记所作的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗》报告进行认真研读，讨论。座谈会由饶校长主持，大家边读边谈体会，尤其对报告中提到的“不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”等观点各抒己见。大家一致认为：中国共产党经过近一个世纪的艰苦探索，已经积累了许多宝贵的经验，成功的探索出走中国特色的社会主义道路，满怀信心带领中国人民建设小康社会。这句话喊出了中国人们的斗志，勇气和决心，是对全世界的宣言。座谈会持续了近两个小时。座谈后，大家纷纷表示，要认真贯彻好十八大精神，做好本职工作，大胆创新，把临川七小各项工作推上一个新的台阶。

6、开展“好习惯伴我快乐成长”主题队会。好习惯成就好未来。我校为把好习惯植入学生的心田，于12月5日上午隆重举行了“好习惯伴我快乐成长”主题中队活动大展示。参加展示的四年级五个班通过近半个月的精心组织，刻苦排练，一个个在舞台上大展身手。活动以小品、歌舞、快板、朗诵、讨论发言等多种形式展示了学生从小立志严格要求、自立自强、奋发向上的精神风貌，使学生们深刻认识到好习惯终生受益，坏习惯害人害己。精彩纷呈的节目演出让孩子们置身

其中，深受感染，产生震撼。他们纷纷表示：从现在做起，从小事做起，注重日常言行细节，养成良好习惯，为自己品德把好关口。

7、“阳光体操”竞相开放。12月7日下午，阳光格外明媚，在临川七小操场上响起了雄壮的《运动员进行曲》的旋律，一支支排列整齐的队伍来到主席台前，接受学校领导及评委的检阅和打分。听，三（5）班的同学们在队长的口令声中——“立正”“稍息”“向右转”“齐步走”，迈着矫健的步伐走来。看，三（1）班的同学在教练的带领下，一个个手持鲜花，面带微笑，还高呼着口号：“我运动，我健康，我快乐！”开始表演，各班各有各的队形，不过做操的动作都一样。伸、拉、抬、举、弯、转、俯、仰等动作规范划一，姿势柔美优雅。无论是队形队列，还是动作仪表都充分展现出我校学生朝气蓬勃，昂扬向上的精神风貌。校园七彩阳光体操的表演，也吸引不少过往群众驻足观看。阳光体操，的确让孩子们一个个阳光起来。

8、举行“教师迎新年投篮比赛”活动。龙年即去，蛇年将至。新年伊始，临川七小要求全体教师认真总结一年来的工作和生活情况，在总结中发现自己的长处，取得的成绩以及存在的不足。新的一年，人人重新确定自己新的目标。有目标，才会有动力。为了让老师找准自己的目标，并投着自己的目标努力追求。我校于12月25日下午举行了全校教师投篮赛。每位教师把“篮”当成自己新年的奋斗目标，聚精会神投篮十次，中篮次数多者进行奖励。

9、开展网上师生安全知识竞赛。学生是祖国的未来，是社会主义的接班人，他们的安全一直是学校工作中的重中之重，为了配合学校安全管理工作，维护学校正常教学秩序，保障学生人身安全，杜绝重大安全事故发生。12月份我校开展了网上安全知识竞赛活动。本次比赛，题目新颖，结合学校的学生特点，分低、中、高年级拟交通安全试题，真正做到结合实际，防患未来。

10、以班级为单位,组织召开了学生家长座谈会。会上对学校的工作与学生的家长进行了交流，重点讨论了孩子的教育问题，文明礼貌教育，学习习惯教育，尊敬师长，有爱心，讲究社会公德。通过此项活动拉近了教师与学生家长之间的距离,取得了学生家长对学校工作的理解和支持。

本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

2、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

百年大计，教育为本；教育工作，德育为先。德育工作在整个教育工作中起着统领作用。在今后的工作中，我们将进一步加强德育工作,充分发挥德育工作在教育中的重要作用，使教书育人工作真正落到实处。

临川七小德育处 2013年1月18日

第三篇：秋学期德育工作总结

2013-2014学第一学期德育、少先队工作总结

本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班主任队伍管理

学校德育领导小组认真组织好班主任工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还完善了班主任工作手册和考核机制。

2、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。认真组织开展好家长会，向学生家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生在校情况。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队

以“校园之星”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全事故的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。每星期一升旗仪式时进行反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外，为了保证校园全天候整洁，我校还设立了值周班，由值周班学生每节课后轮流巡查，收到了良好的效果。

三、举行主题活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九至十月份，我们以“素质教育”活动月为契机，组织学生开展了“学雷锋、见行动”“文明少年，美丽地球”读书征文和“中国梦-少年梦”演讲活动。组织开展了六（3）班“道德讲堂-爱国从身边做起”主题队会观摩活动，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

十一月份，各中队召开了“法律知识进课堂”主题班队会，组织开展了五（1）班“道德讲堂-法在我们身边”主题队会观摩活动。成功举办了第三届阳光体育节暨24届冬季运动会，举行了“中国梦桔都梦 我的梦”演讲、书画和摄影比赛活动，学生参加县演讲、艺术作品评选成绩喜人。

十二月份，成功举办了第三届校园文化读书节和“每周一歌“合唱比赛活动。学生在活动中体会读书和唱歌的快乐。同时组织开展了四（2）班”道德讲堂-讲述身边的好人好事“主题队会观摩活动。

2014年元月份，成功举行了六年级经典诵读比赛活动，并组织开展了三（1）班“道德讲堂-孝敬父母学会感恩“主题队会观摩活动。以上主题教育不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。

本学期我们取得了一些成绩也存在很多不足，需要改进的地方还很多，比如：策划开展活动时考虑的问题不够周全，活动中，部分班级不够给力，有些活动没有达到预期的效果等，但是我们在南丰附小这样一个力求优质教育的大环境下我们对未来的工作充满信心。学校德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应该努力追求德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地发展找寻“水源”，贡献心智，开创学校德育工作的新局面。

第四篇：13秋德育计划[范文]

盐城市亭湖区

南港小学2013年德育工作计划

一、指导思想

认真学习和贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入贯彻落实中央8号文件，市委市政府《提高市民文明素质行动计划》为抓手，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度。坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、主要工作

（一）进一步加快校园德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化发展。在教育手记评比的基础上，在青年教师中进一步倡导撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。继续开好每月一次的班主任例会，组织班主任基本功竞赛活动。

（二）进一步加强校园文化建设。多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。推动校园读书活动，推进书香校园建设。组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评选工作。抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践报告能力。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。

（三）进一步拓展、整合、利用社会教育资源。加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用网上家长学校、未成年

人成长指导中心等资源，办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生健康成长营造良好的环境氛围。

（四）进一步创新校园思想道德教育体系。按照不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为规范养成教育、民族精神教育和理想信念教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

（五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好过细工作，应在上、下午第一时间认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校行政。全面落实治安综合管理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

三、活动安排 九月份：

1、举行开学典礼，正常升旗仪式。

2、召开班主任例会。

3、制定少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划。

4、各班以“新学期新面貌”和“安全”为主题出好第一期黑板报。十月份：

1、庆祝“国庆”节，举行“爱我中华”歌咏比赛。

2、全校家长会。

3、各班出好第二期黑板报。十一月份：

1、举办读书征文、演讲活动。

2、各班出好第三期黑板报。十二月份：

1、开展“阳光运动，增强体质”晨练活动，掀起体育锻炼热潮。

2、在各班广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3、开展“我为校园添光彩”活动，号召全体同学一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

4、各班出好第四期黑板报 一月份：

1、庆“元旦”活动。

2、“优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、文明学生”等先进个人或集体评优活动。

3、德育工作总结，班队工作总结。

4、各班出好第六期黑板报。

5、检查各类活动记录及资料整理归档。

第五篇：2014年秋德育计划

南街小学2014年 秋学期德育工作计划

一、工作目标

牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，高扬孝道教育旗帜，发展孝道教育思想，把德育工作抓出实效，抓出特色。

二、工作要求和措施

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、进一步加强对德育工作的领导。建立由校长室、教导处、队部、班主任代表为成员的德育工作领导小组，每月召开一次专题会议，研究确定每月教育中心；领导层每周的例会要确定一周晨周会教育的重点；各年级分管负责人每周要对本年级各班的晨周会课抽查一次，并做好检查记载。

3、掀起学习贯彻新《教师职业道德规范》的热潮，加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，努力培养一支师德高尚，作风优良、业务精通的德育工作队伍，尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，建立每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的班级管理方面的专题总结或论文。

4、规范全体教职员工的教育行为，廉洁从教，克己奉公，严禁体罚和变相体罚学生；强化校长巡视、校长与家长联系工作；周四下午为校长接待日，并设立举报信箱，开展家长对教师的师德评议活动，把社会、家长对教师的评价与学校的考核、聘任结合起来。

5、高扬孝道教育旗帜，发展孝道教育思想，走出一条具有鲜明特色的德育工作之路。根据本校实际，在总结经验的基础上，本学期重点做好如下工作：①每个老师每周继续完成两页纸的孝道教育学习笔记；②班主任继续完善好学生个案记录；③继续教唱《孝道之歌》，拍摄MTV；④每个老师写1—2篇质量较高的“孝道教育”论文；择优上推；⑤开展“校园十佳小孝星”评选活动；⑥结合妇女节、母亲节、父亲节、等节日开展活动；⑦邀请专家到校指导课题研究工作；⑧将课堂教学与“孝道教育有机结合。力争在“人人上好一节课”活动中有所展示。

6、充分发挥班集体、少先队的作用，建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评价的机制；进一步整合学校、家庭、社会等各方面的力量，构建“三位一体”的德育工作网络，做到学校、家庭、社会齐抓共管。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开一次家长会，出刊两期面向本校学生家长、有较强“沟通”针对性的小报。

7、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。少先队要发挥主阵地作用，有计划地组织开展各类活动，建构对学生加强“孝道教育”的平台，通过主题教育，使学生净化心灵、陶冶情操、增长才干、锤炼意志。本学期要继续正常规范地举行升旗仪式，正常开播红领巾电视台，正常开展纪律、卫生评比活动。继续聘请校外法制副校长为师生作法制专题报告。

8、重视校园文化建设，通过“三风”建设及学校板报、画廊、红领巾电视台等阵地，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时要加强心理健康教育，有计划地培训心理辅导老师。做好有心理障碍学生的心理疏导工作，并建立心育档案。