2010廉江市石岭四中法制教育工作总结

第一篇：2010廉江市石岭四中法制教育工作总结

2010廉江市石岭四中法制教育工作总结

我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。下面就我校法制教育基本情况报告如下。

一、基本情况

我校是一所全日制农村中学，共有教学班15个，学生834人。我校重视法制教育工作，成立领导小组和办公室。

二、主要做法和取得成效

（一）学校一直把法制教育工作放在首位

我校在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教育领导小组。组长由校长担任，副职领导、班主任为领导小组成员。聘请了月山镇派出所所长谭瑞春同志担任法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的法制教育工作一年上一个新台阶。

（二）注意法制教育与学校教育教学工作的结合

1、加强法制宣传阵地建设。经常利用学校网站、学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。

2、举行了《中华人民共和国未成年人保护法》、新《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等三堂法制讲座和《中学生守则》、《日常行为规范》、《学生安全知识竞赛》、教师普法考试等4次考试活动，使师生们进一步懂得如何用法律保护自己的合法权益。

3、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《中华人民共和国义务教育法》《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了文物保护教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持“一事一议”的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜欢上“网吧”和“电子游戏机室”，一些参与打架，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

4、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请公安部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；学校还定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，每个学期共同对各班的交通安全专题墙报进行评分，对成绩突出的班级颁发“文明班级”奖旗，给优秀学生颁发纪念品，使学生时刻不忘安全教育；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”签名活动，“校园拒绝邪教”签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。

5、建立“家校”联系制度。充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让法制副校长、学校校警和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

6、成立学校护校队。由校领导、中层管理干部、班主任、生活教师等人员组成。加强学校资产和学生的安全保卫工作。

7、切实做好法制宣传教育工作的经费保障机制。主要用于印制法制教育宣传资料、横幅，以及法制教育工作加班补助等，每学期费用开支达2000元以上。

三、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、社会上的网吧、电子娱乐场所对青少年学生有较大危害。

四、法制教育工作的建议。

1、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。

2、集中整治与经常性管理的关系，加强对电子游戏场所的整治和校园周边治安的整顿，从社会环境的经常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。

3、进一步推行学校聘请法制副校长的经验，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教育。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教育管理。

4、努力推进家庭教育，举办“家长培训班”，提高家长素质。

5、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会，采取各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

第二篇：2011廉江市石岭中学法制教育工作总结

2011廉江市石岭中学法制教育工作总结

今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展法制系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、1

学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请学校法制副校长——朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。

4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

廉江市石岭中学德育领导小组2

第三篇：西乡四中法制教育工作总结2011

西四中报字[2011]52号签发人：杨功彦

西乡县第四中学

2011.1．1—2011.8.31学年法制教育工作总结

根据教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就

1要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》大型宣传板块。各年级也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。各年级坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。

10、开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。

11、广泛开展了“古诗文背诵”活动。每个学生背诵古诗文都达到了20首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。

12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加

3牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。

4西乡四中 2011年7月25日

主题词：法制教育活动总结

抄送：教体局

西乡县第四中学2011年7月25日印发5

第四篇：廉江市石岭镇垭坭塘小学图书馆的申请（精选）

关于廉江市石岭镇垭坭塘小学

创办爱心图书馆的申请

广东省教育基金会：

石岭镇垭坭塘小学，创办于1925年，她的前身在垭坭塘村郑氏宗祠。是该村郑平湖科举高中“廪生”后，关怀家乡后代，为发展家乡教育而建立。办学历史悠久。学校占地面积16442平方米，建筑面积1660平方米.教学楼3幢，教师宿舍楼1幢。现有学生290人，共有7个教学班，教师员工14人。2014年教育教学创强投入三十多万元，学校办学条件符合上级要求，学校教师团结、教风好，教育教学成绩显著：综合考核连续数年获先进；多年来六年级毕业汇考学生成绩名列前茅；体育成绩尤其突出，获市以上奖项百多人次，并为上级输送大批体育尖子。现我校是“湛江市规范化学校”、“廉江市双优学校”、“廉江市体育传统项目学校”。学校已成长为一所规范化，环境美，质量高，有特色的乡村小学。

学校室场齐备，拥有了足够的场地资源布置各种室场，按照广东省创强标准，学校现正想方设法，整合各方资源，搞好校园建设，为贫困村的孩子创造良好的读书环境，促进孩子们成长成才。但由于村委、学校经济困难，没能将各室场所需的配齐配足。目前，学校正紧锣密鼓地筹建图书馆，营造良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读水平，根据创强的标准和要求，小学图书馆要设有馆藏室和阅览室，生均图书达到20册以上。学校现有图书1000册，帮扶单位捐赠2000册，按照250人的学生规模，学校图书馆馆藏需要达到6000册以上，缺口3000册。现向教育基金会申请到校建设爱心图书馆，学校将安排独立空间作为爱心图书馆的专属场地，为贫困村的孩子创造一片阅读天地。我们坚信知识改变命运，知识改变贫困落后的面貌。

联系人：廉江市石岭镇垭坭塘小学校长郑任均 *** 联系地址：广东省湛江廉江市石岭镇垭坭塘小学

2017年5月18日

第五篇：廉江市石岭中心小学期中数学教学工作检查总结

廉江市石岭中心小学期中数学教学工作检查总结 2012～2013学第一学期

这学期我校的数学教研活动非常活跃，九月份是市教学能手评选，我校语文科林良琼老师、数学科雷军老师被评为市教学能手，十月份是一年级数学“高效课堂”初赛，十一月份是镇一年级数学“高效课堂”总决赛并在我校举行，还有全镇各学校校长数学科“高效课堂”初赛又在我校举行，我校各级的数学教师和学校领导也有幸相应听了同级同科的优质数学课，其次是高年级和低年级各上一节公开

课。

今期的期中教学工作检查已于2012年12月7日结束，这次的教学工作检查主要还是以“看”为主。怎么看呢？首先从数量上看，绝大多数的数学教师都能按时完成各项教育教学工作任务，资料也比较齐全；其次，从质量上看，整个教学工作质量今年胜旧年，教师能抓住教学重心进行工作，老师的教学水平与上期相比大有提高；学生的数学成绩也不错。最后总结归纳如下：

总的印象：在教育教学工作中大多数教师象太阳,照到哪里哪里亮；个别教师象月亮,初一廿五一个样；还有一些教师从星星变太阳。

检查各级的基本情况。

六年级：曾树明六（1）、李键英六（2）、林良六（3）、李绍

燕六（4）等四位教师。

1、教学计划。四位教师各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前

教学方向。

2、备课。四位教师备课能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生学法。，曾树明备课25课时，林良备课23课时，李键英、李绍燕各19课时偏少，教学进度适中，教案没有教学反思。

3、作业布置与批改。作业与进度同步，教师批改认真，学生书写较清楚；未发现有错漏现象。

4、辅导工作。有辅导名册，措施明确，分析祥实。5 考试评价。都有4 次，批改认真，分析祥细。

6、听课。曾树明听课7课时，林良听课9课时，李键英10课时、李绍燕8课时，都有评语。

7、总结论文。四位教师教欠总结论文。四、五年级：胡俊广四（1）（3），胡永豪四（2），莫孙声五（1）胡秋林五（2）（3）等四位教师。

1、教学计划。四位教师各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前

教学方向。胡永豪最好。

2、备课。四位教师备课能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生学法。胡俊广备课32课时，胡永豪备课35课时，胡秋林32课时、莫孙声30课时课时充足，教学进度适中，只有胡永豪教案

有教学反思。

3、作业布置与批改。教师批改认真，学生书写较清楚；未发现

有错漏现象。

4、辅导工作。有辅导名册，措施明确，分析祥实。考试评价。有4 次，批改认真，分析祥细。

6、听课。胡俊广听课8课时，胡永豪听课11课时，胡秋林11课时、莫孙声12课时课，有评语。

7、总结论文。一位教师欠总结论文。

不足建议：A,个别教师教案简单些，没有重难点关键，不能体现教学法；B,两个班的成绩记录没有成绩分析；C,两个班测验成绩偏低。

三年级组：邓卡三（1）（2），胡锡章三（3）等两位教师。

1、教学计划。邓卡各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前教学

方向。

2、备课。邓卡备课32节，能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生教法学法。课时充足，教学进度适中，欠教学反思。

3、作业布置与批改。两位教师批改认真，学生书写较清楚；未

发现有错漏现象。

4、辅导工作。有辅导名册，措施明确，祥实分析。考试评价。两位教师有4 次，批改认真，分析祥细。

6、听课。邓卡有9节，有评语。

7、总结论文。两位教师教欠总结论文。

不足与建议：A,个别教师资料不齐；B,一个班没成绩记录没有成绩分析；C,一个班测验成绩偏低。

二年级组：雷军二（1）（3），钟锦和二（2）(4)等两位教师。

1、教学计划。两位教师各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前

教学方向。

2、备课。两位教师能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生教法学法。雷军备课38节，钟锦和备课27节，课时充足，教学

进度适中，有教学反思。

3、作业布置与批改。两位教师批改认真，学生书写较清楚；未

发现有错漏现象。

4、辅导工作。有辅导名册，措施明确，祥实分析。考试评价。两位教师有4 次，批改认真，分析祥细。

6、听课。雷军听课16节，钟锦和听课11节，有分析有评语。

7、总结论文。有论文。

不足与建议：A,有两个班落后面比较大，应加强辅导；B,两个班成绩分析不够科学，建议教师要多加学习；C,两个班测验成绩偏低建

议加强辅导。

一年级组：龙其伟一（1）（2），郑观汝一（3）(4)等两位教师。

1、教学计划。两位教师各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前

教学方向。

2、备课。两位教师能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生教法学法。龙其伟备课33节，郑观汝备课35节，课时充足，教学进度适中，有一个教师无教学反思。

3、作业布置与批改。两位教师批改认真，学生书写较清楚；未

发现有错漏现象。

4、辅导工作。有辅导名册，措施明确，祥实分析。考试评价。两位教师有4 次，批改认真，分析祥细。

6、听课。龙其伟听课5节，郑观汝听课5节，有分析有评语。

7、总结论文。无论文。

不足与建议：A,有一个班落后面比较大，应加强辅导；B,一个班成绩分析不够科学，建议教师要多加学习；C,两个班测验成绩偏低建

议加强辅导。

学前班：陈锐一（5）（6），林卓一（7）(8)等两位教师。

1、教学计划。两位教师各单元教材分析祥细，目标明确，有重点、难点，教学措施具体，有课时安排，切合本班的实际，符合当前

教学方向。

2、备课。两位教师能认真钻研教材，抓重难点关键，重在指导学生教法学法。林卓备课42节，陈锐备课42节，课时充足，教学进度适中，有一个教师无教学反思。

3、作业与批改。两位教师批改不够认真，学生书写不够清楚。

4、辅导工作。无辅导名册，无措施。考试评价。无。

6、听课。陈锐听课8节，林卓听课9节，有分析有评语。

7、总结论文。无论文。

不足与建议：A,，作业个别学生有漏做，老师也有漏改现象应引起我们老师的关注；B,没有考试没成绩，建议教师要根据自己班的实际情况，进行必要的检测；C,重点培养学生的良好学习习惯。