2012年秋蚂蝗沟小学开校安全工作总结

第一篇：2012年秋蚂蝗沟小学开校安全工作总结

蚂蝗沟小学开校安全工作总结

我校接到《凉州区教育局转发武威市教育局关于开展2012年秋季开学学校安全隐患大排查大整治行动的紧急通知》后，立即成立了以校长明国年同志为组长的安全领导小组，分小组对学校的教学设施、食品卫生、体育设施、电线、电器，学校周边安全进行了彻底排查。做了以下工作：

一、做好安全教育和安全管理工作

1、由一年级和六年级班主任带领一年级和六年级新生熟悉了校园环境，使新生明白了学校有哪些危险地带，远离这些不安全的设施。

2、开学典礼上负责安全教育的李主任做了安全教育发言，针对交通、课堂活动、集会、劳动、实验、防火、用电、防风、雷、暴雨等自然灾害的安全注意事项一一做了要求指导，提高了学生的安全意识。

3、与学生家长签订《蚂蝗沟小学学生接送协议》书，明确了学生上、下学路上的安全责任。

4、教导处安排了中午学生到校后的值班教师和学生，强化了学生的在校安全。

5、完善了学生到校后的班主任晨检、午检制度。

6、分组排查了校园中的教学设施、体育设施、电线、电器和校园周边环境等存在的安全隐患。

二、存在的问题

1、校门门墩上的瓷砖脱落，形成安全隐患；

2、楼顶电线老化；

3、南校墙（西端）倾斜，开裂；

三、对存在的安全隐患的整改计划 1、8月25日前将校门门墩上的脱离瓷砖提前剥离，消除安全隐患，9月30日前进行修复。资金来源：学校公用经费。2、9月20日前更换楼顶老化电线更换。资金来源：学校公用经费。

3、对南校墙进行加固，设置隔离，对学生进行安全教育，不得靠近。向上级主管部门申请资金维修。

四、下一步工作计划

1、进一步加强学校的安全管理工作，防患于未然。

2、对学生进行防震、防火等紧急疏散安全演练。

3、加强对学生的安全教育，把安全教育工作渗透到各个学科。

蚂蝗沟小学开校安全工作总结

二O一二年八月

第二篇：蚂蝗沟小学2011学年学校工作总结

蚂蝗沟小学2011学年

工作总结

二0一一年即将过去，新的一年就要到来，回顾过去的一年我校在上级部门的高度重视和支持下，在全校教育工作者辛勤耕耘下教育工作圆满的完成了任务，过去的一年我校工作的基本思路是：以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届六中全会精神，落实教育发展的优先战略地位，大力实施科教兴校的思想，按照“抓学习、抓管理、抓队伍，抓教研、抓示范、抓项目、抓培训”的总体工作思路，求真务实扎实工作，切实提高教育质量和办学水平取得良好的成绩，现将我校在本学的工作做以总结：

一、抓学习，转变工作作风

1、不断学习，提高教师思想道德水平。本学年，我校坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织教师学习《国家中长期教育改革发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《低碳经济与幸福指数》、《“两基”迎“国检”工作手册》等，狠抓师德教育，开展“抓作风树形象”学习活动,鼓励教师自学，养成终身学习的习惯。在教师队伍中深入自查自纠存在的问题，并要求教师作好10000字的政治学习笔记，根据活动开展的每个阶段写出心得体会。

2、加强培训，提高教师业务素质。学校在利用业务学习时间，组织教师进行教育技能培训，远程教育培训，同时，积极参加市、区教育部门组织的各种培训达11人次。一年来，我校教师教育培训平均学分达122分。全体教师业务素质得到了提高。

二、抓管理，推动各项工作协调发展

1、抓制度建设。“没有规矩，不成方圆”学校的规章制度是师生日常行为的基本规范，是学校实行民主管理，人文管理的基础，对形成个人自律习惯，建设良好的校园文化，提高学校管理效益有着重要的作用。在原有基础上完善了《安全教育工作制度》、《教育教学工作制度》、《创建绿色学校方案》、《考勤制度》、《路队管理制度》、《学校卫生制度》、《班组评比制度》、《教师考核细则》等。

2、抓德育建设。

在学校教育中克服了那种盲目、空洞、不分层次、形式化的教育、学校制订了《德育工作计划》针对未成年人各成长阶段的特点进行循序渐进地分层次教育，小学生应以养成教育为主，努力培养他们的行为习惯，使他们逐步养成“利己利他”——“利他利己”——“舍己利他”的不同层次的行为规范和道德水准，学校先后开展了国旗下讲话20次，法制讲座二次，以班为单位讲座8次“小学生守则”和日常行为规范评比，在班级中分阶段进行了“班级就是我的家”“我爱我的红领巾”“每天我该怎样做”的主题班会，通过同学们自编自演节目，在活动中受到了教育达到了自我教育的目的。

3、抓教研提高教学质量。

本学期开学我校召开教研会议，研讨和制定了本学期的教研计划。以每两周开展1次教研活动，并得到了全体教师的大力支持。

九月份（1）学校开展了以“人人讲好普通话，个个写好规范字”为主体的推广普通话的宣传教育活动，利用星期一国旗下讲话，广播，晨会，班队会，黑板报，橱窗等广泛宣传推普工作。（2）根据教育

局工作计划，学校开展两基迎国检档案整理工作。全校教师不分白天黑夜，放弃节假日埋头于档案整理工作中，分别收集和补充了2008年至2010学年学校各类档案127种，做到了“一问就有，一查就准，一核就实”，同时靓化了校园，美化了教室。

十月份（1）按照教研计划举办了“迎国庆师生书画展”。在活动中评选出学生优秀作品十幅，教师作品四幅。并进行了班主任经验交流。参与本次活动的各位班主任畅谈了各自在从事班主任工作中取得的经验和存在的问题，交流了如何转化学困生的方法。（2）10月20日进行了六年级英语教学研讨。活动由英语教师聂丽萍在六一班上了一堂观摩课，我校的英语教师结合这次观摩活动探讨了如何提高农村学生英语教学质量的方法。会上重点指出：A.加强学生的听力教学。

B.加强学生的英语朗读。C.加强学生的发音训练。D.加强学生的书写。

十一月根据教研计划开展了教学质量分析研讨活动。针对开展的期中质量检测，各位教师对本次检测进行了分析总结。并对班级前两名，进步一名学生进行了表彰奖励，以此来调动学生、家长对学习的积极性。

十二月根据教研计划在三至六年级进行了作文竞赛活动。三至五年级各评出优秀作文两篇，共六篇；六年级三个班共评出优秀作文六篇，并进行了表彰奖励。

通过教研活动，不仅促进教师业务水平的提高，还为教师之间的交流提供了平台，发挥优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研！

4、抓队伍提高教师素质。牢固树立人才资源是第一资源的观念，采取有效途经，提高在职教师的学历层次。本学年马秀红同志的论文《如何增强班主任的感召力》在《武威教育》上发表。

5、抓安全管理确保教育稳定。安全重于泰山，安全警钟常鸣，做好学校周边环境整治工作和治安防范工作，切实消除安全隐患。我校成立了安全领导小组，制定了《安全工作制度》《各类事故应急预案》等制度和措施。加强对师生的安全教育，认真组织师生学习法律法规和安全知识，提高师生的法制观念和安全防范意识；进一步建立和健全学校安全工作责任制，与班主任和任课教师签订《安全工作目标责任书》，与家长签订《学生接送协议》，加强教师值班和门卫登记制度，成立了以校长为组长、学校有关领导和教师参加的安全领导小组，落实各项制度和措施，结合本校实际，对校园内外安全进行隐患排查，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任课教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强了安全教育工作。同时，对有关假期，学校及时印发安全公约，借此提醒家长配合做好安全防患工作。

6、加强体育、卫生工作。

我校贯彻落实国家《体育锻炼标准》，平时重视学生体质锻炼，坚持上好两操活动，认真组织体育达标测试，“

六、一”期间，举行了庆“六一”师生文艺汇演活动。活跃了校园文化生活，优化了育人

环境，陶冶了学生的艺术情操，展示了师生的自我风采。“

十、一”，成功举办了小型体育运动会。10月13日隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年。活动中全体少先队员们重温了入队仪式，共唱了《少年先锋队队歌》。各班辅导员对少先队员进行了进一步教育，了解了少先队的光辉历程。全校卫生工作由值班领导和教师全程负责，每天坚持三洒两扫保持校内外、室内外的干净整洁，使学生养成清洁卫生的良好习惯。

7、特色学校建设

近年来，我校抓住教育改革的机遇，顺应学校的办学理念，以学生的养成教育为突破口，从小学生的学习、生活、卫生和爱好等方面从大处着眼，小处着手，注重引导和强化相结合，逐步形成良好的思想品德。在班级中加强评比，争当“红花少年”为形式，开展“勤学习、守纪纪律、爱劳动、讲卫生、喜文体、做好事”为内容的评比活动，促进小学生的日常行为习惯的养成。在教师的常抓不懈的努力下，学生的一些好的行为习惯逐步养成。如：学生见了教师主动问好，上下楼梯时主动避让，在校园里不乱扔果皮纸屑，坚持“三扫两拖”，使校园环境靓丽。

三、加强校园文化建设，优化育人环境。

我们以创建乡级示范小学为方向，积极争取社会支持，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、美化工作，校园环境整洁优美。本学期我校种植了各种树苗30株。维修校园道路80米，清理建筑垃圾40立方米，硬化了新建教师宿舍门前，铺砖面积100多平方米，投入资金3500元，为迎接两基国检粉刷教学楼面积6000多平方米，投入资金12000多元，制作宣传栏四幅，投入资金3000多元，制作名人名言喷绘画框60余幅，投入资金4000元，购置音、体、美室，实验室，图书室里的装备设施投入资金6000多元，七月份争取项目资金重建了学生厕所，学校投入资金40000元，拆除危房面积200多平方米，投入资金2000多元。有利地改善了校园环境，使校园文化建设迈上新的台阶。

总之，做好学校工作，离不开上级领导和全体教师的支持，我坚信在学区的正确领导和帮助下，在全校教师的共同努力下，蚂蝗的明天会更加美好。

第三篇：2015秋开校教师会

2015秋心妙小学开学教师会

暑期值班基本到位，各班人员坚持每天到校打扫卫生、做记录，想得到开电脑排湿，遇耽搁都联系得有人，如果中后期做好厕所清洁、除杂草就锦上添花。上期被教体局表彰为均衡发展先进学校，这是对学校工作的肯定，个人再评点学校具体负责人更好。我们从17号就开始上班了，讲以下几点本期工作要求。

一、安全稳定

目标是不出责任事故。分管领导、值周组、班主任、科任教师天天讲安全、事事讲安全，校务日志、班主任手册、活动课教案记录详实，备齐资料，重点是交通、防溺水、健身器材使用、搭乘车、不过早到校，告知学生不搭乘无客运资历的机动车，私家车接送不超载，三轮车不能载学生，宣传到位，实在要搭是自己的事；晨午晚检学生不齐，要立马询问学生通知家长报告学校，否则出事担全责；班子成员将所有教职工、学区领导、分管工作相关联系人电话存入手机，班主任（幼儿园）要将学生监护人电话存入手机，遇紧急事方便联系，考核到人；发现不安全活动、隐患不制止、不报告，要担责；抓路队集合纪律，值周教师要像那家人拿出威严，训话、开始走都要安静，护送到位，不赶时间，多走几步也是锻炼，督导一起护送，耽搁的要告知护送老师，请老师监督，整顿路队行进乱的现象，保安、门卫指挥校门口及对面车辆，给学生留出通道；门卫值守按上期分工做好，校门口包清洁、包秩序，凡是推销商品先给我打电话，遇检查的先闪个电话，签字后才带进来，莫太突然，家长中途来要经相关人员同意才放入，学生中途出校要见老师批准的手续，回家用午餐的要排队签好字，早上只开耳门，下午路队放学开始走才开门，请进出的老师及家属要随手锁门（上年恰遇检查），幼儿园早上要及时锁门。重庆42中学生被打死，老师转移风险，安排学生办事特别是出校要慎重。

网络、QQ等不乱发言，对听到的信息要有识别能力，不人云亦云、以讹传讹，上期传言城里淹死几名学生就不实；对王斌多劝导，历史上代课、民办多的是，学校、学区、教体局没得恢复公办教师身份的权力，况且当时是自动外出不教书的，涉及包产地、奖补资金、灾后重建款项，不属学校管辖；民师王秀蓉打教体局招牌登记收一百元，两万多去成都用四千多，内部有意见分为两派，宣传不信和参与，有什么政策肯定从正规渠道来。

二、师德师风

安全、师德出了问题，对学校和个人是一票否决的，什么都没了。严格遵守各项规定，学生打骂不得，上班中午不饮酒，上班期间不在外娱乐打牌等，饮酒 1

娱乐打牌有节制，不影响生活、工作，不在外兼职，上班期间先完成工作再耍，养成每天、每周、每月清工作的好习惯，哪些完成了、哪些没做，心里有数，莫等到学校催才动手；暑期布置作业，一则相当部分是上班期间该完成的，如师德学习、普法学习、党员中心组学习、正反面典型学习、教学工作总结（成绩分析）、理论学习、教学论文等，有的来不及写、有的上班没学，二则要提醒时刻想到作为教育人的身份，在物欲横流一切向钱看的大环境下，普遍业务方面不想学、专不进，有看法我也知道、也理解，向外校同道抱怨我一清二楚，以后只要上班期间做好了，就用不着布置这些个作业了；遵守劳动纪律和作息时间，上班要签到，继续执行请假程序和手续，原则上不私自调课，万不得已找何主任统一调节备案；坚持坐班，不在寝室逗留，找得到人，除公差、事假外，上班期间遇通知5分钟内要见人，否则要当面说明情况；建议遇紧急事非耽搁不可的才请假，不要丁点、芝麻大的事也跑一趟，尽量安排在假日嘛，上班期间少在外面郝，朋友要交但要有度，有一两个知心的够了，染宽了不是好事，一是花销大，二是影响不好。平时相互间要多沟通，才知道真实想法，避免误会造成麻烦，不要什么事都闷到整，出了问题，自己要承担风险和责任，分管领导要烧蓑衣，你们的所作所为风险最终由我承担。提示，对听到不利自己的消息，要冷静沉得住气，传话人往往是带着某种不可告人的目的的，他出于对说话者有成见，专门想造点事端出来，所以添油加醋说得有凶有险，意思变完，你两个整矛了，他的目的达到了才高兴，电视中夫妻俩和某女关系非常好，某女给丈夫说某男同事辞职是为了保护妻子、跟到男同事要到外面去发展了，又给妻子说丈夫经常跟那女的在一起了，大家想就是不带目的，貌似言真意切为你好，后果会怎样，今后遇这种情况，可直接或委婉的找当事人了解，说不定会有意想不到的收获。

三、教育教学

今春成绩4、90位，综合6、91位，下降70位，等级奖无望，四五六年级各科成绩大家心知肚明，原因太多，考试关只是其一，如果各科能达到预计效果在学区中间位次，加上五年级成绩一拉，肯定在前几位，但意外还是发生了。过去的已过去，关键看现在。学学他人：老师一跟班勤，早上到校、午饭后先到班，上班期间除了搞管理外，都在跟学生，很难看到清闲过，印象中很少上班耍、拉家常的现象，主动要课上，自费发糖果激励学生，基础再差，也保持中等；老师二舍得花精力和时间煸，把老师的威严发挥到了极致，不厌其烦的专研讨论知识点，放学都在理麻学生带书没，课前器材、标本在用心准备，多次看到理麻字写错的学生，一分付出、一分收获，能够进入到几百个班的前几位，不易啊；老师三四有很高的教学艺术，课本知识、个人基本功扎实，基础差，也能够进入到几

百个班的前几位，大家要多解读和借鉴。而我们平时只听到个别同志成天抱怨，都是基础差、不听话、懒，想办法的少，跟班和辅导不怎么到位，甚至不愿多守点时间，甚至该守班都在锻炼啊，弄清楚这是上班期间，到底该干哈。

算好时间账，注意进度，绷起一根弦，一晃就到期末了，我们的周课时不多，加之集体备课，有的是时间专研教学这块，老师要围到学生转，新建冯校长到校老师已经在上课了，幸福老师挣到上课，古井下新早午到班早，而不像我们有的同志是先耍、玩手机，经常抱怨不做作业，莫事可干都不喊来督促补，建议将个别学生喊到办公室做过细的思想工作和学习辅导，对个别完不成作业的可以占用非统考课，给任课老师打个招呼，喊起来煸呢，一个都不愿召见得学生的老师，要把成绩提起来，恐怕不行，所以要想方设法团拢学生，如果学生成天都肯往老师哪儿跑了，成绩还有啥说的。本期：学校要加强三六常规跟踪督查，不定时检查备课、批改，不定时随堂听课；何主任从2014秋开始建立班级科目成绩档案，某年某季、年级科目、学区全县位次、班级数、任课教师，直到六年级，接手老师好作参考定措施，公认的差班已毕业，现六年级经过两年已转化，没有差班差科了，如果再出现怎么交代；今秋开始早读语文老师、中午数学老师守班，科学自己要课补，自己调节保证语数每天两节正课、科学每天一节正课；上班期间理所当然以干工作和思考工作为重，少耍点，如果能保证上面列举的老师那样，那门耍我都不说啥，莫那个技术，只得靠时间和汗水出成绩，好的方法要借鉴。

艺体无师资，干不出好高的成绩，更不要说特色，只有在教学上做文章，平时活动搞得再多、再实在和精彩，都是表面工作，舀不到伙食，排球赛、六

一、师生运动会、均衡工作不加分，最终数米米的是成绩，任何时候、事情再多都不能放松教学这个主弦律，有些工作只要做了有资料和图片就可以了。本学年，学校将拿出一定的经费奖励四五六年级等级奖，按县考核方案年级比例分配，倾向毕业班，某科拖后腿，整个年级要受影响。不怕对手神，关键是队友都团结、都优秀，才能打胜仗，工作要稳扎稳打，稳步推进，不冒进，一会儿冒得老高，一会儿一落千丈，六年级要保住位次，总体提升到学区中间位置较为合适。

四、人事

上面给我们这样算，2.5人×6班=15人，除黄琼等特殊情况，还有18人，远远超编，今年招聘特岗110名，主要分到南路，在那边工作过的晓得师资很紧缺，郪江小学11个班近五百学生，才19个老师，很多人上双班主科，古井学区其余六所小学都有上双科的，很羡慕我们，每周不超过15节课、公交两元每晚可回城，我们要晓得珍惜哟，今年退休近三百、三外走二十几、高中走些人，减员多、进得少，各校都紧缺得很，不可能退多少不多少，请理解学校的工作安排。

谢、侯、左、杨只半年时间就退休，经行政、工会讨论不再每天签字坐班，仅限离半年退休的，不可能排课，新进人员无住处，功能室钥匙交何主任，如再进人可能涉及搬寝室，绩效按先例处理，比坐班的适当少点，注意安全和言行，不出远门，遇急事通知及时返校，做到不给单位添麻烦。我校唐淑蓉另有安排，王喜意调到小学班工作，年轻有活力，大家多帮助、自己多学习，相信能干好，从下新调来邹素蓉老师，业绩连续多学期优秀，希再接再厉。学区下了权力，对管不了、不听招呼的，不论涉及谁，随时调整到紧缺学校，人多了有时不是好事，你莫操心课的问题，那是学校的事，宁愿折人，也要维护一方净土。如果因年龄、因病等特殊原因，确实心有余力不足，某工作胜任不了，可以提出来学校考虑，不要安排了才来玩打太极，拖、等、靠、讲条件。任何一所学校，绝不是疗养所、养老院，不能教耍耍书。

五、幼儿园

仍由曾老师负责，老师分好工，执行值周教师和班主任制度，上课守学生一律不玩手机，要收2岁多的、中途来的，中途来的交多少费用报学校讨论。分管领导吕校长、曾老师、江老师三人商量名方式，分开或统一都可以，及时交颜入账，报名后根据人数设置班级，核实暑期给家长打电话情况、巩固率一一点名后纳入绩效考核。学校对幼儿班老师还是可以了，就三个人，好商量，请大家团结协作，工作积极主动，办出质量，让家长社会满意，对学生吸引得来留得住，增加生源。

六、其它

1、行政会改为周五上午进行，周前会改为周一朝会后进行，结束立即召开班队会，班子一起督查，学生为什么行为习惯差、不做作业，思想教育没跟上，训练有素，会鼓掌，灵性。杨校长于上周五内收集分管领导工作安排并阅读分类编辑，打印人手一份，会上不一一布置，只做重点强调；分管德育的领导于上周五内编辑本周所有公文，文件号、标题、大条款、重要内容，下发自学做批注写心得；分管教学的领导则其要点编辑“梓州教苑”、教育简报、教研简报，下发自学做批注写心得。题目写明“心妙小学第几周工作安排、政治学习、业务学习”，如果自学批注、心得不及时不详实，改在会上统一学，每个人要分类按周次收捡好备查，班子成员的包括党员学习的交我检查，很多学校每周开两次会，要珍惜。

2、均衡工作已经做了绝大部分，在保证不影响教学的前提下，抽课余时间完善，主要精力用于教学上。

3、绩效分配。2015春绩效工资还没到，大原则执行原方案，只加进2015春住校值班补助，2014秋学校解决，只有我们学校是怪胎，下拨经费除代扣外，拨1元，可支配只有6角，加上幼儿园收入，每期不到10万，每期：清洁费3千2，清洁用具1千多，办公用品1千5，电脑打印维护耗材3千，幼儿园小学校本教参等4千5，差旅1万5，退休3千6，电费5千，聘幼师工资1万零8百，别人也是聘，家里人，好说话，床头打架床尾省略号，保安工资9千多，小型设备设施维护购置4千，教师、住校值班食堂用餐5千，接待洽谈工作协调关系3千，作业本费3千9，大型购物、建设还不在，没当过家的不知苦，能确保学校正常运转很不错了。从2015秋要进行四个方面的完善：①退居二线老领导、工会主席高风亮节，主动提出不再领人平的一点几倍，分管工作只领兼职补助，按一般人员计算；②教学质量不考虑业绩得分，设学区位次奖，但某科拖后腿整个年级要受影响，奖励上升位次多的和全县前几位的；③特殊原因不坐班人员低于上班人员；④路队、值周每期没人定总基数，不再按天计，加大课时量、教学成绩考核比重。后三条具体的要经大家讨论再定版，有好的建议一并提出，我想大家能够理解。借用人员愿意在原校领的，早点说一声，多领少领差距不大。在经济不景气的环境下，很多企业垮股、降薪，外面的工越来越不好打，我们的工资反而涨了，每月打入卡上的至少三千多，在三台可以了，农村教师还有可能加薪，买房有公积金、看病有医保、退休有养老金，享受节假日、寒暑假，他人羡慕得很，有人嘴上说你不安排寒暑假嘛，真的这样还不闹翻天，这几年高考报师范类专业的越来越多、分数越来越高，说明啥，想得过、该安心了。凭我们现有的修养在哪里找得到既轻松工资又高的岗位，即或有，长久不，往往是“理想很丰满、现实很骨感”，像补习班一理科组长每月收入上万、一高中副校长到射外年薪五十万的很少，三台今年中考前几名在绵阳报了名，结果被射外奖励现金5万、免一切费用挖走。

4、明天8：00到校，张保安7:30到校，统一在教室报名。①收保险费80元、生活费、饮水费每期？元、校讯通费、教辅费（不开据），所有收费包括幼儿园慢点，不出错，有的班参与率太低，方便管理、减轻压力，想法设法多宣传动员，学生保险率达100%，特别魏良龙四姊妹必须参保，除附近回家用餐的都必须在学校搭午伙，饮水、校讯通参与率不低于90%，生活费、饮水费期末多退少补，生活费按月交食堂，保险费保单、教辅订单就是收据，及时发给学生捡好，其余及时交颜老师处，虽不考核，但要统计查看工作做得怎样、通报；②回收素质报告册，回收率和填写情况要统计通报考核到班；③与家长签订各种安全责任书；④以上都做了才报名登记注册，注意方法，保险费、水费、校讯通费就收起来了。任何人不得将原有学生拒之门外，学生要嘎，千万不说“我不收”，一年级争取达40人，6岁多无特殊原因的，没理由不收。各班报名后学生离开时要

进行安全提示，报名只开耳门，不放车辆入内。

5、暂定8月31日上午，先举行开学典礼，再回班上分发书本，班科教师开展安全教育、行为习惯教育、学习上作要求，先立规矩，让学生明确该怎样做、什么不能做，不要吝啬时间，再详细评讲上期试卷，下午编路队。

6、何主任管好循环教科书，音美科微机课本上下册都回收放在功能室入柜，结束后马上带领相关人员清理（颜处）；功能室负责人每期末收齐用具，26日看到班上还有三角板等，以后发现要扣班主任、任课教师、功能室负责人的分；老颜管好教本、教参、教案、体育读本等，每期回收，谁遗失谁赔付，只要内容不变就循环利用，浪费可惜；吕校长用小黑板画好年级报名示意图。

总之，工作上，我对局和学区负责，你们要对我和分管领导负责，工会主席、老领导就是一所学校领导之一，调整了部分分管工作，以公布的为准，有言在先，你不认可分管领导，我也不认可你，即或分管领导有不对的地方，欢迎匿名或实名向我反映，会保护好你，必能得到较为满意的答复。体会一个真实的故事：某成功人事邀请好友大年初三到其家聚会，高兴的斗地主打麻将到肚子饿才想起午饭一事，男主人到厨房一看没影响，以为妻子安排在外面用餐，但又找不到人，不知何时走的，电话也打不通，过年又定不到餐了，买方便面吃，气得男主任说“这么操，不换思想就换人”，一年后还真的换了女主人。我们不探讨谁之过，夫妻俩莫学哈，但值得深思。

愿新的学年合作愉快，各项工作有新的提升！

兑现：侯光友100元，何录像课300元，龙详伟六一录像？元。

第四篇：狮子沟小学安全工作总结

狮子沟小学安全工作总结 ﹙2013年上半年﹚

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。

7、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校食堂的卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。

8、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、科任老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度。

9、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安 提高学校师生安全意识和自我保护能力。

五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

总之，半年以来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

第五篇：新沟小学2010秋专业化工作总结（最终版）

新沟小学2010秋 教师专业化建设工作总结

一年来，我校认真落实上级教育行政部门的文件精神，积极开展教师专业化发展建设，按照我校教师专业化发展建设方案，有组织、有计划、科学有序地开展工作，加强了教师专业发展的内驱力，推动了教师专业素质的全面提升。具体总结如下：

一、指导思想

认真落实有关教师专业发展的指示精神，积极制定教师专业化发展方案，坚持科学性、可行性原则，提高针对性，加强指导性，实现教师的自我超越和可持续性发展。

二、具体工作

（一）完善组织机构，实施一把手工程

（二）实施目标

通过教师专业化发展建设，切实提高教师的思想政治觉悟和爱岗敬业的无私奉献精神，教师具有更完善的人格修养，更远大的理想追求，更宽广的胸怀，具有强烈的终身学习、自主发展的愿望，能熟练掌握现代化信息技术，勇于进取、创新，敢开先河，具有较强教育科研能力，切实提高教师群体水平，促进整体优化。

（三）加强师德建设，增强教师专业发展内驱力 1．认真贯彻落实了科学发展观，在教师中广泛开展思想政治教育，不断加强师德建设，大力倡导、弘扬无私奉献和勇于创新精神。

2．统一了认识。牢固树立了教师终身学习、自主发展意识，明确了教师专业发展是自我价值提升的需要是学生发展的前提，学校发展的关键。同时，也深刻地认识到，打造高素质教师群体，整体优化教师队伍，直接关系到学校的生存与发展的大问题。

（四）推动教师专业发展整体思路 1．完善教师专业发展网络

教师专业发展建设以教导处为龙头，以教研组为依托，以骨干教师为引领，以课堂教学为载体，全面铺开，实现互动双赢的专业发展模式。

2．加大教师培训力度，促进教师专业发展（1）创造契机，促进教师专业发展

派教师出去听、评课、研讨等，派部分学科教师到大校、强校教师学习，广开渠道，八方吸纳，有利地促进了教师专业发展。

（2）分层推动，促进教师专业发展 按教师的教龄成长历程及能力划分层次：

A、（1-3年）试教期教师：给予热情鼓励，让新生力量树立信心，坚定信念，并实施具体帮扶，搞师徒结对子活动。

B、（3-5年）发展期教师：主要是成熟骨干阶段，以骨干教师为引领，以示范课为载体，深入研究学法、教法，以承担科研课题为依托，积极培养创新意识和教育科研意识。

C、（5-15年）成熟期教师：采取给任务、压担子、造名师的办法，努力创造契机，坚持走出去，拓宽视野，为成就名师蓄势。

D、（15-20年）倦怠期教师：采取了多体贴、多关怀、多理解的情感倾斜方式，重启动力源，纵向推动，以青年教师请教，领导关注为轴心，促使其焕发青春活力，同时，横向联系，渲染造势，促其奋进与拼搏，形成了自主提升。

（五）以教育科研为支点，促进教师专业发展 我校按照新课程课改要求，积极倡导教师做“研究者”，积极承担课题，学会教育科研，成为学科知识专.家、学科教学专.家。开展了丰富多彩的教研活动。

1.坚持听、评课活动。每学期教师听评课达20节以上，提倡互听、互学，相互切磋，取长补短，共同提高，学期末纳入考核之中，强调过程，检查听、评课笔记，有效地促进了教师的自主发展，并整合了团队智慧，收到了事半功倍的效果。

2.精品课例展示

教师的精品课例展示其人生价值，培育精品学生，栋梁之才是其毕生追求。我校十分重视此项工作，通过“精品课例”推荐，参评活动，使广大教师牢固树立精品意识，“求精、求好、求新”成为共识，以此促进了教师专业发展。

3.参加县“优质”课评选活动 4.上好活动课

上好活动课，让学生在快乐中开发智力，在愉悦中增长知识。某课让学生在活动中体验快乐，极大地拓展学生的思维空间。

5.开展骨干教师示范课活动

骨干教师示范课活动，历时1周。此次活动，重在示范与引领，做课教师实实在在，听课教师认认真真，收到了令人满意的效果，切实推动了教师的专业发展进程。

6．重视整合团体智慧，促进教师发展

实践证明，发挥团队优势是促进教师专业发展的捷径。（1）加强了集体备课（2）加强了互动研讨

一年来，在上级教育行政部门的直接领导下，通过全体教师的共同努力，我校做了大量工作，并取得了一定成绩。但是按照上级要求及教师专业发展型学校建设标准，还有很大差距。一是步子不大，二是缺乏科学总结和进一步论证，还没有形成规模和特色。总之，我校对教师专业发展型学校建设充满信心，也将进一步努力，使我校教师真正成为教育专.家型教师，同时一如既往地为教师的专业发展提供广阔的空间和有力的支持。

新沟小学 2010年12月20日