班级工作要点

第一篇：班级工作要点

一、班级基本情况：我班共有学生

人。其中男生

人，女生

人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱。

二、基本工作内容：

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1．训练学生的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2．训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3．建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。4．培养团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。(二)对学生进行思想品德教育。

1．每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主

义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2．结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动

关心帮助他人。

(三)教育学生努力学习。

1．密切与各任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生

强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2．加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3．加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

(四)关心学生身心健康。

1．对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2．教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

(五)加强与家长的合作。建立学校、家庭电话联系制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，有特殊情况在第

第二篇：班级管理十二月工作要点

班级管理十二月工作要点

中考后各班围绕学习做了大量的工作，老师、家长共同与学生对中考成绩做了分析，部分学生思想受到了较大的触动，大多数同学的学习积极性比较高。班级管理整体上比较稳定。在此基础上，十二月份，政教处和各班应共同努力做好以下各项工作：

１．政教处利用校会和宣传栏大张旗鼓的表彰学习进步生。总结11月份班级管理工作，并对学生进行学习态度等方面的教育。各班在此基础上应注意发挥榜样的力量，向学生提出有针对性的要求,激励学生不断进步,并进一步做好个别学生的思想工作。

２．对学生加强正面引导，让学生找出自身学习中存在的问题，自觉的加以克服。把对学生进行的有关学习态度、学习习惯、学习方法的教育推向深入。

3．各班主任尤其是高

一、高二的班主任，应进一步加强自习课的管理，提高自习课质量，力求真正做到无声自习。

４．进入冬季，给班级管理的许多工作都带来了困难，如：出勤、卫生、课间冬季长跑等，请班主任对同学加强教育，坚持严格要求，把严格管理和培养学生毅力结合起来，指导班干部做好班级各项常规管理工作。

５．12月底将举办我校第13届科学艺术节，请各位班主任协助政教处、团委、教导处及有关老师做好组织工作。具体安排见“通知”。

6．要求各班围绕“文明礼貌、尊师守纪、热爱校园”召开一次主题班会，各班评选推出文明礼貌标兵、尊师守纪标兵、热爱校园标兵报政教处。以上各项标兵均要由本人或班委会写出具体的事迹材料，经政教处审批后表彰。并将主题班会报表交政教处。

7．各班要对学生进行安全教育，增强安全意识和自我保护能力。

8．指导学生开好迎新年班级联欢晚会。

9．作好学生期末鉴定和操行评定的准备工作。

政教处

2007．12

第三篇：期末班级管理要点

期末班级管理要点

一、强化班级常规管理，向优质管理要效益

众所周知，常规管理是班级中经常进行、相对稳定、集体认同的管理工作，常规管理抓好抓实抓细抓到点上，可以促进良好班风、学风的养成，培养班集体成员的良好素质，进而有效地推动学习成绩的提升。而每到期末阶段，随着考试的临近，学习压力的加大、师生心理的倦怠，班级常规往往变得松懈起来。为了改变这种状况，我想我要具体做好以下几个工作。

1、尽快召开班级干部会议，再次明确工作职责、分工到人、责任到人；

2、加强班级课堂课间纪律管理：加强检查，发现问题，立即整改；

3、加强出勤管理：下午的到勤问题非常严重，学生迟到尽管是极个别但,他们确都是学习困难者。班主任在加强思想教育的同时，要采取坚决措施加以遏制。该警告的警告，该写书面检查的写检查，必要的话，联系家长配合教育；

4、在早午读、晚自习(我班增加第八节)后阶段等特殊时间段，我们要重申学习纪律，做到有章必循，令行禁止；

5、继续加强安全、爱护公物和防控传染病等方面的教育和管理。

二、营造浓厚的复习迎考氛围，形成你追我赶的良好态势。

1、进一步发挥班主任的模范带头作用。陶行知说过：“要想学生好学，必须先生好学。”教师尤其是班主任，在潜移默化中对学生产生着巨大深远的影响。（班主任工作 www.xiexiebang.com【xiexiebang.com范文网】

[班主任论文：浅谈班级管理中的赏识教育] [班级管理的心得]

第四篇：浅谈班级管理的几个要点

浅谈班级管理的几个要点

摘要

在这几年的班主任工作实践中，我认为当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一般热情是不行的，必须注重方式方法，树立良好的班风、培养一拨得力的班干部、爱心教育、与科任老师和家长的联系、做好总结是班主任工作中的重中之重。

关键词

班主任

班级

学生

班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。在这几年的班主任工作实践中，我认为当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一般热情是不行的，必须注重方式方法，才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用，培养出良好的班集体。下面本人就班级管理工作实践中谈几点体会。

一、树立良好的班风

俗话说：没有一个铁的纪律，就不会有一支强硬的部队。对于班级而言，没有一良好的班风、学风，教师再努力，领导再重视，那么，对于这个班集体的教育、教学而言，一切都将成为空谈。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、大会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

二、培养一拨得力的班干部

班干部是班级内部的骨干，它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、“严、爱”相结合使教育更生动

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

作为一名青年教师，我热爱自己的本职工作，对班级、学生有一种发自内心的爱。每当我走进教室，看到讲台上有粉笔灰，就动手把它擦干净；看到桌子摆歪了，就动手把它摆正。我和学生一起为班集体取得荣誉而欢呼雀跃，一起为班集体失误而悲伤，这种以班集体之乐而乐，以班集体之忧而忧的爱心，深深感染了学生们，也更让我找到作为一名教师，一名班主任的快乐的源泉。

“宝剑锋从磨砺出”，高要求、严管理是造就人才的关键。班主任对学生的爱，是建立在理性层面的爱。没有严要求的爱，是不真诚的爱。明知其错而不纠正，纯粹追求形式上的假情假意的爱，那是误人子弟！谨记“小不管则乱大谋”。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，反而很感激我，我想这就是我们严中有爱的教育魅力！

四、协调与科任老师和家长的联系，建立丰富的信息网络班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应尽量与家长取得共识。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。

此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

五、做好个案总结和班主任工作总结。

做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。