创先争优活动第一阶段工作总结(新校区直属党支部)

第一篇：创先争优活动第一阶段工作总结(新校区直属党支部)

全员动员，积极推进支部创先争优工作

——新校区建设直属党支部

在学院党委的统一领导下，新校区建设直属党支部积极开展创先争优活动，现就创先争优活动第一阶段工作进行总结如下：

一、组织机构建立、相关责任落实

支部根据要求成立领导小组，及时落实相关责任。为保证活动的有计划、按步骤、高质量推进提供组织保障。结合新校区建设工程实际，落实工作措施，制定活动方案，提出工作目标。

二、组织党员参加学院创先争优动员大会，及时落实会议精神，组织学习相关文件。信息员、材料员参加学院创先争优活动业务培训，提高业务能力。

三、组织全体党员学习国家中长期教育改革与规划发展纲要（2010-2020）、江苏省教育改革与发展规划纲要（2010-2020）。通过学习，增强了全体党员投身新校区建设的使命感与紧迫感，为了践行创先争优目标要求，将从前期手续办理、工程设计、工程招标、材料采购、现场管理、后期服务等方面加大力度，提高指挥部工作实效，为新校区的全面建成，按期投入使用贡献出最大的力量。

四、接受上海11·15特大火灾教训，指挥部“未雨绸缪”，于11月22日至24日，主动要求参建单位排查工地火灾隐患，以杜绝火灾的发生，体现出指挥部工作的责任心。

隐患排查以各具体工程为单位，各项目负责人组织所负责项目的工程检查工作，工程部、指挥部做好指导与监督。

隐患排查的主要内容为：

（一）工程施工有关责任主体安全责任制、安全施工保证体系的建立，人员配备和在岗情况；

（二）施工现场火灾隐患排查治理情况及工作记录；

（三）施工单位安全生产交底及安全教育培训情况；

（四）施工现场办公场所、民工宿舍及食堂的消防设施配备与完善情况。

通过排查，及时发现施工现场的火灾隐患，提出限期整改要求，这一活动对于提高新校区所有参建单位的消防意识，提高防灾水平起到了积极的推动作用。

在火灾隐患排查与整改过程中，新校区建设直属党支部将该项工作与学院“创先争优”活动相结合，首先、加大宣传力度，要求各项目部制作悬挂宣传横幅，提高全员防火防灾意识；其次、在工作中引入竞争机制，对于工作积极主动，反应速度快、工作质量高的项目提出表扬，对于相对较差的提出批评；第三、取长补短，共同提高，对工作中好的做法，在新校区各项目上进行推广。

第二篇：第一党支部创先争优活动总结（本站推荐）

三高中第一党支部“创优争先”总结

自开展“创先争优”活动以来，第一党支部在局党委和校党委的正确领导和关怀下，在本支部全体党员教师及教职工的共同努力下，充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全支部党组织开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展，从而有力地促进了学校全面推进教育现代化，深入实施素质教育，不断深化教育改革，提高教育教学质量，取得了新的可喜的业绩，现将开展创先争优活动以来的情况作简要总结如下：

一、以学习为引领，开展创先争优活动

学校党委召开深入学习实践科学发展观活动动员会。本支部在校党委的领导下，及时召开了相关会议，根据有关文件精神及学教活动要求，本支部对学习实践活动作了全面的安排，拟订了学习调研、分析检查、整改提高三个不同阶段工作实施办法和具体计划进程安排表，同时根据三个不同阶段的要求，先后有序地开展了各项活动，保质、保量的完成了学习实践活动的各项任务。尤其是第一阶段(学习调研)，支部在组织学习的基础上，进一步采取集中学习和个人学习相结合的方式，认真学习了领导《论科学发展观言论》、《科学发展观重要论述摘要》等内容，全体党员在学习的同时，都能认真撰写读书笔记、心得体会，并积极参与了“深化解放思想大讨论”活动，开展了心得体会交流并申报了“承诺书”。通过各科不同形式的学习，全体党员同志进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了学习实践科学发展观的责任感和使命感。总而言之，科学发展观的思想在全体党员的头脑中得到了初步的确立。结合教育的实际，教育科学发展的意识得到了进一步增强，教育科学发展的能力得到了进一步提高，教育科学发展的水平得到了进一步提升。除此以外，本支部还组织全体党员、教职工先后学习了关于师德修养，教育法律法规、新课程教育教学理念及心理健康等方面的文章，通过学习，党员及教职工的精神家园得到了一定的打造。

二、以活动为抓手，党员的先进性得到了充分的彰显

本支部共有党员18人，教学一线人员23人，其中党员领导干部1人，学校党支部，坚持以活动为抓手，努力通过各种活动进一步保持和弘扬党员的先进性，展示共产党的先锋、模范形象。

第一：结合深入学习实践科学发展观活动，围绕“践行科学发展观、促进教育新气象”，学校党支部在全体党员中间开展了“争当教育新气象发展排头兵”主题实践活动。

通过这一活动的开展，努力做到领导班子引领教育新气象发展的能力更加凸显，广大党员实践教育新气象发展的作用更加突出，学校党组织推动教育新气象发展的成效更加显著。结合科学发展观的学习，尤其是分析检查阶段的要求，召开了专题民主生活会，一是认真查找自身问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评;二是认真查找学校贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，进一步明确了学校科学发展、新气象发展的主要方向，赶超目标，总体思路。同时全体党员积极参与“深化解放思想大讨论”活动，使全体党员的思想统一到谋划教育科学发展、教育新气象发展方面来。全体党员结合自身和学校工作实际，为学校进言献策10多条，并在自己工作中将科学发展的要求努力转化为推进科学发展的坚强意志，内化为科学发展的实际能力、自觉行动，同时与学校一直开展的“党员先锋工程”、“党员示范岗”等活动，在各自岗位上将“我是党员，向我看齐”、“一名党员，一面旗帜”等响亮口号转化为教育改革的一道道亮丽的风景，一个个具体的行动，党员的先进性得到了充分彰显。党员们在教育教学方面始终走在前列，而且在校本教研中积极承担重任，争讲示范课，撰写经验交流材料。全体党员都能在自己的平凡岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，兢兢业业的工作，处处起模范带头作用，引领教育向前发展，使得我校教育质量稳步提高。第二：在学校党支部开展的“发挥党员先锋示范作用，自觉抵制乱购辅导资料”主题特色活动中，学校一线党员在去年学习、讨论、承诺的基础上，绝大部分党员都能信守承诺，率先垂范，坚决拒绝辅导资料入校园，起到了很好的模范带头作用。

第三：本支部党员在我校开展的骨干教师示范课上成绩突出，深受校评委小组的好评，80%以上的骨干教师获奖。在我校开展的“四个一”教学竞赛中年轻的党员教师不甘示弱、敢于争先，成绩卓越。在“三帮扶”活动中本支部所有党员都积极伸出援助之手，在最短的时间里完成了帮扶任务，共捐款项4200元，及时送到帮扶对象手中。

在我校开展的“校园体育运动节”、“校园拔河比赛”等活动中党员们踊跃参加，为本年级争得荣誉。

第四：在评价阶段，本年级41名教师本着广泛参与的原则，对本支部进行评价和提出建议，并分别对本支部18名党员进行公正、客观地评价，经过组织集中测评，本年级共划票324份。对党员同志给予充分的肯定和认可。

三、存在的问题

1、学校的教学工作比较繁重，系统学习时间不够充足。

2、基层党员注重具体工作，理论学习意识不够强烈。

3、部分党员工作方法不够统筹兼顾。

四、深入学习创先争优探索方向

我们继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想要符合创先争优的要求，内化于心、与时俱进、践之于行。

第三篇：图书馆直属党支部创先争优活动实施方案2010

图书馆直属党支部创先争优活动实施方案2010-07-29 按照学校党委《中国科学技术大学在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》精神，结合图书馆直属党支部工作实际情况，为深入开展以创建“五个好”先进党组织，争做“五带头”优秀党员为内容的创先争优活动，特制订以下方案：

一、活动的意义

开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党中央做出的重大决策部署，也是党的建设一项经常性工作。扎实开展创先争优活动，对于加强和改进新形势下我校党的建设、保证“135”创新发展工作思路全面实施，创建世界一流研究型大学，具有十分重要的意义；对于提高支部和全体党员贯彻落实科学发展观的执行力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的立足本职发挥先进模范作用，推动图书馆科学发展，提升图书馆建设水平，提高读者满意度，更好地为教学科研服务，具有十分重要的意义。

二、活动的主要内容

创先争优活动，按照中央和学校党委的要求，即以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。

四是工作业绩好。围绕中心、服务大局事迹突出，本单位各项工作名列前茅。

五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干部关系密切。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：

争当刻苦学习的模范。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家能手。

争当为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。

争当服务读者的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动联系读者，尊重读者，积极为广大读者解难题、办实事。

争当敬业爱岗的模范。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，高质高效完成本职工作，在完成日常工作、东、西区新馆的建设、搬迁等急难险重任务中起中流砥柱作用。

争当遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，遵守校纪校规，带头弘扬正气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、活动的具体安排

按照学校党委关于创先争优活动承续学习实践科学发展观活动的载体的要求，继续推进图书馆建设的科学发展为主题，采取公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的方式，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，按照四个阶段开展。在开展活动中，明确责任，相互支持，按照要求，将工作落到实处。

（一）学习评议阶段（2010年6月—7月底）

1、抓好宣传发动。在图书馆网页上，传达、宣传党委开展创先争优活动的部署和要求；宣传图书馆开展活动的做法与成果，并向学校投稿宣传。

2、抓好方案的制定。支部制订开展创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并将支部的实施方案和党员的打算在图书馆网页上公布，接受群众监督。

3、抓好学习。认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、学校相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。通过学习达到思想认识的统一。

（二）全面争创阶段（2010年8月—2011年8月底）

主要抓好以下五项活动：

1、理论学习：认真学习有关文件精神，要求基层支部和每个党员充分认识开展创先争优活动的重要意义，积极投身于创先争优活动中，立足本职岗位，制定和提交基层支部及个人如何在活动中“争优”的计划和方案

2、业务交流：在图书馆部门之间开展多种形式的业务交流与学习，全面提高馆员的服务水平。

3、设置党员示范岗：图书馆是面向读者的窗口，其服务质量的好坏直接影响到图书馆的形象，因此要求馆员有较好的职业道德修养，文明礼貌，主动热情，周到细致。每个党员在自己的岗位上都要起先锋模范作用。

4、党员突击队：2010年底西区扩建馆、2011年东区新馆将建成搬迁，这是一项繁重复杂的工作，关键时刻，党员应该义无反顾地冲到群众前面，在任何困难面前都要有所担当，让党员的鲜艳旗帜首先飘起来。

5、“组织创新”活动。努力加强支部班子、党员队伍建设、支部各项制度的规范化建设，建立党员评议制度，推进党建工作创新。

（三）典型带动、全面提升阶段（2011年9月—2012年6月底）

学院党委在这一阶段将着力树立先进典型。支部在这一阶段主要抓好三项工作。

一是做好我支部先进典型的推介工作。将图书馆支部的“五个模范”优秀党员，推介好、宣传好，努力扩大典型影响力。

二是组织开展向先进典型学习活动。支部和每个党员都要对照全校、尤其是我支部的优秀党员先进事迹，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

三是全面提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，努力加强党组织建设。

（四）回顾总结、完善长效机制阶段（2012年9月—党的十八大召开前）

围绕向党的十八大献礼，一是重点抓好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、加强对“创先争优”活动的领导

1、成立创先争优活动领导小组

组长：刘艳

成员：孙超、宁劲、刘艳民、江芳、贺礼、张静

联络员：张静(兼)

领导小组要制定切实可行的实施方案，加强督促检查，虚心学习其它支部的先进经验，注意总结提高，组织交流沟通，加强学习宣传，及时向党委工作和汇报，使创先争优活动真正落到实处，取得丰硕成果。

2、要求：

(1)基层党支部要在创先争优活动中发挥积极作用，认真学习贯彻党委和支部的相关精神与活动安排，组织和带领党员，扎扎实实地将活动开展好。

(2)全体党员要提高认识，统一思想，高度认识到开展“创先争优”活动的现实和深远意义，以高度的政治热情，积极向上的姿态，投身到“创先争优”活动中去。

(3)各基层党支部，要发挥主观能动性，按照支部方案，主动积极开展活动。活动既要有一定形式，更要注重实际行动。要树立全局意识，相互协调，互通情报，齐抓共管，稳步推进。

(4)创先争优活动，要落实在“创”与“争”上。支部要以创新精神，创造性的工作，开创新的局面，创造新的成绩。党员要“敢”字当头，敢于争先进、争第一、争当排头兵，从我做起，从现在做起。以“创先争优”的实际行动和优异成绩，展现图书馆支部的战斗力，展现共产党员的先进性。

第四篇：新校区活动总结

2011级新生棋类艺术交流活动总结

按照学校体工部统一部署，根据《贵州财经学院轩宇棋社2011--2013年发展计划》要求，贵州财经学院轩宇棋社于2011年10月25---27日在花溪新校区开展了为期三天的2011级新生棋类艺术交流活动。此次活动，由贵州财经学院轩宇棋社社长钱力负责，轩宇棋社其他十名棋社成员与新同学进行交流切磋。活动从拟定计划到具体实施，轩宇棋社成员都积极组织并参加，新同学也表现得十分积极和活跃。在贵州财经学院体工部和文化部的大力支持和指导下，交流活动取得了圆满的成功。

一、取得的主要成绩 1.扩大了围棋的影响力

在新同学中推广了棋类知识，尤其是围棋基础知识。这次活动不仅让更多的新同学进一步地了解了中国象棋，更让他们学会了下围棋。围棋作为“四艺”之一，与琴、书、画同时列为中国古代文人骚客的必修艺术课。此次活动的成功举办在得到学校体工部肯定的同时，也在经济文化迅速发展的今天传播了中华传统棋文化，弘扬了传统文艺。

2011级信息学院的蒲秦同学高兴地说：“以前只是在电视上看到里面的人下围棋，感觉好高贵、好有魅力啊！但是现在，自己学会了下围棋，想到自己也可以像他们一样品茶下棋，真的好开心！”新同学马光红上课的教室距离我们活动的地点很远，但一下课后，他就迅速跑到我们活动场地来观看和参加比赛，表现出极高的热情。赛后还真诚地同我棋社社员互相交流心得。新校区有很多同学来观看此次活动，他们最感兴趣的是快棋赛。活动中，不少同学虽然看得津津有味，但谨记“观棋不语”的棋艺礼仪，显示了极高的素养。

2.加强了同学们对中国传统棋文化的学习和交流

新校区同学对社团工作的支持和对棋类活动的欣赏和喜欢程度令我们大为惊讶。到了之后，才知道他们之中有很多同学都对下棋有着或多或少的兴趣。我们在活动第二天就宣布建立了轩宇棋社2011级花溪分社，由2011级社会工作专业陶旭西同学担任分社长，并且选举产生了分社副社长和各部部长。花溪分社管理体系的建立，有利于新同学参加棋类活动，更方便了北院和花溪校区之间的交流。新同学积极参加我社团举行的棋类活动，学习和提高了自身的棋艺，丰富了我校学生的课余文化生活，陶冶了自身的情操。同时，我校的校园文化也得到更

深层次的发展。

3.以棋会友，结识了更多的新朋友

经过我社团开展的此次棋类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，我们以棋会友，结识了更多的新朋友，越来越多的新同学加入我们社团。其中，2011级数统学院的张明亮同学是中国象棋一级棋手，在交流活动中，他一人竞连续战胜了我社团的五位棋手，取得了“五连胜”的佳绩。而2011级汉语言文学专业学生郭振东在2011年5月份即获得了业余五段证书,他曾经获得贵阳市青少年围棋大奖赛亚军。他与钱力社长（轩宇棋社现任社长，业余四段）的对弈更是精彩绝伦，引来了众多同学的围观。而且，两位同学也都加入了我们的社团。新同学之中不仅不乏水平不俗者，而且更为可喜的是，有很多新成员为社团的进一步发展积极献言献策。

4.理论联系实际，锻炼了我社干事们的工作能力

大量的实际活动操作，把我们平时培训的基本理论知识与实际工作联系了起来。我社的骨干成员通过这次开展的活动，锻炼了自身的组织能力，交流能力和实干能力，基本解决了活动过程中所遇到的问题，使自己的综合办事能力得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动特别是不久后即将举办的棋王争霸赛充满了信心。

特别是组织部部长陈绪言，他的象棋和围棋水平都不错，但是很少参加大型比赛或者活动。活动过程中，组织部作为一个重要的部门发挥了独特的作用。这其中离不开他的安排和组织，各项工作在他的组织下有条不紊地进行。事后他也坦言，“我在活动前就很担心这次活动会出问题，没想到开展得这么顺利！”陈绪言同学如是说。

5.得到校体工部的肯定

贵州财经学院是贵州最先开始开设围棋课的贵州高校之一。2009年，围棋课正式纳入体育教学课程。我校体工部非常重视围棋教育和普及。2010年5月，我校正式聘请中国围棋职业九段郑弘为我校客座教授，从此，郑弘九段定期来我校讲学和讲课。此次新生交流活动，无疑为我校围棋等棋类活动的开展积累了丰富的经验。体工部的老师们对这次活动给予了极高的评价，称此次活动“给新校区爱好下棋和对围棋感兴趣的同学带去了福音！”围棋教师张建波对我社团社员进行活动总结时强调，“你们应该多组织类似的活动，也可以和相关高校如贵大进行定期交流。这次活动开展得就很不错嘛，可以作为你们的一个成功的范例来

效仿的。”

二、几点体会

本次活动得以顺利完成，取得较明显的成绩，主要得益于校体工部领导的高度重视、我棋社的组织得力、新校区同学的积极配合及全体社员的共同努力。

1.校体工部领导的高度重视

校体工部领导对此次活动给予了高度重视。首先，明确活动地点，体工部主任余斌亲自到新校区联系活动举办地点。并多次与新校区相关人员接洽，商定活动的主要事项与人员安排。各项事务都考虑得周到、仔细。第二，督促社团迅速制定活动策划。第三，进行了活动前的总动员，强调本次活动的重要意义，提出活动的总要求。第四，活动结束后，及时进行活动总结。这些工作的落实，为活动的圆满完成创造了条件。

2.社团的组织得力

为保证活动的顺利进行，活动前我棋社召开了活动准备会议，要求本次活动要做到“公开、合作、融情”三原则：

第一，公开。必须让新校区的同学都知道这个校级棋类艺术活动，因此，宣传部的同学要加大宣传力度，不仅要在校内各公示栏张贴宣传海报，还要在食堂、教学楼等学生密集处拉上横幅，以吸引更多的同学前来参加。第二，合作。这次活动对我社团成员来说无疑是一个良好的锻炼机会，社员们应该珍惜这种为数不多的实践机遇，组织协调好各项工作，体现合作精神。第三，融情。新同学虽然在非常艰苦的环境中学习和生活，但他们都表现出了很强的毅力。在这种情况下，我们应该通过活动加强北院的兄弟姐妹们与新同学的“心与心”的交流，让他们感受到兄弟姐妹们的热情和欢迎。公开、合作、融情”三原则保证了活动的顺利进行与完成。

3.新校区同学的积极配合

花溪新校区已经完成了二期工程，正在进行三期工程的建设。因此，还是有很多施工队在此作业，而活动场地问题就成了我们的首要障碍。在余斌老师的帮助下，我们联系到了2011级校学生会主席李明同学，李明同学亲自为我们找到了活动教室，另外，还告诉我们要注意保持安静和卫生等事项。考虑到各方面因素，最终我们把活动地点定在了M4-22教室。活动中，宣传部部长邓银芝突然想到活动时间出现了错误，本来是26日14:30，但不知哪位同学写pop时出现了错误，写成了14:00.邓银芝当即派一名社员去修改，但这位社员并不知道海报

张贴在什么位置，又对新校区不熟悉。此时，一位新同学主动请缨：“我去改吧。”在得知海报张贴地点后，她迅速找到了地点并完成了修改。事后，我们得知，这位同学是2011级社会工作专业的张艳。此次活动有很多工作都是在热心的新同学的帮助下才得以完成的。

4.全体社员的共同努力

社团社员在整个活动过程中，严格遵守学校的纪律和各项规章制度，工作中克服了各种困难，勤勤恳恳，主动积极，工作责任心很强。大家在活动中都表现了极大的工作热情。

三、不足

1.活动场地的不足

在这次活动初期，我们曾经设想在足球场上开展活动。但在足球场上举行活动势必会影响相关体育课程的进行。另一方面，新校区的各项建设正在进行中，很多地方都有工作人员在施工，活动场地严重不足；新校区的教室有限，很多教室均供上课使用，很难腾出教室。因此，活动场地的不足，对我社团活动的正常开展带来了一定的影响。

2.组织上须进一步改善

这次活动，涉及新校区的150多名同学，规模十分庞大。通过开展这次棋类活动，我们发现我社的活动组织还不是很完备，各部门之间的协调还不够。比如，宣传部在宣传工作时就出现了一些问题：海报张贴位置不正确，有些海报居然忘了写明具体的活动时间；组织部人员在通知新同学参加活动时没有完全通知到位等；在组织活动时，一些部门由于准备不充分或者其他方面的原因，产生了一定的絮乱。这些问题的出现不利于类似活动的开展和我社的进一步发展，需要进一步改善。

3.部分社员的热情没有被调动起来，有些社员的办事能力有待提高

在开展活动过程中，有部分社员的热情并没有被完全调动起来。在进行活动总结时，社长钱力在肯定一些社员优点的同时，也指出了一些社员不善于发现工作，主动性不够，也不够主动与新同学接触，太过腼腆；在实践应用能力上，有的社员如宣传部的部分社员不会写POP；有的社员做出的东西不够成熟。前副社长周泰甚至指出，我们的不少社员如不加强相关能力的培养，即使毕业后进入社会也将缺乏竞争力。其中的原因主要是我社团的管理系统还不够完善，相关培训也不够到位以及社员们自身的问题。这是一个值得注意的问题，也是我们今后工

作中需要重点克服与突破的。

四、今后努力的方向 1.增加活动的多样性

近一年以来，我社团活动以象棋类为主，大大束缚了社员们在其他棋类方面的发展。今后将向其他不同的棋类领域如围棋、国际象棋发展，特别是围棋活动。进而更加全面地宣传棋文化，使更多同学参与其中。

2.进一步加强社团成员间的交流

计划在未来时间里增加社团活动次数，并且更大程度地利用网络资源，以加强社员间的交流，让越来越来的社员参与到各种活动中去，使社团氛围更加活跃。

3.进一步总结经验教训，完善组织和程序

由于社团是新建校园团体，到今年也只进行了三个的运营，经验不足，尚未完全掌握社团日常活动的程序和规律。因此，社团负责人、各部门要善于总结经验和教训，总结出规律，使今后的活动更加规范化、科学化。

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2012年3月22日

第五篇：第一学生党支部创先争优活动阶段总结

中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

第一学生党支部创先争优活动阶段总结

为了响应学院党总支的号召，第一学生党支部在积极总结自身发展不足的基础上，努力开展各项创先争优活动来提高支部的建设水平。

一、党员承包宿舍

(一)活动目的

使大一新生尽快地适应大学生活，找好大学的方向，同时加强支部成员与低年级学生的联系，在锻炼自身的同时提高学生党员的模范带头作用。通过活动的开展，使大一新生对学生入党工作有了更加清楚地认识，同时也方便支部对大一新生的了解，以便吸收优秀的学生加入党组织。

(二)活动内容

1、针对10级车辆和热动专业新生的宿舍分配情况，本支部制定了人员安排表，每两名支部成员承包一至两个新生宿舍。

2、在活动的开展过程中，支部成员具体分工，就政治思想、学习表现、心理健康、社会活动等方面与新生进行了积极的交流，及时了解他们的思想动态和生活所需。

3、大一新生们也就学习和其他方面的困扰与支部成员进行了探讨。支部成员结合自己的大学经历，对他们提出的问题予以详细地解答，使新生们能够尽快找准大学的方向。

4、对于谈话过程中提到的问题支部成员都认真记录在了《机电工程学院第一学生党支部党员承包宿舍记录》，以便在支部会议上集中讨论并予以解决。(三)活动反馈

1、每位学生党员要对被承包宿舍建立记录档案，及时填写《机电工程学院第一学生党支部党员承包宿舍记录》。

2、支部将不定期安排正式党员对我支部成员承包的宿舍进行走访，并对承包宿舍的情况进行统计、反馈，形成量化考核表，并于支部会议上进行公布。

3、党员承包宿舍的情况结果将作为党员操行评定的重要参考。

二、一帮一

(一)活动目的

针对本班级中受到学业警告以及挂科门次较多的同学，为了帮助他们尽快走出学习的困 中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

境，解决生活上的困难，第一学生党支部开展了“一帮一”活动，在加强学生党员先锋模范作用的同时，提高了党员为同学服务的意识，并对班级的发展也起到了积极的推动作用。

(二)活动内容

1、本支部就各班的情况安排了班级负责人，由班级负责人具体开展各班级的“一帮一”活动。

2、辅导形式包括：监督上课情况，督促按时完成作业，结对自习，考前辅导，其他形式自定。

3、除了学习方法上的帮助，支部成员也及时了解被帮助对象的想法，端正他们的学习态度，做到了从根本上解决问题。

(三)活动反馈

1、每位学生党员要对被帮助对象建立档案，及时填写《机电工程学院第一学生党支部党员“一帮一”记录》。

2、支部对被帮助对象的学习成绩以及其它方面的表现进行了解，并对情况进行统计、反馈，形成量化考核表，并于支部会议上进行公布。

3、党员“一帮一”的情况结果将作为党员操行评定的重要参考。

三、早操

(一)活动目的

为了搭建一个支部成员之间的交流平台，加强身体的锻炼，督促支部成员养成良好的生活习惯，本支部开展了早操活动。在提高学生党员身体素质的同时，丰富了支部的组织生活，进一步加强了支部的凝聚力。

(二)活动内容

1、支部定于每周一早晨七点宿舍楼下集合，并对成员参加情况进行登记。

2、早操内容：跑步、爬山、打篮球、踢毽子等体育活动，活动时间在半小时以上。

3、对上周情况进行总结，并对下周活动进行安排和部署。(三)活动反馈

1、根据早操签到表，对支部成员的出勤情况进行总结，并于支部会议上进行公布。

2、早操出勤情况的结果将作为党员操行评定的重要参考。

四、两周一星

(一)活动目的 中北大学机电工程学院

School of Mechatronic Engineering

为了加强支部高低年级党员之间的交流，在支部内部树立良好的榜样，调动支部成员相互学习的积极性，本支部开展了“两周一星”的评比活动，旨在提高支部的建设水平。

(二)活动内容

1、在两周一次的支部会议上，当选为“两周一星”的支部成员将自己学习、工作、生活及思想等方面的突出表现予以介绍，其他成员认真聆听并学习。

2、支部成员就自己近两周的表现在会议上进行批评和自我批评。在认真总结自身缺点的同时，听取支部其他成员对自己的意见。

3、对近两周支部开展的“承包宿舍”、“一帮一”和“早操”等活动进行总结和讨论，对活动的不足予以指出，并对活动的改善交流意见，以便支部在以后能更好地开展各项活动。

五、其它

针对本支部党员人数过多的情况，经过支部书记和所有成员的讨论一致决定，将第一学生党支部分为车辆和热动两个学生党支部，实行“分开管理，互相竞争，共同进步”的方针。

为了加强学生党支部和教职工党支部的联系，第一学生党支部在主楼十层会议室与十六系教职工党员举行了座谈会。会上交谈气氛融洽，取得了良好的效果。为了让更多的同学参与到与教职工党员的交流中来，以后将由学生党员带领本班同学，以班级为单位，与老师就学习和生活等方面进行探讨。

机电工程学院 第一学生党支部 2010年11月