江苏省高邮市第一中学

第一篇：江苏省高邮市第一中学

江苏省高邮市第一中学 2014级高二学生会

一、成立宗旨

根据学校要求，以实现学生“自我管理，自我服务，自我教育，自我监督”为目的，本着为同学服务、为老师服务、为学校服务的精神，学校决定成立高二学生会。

二、基本任务

1、组织学生参与学生管理；开展各项活动，促进学生综合素质的全面和谐发展。

2、完善学生会的自身建设，提高学生干部的自身素质；促进同学之间，同学与教职员工之间的团结，协助学校创造良好的教学秩序和学习、生活环境。

3、协助学校加强学生管理，积极开展自我管理、自我教育、自我服务、自我监督活动，自觉执行学校各项规章制度，维护学生学习、生活、工作、活动秩序，培养学生法制观念，形成良好的行为习惯。

4、组织学生参加各种社会活动、公益劳动、卫生保洁等，协助学校做好班级活动（主题班会、主题团会）的检查、监督、考核工作。

5、组织学生开展文娱体育活动，关心学生生活，促进学生的身心健康。

6、及时向有关部门反映学生情况，维护学生正当利益，帮助学校解决学生的实际问题。

7、及时向各班主任汇报其班学生的有关情况，帮助班主任做好对其班班委会工作的指导。

三、产生办法

1、班级推荐：各班由班主任推荐一名优秀学生参加竞聘。

2、审核考察：由高二年工委对候选人进行资格审查。

3、竞职选拔：由高二年工委学生会竞职考评小组，采用竞职演说方式，对参加竞职学生进行现场考核。学生竞职演说要求是，每人演说时间3分钟，演说内容包括班级、姓名、自己的特长、对学生会工作的认识等，重点谈对竞职岗位的工作思路和打算。

4、公示聘用：由高二年工委根据考评小组意见审核确定学生会人员名单并公示三天，公示期间如师生没有提出异议，经查证符合任职条件，报请学校同意正式聘用。

四、组织机构

1、主席1人 —－ 高二（18）班 ：殷 悦

2、副主席1人 ―― 高二（16）班 ：赵智远

3、秘书部 部长1人 ―― 高二（6）班 ：周 畅

4、学习部 部长1人 ―― 高二（14）班 ：钱新钰

5、文宣部 部长1人 ―― 高二（7）班 ：陆佳怡

6、卫生部 部长1人 ―― 高二（8）班 ：张文君

7、生活部 部长1人―― 高二（10）班 ：朱 菲

8、体育部 部长1人―― 高二（9）班 ：时傲东

9、纪检部 部长1人―― 高二（2）班 ：谢 月

五、工作职责

1、主席职责

（1）负责学生会全面工作，制定学生会工作计划和某一阶段工作重点，做好每学期末学生会工作总结。

（2）主持召开学生会全体会议，听取各部工作汇报，及时汇总并向学校汇报学生会成员的思想动态。

（3）指导、帮助、督促各部开展工作，协调各方面关系，并依照学生会各项制度，对学生会各部成员的工作表现进行监督、考核。

（4）主持学生会干部会议，搞好作小结及工作安排。

（5）负责主持制定学生会组织的相关制度及指导、督促各部开展工作，做好各部之间的协调工作。

（6）带领学生会各部完成学校各部门交办的各种工作任务。

2、副主席职责

（1）协助主席做好工作，根据学生会主席决定安排落实各项工作。（2）受主席委托行使职责：协助人员管理，活动安排及监督各部工作。（3）完成主席交办的其他各项工作任务。

3、秘书部职责

（1）秘书部实行部长负责制。

（2）辅助主席日常工作，其主要桥梁作用，起草和制定各种计划及规章制度，主要包括会议记录、文件起草、存档、宣传、调查研究、文书摘制、文书处理、会议记录等。

（3）对学生会工作、思想状况进行学期和学年的总结监督及评估。（4）充分发挥秘书部的作用，加强对外联络。

（5）配合各部组织大型活动，做好宣传发动工作并及时报导。

（6）监督考核学生会各部门的工作，指导各部门的工作，指导各部门对各项决定、制度的执行。

4、学习部职责

（1）学习部实行部长负责制。

（2）直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，了解各班学生学习情况及同学的要求，开展优秀作业评选、展览，分析各班的考试结果。

（3）开展学习竞赛，经验交流，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。

（4）及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。

（5）经常了解和向有关部门反映同学的学习情况和对教学工作的意见，配合学校解决同学们学习中遇到的实际问题。

（6）实行晚自习后及课余时间进行各班学习情况评比，及时公布进行表扬批评。

（7）组织开展同学喜爱的活动和知识讲座，引导学校优良学风的形成，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。

5、文宣部职责

（1）文宣部实行部长负责制。（2）指导各班搞好班级文化阵地宣传（班级黑板报、教室墙体、宣传栏等），定期对各班的宣传委员进行培训，从而不断提高班级宣传质量。贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。广泛进行征稿、约稿、及时表扬宣传工作积极分子。

（3）组织各班开展班级黑板报、班刊竞赛，并随时进行检查、评比。指导各班宣传委员工作。

（4）负责学生会内部宣传活动，配合形势，开展美化校园、提高思想觉悟的各种活动，如书画评比赛，校园科技文化艺术节等。协助主席与其他学生组织保持横向工作交流。

（5）配合学校搞好大型文艺汇演。利用课余时间多开展同学喜爱的文娱活动，丰富校园文化。

（6）组织、举办学校各类文艺比赛，宣传校内文艺动态，培养学生的表演能力、文艺天赋，发掘校内的文艺人才，组建校园文艺团体和一些有关文艺的兴趣小组。

（7）做好学校每次文娱活动的考勤工作及质量监督考核。

（8）开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的综合素质和能力。

6、卫生部职责

（1）卫生部实行部长负责制。

（2）对教室、包干区、餐厅卫生进行定期检查，以及对餐厅值日人员进行监督考核，要求严格按各项规定打分，并及时公布成绩，列入“文明班级”考核中。

（3）设立监督岗，在教学区进行巡逻，对破坏校园卫生者进行劝诫，并可视情况作出一定的处罚。

（4）定期组织卫生大检查，并分派委员检查、督促各班打扫好教室、包干区的卫生。

（5）组织开展“教室美化设计比赛”“卫生日”“卫生周”等活动，提高环境保护意识。

7、生活部职责

（1）生活部实行部长负责制。

（2）对住宿生的内务进行检查、监督，若有不符合要求（如：不倒垃圾；床铺、鞋架凌乱等），工作人员将对该宿舍予以扣分处理，起督促作用。

（3）对住宿生的晚间就寝纪律进行检查、监督，在每晚熄灯后，检查各宿舍的就寝纪律，若有违反纪律行为（如：讲话、打灯、游荡等），工作人员将对该宿舍予以扣分处理，并于次日早晨上交扣分情况。

8、体育部职责

（1）体育部实行部长负责制。

（2）负责眼保健操、课间操管理、考勤记录、质量监督考核。（3）领导各班体育委员，指导、协调、监督并帮助他们开展工作。

（4）定期组织以班级为单位的各类体育竞赛，调动同学们参与体育活动的积极性，倡导良好的赛风，丰富同学课余生活。

（5）组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动，帮助同学活跃身心，增强体质。

9、纪检部职责

（1）纪检部实行部长负责制。

（2）定期召开纪检委员会议，及时收集情况，反映意见，布置工作。协助学校抓好检查工作，力创安全、舒适、有序的学习与生活环境。

（3）维持各项活动、会议的纪律和考勤工作及大会秩序的维持，协助学校搞好安全保卫工作。

（4）协助学生会其他部门的工作，做好活动的纪律工作，督促同学们自觉遵守各项规章制度，提高同学们的的组织纪律性。

（5）对学校不文明现象进行监督、检查，制止不文明行为，协助学校有关的纪律检查工作。

（6）每天对教学区进行检查，及时制止一切违纪事件。协助学校抓好日常纪律和集会纪律。

10、各部委员职责

（1）对本部部长负责。主要职责是遵从各项工作安排，具体地完成各项工作任务。开展工作要有服务意识，对工作要积极热情，认真负责。

（2）在做好本部工作的同时，积极协助其他部门搞好学生会的各项活动。

江苏省高邮第一中学

高二年工委

2015年9月1日

公

示

学校高二年工委高二学生会考评小组，对各班参加竞聘学生会干部的学生进行考核，现对拟任人选进行公示：

殷悦、赵智远、周畅、钱新钰、陆佳怡、张文君、朱菲、时傲东、谢月

如对以上拟任人选有异议，请于３日内（２０１５年９月１４日至２０１５年９月１６日）向学校反映，联系电话：80956602

第二篇：江苏省高邮市2018—2019学第一学期高三起点考试（本站推荐）

2018 8 ～ 2019 9 学

五、现代文阅读

（一））（0 20 分）阅读下列作品，完成12～5 15 题。芋头的味道 刘诚龙

晨起看芋，荷擎雨盖，芋张伞柄，清凌凌芋叶，铺陈开去，绿莹莹微卷，中 间几颗露珠，似珍珠，滚动，跳动，朝霞照过来，含清气，蕴光色。

我家老屋居小高台，望远处，不见碧水悠悠，但见青山叠叠，一垄田，一脉 山；水一脉，田一脉；稻一色，芋一色。山脉与田垄交错，植物与天地交互。田埂是分田的，田埂也是联田的。芋头多种田埂上。田里挖小渠，小渠两脚 宽，渠里水潺潺，渠上芋排排，芋头便是这样植在田中。芋头不是田里主角，田 里主角是稻谷。风吹过，稻花飘香，阔大的芋叶也随风展，土里土气的乡村，也 有了诗情画意的浪漫。

我曾是芋头叶下的“小蟊贼”。赤日炎炎似火烧，不怕，脚下踩着的是渠水，头上遮着的是芋叶。

芋头土，芋头也雅。东坡先生蛮懂芋头妙趣，“当去皮，湿纸包，煨之火，过 熟，乃热啖之，则松而腻，乃能益气充肌。”烤芋头的味道，松而腻，粉而糯。东 坡先生这个吃法有点雅，不曾试过，我老家乡里吃法与之别样。煨之火，是一样 的，只不过是要连皮煨，也不曾湿纸包，连皮带芋，投诸柴火灶，过熟，用棍扒 出来，拍拍灰，手指一拨，芋头皮便轻松退去。

芋头能如红薯煨之火，煨红薯与煨芋头，味道难分伯仲，都香，都软，还都 粉且柔。若煮起来，便衣分三色，食分五等。见煮红薯而旋走者，不知凡几，见 煮芋头而蚁聚者，云集响应。苏东坡之子苏过，研究出一味煮芋头——“过子忽 出新意，以山芋作玉糁羹，色香味皆奇绝。天上酥陀则不可知，人间决无此味也。” 煮红薯，很难煮出人间至味来，煮芋头可以。

这或是芋头另外一样心性，与物随和，和气生味。清朝李渔，许是没遇到好 芋头，说芋头如白开水，“煮芋不可无物伴之，盖芋之本身无味，借他物以成其味 者也。”芋头没味？芋头味道，人多感觉其香，所谓芋头本无味，或是芋头不霸道，心性淡然，与他物处，谦让，柔和，融洽，低调，不抢功，善解他意。我乡有两 道芋头菜，一者扣肉芋头。扣肉是爱出头的，其味浓郁得很，油气冲冲，芋头与 之伴，不压扣肉味，只帮扣肉解腻。另一个菜是盐菜，盐菜腌制入坛，坛味深浓，芋头置上，盐菜搁下，文火慢蒸，芋头去了盐菜酸气与野气，盐菜变得醇正得多。“玉脂如肪粉且柔，芋魁芋魁满载瓯。”这里说的，我老家叫芋头崽，适合煨，当零食，适合煮，当饭食。当菜蔬，可不是芋头崽，而是芋头娘。芋头娘是我老 家叫法，学名叫母芋，科学说法是：植株基部形成短缩茎，逐渐累积养分肥大成 肉质球茎，称之母芋。母芋色泽深，剥开其皮，麻子多，色泽褐，不粉，柴火煨，清水煮，不出味，或还有点涩。

芋头娘，适合切片，与扣肉与盐菜同蒸；适合切丝，加点辣椒，加点姜，加 点葱蒜，不煮，不蒸，要炒，大火炒，其味不粉，倒是有三分筋道，有嚼劲；其 味是蔬，转而有三分荤味，如吃肉一样。芋头娘大，电视上，我见过广西荔浦芋 头娘，大如足球篮球，我老家芋头娘没那大，饭碗大的样子。

煨芋头，或东坡所谓煮芋头，说的多半是芋头崽，挖出一兜芋头来，一串串、一个个的，一兜好多。芋头崽小，鸡蛋大，至多鸭蛋大，毛茸茸，剥开来，白白

嫩嫩，滑腻如凝，玉脂如肪。

别处的芋头，有无遍地种植？我老家好像是种得好玩，极少一丘丘田规模化

种，田埂边上种一排，8、9 月间，收获一半箩一簸箕，够了，不求卖，或还不指 望芋头度日。

种芋，不求饱腹，但求尝味。这状态好。父老喜欢芋头娘，到其时，与稻谷 同下种，便是心存念想，让芋头娘生出许多芋头崽，生出好生活来。（《人民日报》2018 年 08 月 04 日）12.简要分析 的雅致与品位，与扇面艺术相得益彰，成为一种独特的艺术形式。

选料讲究、制作精细的黑纸扇，曾常被作为杭州特产进贡朝廷，深为宫廷贵 族及文人墨客所青睐，故黑纸扇又有“贡扇”之称。“王星记”生产的黑纸扇为 扇中一绝。黑纸扇分为“全本”和“全棕”两种。“全本”扇骨取材浙江安吉、绍兴等地的毛竹（又称玉竹），以六年以上竹龄、入冬后截取的竹为原料；“全 棕”扇骨则以云南、广西野生棕竹为材，其料色泽乌黑、纹路自然。黑纸扇经过 制骨、湖面、摺面、上色、研磨、整形等 86 道独特的工序，可使其雨淋不透、曝 晒不翘、纸不破、色不褪，故而有“一把扇子半把伞”之美誉。其扇面装饰也极 为讲究，有泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等形式。

近年，新一代艺人大胆创新，运用现代理念挖掘传统扇工艺精华，使中国传 统名扇越老越显生机。以“王星记”扇厂为例，其手工艺人为响应新中国成立后 多出高品位名牌产品的号召，对工艺性、装饰性极强的檀香扇做了进一步改良，使其有了较大发展。另外，其书画扇亦不断推陈出新，齐白石、潘天寿、黄宾虹、沙孟海、吴弗之、黄胄、程十发诸先生，都曾在扇子上题字作画……从最初的一 把黑纸扇，到现在拥有 15 大类 400 多个品种 3000 多个花色的“扇子王国”，“王 星记”凝聚了历代制扇艺人的精思佳构和与时俱进的创新精神，在代代相传的技 艺与样式基础上，形成了独具地域文化的传统手工艺知名品牌。

多少年过往，一代代手工艺人用匠心与信念制扇，他们从材质、工艺、艺术 形态上追寻高雅，精益求精，用精湛的技艺化解“物”的冷漠，开启“物”的灵 性，使扇子有了温度，有了生命，有了情感。这种对工艺品质和品格至善至美的 追求，必将在新时代的历史方位中，促进传统工艺的保护和振兴。（《人民日报 》2018 年 08 月 12 日，有删改）16.简要分析第①段的行文思路。（6 分）▲

17.围绕制扇，文章写了哪些方面的内容？请结合全文简要概括。（6 分）▲

18.请结合文本和你对扇子的了解，谈一谈扇子深受大家喜爱的原因。（6 分）▲

七、作文（0 70 分）

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

岁月极美，在于它必然的流逝。

第三篇：江苏省高邮市2018—2019学第一学期高三起点考试及评分标准

2018 8 ～ 2019 9 学

五、现代文阅读

（一））（0 20 分）阅读下列作品，完成12～5 15 题。芋头的味道 刘诚龙

晨起看芋，荷擎雨盖，芋张伞柄，清凌凌芋叶，铺陈开去，绿莹莹微卷，中 间几颗露珠，似珍珠，滚动，跳动，朝霞照过来，含清气，蕴光色。

我家老屋居小高台，望远处，不见碧水悠悠，但见青山叠叠，一垄田，一脉 山；水一脉，田一脉；稻一色，芋一色。山脉与田垄交错，植物与天地交互。田埂是分田的，田埂也是联田的。芋头多种田埂上。田里挖小渠，小渠两脚 宽，渠里水潺潺，渠上芋排排，芋头便是这样植在田中。芋头不是田里主角，田 里主角是稻谷。风吹过，稻花飘香，阔大的芋叶也随风展，土里土气的乡村，也 有了诗情画意的浪漫。

我曾是芋头叶下的“小蟊贼”。赤日炎炎似火烧，不怕，脚下踩着的是渠水，头上遮着的是芋叶。

芋头土，芋头也雅。东坡先生蛮懂芋头妙趣，“当去皮，湿纸包，煨之火，过 熟，乃热啖之，则松而腻，乃能益气充肌。”烤芋头的味道，松而腻，粉而糯。东 坡先生这个吃法有点雅，不曾试过，我老家乡里吃法与之别样。煨之火，是一样 的，只不过是要连皮煨，也不曾湿纸包，连皮带芋，投诸柴火灶，过熟，用棍扒 出来，拍拍灰，手指一拨，芋头皮便轻松退去。

芋头能如红薯煨之火，煨红薯与煨芋头，味道难分伯仲，都香，都软，还都 粉且柔。若煮起来，便衣分三色，食分五等。见煮红薯而旋走者，不知凡几，见 煮芋头而蚁聚者，云集响应。苏东坡之子苏过，研究出一味煮芋头——“过子忽 出新意，以山芋作玉糁羹，色香味皆奇绝。天上酥陀则不可知，人间决无此味也。” 煮红薯，很难煮出人间至味来，煮芋头可以。

这或是芋头另外一样心性，与物随和，和气生味。清朝李渔，许是没遇到好 芋头，说芋头如白开水，“煮芋不可无物伴之，盖芋之本身无味，借他物以成其味 者也。”芋头没味？芋头味道，人多感觉其香，所谓芋头本无味，或是芋头不霸道，心性淡然，与他物处，谦让，柔和，融洽，低调，不抢功，善解他意。我乡有两 道芋头菜，一者扣肉芋头。扣肉是爱出头的，其味浓郁得很，油气冲冲，芋头与 之伴，不压扣肉味，只帮扣肉解腻。另一个菜是盐菜，盐菜腌制入坛，坛味深浓，芋头置上，盐菜搁下，文火慢蒸，芋头去了盐菜酸气与野气，盐菜变得醇正得多。“玉脂如肪粉且柔，芋魁芋魁满载瓯。”这里说的，我老家叫芋头崽，适合煨，当零食，适合煮，当饭食。当菜蔬，可不是芋头崽，而是芋头娘。芋头娘是我老 家叫法，学名叫母芋，科学说法是：植株基部形成短缩茎，逐渐累积养分肥大成 肉质球茎，称之母芋。母芋色泽深，剥开其皮，麻子多，色泽褐，不粉，柴火煨，清水煮，不出味，或还有点涩。

芋头娘，适合切片，与扣肉与盐菜同蒸；适合切丝，加点辣椒，加点姜，加 点葱蒜，不煮，不蒸，要炒，大火炒，其味不粉，倒是有三分筋道，有嚼劲；其 味是蔬，转而有三分荤味，如吃肉一样。芋头娘大，电视上，我见过广西荔浦芋 头娘，大如足球篮球，我老家芋头娘没那大，饭碗大的样子。

煨芋头，或东坡所谓煮芋头，说的多半是芋头崽，挖出一兜芋头来，一串串、一个个的，一兜好多。芋头崽小，鸡蛋大，至多鸭蛋大，毛茸茸，剥开来，白白

嫩嫩，滑腻如凝，玉脂如肪。

别处的芋头，有无遍地种植？我老家好像是种得好玩，极少一丘丘田规模化

种，田埂边上种一排，8、9 月间，收获一半箩一簸箕，够了，不求卖，或还不指 望芋头度日。

种芋，不求饱腹，但求尝味。这状态好。父老喜欢芋头娘，到其时，与稻谷 同下种，便是心存念想，让芋头娘生出许多芋头崽，生出好生活来。（《人民日报》2018 年 08 月 04 日）12.简要分析 的雅致与品位，与扇面艺术相得益彰，成为一种独特的艺术形式。

选料讲究、制作精细的黑纸扇，曾常被作为杭州特产进贡朝廷，深为宫廷贵 族及文人墨客所青睐，故黑纸扇又有“贡扇”之称。“王星记”生产的黑纸扇为 扇中一绝。黑纸扇分为“全本”和“全棕”两种。“全本”扇骨取材浙江安吉、绍兴等地的毛竹（又称玉竹），以六年以上竹龄、入冬后截取的竹为原料；“全 棕”扇骨则以云南、广西野生棕竹为材，其料色泽乌黑、纹路自然。黑纸扇经过 制骨、湖面、摺面、上色、研磨、整形等 86 道独特的工序，可使其雨淋不透、曝 晒不翘、纸不破、色不褪，故而有“一把扇子半把伞”之美誉。其扇面装饰也极 为讲究，有泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等形式。

近年，新一代艺人大胆创新，运用现代理念挖掘传统扇工艺精华，使中国传 统名扇越老越显生机。以“王星记”扇厂为例，其手工艺人为响应新中国成立后 多出高品位名牌产品的号召，对工艺性、装饰性极强的檀香扇做了进一步改良，使其有了较大发展。另外，其书画扇亦不断推陈出新，齐白石、潘天寿、黄宾虹、沙孟海、吴弗之、黄胄、程十发诸先生，都曾在扇子上题字作画……从最初的一 把黑纸扇，到现在拥有 15 大类 400 多个品种 3000 多个花色的“扇子王国”，“王 星记”凝聚了历代制扇艺人的精思佳构和与时俱进的创新精神，在代代相传的技 艺与样式基础上，形成了独具地域文化的传统手工艺知名品牌。

多少年过往，一代代手工艺人用匠心与信念制扇，他们从材质、工艺、艺术 形态上追寻高雅，精益求精，用精湛的技艺化解“物”的冷漠，开启“物”的灵 性，使扇子有了温度，有了生命，有了情感。这种对工艺品质和品格至善至美的 追求，必将在新时代的历史方位中，促进传统工艺的保护和振兴。（《人民日报 》2018 年 08 月 12 日，有删改）16.简要分析第①段的行文思路。（6 分）▲

17.围绕制扇，文章写了哪些方面的内容？请结合全文简要概括。（6 分）▲

18.请结合文本和你对扇子的了解，谈一谈扇子深受大家喜爱的原因。（6 分）▲

七、作文（0 70 分）

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

岁月极美，在于它必然的流逝。

江苏省高邮市2018—2019学第一学期高三起点考试

语

文 试 题 答 案 2018.09

一、语言文字运用（每题3分，共15分）

1.答案：C 解析：A项关联词与主语位置关系不当；B项缺少宾语中心语； D项句式杂糅。

2.答案：D 解析：D项使用的是比喻的修辞手法，“风飘絮”比喻国家命运危在旦夕，“雨打萍”比喻自己一生动荡不安，好像漂泊在海面上的浮萍；A项“朱户”即朱门，代指富贵人家；B项“尺素”代指书信、消息；C项“黄”，指代黄狗；“苍”，指代苍鹰。

3.答案：D 解析：D项颂的是汤显祖；汤显祖是江西临川人，著有“玉茗堂四梦”。玉茗堂是汤显祖用来写作、会客、家宴和演戏的居所。4.答案：B 5.答案：C 解析：地上有一个钱包，一个人走到钱包前却又绕道而行，走过去后又回头看那个钱包，他在想这是不是一个陷阱。画中的钱包本不是陷阱和诱惑，画中人有这种想法是社会发展中人与人缺乏信任造成的。

二、文言文阅读(21分)6．答案：D 解析：名：说明白，说清楚。

7．答案：C 解析：C项两个“以”都相当于“而”，连词，表并列；A项第一句中“乃”，副词，表判断，“是”；第二句中“乃”，副词，强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟然”“反而”等；B项第一句中“且”，副词，表示动作行为即将出现，“将，将要”；第二句中“且”，连词，表递进，“况且，何况，再说”；D项第一句中“其”，第一人称代词，“自己”；第二句中“其”，语气副词，表期许，“一定”。

8.（1）尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？（“其”、“孰”、句子通顺各1分）

（2）古代的君子，他责求自己严格并全面，他对待别人宽容又简约。（“责”、“重以周”、“轻以约”各1分）

（3）假如真的知道事情会这样，即使让我做高官厚禄的公卿宰相，我也不愿因此离开你一天而去赴任啊！（“诚”、“万乘”、“辍”各1分）（4）可是在朝廷上不被人信任，在私下里得不到朋友的帮助。（被动句、“公”、“私”各1分）

9.①有力；②有志；③有物相之。（1点1分）

三、古诗词鉴赏（8分）

10（1）①头发斑白；②视力下降；③听觉迟钝；④体力衰弱；（每点1分）

（2）①年老体衰之哀；②思归不得之悲；③仕途失意，不受赏识之愤；（答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分；意思对即可）

四、名句名篇默写（每空1分，共8分）11（1）只是当时已惘然（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（3）朝搴阰之木兰兮（4）信誓旦旦（5）无以至千里（6）而御六气之辩（7）靡不有初（8）落霞与孤鹜齐飞

五、现代文阅读

（一）（20分）

12.化用诗句，（1分）运用比喻修辞手法，（1分）写出了清晨芋头叶清新、富有活力的特点，（1分）表达了作者对芋的喜爱（1分）；引出下文对富有诗情画意乡村的描写。（2分）

13.将芋头和稻谷作对比；将东坡先生和我老家乡里吃芋头的方法作对比；将众人对煮红薯和煮芋头的态度表现作对比；将扣肉与芋头作对比；将芋头崽和芋头娘作对比。（1点1分，4点即可；其他言之有理亦可给分）

14.多用叠词；多用短句，整散结合；使用口语、俗语，语言质朴；运用比喻修辞手法。（1点1分，4点即可）

15.对故乡芋头的回味；对乡村和童年生活的怀念；对像芋头一样坦然、随和、低调、善解人意的品质的赞美；对知足常乐、心存美好的生活态度的肯定。（每点2分，3点即可）

六、现代文阅读

（二）（18分）

16.首先交代了中国制扇的历史；然后说明扇子备受国人喜爱的原因；最后指出制扇工艺蕴含的美学意趣。（每点2分）

17.历史和文化；选料和制作；制扇艺人的精神和追求。（每点2分）18.能扇风引凉，雅致精巧，具备艺术风韵；（3分）蕴含民族文化，诠释传统美德，传承民族精神。（3分）（其他言之成理亦可给分）

七、作文（70分）19.一、试题： 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

岁月极美，在于它必然的流逝。

二、审题立意提示：

1.本则材料的核心词是“岁月极美”和“必然的流逝”，因此，本次材料应该是要清楚解释为什么“岁月美在于必然的流逝”。也可就此讨论面对“岁月必然的流逝”，我们该怎么做。

“岁月”，现代汉语词典解释为“年月”。但在日常生活中也可用来形容一段生活经历，包括承载人们的感情，可以容纳世间一切酸甜苦辣。

2.立意提示：

①岁月流逝是必然的规律，因而要顺应自然规律； ②美好岁月转瞬即逝，因而要懂得珍惜； ③岁月虽必然流逝，但仍需认真对待；

④生活中酸甜苦辣都只是暂时的，因而要适时调整自己的心态。⑤不以物喜，不以己悲。评分标准参见2018高考作文细则。

第四篇：建设银行个人收入及相关情况证明(江苏省高邮市)

个人收入及相关情况证明

建设银行 行：

为我单位员工，职务是，职称是，最高学历为，家庭人口 人。该员工年收入约（大写）元。

我单位代发工资银行为 银行。单位声明：本单位对出具证明的真实性负责。

单位地址： 单位盖章： 单位联系电话：

年 月 日

个人收入及相关情况证明

建设银行 行：

为我单位员工，职务是，职称是，最高学历为，家庭人口 人。该员工年收入约（大写）元。

我单位代发工资银行为 银行。单位声明：本单位对出具证明的真实性负责。

单位地址： 单位盖章： 单位联系电话：

年 月 日

第五篇：江苏省高邮市送桥中学(苏教版,必修1)高中语文导学案：第一专题向青春举杯 十八岁和其他

《十八岁和其他》导学案

【学习目标】

1．熟读课文，积累词语。通过整体感知，诵读品味，揣摩词语、句子的含义及其表达效果。

2．通过活动体验，引导学生认真对人生进行思考，处理好与父母的关系，以正确的态度面对人生的考验。

知识链接：

1．了解作者

杨子，生于1923年，原名杨选堂，广东梅州人。作品有《浸洒的花朵》、《感情的花朵》等。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》、《中国时报》、《新生报》、《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中興大学副教授、台湾省政府編译室主任等职。

2．文题解析

十七八岁是个什么概念？心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。

如何与这个年龄阶段的孩子沟通，怎样让这个年龄阶段的孩子有一个积极、健康向上的成长心智？本文是一位父亲在儿子十八岁生日时，回忆过往，对孩子的成长写下的感慨。以感性的文字表达了理性的观点，以平等的态度向孩子倾诉发自内心最真挚的建议。

【预习展示】 1．给加点字注音

迷惘（wăng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。沉湎（miăn）：沉溺。

溺（nì）爱：过分宠爱（自己的孩子）。惆怅（chóu chàng）：伤感，失意。抹煞（mǒshā）：一概不计，完全勾销。怪癖（pĭ）：古怪的癖好。摭（zhí）拾：拾，捡。

2．学生自由阅读课文。

3．活动体验

（1）你喜欢东东的父亲么？为什么？

(内心充溢着朴素而真挚的父爱； 能理解并尊重自己儿子；没有板起面孔的说教，而是以书信的方式，以朋友交谈的形式，让人产生亲切感。尊重理解，平等对话。这是打通两代人之间隔阂的最好方式。）

（2）标出文中最能引起你共鸣的语句，说说你感动的原因（建议联系自己的生活体验），并小组交流。

（3）你对自己的父母满意么？为什么？（大组派代表发交流）

（4）尝试换位思考：假设你是父母，将如何面对孩子与你的“代沟”以及他的逆反心理。随着社会发展，父母和子女的关系逐渐从“家长制”向“忘年交”的角色转换。调研显示，当大学生和父母“产生矛盾”时，八成人会选择和父母“主动进行沟通”，只有13％的学生选择“冷战”方式来解决；当问及你遇到困难和挫折时，父母一般会充当什么角色时，父母单方面给予“忠告”的只有37％，另有63％的父母会采取“像朋友一样和我分担”、“视情况而定”、“作为旁观者，让我自行处理”。

【当堂检测】

事例探讨：17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二的学生，他的母亲要求他每次考试成绩都要排在班级前10名。徐力感到压力很大，重压之下不禁觉得母亲对自己管得太严了，同时母亲提出的要求他也无法实现，深感委屈和压抑。2000年1月17日中午，徐力放学回家吃过中饭后，他的母亲对他又是一阵说教，他感到忍无可忍，便拿了一把铁榔头将母亲杀害。

请你根据从文中得到的启示，分析以上事例，对徐力说几句话。

参考：引出懂得父母的爱，报答父母的爱，学会感恩的话题：