福州大学学生党支部工作若干规定[大全]

第一篇：福州大学学生党支部工作若干规定[大全]

福州大学学生党支部工作若干规定

（征求意见稿）

高等学校学生党支部是高校党的基层组织，是高校党的全部工作和战斗力的基础。为切实加强学生党支部建设，强化基层，打牢基础，为建设创业型东南强校提供坚强的组织保证，根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合我校实际，对学生党支部工作做如下规定：

党支部的设置

一、本着有利于党支部开展工作，有利于加强党员的教育、管理和监督，有利于扩大党的工作覆盖面的原则，优化学生党支部设置。坚持把本科生“支部建在班上”，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部”的工作格局；坚持把研究生党支部建在学科团队、专业方向上，实现党建工作与研究生学习、科研工作的有机结合；探索在校学生组织及学生社团、学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织上创建党员服务站（点），创新学生党员联系和服务同学、带动周围同学共同进步的渠道。

二、凡有正式党员3人以上的单位，都应当成立党支部。设立党支部要经上一级党组织批准，并报校党委组织部备案。

为加强学生党支部的建设，分管学生工作的学院党委（党总支）副书记、学生思想政治辅导员应编入学生党支部。要注意选派优秀的教师或学生党员编入力量薄弱的学生党支部，切实加强学生党支部建设。

三、党员7人以上的党支部设立支部委员会，可根据工作需要设组织委员、宣传委员各1人；不足7人的党支部设支部书记1人，必要时增设副书记1人。支部委员及正、副书记通过支部全体党员选举产生，报上级党组织批准，每届任期2年，届满按期改选。特殊情况下，经上级党组织批准，可以提前或延期改选。选举要按照选举条例的规定进行。选举结果和委员分工，要报上一级党组织批准，并报校党委组织部备案。支部委员会在任期内如有缺额，要经选举和报批程序及时补充。必要时，上一级党组织可以调动或指派党支部的书记、副书记。

四、为便于开展党内活动，党员较多的党支部可按照便于组织和指导党员活动，保证支部决议贯彻执行的原则，根据实际需要、党员数量和分布情况，分设若干党小组，每个党小组不得少于3名党员（其中至少有1名正式党员），一般不超过15名党员。党小组是党支部的组成部分，不是党的一级基层组织，必须在党支部的领导下开展工作。

五、坚持选拔政治素质好、群众威信高、工作能力强、热心于党务工作的优秀学生党员或党员干部、党员教师作为学生党支部书记的人选。各学院党委（党总支）应首先选派学生思想政治辅导员亲自担任年段党支部或联合班级党支部的书记。重视对大学生党支部书记的培养，抓好对他们的培训，不断提高他们的思想政治素质和业务水平。党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支委会决议，负责主持党支部日常工作。党支部副书记协助支部书记开展工作，支部书记不在时，由副书记负责主持支部的日常工作。

主要职责

六、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级团结进步。学生党支部要坚持推动班级集体建设。学生党支部要围绕促进学生思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，引导广大学生勤于学习、勇于创新、甘于奉献，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。

七、加强对学生党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。组织学生党员进行政治理论学习，不断增强党性，坚定共产主义信念；充分发扬党内民主，保障党员权利的正常行使和不受侵犯；积极开展党支部工作“立项活动”，激发党支部活力、创造力；大力开展“创先争优”活动，严格开展党支部考评党员、民主评议党员，建立健全大学生党员队伍的自我纯洁机制，永葆学生党员先进性；切实抓好日常管理，不断强化学生党员的组织观念，监督其严格遵守党纪国法、校纪校规，遵守学生党员行为规范，督促其在学风基础建设中起表率作用，检查其带动形成良好学风所发挥作用的情况；注重研究解决支部存在的问题，严肃开展批评和自我批评，达到提高认识、增强团结、共同进步的目的。

八、组织学生党员参与班级事务管理，并检查执行情况。坚持把学生党员培养成学生工作骨干，对适合担任班级两委的学生党员要正面引导、积极推荐，通过民主选举方式参与班级事务管理，充分发挥学生党员干部自我教育、自我管理、自我服务的骨干带头作用。推行无职学生党员设岗定责，组织他们支持配合班级做好思想政治教育、业务学习、日常管理、评奖评优、社会实践、考研就业服务等工作，并首先把创新强的工作交给学生党员来完成，增强学生党员宣传、组织和服务群众的工作能力，充分发挥好先锋模范作用。在关键时刻、重大活动中，加强学生党员动员和考验，发挥党支部堡垒作用保证工作任务完成。

九、培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员。党支部应制定发展党员工作年度计划，坚持把培养教育贯穿于发展党员工作的全过程，做到有措施、有检查。按照“重心下移、重在培养”要求，坚持“早播种、早选苗、早培养”，指导好团组织“推优”工作，积极扩大入党积极分子队伍，加强对入党积极分子的培养、教育和考察。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“成熟一个，发展一个”，严格遵守各项发展党员工作制度，严格履行发展党员手续，建立并完善入党、转正述责、答辩和测评制度、入党承诺制度，强化预备党员的教育管理，确保新党员质量。

十、经常听取学生党员和普通学生的意见和建议，有针对性地做好思想政治教育工作。要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，把学生党支部建设成为开展学生思想政治工作的坚强堡垒。要抓好党团组织生活会、“双学”、社会实践等活动，团结教育学生党员和普通学生，坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。要定期分析和研究学生的思想情况，关心他们的思想、学习及工作情况，有针对性地做好思想政治工作。要扎实开展好党员联系和服务群众工作，坚持党支部、学生党员联系困难同学制度，推行学生党员结对帮扶在经济、心理、学业、就业上有困难或表现后进同学的工作，力所能力地帮助困难同学解决一些实际困难，让他们切实感受党组织的关心和温暖，激发他们努力工作和认真学习的热情；推行党员承诺，促使学生党员把履行承诺情况自觉接受党组织和群众的监督，在服务群众中团结和凝聚群众；积极倡导与组织开展青年志愿者活动，增强学生党支部的感召力、吸引力和凝聚力。

工作和学习制度

学生党支部要履行工作职责，健全工作制度，转变工作作风，努力做到学生党支部为学生党员服务、学生党支部和学生党员为广大学生服务，不断增强大学生党支部的凝聚力和影响力，为保持学校和谐稳定、促进改革发展，建设创业型东南强校提供组织保证。

十一、支部委员会要坚持集体领导和个人分工相结合的制度，严格执行民主集中制，加强自身的思想、组织、作风和制度等方面的建设。凡重大问题经个别酝酿提出后，必须经过支委会集体讨论后提交党员大会决定，然后分工负责贯彻实施。没有设支委会的支部，凡是重大问题必须提交支部大会讨论决定，或报请上级党组织决定。在支部委员会中，书记同委员是平等关系，书记要尊重委员的民主权利，支委要尊重党员的民主权利，发挥委员的作用，委员要支持书记的工作，主动作好自己分管的工作。

十二、严格党的组织生活制度。坚持每月开展一次组织生活，注意改进活动方式和内容，提高质量。必须严格考勤，发现党员无故不参加组织生活，要及时给予批评教育，对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活的党员，要按党章规定严肃处理。应使用统一的《基层党组织工作手册》做好组织生活记录，记录应保持完整，随时接受上级检查。

十三、“三会一课”制度。每学期至少召开一次支委会，研究加强支部组织建设和思想教育的措施，并检查落实情况。每学期至少召开一次支部党员大会专门进行布置和报告工作。根据需要开好党小组会议。采取多种有效形式，组织党员进行党课学习和讨论，做到与双学活动相结合，使党员先学一步、深学一层。

十四、民主生活会制度。每学期以党小组（未设党小组以支部）为单位至少召开一次民主生活会，听取党员思想汇报，检查党员学习工作生活和完成党支部交办的任务情况，坚持党性原则，充分发扬民主，积极开展批评与自我批评。年终召开民主生活会应同时进行党支部考评党员工作。对无正当理由连续6个月不做党所分配的工作的党员，要按党章规定严肃处理。

十五、民主评议党员制度。根据上级党组织的统一部署和要求，每两年进行一次民主评议党员工作，认真抓好动员教育，个人总结，群众评议和组织处理四个环节。通过民主评议，大力表彰先进，妥善处置不合格党员。

十六、思想政治工作和联系群众制度。党支部要根据上级党组织的思想政治工作意见，制定支部的思想政治工作计划，建立党员联系群众制度。每位党员应至少联系两名党外学生，真诚主动、力所能及地帮助学习、生活等方面有困难同学，支部每学期至少检查一次党员联系服务群众的情况。通过扎实有效的工作，把党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。

十七、无职党员设岗定责制度。根据本单位存在的实际问题和薄弱环节，设定需要党员发挥作用的具体岗位，并把工作划定成党员能做且能做好的若干具体事务，抓好设置岗位、自我认岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗等环节，使设岗定责成为无职党员发挥先锋模范作用的新平台。

十八、党员责任追究制度。每个党员都要有责任意识，凡是有党员的地方出了问题首先要追究党员的责任，即党员是否参与了，是否阻止了，是否向党组织汇报了，是否发挥作用了。对有责任的党员，视其情节轻重给予批评、告诫、直至党纪处分。

十九、党费收缴管理制度。党支部按月收缴党费并登记，每季度最后一个月15日前上交上一级党组织，每学期公布一次党费交纳情况。收缴人要填写好党费证。对无正当理由连续6个月不交纳党费的党员，须按党章规定严肃处理。

二十、计划总结请示汇报制度。党支部在自己职权范围内独立负责地开展工作，但遇到重大问题或超越自己职权范围的问题，须请示上级党组织。同时，党支部应定期向上级党组织汇报工作，遇到特殊情况应及时汇报。每学期初应向上一级党组织上报学期工作计划和前一学期工作小结。

其他

二

十一、每两年进行一次学院党委、党总支考评党支部工作。通过考评，规范管理，健全激励制约机制。

二

十二、本条例由党委组织部负责解释。

二十三、本条例自发布之日起执行。2003年11月修订的《学生党支部工作若干规定》同时废止。

第二篇：学生工作党支部总结

学生工作党支部2011年工作总结

今年，学生工作党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，紧密结合“中国共产党成立90周年”开思想教育和纪念活动，紧密围绕学校党委工作要点开展工作，努力投身和谐校园建设，改善工作作风，以人为本，牢固树立服务意识，为支部党员、群众和广大青年学生创建一个成长、学习、实践、交流的平台，为学校各项工作的顺利开展奠定了有力的思想基础。

一年来学生工作党支部出色地完成了各项既定任务，在职工在工作思路与方法上有所改进，在先锋模范作用发挥上有所提高，党员“创先争优”成效显著。

一、组织建设方面不断加强

1.加强支部制度建设，促使支部工作规范化。

坚持民主集中制，按照集体领导与个人分工负责相结合的原则处理党支部日常事务。对重大问题，充分发扬民主，按照少数服从多数的原则，经过党员大会或党支部委员会讨论后再做决定。一年来，我支部工作始终坚持民主集中制原则，涉及支部发展和党员切身利益的事情，决定前召开支部大会或召开支委会后征求当事人意见，最后才做决定。

深入落实“三会一课”制度。确定时间安排表，将“三会一课”制度明确化、固定化。支部每月召开一次党员大会，学习上级有关文件和领导讲话精神，会议由支部书记主持；每半个月召开一次支部委员会（例会制），研究支部日常工作、分析近期“三支队伍”情况，会议由支部书记主持；每个月召开一次年级小组会，组织积极分子学习、活动，会议由党小组长主持；每季度上一次党课，加强对党员的教育，由支部委员轮流主持。我支部自成立以来就将“三会一课”制度放在了支部建设的首要位置，通过一年来的坚持，支部“三支队伍”素质明显提高，支部战斗堡垒作用明显加强。

严格考核制度。支部过组织生活，均由组织委员负责考勤，并做好记录。每月的《党员干部联系班级日志》上交情况，计入党员日常考核。同时，将党支部生活的考勤和《日志》上交情况作为开展民主评议时对党员的评议内容之一。

统一档案管理制度。入党积极分子、“推优入党”、入党申请书及思想汇报等材料由组织委员负责按期按批划分层次，统一制表，统一管理。

2.进一步完善了学生业余党校。圆满完成学生业余党校两期初级班和一期提高班的教育培训和社会实践工作，给学生提供了了解党、靠近党、学习政治理论知识、提高思想的有力平台。

二、思想引领及教育实践工作成效显著

1.重视政治学习，提高支部成员的理论水平。按照校党委有关安排，组织支部党员认真开展学习和实践活动。组织党员经常性地学习“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论、十六届五中全会六中全会精神。继续深化“创先争优”活动，全体党员认真学习党中央精神，对照“承诺书”，回头开自己是否履行了承诺，开展了2次主题讨论和1次民主生活会；组织主要面向入党积极分子的“政治理论学习与实践小组”开展常规性学习活动；另外，支部党员还经常性的找群众谈心，使之逐步增加对党的信任与热爱并不断向党组织靠拢。2.以思想引导为重点，采取相应措施应对支部工作中的实际困难。我支部工作对象构成比较特殊，包括14名党员、11名职工群众、20多名临时工和4000多名学生，人员复杂、年龄差距大、身份差距大等因素大大提升了工作难度。支部成员不断的探索研究，制定了较为有效的思想教育方案。即充分发挥党员作用，实行思想引导工作包保制度，每个党员联系一到两名群众，每个老师都要能用科学的方法做学生的思想工作（要定期找不同层次的学生谈话，特别是问题学生）。党员除党委安排的学习内容外还要不断自学教育理论、心理辅导、良师经验等方面的书籍、著作，不断提高教育水平。支部委员经常做党员思想工作、党员经常做群众思想工作，开展不定期开展非正式交流、组织看望职工患病家属等活动，增强支部成员之间的友谊，从而增强支部凝聚力。

支部更是不断为党员群众创造理论实践机会，使我支部教职工理论水平不断提高的同时理论联系实际的能力也不断加强。

3.注重解决党员群众的思想问题。我支部处于学生管理第一线，党员群众工作任务重、思想压力大、收入水平低，这些实际情况或多或少会影响到大家的工作热情和积极性。我支部针对这些问题首先提出党员要冲在最前沿，绝不叫苦喊累，要给群众做出表率，并发动党员多和群众交朋友，深入了解其在工作和生活上的困难，在工作上、生活上多关心体贴群众，荣誉和机会尽量让给群众；其次开展快乐工作、快乐生活活动，支部联系工会不定期开展车技大赛、3D电影、电子对抗等“减压式”活动，缓解工作压力、增强团队意识、增进友谊；同时，支部对职工家庭生活予以关注，经常开展有家属参与的非正式交流活动、慰问看望患病家属等活动，创建一个了和谐温暖的集体。在支部和广大党员的关心和帮助下，我支部所属的学生科、就业指导中心、保卫科三个部门均出色地完成了学年计划，并为学校的各项工作顺利开展提供了有力的保障。

我校现在有住校生4000多人，学生管理工作难度非常大，学生管理老师加班加点，每天七点半到校，晚上十一点钟才离开学校，有时甚至要整晚不能睡觉，但没有一个人出现畏难情绪。在支部党员、群众的共同努力下一年来学生没有出现大的安全事故，保证了学校的安全稳定。

每年的暑假学生毕业和新生报到期间，同志们更是要牺牲个人的休息时间，加班加点为学生办理毕业手续，完成中招宣传、咨询、录取、报到等工作，这些工作大都是时间紧、任务重、工作繁琐且需要耐心。在工作中，党员身先士卒，积极分子和群众不甘示弱，在繁重的学生管理和招生宣传工作中多名同志出现了心脏不适、高血压、低血糖等劳累症状，但同志们都努力克服了。一年来我支部党员没有一人有缺勤情况（除去修了长期病假），甚至连病假都没有一天，支部全体党员群众除一人因身体原因请过病假以外所有同志都是全勤。

4.发挥业余党校的教育主阵地作用，不断提高入党申请人的政治理论水平。充分发挥业余党校的教育作用，端正申请人的入党动机，牢固树立服务意识和标杆意识，时时处处以党员标准严格要求自己。定期开展“时事述评”活动，增强学员的实事知识和审时度势的能力。开展六次专题讲座，两次义务奉献活动，两次观看主题教育录像，两次观看教育电影活动。现入党申请人已达376人。

5.发挥支部党员作用，指导学生校外活动。支部指导“手拉手”爱心社，加强学生校外活动，同时教育、引导青年学生奉献爱心、服务社会。与南口敬老院、南口地区6个社区建立了长期服务关系，我支部党员经常带领志愿者到社区、敬老院服务。

6.开展形式多样的学习、教育、实践活动。利用多种活动载体开展学习、实践活动，寓教于乐，使积极分子和学员有兴趣、有积极性。

一年来学生工作党支部虽然出色的完成了既定任务，也取得了一些成绩，但我们也清醒地看到了存在的问题，比如，在理论学习时间和方法上还要进一步探讨、保障，在学生管理工作中还要更加细心，做到无微不至。这将是我们下一阶段工作的重点。相信在校党委正确领导和指导下，在学校各支部和部门的积极配合下学生工作党支部的工作将会在“知荣明耻”构建和谐社会、创建和谐校园工作中取得更加辉煌的成绩。

学生工作党支部 2011年12月12日

第三篇：学生党支部工作计划书

机电08第六党支部大三上学期工作计划

2010年10月份,在党组织的积极引导和关怀下,机电08第六党支部成立了。作为一个新生的群体，在倍感荣幸的同时，也充分认知到我们肩负的职责与使命。学生党支部是学院党组织的基层单位，是大学生与党组织在思想上进行沟通的坚实桥梁，更是学院学生思想政治工作贯彻落实的战斗堡垒和有力保障。为了更好地建设第六党支部，切实搞好本支部的工作，本学期我支部将在上层党组织的正确领导下，积极发挥党员的先进性，严格要求自己，强化党员队伍的管理，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，延续党员优良作风，积极联系群众，充分发挥党员的先锋模范作用。围绕“服务”与“创新”进一步加强党支部建设。现将本期的活动计划如下：

一．指导思想

在学院党组织的领导下，在全体支部党员的共同努力下，以“三个代表”为指导思想，认真学习贯彻科学发展观，不断提高学生党员的理论水平；积极参与和落实创先争优活动，加强党支部建设，充分发挥学生党员的先进性和积极性，密切联系群众，在学生中起到先锋模范作用。

二．工作重点及目标

提高学生党员的政治思想素质，发挥学生党员在党务工作中的示范作用。

1、加强理论知识学习。组织学生党员继续坚持学习“三个代表”重要思想，学习创建和谐社会和树立科学发展观等文献理论，定期召开深入贯彻落实科学发 展观理论学习会。通过日常的组织生活，组织学生党员开展有关党的理论知识的学习和讨论活动。从了解社会热点、政治焦点问题出发，提高学生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。

2、提高自身觉悟。以对党员的党性觉悟培训为重点，继续加强党员尤其是新党

员的党的基本知识的学习和党的理论教育。适时开展理论学习讨论与交流，贯彻党的先进理念，不断提高学生党员的政治思想素质和政治理论水平，在支部例会上及时传达党委会议精神，及时学习中央政策文件，并展开讨论。

3、行动落实。支部内组织开展形式各样的活动，加强理论知识的学习与交流，并行动中体现党员的先进意识和服务意识，为学生做好表率。加强与其他党支部的经验交流，相互学习，相互促进。

二．主要工作内容

1、坚持每星期召开一次民主生活会，共同学习理论知识和上层党组织的文件精

神。关注社会时事，对社会、政治热点话题展开讨论，提高学生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。每名党员都要结合自己的工作实际，定期开展个人总结、批评与自我批评，找出努力的方向。同时，支部成员可以将

自己或群众中在工作、学习、生活等方面遇到的疑难困惑提出来，支部全体成员共同讨论，分析并提出合理的建议。

2、开展党员“一帮一”及党员下班活动，落实发挥党员的模范带头作用，通过各种有效形式，激发周围同学的学习积极性，帮助他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，在学生中形成向党员看齐的优良风气。在支部所在班级内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

3、认真落实课堂点名制度。为督促班级同学的学习，促进优良学风的形成，每位党员以认真负责的态度，严格落实完成课堂点名任务，杜绝替答、弄虚作假的行为。对其中经常缺课、迟到的同学，开展教育工作，并向辅导员老师反应出勤情况。支部党员自身，更要严格要求自己，杜绝缺课、迟到现象，为同学树立良好的榜样。

4、积极地发现和培养优秀的积极分子、优秀团员，并给予引导和帮扶，向上层组织推荐，帮助他们早日加入党组织中来。对于入党积极分子向党组织递交的思想汇报，认真地阅读，并就思想汇报中提出的思考和想法给予解答和交流。采用书面形式或面谈形式与入党积极分子进行交流、沟通，了解他们的思想动态。

5、密切联系群众。弘扬党员先进性，为广大学生办实事、办好事。强化党员的责任意识和奉献意识，积极参与到所在班级的班级建设中去，在学习上、生活上关心帮助同学，让一个同学能够实实在在地感觉到学生党员的服务精神和先锋模范作用，树立良好的党员形象。

四、主要活动

1.做好大二学年的工作总结，并制定本学期的工作计划。

2.每星期召开一次民主生活会，分发党组织文件，讨论交流。反应自身或所在班级同学中存在的问题，讨论并提出可行的方案。

3.落实党员一帮一活动，支部的每位成员与所在班级学习成绩靠后的同学建立帮扶活动，定期交流，提供学习经验。并帮助他们解决遇到的疑难。

4.严格执行党员课堂点名制度，每周末由一名党员收齐、汇总。

5.每个季度收集积极分子、发展对象和预备党员的思想汇报，认真阅读，并对他们在理论学习中提出的问题给予解答。

6.完成本学期党校培训及党员推优等工作，完成发展新党员和预备党员转正工作，并认真填写先关的文件和材料。

第四篇：学生党支部工作总结报告

2010学年电气学院学生党支部工作总结

我院学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下，坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力，圆满完成各项工作任务。现将我院学生党建的各项工作做以下汇报：

1、注重党员继续教育，严格执行“三会一课”制度，定期开展党员爱国教育活动 这一年来，按照上级党委的指示，结合实际形势与现实任务，组织实施了多项思想政治教育活动。围绕《党章》、十七届四中全会、2010年“两会”、《国家中长期教育改革纲要》、延安精神、创先争优、以及十七届五中全会等开展相关主题的支部民主讨论学习会议。2010年，学生党支部先后围绕“延安精神”“建党89周年”“创先争优”开展了一系列活动，使学生党员时刻保持政治上坚定、思想上与时俱进，牢记共产党人的价值追求，做到入党前后行动上保持一致，充分发挥其先锋模范作用。

2、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划、有步骤的开展党员发展工作及预备党员转正工作

目前为止，我院共有学生党员140名，其中正式党员30名。发展党员方面，始终坚持“六个成熟”的原则，从思想品质、学习成绩、社会实践、群众基础以及获奖荣誉等方面对发展对象进行综合考察。2010上半年共发展49名学生党员，共有51名预备党员按期转正；2010下半年共发展49名学生党员，共有11名预备党员转正。

过去一年，党支部按照个人申请、班级推荐和支部考核的原则，先后开展了第九期、第十期党校班的培训，其中第九期党课培训中级班有116人，初级班有97人顺利结业，第十期党课培训中级班有87人，初级班有150人顺利结业。

3、树立“一个党员、一面旗帜”，设立学生宿舍党员、发展对象责任岗，党员宿舍挂牌，接受群众监督。

在学生党员宿舍实行“挂牌”制度，让党员自觉接受群众监督，激励党员塑造良好的形象，并以此加强党员的管理与监督，促进宿舍文明建设。

2010年12月，我院对寝室贴牌和悬挂党员照片进行了更新。以此达到“以一个党员带好一个寝室，几个寝室带好一个班级，若干个班级带动全院的思想及学习氛围”的目的，并有效地监督和促进我院党建党评工作的开展。

4、开展党员民主测评，评选优秀党员，树立先进典型，发挥党员的先锋模范作用 2010上半年，我院通过党员本人自我鉴定、党外群众综合测评、党内民主互评的方式对全院学生党员进行了民主测评，并评选出各方面表现优秀、在同学中切实起到先锋模范作用的党员，其中“优秀共产党员”6名，“优秀党务工作者”5名，同时表彰学生第一支部学

生第四支部为“优秀学生党支部”。

通过党员民主测评的有效开展，激发了党员的活力，增强了党支部凝聚力，提高了党员综合素质，更进一步规范了我院学生党员的教育与管理工作。

基于2010的工作，我们除看到取得的成绩外，也发现了自身的一些不足和存在的问题：

一、支部理论学习方式、方法有待进一步探索，急需创新学习途径；

二、个别党员干部未能发挥自己的作用，未尽自己的职责做事，应加强党员干部培训；

三、个别党员表现不佳，出现缺勤、迟到等现象，我们将制定党员管理办法及违纪处分；

四、由于毕业生党员离校，支部学生干部稳定性不够，应在今后注意后备学生党员干部的培养工作。

展望2011年，我们要在已有基础上去粗取精、扬长避短，并不断开拓创新，寻求一条真正适合我院学生党建和育人的道路，初步制定2011年学生党建工作计划如下：

一、要坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高学生党员的党性修养。

二、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的宗旨，与群众保持良好的沟通，在群众中树立良好的先进模范作用，真正地做到“一个党员，一面旗帜”的先锋模范带头作用。

三、与时俱进，跟上社会的步伐，除了开展学习党的有关知识外，还要求党员联系实际，认真学习自己的专业知识，从而不断提高自身的素质和文化水平。

电气学院学生党支部

2011年2月27日

第五篇：学生党支部工作流程

2014年上期冶金工程学院材料学生党支部学生党建工作基本流程

3月份：积极分子人数的统计；填写入党积极分子信息表；一年成绩单复印件；4篇思想汇报；最初确定入党人员（是否挂科，成绩是否全班前1/2，所获荣誉，开会以及上交材料的积极程度）。

4月份：支部负责人以及负责老师对上个月最初确定的发展对象进行谈话（正面调查）；群众座谈会（侧面调查）；支部负责人经讨论确定发展对象；派发政审函件；自传；考察表的填写（分配入党介绍人）；统计积极分子档案材料，缺失的及时补上；转正对象材料的统计（包括预备党员信息表,4篇思想汇报，转正申请书）；统计转正对象的材料是否有缺失的；发展对象以及转正概览表；综合材料;5月份：发展对象填写入党志愿书；召开发展与转正大会；后续材料的填写；毕业班党员组织关系转移信息统计；

6月份：领取组织关系转移介绍信，盖章；

备注：由于本学期多了一项组织关系转移的工作，各支部务必将发展新党员工作在6月份之前完成，期间有实习的支部自己调配时间。