第一篇：福州大学工商管理硕士学位论文答辩工作具体规定
福州大学工商管理硕士（MBA）学位论文答辩工作具体规定
一、学位论文答辩申请条件
1、在规定的年限内，按培养方案学完全部课程，考核合格（注：课程成绩60分以上含60分），取得规定学分。
2、论文经评阅成绩合格并同意答辩，方能举行论文答辩。若评阅人提出修改后再答辩的，须及时对论文进行修改，并填写《福州大学研究生论文修改报告》，由导师及主管院长签字同意后方可进行答辩。若评阅不合格，需半年后重新进行论文送审与答辩申请，本次不答辩。
3、缴清全部学费。
二、答辩委员会组成答辩委员会由五人组成，其中至少有三人是硕士研究生导师，一人是我校或申请人所在单位以外的专家。答辩委员会主席由校外具有高级职称的专家担任。申请人的导师参加所指导学生的答辩，但不作为论文答辩委员会成员。答辩委员会设秘书一人，秘书需具有硕士学位或具有讲师以上职称的教师担任。
三、学位论文答辩
1、答辩的整个组织工作由导师负责，“中心”负责过程监控并提供后勤保障。
2、导师根据规定要求，提供答辩委员会成员名单、答辩委员会秘书，并报送“中心”备案。具体答辩时间由导师确定，答辩地点导师协同中心安排。答辩海报由导师或学生负责，“中心”提供统一模板。
3、论文答辩应公开举行，每一单元时间答辩学生人数最多不超过5人。
4、学生负责把自己的论文在答辩前送达答辩委员会委员。
5、每生答辩时间不得少于40分钟（其中论文作者报告论文时间不得少于25分钟）。
6、答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予硕士学位或毕业作出决议。决议采取无记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议需经答辩委员会主席和委员签字。
7、论文答辩应有详细的记录。
8、论文答辩未通过的，可重新进行论文评审和答辩，但必须在培养方案规定的学习年限内。
9、答辩流程
⑴“中心”负责人宣布答辩委员会主席及成员名单；
⑵答辩委员会主席主持答辩会，并宣布答辩会正式开始；
⑶研究生报告论文主要内容；
⑷答辩委员及与会其他人员提问，答辩人回答问题；
⑸答辩会休会；
⑹答辩委员会举行成员会议，具体事项：
①导师介绍研究生基本情况；
②秘书宣读论文评阅人的评阅意见；
③答辩委员评议论文水平及答辩情况；
④讨论并通过决议书；
⑤以无记名投票方式进行表决；
⑥签署决议书
⑺答辩会复会，主席宣布答辩委员会决议、投票结果及答辩学生论文的最终成绩；
⑻主席宣布答辩结束；
⑼现场答辩结束后，由秘书指导答辩学员填写有关表格。
10、答辩学生论文的最终成绩计算方法：X=0.6Y+0.4Z。
X：最终成绩；
Y：盲审平均成绩，优以95分记，良以85分记，中以75分记，合格以65分记；
Z：答辩时五位委员成绩的平均成绩，以百分记。
四、答辩委员会秘书职责
1、答辩委员会秘书在答辩委员会主席领导下工作，并协助导师做好论文答辩的各项组织工作。
2、协助导师拟定论文答辩方案，报送“中心”备案。
3、收集论文评阅意见复印件，交由答辩主席或者受答辩主席委托进行整理，在现场答辩时分发给主席和委员（评阅意见的整理，参考有关模板）。
4、答辩现场将以下材料收集整理，交给主席和委员以便投票和表决使用： ⑴《表决票》（一式五份）（学员预先将表中基本信息填写好，可用打印）； ⑵《论文答辩及学位审批情况表》中的《论文答辩委员会决议书》（一式二份）（学员预先填写好有关栏目）。
5、作好现场答辩记录，并计算答辩学生论文的最终成绩。
6、答辩结束后，指导学生填写有关表格。
7、收集和分发论文答辩费。
8、将有关答辩材料，报送“中心”。
五、材料清单（见附表）及归档要求
学位材料清单：
1、论文开题报告（附表1，一式两份）
2、论文答辩委员会审批表（附表2，一式两份）
3、毕业研究生登记表（附表3，一式两份）
4、论文答辩及学位申请审批表（附表4，一式两份）
5、论文答辩表决票（附表5，5张）
6、论文独创性声明（附表6，一式两份）
7、授予硕士学位人员（专业学位研究生）登记表（附表7，一式三份）
8、福州大学研究生学位论文送审申请审批表（附表8，2份）
9、论文评阅意见书（两式两份，用原件各复印一份）
10、研究生学籍总表（一式三份）
11、论文交“中心”4本，送答辩委员会委员7本，共需11本，刻录光盘一张
12、一寸免冠照片2张
归档要求：
其中包含原件的一套入毕业生个人档案，另一套由研究生处归校档案室。另：下载材料地址
福州大学管理学院专业硕士学位研究生教育中心>> 下载专区（用户名：学生姓名，密 码: 学号）>> 答辩材料
具体网址：http:///down_login.asp
七、本暂行规定由专业硕士学位研究生教育中心负责解释。
为了做好工商管理硕士（MBA）学位论文答辩工作，保证整个答辩工作的顺利进行，特对本次答辩工作有关事项通知如下：
一、本次答辩要求在2008年1月20日---3月10日内完成，3月15日前将所有材料送交“中心”。
二、导师和秘书工作见《福州大学工商管理硕士（MBA）学位论文答辩工作具体规定》及清单附表。
三、按照学位论文答辩申请条件，经“中心”审核，现将本次答辩的学生名单公布如下：（见附表）
福州大学管理学院
第二篇：论文答辩後工作
致各位參加論文答辯的同學：
於論文答辯後，尚有以下幾項工作需要各位同學完成：
1.請於2014年6月23日下午5時前，將論文答辯會中答辯委員提出的問題及你簡要的答案發送電郵。
2.請根據答辯委員於答辯會中提出的修改意見，對論文作最後的修改，並完善你的論文。另請特別注意以下要求 :
（1）扉頁: 請按規定的格式
（2）字體: 定稿的論文，中文字必須為“繁體”
（3）格式: 必須根據大學的〈研究生論文寫作指導〉的規定
3.請於2014年6月23日前，將一份定稿論文交至商學院，論文不需要裝訂，將由大學統一送出裝訂，同學必須先至大學N109室會計處櫃台繳納裝釘費，每本為澳門幣/港幣/人民幣35元，繳費收據副本交回學院存檔。
4.請於2014年6月25日前將論文電子文檔上傳至 “電子論文線上提交系統”。
註:先把定稿論文交至商學院，確定論文無錯誤才上傳
如有疑問，請與商學院聯絡。
以上各項工作，請各位同學務必切實執行，以免影響日後通過畢業資格。謝謝。
商學院
2014年6月9日
第三篇：论文答辩工作安排
XXXX专业2012届毕业答辩工作安排
一、答辩委员会
主 任： 成 员： 秘 书：
二、时间安排
（一）指导教师和评阅教师的评语
1、指导教师的评语必须在 月 日以前完成，并于 月 日 以前将学生的论文及其相关资料（含电子文档），交给学生所在答辩小组秘书。
2、答辩小组秘书将收到的毕业论文及时安排小组内的老师评阅。评阅教师必须在 月 日上午 以前完成论文的评阅工作，并将论文交答辩小组秘书。
（二）毕业答辩
毕业答辩时间：2012年 月 日，上午8：30—11：50；下午：2：30—6：00。各答辩小组也可根据情况酌定具体时间，但必须事先通知所在小组学生。
（三）成绩提交
2012年 月 日上午12：00以前，请各答辩小组秘书将论文和毕业论文成绩汇总表交 老师处。
（四）第二次答辩
第二次答辩时间为2012年 月 日上午9：00-11：30。指导教师不予通过的论文，或第一次答辩未获通过的论文，应参加第二次答辩。
三、答辩过程
（一）答辩流程
1、学生自述。
2、答辩小组成员提问，学生回答问题。
3、答辩小组评定成绩。
4、答辩小组秘书计算答辩成绩并做好答辩记录。
（二）答辩要求
1、每个学生的答辩时间控制在20分钟以内，其中自述时间不得超过10分钟。
2、学生自述须使用PPT文档，其内容应当包括：
选题依据、研究思路和方法、研究的主要内容、主要结论、研究的创新点或主要贡献。
3、答辩过程中必须使用普通话。
四、相关事项的规定
1、指导教师要严格掌握标准，对于抄袭的论文，或者是水平低，确实没有达到本科毕业要求的论文；或者是态度不端正，没有按期完成的论文，应当不予通过，该论文作者直接参加第二次答辩。
2、为了保证论文评阅的独立性，评阅时须采用“背靠背”的形式。答辩秘书在安排评阅时，必须取出指导教师评语，同时不得将指导教师的评分信息提供给评阅教师。同时，请评阅教师自觉遵守规定，不要向答辩秘书或指导教师索要指导教师评语和评分信息。
3、答辩过程中，请各答辩小组严格掌握标准，对于抄袭、数据造假的论文，可以直接决定答辩成绩不及格；对于选题不符合专业要求或内容空泛的论文，亦应加以控制，也可以评定为不及格。在小组的答辩结束后，小组成员应当进行合议，确定优秀论文和不及格论文。如果答辩小组存在争议，则应提交专业答辩委员会讨论。
4、专业答辩委员会在答辩结束后即召开会议，对答辩小组存在争议或指导教师与评阅教师评分差异较大的论文进行讨论，并做出最后的成绩评定；同时，对优秀论文、不及格论文进行审查，并做出最后的成绩评定。
5、第二次答辩仍未能通过者，毕业论文成绩评定为不及格。
五、答辩分组
见附件。
六、其他
其他事宜另行通知。
第四篇：论文答辩工作流程
2006年春季论文答辩工作程序 1、2006年6月19日当天，参加答辩人员到校集中，由论文答辩工作领导小组负责人进行答辩工作安排，宣布分组情况及名单。9:00正式进入答辩程序。
2、首先由答辩小组主持人宣布答辩程序和要求。每个答辩人的答辩时间为30分钟左右，答辩人用10～15分钟介绍毕业设计（论文）研究概况及毕业设计（论文）主要内容。要出示有关报告、图表、数据或实物，自述毕业设计（论文）的主要特点、分析和毕业设计（论文）的主要依据与结论，设计（论文）写作中的体会等。鼓励答辩人采用电子文稿（PPT）介绍毕业设计（论文）研究概况及毕业设计（论文）主要内容。
3、在答辩人的毕业设计（论文）研究范围内，按照实事求是的原则，“坚持标准、保证质量、公正合理”的精神，当场提出3～5个与答辩人的毕业设计（论文）的相关问题后，由答辩人进行当场回答。
4、答辩过程中，答辩教师和答辩秘书应做好记录供评定成绩时参考。
5、答辩结束后，答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评。
6、答辩人对答辩教师的点评表示自己的意见。
7、答辩小组根据答辩人的答辩情况当场给出答辩成绩。
8、答辩人根据自愿原则可以旁听其他学生的答辩全过程，但要保持答辩会场秩序。
9、答辩委员会举行会议，其他与会人员暂时回避。答辩委员会在统一评分标准的原则下，对各答辩小组学生的毕业设计（论文）的答辩成绩进行最终商议和协调，并认真撰写和修改答辩评语。
第五篇：福州大学教师工作量计算办法
福州大学教师工作量计算办法
为了加强我校师资队伍的建设，发挥教师建设“创业型”大学的积极性，有计划合理地安排教师的工作，合理计算教师的编制，切实保证教学、科研等任务的顺利完成，特按照（85）教师管字004号文的通知精神，参考教育部的《高等学校教师工作量试行办法》结合我校实际和近几年试行的情况制定本试行办法。
第一条 教师工作包括：教学工作量（含教学法研究的工作量）科学研究工作量、实验室建设等工作量。教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年按42周计算，应为1680小时。
高等学校应贯彻教学为主的原则，首先保证完成教学任务，同时要积极开展科学研究、实验室建设、教材（含电教软件）教学法等文件建设、师资培养提高等项工作。
全校教学编制教师的教学工作量，一般应占教师工作量的三分之二左右，（1120教学工作量为每位教师定额），专职科研编制教师的教学工作量，一般应占教师工作量的三分之一左右（560教学工作量为每位教师定额）。
第二条 教师的教学工作量计算办法（下列各环节的“计划学时”是指教学计划规定的学时，学时以1小时计）。
一、讲课（包括备课、上课、课外辅导和答疑）。教授、副教授：讲课工作量 = 计划学时×4 开新课工作量 = 计划学时×6 新开课工作量 =计划学时×5 重复班工作量 =计划学时×3×重复班数 讲师：讲课工作量 =计划学时×5 开新课工作量 = 计划学时×7 新开课工作量 =计划学时×6 重复班工作量 =计划学时×3×重复班数 助教：讲课工作量 =计划学时×6 开新课工作量 = 计划学时×8 新开课工作量 =计划学时×7 重复班工作量 =计划学时×3×重复班数 说明：
（1）开新课工作量，指本校尚未开出的课程或选修的课程。经过脱产进修此门课程或脱产备课三个月以上的不在此列。
（2）新开课工作量，指教师第一次担任本校已开的课程或新的教材（包括不同专业的新教材）。
（3）讲课班人数超过100人者，工作量增加10%。（4）某些专业课（指内容需要经常更新）及制图课（含指导练习）其讲课工作量按新开课工作量计算。
（5）主讲教师每周至少应面向全班学生答疑辅导一次，不参加答疑辅导者，计算系数减1。
（6）外语专业作文课、精读课、会话课等，如果是全面更新与原来内容不一样由学院开具报告可以列为新开课，如果只是个别或部分章节更新则不能算新开课。
二、体育课：
教学工作量 =计划学时×（3～4）正、副教授授课工作量计算系数取下限 重复班工作量 =计划学时×2×重复班数 辅导校运动队工作量 = 核准学时×1.5 辅导群体运动（包括下院）工作量按核准实际小时计算校运动会工作量 = 计划学时×（1.5 ～ 2）
说明：
（1）教学班以30～40人左右为1小班计；辅导校运动队的教学单位以一个校队为单位，每队不少于10人。
（2）体育课的考试考查不另给时间。（3）助教升讲师工作量 = 计划学时×4（4）军事教研室现参照理工类。
三、辅导课、习题课、讨论课
专任辅导课、习题课工作量 =计划学时×3 重复班工作量 =计划学时×2×重复班数 讨论课工作量 =计划学时×5 重复班工作量 =计划学时×3×重复班数
专任辅导教师的听课、答疑工作量按实际学时计算。
四、制图课
制图课的教学工作量其讲课部分按第二条第一项计算，其指导练习部分工作量按实际学时计算。
五、实验课（包括上课、备课、课外辅导）专业实验课工作量 = 计划学时×（3～4）
重复班工作量 = 计划学时×（2～3）×重复组数（学生人数/15）
其他实验课工作量 = 计划学时×（2～3）
重复班工作量 = 计划学时×（1～2）×重复组数（学生人数/15）说明：
（1）每位教师指导实验每组为15人左右。
（2）指导实验如有承担实验准备后勤工作，系数取高限。（3）更新实验者，视更新程度，工作量增加（10～30%）
六、批改习题、作业、实验报告（1）理论力学、电工基础：
批改作业工作量 = 核准批改的分数×（1/8～1/6）（2）化学、数学、物理、普通电工、制图类： 批改作业工作量 = 核准批改的分数×（1/10～1/8）（3）中、外文写作：
批改作业工作量 = 核准批改的分数×1/2（4）批改实验报告工作量 = 实验次数×人数×1/5（5）会计系的批改作业 = 核准批改的分数×1/2 说明：
（1）核准批改的分数，各系应根据教学情况和课程特点，进行研究，做出规定，如每周最多有一次作业，系数取上限。
（2）其它课程的作业，根据批改的难易程度，比照上述各类中类似者计算。
（3）批改作业的教学工作量基础课一般不超过讲课教学工作量的50%（特殊需要例外）。专业课一般不超过讲课工作量的30%。
（4）批改实验报告的工作量一般不超过实验课教学工作量的50%。
七、指导实习、社会调查的工作量 =（计划天数+教师实地准备天数）×8（野外实习工作量系数取9）×学生人数/15 说明：
（1）指导实习和社会调查的工作量，包括批改实习报告和调查报告，每位教师至少指导15位学生。
（2）在本市实习者，准备时间一般不超过1周；到外地实习者，准备时间一般不超过2周。
（3）有关学院带实习没有天天跟班（分散实习），工作量 = 实际到位指导实习天数×7
八、指导课程设计工作量（包括评阅和考核）课内计划学时×4+课外实际指导时数。
九、指导毕业设计和毕业论文（包括选题、评阅和答辩）教授、副教授工作量 = 计划周数×6×学生人数 讲师工作量 = 计划周数×7×学生人数 助教工作量 = 计划周数×8×学生人数 说明：
（1）原则上每名学生应有不同的选题，如数人选作相同类型题目，则从第二人起工作量减半。
（2）数人做一个大题目，每人分担一部分专题，做专题部分时间按指导不同题目对待。（3）每周以5天计，每天指导不少于（5-6）小时。
十、期末考试、考查（包括出题、考前辅导、考试及阅卷）的工作量
（1）本科生笔试工作量：
20～30人工作量 = 学生人数×1 30人以上工作量 = 30×1 + 余数×1/2（2）口试工作量 = 学生人数 × 1（3）研究生、综合班为：学生人数× 1平时测验工作量按批改习题，作业办法计算。
十一、研究生与指导研究生进修教师工作量
（1）教师的研究生教学工作量计算方法，暂时按福州大学教师工作量方法执行。
研究生课程教学工作量计算暂按以下规定执行：（a）教师承担的研究生课程必须有5人以上研究生选修且公开正式授课。
（b）阅读性课程，教师只承担辅助，暂按正常授课的教学工作量×40%计算。
（2）指导研究生进修教师的工作量
指导以学习课程为主的研究生的全年工作量 = 60×研究生人数
指导以论文工作为主的研究生的全年工作量 = 300×研究生人数
开班讲课的按新开课工作量标准计算（须有5人以上选修且公开式授课）
指导进修教师（包括校内青年教师）的全年工作量 = 40×进修教师人数（主修课程）
指导进修教师（包括校内青年教师）全年工作量 = 20×进修教师人数（辅修课程）
说明： 指导研究生工作量以研究生的人数为计算依据，数名教师合作指导一名研究生者，则指导这名研究生的工作量，按导师各人承担任务的多少情况分配。
十二、教学法研究（包括观摩教学、教研室业务工作会议及业务接待等）的工作量
（1）认真参加教学研究活动者，每年40～80小时；（2）积极组织开展教学研究活动者，每年100小时；（3）在教学法工作中有改革、创新者，每年120小时。
说明：
每学期教学法研究活动在20单元以上者取80，少者可按实际活动次数折算。
十三、兼任党、政职务的教师按下列标准减免教学工作量；
正副校长、正副部处长每年可减免500小时教学工作量。
院长、院正书记每年可减免500小时教学工作量。
副院长、院副书记、系的正主任可减免350小时教学工作量。系的副主任、系副书记、班主任、指导员可减免250小时。教研室主任、实验室正主任可减免150小时。
兼任其他工作（包括各种社会工作）应根据其所兼任工作量的轻、重由各学院自行确定减免教学工作量，但不得超过100小时。
有兼任双职以上的教师，以兼任最高职务为准。如有未尽职的教师各学院可自行研究降低以上规定标准。
十四、按计划上报经批准的学术报告会和读书报告会主讲人工作量 = 计划学时 × 7 第三条 教材和教学法文件的建设工作
一、编写教材（教科书、习题集、实验指导书、设计图册、补充讲义等）：
（1）编写出版的通用教材，按每学时内容，以10学时计入教师工作量；（2）编写经院主任审查，教务处核准的讲义：按每学时内容以5学时计入教师工作量。
二、教学法文件（各种指示书、习题卡片、设计题目卡片、现场教学指导书、课外科技活动指导材料等）经核准可按实际需要计入教师工作量。
三、形象教学（制作教具、模型、图表、幻灯片等）经核准可按实际需要计入教师工作量。
第四条
专职或主要从事科研、生产、实验室（包括实验室建设或准备新实验）等工作的教师，每学期应有明确的要求和具体的工作计划，实行上班制，每日以7小时计入教师工作量。
第五条
各学院、系应合理安排教师的工作，并应计算出每位教师及系的年总工作量，结合每学年末的师资考核要对教师完成工作量的情况也进行考核，并填写教资考核登记表内。在正常情况下，教师必须完成规定的工作量，对努力完成工作量、教学质量优异，并关心学生成长的教师要受到表扬，其超额完成教学工作量1400小时的应按《高等学校教师教学工作量超额酬金暂行规定》发给酬金。如教学质量差其超额部分不发给酬金。
对于工作态度不好，不服从安排而完不成工作量的教师应进行批评教育，以至给予纪律处分或调整工作。
计算系的年总工作量时，可扣除经领导批准的脱产进修教师和长期病休假不能工作的教师工作量。
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